这是我的舞台（1）
总有一个地方，远离闹市喧嚣。穿过熙熙攘攘的人群，回到归巢。繁劳一天，坐回清净的小窝，随后期许的，便是一份心仪的晚餐，还有暖灯下聚首的亲人。
厨房，便是这样的一方天地。进去的，是朴实无彩的原食材；出来的，是可以治愈心灵的美食。每个人，其实都可以成为一个优秀的烹饪师；每个人的心中，其实都有一本属于自己的菜谱。一开始，还并未细读，未读透，手忙脚乱。而多练了几次后，心中似乎与厨房暗暗定下契约，尔后，心平，气和，如在舞台上穿梭，不急，不慌。
切食材，讲究的是刀工，也是值得一道的一部工序。刀工的精艺，只能靠练习。而每个人的刀法中流露出的情感，甚至是性格，尤可分辨。刀工熟练且食材的切块较细小的，感情细腻；切块较大的，性情不拘小节；刀工不熟练，没关系，那你一定正执着追求着美好生活；落刀时触板前缓下力度，那含着似水柔情；落刀力度大，速度急，那是如火热情。在厨房里，一切都变得和谐美好，品着生活的过程，期盼着佳梦的果实。
不论是各路精巧或粗犷的煎炒炸卤炖，只要厨艺高，绝对是佳肴。做菜时，真是一种享受，看着一道道菜肴在自己的努力下，由食材逐渐成型，定态，散发光彩，如一件件艺术品一般，一种说不出的自豪感油然而生，即使是炒菜时刺耳的“刺啦”的声响，也不是惨烈的尖叫声，而是获得蜕变时热烈的欢呼声了。
将菜肴双手端上餐桌，家人以笑颜相对，同时举起餐具，如同完成了用餐前的最后一道仪式，随后便可以开始品尝了。所有人都有说有笑，却又不失礼雅得体。
这厨房，真是一方神奇的天地，对于我来说，更是一个舞台。举杯邀月仍是孤凉，何不温茶与亲者相论，共享一桌海味山珍呢？
这是我的舞台（2）
心有多大，舞台就有多大。
——题记
这是我的舞台，没有学习任务的紧逼，没有老师家长的唠叨，只有我尽情释放激情，只有我肆意挥舞心灵，放下一切，热情拥抱，播种希望，收获快乐！
小时候，我的兴趣爱好是多种多样的，昨天爱唱歌，今天换跳舞，明天有可能改成武术，都没有坚持下去，爷爷常说我是“三天打鱼两天晒网”，没有持之以恒的信念，我说是我还没遇到我的“真爱”，直到遇上它，我的生命里才有了“坚持”二字。
六年级的一天，我在学校校园溜达，拽拽花，拉拉草，无聊之际，一阵优美的乐曲声吸引了我。我顺着声音走到了少年宫器乐教室门口，咦，器乐老师在教一种新乐器的吹奏方法。这个没见过，像笛子，但又不是，它有个圆圆的肚子，声音很独特，类似混合声。老师向我招招手，问我要不要进来学。我很乐意地找个位置坐下，一听，原来这是葫芦丝。
一入此门深似海啊，自此，我就深陷其中。跟着老师的技法，我天天跑到河边的小树林里练习，从基本发音到连贯发音，从简单曲子到乐曲联奏，一年四季，刮风下雨，从未间断，妈妈说我真是着魔了。渐渐地，我爱上了葫芦丝，一拿起它，我就忘了一切烦恼，沉浸在音乐的世界。那独特的发音，那悠扬的曲调，让我陶醉，让我着迷。吹响葫芦丝的时候，我会轻轻地闭上眼睛，用心去感受，我看到了青山，看到了绿水，看到坦荡如砥的草原，看到小桥流水的江南，看骏马奔驰，看雄鹰翱翔，看层林遍染，看大江东去，我享受着世间美好，回味着人间百态。
到今年为止，我吹葫芦丝，已经三个年头了。我拿着它参加文艺汇演，让同学们与我一起感受它的魅力；我带着它跟爷爷去做巡演，让父老乡亲们和我一起体会它的精彩；茶余饭后，爷爷拉二胡，我吹葫芦丝，弟弟在一旁唱着儿歌，快乐祥和的日子就这样走过。
这是我的舞台，它不同于其他，它是我内心深处的挚爱，因为有爱，才有坚持，才会追求。在这儿，我将像花儿一样绽放最美的姿态，像鸟儿一样张开有力的臂膀，展示我的精彩，释放我的激情！
这是我的舞台（3）
窗外，滚圆的太阳悄悄爬了出来，一缕阳光射了进来……早晨，便是舞台的开始。
——题记
每一天的早晨都格外安静，让人想听到些声音“嘉怡，起床了吗？”妈妈自己还坐在床上，就叫我起来，虽然这也是声音，但未必让人喜欢。
尽管我已经起床了，但也不想回答妈妈，因为，她一定会找事给我干，学校的作业，嗯，写好了；钢琴，昨晚已经练过了……再想想还有什么补习班的作业还没完成，下午的舞蹈课，天啊！我居然把这茬给忘了！还要练舞蹈的呢！啊！
再不练就没时间了！到那边，被老师抓住了，要罚三百个腹肌呢！
书房里，阳光照射在我练舞蹈用的毯子上，我好久没练了，都忙忘了，现在得抓紧时间练了！
先压一下脚，开一下胯！不然练不好！“哈哈，嘻嘻，别跑！”又听见了楼下小朋友在嬉戏，打闹的声音。同样十一、二岁，为什么我要辛辛苦苦地练习，而他们却逍遥自在？
也对，我喜欢舞蹈，虽然学习成绩并没有那么拔尖，但我努力了呀！而且我舞蹈不错，虽然没有什么先天的优势，但我比他们努力！这，是我的舞台！我为学习和舞蹈而努力的时候，就是表演人生的过程，我的舞台！我做主！
我愿意为一件事努力，我在舞台上就更自信，我越努力，我在舞台上就更加亮丽！每个人都有自己的舞台，在舞台上的表现是好是坏，由你付出的努力决定！
在舞台上，不用和别人攀比，做好自己就够了！毕竟你要自己决定舞台上的好坏。
学习，舞蹈。这，就是我的舞台！
这是我的舞台（4）
每个人都有属于自己的舞台，也许是读书，也许是游泳，又或者是表演，而我的舞台是那方方正正的画布，我可以在上面肆意挥洒自己的想象。
其实以前我对画画没有什么兴趣。美术课上总是画到一半就开小差打发时间，画出来的画也不忍直视，但那次美术课却让我对画画刮目相看，我慢慢爱上了画画。
那天，我破天荒地画完一副水彩画后认真地审视了它，发现阴影部分不够整洁，边缘勾勒不完整，整体画面也脏兮兮的，感觉很失望，难道我天生不是拿画笔的人？不经意抬头看见了老师的展示画——多么的立体、多么的美观，为什么我就画不出来，百思不得其解，是因为自己上课没好好听？还是因为自己对阴影部分的画法掌握不牢靠？
我难受极了，心想：如果我也画得这么完美就好了，于是下定决心努力学习，争取每节课都画出最好的水平。所以老师说的每一句我都认真听记在心里，每次画阴影部分的时候，认真地排线，勾边时一点一点的勾，原来画画花四十分钟，现在却要花一个半小时，画面也开始慢慢变得干净、整洁。
经过一段时间的练习，我的绘画水平提高很快。老师也看出了我的进步，并将我的画展示在墙上以示鼓励。这时候我为能画出满意的画而自豪，在画画这个舞台上我获得了越来越多的成就感。
老师也趁热打铁让我接触大画。起初因纸张太大，构图又不完整，画的不是很好，但是接触多了渐渐掌握了画法。画出的画时不时会被老师表扬，也会拿到各个地方参赛——有一次获得了区里的三等奖，我高兴极了，果然我的努力没有白费，我也越来越喜欢这个舞台。
现在画画已经成为了我生活中不可缺少的一部分，也正是因为我的努力，让画画成为我人生中展现自己的舞台。
这是我的舞台（5）
叶儿悄悄落下，坐在窗台的我望着光秃的树枝，想的出神。
舞台是什么？
舞台，也许是在彩灯下舒展自己的双臂，展开歌喉的地方；舞台，也许是人们辛勤劳作在没有掌声的地方。
我的父亲，是开早餐店的。工作虽然卑微，但是他也会坚持。每天早上3点半准时起床，晚上9点半才入睡，一天的工作量是别人的好几倍。
我问过爸爸：“您不累吗？歇歇吧！”父亲一愣，过了一会儿才回答：“不累。当你在做一件对别人有利的事儿时，无论有多累，多苦，也总能坚持下去！”也许，是这样吧！“孩子，记住，要学会坚持，会有用的。”
在舞台上，演员绽放才艺，才能。在生活中，也有舞台，就从生活的点点滴滴，细微的一些地方，都可以看出来，学习、工作也一样，懂吗？
我久久未开口，盯着桌上的练习题。
是的，生活中也是如此。当你乐观的面对生活，把它当作一个舞台，绽放自己！生活也会向你微笑，阳光会跟随着我们奔跑，一道靓丽的彩虹出现的我心中。
舞台，舞台，何为舞台？
就在那一瞬，我明白了。
杜鹃声声唤醒了春光，啼破了海上辽阔的沉寂，也不知这歌声动人心肠。
舞台就在心中，让我们绽放出最美的人生吧！
这是我的舞台（6）
与她第一次见面，是一个雨后的清晨，那时的我并不曾想到，她在日后会成为我唯一的观众。
记得那时，是香樟树服务站随即安排志愿者的缘故，让我结识了她。和之前的很多次一样，我穿着红马甲，跟着几位义工，参与又一期帮扶贫困学子的公益活动。
沿着泥泞的土路，踩着几块不规则的垫脚石，我们来到一间灰瓦泥墙的平房前，她就微笑着站在门口。听义工阿姨说，正在上四年级的她，父母都不在了，跟着年迈的爷爷生活，日子过得不容易，学习却特别上进。
接过我们送的几本书，小姑娘腼腆的说：“我还想多学点古诗文，能教教我吗?”几位阿姨对着小姑娘和蔼地笑着说：“好啊好啊，我们要传承我们中国的传统文化，当然离不开古诗文的学习哦。”然后，把目光齐刷刷地投向了我。
小院的青石矮墙下，有几朵不知名的小花绽放着，那清香有一缕别样的清新，仿佛要努力穿透这破败的院落，直上云霄。我默默地点了点头，“好，下次再来时，我来辅导。”
回家后，我把小学75首古诗文好好理了一遍，特别挑选了几首对小姑娘有意义的古诗，查资料做笔记、写教案。我甚至请爸爸妈妈做学生，模拟上课。这是我的第一次“演出”，我要精心地排练，哪怕只有一个观众。
再次去小姑娘家已是几周之后，坐在吱呀作响的椅子上，我提起手中的笔，端端正正地写下第一首—《竹石》。我用缓慢的语调念出一句，小姑娘稚嫩的声音也紧随其后…就这样，我开始了老师生涯的“处子秀”。
“咬定青山不放松”，我选这首词的用意，小姑娘应该明白。在生活中，我们要像诗中的那根青竹一样，紧紧握住每一次求知的机会，无论经历生活中的多少挫折磨难，我们都要像竹一样“不放松”，再苦再累，也要不断拼搏努力，活出自己的风采，创造辉煌灿烂的未来。
“立根原在破岩中”，我侧过头望着小姑娘，她黝黑的脸上，那双清澈求知的眼睛眨了几下，我知道，她听懂了。“任何艰苦的环境，都不能阻挡生命本身的力量”我看着她，认真地一字一句的讲解着……
此时此刻，没有宽大敞亮的礼堂，只有窗前一张用餐兼学习的旧八仙桌；没有镁光灯的闪亮耀眼，只有一盏从房梁垂下来的昏暗的白炽灯；没有座无虚席的华服正装观众，只有一位一边与贫困做斗争，一边还努力学习的孩子
但这里，就是我的舞台！
我还愿意，用善念和爱意，为这唯一的观众，演出好后面的剧幕。
并且我相信，未来的她，也会在属于她的舞台上，演出一幕幕的精彩。剧目
“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”在人生的舞台上，每个人都有自己的角色，我们也许无法选择命运安排我们的剧本，但我们可以选择用心地对待每一场演出。
这是我的舞台（7）
从小到大，我的父母就对我很严格，一心想把我培养成人才，所以，4岁时，兴趣班成了我的主题：钢琴、小提琴、绘画、书法、围棋，每天忙个不停，而且只要一停下，爸爸妈妈的教导声就会响起。在别人的眼中，我真的成了天才，不但成绩优秀，而且有很多特长。
但是，我暗地里却不喜欢这种被兴趣班塞满的日子。我想像其他小朋友一样玩耍，而不是在家里练琴；我想与其他同学谈论好玩的话题，而不是一个人做练习题；我想对爸爸妈妈的做法，我有很多怨言。
可是，有一天我却发现自己比别人得到很多。在一次钢琴比赛中，我用手指轻敲琴键，美妙的音符像一个个小精灵，每个人都陶醉在我的演奏中。一曲弹完，我在台上鞠躬，掌声如雷声一般。那次比赛，我拿了第一名。从那天，我懂得，这就是我的舞台，观众的掌声是我的动力。
虽然，开始我并不喜欢这种生活，但我在一次次经历中适应。我的爸爸妈妈让我找到我的舞台，我会继续努力。
这是我的舞台（8）
我的舞台就是我的生活，我的生活无时无刻成为我施展自己的才华的舞台。
我虽说不上是多才多艺，但我也是兴趣爱好广泛的人。其中，我最喜好的就是练书法。
我们学校出了不少的写一手好字的人：陈梦迪、葛玉兵……每当回想起他们在领奖台上领奖的画面，我就憧憬着向往着，想着如果站在台上的是我的话，享受着全校学生和老师赞扬的目光，那该有多兴奋啊！每每看到他们的书法字时，我就涌起了一股羡慕之心，不时也会情不自禁的模仿起他们的字来。直到一天，我再也按捺不住心中的激动，下定决心，一定要练好字！
自此，我便要妈妈买字帖。我只要一有空，一有空闲的时间，一写完作业，我都拿出字帖来练。在练的过程，自然也不是一帆风顺的。一次，妈妈见我又在练字，便语重心长地对我说：“徐瑶啊，你练字归练字，但你也要把学习提上去啊！莫到时候，把学习弄下去了！”听了妈妈这话，我有点放松了，也想放弃了，但我又想到了陈梦迪那笔走龙蛇的字体，那万众瞩目的眼光，也想起了“做事要善始善终，不能半途而废。”这句话，于是我又拿起了笔。练字是个苦差，但也是个甜差。练字的时候，不仅姿势要正确，下笔要利落，还会把手心都练得出汗了，眼睛也会累，就连胳膊和颈子都会感觉十分酸痛。但是，在练字后，你看着一个个有进步或是成功的字，你的心中会感觉十分欣慰！终于，我练得有所进步，在书法课，我更是施展浑身解数，把字练得最好！我在这舞台上闪烁着灿烂的光芒！
后来，我的舞台又从书法课转移到了黑板。每次老师找我抄作业或是出黑板报时，我的心中无不洋溢着喜悦和自豪。但我不敢松懈，而是认认真真的投入100万分的专注去写字，去表现自己，特别是出黑板报的时候，我更是一笔一划、一横一撇地去写。我自是感觉十分自豪。
我的舞台如一炉火，练就了我一手娟秀的字体，练就了我的耐心，练就了我的毅力！
这是我的舞台（9）
在我的'记忆中，有些往事如同沙滩上的脚印，当海浪卷来的时候，便消失得无影无踪；而有些往事则如同海底的珊瑚丛，永远鲜艳。
暑假里的一天，我正细细品读一篇十分精彩的文章，与文中的人物进行灵魂的沟通时，一阵电话铃声把我拉回了现实。咦，这手机号好“面熟”啊！是任老师。有什么“重大事件”要任老师假期“亲自出马”呢？
任老师告诉我，我们“六一”表演的舞蹈—群口快板“老师—四季歌”被选上了！要代表我县参加比赛！我惊喜万分，又半信半疑，“这是真的吗？”我继续听下去……
通话结束了，我欣喜若狂，兴奋得一蹦三尺高，嘴里大声喊着：“耶”！我挺直腰板，下巴高高昂起，像一个威严的女王。
可第二天去了一听训练时间，我就傻眼了：早6：30——8：30！“我的天！”我心想。6：30，这意味着我必须6：00起床，而且——还得饿着肚子跳！但我转念一想：“‘世上无难事，只怕有心人’。况且，‘宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来’嘛！‘不经历风雨，怎能见到彩虹’；不付出代价，怎能取得成功！”
可现实，总是超乎我的想象。
首先，快板夹着的食指上磨出了青紫色的“戒指”，一块皮也被磨掉了。有时候，老师让我们练习吸跳步：胳膊要打直，头要跟上，跳起来时腰要呈90°。开始还很轻松，可时间一长，胳膊酸酸的，腿像灌了铅一样沉得抬不起来，脖子连支撑脑袋的力气也没有。
最惨的是跪。早上膝盖疼且不说，还过得去，只是满腿的土做礼物送你罢了。最难受的是下午，经过一中午的“烘烤”，水泥地面像滚烫的饼铛，而我们却偏偏要跪在“饼铛”上，可怜的腿啊！……不过，一瞬间的快乐也会让人回味无穷。能代表我县参加全市的表演比赛，我觉得所付出的一切都值。
不经历风雨，怎能见到彩虹。人生路漫漫，我的舞台我来秀！
这是我的舞台（10）
今天，我和朋友吵了一场。
因为她看到我的会员时，毫无顾忌地嘲笑我只是个初级，本本点击率很低很低，作文得分怎么那么少之类的话，并说她自己已经是高级会员了，而且本本点击比我高N倍……当时我也不懂我是怎么了，就说了她一句别那么骄傲，她还是说再怎么骄傲都比我好啦，我无法忍受，就和她吵起来了。
其实她的表情也没那么夸张，语言也没那么嚣张，只是我觉得伤了自尊。我就是那么一个人，在风头浪尖时总是不顾一切的`出言，结果事后我又会很快平静下来。我也有尊严好么？别说是我，狗也有尊严。看见一只狗狗，你不会无情地一脚就狠狠地把它踢开吧？
是啊，我是比她差。我只是一个还毫不入眼的初级不是么？当我发表了文章，却无人问津不是么……我看见荷友们都发表了很多很多作文，文笔优美，行云流水，我也羡慕过，嫉妒过；有人当上了特聘管理员，我也飞快地写作，梦想着有一天我也能当上管理员，想让别人退稿就退稿，发表就发表……
可当我看到退稿箱里的作文时，我改变了这种想法，到小荷里写作文，是为了追求等级高的那种荣耀吧？不，不是。写作文只是为了自己快乐，为了表达自己的心情。喜欢就写，平平淡淡的感觉也能创造出奇迹吧。
在封建时代，有钱的人是很多，但为了高官厚禄，之间总是会发生勾心斗角的权利争执，最后两败俱伤，而过得虽贫苦又快乐的日子总比这个好吧？
站在最顶端的树梢上的鸟儿流光溢彩，洋洋自得，其他小鸟们虽然没有绚丽的颜色，不还是照样天天早起鸣叫？
也许，当站在没有灯光、没有观众、没有伴奏的舞台时，心里会划过一丝伤感。可我还是会——纵情歌唱。
只为了我的快乐。
当你觉得自己比别人差的时候，千万别自卑。在所有人面前，你一定要大声宣布：“我是最棒的！”
就算没有一个人相信你，你也要相信自己。
这是我的舞台（11）
12年前，您辛辛苦苦把我生下来，将我带到这个世界，让我放开嗓子，好好哭喊一番。这个时候，我是无知的，我只是想不顾一切地，喊出来。那个时候，我的任性，您是既高兴，又欣慰的。
待我上了幼儿园，您理所当然地将我托付给老师，自己却头也不回、一走了之，任我哭个不停。这个时候，我是十分舍不得您的，我不愿离开您的怀抱；同时，我是无助的，因为您口口声声让我独立。我知道，我再怎么乞求也是无用的了。
我上了小学，成绩十分优秀，没多久便晋升为副班长，期末考试也是双百分，老师对我百般宠爱，同学对我羡慕至极。而您，什么也没说，只是微微一笑，把我紧紧抱在怀中。这个时候，我并不完全幸福，我只想告诉您：“这并不是最好的，既然我可以，别人也可以。所以，我不能骄傲，我要努力！”
可是现在，我已经上了六年级，马上就要考初中了，学习十分紧张，我的心也忐忑不安。您却从不安慰我，让我独自一人去面对这一切。这时候，我是失望的，我一直以为您是一个会永远给我安全感的人，可事实证明，您变了。
您变得不爱笑了，时常会发脾气，总是埋怨我不如别人，老是为您丢面子；您对我的态度也不一定，我成绩好的时候，您就对我特别好，而我成绩下降一点，您就说我“没救了”、“完蛋了”。您说说看，我到底该怎么办，您才懂我，才会满意呢？
其实，我的要求并不高，我只求您能理解我，这样我就会很满足、很快乐了。可是，连这么一点要求您也决然地说“办不到”——我有时甚至绝望了。
请别怪我把您说的那么绝，只是我心中的感情需要分享。如果您看到了，请尊重我；如果您看不到，希望你能在以后的日子里，明白我的心声。这就够了，完全够了。
那么现在的我，需要的是一个专属于自己的舞台。这个舞台上，没有竞争，没有烦恼，没有攀比……这比什么都重要，您何时才能明白？我知道，我所想的，毕竟是虚幻的，不可能成为现实，可是，您居然连我的幻想都要摧毁！为此，您还狠狠骂了我一顿，那天晚上，我一个人躲在被窝里，哭得很伤心。
现在我只想说：“我的舞台，我是主角。我愿做一只快乐的小鸟，自由飞翔！”
这是我的舞台（12）
“台上三分钟，台下十年功”，只要你付出了努力，并勇敢的展示自我，就可以创造出属于自己的青春舞台。
往事依依，脑海里的记忆长河开始倒流，还记得……
那天，班上要开家长会，家长将会来听课。听到这个消息，同学们个个都是摩拳擦掌，迫不及待地想要在家长们面前大显身手。可是，自卑内向的我急得快要哭了。那时的我上课时恨不得要把头埋到桌子底下，生怕老师会喊到我来回答问题。我心想：万一老师要是喊到我，那，我不就……唉！
不知不觉，一直沉浸在胡思乱想的我，丝毫没有发现家长会已经开始。同学们的吵闹声使我惊醒了。我回头看了一下，爸爸妈妈正在向我微笑呢！我本七上八下的心就变得更加紧张了。上课了，老师绘声绘色的站在讲台上讲课，而我却是一直在心里默念着“菩萨保佑”。结果，说曹操“曹操”就到。一句话扰乱了我杂乱无章的思绪。“这位同学，你来试试吧？”惶恐、害怕、无助一齐涌上了心头。我拿起书本，一步步地走向讲台中央，看着下面黑压压的人群，我的心放佛跳到了嗓子眼。我抬了抬头，看到母亲那一抹鼓励又带着期待的笑容。这一刻，禁锢了我一年的自卑、内向被打破了。这一刻，我的自信心仿佛被某种不知名的东西点燃了，熊熊燃烧；这一刻，我感到了前所未有的温暖与信任。
收起退缩，我鼓起勇气读了起来。渐渐地，渐渐地，我融入了这意境。清脆的声音在教室里盘旋。语毕，同学们纷纷鼓掌，这热烈的掌声使我感到一种充实的满足感。我想我喜欢上了展示，这，就是我的舞台。
生活上，学习中，事业上，我们都需要这样的舞台，展现自我的魅力，收获阵阵掌声。
这个舞台，给了我展现自己的机会。
这是我的舞台（13）
时间过的真快，2个多月的学习就要结束了。突然之间感觉生活好像没有了重心，每天那种回家打开电脑，打开学习资料，打开老师评语。现在，面对电脑却不知道应该做些什么，一切有点迷茫。
网络学习虽然不是第一次，可是这样正规的学习还是第一次。从刚刚接触的不知所以，到慢慢地掌握了点点诀窍，不是过程两个字能解释清楚的。每天到校和同事交流着彼此的感受，每天到班级论坛和学科论坛了解彼此学习的进程，突然之间感觉大家走的好近好近。不过说句实在的这次学习让我感受颇多，而且让我也学习到了许多许多。对于自己的工作帮助更是甚大。
一、视频学习
通过几个老师的视频讲课，让我明白作为科任教师应该掌握的教育理论。特别是赵文娟老师的《初中英语阅读教学设计与案例分析》，让我对于自己的阅读教学工作不再像是无头的苍蝇到处乱撞，而是对自己的阅读教学工作有了新的认识和想法。视频教学中提到的“阅读是个交流的过程”这句话告诉我们，现在对阅读已经有了新的看法，也告诉我们的阅读教学也要不断提升！其实阅读是一个语言心理的猜测过程。我们在对语言层次的词语进行解码的同时，也在运用自己的知识对文章的下文进行预测，阅读检验自己的预测、修订自己的预测、进行新的预测，为此整个阅读过程实际上就是读者与文章的交互过程，读者与作者的交流过程。可是要做到真正的交流，就对我们的阅读技巧提出了更高的要求，也正是目前阅读的真正目的。 为此无论是我们说的字面阅读，推理阅读还是形象阅读，都要有低层次阅读和高层次阅读共同作用，才能实现流利阅读的目的。这样的阅读才能激发学生的思维能力、想象能力和创造能力，而这，也正是我们阅读教学的目的。 为此这句话同时也告诉我们在进行阅读教学过程中要注重的是什么，怎么样进行我们的阅读教学，给我们的阅读教学提出了更高的'要求和最终的目的。
二、交流研讨、实践体验
这次网络学习不只是学习，而是学习后对于某个现象，老师用交流研讨这个环节，让每个老师发表自己的看法。每个老师精辟的发言让我茅塞顿开，给我以后遇见的困难解开了锁，另外实践体验部分，老师让我们设计某个活动，在设计活动中，我想了很多，毕竟想让学生在快乐中体验学习，又要完成自己想要达到的目标。努力的过程中知道自己应该怎么去做。实践体验告诉我，在教育教学中要善于动脑，组织各式各样的活动，让学生在班级各类活动中学会合作和竞争，在竞争中成长。
本次培训，以一种全新的方式让我们体会了教育，对于平时工作很忙的我们来说，下班有了学习的良好机会。在工作中的确遇到过很多困惑，在这里，可以找到答案。在工作中会遇到很多疑难，在这里可以找到解决的方法。这里有理论有实践，有条文有案例，让人看来觉得不枯燥，我希望这样的活动能够经常开展。学习虽然结束了，但是这份记忆却会封存。
国培，感谢与你走过的这段时光！
这是我的舞台（14）
（一）
校园是给予我知识的摇篮；校园是教导我做人道理的窗户；校园是指出我错误的指路明灯；校园是让我展现自我风采的舞台。
校园，让我从无知走向有知；让我从幼稚走向成熟。
还记得，我刚上学时特胆小，在三年级时，我第一次参加了学校举行的朗读比赛。比赛了，我特别紧张。“下一位选手，三（1）班杨潇，朗诵的是《雪花的快乐》。”主持人念到我的名字了。哎呀，怎么这么快就到我了？我慢吞吞地走上太。我开始朗读了：“假如我是一朵雪花，翩翩的在半空里潇洒，我一定认清我的方向，飞扬，飞扬，飞扬——这地面上有我的方向……”下一句是什么啊？糟了，忘词了。我傻纱地站在舞台上，不知怎的，脑子里一片空白，一句话也说不出来。还好，老师给我解了围：“这位小同学是因为太紧张了，下去准备准备再来吧。好，现在请下一位选手……”我走下舞台，在台下，我偷偷地哭了，一想到刚才的情景就难受。老师不是还要我比赛吗？哭有什么用呢？在我心底里发出另一种声音。于是，我擦干眼泪，拿起书，默默地读了几遍。第二次，我又走上舞台。终于，我顺利朗诵完毕了。结果出来了，我居然得到三年级组一等奖，让3位老师给我打了满分。
那是我第一次参加比赛，那张奖状我一直珍藏到现在。校园，确实是我展现风采的舞台。
后来，我当上校升旗仪式的主持人，当我拿起话筒，面对学校1000多人的时候，我不再紧张，不再害怕了。
校园，让我变得自信了；校园，让我变得有知识了；校园，让我学会体贴人了；校园，让我学会失败后要努力了。
校园，我的舞台。我要在这属于我的舞台上，展现有风采的我。
（二）
“想飞上天，和太阳肩并肩，世界等着我去改变。想做的梦从不怕别人看见，在这里我都能实现……”歌声在耳边久久回荡着，挥之不去，心中泛起丝丝涟漪。
生活就如同是一个绚丽多彩的大舞台，而你，就是主角。演绎着这场活力与青春的绽放，没有谁可以替代。有的人获得了光芒四射，有人则躲在台下瑟瑟发抖；有的人获得了鲜花和掌声的鼓励，有的人则永远那么沉默，甚至被人们遗忘。这，不为什么，只因表现！
其实，每一个人都是上帝的宠儿，当我们哇哇落地的那一刻起，就注定你会拥有自己的色彩，独一无二的色彩，为何不表现出来呢，却要深深的把它埋没……
依然记得，刚刚迈入初中的校门，到处充满着新奇。很早就听说这里的孩子都是特别棒的，所以心里不免有些害怕，通过在宣传册上对班主任的理解，很快找的了老师的身影。随即，不觉犹豫起来了，到底要不要给老师问个好呢？又转念一想，一日为师，终身为父，老师要带我们三年呐，有什么好怕的！便鼓起勇气，大胆的和老师说起话来，扬起那带着丝丝充满自信的笑容。老师也不觉被我感染了，便问：“你是不是在小学当过班长那？”我肯定的点点头：“嗯！当过六年的班长……”老师又说：“看你这么自信，有种当班长的范儿，我还正在愁咱们班的班长怎么定呢？…呵呵”我也有些不好意思的笑了笑，悬着的.心渐渐的伴着明朗的笑声平和了下来。后来，我亦如愿以偿的当上了班长，还成了同学们的“大姐大”。这件事或许是那样的微不足道，但却是我战胜自己，敢于表现自我的一小步。
因为腊梅开在寒冬，所以我们看到了它的傲骨铮铮；因为荷花绽在淤泥，所以我们看到了它的洁身不染。表现自己，并不是爱慕虚荣，也不是炫耀做作；它只是一种不断激励自己进步的方式，一种证明自己的途径。大千社会，只有我们敢于表现自己，善于表现自己，才会成功。
青春的舞台，是我们展示的天地，展示我们的朝气蓬勃，展示我们的阳刚热血。这是我的舞台。
（三）
心有多大，舞台就有多大。
一湾清泉，那是鱼儿的舞台，一方草地，那是蝴蝶的舞台，无边的蓝天，那是雄鹰的舞台，入云的山峰，是登山者的舞台；三尺讲台，是教师的舞台，我呢？我的舞台在哪里？
清晨，灿烂的阳光撒落一地，(.)照射着我上学的路。我时而奔跑，时而慢行。阳光斜射在马路旁的一片翠绿的草的地上，露珠折射出耀眼的光芒，阳光也温暖着自己那颗充满青春活力的心，我对自己说，这里是我的青春，我的舞台。
来到学校，课桌整整齐齐排放着，我走进教室，清晨的几缕韶光透过窗外的树木，透穿含着嫩绿的叶片，照射进课室，照在地上、墙上、课桌上，一直陪着我们早读。课堂上，老师的言辞清晰有力，生动活泼，同学们也听得专心，记得仔细，我们都沉浸在知识的海洋。考试中，每个学生都专心致志，写笔如有神，只因我们平日的刻苦努力，任凭惹人的鸟儿叫得如何
婉转，都不能打乱我们的思绪。只因我们在努力的平日里想用考试的成绩证明一切。只因我们心中有理想、有目标。校园中的我，努力的我对自己说，这是我青春的舞台。这是我的青春，我的舞台！
很快，我们就要面临中考，面临我们青春中的一个重要的转折点，时光流逝，我努力着，在自己的舞台上舞动着，不再去看别人演绎人生，我要自己掌握人生，做好自己，在自己的中考舞台上竭尽全力，在青春的舞台上展示自我。我坚信，只要把最初的梦想紧握在手上，就会达到我想要去的地方。只要心够大，世界都是我的舞台。
这是我的舞台（15）
心有多大，舞台就有多大。——题记
如果舞台是海洋，我就是那畅游浩瀚大海的鱼儿;如果舞台是森林，我就是那翱翔茂盛林海的飞鸟;如果舞团是花园，我就是沉迷妖艳花海的蜜蜂。舞台，无处不在。
有一句话说得好：“人生如戏，立足之地即为舞台”，每个人都拥有属于自己的舞台，也许是那闪烁霓虹的舞台，也许是寻回自我的舞台，但，我的舞台呢?成长路上，我迷茫、怅惘，但我相信，我一定会在这旅途中寻找到我的舞台。
也许是她以自己独特的魅力吸引了我，也许是内心的孤僻，想以此回归宁静，总之，我爱上了她——诗词。在我眼中，那一首首束缚在方格上的诗词，仿佛是有了生命似的，似一个个欢快的小精灵在方格中奏演了一支支乐曲，每一首诗都有属于她自己的音调。听，曹植正慢悠悠地来回踏步，那脚步声一声接一声，七步之内，一首《七步诗》便问鼎于世。这首诗，包含了太多，是他对皇兄太过于失望、悲伤，是他对兄弟相残的伤心欲绝，更是落泪烛台时不为人知的忧伤。看，李太白独自俯瞰敬亭山，天空中的鸟儿不一会儿飞得无影无踪，就连那片与太阳为伴的孤云，也偷偷地溜走了，李太白是多么孤独啊!他自嘲一笑，吐出了“相看两不厌，只有敬亭山”的佳句，短短几句，却简单概括了他内心的孤独与抑郁，实在不凡。瞧，纳兰性德又在为那落花、枯树、逝水而忧愁了，“自然肠欲断，何必更秋风”，塞外秋风让他想起了遥远的故园。“惆怅离情，但值凉宵总泪零”“故园无此声”……
诗词是一个心的舞台，人世间的喜、怒、哀、乐，蕴含其中。我想，诗词就是我心中的舞台吧。
这是我的舞台（16）
远在故乡的那堵围墙，有着属于它自己的舞台，而舞台下面的人们正是它所秀出的精彩。家乡的围墙上总爬满了青藤，在围墙的下面总坐着一群人。
记忆中，最清晰的便是围墙外的青藤，它们紧紧缠绕着自己，紧紧缠绕着围墙，就像围墙外的人们，因为缠得紧，绕得密，更加的使围墙外的人心与心之间的距离，从而秀出了精彩。
风吹起碎花般的流年，又匆匆掠起时光的裙角，此刻围墙在自己的土地上秀出了它的精彩，耀眼夺目。每到傍晚时分，左右邻里便会走出，他们有的倚在围墙上，道着人生无常;或有人坐在围墙上磕一盘花生，细数家常。没有人会闲他们喧闹，因为身后的围墙正细细的听着，听他们道欢愉与不悦。
夏夜里，蛙声一片，树影婆娑。围墙里的一群人又悉步走出，捧一只西瓜，端一张小凳，围成一团。有时也会有人空手而来，那也无碍，有好的邻里会将自家的酒摆放到中间去，你一勺、我一勺的分享。每当这时，围墙外的空气中便氤氲出一股温暖的滋味来，浸没着故乡人热忱的心，而那一刻的围墙正有着它独特的精彩。
夕阳下，残阳留暖，日光微醺。他们会端出一壶老酒，慢慢温着，代左邻右舍的人都到时，他们便会打开酒壶，忽然间酒香弥漫，沿着围墙向四周飘去，每个人都微闭着双眼，嘴角轻轻上扬，像是嘴在酒香里，又像是醉在邻里间相濡以沫的感情里。
微风拂过脸颊，掠起记忆的花边，眼前依旧是那堵围墙，那堵温暖人心，有形似无形的围墙，围墙的外边，依旧坐了一群人，其中一位老人白衣洒蓝花，一位老人红衣洒蓝花。坐在阳光中打着毛线，她们头上的青丝在轻风中颤动，又被一只经历沧桑的手夹到耳后。脸上慈祥幸福的笑容，诉说着她们内心的安乐。
故乡的那堵围墙，宽厚而墎实，故乡的那堵围墙冷清无温，却饱不住故乡人温暖人心的心。
故乡的那片沃土便是它们独一无二的舞台，而舞台下的人们便是它们所秀出的精彩。这
这是我的舞台（17）
我彷徨地走进，我更担心我会彷徨地下场。手心捏出的`汗，在这虚无一刻，都有如巨石坠入深潭。“咚”天亮了……那么……
睁开惺忪的睡眼，哦，还好，光线还是温柔的，阳光还是被裁得碎碎的，孕育出盎然的明媚。而不远处随风微曳的新绿，更让我哆嗦的心为之一暖。我竟猛然意识到，生命的意义就在于突破自我，不畏惧，亦不留遗憾。不觉得，我咬了咬牙，手心的汗似化为团团烈火。我忙一骨碌爬了起来，我有些明白了，我要冲破恐惧的鸟笼，才能成为一只正真的飞鸟。
我开始反复背诵，我将每张稿子的棱角都磨出毛糙的边，灯光下伏案或立正或踱步的身影，从未有意识到的疲惫。而那天，如期而至。
像是被岁月竭尽了所有恐惧的伤痕，我不畏不惧迈着大步登上这个连做梦都拒之千里的地方。也许我曾在这看到过绝望，但从飞出鸟笼的那一刹那起，我会是高傲的鹰。
“今天，我要来谈谈……”那美妙的汉字，像江水滔滔涌出，即使我的心仍有一丝不敢相信，但更多的是自信，是乘风破浪的海燕，穿梭于暴风雨，啼鸣于燃烧的无底的大海上的自信。我的眼睛紧紧注视着台下的听众，那赞许的微笑与鼓励的眼神让我的心也热了起来。我想起了那次梦，我的脑海中又浮现出奋斗的一幕幕，于是，说辞变得更为坚定。我只觉得有无形的魔力，让我，换了一个我。
但我，仍是那个我。是啊!
终于，我的演讲结束了，台下是轰动的掌声，虽然并没有那么经久不息，但它的余音缭绕于我的脑海久久散不去。我满怀谢意，深深地鞠躬已快成平角，我真想大声地呐喊：“谢谢!那曾不属于我的舞台!”
人生或悲或喜，总难以一帆风顺，拾起心中跃动的一角，去苦寻那片你的舞台，千帆过尽后，总会有海阔天空。那会是永生典藏。