魔术（1）

一位魔术师走上台，说：“我们来玩一个游戏。”说完，魔术师面前出现了6张扑克牌。“选一张记在心里，看着我的眼睛。”正当人们疑惑不解的时候，魔术师说：“你选的牌已经不见了。”

“咦，还真不见了。”一个黄毛丫头疑惑地说。

我想：扑克牌怎么会不见呢？难道是因为他会读心术？还是人为的，或者是我们的幻觉，可能是他换了一副牌吧。

这次我们全部都记住第一排第一个，我又打开了视频。

魔术师面前出现的六张牌没有变，第一排第一个是梅花K。

当魔术师说我们选的牌不见时，他面前却是只有五张牌，而且第一排第一张的梅花K变成了梅花Q。

这个时代本来就不相信邪，世界上也是不可能有邪的存在的，所谓的魔术只不过是利用了科学技术来迷惑人的。我想。

这一次我们每人把刚开始的和最后变成的牌都记清楚，我又打开了视频。

视频看完后，开始揭秘了——第一张梅花K变成了梅花Q，第二张黑桃J变成了黑桃K，第三张方块K变成了红心J，第四张方块Q变成了红K，第五张梅花J变成了黑桃Q，而最后一张红心Q不知变成了什么。

看到这个统计，心中一颤，居然每一张牌都换了，难怪无论我们选哪一张牌都会被魔术师识破出。

这时，我明白了一个道理：如果总是单一的看待问题，那么你将会永远都不知道的真相，只有全面的看待问题才行。

魔术（2）

昨天晚上我做了这样一个梦：那天秋游，我无意中拾到一个钱包，钱包上写着“魔术钱包”四个字。我刚把钱包给杜老师，钱包就像长了腿似的回到我手上。我打开钱包，里面有一百元，我就把钱给杜老师。再打开钱包一看，里面还有一百元，我吃惊极了。我又拿出那一百元，关上包再打开，里面还有一百元，我惊呆了。这时我有了一连串的联想：第一网 ，我有永远用不完的钱，可以把钱送给灾区，让那里的小朋友有吃有穿重建家园;第二，我把钱给政府，把水坝建高防止洪水。我还可以给银行，用这些钱消除金融危机。

我笑醒了，一看手上钱包没了。哈哈哈原来是梦呀。

魔术（3）

星期五的下午，我们全校师生在大礼堂观看了一场精彩的魔术表演。有的魔术师把二根绳子一下子变成了一根绳子，有的魔术师从嘴里吐出很多牌，还有的魔术师用一张牌变成很多很多的扑克牌。这真是一场精彩无比的表演啊！

魔术（4）

今年春晚，刘谦又上台表演了，让人看得大饱眼福。 刘谦表演了喝咖啡的节目。他首先拿起了一个透明的玻璃杯，里面装有一些冰块。他让董卿摇了摇，让观众认为没有什么机关。他又拿起了一个咖啡壶，里面有一点点咖啡。他让董卿向杯子里倒一点咖啡，结果董卿把咖啡全倒完了。刘谦幽默地说：“你怎么把咖啡全倒完了？”刘谦从口袋里拿出一支吸管，对董卿说：“我要从镜子里把咖啡喝完。”董卿小姐一脸的不可思议，我也觉得很奇怪，心想：“怎么可能呢？”他拿起吸管开始喝了，咖啡真的从吸管里慢慢地吸了上来，观众们都惊奇地叫了起来。不一会儿，咖啡就被喝得干干净净，大家不由地敲起了最热烈的掌声。 今年的表演真精彩。

魔术（5）

魔术师扎着小辫子，穿着一身帅气的黑服装，走到大家跟前，让大家感到有一丝神秘的气息。

“听！”魔术师轻声地说了声，伴着神秘的音乐，大家都认真的听。

接着魔术师搬来了一张桌子，桌子上盖着一块紫色的布，桌子的中央有一根竖立起来的蜡烛，魔术师在蜡烛上点燃了火，停顿了一会儿，看看周围。同学们都小声的议论着：“这是要准备干嘛？是要表演关于火的魔术吗？”魔术师又有动作了，他拿了一张卫生纸，然后把卫生纸的一角撕掉，拿着纸的那一角，连手立马放入蜡烛上的火中，我见了立马“啊！”的大叫一声，只见魔术师又立即把手和纸拿出，把拿纸的两个手指松开，手竟然没被烧伤，两指中间的纸连一点儿灰都没有。此时，大家安静得出奇，连一根针掉在地上都听得见。大家都在心中为魔术师捏了一把汗。有的同学牙齿咬得紧紧的；有的同学敛声屏气，连大气都不敢出；有的同学双手握紧拳头。

魔术师又要表演魔术了，他脸上做出一副好奇的样子，然后把桌上的蜡烛拿走了，再把手掌朝下平放在桌面上方2分米左右的地方，前后左右移动，感觉想变出什么似的，但桌面上空空如也。接着他把双手放在桌子两边的桌布上，突然抓住桌布把桌子轻松地抬了起来，桌腿是在桌子下面的中间，怎么可能扯着布就抬起来了呢？大家都纷纷讨论，纷纷鼓掌。最后魔术师把桌布掀开给我们看，桌布里面什么也没有，大家就更疑惑了。

神奇的魔术让我们疑惑不解，神奇的魔术让我们惊叹不已。我很好奇那些出人意料的魔术是怎么来的？难道那些魔术师生来就有魔力？还是半路遇上了神仙来传授的？不不不，他们学魔术就像我们学习一样，正所谓“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”他们学习魔术，少则一两个月，多则一两年啊！

魔术（6）

昨天傍晚，我堂姐来了，她的名字叫郭春燕。表姐身材非常苗条，面庞清瘦。

我们在客厅玩了一会儿，堂姐忽然想起了什么似的，接着神秘地说：“我来给你们变个魔术吧！”听了表姐的话，大家都兴奋了起来。

只见表姐首先拿出15张扑克牌，从中任意选一张牌，让我看过后把颜色和点数记在心里。第一张牌，我记得很清清楚楚是红桃K，然后她又把15张扑克分成三组，每一组放五张，然后再来检查各组里面有没有我们心里记着的那一张牌。

检查完之后，表姐重新把三组牌给收了回去。就这样大概反复了五六次吧！这时，只见表姐小心翼翼地把有我们心里记着的那张牌的那一组先放在了桌子上，一张一张摆放整齐，再使劲儿用力吹一下，紧接着抽出了一张牌。

大家目不转睛地盯着表姐手中抽出的那张牌，果然还是红桃K，真是太神奇了。

这就是堂组为我表演的扑克魔术，我多想了解一下这魔术的真相啊！

魔术（7）

放学回来，我打开电视，忽然看见了一个变魔术的节目，我就跟着魔术师学了起来。

这是我第一次变魔术，因此我小心翼翼，先准备三张一样的扑克牌，把其中的一张扑克牌剪去个角，把另外两张用胶水粘起来，拿出一张纸币，一边大一边小对折，把剪去一个角的扑克牌放在纸币的中间，剩余粘在一起的两张放在纸币下面，三张牌叠在一起，最后旋转扑克牌，咦！真奇怪，扑克牌竞然从纸币穿过。

我把学到的魔术演练几次，演给爸爸看，爸爸直夸我是“小刘谦”，我开心极了，暗下决心：好好学习，多学本领，长大当一名魔术师。

苏坑中心小学二年级 陈峥嵘

魔术（8）

世界的魔术真千奇百怪啊!有可以把这个东西变不见的魔术，也有可以把这个东西边出来的魔术。最近我看了一个教人们的魔术。我还学了几手。我就用来搞爸爸、妈妈，爸爸、妈妈他们看了我的表演大吃一惊，赞叹不已，还问我是怎么学的，教他们两手，后来我就教了他们怎么知道别人手上的牌，这个魔术首先你要拿个没有水的笔在牌的角落做上一个记号，然后你在让那个人拿个牌，反过来叫他插进去。

然后你就看你的那个记号如果大多都是往下的，只有一个往上，那肯定是那张牌。还有个是拿4个5当4个大盗，不过你要先在那4个5的后面准备3张牌在后面，然后在把那几个牌放在整副牌里，然后在把3张牌放在底下，第4张就不要动，然后你就可以一下又拿出那4张5了。如果你喜欢魔术的话，我建议你去看《外国文艺》那里有世界最好的魔术。

魔术（9）

3月2号

今天我写完作业后，爸爸神秘兮兮的对我说：“乖女儿，过来，我给你变个魔术。”

我一听有魔术可看，便来了兴趣，说：“好吧，快点给我变一下吧!”爸爸一看我来了兴致，说：“我变得魔术叫做‘鸡蛋站起来’。我说：“那你就快点变吧!”我迫不及待的说。

爸爸说：“别着急，我能让鸡蛋在碗里站起来。”我说：“切，那还不简单，我还以为你会让鸡蛋长脚呢，我也会啊，看我的!”说着，我拿起了个熟鸡蛋，敲下一些鸡蛋壳，把敲掉的那一方立在桌子上，很是得意。

爸爸看了下，摇摇头，爸爸说：“你只会耍小聪明，还是来看我的吧，绝对含有科学道理!含金量也是很高的。”听爸爸这么一说，爱面子的我很不服气。

于是，我目不转睛的看着爸爸的手的动作，一定要挑出刺：爸爸先用手慢慢的拿出鸡蛋，吹了一口“仙气”，然后在碗边上慢慢的转了一圈，然后把鸡蛋放进去，结果鸡蛋竟然真的站了起来，可我始终没有发现爸爸的任何破绽。我发现，在这里面挑出刺，简直就是鸡蛋里挑骨头。

于是，我便也照着爸爸的样子做了一遍，可是竟然站不起来，难道我漏了几个动作?我绞尽脑汁，但又想不出来到底漏了哪里我只好问爸爸：“我最好的爸爸，这到底是怎么回事呀?”爸爸哈哈大笑，说：“因为我手里夹着盐偷偷的放进了碗里，这是盐起的作用，盐增加了摩擦力，所以鸡蛋就自然会站起来了哦。”

我这才恍然大悟，原来是爸爸暗中使了秘密武器——盐。

魔术（10）

”同学们，今天这节课老师要给大家表演一个魔术——不用胶水就能把本书粘在一起……“

老师的话音未落，同学们就兴奋地在下面窃窃私语起来，谁也不清楚老师的葫芦里究竟在卖什么药。

魔术即将开始了，同学们担心老师会在书本里另藏玄机，嚷嚷着要检查一下，老师奈何不了我们，只好请叶雨润和廖谢诚上台检查，这两位同学带着大家的信任慎重地走上讲台，对老师即将要表演魔术的书本左看右看，上看下看，用手摸了又摸，翻了又翻，检查了个遍也没有发现一点儿蛛丝马迹，只好怏怏地回到了座位上。

终于开始魔术表演了，只见邹老师把两本书扣在讲台上，一本书的封面对里，另一本书的封面对外，把两本书的书页交叉叠在一起，一页压着一页，好像在洗牌，等书页叠完了，邹老师把两本书立了起来，拍了拍书脊，然后把两本书平摆在讲台上，压实、抚平，口里还念着咒语：”嘛咪嘛咪哄……“

”好了，这两本书粘在一起了！“老师斩钉截铁地说道，刚才目不转睛地盯着老师的手看的同学们猛然回过神来，反驳道：”不可能！“老师说：”如果你们不相信，那就请黄子言来验证一下。“老师的话一出口，黄子言已经迫不及待地走上了讲台，摆出一副大力士的样子，用手把书脊捏住，使出吃奶的劲，向两边拉，脸涨得比秋天的枫叶还要红，可怎么也掰不开这两本书，最后，他只好灰溜溜地走下台，还小声嘀咕着：”真是见鬼了！“接下来，老师又叫武林级别的周小雄、袁义山和杜曦辰来验证，结果他们也以失败告终。

最后，老师看着垂头丧气又无可奈何的我们，微笑着说：”我有办法可以很轻松地把它们分开！“大家听老师这么一说，立马亢奋起来，好奇地盯着老师，只见老师上抖下抖，左抖右抖，不过一分钟，两本书就分开了，教室里瞬间响起掌声来。老师说：”其实我的方法很简单，是利用了物理学中摩擦力的作用，书页与书页穿插在一起时，就产生了摩檫力，书的页数越多、页面越粗糙，摩擦力越强，而抖动书本时，产生的空气会使书页分开，书也自然就分开了。“

”哦，原来如此！“同学们恍然大悟，不禁发出了啧啧啧的赞叹声。

大千世界，真是无奇不有，老师今天在课堂上表演的魔术，让我们第一次接触了物理学，明白了”摩擦力“的作用，除此之外，我相信一定还有许多未知的领域和神奇的奥秘等待着我们去探索，期待着下一次的神奇”魔术“……

魔术（11）

今天创新课上，李老师变成的魔术师，为我们表演了一个超级魔术。李老师先让我们检查了道具：小盒子、大盒子、骰子。我看了看，想：难道李老师的秘密藏在这三个道具的组合里？老师先让人把骰子放在小盒子里，并记下上面的数字。老师把小盒子放在大盒子里，因为双层密封，所以增加了很多难度。老师先把盒子放到耳边，听了一会，仿佛在放射超音波，看骰子有几个凹点，来知道数字是几。她神秘的说：“见证奇迹的时刻到了。”她满脸笑容的说是四，对不对？那人嘴巴直点头，说：“对！”全班爆发了掌声。纷纷议论：“李老师怎么可能猜到，这明明是不可能的事情啊！”我想：老师是千里眼，还是顺风耳，难道李老师和她说好了吗？还是老师是神仙，或者铠甲勇士，用禅定印把我们定住自己偷看呢······我回去一定要破解这个秘密。

魔术（12）

我是一个圆，小朋友给我添上几笔，我就变成了一把扇子，热的时候可以给我们带来凉快。

我是一个圆，小朋友给我添上几笔，我就变成了花儿，让美丽的世界变得更美丽。

我是一个圆，小朋友给我添上几笔，我就变成了球，小朋友无聊的时候可以让他变得高兴。

我是一个三角形，小朋友给我添上几笔，我就变成了小房子，可以让小朋友住在里面。

我是一个三角形，小朋友给我添上几笔，我就变成了小鱼，它让海洋变得更漂亮。

魔术（13）

世界上有那么多有名的魔术师，而我偏偏就不崇拜他们，我崇拜的“魔术师”是大自然中的一员。

不错，就是天上飘的那纯洁的云。

记得那是一个阳光明媚的，上午，我仔细认识了，这位“魔术师”

我和妹妹正在公园里玩着游戏，突然妹妹大喊道:“姐姐！快逃呀，你头上有只龙！”我就郁闷了:怎么可能有龙呢!但是意外总会发生，我还是向上瞟了一眼，你们说我是不是有些白痴呀,结果什么都没有，我以为妹妹耍我玩呢，刚准备揍她一顿，妹妹就用小手指着天上说：“不就在那么？”我仰着头，只看见白云和一望无际的蓝天。偶尔有几只展翅飞翔的小鸟，妹妹继续解释道：“笨姐姐，难道你就不觉得天上的那朵云像一条威武的龙吗？”我又抬起头，仔细地端详着那朵云，哎，你真别说，真像一条龙呢。之后，我坐在了绿色的草坪上，继续仰望天空——不一会儿，刚才妹妹说的那条龙变成一只正在玩皮球的小狗，嘿，再一看，小狗旁边还有一只可爱的小猫呢！再换一个角度一看，哇，那么多玩具呢！有炫酷的玩具汽车，有耀眼的芭比娃娃，有五颜六色的乐高积木……数不胜数。

要不是妹妹跟我说起云，说不定我一辈子都不会好好地观看云朵奇景，一辈子都不会发现大自然的奥妙呢。

魔术（14）

下午上作文课的时候，老师说她要送给我们一件礼物。我们一听到“礼物”这个词心里就非常激动，便七嘴八舌地讨论起来。有的说是一本书，可老师说书太大了，她的包装不下；有的说是看一篇文章，可老师也说不是。我们左思右想，怎么也想不出来。老师便笑了笑，说道：“这个礼物呀，其实是一个魔术。”同学们惊呆了，都非常期待老师说的这个魔术。

老师将视频打开后，我才知道这个魔术叫做“会飞的烛火”

魔术的序幕拉开了：这是一个电闪雷鸣的夜晚，在一个烛台的旁边放着一本英文书。因为风的缘故，英文书以最快的速度翻动了起来。虽然风吹得很大，但烛火却非常顽强，一直不灭。这一段令我们心惊胆战。

魔术表演开始了，同学们的眼睛瞪得像铜铃，都非常期待这场魔术。

在一张桌子上，摆着两个铜制烛台和一盒蜡烛。一位老先生先拿起其中一个烛台，让大家看了看，目的是检查烛台底下有没有机关。然后拿起一根火柴把烛台上的蜡烛点燃，接着用手轻轻地扇那小火苗。这时候奇迹发生了，那小火苗慢慢地从这个烛台上飘过了另一个烛台上。最后老先生把这小火苗吹灭了。

我看完这个魔术后百思不得其解，绞尽脑汁也弄不明白火苗为什么会飞。老师好像能听见我的心声，便让我们分小组来讨论这是怎么回事儿。

我、高雅欣和宋岳桐在一个小组。

宋岳桐先给我们画了一个图，他说这可能是有一根线，这位老先生是利用线把火苗拉过去的。而高雅昕觉得这火苗是假的，我立刻反对，因为我看视频的时候看到那小火苗是动的。哎，这到底是怎么回事儿呀？

幸好，张老师及时给我们播放了这个魔术的大揭秘。

见证奇迹的时刻到了，首先出现了一个黑衣人，黑衣人又拿出了一个打火机。（我想这个魔术一定与打火机有关。）然后那位老先生又拿出了一块玻璃，接着他们把这一块玻璃放在了桌子前，老先生继续表演。黑衣人拿着喷出火的打火机跟着老先生让打火机飞舞。最后老先生把火吹灭了，而那个黑衣人也就把打火机熄灭了。他们两个人配合得天衣无缝。

这个魔术可太神奇，太有趣了！

魔术（15）

今天上午，我在网上查资料的时候，无意中看到了一个小魔术，就决定要变给我的外公、外婆、妈妈和爸爸看。

我首先拿了一张白色的纸，把它撕成四片，又让外婆还有以及其他人看好以后，假装撒上一些魔粉，接着把黑纸摊开来，黑纸居然完好无损。外婆惊讶及了问： 这是怎么回事，刚刚我不是看到纸已经破了吗，怎么现在完完整整的呢？我不紧不慢的说：我来讲解一遍吧！其实在变之前应该准备好两张一摸一样的纸，其中一张叠成正方形贴在另外一张纸一个直角的后面，一定要贴正不能贴到别处去，然后就可以变了。

假装撒魔粉是为了迷惑观众，然后把小方块从后面拉开，这样就看到了一张完完整整的纸。外婆还有其他人都恍然大悟：噢，原来是这样。又问碎纸呢？在另一张的后面。我会答。爸爸说：发明这个魔术的人可真会动脑筋啊！妈妈和爷爷都告诉我：英华，你也应该多动动脑筋才行。我说：噢，知道了。

我体会到了，只要动脑筋没有什么不会的难题，变魔术可真有意思啊！

魔术（16）

自从在春晚看了魔术师刘谦的表演后，我就对魔术着了迷，希望自己也能成为一名魔术师。

为了实现这个愿望，我每天都会在18：00准时打开电视机，收看刘谦的魔术表演。瞧，表演又开始了。虽然餐桌上有我最喜欢吃的菠萝咕咾肉，可它再也吸引不了我了。我放下饭碗，不假思索地将目光投向了电视机，目不转睛地盯着荧屏，恨不得钻进去在现场亲自观看，破解出秘密。外婆连连催我先把饭吃完，我嘴上说着：“哦，哦。”身子却一动不动。外婆见状，板着脸对我说：“你如果再不吃饭，明天就不开电视机了！”我还沉迷在魔术中，随口答道：“噢。”第二天回家，果然看见电视机关着，我这才想起昨晚外婆放下的“狠话”是真的。我好不后悔，但对魔术的痴迷让我又心生一计——趁家人不注意，偷偷地打开了电脑。不过，这次我学乖了，迅速吃完饭，马不停蹄地坐到电脑前，打开网站，看起了刘谦更多、更精彩的魔术来。

刘谦的魔术究竟是怎样变的呢？一个个魔术变成了一串串问号塞满了我的脑袋。在上学、放学的路上，我喋喋不休地和妈妈谈着自己的看法。一开始，妈妈总能耐心地回答：“可能是吧。”可慢慢地，她的脸上也流露出了无奈的神色：“好了，我也不知道。你要是把这份力气花在做奥数题上就好了。”

我对魔术的热情可不会被就这样被妈妈打倒。只要一有空，我就学着刘谦的样子给家人变魔术。可是，我们家一点儿也没有严肃神秘的气氛，每次变魔术前，只要我说：“大家请看……”大家就会看着我发笑，我也会不由自主地笑起来。好不容易营造出的神秘气氛就这样“烟消云散”了；而每次我精心策划的“不可思议”的时刻，也总是一眼就被他们看穿。

虽然魔术都是假的，但各种各样的魔术充满了悬念、疑问，看的人并不轻易就能发现真相，因此魔术就充满了魅力，它给我带来了无穷的快乐。我真希望能成为一名真正的魔术师，向大家展示魔术神奇的魔力。

魔术（17）

俗话说“耳听为虚，眼见为实”但有时候眼睛见到的东西也未必是真实的东西呢！

今天，我们作文班的孙老师给我们变了一个魔术。这是一个关于回形针的魔术呢！

孙老师拿了六枚颜色不同的回形针，分别是白、黄、粉、蓝、绿、红这六种颜色，在同学面前见证了一下，我想：要用这六个回形针干嘛呀！难不成能让他们变成一个颜色？这不科学也不可能嘛！再看看其它同学也是各个迷惑不解。孙老师在我们这里走了一圈，神秘兮兮地走回讲台上，同学们都围到讲台上，只见孙老师把那六个回形针放入一个摆开的笔记本中，深吸一口气，对着回形针吹了一口仙气，回形针仿佛在对我们说：“见证奇迹的时候到了！”孙老师把摆在讲台上的笔记本合上，拿起，倾斜地拿着，使劲地抖，在这之前孙老师不止吹了一口仙气，还把双手一并，闭上眼睛，再念咒语，同学们聚精会神地盯着，孙老师抖啊抖啊抖啊，突然，从笔记本中冒出了一个小小的头，慢慢地从笔记本中探出头来，同学们说：“不就再重新把这六个回形针再抖出来嘛！”孙老师并没有说话，只是窃笑了一下，我想：哎，没意思。正当同学们正没兴趣时，突然，大家看到原本只是一个小小的头，竟然掉出了一串扣好的回形针而且颜色正好是那六种颜色，大家伙都惊呆了，有人说要检查这本笔记本，我盯着那串回形针想：这怎么可能，这怎么可能，难不成有一只手在笔记本里把回形针扣上的，还是孙老师动了手脚？这不科学！正当大家目瞪口呆的时候，孙老师又把那串扣好的回形针放入笔记本中，又吹了一口仙气，双手合并，闭上眼睛念咒语，再把笔记本合上，倾斜拿着，抖啊抖啊抖啊，大家都带着好、迷惑的眼神盯着，只见，六种颜色的回形针依次掉落，大家顿时傻了，又有人要去检查笔记本，我好像听到来自回形针的嘲笑：“哈哈！你们不知道是怎么回事吧！”我狠狠地瞪了它们一眼。

揭晓谜底的时候到了，原来，老师是在两页中放入了一串扣好的回形针，又在另一页中放入散着的六种颜色的回形针，我们顿时恍然大悟了！

有时候眼见也不一定是真实的，所以也别太相信自己看到的。

魔术（18）

最近一段时间，我喜欢上了魔术。喜欢魔术那给人神奇、神秘的感觉。所以常常在家。给妈妈看。

昨天，我心血来潮，特别想表演一个魔术，就准备了起来。我找了一块儿颜色较深的布，和一个小沙包，最重要的是一个透明的小皮筋儿。这些东西准备好以后，我的表演就风风火火地开始了。

我提前把小皮筋儿套在右手上，拿出那块布抖一抖，再翻过来让妈妈看一看，里面有什么东西没有。这时，我想：“你再怎么看也没用，玄机都在我右手上呢，哈哈……”然后把布放在右手上面，再把沙包郑重地放在对准右手上的布上面，我边做边用眼睛去吸引妈妈的注意力。然后，我用左手从空中一抓，嘴里念念有词“嘛哩嘛哩轰”再向布上投去；再左手做着这些事时，乘机用皮筋儿捆住沙包，让沙包儿被布包住。最后再把布向妈妈抖一抖，说：“看沙包没了！”妈妈十分惊奇，睁大了眼睛看着，充满了疑惑。看着妈妈这个样子，我在心中暗笑。这样的小把戏妈妈的“火眼金睛”居然没看破，我的魔术成功了，我是个魔术师喽！

还没等我的明星梦做多长，这个梦就醒了，原因是我变另一个魔术时险些失了手。我又给妈妈说，我要边跳舞边变出四条纱巾。其实也就是一条纱巾藏在鞋筒里，其余三条分别藏在毛衣里，裤兜儿里和袖筒里罢了。我边翩翩起舞边把在毛衣里，裤兜里袖筒里的三条纱巾顺利地“变”了出来，可藏在鞋筒里的那条纱巾，我怎么也没机会把它“变”出来（说变也就是拿）。急得我出了满身汗，十分尴尬。最后我只能假装说法力不够得到屋中运气儿，然后我趁机把纱巾拿出来，放到裤兜里，又出来当着妈妈的面变了出来，妈妈一看乐了：“哎呀，还真有那么一回事儿呢！”我听出妈妈话里有话，就不满地说了一声：“别说啦。”

现在我懂得原来魔术都是假的，但我觉得电视上的那些大师练这个魔术，也是费了心血的。所以我知道了，没有真才实学，干什么都不行的，我期待着我能成为一个真正的超级魔术师！