男子汉班（1）
“邓汝乐，别弄了，好烦啊！”别以为这是从娇滴滴的女生的口里发出来的，这可是我们班的男生陈昱衡无奈的话语。可别小看他瘦小的身材，他是一个名副其实的“男子汉”呢！
记得有一次，我的饭盒莫名其妙地不见了。正在这时，陈昱衡刚好走过，见我还没吃饭，便疑惑地说：“咦？你怎么还没吃饭？”我无奈地说：“我饭盒不见了!"我话音刚落，他便二话不说地走了出去。他一个箭步跑到隔壁的饭篮里找，眼睛像探照灯似的仔细搜索，而后又问问隔壁班的同学有没有多出一个饭盒······十几分钟过去了，我们走了很多个班级也还是没有找到。这时是正午，天气特别热，陈昱衡的脸上挂满了豆大的汉珠，可他并没有放弃，仍然仔细地替我寻找着饭盒。终于，功夫不负有心人，他在一楼的饭堂里找到了我的饭盒，并郑重地交到我手上。“以后一定要保管好！”他一本正经地嘱咐我，额头上的汗珠在阳光下闪着光。我连声跟他道谢，心中也为他的助人为乐所感动！
陈昱衡不但乐于助人，还很坚强。
一个阳光明媚的早晨，蔚蓝色的天空像一块蓝宝石，白云成群结队地飘着。在这个美好的日子里，我和同学们打闹着走下楼去，准备迎接体育课跑步考试。很快就轮到陈昱衡了，他脸上一副轻松的表情，仿佛简简单单地就能够跑完，可事实往往是残酷的。只见陈昱衡刚跑没多远，忽然重心不稳，摔倒在跑道上了。我看见他的腿上一块红红的伤口，心想：这样摔下去一定很痛吧！陈昱衡咬了咬牙，站了起来，随即又摔下去了，老师见状便让他到一旁休息。可是固执的他坚决地摇了摇头，用手使劲撑在地上，重新站了起来。他咬着牙，忍着疼痛，慢慢地走到了终点。看着他一摇一晃的的背影，我忽然明白，难道他的这种坚强的作风不值得我敬佩吗？
关于陈昱衡的故事，我三天三夜也说不完。这个小小的男子汉真是当之无愧呀！
男子汉班（2）
我们班的男子汉是赵展，他有一头小短发，个子很高，身体很瘦，像个火柴棍，但是他的胳膊捏上去感觉很硬，全是肌肉。我和同学们给他起了一个外号，叫他“火柴棍大侠”。
他是我们班的体育明星，这可都来源于他坚持不懈的训练。夏天的体育课上，天气非常热，坐下来屁股都会觉得很烫，可他仍然在训练200米冲刺。此时他已满头大汗，鞋底发烫，我们叫他停下来喝点水休息一下，可他边跑边说：“不行，马上运动会了，我要为班级争光，所以训练不能停！”他的话深深打动了我，于是我跟大家说：“我们一起跟赵展训练吧！”大家纷纷同意，和赵展一块儿跑了起来。红红的跑道上，我们班纷纷训练的场景，成了一道靓丽的风景线，而赵展，就是那道风景线里最帅的一个。在他的带动下，我们班在运动会上取得了团体第一名的好成绩。
赵展乐于助人。有一天早上，第一节课结束，我们开始数学课的课前准备。这时，我发现练习本全都忘在家里了！我着急地四处借练习本，可同学们都没有多余的。离上课还有一分钟，我坐回了座位，低头想该怎么跟老师解释。“这个给你了，下次记得带练习本！”我抬起头，原来是赵展，他把崭新的数学练习本递给我，我感动万分地接过他的本子，问：“你是怎么知道的？”他说：“我刚从操场回来，就看到你在四处借本子，于是特地把我的新本子送给你。”我一下子抱住他，说：“赵展，你真是我的好哥们儿！”赵展摸着自己的头，对我说：“这是应该的，就应该乐于助人嘛。”上课铃响了，他跑回了座位，我盯着他送给我的本子，十分感激。
这就是我们班的男子汉赵展，他坚持努力又乐于助人，是我最好的朋友也是我最好的榜样。
男子汉班（3）
我们的一三班可是“人杰地灵”，什么样的人都有。我们班有身强体壮的体育健将；有弱不禁风的“书呆子”；有脾气暴躁但成绩优异的“东北母老虎”；有温文尔雅还博学多才的的小淑女；还有样样杰出的“小天才”，他就是我们班的男子汉——李海风。
他的博学多才
李海风的那个脑子里可谓是知识面广且“海量”啊，这就够我钦佩的了。记得以前每次上英语课时，刘老师会出一些难题目，大家很少会做。这时，老师就会请李海风来“解围”，他总能不让老师失望。历史课上，他也会显现出他的博学。上星期四下午，我们在上历史课上，大家都在复习。老师说后来的宋体就是根据“颜体”和“柳体”改的。李海风听错了，便说：“宋体是秦桧造的。”大家都在笑，历史老师说：“笑什么笑，这说明人家的知识面比你们丰富。”我的嘴上虽然在笑，可心里却充满钦佩。
他的生龙活虎
他的博学多才已经让我钦佩的五体投地了，而他在体育课的生龙活虎，就让我更加的崇拜了。她很喜欢打篮球。抢球、带球过人、投篮样样精通。记得有一次，我们上体育课打篮球时，我们一队和他们一队打。只见李海风抢球，出三分线，运球到内线，一投，球进了。就这样，他们一队赢了，我都没摸到几次球。
他的君子风范
李海风平时不像班里其他的一些男生一样，喜欢欺侮女生。他也不经常和女生交往，但每次碰到了好事，总是女士优先，这一点，让我十分钦佩。
这就是我们班的男子汉——李海风。
男子汉班（4）
NO.1
张聪-我们班的卫生委员，个子中等，有点胖，总是把他承托得非常健康，大家可别小看他“官”小，可是对班上做了不少贡献，要是班上出了什么事，他总是积极站出来，谋划策的指出，可算是那里有麻烦，他就往哪里跑！
NO.2
特恩斯，赛字木，别勒开，叶斯波力，沙亚哈提，他们可是我们班的“五大美女”他们在体育方面是超级牛的，篮球打得可是一级的棒，在这次的运动会上给我们班争了不少的光，他们算是体育方面的“帅锅”了！
NO.3
李默然，夏力哈尔，这两个人搞八斗，勤奋好学，他们是一个信心十足，不达目标不罢手的人，就冲着他们那股对数学有独钟的爱，就让人今佩不已，就是这样一个知识渊博的男子汉们为我们班争了不少气。
正是有着这样的男子汉们，才让我们感到集体的温暖，感谢谢我们班的男子汉们！
男子汉班（5）
男子汉，顾名思义，应该是宽宏大量，勇敢坚强的好男儿。但是，我们班的男生，有那么一部分，总是扭扭捏捏，没一点男孩子气，活像一个小姑娘。
依我的看法，那部分男生的言行大概可以归纳成这几条：
特征之一——上课回答问题就脸红。
这可不是男孩子的本性，本应“潇洒大方”，但却爱脸红。真是“苍天有眼”，我们班的王宗明就是这个类型的：别看下了课那么“活泼”可是上课回答问题却像换了个人似的——声音像蚊子嗡嗡，脸就像苹果，总是惹的我们哄堂大笑。
特征之二——特别爱哭。
俗话说：“男儿有泪不轻弹。”可是，我们班鼎鼎大名，大名鼎鼎的“男高音”——张树良，却非常爱哭。例如：那一次他在选班委时落选了，下课了，便趴在桌子上哭个不停,谁哄也没有用。还有一次语文课上，因为他说话，李老师打了他几下，一会儿又让他起来读课文，他便又一次哭了起来。看来，我们班的“男高音”要改名为“爱哭的男孩”啦。
特征之三——“打肿脸充胖子”：不会瞎搀和。
每次上语文课，那些跟着老师瞎嚷嚷；老师说一句，他顶三句的，总是男生；那些背诗背不过，回答不上问题来的，还是男生。这可验证了一句话：谁说女子不如男。
特征之四——……
我们班“男子汉”的“先进事例”可真够多的，听我以后慢慢给你说。但是我不得不告诉你，我读我们班“男子汉”悟出了他们与我们女孩们的唯一共同点：
男孩女孩都一样——男孩女孩都是人！
男子汉班（6）
要说我们班的男子汉，哎，这很难说，好像还真没有。谁比较乐于助人，比较勇敢呢？我咬着笔头苦苦思索着。咦？乐于助人？勇敢？今天，就有这么一位男子汉。
中午，我和陈初蔚去值周，我们是检查同学的文明礼仪的，看他们有没有戴校牌、文明用语。在校园里有许多同学都没戴校牌，也有些说脏话的。但由于我们是女生，再加上我们俩人胆子小，所以遇见那些人就都不敢去问，因此，错失了许多机会。哎呀，你就去问吧！我不敢去，还是你去吧！我们互相推辞着。要是有个人来帮忙就好了，我心想。哎，你们在干吗呢？黄宇向这里走来。我和陈初蔚像看到了救星似的，马上走了过去：你能帮我们问一下那个没戴胸牌的同学是几班的，好吗？他点了点头，走过去并用手拦住了那人：同学，请问你是几班的，怎么没戴胸牌？那个同学看了他一眼，继续向前走。黄宇见他走了，便马上跟上去：别走啊，同学！那同学又回头看了他一眼，不理睬地走上了楼梯。黄宇也跟了上去。到了二楼，那同学见黄宇还跟着，自己走不掉了，就只好说出班级。因为黄宇的带头，我和陈初蔚也渐渐大胆了起来，开始敢开口问了。三个在校园里巡视的同学渐渐走远
这，不就是一个男子汉所应该拥有的品质吗？尽管这男子汉个子矮小，也尽管这个男子汉还没有成熟，但他却有男子汉的品质。所以他就是男子汉，我们班的男子汉。
男子汉班（7）
在我们的班级里，有各种各样的男子汉。我就给你讲几个最精彩的听听吧！
手球小将
瞧！这位在操场上挥汗如雨、刻苦训练的便是我们的手球小将—罗景元。放学后，他就赶到操场上训练。当我们在放学回家的路上时，他在进行跑圈热身；当我们在写作业时，他在练习传接球；当我们吃着可口的饭菜时，他才拖着疲惫的身子回了家。
绘画天才
“哇！”不用说，肯定是绘画天才—王嘉轩的画作再次惊艳到了大家。每当美术课上，盛老师要求画关于英语课上的知识的一些图时都是他大显身手的时刻。有一次英语课上，盛老师要看回家画的路线图。王嘉轩立刻自信满满地举起了手。盛老师请他上来展示。他的作品色彩鲜艳，线条流畅，人物刻画细致，盛老师每次都啧啧称赞他。
搞怪专家
“哈哈！”第一个女生在做课间操的时候突然捂着嘴笑了起来。原来，他后面坐的是搞怪专家—张弛。张弛在课间操的时候经常做出些怪动作引大家发笑。这次，他在做向前伸展的动作时，故意做出要往前倾的样子，好像要掉下来了；做转圈的动作时本来只要转一圈，他却不停地转；做出拳的动作时，故意出拳后让拳头调了个头，假装打到自己的脸上，还假装痛的直叫。他的前后左右见了，都忍不住哈哈大笑起来。
这就是我们班的男子汉，你们班有没有这样的男子汉呢？
男子汉班（8）
我们班的大胃王是刘旭刚。每当吃午饭下课铃一响，他总是第一个跑出去拿饭盒。这会儿才一眨眼的功夫，他早就狼吞虎咽地吃着香喷喷的饭菜。每次吃完饭，她的饭盒里总是最干净的，连菜汁都被他舔得精光，干净得好像都不用洗饭盒的阿姨刷了。
一下课，同学们像出笼的小鸟。活蹦乱跳起来。就在这时，“野牛号战斗机”郑熙恩开始为所欲为地狂轰乱炸了。他一会儿与刘旭刚等人打起了“枪战，”一会儿模仿卡通人物，嘿嘿，俺老孙来也，赶紧投降，一会儿向我们做鬼脸，让我们哄堂大笑。
一提到尹浩然，我们都会情不自禁地想起他的缺点：邋遢，不信你瞧他的位置，足以和垃圾场相媲美。
他的'衣服被当做“抹布”一样，丢在地上；他的水杯被当做轮子一样在地上“打滚；”他的书本可怜地被他“抛弃”在地上。
顾王浩是我们班的迟到大王。不信？你瞧，同学们都坐在座位上，看起了书本，而顾王浩却迟迟没有来到。这都已经八点半了，老师都讲完了一篇练习，他才匆忙的赶来了。
我们班真是一个多才多艺的班级。还有许多人：如调皮鬼王宇翔，百宝箱朱佳怡……
男子汉班（9）
我怎么也没想到，一次足球赛让我变成了真正的男子汉。
那是前年的事情了。那时我上三年级，学校组织了一场激烈的足球对抗赛，我们三年级二班与一班进行了一场激烈的比赛。比赛开始了，上半场还算顺利，两个班踢成了平局。下半场一开始，对方的前锋队员带着球闪电般地超过了我们班的后位，接着把球射进了我方的球门。在以后时间里，我方的队员拼命地追才扳回了这一分。场上的气氛越来越紧张，时间也不多了，我们的班主任老师非常焦急，时不时地用手比划着，指挥着场上的'队员，嗓子都喊哑了，但是没有用。正当我们感到没有赢的希望的时候，她终于说：“如果不换人，我们会输的，何溪准备上场。”老师用信任的目光盯着我。我刚准备上场，一位同学担心地说：“何溪跑步速度太慢，怕射不进去门。”老师说：“我相信何溪一定会踢好的。”听了老师的话，我的心里好像产生了一股无比巨大的力量，我赶快冲进场地。当我跑到对方球门旁边时，机会来了，我带着球，看准了门，用尽全身力气把球朝对方的门踢去，这时只听见场外暴发出欢呼声，我定睛一看，球进门了，我高兴地满场跳了起来。
平时，由于我跑步速度慢，身体素质弱，连仰卧起坐都做不了几个，所以同学们都认为我不象真正的男子汉，通过这次踢球，大家才认可了我，为我竖起了大拇指，我也感觉到我变成了一个真正的男子汉。
男子汉班（10）
手球小将
瞧！这位在操场上挥汗如雨、刻苦训练的便是我们的手球小将—罗景元。放学后，他就赶到操场上训练。当我们在放学回家的路上时，他在进行跑圈热身；当我们在写作业时，他在练习传接球；当我们吃着可口的饭菜时，他才拖着疲惫的身子回了家。
绘画天才
“哇！”不用说，肯定是绘画天才—王嘉轩的画作再次惊艳到了大家。每当美术课上，盛老师要求画关于英语课上的知识的一些图时都是他大显身手的时刻。有一次英语课上，盛老师要看回家画的路线图。王嘉轩立刻自信满满地举起了手。盛老师请他上来展示。他的作品色彩鲜艳，线条流畅，人物刻画细致，盛老师每次都啧啧称赞他。
搞怪专家
“哈哈！”第一个女生在做课间操的时候突然捂着嘴笑了起来。原来，他后面坐的是搞怪专家—张弛。张弛在课间操的时候经常做出些怪动作引大家发笑。这次，他在做向前伸展的动作时，故意做出要往前倾的样子，好像要掉下来了；做转圈的动作时本来只要转一圈，他却不停地转；做出拳的动作时，故意出拳后让拳头调了个头，假装打到自己的脸上，还假装痛的直叫。他的前后左右见了，都忍不住哈哈大笑起来。
这就是我们班的男子汉，你们班有没有这样的男子汉呢？
男子汉班（11）
依我的看法，那部分男生的言行大概可以归纳成这几条：
特征之一——上课回答问题就脸红。
这可不是男孩子的本性，本应“潇洒大方”，但却爱脸红。真是“苍天有眼”，我们班的王宗明就是这个类型的：别看下了课那么“活泼”可是上课回答问题却像换了个人似的——声音像蚊子嗡嗡，脸就像苹果，总是惹的我们哄堂大笑。
特征之二——特别爱哭。
俗话说：“男儿有泪不轻弹。”可是，我们班鼎鼎大名，大名鼎鼎的“男高音”——张树良，却非常爱哭。例如：那一次他在选班委时落选了，下课了，便趴在桌子上哭个不停,谁哄也没有用。还有一次语文课上，因为他说话，李老师打了他几下，一会儿又让他起来读课文，他便又一次哭了起来。看来，我们班的“男高音”要改名为“爱哭的男孩”啦。
特征之三——“打肿脸充胖子”：不会瞎搀和。
每次上语文课，那些跟着老师瞎嚷嚷;老师说一句，他顶三句的，总是男生;那些背诗背不过，回答不上问题来的，还是男生。这可验证了一句话：谁说女子不如男。
特征之四——……
我们班“男子汉”的“先进事例”可真够多的，听我以后慢慢给你说。但是我不得不告诉你，我读我们班“男子汉”悟出了他们与我们女孩们的唯一共同点：
男孩女孩都一样——男孩女孩都是人!