校园记忆作文(汇总16篇)
看尽千帆
2024-05-26 09:39:37
其它
其它

校园记忆作文(1)

天下无不散的宴席,我们相聚在同一个班级,一年之间,有了许多快乐的回忆,一年之后,我们却又必须面对分离。

初三的岁月,有许多美好的回忆,那些相约奋斗的盟友,那些在心中树立的假想敌,哪些大笑大闹的朋友,那些做不完的试卷。每一件,每一桩,都是不同的感受。

曾记否,那条我们会洒下汗水的跑道;曾记否,那个我们大喊“全力以赴”的感恩会;曾记否,那个我们相互协助的校运会;曾记否,那些我们相互拼劲的质检;曾记否,那个体育考后狂欢的午后……

我们有太多美好的记忆,不能一件件说清,那些身影定格在脑海,像一张张相片,拾起一张,便是一个动人的故事。校园里的记忆,每个学年都有一大娄,我们由青涩都现在的微成熟,褪去了以前稚气的外表,每个人的脸上,或多或少都有了些沉稳的模样。

初三是一个中点站,我们排了一年的队,终于要乘上一辆名为“中考”的车,我们无从得知它将带我们驶向何方,沿途中,我们会看到许多风景,会目睹昔日的战友离开却无能无力,会看到那朝夕相处的同学在中途便下车……车还在驶着,记忆还在继续。

那些如花般绽放的笑容,那些互相打趣的时光,那些一起做过的试卷,那些一起侃谈海贼王的日子,那些沉浸在校运会中的团结……是我们快乐相处的见证。一步步地走来,我们不断长大,不断的磨练自己,每一滴汗水都撒得那么有意义,每一次的失败都让我们更加坚信自己。

青春如同奔流的江河,一去不回来不及道别。临近毕业,那些现在还能笑谈的回忆不知在离别后还有多少人能记得,未来是个不定数,我们需要不断的努力,才能接触到那朵成功的之花的花瓣。亲爱的朋友们,在初三,遇见你们是最美的意外……


校园记忆作文(2)

朗费罗说过:“青春是美好的。”是呀,青春本是一张白纸,热情赋予它火红,希望赋予它碧绿,忧伤赋予它天蓝,烦闷抛给它灰色。从此,青春便绚丽多彩了,而校园的生活也让我心里甜滋滋的。

“微笑的小太阳”

“tea,茶。”在教室传来整齐的阅读声,大家兴致高昂,在英语老师的指导下,大家的发音也越来越准确。——原来我们在上英语课。只见英语老师,两手平放在胸前,左手拿着一盒红色的印泥,右手拿着一个小小的印章。而大家迫不及待地想得到红红的印章,一个个端端正正地坐在座位上,一动不动,像训练有素的小军人。而大家的表情也是千奇百怪:有的脸上挂着一抹灿烂的笑容,如同一朵美丽的桃花;有的板着个脸,一言不发,眼睛亮亮的,像是发现了宝物;还有的紧要着嘴唇,双眉皱起来,生怕老师不给他,像个要上场打仗的士兵焦急不安。而我的心里也像揣了只小兔子在不停乱蹦,老师渐渐地向我走来了,随着轻微的摩擦声,我的本子上也留下了一个笑眯眯的小太阳,心里格外高兴。

“蓝色的尺子”

“哎!我直尺呢?去哪了?快要考试了!”我站在自己的座位前,焦急万分。这该怎么办呢?我又没有钱,去哪找啊?我在心里揣摩着,看着时间一分一秒地过去了,我更加坐立不安了。“你怎么了?”一旁的刘巾志见我如此急躁,关切地问。我烦恼地摇了摇头,嘟起嘴巴哭丧着说:“我不小心把直尺弄丢了。”她沉默了一会,便飞快地跑开了。“哎!我最后的希望也破灭了,我该怎么办?怎么这么粗心大意!我对得起爸。”正在我懊恼地自责时,一把尺子递到我跟前,抬眼一看,是刘巾志。“谁的?”“我的,借给你用用好了。”随即跑开了。“谢谢。”看着她渐渐远去的身影,一股暖流涌上心头。

“大扫除”

“今天全班大扫除!”待班长神情庄重地宣布后,大家便热火朝天地开始打扫。只见吴恒任卷起袖子,摇摇晃晃地提了半桶水,泼在地上,地面顿时干净了许多。而大家干得可有劲了:有的在擦黑板,连一个小印记也不放过;有的在搬桌子,拼的拼,凑得凑,如同一根笔直的线。“干得真不错!”听着老师的表扬,看着洁净如新的教室,看着同学们满意的神色,我会心地笑了。

甜能让人感到快乐,能让人感到幸福,能让人感到满足。这些事如同闪闪发亮的钻石永远镶嵌在我的记忆之路上,我会永远珍藏。


校园记忆作文(3)

其实,老“铜钟”只不过是一片挂在檐子下的铜板。

从我入学以来,它就一直挂在那儿。下雨天在那,大晴天在那儿,旭日东升它在那,夜深人静它在那儿,国旗升起时它在那儿,就连一批一批的六年级参加毕业典礼时,它仍然在那儿。它犹如一个德高望重的老者,在无时不见证着我们的成长,又好像是一个无形的门丁,与门房的老爷爷一起,欣慰地望着一颗颗优秀的独苗儿茁壮成长。

老“铜钟”在风中微微摇曳着,在阳光下,反射出耀眼的光芒,在钢花小学的操场上,如日圭表一样,斜下阳光来,有时是个薄片,有时是个平形四边形。上面的铜锈依稀可见,衬着几条像龙的花纹,用手摸的感觉很奇异,有时冰冷,有时稍稍有温度传来,加上这花雕,用手来回摸两下,像按摩一样,很舒服。

课间,偶尔有同学踢的球或沙包撞了它,铜板子就会发出“咚——当”的声音,不像是指责,而像是笑着打圆场。

有几次,全校停电了,投影用不了,铃声播不了,老“铜钟”发挥了重大的作用,上课铃它急促,重重的播出来了,下课铃它悠扬,欢快的播出来了,甚至,第二节课下课的眼保健操铃声也一声长,一声短的响了起来,下了课一看那儿,门卫老大爷用棒槌敲铜钟,像默契的搭档一样。

六年光阴,眨眨眼就过了,老铜种的花纹也慢慢淡了起来,不清楚了,我有点舍不得老铜钟,它陪我度过了六年快乐的时光。


校园记忆作文(4)

当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候;当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候;当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿,再轻轻落地的时候,我们正幸福地享受着烂漫的校园生活。现在,我们微笑着在校园的林荫小路上散步,撒下最快乐的时光.

事情发生在星期四的下午,上体育课时,老师在讲课,我却在看漫画书。正当我看得入神时,“李阳同学!”老师严厉地说:“我刚才说什么了?”我站起身来,无话可说。他一把抢过我手中的漫画书,说:“这种东西有什么用?没收!”我暗自说到:“至少比你讲的废话有用!”“你们这些学生,就知道看这种漫画书,这样就能成才吗?”我又暗自说到;“人家画家不也可以靠画漫画成才吗?哼!”下课后,老师又当着同学的面批评了我一顿。因为这本书是我跟同学借的,所以我要把它拿回来,这时我又生气又烦恼地回到了教室,心中出现了一个念头:把书偷回来。到了放学时,我毫不犹豫地来到了老师办公室,里面没有一个人,我一眼就看到了我的书。我悄悄地走了进去,心里十分紧张,只听见自己“咚、咚、咚”的心跳声,心儿似乎要窜出胸膛,我刚要拿又想到要是被人发现了多没面子,但这本书是借的,我只好把它拿走了。

后来的几天里,我每天都不知为什么,老是分心。一天,体育老师突然来找我,我心里暗自叫苦:“完了。”我想:老师肯定是知道书被我拿了。可他却只是问我那本书是哪里买的,多少钱。又过了几天,我的一个同学从办公室哭着回来,因为老师说他拿了那本书。这时,我的心里惭愧极了,我回到位子上,想了好久,我终于鼓足勇气拿起书,来到了办公室,低着头把书还给了老师,这时,他才知道是我偷了书,他笑了笑,拍了拍我的头,微笑着说:“你这小子,还让我又买了一本,给你了。”

当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候;当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候;当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿,再轻轻落地的时候,我们正幸福地享受着烂漫的校园生活。


校园记忆作文(5)

初中两年匆匆过去,淡淡的花香轻轻拂面,淅沥的小雨滋润校园的泥土,昨日的寒风萧瑟,骄阳似火都真真切切,经历的一人一事都仿佛历历在目。

在校园的角落,掩藏在一棵高大松树的后面,便是松林书苑。一杯清茶,一本杂志,远离校园其他地方的匆匆忙忙,这家店的主人工作的环境可谓是悠闲自在,但那只是她的一小部分时间,到了中午和下午,就会有很多学生来买书。每当我想放慢脚步,静心宁神便会趁人少的时候来这里。每次来,她都会很热情主动地和我交流,问我需要什么。无论是教辅还是课外读物,无论是作者还是出版社,不管是价格还是书中的内容只要是她店里有的,都一清二楚。她人不高,四十岁左右,普通话中时常会加带点口音,说话很快,很干练,看样子是在商海久经沙场,但却为人真诚。店里人多时,照样能把每个人的需求照顾周全。我经常去书苑买教辅,每当我提出自己的需求,她都会给我介绍很多不同类型的书籍,还时常和我探讨学习方法,什么样时候该做什么样的教辅,要是我想要的那本书没有,下一次来,准会看到。

她待人总是微笑,时常幽默,使我印象深刻。

进入喧闹的食堂,随着人流,总会找到一个窗口前排着长长的队伍,排在像长蛇一样的队伍中,好像每一个人都心甘情愿,伸长了脖子望着窗口,上面写着——兰州拉面。终于到我了。我可是这个窗口的老主顾,货比三家,还是这儿的好吃。按说,学校食堂里的菜,味道应该都差不多,左思右想,大概是卖面的老师傅的缘故吧。熟练地从锅里把面条捞起来,捞出来盘在碗里,右手用勺成了汤,用筷子让面之间松弛,这时他便抬起头来,笑容慈爱黝黑的脸,瘦瘦的,颧骨明显突起,这饱经风霜的样子,大概有五六十岁了吧。他像其他的工作人员一样问我是否要添加其他调料,这个过程并没有什么区别,但经他手调出来的料都很好吃。

常常听说厨师做菜靠的是多次练习的手感,也许,这碗面好吃的原因在于用心吧。

匆匆忙忙穿梭于校园的人来人往中,那些热情帮助过我的学姐,认真负责的保洁阿姨,那些人,那些事,一个微笑,一个温暖的话语,构成美好的十一故事。


校园记忆作文(6)

我的记忆,在校园中闪闪烁烁,也许三年,四年甚或十年后,我会柔软的想起这个校园……

那些快要淡忘的记忆--小学

毕业快两年了,还记得在日记中那不止一次的写下盼望暑假,盼望寒假,可是真到毕业时,却有那么难以割舍,那些酸甜苦辣,那些水木年华。我总是在我伤心时想起这个校园,想起代表学校采访时的忙碌,想起运动会上的呐喊和汗水,想起联欢时野狼般的吼歌,想起绿荫场上跌倒后的爬起,想起……

我对小学的回忆总是处于一种朦胧的状态,记得有几个朋友一起笑过,有几个哥们一起哭过,有几场比赛一起欢呼过,有几首歌一起唱过……最近的一次回去,是在初一下学期,看到那个校园一下子感慨万千,好在我没有将他忘记,没将它遗忘在时间中。我总是处于感动中,为我的无知,为我的年轻,为我掩饰不住的欢乐和脆弱,为我故意装出来的坚强和粗鲁,为擦干的泪水,为留下的汗水,为那个只属于我的,不会再有的这个离别,为了那些虚度和没有虚度的时光。我从学校里不只留下那些点点滴滴的记忆,还有那些至今勉励着我的话语,记得毕业时,校长那一句“并非又让母校明天为你自豪,只要每个人都能幸福”。

那些正在进行时的记忆

盐中让我着实兴奋过很长时间,我曾经在梦中无数次想象过盐中的模样,我想过的盐中总是在理想里,真正的盐中是在我的眼里。盐中的记忆似乎清晰些,我曾想过几年后是否也会被淡忘,但我现在管不了,就好像管不了遗忘的速度,我只想在余下的一年多的初中生活里,给他涂鸦。

我在这个校园里,有一些铭记的事情,比较起来,在中学里多了几个朋友少了几个知己,多一些伤感少了一些坦荡,小学活得那么潇洒,在中学里变得舍不下那个舍不下这个。但一切都是正在进行时中,都在为青春添彩,都在给回忆留点值得留下的什么……

后记:不论时间如何飞逝,我的记忆不会因此而斑驳,只有那在记忆中的校园为我在回忆往事时,多一些色彩,多一些欢笑,多一些泪水……


校园记忆作文(7)

说好了,一定要再去看一次校园里那爬了满架的紫藤萝。

说好了,就算到了中考,到了分开,也绝对不要哭。

说好了……,一切都已经说好了。可是……这里,那里,到处都有着我的记忆。

虽说还是上学期,离中考还有几月的时间,但是很多班都已经拍起了毕业照。我茫然的看着站在操场上的人来来往往,几个班的人聚成一丛。谁说了一句茄子,慌慌张张地睁大了眼睛,喜悦地扯出了笑容,此刻的相依被存进相片。

现在离分离太远,所以我们可以毫不在意的嘻哈玩笑。小学的时候经历了一场分离,我们彼此遗忘。人越大聚首的时间越少,小学同窗六年,中学便是三年,就算毕业之后有幸考上中学,有幸上了重点高中,有幸被分在一起,也只是感叹一句时光匆匆,从此陌路。

可是说好了,要一起看校园里那爬了满架的紫藤萝,说好了还要在一起见到下一个春天和太阳。我们双手交握在一起,我们在委屈的时候相互拥抱,相互扶持,我们有太多的`东西,在这个校园里被记忆。

同窗三年,我们被画笔牵起了整片蓝天。下课的时候恨不得黏在一起,好像怎么也不嫌够。彼此都有着缺点,偶尔还会因为对方的一些小自私而闹别扭,但是还是很快就会和好。我们自从学了《紫藤萝瀑布》之后就一直想去看那紫藤萝,校园里搭了满架的淡紫深紫,就像是流动的时光,淡淡地,悲伤却温馨着。

忽然你笑了,或只是这冬天里唯一的温暖。我眯起了眼睛,窗外冰冷的阳光散在你的白色棉衣上,有着淡淡的光华,你围着毛绒绒的灰色围脖,怕冷地将手缩在袖子里。我只好握住你的手,虽然我的手也很冷。那时候的我们像是小小的虫子,聚拢在一起取暖。

再一次看到你,你穿的极为随意站在操场上四处张望。灰色的男士大背包将你的身影衬得瘦小。我喜欢粘着你,因为你不仅像同学,还像是姐姐,我记得你的好,你是一个容易让人有安全感的人。我走过去拍了拍你的肩,你笑着一拳轻轻垂在我的肩处,原来是你啊,你这番说道。

原来是你啊,原来是你,……幸好是你,幸好是你被我记忆。

校园里有你,真好。原来这三年灰色与白色之间朦朦胧胧的天真年纪,在这像走尸一般平静地校园里,再多的波澜,再多的记忆里,都有你,真好。

说好了的,就算走进了那个可恶却不得不进的考场,就算会分开,也不要哭。彼此记忆就好了,校园生涯的记忆里有对方就好了,而且说好了,要约着再去看一次校园里那爬了满架的紫藤萝……

要将你,永远留在我校园的记忆里,永不忘记。

江苏常州金坛市第二中学高一:李未名


校园记忆作文(8)

天下无不散的宴席,我们相聚在同一个班级,一年之间,有了许多快乐的回忆,一年之后,我们却又必须面对分离。

初三的岁月,有许多美好的回忆,那些相约奋斗的盟友,那些在心中树立的假想敌,哪些大笑大闹的朋友,那些做不完的试卷。每一件,每一桩,都是不同的.感受。

曾记否,那条我们会洒下汗水的跑道;曾记否,那个我们大喊“全力以赴”的感恩会;曾记否,那个我们相互协助的校运会;曾记否,那些我们相互拼劲的质检;曾记否,那个体育考后狂欢的午后……

我们有太多美好的记忆,不能一件件说清,那些身影定格在脑海,像一张张相片,拾起一张,便是一个动人的故事。校园里的记忆,每个学年都有一大娄,我们由青涩都现在的微成熟,褪去了以前稚气的外表,每个人的脸上,或多或少都有了些沉稳的模样。

初三是一个中点站,我们排了一年的队,终于要乘上一辆名为“中考”的车,我们无从得知它将带我们驶向何方,沿途中,我们会看到许多风景,会目睹昔日的战友离开却无能无力,会看到那朝夕相处的同学在中途便下车……车还在驶着,记忆还在继续。

那些如花般绽放的笑容,那些互相打趣的时光,那些一起做过的试卷,那些一起侃谈海贼王的日子,那些沉浸在校运会中的团结……是我们快乐相处的见证。一步步地走来,我们不断长大,不断的磨练自己,每一滴汗水都撒得那么有意义,每一次的失败都让我们更加坚信自己。

青春如同奔流的江河,一去不回来不及道别。临近毕业,那些现在还能笑谈的回忆不知在离别后还有多少人能记得,未来是个不定数,我们需要不断的努力,才能接触到那朵成功的之花的花瓣。亲爱的朋友们,在初三,遇见你们是最美的意外……

广东梅州宁中初三:墨蓝色


校园记忆作文(9)

六年级的时光匆匆流走,曾经的母校让我们流连忘返;深厚的友谊是我们依依不舍;师生间的友情令我们记忆犹新。

还记得在我们即将离校的那两天内。操场上,音乐教室里传来传来一阵阵恋恋不舍和欢笑声与歌声。在操场上这儿一群同学,那儿一群同学,有的嬉戏玩耍,有的谈论各自的毕业感言。音乐教室里传来友情的歌声……

一天过得可真是快啊,转眼间就到了毕业日了,在毕业日里,同学们老师们带着微笑进入教室,可是脸上的微笑总是遮掩不住内心的不舍与留恋,毕业典礼正式开始了,老师让我们说说自己的毕业感言与同学的祝福语,接着玩游戏(二人三足、双人挤气球、踩气球……)有意思的是双人挤气球——两人面对面或背靠背想用多种方法把气球挤爆,最先挤爆的玩家获胜可赢得奖品。游戏结束后,男生一对女生一对的唱一首歌,女生在唱的时候情不自禁的流出了泪水。我们女生个个深情的`拥抱了老师,表达对老师的感恩之情。老师哭了……我们用相机拍下了那不舍的场景与欢乐的场景已做留念。在那是我想起了一件既开心又苦涩的事件:那天在学校,我身体不好,没有力气,正法着高烧,老师得知后急忙走到教室了解我的病情,得知后老师在狂风暴雨中把我送到了医院,结果出乎意料,不堪设想,老师与我家长联系了,我家长帮我办好住院手续,回学校上课了。我住院住了两周老师来看望我四次使我非常开心。可在最后一次老师看我的路上因为汽车保养中,骑的是电动车,发生了一场车祸——骨折,我得知后坎坷不安,心里有种说不出的痛苦,从此我也经常去老师病房看望,表达我的惭愧,而老师却说了一句让我怔住了:“不用来看望我,你自己注意点身体我没事的就一点小事而已……”此时我心里真的很苦涩很难受。这件事至今为止我还是历历在目的。

明天心也要作伴也要勇敢,不管是否天涯两端,只要是情意够长缘就不短,常常联络不准懒散,明天心也要作伴也要自然,就像现在真诚简单,有事你要人商量我最喜欢

学校里有酸甜苦辣的事件,有值得回忆值得收藏的。让我们把童年的记忆好好地收藏好吧!

初一:旧梦颜


校园记忆作文(10)

转眼间我将进入九年级,蓦然回首,校园里洁白的广玉兰、宽阔的操场、严厉细致的老师,还有一起打闹的铁杆们、、、、、、这一切的一起都让我难忘。

绿茵战火

“小谢!传球!”“哇!进了!”每到体育课,操场上总会有我们飞奔的身影。踢足球已经成了我初中生活中不可缺少的一部分。每个星期有两节体育课,星期五放学后还要叫上一群同学在操场上踢得臭汗淋漓才回家,每到放假就更不会放过。

踢球难免会负伤挂彩,但这些都算不了什么。心中的快乐早就代替了疼痛,随之而来的是胜利的喜悦。虽然汗水湿透了一幅,但心中却充满了对足球的喜爱。也许这就是青春的激情吧!

课间生活

“谁把我的笔芯拆了?”再一看,同桌正在“试验台”上画着“鬼符”。一到下课,同学们一改上课时“小绵羊”模样,一个个都成了大灰狼,上蹿下跳。最近又玩起了引体向上,一个个男同学在门框上大显身手。还有的在“比武”,捋起袖子,扳手腕,经常扳得满面通红,难分胜负。还有是四处找饮料瓶“放炮”(把瓶盖合上,使劲拧瓶子。“砰”一声瓶盖就冲飞了)。一时间,班里像开了菜市场,凡所应有,无所不有。突然,班里变得鸦雀无声。各“小贩”迅速归队,不用说,一定是“城管”——班主任来了。

短暂的课间却有着无限的快乐,这给我们的初中生活缀上了活泼的音符。

课堂风云

“叮——”上课了,刚才的大灰狼们又变回了乖乖的小绵羊,但这之中也不乏“披着羊皮的.狼”。你看,那个家伙不甘课堂的无聊,打起了课本的主意。如果你有幸借阅某同志的历史书,包你大跌眼镜。那书上的“插图”、“批注”可谓生动贴切、妙趣横生,让人百看不厌。非常有个性!此书作者乃吾班“才子”。该才子的表现自然逃不出老师的发言,因此课堂上老师常常提他起来回答问题,往往支支吾吾不知所言。因此,老师的办公室他知道得清清楚楚。各科老师常亲自请他到办公室“喝茶”。每每这时,班中总是笑声雷动,而此兄却神情泰然。真不愧为我班活宝!~

战火纷飞

我班帅哥美女才子才女土豆恐龙眼镜等一应俱全,各色“兵种”齐全,在我班也经常发生战争。当然这战争不是刀光剑影,不是你掐我踢。君子动口不动手。我们班的战争多是口舌之战。我班不乏舌战群儒之人,但我前方的“酒瓶底”成绩优异但口才不佳,与人争论常争得面红耳赤。课间时,常听到一群人争得不可开交,那是在争论数学题的不同解法呢!我班还常常召开辩论会,正反双方据理力争各不相让。连空气似乎都变得灼热。在这激烈的辩论中,大家增长了不少见识,真理总是愈辩愈明嘛!

我们在繁重的压力下快乐地学习、生活,忙里偷闲地娱乐一下,这些点点滴滴的校园记忆让我永生难忘!


校园记忆作文(11)

那些挚爱的同学,我们曾一起大大咧咧的走过校园的每一处,你们都可还记得?漫天飞舞的樱花树埋藏着我们以前的欢声笑语,飞舞着的柳絮见证着我们数不清的回忆,“突然好想你,你会在哪里过得快乐或委屈。〞是我此时此刻对你们真心的话语。我在这儿一切安好,只想打下一个个属于我们曾经在共同校园里的回忆。 ---------题记

那里是我留下成长足迹的地方,一年多的时间,它已经留在我的脑海中,挥之不去,纵使现在我已与它相隔甚远。那里有我美好的回忆,笑过哭过闹过,它见证了我忤逆时的青春。

来到盐城已经有了一个多月的时间,一开始的不习惯开始渐渐地变成习惯,只剩闲暇时,会经常会发呆,然后,一不小心,就会被不由自主的拉回到过去。

记忆中,校园是干净,整洁的,花草树木并不少,每栋教学楼的周围或多或少都会有几棵高大的树木围着。特别让人高兴的是,每年春天,学校里的很多树都会开出绚烂的花朵,虽没有花团锦簇,那般的姹紫嫣红,但是在那单调无味的学习生活中,带着丝丝甜味和浪漫主义的樱花,无疑是校园中最好的学习伴侣。风儿轻轻的吹过,那娇小的花瓣便随意的飘在空中,落在地上,洒满了校园的空地,给校园增添了几分美丽,我让多了几份回忆。

每当清晨,阳光洒进窗口的时候,一天崭新的学校生活就开始了,伴随着同学们整齐、响亮的朗读声,我们的学习也紧张而忙碌的展开,同时充实着我们的生活。学习让我不禁有些疲惫,稍一偷闲下来,便会在偌大的`校园里东逛逛西逛逛,让劳累的身心得以放松,那时候,也是我认为最美好的时光,有同学的嬉笑打闹,有阳光温暖的照耀,有可以观赏的花花草草,这一切的一切都那么让我怀念,又那么熟悉。

午餐过了几分钟后,便又是上课,没有一点休息的时间。上课的时候,我眼皮不停地打架,很困,可是又不敢睡,那种感觉现在回忆起来还是那么清晰。那时候真的讨厌死了学习的生活,可是现在却又那么怀念。是的,学习很紧张,但是收获也颇为丰富,‘‘一分耕耘一分收获’’,我现在真正懂得了这句话的意义。

还记得我第一次进入校园的时候,就被它的一切所震撼,它很大,很漂亮,能在那样一所学校上完初中也是一件很惬意的事了,可是,初二还没上完,我就和那所学校说了再见。想到这,心里突然涌起了一阵的遗憾和惋惜。

走得太突然,我什么也带不走,什么也留不下。带走的只有那充满喜怒哀乐的回忆,留下的只有我成长的足迹。

现在想想,少了走时的那份不舍与怀念。也罢,我们终归要长大,或许,留在记忆中的也许是最美好的。


校园记忆作文(12)

阳光洒在我的脸上,我走在校园的小路上,想着这三年的点点滴滴。——题记

三年前,刚脱离稚气的我们迈进了初中的校园。初中这三年就像一个五味瓶,酸甜苦辣咸都有。

酸---当我们的初中时光过去三分之二时,有部分同学要到实验班学习了,离别的那天,我们都哭了,心里酸酸的',毕竟我们都在一起两年了,谁能舍得呢?我们的同学情谊不会因为不在一个班级而淡化。因为我们知道我们永远都是四班人。离别的酸会是我们重聚的动力。

甜---时光又回到了初二,当我们为五一长跑做准备时,天天和太阳一起走,阳光见证了我们的努力,汗水滋润着小草。我们的努力没有白费,当我们的运动员驰骋在赛场上时,我们都为了他们而喝彩,当进入冲刺阶段时,我们为他们捏了一把汗。当他们获得好成绩时我们抱在里一起,为了他们的胜利而高兴,我们体会到了甜。

苦---时光又回到了现在,身处初三的我们,每天和太阳一起出门,和月亮一起回家。每天都要奋斗到好几点,这虽然很苦,但是我们不怕。一切都为了在最美的六月取得好成绩。报答老师这仨年的教导,报答父母对我们的期望。同时也是给自己的未来做一个好的过度。现在的苦成就了以后的甜。

辣---时光回到了下课,我们都在一起疯,只是有两个同学吵了起来,经过我们的调解,她俩和好了,其实同学之间难免有摩擦,这滋味就像辣椒。当我们与同学发生矛盾时为什么不能换一个角度呢?毕竟退一步海阔天空。

咸---时光凝聚到了现在,现在已是五月了,离我们分别的日子越来越近了,心中的不舍也越来越重。每当想到我们快要分别时眼泪就不自觉的流了下来,留到嘴里好咸好咸。但是这眼泪中包含着对同学和老师的不舍,包含了我们对母校的依恋。

校园的记忆,总是那么的美好。初中这三年值得我回忆的事情太多了,这些校园的回忆会永远在我的心理。

让我们伴着朝阳开始新的一天吧,珍惜现在的时光,珍惜校园的记忆。


校园记忆作文(13)

学校就是把一堆不认识的人培养出感情,再把他们拆散。——题记

有时候,真的觉得学校没有什么好回忆的,但有时候,不经意的想起来一些事,才发现,我们原来那么开心过啊。

总有那么几个人,爱买一些零食在课上吃。没错,就是在课上吃。你说,他吃他的就算了吧,还偏偏拿出来引诱我们,还吃得吧唧吧唧的,弄得我们好饿。遇到美术课什么的,表面上风平浪静,课桌底下就打开吃戒。总会有好几个组的人共同分享一包零食,你一块,我一块,抢到最后,就只剩渣了。就有那种不嫌弃的人,连渣都抢。

总有那么几个人,上课特爱讲话,为了把这种风气扼杀在摇篮之中。老师便采取了极端手段—连坐。对,没错,连坐。一人讲话,全组受罚。最开始,还有点用,可是到后来,居然发展成了大家开开心心去跑圈,无半点怨言。什么情况。到最后,一人讲话,全组亲密度增加。老师啊,该换法子了,跑步这办法已经不灵了。

我们班总体风气吧,是女生是汉子,男生倒变成了弱女子。大概就是,男生怕女生。男生在组内无半点发言权,一有争议,吃亏的总是男生。但也不免有农民起义的时候,于是就吵翻天了。男生总会骂许多脏话,堵得女生都不知道要怎么说话,然后,女生被气哭了。最后上报最高领导。不管谁对谁错,女生总能赢。然后,男生的农民起义失败。所以啊,男生没事别老瞎折腾,有害无益啊。

校园里的记忆,虽然有悲伤,但已被欢笑填满。虽然有泪水,但已被关怀代替,我会珍藏这些记忆,把他们放在心里最深处。


校园记忆作文(14)

校园里的记忆,很散乱,很平淡;有快乐,也有悲伤。平淡中透着幸福,透着忧伤。

闭上眼睛,依昔清楚的记得那天的情景:校园里梧桐树绿色的树叶,在微风中哗哗作响,空气中充盈着植物特有的清新味道。教学楼上一群稚气的孩子正在庆祝这期末考试的结束,那份轻松的心情似乎很久没有过了,从她们嘴角那颇深的弧度,就可以清楚的知道,此刻的她们真的很快乐。纸飞机在操场上不断的盘旋,承载着她们的快乐,她们的梦想。

那是我小学生涯最后一天的记忆,那时的我们是在欢笑声中度过的,殊不知等待我们的是分离的命运。

步入新的校园,走进新的班级,微笑里掺杂了太多的无奈和忧伤。时间一天天过去了,渐渐冲淡了我们美好的回忆和当初那坚不可摧的情感。以往亲热的打招呼,全被见面时的神情一笔带过。眼泪在眼眶里打转,我却坚决不让它们流下来。你们也许忘了从前我们在操场上冲刺的时光;在田野里捉小蝌蚪时小心翼翼的情景;看见我难过,不安安慰我时的`轻声细语。

那么多的回忆,忘了?真的忘了。如失忆般再也想不起来了。为什么我们在也回不去了?我想一堵墙已明白的将我们划分干净。你一会看我,一会看云。我觉的你看我时很远,看云时很近。


校园记忆作文(15)

有过多少回忆,建立在过去悲痛之中,在一次又一次惆怅之后,一次次扣击着心房,痛,一种难受的痛。

梦见您,就在秋实累满过后的日子里,忽然而来的回忆,难忘那一朵朵别在您胸前的杜鹃花,是那么地红艳,还有那久挂枝头澄黄的芒果,它们现在一切还否安好?

是否还有那么一群爱踢足球的小童孩围绕在您身旁,熙熙攘攘地追了个破了洞的篮球,用他们的青春热情滴落着点点汗花;那进球后的欢呼是否让您想起了雷同的某人?

是否还有踩着草地拿了粉笔的辛勤者,在蓝天白日下,不厌其烦地擦着自己认为存在暇疵的地方,用饱满的诗意去谱写黑板报后的荣誉,那眩彩夺目的黑板画又令您想起了某人?

那一排榕树还那样挺拔在操场前列吗?我想它们现在该是威武高大了吧,它们是幸运的,它们聆听着祖国的希望,它们也见证了祖国的未来。仅代表着我们对您的一丝牵挂,一点心意。

总是难忘您的声音,有韵律似的朗朗读书声,即使狂风吹刮着,也从容不迫。怀念,也很伤感,您不在我的身边,我发了狂也想回到您的身边。

可惜,我别离了,为了梦想。

我的悲痛,遗忘在哪儿?那些伤感的回忆,缠绕在愁绪之上,我多么后悔我的过往,辛酸常伴。那已逝的过失,任它随风而逝吧。母校,让您我共同编织的美梦依旧,去寻找灿烂的明天。


校园记忆作文(16)

其中的一幕就是校园的球场回忆,我作为篮球队的一员,在校联赛的中,拿球,过人,起跳,出手!手中的篮球犹如活了过来。像快速奔跑的狼奔向猎物,“嗖”球进了。观战的场下一片欢呼,互相传递着喜悦的心情。这是校园的球场回忆,团结,喜悦,流淌其中。

铃声响起,语文老师走进了教室。大家都安静地坐在自己的位子上,等待着老师发话。老师看了看大家:“今天我们来个抢答竞赛,不考书本内容。完全看大家的课外积累,举手抢答。好,请大家看第一题。”题目放出,无人举手。在班长的举手带领下,举手抢答的人逐渐变多。到最后,班上的同学们都积极参与到里面来,课堂气氛活跃而又有秩序。这是一节语文课。但这节课让大家解放了大脑,给大家一堂开心活跃的课堂。我在课堂里,把大家积极抢答的一幕收进记忆中,带给大家的不仅仅是语文水平的提高,更多的是思维能力和课外积累的改变。这是校园里的课堂记忆,积极,活跃,飘扬其中。

考场上,没有一个学生东张西望,左顾右盼,全部都低着头奋笔疾书。大家都知道,考试是为了检测自己学了多少,还有什么是自己没有掌握的。时间正如沙漏中的细沙,不断地流逝,大家看着散发着浓厚墨香的试卷,看着自己无比亲切的文字。拿着笔,写下自己的答案,完成自己的答卷。我在考场的一角,把这一幕收进回忆,这一幕,带给我的不只是同学的努力,更多的,是对自己的鞭策。这幅画面鼓舞着我们每个人,这是校园中的考场回忆。

校园中无时无刻都在发生着美好的事情,我无法将其全部捕捉,我只能把身边的美好收进回忆里。等我长大了,翻看时会流露出欣慰的笑容,看,这就是我的校园,这就是我的校园回忆。它带给我美丽的青春,使我回味无穷!