描写图书角的作文（1）

我家的房子不大，我的书房和卧室是合二为一的，书桌挨着窗户边摆放着，座椅的后面是一组不大不小的书柜，就是书桌和书柜形成丁字型的这个小小角落，成了我上学以来包含着我的快乐和忧愁的乐园。

书桌上摆着平时常用的文具，还有一个计时器，书桌上方的书架上摆着常看的书籍和经常要用到的字典、词典。每天放学回家后，洗完手就坐在这张小小的书桌前，开始写家庭作业，开始回味一天的校园生活，有时还望着窗外发会儿呆，呵呵，还好妈妈不知道，有时也禁不住偷吃点儿小零食，呵呵

周末休息，我也喜欢呆在这个小角落里，写作业，读书，看课外读物。窗外的阳光照射进来，盖在我的身上，暖暖的，好舒服，写累了，看累了，就靠在身后的书柜休息一下，或者起来看看书柜里的书，摸着满书柜的书，仿佛自己躺在了知识的海洋里

每次考试成绩出来，不管考得好或不好，我都会坐在这个角落里反思。在这个角落里，有因为考试没考好而流下的惭愧的泪水，有因为得到老师或爸爸妈妈表扬而高兴的笑声。

虽然这个角落很小，但它伴随着我一路成长，在这里我感到很快乐，我喜欢这个小角落！

描写图书角的作文（2）

我热爱生活，热爱生活中每一个小小的镜头。然而，我更热爱图书馆中那人们热爱学习的样子。

有鸟儿奏乐的早晨，图书馆的门敞开了，人们争先恐后地挤进图书馆。有叔叔，阿姨，老人，成年人，学生……图书馆的大门堵得满满的。

进入图书馆的人，都松了了一口气。心里想：太好了！终于不用在门口挤了。

人们在书柜前东翻翻，西找找。找到书的人便用手轻轻抚摸着书的封面，如获珍宝。

不一会儿，整个图书馆弥漫着浓浓的的书香味，人们如饥似渴地盯着自己的精神食粮，似乎每个人都变成了“书痴”。

一位穿着六中校服的大哥哥，拿了一本海伦·凯勒的名著《假如给我三天光明》。他安静地坐下来，翻开书的第一页，开始认真地阅览。突然，他从包里取出一本小本子，翻开新的一页，在上面端正地写下“好词”两个字，他开始摘抄书中的好词妙句，吸收书中良好的精华。一位老爷爷拿着一本《史记》在大哥哥身边慢慢地坐下，拿出老花镜，架在鼻子上，开始眯着眼睛小声的阅读起来。一位小弟弟轻轻从书柜上取出绘本，坐在书柜旁入迷地看起来，还时不时地咧嘴笑呢。

啊！在这个阳光明媚的早晨，在这个图书馆的一角，人们用行动向我们显现一个美好的现象：读书学习已成为人们生活中不可缺少的一种精神追求！

描写图书角的作文（3）

你知道我的乐园在哪吗？哈哈，它就在我家的图书角，在我的房间里。每次写完作业，我总要在这里泡上一会儿，和书中的主人翁一起感受酸甜苦辣。

我的图书角朴素中带着几分华丽。朴素是因为它只有一个简单的大书架，然后上面摆满了书。华丽是因为书的品种特别多，有古今中外的名著，有我们爱读的童话故事、神话故事和历史故事，还有许多科普读物。《青铜葵花》《草房子》《夏洛的网》等现代作家写的书我都看过。

每当我静静坐在图书角，就如同乘坐一艘知识的小帆船遨游在书本的海洋。在这些书中，我认识了神通广大的孙悟空、雄才大略的秦始皇、性格多变的笑猫、活泼可爱的马小跳.....走进这些书，我感受和看到了我们伟大祖国的历史源远流长、感悟到了青铜葵花中的兄妹情深、对童话世界充满美好的向往......

每当我依依不舍离开图书角时，我都会轻声地说声“再见，朋友们！我还会再来的。”我觉得图书角就是我的乐园，我从中学到了许多知识，懂得了很多道理，给我带来了不一样的乐趣。

有趣的图书角，我的乐园！

描写图书角的作文（4）

嘿嘿，你们猜我最喜欢干什么呢？哈哈，你们肯定会觉得这样没头没脑怎么猜啊？好扒，我就给你们透露一句我最喜欢的话了，也许它不是名言，却是我一直铭记的的话“闹市中的喧哗都是浮云，只有书中的宁静才是永恒。”嗯，这句话一出来，相信大家心里都对我的兴趣有了些答案吧。没错，就是看书。

书呢，真的是个好东西，它引人入胜，小故事中却藏着大道理，让人不得暗暗惊叹。我最喜欢的就是看书了，书中的小故事还生动活泼，让人身临其境呢！让人最高兴的就是，前几天，我们班级中出了一个图书角，嗯真是好啊！书吧，也有可多种类了，人们也都说“学无止境”。从这里面就可以看到书的种类有多少了，书博大精深，永远都不可能有看完学完的一天。而图书角呢，里面聚集了同学们喜欢看的各种好书啊！好书当然好看了，我们每个同学都能欣赏到各自喜欢的书，互相交换书本，互相分享书中的有趣故事，出了图书角还真是一大便利呢。我话不多说，立马从家中找了5本书放在后面，有了我的率先举动，同学们纷纷东施效颦，也都拿出自己家中喜欢的，好看的书放了进去。图书角现在已经被塞的满满啦，而且每个半个月还会换一次呢！嘿嘿，我都不会缺书看了，真的'是很好的一个图书角呢！虽然现在学业越来越繁忙，可是，每天看几页书却是我必不可少的，书永远都不能少看，好书永远都要看下去！

不能怠慢学习的同时，看几本好书，对自己的心灵和头脑，也都是利大于弊的呢！我真喜欢我们班级的图书角啊！

描写图书角的作文（5）

书，是人类领悟知识的源泉;书，是连接大自然的窗口;书，是传递文明的火焰;读书，可以给人温暖!我的乐园就是可以给我温暖的班级图书角。

在我的班级里，就有一个斑斓而精致的图书角!它是一个长方形的立体柜，全身像长满了翠绿的草，像披上了一件碧绿的大衣。打开柜子，仿佛来到了书的海洋，我在那里遨游：优秀的作文让我如临其境，科学家的发明令我赞不绝口，世界名著令我回味无穷……在这片知识的海洋里，我学到的东西越来越多!

这些书都是从哪儿来的呢?都是同学们捐出来的书，大家可以把自己读过的书捐出来，和大家一起分享，这样我们可以读到更多的书，也更加快乐!

借书的时候，同学们争先恐后，生怕自己喜欢的书被借走。刚下课，同学们急急忙忙地来图书角排队借书，那长长的队伍真像是一条长龙围绕着整个教室，真拥挤呀!图书管理员正在紧急“指挥交通”呢，还没有借到书的同学，心中早已被兴奋所溢满。借到书的同学，有的三五成群的在一起看书，有的独自一人津津有味地看书……午餐后，同学们又不约而同地来到图书角，拿着自己心爱的书，细细品味。

在图书角的旁边、窗台的上面、紫荆花的叶下，有一盆菊花，俗话说的好：白色的菊花代表贞洁和诚实，这不就是在形容我们班吗?菊花那乳白色的花朵散发出阵阵的清香，飘溢在教室的每个角落。

在这个充满知识的海洋里，我在慢慢的成长，慢慢的理解其中的道理……

描写图书角的作文（6）

为了让我们能读到更多的可外书，老师倡议我们捐书，创办班级图书角。大家可高兴了。而我这个书虫就更不用说了。

回到家里，我就张罗着要捐什么书，找来找去，没有一本合适。因为那几本较好的书，都被表妹途得不成样了。

怎么办呢？这时妈妈提醒我说：“咱家不是有一本《名人故事》吗？”我恍然大悟：“对呀！我怎么没想到？”于是，我把书找出来，小心翼翼地给它包上书皮，写上书名，放进书包里。

第二天来到教室，同学们已在捐书了。讲台上堆满了书。我赶紧加入捐书的行列。走近讲台，一看，啊！书的品种可真多，有《300字作文》、《格林童话》、《三国演义》……望着这书山，同学们都激动得欢呼起来。几位忘了带书的同学，愁眉苦脸的。听到老师说下午还可以捐，他们才又有了笑容。下午，又有不少同学捐书，有的一下子捐了好几本。一整理，有一百多本呢！两位同学利用课余时间给书编了号，放进学校给我们新添的书柜里，图书角这就创办起来了。为了锻炼我们的管理能力，老师让我们全班同学轮流当图书管理员。

在老师的指导下，我们又制作了借书卡。

有了借书卡，我们就可以到图书角借书看了。第一次借书的场面最为热闹了。大家排成了两条长长的龙，还没借到书的翘首前望，心急火燎的；借到书的同学拿着书，喜气洋洋的走到座位上津津有味得看起来，看那认真的劲儿……

有了班级图书角，我们的课余生活更加丰富多采了。我们爱这个班级图书角。

描写图书角的作文（7）

如果有人问我：“你的乐园在哪里？”那我一定慧大声告诉他：我们班的图书角！

我们班的图书角在教室的西南角，它是一个大大的银色的长方形柜子组成的它分成上下两层，书柜外面罩着透明的玻璃，透过光洁的玻璃，可以看见一本本整齐的图书，别小看这些图书，他们可是同学们拿到学校里的。

一到下课，我就迫不及待地奔向图书角，书柜里的书有薄的、厚的、大的、小的、有故事书、作文书、有《十万个为什么》、有《脑筋急转弯》、有《童话故事》、有《四大名著》。书中有高楼林立、车水马龙的城市，也有金色的麦浪，依山伴水、炊烟袅袅的田园风景，还有顽皮可爱、善良正直的卡通人物。这些画面牵动着我好奇的心。好神奇啊！

在这个神奇的世界里，我认识许多“朋友”。我和灰姑娘一起去参加舞会，和王子一起跳舞。我和爱莎安娜一起去她们冰雪覆盖的城堡，一起拯救她们的家园。我还和梁山好汉，一起去行侠仗义……

在图书角里学到了许多知识，有名言警句，有诗歌散文，还有让我最敬佩的美国女作家海伦·凯勒。她写的《假如给我三天光明》这本书让我看到了她顽强的毅力，和她不服输、不放弃，努力向上的精神。让我明白了血多做人的道理……

这就是我们班的图书角，我的快乐成长乐园！

描写图书角的作文（8）

在我的四（1）大家庭里，每个人都有自己的岗位：电教管理员、午餐管理员……而我，则是一位图书管理员。

对于这个小岗位，我感到非常称心。因为我喜欢看各种各样的书，也喜欢把书排得整整齐齐。每当戚老师让我和其他同岗位的小伙伴们一起记录班级统一书籍编码时，我都会很认真地去对待。

昨天，我和张汇然一起聊天时，觉得图书角光秃秃的，不太好看。于是，我们就打算美化我们的图书角。我们先是把彩纸剪成纸条，做成分类的标签，把每个格子里应该放的类别的书对应上去。然后，我们又做了“把图书放回原位”、“请爱护图书”的小提示。接着，我们在纸条上写了两句名人名言：“读万卷书，行万里路”、“读一本好书，就像在和一个高尚的人谈话”。最后，我们画了两个正在读书的小孩，还标注了“入口”和“出口”。终于，大功告成了！我吁了一口气，擦了头上滴落下来的汗珠，对张汇然赞叹道：“完美！”她也回应我说：“这是我见过的最漂亮的图书角了！”我们真是太高兴了。

这些东西很累，但我不会放弃。我一定要在这个岗位上坚持下去。