《感动的美》（1）
今天，我又翻开了一本书，让我流好几次泪的书——《青铜葵花》，自从看过《青铜葵花》，我知道了什么叫苦难之后的快乐。
青铜和葵花在一次偶然的机会成了兄妹，这也许是他们有缘，也许是老天眷恋青铜是个哑巴，没人和他一起玩，所以派葵花来做他的妹妹，和他一起玩。青铜和葵花是血脉不同的兄妹，但青铜对葵花的关爱不是一般兄妹能比的。
最令我感动的是看马戏的那一段，青铜和葵花一起去看马戏。因为人太多，兄妹俩都看不见，青铜就背着妹妹让她看完了马戏，等葵花回忆过来的时候，才发现满头大汗的哥哥正驼着她看完马戏。
快要过年了，葵花要到学校排练节目，穿着奶奶给她做的花衣服，穿起来很漂亮，老师想要是葵花脖子上有一条银项链，那就完美极了。刘老师看见有几个女孩子带着银项链，就对一个女孩子说：“晚上文艺表演能不能把银项链借给葵花戴？”她答应了，可没过多久她就改变主意了。兰子把项链的经过告诉了葵花的妈妈，兰子的话被青铜听见了。他偶然发现屋檐上有一排排冰棱，便用嘴巴吹出一个个洞，再用线连起来，他吹的嘴巴都红了，终于做好了。在葵花就要演出的时候，青铜把冰项链戴在了妹妹的脖子上。葵花在演出台上十分耀眼。
青铜真不愧为一个好哥哥，葵花是世上最幸福的妹妹。
《感动的美》（2）
一朵苔花，以它渺小的身躯，点亮了生命的诗意。
——题记
寂静寥阔的乌蒙山的清晨中，一阵清脆的歌声悠悠传来。薄雾伸了个懒腰，渐渐散去。露珠从草叶上滑落，摔开万道晨光。苔花伏在路边安静的阴凉里。
歌声近了。一群苗乡孩子轻快地走来。跟着的是一位脚踏草鞋身挎吉他的人。他说：“孩子们，我们来唱一首《苔》吧，一、二！”孩子们就兴奋而又轻车熟路地唱起来：“白日不到处，青春恰自来……”
这是梁俊及妻子在贵州石门坎新中小学支教的第二年。在那个苔花还未开放的年头，他来到中国最贫困的地区之一，问一个拖着鼻涕，衣服口的泥与鼻涕又结成硬块的孩子：“你上次洗澡是什么时候？”孩子认真想了想，说：“小时候。”梁俊笑了，可他更想哭，从此他在这里扎下了根。
为了让孩子们更好的学到中华文化，梁俊费心用带的吉他谱了曲，教孩子们唱诗。即使地处偏荒，孩子们依然努力学习。第一年夏天，苔花开了，孩子们的生活逐渐被诗充盈。在这乌蒙大山深处，终于有了悠悠的歌。
两年支教，孩子们早已不是两年前的模样。清晨唱晨起动征铎之思，夜半唱听蛙声一片之趣，上学唱寸草报春晖之心，归家唱兴尽晚回舟之乐，一个人唱，一群人也唱，高兴了唱，悲伤时也唱。“唱到他们长大，唱到他们被爱。”梁俊说。
苔花已经开放，孩子们生活的灰暗被天亮铺开，即使梁俊不再支教，他自己也是一朵苔花，一朵将花开遍了全国的苔，在央视节目中，他问孩子们：“记得为什么我要教你们唱《苔》吗？”“因为我们要像苔一样勇敢的开放。”孩子们稚气的声音响彻舞台，游走天地。
白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。即使在乌蒙大山深处，也有并且总有一种美值得感动。这美，是渺小苔花开放的美，是梁俊如苔花般默默支教的美，是孩子们身处深山仍努力绽放的美，是中华文化经久不衰唱响天地的美。
一朵苔花，以它渺小的身躯点亮了生命的诗意，它自信蓬勃，充满热情与感激。纵尔不胜丹花美，于阴暗处自在开。
《感动的美》（3）
你还记得最美司机、最美妈妈、最美老师这些最美的人吗？美，无处不在，但我们却没有发现美的眼睛，美，可以感动你我的美，这种美里含着你我的爱。
在最美的司机的视频中，我被深深地感动了，他，这位48岁的司机，他的行为触动了我们每一个人，这样舍己为人的精神，这样奋不顾身的行动。还记得那天的下午，他在高速公路上，驾驶着有着24位乘客的客车，但由于不幸而被铁块砸中，忍着剧痛把客车停在了一边，拉手刹、打开双闪灯等保障安全的动作，拯救了24名乘客。他，就是吴斌，请记住他，最美的司机，在让我们感动的1分16秒中拯救了24位乘客。
吴菊萍，这位最美妈妈，这位奋不顾身的妈妈年的7月2日一点半，一位仅仅两岁的女童从10楼坠落，从这位女童的角度来讲“10楼”是个什么概念，但吴菊萍妈妈却冲上去把这位女童给接住了。女童安全了，但这位妈妈却手臂骨折，受伤较重。这位吴菊萍妈妈的精神是值得我们学习的！
生活也有无数的美，这种故事不仅只有这一个，你可以上网查资料，了解更多的美。
《感动的美》（4）
“这个男孩桑桑，忽然地觉得自己想哭，于是就小声地呜咽起来。明天一大早，一只大木船，在油麻地还未醒来时，就将载着他和他的家，远远地离开这里--他将永远地告别与他朝夕相伴的这片金色的草房子”这是曹文轩的《草房子》中的结尾亦或是开头。
《草房子》是一本很美的书，说它美，有那细致入微的描写，还有就是桑桑与油麻地小学的同学老师所发生的那一系列最纯真、最美好的事情。
这可以说是一篇令人揪心的文章，那些弱势的群体：秦大奶奶，却又拥有最倔强最坚忍不拔的精神，她用尊严守卫着那块土地，哪怕这样付出的代价再大……这，同时也反映了桑桑所拥有的童真与纯洁。他愿意在秦大奶奶受到众人的非议甚至连自己的父亲都带头让秦大奶奶撤走的时候去帮助她，因为他是理解秦大奶奶的，他懂得这一份情感实际上比任何都重要，这是既凄凉但又温暖的美。
这亦可以是一篇关于成长的作品，但它避开了时下很多作家的俏皮、流行的语言，把这些孩子们的成长展现得淋漓尽致。细马，没有上过学，还是被邱二妈收养的，但他在一系列的家庭变故中，他懂得了撑起这个家，当他搀着邱二妈回到家的时候，他成长了，这是一种无限的美，后来每当这个画面浮上脑海，我都觉得鼻子一酸，因为这种成长的美。
这篇文章的美，还在于每个孩子的品质中，桑桑的正直、秃鹤的倔强、细马的孝顺、纸月的善解人意、杜小康的坚强……可以这样说，桑桑所认识的这些孩子，都是真诚的，他们用最令人感动的品质搭建了友谊，这也是美的，因为这些品质的存在会让你潸然泪下。
这本书通过对桑桑小学六年的描写，将一个个弥足珍贵、格外感人的故事呈现在了眼前，整部书加起来，拥有的，就是一种震撼人心，甚至刻骨铭心的美。三言两语谈不尽这本书的美，但你真正去读之后，这种美与感动的结合，会让你内心最柔软的深处，留下一滴最温暖的泪水。这时，你已经体会到这种“永不衰老的”美了。
五年级:王紫乐
《感动的美》（5）
五岁时，感动是一件漂亮的新毛衣，暖暖和和地套在了我的身上。
那时，妈妈常常对我说：“只要你好好学习，听老师的话，妈妈就给你织一件新毛衣。”当时对我来说是多大的诱惑啊！我早对妈妈的手艺佩服不已，她总能像变戏法似的变出一件件可爱的毛衣，穿着它我在小朋友们面前可神气了。终于有一天，我拿着从幼儿园带回的小红花蹦蹦跳跳地跑到妈妈面前索要奖赏，妈妈高兴地拿出早已织好的毛衣穿在我身上，看着身上各种各样的图案我忽然想起老师说过，“非常高兴时要说感动。”于是，我对妈妈说：“妈妈，我真感动。”妈妈望着幼稚的我呵呵地笑了，说：“我也很感动。”
从此，我便认真学习，为了漂亮的新毛衣，也为了母亲的感动。
10岁时，感动是爸爸坚实而沉稳的背影，在大雨滂沱之中模糊了我的双眼。
早上天气微凉，爸爸让我多穿点儿衣服，可我偏偏不听，非要和天气打个赌，穿着一件单薄的衣服就去学校了，谁知下午天气骤冷，雷声轰鸣，狂风呼啸，大雨倾盆，我缩着身子躺在教室里，心里后悔不该不听爸爸的话，正在这时，门口出现了一个熟悉的身影，是爸爸！我惊喜，奔向门外，爸爸穿着雨衣，身上湿露露的，发尖上还挂着水滴，手里提着一袋鼓鼓的衣服。“跟你说了你不听，就该让你受教训，不给你送衣服的。”即使如此我仍然看到了爸爸的眼神中的焦虑和心疼。我接过衣服，爸爸说了一句“记得穿上”就接着转过身，步入了雨帘中，留下了一个坚实而沉稳的背影。
爸爸以他特有的方式感动了叛逆的我。
14岁时，感动是一个定格友谊的镜头。
三年的初中生活转瞬即逝，在临近毕业之际老师专门为大家合影留念。本以为刚刚组建一年的班级不会给大家留下太多的留念，可是当我看到镜头前那一张张灿烂略显成熟的笑脸时，我忽然意识到这个班级的每个人之间都已建立起了深厚的友谊。当我看到同寝室里的同学聚在一起合影时，我忽然对这个无多长历史的班级感到了不舍。因为无论怎么样我们曾经一起走过，一起奋斗过，一起欢笑过。在成功与失败的起落中，我们彼此安慰彼此搀扶。
虽然这些经历谈不上轰轰烈烈，但它将随着那一个个镜头永远定格在我们的记忆中。
点点滴滴的感动见证了我十四年的成长历程，生活在感动之中，我的心平静面安详。
感谢你，朴素的感动，我心灵的归属。
《感动的美》（6）
我喜欢读美文。有一天翻书时，一片玫瑰悄然落下，我看了又看，发现它是我已分开的好友送我的。干枯的玫瑰花瓣上有我的滴滴泪痕——我忽然想起，这世上有一种心情叫做感动。
我们之所以擦肩而过，不是因为无缘，而是我们的生活少了两个字——感动。小时候的我，因为自卑，错过了许多好朋友。我的心变得敏感，不知道用心收藏身边一丝一毫的感动。只有当我再次失去时，再回首，才发现自己失去了许多。
我原来总认为感动的事愈来愈少。当我静下心来仔细回想时，才发现感动无处不在。
当我读书累时，父母为我削一个苹果，这是感动；体育课后口渴了，同学为我递上一杯水，这是感动；在平凡的日子里，同学对我的一句句问候，这是感动；笔友寄来一朵小花、一片叶子，这是感动……
每天，我被平凡的事感动着。也许是平凡，我才视而不见，感受不到感动的存在。
感动是什么？它是泌人心脾的甘泉，使人的内心变得明亮；它是吹人欲醉的春风，使人的内心变得纯洁而宽阔；它是浩瀚夜空的繁星，使人的内心变得广阔而深邃；它是冬日里的暖阳，使人的内心变得温暖如春。
在茫茫的时空中，接受感动，实在是一件幸福的事。
感动，是自然母亲赐给我们的神奇礼物，是我们内心的一个永恒的情结。
《感动的美》（7）
邰丽华，这位无声的天使,她没有一句豪言壮语，却用她自己独特的语言为国家赢得了巨大的荣誉；邰丽华，这位“美与人性的使者”，她没有惊天动地的声音，却用最美的舞姿震撼了世界，感动了中国；邰丽华，这朵无声盛开的鲜花！看完她的故事，我的心怎么也平静不下来。一闭上眼，满脑子就都是她的身影，使得我一次又一次打开书本，一遍又一遍读她的故事，一回又一回被她感动，为她折服然而，她看似柔弱的外表之下，却藏着一颗异常坚强的心，并为此选择下一条看似最不可能成功的道路——舞蹈，没有音乐、没有节拍，只有教练的手，只有自己，只有日复一日的挥洒汗水，她，在向命运，在向生活挑战。当然，这其中的酸楚只有默默咽下，终于，不可能成了可能，她成功了。凭借《千手观音》，不仅让全国人民记住了她，也让海外友人，记住了她，她同她的姐妹创造的奇迹，再一次向我们证明：她们不是弱者。她们同样可以为国争光，在美丽的光环包围的时候，在热烈的掌声拥抱的时候，她只是谦虚地微笑、点头，那清澈明净的眼神似乎告诉我们，赞美的歌曲与她永远无缘，属于她的只有不懈的努力和优美的舞姿。在我们欣赏２００５年春节联欢晚会上按排的优美舞蹈千手观音时，怎会想到表演的是２１位生活在无声世界的聋哑人，她们时而如孔雀开屏,时而如佛塔层层相叠,而那位头戴霞冠、身披金甲、仪态庄严却不失亲切的领舞人就是邰丽华．此时我们感受到只是笼罩在她头顶的绚丽光环，却想像不出一位听不见声音的人是如何去感知音乐的世界，去追赶音乐的脚步，这其中付出了什么？努力的拼搏，使她终于有了展现自我的机会,15岁那年进了“中国残疾人艺术团”.《雀之灵》成了她生命中的第一次飞翔.在排练中,她几度让老师失望地摔门而去.为了能飞起来,为了登上艺术的殿堂,一个旋转动作,她要练上上千次,多少次练得晕厥过去.多么坚韧执著的女孩!
《感动的美》（8）
我喜欢读美文。有一天翻书时，一片玫瑰悄然落下，我看了又看，发现它是我已分开的好友送我的。干枯的玫瑰花瓣上有我的滴滴泪痕——我忽然想起，这世上有一种心情叫做感动。
我们之所以擦肩而过，不是因为无缘，而是我们的生活少了两个字——感动。小时候的我，因为自卑，错过了许多好朋友。我的心变得敏感，不知道用心收藏身边一丝一毫的感动。只有当我再次失去时，再回首，才发现自己失去了许多。
我原来总认为感动的事愈来愈少。当我静下心来仔细回想时，才发现感动无处不在。
当我读书累时，父母为我削一个苹果，这是感动；体育课后口渴了，同学为我递上一杯水，这是感动；在平凡的日子里，同学对我的一句句问候，这是感动；笔友寄来一朵小花、一片叶子，这是感动……
每天，我被平凡的事感动着。也许是平凡，我才视而不见，感受不到感动的存在。
感动是什么？他是泌人心脾的甘泉，使人的内心变得明亮；它是吹人欲醉的春风，使人的内心变得纯洁而宽阔；它是浩瀚夜空的繁星，使人的内心变得广阔而深邃；它是冬日里的暖阳，使人的内心变得温暖如春。
在茫茫的时空中，接受感动，实在是一件幸福的事。
感动，是自然母亲赐给我们的神奇礼物，是我们内心的一个永恒的情结。
《感动的美》（9）
我喜欢古镇，那种喜欢仿佛刻进骨子里那样的执着。
一条年代久远的古巷，一场润物无声的春雨，一把旧得发黄的油纸伞……连成一幅令人心醉的画面，干净，美好。
置身其中，抚过那留有岁月痕迹的砖墙，仿佛触碰着时光的衣角，仿佛聆听着历史的歌唱，心中便不由自主地荡起一种暖暖的感动。
没了城市中到处矗立的冰冷的金属大厦，换作古镇里处处洋溢着乡土气息的砖瓦，心也在那一刻突然纯净而透明。
尽管古镇破落，但彰显着真实。我们看得到时光经过的足迹，每一座矮房，每一处青苔，全都是古镇存在的证据。证明它在时光中徘徊，证明它在世界的一角呼吸。
城市光鲜，美好，每一天都在发生着改变。活在城市中，处于繁华里，心中却有一种误闯别人国度的错觉。因为每天的变化，让我分不清前一刻它是存在，还是只是我的假想；因为生活的繁忙，让我弄不懂时光是真的经过，还是我们在追寻一个摸不到的背影。
也许我喜欢古镇，所以才会偏爱一种残缺美，抑或是我对于那份残缺美的钟爱导致了我对古镇的执着。但唯一不变的是——残缺，是一份破碎而真实的美，而这种美令我神往。
有人喜欢故事完美的收场，而完美就是大团圆。我并不喜欢这样的完美。也许最后带一点点的无奈才是最令我欣赏的。回想起来，别有一丝忧郁但却觉得十分恰合。
有人在与好友分离多年后千方百计地想要找到彼此。于是故事发生。人们总期待他们最后找寻到彼此。但我却认为相见不如想念。见了面，两个人谈着过往，一件又一件往事。但这些话题讲完了，又能干什么？两人见面后又怎么会和从前一样亲密无间？如果不见，不遇，那么心中便有一份怀恋，每当回想往事，便会想起那位挚友，想到在世界上的某个角落有一个人拥有与他相同的记忆。
生活中总是存在着残缺，换个心态，换个角度，也许便会从这残缺中看到一份令你感动的真实的美。
《感动的美》（10）
“这个男孩桑桑，忽然地觉得自己想哭，于是就小声地呜咽起来。明天一大早，一只大木船，在油麻地还未醒来时，就将载着他和他的家，远远地离开这里--他将永远地告别与他朝夕相伴的这片金色的草房子”这是曹文轩的《草房子》中的结尾亦或是开头。
《草房子》是一本很美的书，说它美，有那细致入微的描写，还有就是桑桑与油麻地小学的同学老师所发生的那一系列最纯真、最美好的事情。
这可以说是一篇令人揪心的文章，那些弱势的群体：秦大奶奶，却又拥有最倔强最坚忍不拔的精神，她用尊严守卫着那块土地，哪怕这样付出的代价再大……这，同时也反映了桑桑所拥有的童真与纯洁。他愿意在秦大奶奶受到众人的非议甚至连自己的父亲都带头让秦大奶奶撤走的时候去帮助她，因为他是理解秦大奶奶的，他懂得这一份情感实际上比任何都重要，这是既凄凉但又温暖的美。
这亦可以是一篇关于成长的作品，但它避开了时下很多作家的俏皮、流行的语言，把这些孩子们的成长展现得淋漓尽致。细马，没有上过学，还是被邱二妈收养的，但他在一系列的家庭变故中，他懂得了撑起这个家，当他搀着邱二妈回到家的时候，他成长了，这是一种无限的美，后来每当这个画面浮上脑海，我都觉得鼻子一酸，因为这种成长的美。
这篇文章的美，还在于每个孩子的品质中，桑桑的正直、秃鹤的倔强、细马的孝顺、纸月的善解人意、杜小康的坚强……可以这样说，桑桑所认识的这些孩子，都是真诚的，他们用最令人感动的品质搭建了友谊，这也是美的，因为这些品质的存在会让你潸然泪下。
这本书通过对桑桑小学六年的描写，将一个个弥足珍贵、格外感人的故事呈现在了眼前，整部书加起来，拥有的，就是一种震撼人心，甚至刻骨铭心的美。三言两语谈不尽这本书的美，但你真正去读之后，这种美与感动的结合，会让你内心最柔软的深处，留下一滴最温暖的泪水。这时，你已经体会到这种“永不衰老的”美了。
五年级:王紫乐
《感动的美》（11）
糊口中的美和打动作文
在日常糊口或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以进步我们的语言组织能力。仍是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家顿的糊口中的美和打动作文，欢迎阅读，但愿大家能够喜欢。
前几天做手抄报选择画哪一个手抄报模板非常辛劳，实在，那是一种审美的无力。
我想画的是精美的，让人一眼见了都觉得漂亮、合乎主题内收留的丹青，但看了一天，选了成百上千张图，都不是很中意，我的审美点落不到实处。有种深深的无力感，跟朋友吐槽，每次做手抄报，就觉得自己没有审美，画不出自己满意的`内收留。她笑我对自己太苛刻，哪里是苛刻呢？分明就是不懂。而审美又很玄乎，看不见摸不着，也不能一言以概之是个什么东西，其实难以形收留。实在，说起来审美是件很私家的事情，我们无权对别人评价分毫，尤其是不怀好意的那种评价，更是不礼貌。
前几天和妈妈逛商场，见到良多年青的大姐姐，涂着厚厚的粉底，擦着猩红的嘴唇，脖子和脸是两个色，嘴唇红得突兀，真心不觉得美，反而有种怪异，但与她们的目光有接触时，仍是会一笑而过，以示尊重。怎么穿，怎么梳妆，是自己的事情，自己喜欢就好，别人最好别评头论足，世间的美有这么多种，这么多元化，没有独一的评价尺度，各花入各眼，赏识就好，赏识不来，就闭嘴。
这些年，我当真学跟妈妈习穿搭，抱着虚心学习的立场，多问多尝试，慢慢试探到自己的风格，在什么场合穿什么衣服，不喧宾夺主，低调而内敛，得体而大方，是基本的原则。也愿意尝试更多风格，对各种风格的包收留都比较大，没事的时候就训练搭配，怎么掩盖自己身材的缺点，扬长避短，也是一年比一年有提高。
假如当真穿搭捯饬一下，走在人群里，也是闪光的那个，是的，我是美而自知的。木心讲过一句话，我很认同：没有审美力是绝症，知识也救不了。现在就有一种“隐形穷人”，穷的不是物质，也不是文化，而是审美。由于没有审美的加持，糊口剥露出了最无趣庸俗的一面，越来越讲求实用性、经济性的背后，精神世界却一片浮泛。正如吴冠中说：“今天中国的文盲不多了，但美盲良多。”
所以，我时常会看一些美图，名画，摄影作品，街拍，培养自己的美商，可惜的是，没有系统的学习，都是零星碎片看一些，对付日常，足够了，最近还常常出去拍照采风，发现糊口里的美和打动。
《感动的美》（12）
20xx年4月1日，在四川省彭州市白鹿中心小学，一位提着生日蛋糕的法国老奶奶与一个中国小女孩紧紧地拥抱在一起，幸福洋溢在她们心头。那么，这位法国老奶奶与中国小女孩之间有着怎么的故事？这事儿得从头说起。
20xx年的一天，在山水环绕的野花丛中蝴蝶翩翩起舞，不满七岁的小姑娘刘渝婧默默地来到父亲的坟前唱起了歌。突然，刘渝婧听到远处的喊叫，有人被蛇咬了。远远望去，一个外国老奶奶痛苦地尖叫着。刘渝婧冲了过去，用民间药方来救这位老奶奶。后来，在刘渝婧家中，这位叫米歇尔的法国老奶奶伤口消肿了。
这个小姑娘有着凄苦的经历。母亲因残疾无法做体力劳动，父亲也在她很小的时候去世了，年迈的'外婆与她相依为命。但在2年级下期，刘渝婧终于无力支付她的学费辍学了。刘渝婧没有放弃，继续养兔子、养猪，期待着有一天重新走入校园。而米歇尔在被刘渝婧救了之后，决定用她的善心回报中国，她愿意资助一名中国贫困儿童上学。无巧不成书，米歇尔资助的儿童竟是刘渝婧。最后，米歇尔留在了成都教法语。她决定与被她资助的孩子过一个生日。20xx年4月1日，刘渝婧的生日那天，她们再次相遇，便出现了开头那一幕。
刘渝婧就像山间一朵美丽绽放着的马兰花，不怕风吹雨打，有一颗善良、勤劳、勇敢和永不放弃的心。米歇尔，是一位十分有爱心的老奶奶，她的资助不仅使人感动不已，自己也是得到了无穷的欢乐。她不仅仅喜欢中国的美景，她也爱着中国博大精深的文化，她还深深地爱着她资助的孩子们。正如英国的一条谚语：“心灵不一定在它所生活的地方，但却一定在它所爱的地方。“
这个故事深深感动了我。是的，爱是美德的种子，爱是生命的火焰，爱之花开放的地方，生命便能欣欣向荣。
《感动的美》（13）
不知道什么时候，一向被称作“冰雪女王”的我也学会了感动。
今天的天气真的好冷，学校为了在体育展示方面做到最好，不惜让我们三年级同学在连上两周没有放假的情况下又要来练体育展示。
从到学校的那一刻起，我脸上的笑容就灰飞烟灭，到了班级大发一通牢骚之后，讨厌的铃声悠悠而来，诶……真想现在，马上来一次汶川大地震，那就不用练习了，可惜啊……那可能吗？
齐哥（政治老师，我们都是这样称呼他）手拿麦克风，站在操场中间，喊道：“给我好好做着点！”我冷笑道：“你试一试啊？”他还在拿着麦克风以最快的频率，最大的分贝在向我们发号司令。显而易见，他没有听见我在说什么。
呼呼呼，终于练好了正步走，下一环节是广播体操胜利在望！这时候，王校长悠悠而说：“咱们的广播体操没有口令了，你们自己跟着音乐做。”我晕倒，都跟着口令做了三年了，你让我怎么适应没有口令的广播体操啊？
不出我的意料，我还算是做得好的了，同学们都乱了方寸。这时候，不知道是谁喊了一声：“看前面司老师的！”我把脑袋缓缓的从领子里面拿了出来，看见他在一丝不苟地做着，与寒冷的空气完全结合在了一起，操场上只有他一个老师，也只有他一个老师在给我们做广播体操。
看了这些，我的心里不觉微微的动了一下。这是原来被我唾弃的不成样子的司老师吗？记得以前，我最讨厌他了，上体育课时，总是不懂得怜香惜玉，那次肚子疼向他请假，他硬是不给假，说了一句我想在想起来都很生气的话：“王洁莹，你说，上体育课用带肚子吗？”我当时有一种冲动，想和他打一架，可是同学们都拉着我的手，手里的拳头慢慢放下来了，跑步时，他竟然还一个劲儿的让我提速！哎！当时我真的恨死他了！
现在，伴随着音乐的响起，思绪回来了现在，他在操场上，好认真，我也有史以来第一次好认真的做起了并不喜欢的广播体操，动作虽然是好僵硬，但是，我也好认真。
一件小事，改变了我，也改变了我对他的看法。现在，让我由衷的对你说一声：“老师，对不起。”
《感动的美》（14）
一丝清风、一阵细雨、一点心香，一缕月光，令人感动于身边淡雅静谧的气息。
题记
也许，她是那么的平凡；也许，她是那么的不起眼；也许，她是初二五班不起眼的一个同学，可是她如一丝清风，一阵细雨、一点心香、一缕月光，深深地，默默无闻地做着一件件令人感动的事。
和风细雨的清晨，一丝清风、一阵细雨，天还黑着，半明亮的，昏暗的路灯下她便早早地来到了学校，两路旁的路灯放出昏暗的复古色的光，教室里一个人也没有，只有她早早地来到了学校，她小心翼翼的拿起了扫帚开始扫起了地来，7点20了，有几个同学陆陆续续地进了教室，她还没有停歇，用手费力地提起了装得满满的垃圾袋，朝着楼下走去，她回来了之后，不惜辛苦的轻轻拉起抹布擦起了黑板来，也许是她的个子不够高，黑板的高处她擦不到，她试了试，还是不够，她掂起了脚尖手在上方挥舞了几下，还差一点点，她跳了起来，擦到了，黑板旁边的钟声滴滴答答地响着，时间一分一秒过去了，7点35了，老师大概马上就来了吧，要听写了吧，而她大概还没有复习吧！谁叫她是清洁委员兼之周班委呢！
月明星稀的夜晚，一点心香，一缕月光，令人感动于身边淡雅静谧的气息。
每天放学后，她总是最后一个离开教室，清洁小组做完清洁后，她总是会仔细检查后再离开，有一次，做清洁的小组的人全跑光了，只剩下她一个人，她一个人，任劳任怨，默默无闻地做完了所有的清洁，擦黑板，擦窗台，扫地，对桌子时间一分一秒过去，天渐渐的变得黑暗，路上的路灯打开了，原本昏暗的街道彼得如同梦境一般，呈现一种复古的景色，学校里走廊的灯光已经变得暗了，回荡着她的脚步声。月明星稀的夜晚，一点心香，一缕月光，令人感动于身边淡雅静谧的气息。
不论是和风细雨的清晨，还是月明星稀的夜晚，一丝清风、一阵细雨、一点心香，一缕月光，默默地感动着每一个人。也许，她是那么的平凡，可是她如清风，拂过人的心田；如细雨，滋润人的心灵；如月光、如心香，是那么的默默无闻。
一丝清风、一阵细雨，令人感动于默默无闻地行动。
——尾记
《感动的美》（15）
开始下雨了，雨点打在我的头上，我心里害怕极了，站在草地上不知所措……
天气阴沉沉的，又要下雨了，当我看到立在角落里的那把雨伞，便想到那一天……
“123，木头人，不许哭，不许笑!”那天，天气晴朗，我和小伙伴们在公园里玩游戏。阳光像金子般一样刺眼，但我们可没有被这个假象迷惑，因为七月天，孩儿脸，说变就变。况且天气预报说下午会有大暴雨，我们都将雨伞堆在大树旁玩耍。渐渐地，阳光没有那么刺眼了，乌云大片大片聚集起来，伙伴们都玩累了，我们准备拿上伞回家。我正准备打伞，突然，我发现，我的雨伞不见了!我在刚刚玩游戏的每个角落都认真地搜查了一遍，可哪儿也找不到。我的心“扑通，扑通”直跳，我的雨伞呢?难道被哪个人拿走了?我家离公园很远，起码半个小时才能走到家，如果没有雨伞准会被淋成落汤鸡。如果我看好雨伞就好了，我心里不禁暗暗责备自己。
开始下雨了，雨点打在我的头上，我心里害怕极了，站在草地上不知所措。“喂，那边的小弟弟快过来!”一个声音从后面传来，是谁?是人贩子吗?我在新闻上见过许多小孩子和陌生人搭讪，然后被拐走，又被残忍地砍掉舌头，双手和双脚……我心里越想越害怕，准备冲回家。
可这时爷爷已经来到我身前，我抬头一看，原来是一位身穿保安衣服的老爷爷“小弟弟，是不是没带雨伞啊?来，爷爷这里有雨伞，快拿去!”
我心中又犹豫了：妈妈说不能随便接受陌生的东西，如果我去拿了，他会把我拐走吗?
老爷爷一步步走过来，我心里有了无数种想法，不禁向后退了几步。“孩子，别感冒了，快打上伞回家吧。”雨越来越大，老爷爷撑起那把花雨伞，递到我手里。我接过雨伞，此时老爷爷没了雨伞，身上的衣服上被打湿，沾满了雨水。顿时，一股暖流流遍我的全身。来不及说谢谢，爷爷已经消失在雨幕中。
后来我去还伞，发现爷爷已经换了工作，回老家了。至今我还忘不了那把雨伞，忘不了那老爷爷慈祥的微笑。
《感动的美》（16）
阳光掠过时间的长河，在记忆的贝壳上刻下道道印痕；波浪翻滚冲刷，真金慢慢沉下，阳光在长河里最终映照出一道道令人感动的目光。
专注的目光
我转到这个学校时，老师将我放在仇宇腾旁边坐，他坐在离讲台大约有两米多的地方，但他的眼晴仿佛有了千里眼似的，耳朵也很敏感，老师说的话，就算在教室外面他都能听见。他长得很高，身体有点微胖，眼睛之间还带着眼镜，一到上课时间，他的眼睛就盯着黑板上，专心致志的把老师写的内容抄了下来，耳朵也竖了起来，全神贯注的听讲，我叫他他都没听见，仿佛整个人的身心沉浸于知识的海洋之中。我一边听课，一边在课本上乱涂乱画。一节课下去了，仇宇腾上的课本写满了笔记，而我的空空如也，我感到十分自责。而仇宇腾还在复习中，我看了他那充满专注的目光中，我被感动了，在心里暗暗发誓，以后我一定要好好学习。
坚定的目光
今天，我在乡下去玩的时候，我碰到一个小孩儿，在用弹弓打瓶子，但一直没打中，我感到好奇便走上前去，我看到他的样子，他穿着白色的短袖，黄色的皮肤，穿着深蓝的短裤。他不停地捡起石头放在弹弓上。用他那双满是坚定的目光瞄准瓶子，瞄准好，便射了出去，但每次都是擦肩而过，而我觉得他射的太烂了。便忍不住嘲讽道：“是个人都比你射的好。”男孩儿听了十分生气，却并没有上前将我骂一顿，而是继续射击瓶子，我走了几米后，听到什么东西被打碎了，我猛地转过身一看，原来瓶子被打中了，我又看了小男孩一眼，他气喘吁吁，还扭过头来用他那双充满坚定的双眼看着我，我被他感动了，我走上前，把小男孩儿夸了一下，还向他道了歉。
慈祥的目光
今天，我迈着沉重的步伐走在回家的小路上，我看了一眼天空，只见天上乌云密布，时不时发出震天动地的怒吼，仿佛是在诉说别人的罪行。过了一会儿我到家了，妈妈看见我扁起了双手说：“是不是拿了什么东西，给我看！”，我用颤抖的声音说：“没有。”妈妈一脸不相信地跑了过来，从我手中抢了过去，原来是一张考了56分的试卷，妈妈看到了，我猜是：骂我一顿或是打我一顿，或者两个一起上来宣泄自己的愤怒。这次的确是我的错，我这么想着。可是当我感觉到妈妈用手抚摸着我，我一睁眼就看见了妈妈那慈祥的目光，妈妈安慰我：“下次考好就可以了，你现在要好好复习，可以吗？”我回答：“可以。”我又看见了妈妈那慈祥的目光，像春天温暖的阳光，我哭了。
我知道，不论何时，这些令人感动的目光都会伴我成长，让我的人生长存感动。
《感动的美》（17）
一朵苔花，以它渺小的身躯，点亮了生命的诗意。题记
寂静寥阔的乌蒙山的清晨中，一阵清脆的歌声悠悠传来。薄雾伸了个懒腰，渐渐散去。露珠从草叶上滑落，摔开万道晨光。苔花伏在路边安静的阴凉里。
歌声近了。一群苗乡孩子轻快地走来。跟着的'是一位脚踏草鞋身挎吉他的人。他说：孩子们，我们来唱一首《苔》吧，一、二！孩子们就兴奋而又轻车熟路地唱起来：白日不到处，青春恰自来
这是梁俊及妻子在贵州石门坎新中小学支教的第二年。在那个苔花还未开放的年头，他来到中国最贫困的地区之一，问一个拖着鼻涕，衣服口的泥与鼻涕又结成硬块的孩子：你上次洗澡是什么时候？孩子认真想了想，说：小时候。梁俊笑了，可他更想哭，从此他在这里扎下了根。
为了让孩子们更好的学到中华文化，梁俊费心用带的吉他谱了曲，教孩子们唱诗。即使地处偏荒，孩子们依然努力学习。第一年夏天，苔花开了，孩子们的生活逐渐被诗充盈。在这乌蒙大山深处，终于有了悠悠的歌。
两年支教，孩子们早已不是两年前的模样。清晨唱晨起动征铎之思，夜半唱听蛙声一片之趣，上学唱寸草报春晖之心，归家唱兴尽晚回舟之乐，一个人唱，一群人也唱，高兴了唱，悲伤时也唱。唱到他们长大，唱到他们被爱。梁俊说。
苔花已经开放，孩子们生活的灰暗被天亮铺开，即使梁俊不再支教，他自己也是一朵苔花，一朵将花开遍了全国的苔，在央视节目中，他问孩子们：记得为什么我要教你们唱《苔》吗？因为我们要像苔一样勇敢的开放。孩子们稚气的声音响彻舞台，游走天地。
白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。即使在乌蒙大山深处，也有并且总有一种美值得感动。这美，是渺小苔花开放的美，是梁俊如苔花般默默支教的美，是孩子们身处深山仍努力绽放的美，是中华文化经久不衰唱响天地的美。
一朵苔花，以它渺小的身躯点亮了生命的诗意，它自信蓬勃，充满热情与感激。纵尔不胜丹花美，于阴暗处自在开。
《感动的美》（18）
每一滴泪都能折射出一个多彩的世界，每一双眼睛都镶嵌进一个缤纷的画面，每一条小溪都回荡着一曲清丽的旋律。不要空叹人世的无奈，让我们用美丽的情绪来看待人世的繁杂纷扰，细细品味那无处不在的美吧。
当落日的余晖洒满窗棂的时候，几只晚归的鸟儿驮着夕阳懒懒的回家。就在隐含着微微草香的暮色里，畦子里的花静静地睡去，晶莹的露珠在它白皙的花瓣上，滚动着，聚集着，溅落在古老的石井栏上，摔开万道灿烂的金光。
触景生情，想到这次的考试成绩，我竟然没有了中考时破釜沉舟的胆气和雄心。想到那些转瞬即逝的光阴，不禁为之胆寒。多少个日日夜夜在书桌前畅游题海，多少次躺在床上辗转反侧，此刻的一切努力却全部化为泡影。
不觉中，漫步于小河边。岸旁的花像细雨一般的地悄然飘落，我没有察觉。轻浮的.杨柳将他细碎的枝叶垂在水中，是否像我一样，也在找寻那沉淀在昔日星辉下的梦？金柳犹在，却不是夕阳中的新娘，余波暗起，轻裹着晚风中的黄昏。
推门进家，香味扑鼻而来，妈妈已做好了饭菜。没有多说，拿起筷子便吃，却不知那碗饭是如何下咽的。饭后，我跟母亲说出了内心的失落，心里很不是滋味，只是默默地等母亲的数落。家里出奇的静，空气在此刻也仿佛凝固了。一会儿，只听母亲缓缓说到：人不能事事要求完美，只要真心地付出问心无愧就足够了。虽然短短的一句话，我却了解到母亲那博大的胸怀，我还有什么理由不去奋斗和拼搏呢？母亲的话确实让我感动，让我懂得了人生合理的选取。
生命的选取赋予人活力，灵魂的选取将产生永恒。
流逝的日子像一片凋零的枯叶与花瓣，渐去渐远的是青春的律动与浪漫。不记得曾有多少暮雨飘在胸前，多少寒风响在耳畔，只明白沧桑早已漫进了我的心坎，爬上了我的脸庞。当一个人与追求同行时，那感动是伴，美丽也是伴。
无论日转星移，还是沧海桑田，永不改变的是那份铭刻心头的感动。人人都在追求完美的事物，可谁又能真正明白：美丽源于一种感动。
《感动的美》（19）
四年级上5单元长春版作文：感动也是种美
我喜欢读美文。有一天翻书时，一片玫瑰悄然落下，我看了又看，发现它是我已分开的好友送我的。干枯的玫瑰花瓣上有我的滴滴泪痕——我忽然想起，这世上有一种心情叫做感动。
我们之所以擦肩而过，不是因为无缘，而是我们的生活少了两个字——感动。小时候的我，因为自卑，错过了许多好朋友。我的心变得敏感，不知道用心收藏身边一丝一毫的感动。只有当我再次失去时，再回首，才发现自己失去了许多。
我原来总认为感动的事愈来愈少。当我静下心来仔细回想时，才发现感动无处不在。
当我读书累时，父母为我削一个苹果，这是感动;体育课后口渴了，同学为我递上一杯水，这是感动;在平凡的日子里，同学对我的一句句问候，这是感动;笔友寄来一朵小花、一片叶子，这是感动……
每天，我被平凡的事感动着。也许是平凡，我才视而不见，感受不到感动的存在。
感动是什么?它是泌人心脾的甘泉，使人的内心变得明亮;它是吹人欲醉的春风，使人的内心变得纯洁而宽阔;它是浩瀚夜空的繁星，使人的内心变得广阔而深邃;它是冬日里的暖阳，使人的内心变得温暖如春。
在茫茫的时空中，接受感动，实在是一件幸福的事。
感动，是自然母亲赐给我们的神奇礼物，是我们内心的一个永恒的情结。