石头剪刀布（1）
“石头剪刀布”大家都知道。虽然是简单的游戏，但在这里却成了感人的故事。
这是一对亲兄弟分享独物的方法，这是一条能让人无法抗拒的条约，这更是决定前途光明与黑暗的户口本。哥哥永远让着弟弟，弟弟则总想改变哥哥。但他们从小到大，弟弟总是赢家。这还不是兄弟之情使的魔法？是，是的，就是兄弟之情。
小时候，他们决定分享的是糖果，饼干或是铅笔，橡皮。弟弟总出“不”，哥哥总出“石头”。有好几次弟弟都问哥哥：“下次还出石头？嗯。”弟弟想改，但他又怕：万一哥哥也改了，那我还是赢，不行，我不改，我一定要让他赢。但是最后，哥哥还是输了。
他们上高中了，但家穷，只能供一个人上学。哥哥说：“我不会再让你了。”可是他口是心非———让给弟弟，因为他毕竟是我弟弟。弟弟又赢了，但他很伤心，哭得泪流满面。哥哥让了弟弟，在那时候，如果哥哥赢了，以他比弟弟更出色的成绩，绝对能考上“状元”。
弟弟没考上大学，就和哥哥一起上班。有一天夜晚，厂里着火，这种突发状况，让他们措手不及他们赶紧泼水，让消防队有了充分的时间。大火灭了。厂长为了奖励他们，给他们一套商品房，房主只有一个，能当城里人，尽快决定。又是石头剪刀布，又是弟弟赢，又是哭得稀里哗啦。
他们都知道，那一天，弟弟的手被石膏绑住了，动不了，只能出不。
哥哥宁可让自己当一个农民。
弟弟却无能为力。
石头剪刀布（2）
在看到这本书的名字是我就非常惊讶：这不是我们平常玩的游戏么？为什么会出现在这里？
于是我抱着非常好奇的心理走进了这本书，这是一位导演正在看几个小朋友玩石头剪刀布的时候回忆起了家乡。文章大体讲的是，作者奶奶在下田干活时有一只小黄鸡跟在她后头，怎么甩也甩不开，于是就把它带回了家，看到它尾巴上的形状酷似剪刀，于是给她起名剪刀，我在这时惊讶地张开了嘴巴：什么？剪刀是只母鸡？那石头和剪刀也是不是动物？我的疑问更大了，迫不及待的看了下去。石头的身份是一只全村最漂亮的母狗和一只日本狗的孩子，当时战乱不断，日本人侵略到了这里，村里的副村长投靠了日本人，但村民仍然憎恨日本人，所以在那只母狗分娩时跑到了奶奶家，后面一群人追着那只母狗跑，而母狗也早已奄奄一息，我在这时想，为什么这只母狗会喜欢上日本狗？即使那样，村民对待这只无辜的母狗也太残忍了吧。当然，她的孩子除了石头其他都死了，而石头的名字因为在出生后一动不动像块石头而得名。布则是奶奶的儿子带回来的一只猫，十分冷酷，而又优雅，随后石头剪刀布与奶奶和日本兵开展了一场场“战斗”，剪刀因为保护奶奶而死了，我在这时非常感动，剪刀是有多通人性啊，竟然能奋不顾身的去救助人，而当初奶奶被日本兵抓了起来，爷爷带着石头和布去救奶奶，而石头也在与日本狗的对战中英勇牺牲了，我感动极了，眼泪盈眶，说不出什么，只能继续往下看，爷爷成功的将奶奶救了回来，但布也不知所踪。但是在日本兵知道红军要过来是准备将小镇烧掉的前一天，一双双幽绿的眼睛出现在日本兵的面前，随后就是日本兵伤痕累累，我这是很激动：这一定是布带着猫来复仇了。在最后，领头猫在山坡上忧郁的长啸一声，接着跑走了，走向茫茫原野。我这是感叹万分：石头，剪刀，布，相生相克，作者借着篇回忆文抒发了怀念家乡，怀念母亲，怀念石头剪刀布的情感。
这本书给我带来了很大启发：区区动物都可以去对抗日本兵，去奉献自己，我们也应该多多学习他们那永不枯竭的精神。
石头剪刀布（3）
石头、剪刀、布是三个好兄弟，每天形影不离，一起吃饭，一起睡觉，一起玩耍，可今天他们却为了谁最厉害这件事反目成仇。
石头最先站了起来，骄傲地说：“我肯定是最厉害的了，因为我坚硬又强壮，力大无穷，你们俩谁能奈我何？”这时，一个黄色的身影将石头用“天罗地网”包裹得严严实实。石头挣扎起来，可他越挣扎，布就抱得越紧了。石头快要窒息了，他赶快对布求饶：“布……布大哥，您……您大人不计小人过，宰相肚里能撑船，就放过我吧！”布松开石头，石头瘫坐在地上，大口大口地喘着粗气，心想：啊，幸好布放过了我，不然我可就一命呜呼了！
正当布洋洋得意地看着地上的石头时，剪子来了，他张开他那血盆大口，露出锋利的牙齿，朝布扑去，‘咔嚓咔嚓’几下，就把布咬了个稀巴烂。剪子又凶狠地来到石头面前，准备故伎重演，可他刚咬上去，只听“咯嘣咯嘣”几声，剪子的牙碎了一地，流了一大滩血，疼得剪子哇哇大叫。
石头、剪子、布的斗争结果出来了，石头奄奄一息，身上多了几道口子，剪子牙碎了一地，流了一滩血在那儿哇哇大叫，布被剪刀咬得稀巴烂。
通过这件事，石头、剪刀、布似乎明白了什么……
石头剪刀布（4）
上星期的一天，妈妈说：“我们的早餐是面包片、热狗、牛奶、稀饭，吃早餐前我们先做个游戏，游戏的题目是石头、剪刀、布，想要最先吃的人必须最先赢对手。”
我先是和爸爸对决，第一局竟然让爸爸赢了，我本想爸爸会选热狗和牛奶，可是没想到爸爸却选了我最讨厌的稀饭，第二次我跟妈妈决斗又是妈妈赢了，我以为吃面包片的肯定是我，没想到妈妈却选了那干巴巴的面包片。爸爸、妈妈连声说到“小傻瓜你还不吃，上学要迟到了。”
我边吃边想，为什么爸爸、妈妈不先选热狗和牛奶呢？我想去问老师可是又不敢，想去问同学又觉得没面子，你说我该怎么办？
我到今天才明白，因为爸爸、妈妈是尽力让自已的孩子吃得卫生营养，又怕孩子挑吃偏食，就想出了这样的“花招”。现在，我才懂得了老师平时嘴里的“可怜天下父母心”，以后，我还要做到“可怜天下‘孩子’心”！
石头剪刀布（5）
“石头，剪刀，布！啊，你输啦，哈哈！大家快跑，别让他抓着啦！”记忆中一群小孩在陈旧的花坛中一哄而散，无忧无虑地玩着，真是令人向往呢。
随着年龄的增长，我离“石头剪刀布”的纯真年代越来越远了。每天应对的是如“石头”般堆积如山的作业，手像“剪刀”一样快速写着作业，脑袋像被“布”蒙住了那样难受，不知道这种“石头剪刀布”是不是成长的表现。不过，偶尔听到一群小孩天真地喊着“石头剪刀布”，我心中便会十分温暖，不由得会心一笑。
记得以前，我表哥是我们那一带的“孩子王”，每每有什么有新游戏，他总是可以学会然后教我们玩。有一个游戏叫“跛子抓人”，规则是有猜拳选定抓的人，然后抓人时必须用单脚跳，然后谁被抓住，谁就来当“跛子”。有一天下雨了，我们这群野孩子却仍然跑出来玩，七嘴八舌地讨论着，都说要玩“跛子抓人”。于是，随着“石头剪刀布”一声落下，大家都散开了，当“跛子”的人可惨了，由于地太滑，单脚蹦着蹦着就滑倒了，满身是水，在大家的哄笑声中只好挂着尴尬的笑容，急忙跑回家。现在想起来，那时候真是太野了。
“石头剪刀布”，多么令人怀念和激动的话语啊！不论你嘲笑它如何幼稚，不论你如何不喜欢它，它总是承载着我们美好的童年回忆。
石头剪刀布（6）
童年是短暂的，不知不觉便已经过去，但它带给我的快乐却让我记忆犹新。
记得在小学二年级时，我认识了俩位好朋友，小川与小冉，直到现在也是我最要好的朋友。
当我因学习不努力而被老师斥责时，当我因做错事而被父母责打时，当我遇到困难想临阵脱逃时，他们都会在第一时间帮助我摆脱烦恼，树立信心，战胜困难。也正是因为他们，让我感受到了真挚的友谊。
有件刻骨铭心的事一直深藏在记忆深处，每每想起，总使我感到惭愧。
上四年级时，我热爱打篮球。一次，我和小川与小冉在班级玩篮球。玩的正起劲，“砰”的一声，一不小心，我把灯给砸坏了。“怎么办！怎么办！”我的心就像被无数蜜蜂蜇咬般急得团团转，想让它完好如初却实在无能为力。正当我准备向老师说明情况时，小川与小冉拦住我。
“你不能去”，小川对我说。“为什么？”“你父母会打你的！还是让我去吧。我父母很疼我，不会骂我的。”“这怎么行，一个人做事一人当。我不需要你们替我背黑锅！”“站住”，在一旁的小冉说话了，“如果算我是朋友，就让我去！”“不行，我去！”“我去！”……
“别吵了，别吵了，要不我们石头剪刀布，谁输了谁去”，小川提议道。“好！”大家一致同意，“石头——剪刀——布！”小川和小冉故意后出，输给了我。还来不及挽留，他们便头也不回地就跑去了办公室里。
后来，我听说小川和小冉被父母责打了，而他们却还当作什么事也没发生过。
想着，想着，我便潸然泪下。他们过去为我做过许多许多的事，而我却一点也没有回报过他们。每当玩起“石头剪刀布”这个游戏，我都会不由地想起他们，心里充满了浓浓的爱意。
石头剪刀布（7）
今天吃完晚饭，爸爸让妈妈洗碗，妈妈让爸爸洗碗，妈妈建议用石头剪刀布来决胜负，爸爸同意了，于是他们就玩起了石头剪刀布。
游戏规则是三局两胜，第一局妈妈赢了，第二局妈妈赢了，妈妈胜出，妈妈哈哈大笑，妈妈非常骄傲，觉得自己的智商非常高，于是又给了爸爸一次机会，规则还是三局两胜。于是妈妈又连赢两局，妈妈又骄傲地哈哈大笑，他们一个是靠实力赢，一个靠实力输，爸爸随之说了一大堆废话，妈妈又给了爸爸一次机会。妈妈又连赢两局，爸爸不服，妈妈就把诀窍都讲了出来。
爸爸说：“刚才我都是让着她的”，妈妈也不服说：“再来一局”，于是他俩就又来了一局。妈妈跟爸爸说，这次不要再让着她了。爸爸赢了，爸爸输了，爸爸又赢了，最终胜出者爸爸。妈妈不服，又来了一局，结果还是爸爸赢。妈妈说是爸爸理解了它的诀窍，最后还是爸爸洗了碗。
他说洗完碗，要跟妈妈，再战十局。我说：“我也要玩，先过了我这关再说”。结果爸爸洗完碗，和我大战了五局，规则是五局三胜，我赢了。我跟爸爸说：“看来我智商比你高”。然后又去挑战妈妈，跟妈妈说：“如果我赢了，我就是全家智商最高的人”。来四个回合，一个回合三局，规则是三局两胜。第一回合，我胜。第二回合，我胜。第三回合，妈妈胜。第四回合，我胜。太棒了，我成了家里智商最高的人。
今天玩得真开心！
石头剪刀布（8）
石头剪刀布游戏作文
无论在学习、工作或是糊口中，大家总少不了接触作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经由压缩的扼要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的`石头剪刀布游戏作文，但愿对大家有所匡助。
石头剪刀布游戏作文1
“石头剪刀布”这个游戏大家应该都玩过。一般是有两个人比赛，三局两胜。今天，木子老师带我们举行了这样一场别开生面的比赛。
先是由木子老师和陶烨的对决。下面议论纷纷，有的说陶烨赢，有的说木老师赢。我觉得应该是平局，由于有可能木子老师和陶烨出的一模一样啊！果然木子老师和陶烨同时出了“布”，全部马上沸腾了起来。分析对的人手舞足蹈，分析错的人也没失望。
终于，轮到我和同桌的比赛了。我先骗骗她：“一会咱俩都出石头。”。她还真出了石头，我出了布。嘿嘿！我竟然算对了！一次就胜，好有成就感呀！
第二局，我觉得她这次会出剪刀的克星石头。她会认为我出布的“死对头”——剪刀。于是我又出了布。第二局仍是我胜。固然“生死”已定，无法更改，但为了让她挽回脸面，我决定再比一次。
第三局，我什么也没想就出了石头，她出了剪刀。果真，我又胜利了。
古时齐国大将田忌与齐威王赛马，屡赛屡败，后来田忌服从孙膑的计策用自己的下等马对齐王的上等马败一次。又用自己的上等马对齐王的中等马赢一次。又用自己的中等马对齐王的下等马又赢一次，取得终极胜利同样的马匹，因为调换一下出场顺序，转败为胜。
无论小游戏仍是大博弈，都要先谋而后战，了解对手，隐藏自己，学会取舍才能事半功倍。
石头剪刀布游戏作文2
今天，我们要玩石头、剪刀、布这个游戏。把手牢牢地握住就成了一块坚硬无比的石头，无论什么剪刀都能砸碎。把手使劲地张开就成了一块巨大无比的布，这块布可神奇了，无论多大的石头都包得住。把手指用力地叉开就成了一把锋利无比的剪刀，无论多厚的布都能剪得中断。石头可以砸剪刀，剪刀可以剪布，布可以包石头。假如两个人出了统一种拳式或三种拳式同时泛起，那就重来。
首先，我们来场小组对抗赛。第一场我和吕建儒对抗，第一次我们都出了布。第二次我出了石头，我赢了。第二场，我和冯旭对抗。都由于我表扬了那该死的布，让它骄傲了，才输了。最后蓝组赢了，冠军是冯旭。
接下来，我们要进行冠军挑战赛。顽强的秦老师上场了。采用三局两胜制。观众台一片混乱，有的给老师加油，有的给冯旭加油，那场面就像一场狂风雨。我觉得秦老师属狐狸，由于秦老师桀黠嘛！第一次老师把手藏在脑后一挥，一比零。第二局老师把手藏在身后一甩，一比一。第三局老师告诉冯旭出什么把手藏在腋下一伸，二比一。老师赢了，我们红队欢呼起来。
我觉得石头、剪刀、布这个游戏不仅好玩，还能考验我们的观察能力，下次我要多找几个人一起玩。
石头剪刀布（9）
石头剪刀布，一个儿时得乐此不疲的小游戏，给我们带了无尽的欢乐……一稚嫩的儿时，是多么欢喜上体育课啊！
可以不用坐在小板凳上规规矩矩的听老师讲课，可以出去玩耍，随着体育老师的吹哨声，欢笑声，我们一涌而出。“石头剪刀布”！“你剪子，我石头耶！我赢了！“你跳一格。我怎么老是输啊！……伴随着下课的铃声响起，我们恋恋不舍的走进教室。伴随一阵阵欢声，我离别欢乐童年，升入了高年级，终日与题海相伴……二“叮——”下课铃声敲响，老师迈着步子走出教室，只见教室里鸦雀无声，同学们都正在努力奋斗，攻克着数学老师刚刚布置下的难题，“沙沙——”的声音在教室里回荡，几个不识实务的同学在讲着话，准备溜出教室，向开阔的操场进发……
我们总与各科老师布下的难题都争，在草稿纸上不停的演算与这题目做着石头剪刀布的游戏，当然结局一定是定理——我们战胜习题，不然老师的痛批，尽在眼前展现……三时光在悄悄飞逝，小学已经毕业的我已升入初中多时，现在的我们不仅仅是与题海比赛，更是与同学们进行激烈的竞争。即使是亲密的好朋友也不免要“明争暗斗”，比较与他人的成绩，分个高低。越是临近考试，这争斗的气氛明显在班上蔓延开来，每个人都不敢放松警惕，与同学做着石头剪刀布的纷争游戏，输了，当然自己心里不舒服，也很不服气……
人生，生活就好像一场场石头剪刀布的游戏，你战胜我，我战胜你，但无论是什么比赛，是输是赢，我们都要败不馁，胜不骄。输了再接再厉，赢了继续保持，走完美丽、绚丽多姿的人生——生活之路！
石头剪刀布（10）
你是我生命中的石头、剪刀、布致好友TY。
你是石头，你总是在我最害怕，最伤心时陪伴在我身边。
四年级的我们是单纯的，带着一点天真，一点胆小。那时大家放学总喜欢邀几个好朋友，带着食物一起去学校附近的广场做作业，我们两个也一样。作业休息之余，突然，我看见一只蜘蛛正准备偷袭我们的食物。我被这只突然来的蜘蛛惊吓到了。“啊...啊”我大叫了一声。TY便急忙地问我“怎么了？”我一边指着蜘蛛一边说：“有蜘蛛，快走开。” TY也是一位十分害怕昆虫的女孩，她连忙站了起来。我心里想，我应不应该去把蜘蛛给赶走……可正在我准备这样做的时候，TY也不知道从何而来的勇气，竟然把蜘蛛给赶跑了。我十分惊讶地问：“你怎么突然不怕了？”TY笑了笑说：“我其实也害怕，但看见你也那么害怕，我们总该有个人站出来去赶跑蜘蛛。”我听了后笑笑说：“哈哈！你胆子变大了咯！”但其实我真的好想说：“你就是一块石头，一直默默无闻的保护着我，让我依靠着你。”
同样害怕打针的我们不得不面对这些痛苦，但是你却总是冲在我的前面，用你那并不强壮的臂膀给我一个依靠。你在医生拿着针筒向我逼近的那一刻，给我鼓励，并且用你自创的笑话来缓解我的紧张。那是我第一次打针没有痛哭流涕，是你让我笑着面对，你是一块可以让我依靠的石头。
你是我的剪刀，永远只能是我的专属。每天一起放学回家的我们俩总会互相挑剔，但这也是我们友谊的保持方式。一次，我与其他同学发生冲突，你在了解到事情的原委之后对我进行了严厉的指责。在这样的情况下你陪伴着我把我当时的做法分析了一遍，是你告诉我对待同学应该宽容，是你告诉我“退一步海阔天空”，也是你告诉我与人和平相处才能笑口常开。你的指责像剪刀无情地撕裂我的'缺点，让我弥补自己的不足。
你是我的布，你包容了我的一切。虽然每次你都会毫不留情地指出我的缺点，但你又一次次地包容我谦让我。记得那天，我们一起去买同学录，突然我们同时看上了一本柯南的同学录，我们把它拿起来翻阅。这时我心里立刻冒出一个不错的想法，我们俩买一本一模一样的多么有姐妹情啊！可是在得知只有一本的时候，我的想法破灭了。我知道你的偶像就是柯南，可当我准备说我不想买这个时，你却抢在我的前面。但我知道你想让给我。
顿时我的心触动了，我笑了笑放下说：”算了，我也不怎么喜欢，我们再去其他的店里看看。”我们俩一起手拉手继续去挑选。
TY,你是我的石头、剪刀、布，只能是我一个人的专属。
石头剪刀布（11）
一种游戏，代表三种不同的人生：坚强是属于石头的，锋锐是属于剪刀的，宽宏是属于布的。三种不同的人生，三种不同的性格。
坚强的石头
一个备受折磨的男孩，经历父母的24次的阻止，现实生活的种种压迫，他用一股永不放弃的精神反抗，毅然接起了挑战闪电的实验。从卖水瓶到“闪电侠”，他遇到的困难是常人无法想象的困难，他就是卢驭龙，他的坚强造就了他的成功。石头的神奇，是因为风雨早已把他洗礼，变成了一颗镇世奇才。
锋锐的剪刀
一代奸臣，用指鹿为马的方法来宣扬，他这一把剪刀，把秦朝剪的千疮百孔，他的所作所为为世人看在眼里，记在心里，他就是赵高。我痛恨他的做法，他把中国第一统一王朝覆灭于二世，但他的机灵又不得不赞扬一番：他懂得利用时机来铸成他的锋芒。一把剪刀，是用聪敏磨成的；一把锋锐的剪刀，是用血肉铸成的。
宽宏的布
一个赵国上卿，因官职分配而与廉颇发生矛盾，他不是以强硬的态度面对，而用宽容的心态来对廉颇将军，让廉颇自行请罪，并血担肉荆对他道歉，反省自己的鲁莽，他就是蔺相如。但面对窘境时，用宽容之心来化解双方的矛盾，或许会带来双赢。一块干净的布是经过不段的擦拭而成功的，做布吧！会有跟多的人来接受你。
每个人都是独特的自己，做好属于自己的一份，无论你是石头。剪刀。还是布，只要你做了一个，你就要永远坚持下去。
石头剪刀布（12）
今天早晨，奶奶买回来三样早点，分别是：一袋热狗、一袋吐司面包和一袋馒头。香味扑鼻
的热狗，让人垂涎欲滴，大家都想吃，为了公平起见，姑父建议大家玩“石头、剪刀、布”
游戏，奶奶做裁判，奶奶叫大家分好队，姑姑和姑父还有他们的儿子为一队；我和两个弟弟还有爸爸妈妈为一队，叔叔自己为一队，一场争夺早点的“战斗”开始了。
“石头、剪刀、布”。我队出剪刀，姑姑和叔叔分别出布。这局我队赢了。得到了香味扑鼻的'热狗。接下来，是姑姑队和叔叔队比赛了，他们两队总是出一样的。过了一会儿，终于分出胜负了，叔叔赢了，但他却拿了那一袋最难吃的馒头。留了那一袋吐司面包给姑姑队。
今天争夺早餐的“战斗”真是太刺激了，太有趣了。
五年级:凌逸敏
石头剪刀布（13）
在平平淡淡的日常中，说到论文，大家肯定都不陌生吧，通过论文写作可以培养我们独立思考和创新的能力。为了让您在写论文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的石头剪刀布议论文，希望对大家有所帮助。
假设，一个爱硬碰硬的人与一个头脑机灵、信心百倍的人同时在森林中遇难，会出现什么样的结果？出于生存的本能，他们一定会努力逃生，然而结果却大不相同。爱硬碰硬的人（就称他为A）遇到困难自然也会采取属于自己的解决方法——硬碰硬不死心，不撞南墙不回头。结果自然没有好果子吃。而那个头脑机灵、信心百倍的B号人物，自然是会绞尽脑汁思考、尝试逃生方法，而且不会轻易放弃。最后才得以死里逃生。两个人在困境下求生的方式如此不同。A和B在困境中求生的方式也许对他们来说在生活中使用过上百次。而偏偏就是这两个截然不同的做事方式决定了他们的路。“石头剪刀布”应该是孩子们之间一直“生生不息”的游戏。石头砸剪刀，布包石头，剪刀剪布，这样的规则人人皆知。我们可以用石头、剪刀、布来形容上面的情境中出现的三者。石头。形容那摆在A、B面前的困难。那就是从困境中逃生；剪刀，形容A号人物；布，则形容B。当“从困境中逃生”这一系关生死的困难如石头一般挡住了剪刀A与布B的去路，他们则使用了不同的方法来攻克难关。A作为剪刀，他也正如剪刀一样狠狠地砸向石头，最终支离破碎。而B作为布，他也正像布一样，把困难这颗石头包于手心，最终打败石头，凯旋而归。总结下来，A与B在克服困难的根本区别就是态度和方法的不同而导致一死一生的局面。A的待事态度，也许是有耐心的，又或许是面对困难很急躁的'，都对他没好处，因为最大的问题出在他的解决方法——硬碰硬。这是很可怕的。举个例子：你的鞋子中进了一个不大不小的沙子，一直硌着你的脚。你喜欢硬碰硬。
假设你是慢性子，你会想：“诶呀，沙子嘛，没事的，让它硌去。”迟迟总让沙子磨你的脚。急性子的人会说：“是什么东西在磨我的脚？啊呀是这个沙子啊！”找到了根源，可你这个爱硬碰硬的人偏偏会想：“我让你磨！我倒不信你个沙子能把我的脚怎么样！”和慢性子一样的结果。B的做法截然相反。一样的事情，不管快慢性子，都会一下子把鞋中的沙子倒出，然后舒适的走路。由此可见，遇到困难时有两个因素很重要：一是心态，二是方法。在这两方面上做好，困难这可是头就会迎刃而解。我自己就深有感触。那是在数学考场上。遇到一难题。想出了两个方法，一个复杂但易对，一个简单却易错（也许表述比较矛盾，但事实却如此）。这种选择让人纠结，一向在数学上死脑筋的我硬是选了前者答题，结果因为太复杂而无从下手，独自思考良久。本来我还有足够的时间去思考更为简单的思路，即后者思路，可我偏偏脑筋不转弯，一直扶头努力思考着复杂的思路，犹犹豫豫下笔。因为思路不清晰，结果那题一分未得。又一场数学考接踵而来。我吸收了上次的教训，依然列出两种解决方案。这回我懂得了从简单的思路开始写起，竟一路顺畅，思路如此清晰。一道大题被我如此容易地“制服”，心中的喜悦不言而喻。横在你面前的那个叫“困难”的石头，千万不要用你的“剪刀”思想去解决它，要用你手中的“布”去制服他，你接下来的路才能更加顺利。
石头剪刀布（14）
好了，大哥，我们不争了，来石头剪刀布吧，谁赢了谁说了算！
正为了一本杂志和你争得不可开交的我，一听这话，呆呆地愣了一会儿，有多久没有玩石头剪刀布了？有多久没有进行这样豪爽直接的交战了？我不知道，但一丝欣喜渐渐溢上嘴角。
好！我大声地回答，似乎是被我突如其来的微笑吓到了，你眨了眨眼，过了一会儿才做好交战的姿势。我俩周围一下子围满了同学，看来大家观战的焦点不在那本杂志落入谁手，而在于石头剪刀布这个游戏本身。
石头剪刀我信心满满地喊起了口号，熟悉的温暖似乎正朝我扑面而来。停！未等我喊完，你大喊了一声。迎着大家不解的目光，你从容不迫地笑着，你告诉我，你要出什么？
那近似耳语的声音幽幽地传入我的耳膜，我的心咯噔一下，有这么明目张胆地想赢的吗？我皱了皱眉头，望着你那狡黠的眼神，同从窗缝中流泻进来的日光一起闪耀，一下子灿烂了我的心房。那样天真的神情不禁让我回想起几分钟前你望着那本杂志的渴望，就同现在的眼神一样清澈透亮，只是少了一些安然，多了一丝欣喜，就像七色彩虹少了那么几丝光亮，不知为何，我不想这样一双真挚的眼睛里流露失望的神色。
我出布吧。只见你轻轻抿了抿嘴唇，似笑非笑地望了我一眼，微微上扬的嘴角和眉梢很灵动地透露着一种自信的骄傲，还有一份莫名的坚定。周围的同学嘘声一片，从未见过这样玩石头剪刀布的，也不知道我俩心里卖的什么药，但是我知道，那本杂志不会再属于我了，我一定会出布，而你也一定会出剪刀。想到这里，心中竟一片坦然。
好了，开始吧！石头剪刀布！这回由你发令。
我如约出了布，循着前方的路线我一点一点望去，空气仿佛一下子凝结了，一块玉在我心中咣当落下，碎了一地的美丽，却一下子唤醒了我的心田，我清醒着却又迷惘着，感动着却又内疚着你出了石头，不是剪刀。
我赢了。同学们都惊讶得没有发出声音来，你则十分欣慰地望着我，我欲哭无泪，是该说我相信你，还是说你相信我？金色的阳光一泻而下，为你镀上一层金边，闪闪的，就像凡高笔下向日葵的.颜色，我的世界一片温暖
我向前伸出我的手紧紧握住了你的拳头，轻声说到：不是说，谁赢了谁说了算的吗？那我就说，这本杂志归你啦！我分明感觉到你的手微微一抖，随即松开了拳头，和我紧紧相握，一块遮住我眼睛很久的布仿佛在此刻被你取下，睁开眼，我看到了最纯真的友谊一直都在我身边。
我玩了一局有史以来最令人难忘的石头剪刀布，这一局没有赢家，我们都想成为一个输家，但我们真的输了吗？我想不是，我赢得了最无私的友谊。
我，是愿意告诉你我将要出布的傻子；你，是愿意出石头的呆子。而傻子和呆子要成为朋友一辈子。
我抬头看见，你笑了；我也笑了。
石头剪刀布（15）
石头、剪刀、布是三个好朋友，整天形影不离，每次你只要看到剪刀，就一定有石头和布，可最近好像三个人为了一件消失小事了。现在天天看见他们都是独自一人在走，谁也不理谁，嘴里都嘟嘟囔囔的，好像在埋怨什么。
一天，他们谁也不理谁地走到森林。修正纸劝他们：“快回来吧，森林里有很多猎人布置的陷井呀!”石头、剪刀、布不约而同地说：“关你屁事!”修正纸火冒三丈，瞪了他们一眼，就跑走了。可石头反而说：“烦修正纸，慢剪刀，破布。”于是，三人打了起来，边打边走，不不知不觉的来到了森林深处。
森林里一片昏暗，他们停止了打闹，个个心都怦怦地跳个不停，布一不小心踩了个空，绳子发现了才把他们救了出来。但是他们的关系变得更糟糕了。
他们完全迷了路。不知谁拉一张大网包住了他们，等啊……等啊……等，没人来救他们，剪刀不知不觉中张了张嘴巴，把网剪断了。他们三个高兴极了，石头和布连忙谢剪刀，可是石头布的关系还是老样子。
他们走啊走啊，走到了一个树上全是洞的地方，布跳了几下，完全弄不清状况就有无数只毒箭从洞口窜出来。在这千钧一发的时候，石头从后面跳出来挡住，箭立刻就被反弹了过去。三个人现在知道只靠个人的力量是不够的，只有大家团结在一起才行，于是他们又变成了好朋友了。
他们快走出森林了。又有危险出现了，正好猎人来打猎了，他的眼睛可亮了。当猎人走过，三个人都摔了一跤，布盖上面了。猎人以为是普通的石头，就走开了。他们走出了森林，立刻到修正纸家道歉。
石头、剪刀、布异口同声说：“友谊是最重要的。”从此他们再也不吵架了。
三十二中初二:曾逸豪
石头剪刀布（16）
下课的铃声响了，我、毛致鑫和夏彦哲等人一起玩起了“石头剪刀布”这个游戏。首先是我和毛致鑫对战，我心里想“毛致鑫这小子在“石头剪刀布”上非常用功，所以他应该是个行家。书上说，如果你碰到了行家，就应该出剪刀。于是，我就把手放在背后，准备出剪刀。“三、二、一，开始！”裁判员龚行健大声喊道。话音刚落，我就出了剪刀，结果我真的赢了。毛致鑫出了布。但是，毛致鑫一点儿也不服气，他说：“这局不算！三局两胜才算赢！”我无奈地摇摇头，心里又想：毛致鑫上局出了“布”，所以他这局肯定会出“剪刀”，那我干脆就出石头好了。结果真的和我想的一样。毛致鑫又输了。虽然毛致鑫还是很不服气，但也只好愿赌服输，就这样我和毛致鑫的战斗结束了。
接下来上场的是龚行健和夏彦哲对垒了。毛致鑫这回做了裁判，看上去挺神气的。“三、二、一，开始！”第一回合夏彦哲赢了。但是，身为中队长的龚行健居然卖起萌来：“夏大人，你就饶了我吧，小的再也不敢了。我们再来一局吧。”逗得我们哈哈大笑。还好夏彦哲是个心软的人，结果龚行健就趁这个机会反败为胜了。双方比分是1比1平。到了最关键的一局，两位选手都握紧拳头，两眼望着对方。只听裁判一声令下。夏彦哲以剪刀不敌石头败给了龚行健，终于分出了胜负。就再那一瞬间，上课铃响了，我们四人像只灵活的小猴子一样跑到了各自的座位上。
今天我们玩得真开心呀！
石头剪刀布（17）
在我上小学一、二年级的时候，“石头、剪刀、布”曾一度是班上最火爆的游戏。下课铃一响，随处可见陶醉其间的小朋友，那简单的手势和令人捉摸不透的结果迷住了我们。
那时，有一种像打擂台一样的“石头、剪刀、布”，跃跃欲试的选手轮番挑战获胜者。虽然这游戏多半靠运气，但也有人极力揣摩别人的出拳规律。每到这时候，猜的人眼珠一转，便拿定了主意。也有的人会忙不迭地地把手一抬，说一句：“等一下！”接着便把身子扭过去自言自语，掰掰手指快速盘算一番。但一转回来，眼神就坚定了。“石头、剪刀、布！”话音刚落，结果也知晓了。有时，那些输得不甘心的人大喊一声：“你出晚了，你耍赖！”接下来，就是一片喧闹。不管哪个人被刷下来，带着一肚子牢骚“下台”，只要一站在队伍中，那怨气就一点儿都没有了，只有那双急切盯着局势的眼睛在闪动着，放射出激动的光芒。
也有些时候，我们用它划分玩游戏时的各方人员。如果是玩“老鹰捉小鸡”之类的，被选出当“母鸡”的人总是一副不服气的样子，想得到再来一次的机会，但很遗憾，这个提议在大多数情况下总是被否定，所以他只能认了。虽然一开始还会念叨念叨，但很快，念叨就被欢笑声取代。低年级作业少，我们有大把大把的时间游戏，因此欢笑声总像长了翅膀似的，飞荡在校园各处，好久好久都不会停歇下来。
随着年龄的增长，“石头、剪刀、布”的声音渐渐被写字的“沙沙”声取代，那些美好的记忆被埋藏在内心深处。如今回忆起来，还真想回到那个无忧无虑的童年，再说一声“石头、剪刀、布”！
石头剪刀布（18）
我小心翼翼的把双手藏在了背后，想给她来个出其不意。“石头，剪刀，布！”我使劲把剪刀甩了出来，可见她的手上摆着却是一双石头。我意识到，我输了。但也不太光彩，第一回就输了。不过我是一个很记仇的人，失败乃成功之母，下次，我一定会赢的！
第二局，“我还出石头吧，像之前出的方式，说不定，能获取胜呀！”不了，改变一下，变成剪刀吧！她肯定不会猜中我出剪刀的！布耶！我赢了！太棒了！
一人都赢了一局，我可能要赢了要把胜利之旗搬回家哦！“将计就计”！继续出石头，或许会有翻时的一局喽！她应该不会按照上一句的方式出牌的！加油。一眼望去，她正在双手握掌，在为天祈祷呢！看着她那样子，我都想发笑。
“石头，剪刀，布！”我照样出了石头，可她却已经大叫；“我胜利了！”什么？到手的鸡肉飞了！哎！君子报仇十年不晚，将来，我再报今日的一箭之仇！
原来石头，剪刀，布，也有秘诀，这方法也有漏洞，反着出，就像H一样，别人出剪刀像致杀，可H偏偏出“石头”，反而胜利了。但是，我认为，有秘诀后，童年的“石头，剪刀，布”就没有意义了。虽然也要靠智慧，但这也就抵去了童年的快乐游戏。
石头剪刀布（19）
“石头?剪刀?布”是我们小时候经常玩的一种游戏。两个以上的小伙伴，或为了某事的决断，或分组，就采用划拳的方法，“石头?剪刀?布”决个输赢做个了断：石头克剪刀，剪刀克布，布克石头。出拳为石头，也有称为锤子的，出二指为剪刀，石头（锤子）能砸它个稀巴烂，因此“克”；布常为剪刀所破，因此也“克”；布可以包裹石头（锤子）使他不得自由，因此也“克”。简单的游戏，竟也蕴含着一个深刻的生活道理：天地间没有永远的强者，谁也不能永远立于不败之地。因而，小孩子们喜欢，谁都有获胜的机会，不像玩牌，有大牌者永远获胜，没有智谋的参与。长大了些，我们有时还玩着“石头?剪刀?布”的游戏，但多了些思考，多了些技巧的参与。石头的坚硬无可非议。人们形容顽固不化的人常称之为“茅坑里的石头又臭又硬”，又形容某人某物的品质坚强称“坚如磐石”云云。但是，坚硬的外壳也让他隔断了与别人的来往，一生孤单。因为没有别人融入自己的世界，他的内心没有阳光，他的情感是冷漠的。利用石头的这种特性，人类常常使他成为攻击的利器或者被打击的对象，易损也就自然地了。给我的启迪是：做人，作为一种品质，一种态度，应对自然地磨难生活的挫折，值得效仿和学习；但我们是社会的人，与社会和谐，与他人和谐，跟别人一起组建成网络，努力成为最完美的结点。包容他人，克服自身的弱点，不做冥顽不化的顽石。剪刀的好处人所皆知，但他的尖刻也让人生畏。人如成为剪刀，说话一定尖刻，与人相处势必如水火，往往让他人敬而远之。人们嘴上不说，心必厌之：这类人在说话做事时从来不顾及他人的感受，只肯为自己着想。它给了我有益的教诲：与人相处，要严于律己宽以待人，要善于推己及人，替他人着想；跟人讲话，和气礼貌，不伤及他人。我们老师常说，“温言三春暖，恶语数九寒。”做人，就是要厚道。布是人们最为熟悉的，它的坚韧亦让人们感到欣慰。它虽为剪刀类利器所克，但也能以它的宽广包纳石头类所谓强硬者。布以柔软坚硬赢得了一席之地，应了“柔能克刚”的哲语。柔不是软弱无能，宽容他人不是胆怯退缩。布包住了石头，就连剪刀他也能有机会包住，只是生生相克的法则使他让位于剪刀。那是一种权且这样的智慧，是一种弱者也能生存的智慧。它给我的启迪是：应对生活有时需要示之以弱的智慧，需要一颗包容的心态看待自己心目中的另类，面对争执要敢于善于退让，以坚韧不拔的意志赢得最后的成功。“石头?剪刀?布”是相生相克互为依存的，人类就是在不断认识这些关系而不断进步的。游戏是生活的模仿，游戏的经验同样可以应对生活的考验。我们在玩“石头?剪刀?布”的时候，想得更多的是如何赢得别人，常常用自己的智慧分析对手的心态，从容的赢得胜利，那么，在我们面对生活的挫折和磨难的时候，更要用积极地心态，调动最大的智慧迎接挑战，走出青春的最美丽的轨迹。