过程初二（1）
翩飞的蝴蝶固然美丽，但它“破茧”的过程更值得期待；舞台上几分钟的表演固然使观众陶醉，但台下长久的努力更值得回味。
去年临近期末考试，同学们都在紧张地复习，而我却奔波于学校与比赛赛点之间。
一年一度的中学生才艺特长比赛如期举行。得知这一消息，我非常兴奋。在紧张的学习之余抽出时间练习萨克斯，在学校的选拔中脱颖而出。几天后我踏上了“征战”泰州的行程，在车上，我看着那些与我一同被选中的同学，空气好像凝滞了，几乎使人窒息。到了泰州少年宫，我们各自奔赴自己的准备室抽号等侍比赛。等侍的时间是漫长的，因为我已经按奈不住内心的激动。等侍的时间又是短暂的，因为准备室里的同学一个接着一个都走向赛场。
终于轮到我了，我走进了比赛的教室。五位评委坐成一排，都紧紧地“盯”着我，我突然更加紧张了，感觉连呼吸都困难了，断断续续吹奏完一首曲子，从评委相互交流的眼神中，我知道没戏了。果然，几天后成绩公布，我的分数很低，连三等奖都没得到。
走出考场时，我看见同学们脸上都呈现着灿烂的笑容，当他们向我投来微笑时，我只得对他们勉强挤出一丝微笑。
到校时，同学们都在自习。见到我回来，都争着问我考得怎么样，我不知道怎么回答，只是一个劲儿地说不知道。随手翻开一本散文集，看到这样一名话“生命之美在于旅途中美丽的风景，在于坚强地走过坎坷，在于享受过程之美！”我突然回想起之前在家练习萨克斯的情景：清晨，鸟儿的啁啾声唤我起床，打开伴奏带，我的手指情不自禁地随着音乐的起伏跳动。一遍、一遍，又一遍地练习，我已感觉不到汗水的淋漓，我已经完全陶醉在音乐的海洋中，似乎眨眼间，时间已从我跳动的手指间流逝，整个上午的练习使我第一次享受到全身心的快乐和满足。
结果又算得了什么，只要全身心地投入过程的享受，结果对于我来说似乎已经不那么重要了。
我合起这本散文集，对询问我结果的同学镇定从容地说：“我没有取得名次。”风儿轻柔地拂去我额上的汗珠
过程初二（2）
《享受这过程》地球自转是一天，哭也是一天，笑也是一天;地球公转是一年，悲也是一年，喜也是一年。既然如此，人生苦短，何必为难。——题记NO、1享受学习在多数人看来，学习从不被认为是一种享受，而是一种酷刑，不得不去背负的一种苦刑，甚至有人因为受不住这苦刑而选择结束生命，这是愚蠢的行为，对于此种行为，我会选择嘲笑。每个人都会有很累而想休息的时候，我也不例外，而支撑我坚持下来的，也正是一声讥笑，是来自于学习对我的讥笑：“呵，懦弱的家伙!你认输了吧，你想放弃了吧，就知道你赢不了我，看你的样子，你将是一个一事无成的人。”
“不，不是的，我只是累了，想要休息!”我歇斯底里地呐喊着，为自己寻找借口，而学习似乎看穿了我的意图，毫不留情的指出：“希望这不只是一个漂亮的借口。”“你看着好了，我不会再让你成为我苦累的借口，我要让你变成我享受快乐的原因!”宣誓般地，我试着把苦难变为享受。自此，讥笑的声音没在出现过，我知道，我赢了。NO、2享受生活吃了饭，就要刷碗;说了话，就要负责;生下来，就要活下去。听起来，一切都是那么理所当然，那么无奈。
走在街市上，各式各样的唠叨声不绝于耳，每个人都在不停地抱怨着自己有多累多苦，从不肯让自己快乐，似乎大家都成了生活的奴隶，何其悲哀!何不放宽心胸，放开眼界，改变自己的态度，去征服它，去征服生活，去享受生活，让生活为我们服务。愚者，为生活服务;智者，让生活为己服务。当然，在享受之前是要先付出一些，然而二者并不矛盾，这是一种积极的态度。人的一生，不过三万六千天，然而真正能活到三万六千天的又有几人呢?倒不如去享受这生活的过程，不必太在意结果如何，毕竟人的一生是这样的短呀，人生苦短，何必为难!
过程初二（3）
众所周知，所谓生活，就是每天做一些事，称之为生活。在生活的同时你又会注意到，你在生活中所付出的，即为你将来所能得到的，你若在享受着生活，那么你是快乐的、幸福的，因为你已经成功了！
诺贝尔奖得主，英国剧作家哈立德·品特在少年时就很享受生活、学习、写作的过程，并且立志于成为萧伯纳那样优秀的剧作家，见此情形，他父亲问品特：“你快乐吗？”
品特回答：“我非常快乐，而且还在享受读书和写作的过程。”
父亲：这说明你已经成功了，享受的过程本身就是幸福，就是成功。我是一个普普通通的裁缝，但每当给别人做衣服的时候，就非常快乐。
你读完后是否与我都有同感：一个人只有享受去做某事，那么事情总是事半功倍。
这一点十分重要，也对我们的生活产生重要的影响。
那是个特别的早晨，太阳似乎比以前升起得更早，所散射的阳光似乎也比以前更强烈，那在阳光中屹立并高举课本的学生是谁？他们又为何能够以最大声、最快速、最清晰的英语感染到围观的群众？
“啊，思想开小差了！”原来正是我们的暑期强化集训营的早读环节，很开心有那么多人关注我们......
晚上回来后，早上参与观看的邻居王阿姨问我：“早上好像看到你在广场上朗读英语，这不是受罪吗？”她脸上多了几分担心。我倒是用疲惫的嗓音，高兴的神色回答她：“阿姨呀，这是一个十分宝贵的机会，是一个疯狂说英语的重要环节，这是一份资源！”
我享受这样的生活，阳光赋予了我们无穷的能量与激情。”
事实也正因如此，正是我们享受了这个看似残酷的体力劳动——疯狂说英语的过程，每一次的操练都有在享受，享受着为未来又添一条大道，现在上了八年级，我还仍然享受着疯狂说英语，别人面前能够大胆地展现自己的水平，可以带领同学一起读英语。
享受过程，本身就是一个特别的生活，就好似干旱的大地降临到了甘霖，挂满汗珠的脸颊吹来清风。那一种愉悦，舒爽的过程，会令你走向成功！
过程初二（4）
去年五月，爸爸到云南旅游，带给我一包黑色的小豆豆，说是跳舞小草的种子。跳舞小草？草也会跳舞么？我抱着几份疑惑种下了种子。
此后，每天起床，我做的第一件事就是跑到花盆边，看看种子有没有发芽，我是多么想早点欣赏它跳舞呀！浇水、松土、静静地凝视那盆花土，便成了我每日必不可少的一部分。
终于，在我种下它的第二十一天，一枝嫩嫩的、黄黄的、纤细的芽儿伴着暖暖的阳光破土而出。我把它轻轻地端到阳台上，好让它沐浴在阳光下，将芽片一片一片地舒展开来，露出它的笑靥。此时，我的嘴角也会为有这一份小小的满足而微微向上扬起，情不自禁地哼着那首老歌：“我从山中来，带着兰花草……”
花盆中的绿色渐渐多了起来，不觉长出了三枝叶片，一丝喜悦又涌上心头。我时而悄悄伸出小手捋一捋它嫩嫩的绿叶，时而用手掌轻轻接住叶尖的小露珠，时而静静观察它一缕缕嫩绿的叶脉。它每片新叶抽出，我都会好一阵高兴，围着它跳起来，此时，在它的眼中，我就是一株“跳舞小草”吧？我期盼着它快点儿长大，哪一天像婷婷玉立的女孩子，舒展衫袖，随着我弹奏的舞曲，情意绵绵地舞动……
那天，我去了补习班，老师讲的课我一句也没有听进去，思考着究竟该用哪首曲子来配它婀娜的舞姿。回家后，将书包丢到沙发上就冲向了阳台，可它……不见了！堂弟堂妹正蹲在地上玩过家家的游戏，他俩的手上，还残留着绿色的汁液，阳台上，是跳舞小草光秃秃的茎和紧连着的根。我强忍着眼泪，拖着沉重的脚步蔫蔫地回到卧室。我没有责怪他们，因为我是姐姐。我郑重地坐在钢琴前，含着泪奏完那首筛选许久的《小步舞曲》，想象着它正和着舞曲翩翩起舞……
爸爸悄悄地走到旁边，拍了拍我的肩膀：“别难过了，那毕竟只是一个结果，我们经历得更多的，是过程。别忘了，你为每个嫩芽而手舞足蹈过。既然已经享受了这个美妙的过程，何必太在意结果呢？”
是啊，太多太多的时候，我们只注意了追求一个好结果，而忽视了在追求的过程中的执着和喜悦。细细回想，过程，也是值得享受的。
过程初二（5）
因为鸽子享受飞行的自由和幸福，它们并不关心鹰是否飞得比他高，因为草享受浴光的温暖和保湿。
因此，不与不好的紫色和红色的花朵作战是一种智慧和智慧的平衡。享受过程中的每一个简单的涟漪，你会发现原来的生活是如此美好。享受的过程是一种精神状态，让人们感受到生活的美丽，就像傅远辉，一个饥荒的女孩，因为她在奥运会上赢得了奖牌。不是因为别的东西而着火了，因为他真的很生气，因为没有人比他更喜欢这场比赛，因为他已经赢得了奖牌，而不是一场比赛。最好的结果是享受游戏中最好的奖牌就是在这个过程中生活最好的自我。他更有信心和可爱。原因是它是唯一一个致力于游戏的运动员。
享受的过程是一种智慧。如果每个人都有这样的智慧，社会就会变得美丽和谐。当人们知道如何享受这个过程时，他们就不再为实现他们的目标而做任何事情了。如果你是学生，你就不会作弊。因为你知道学习是改进你自己的过程。没有必要在最后的试卷上作弊。如果你是一个商人，你不会被欺骗，因为你在交换货物的过程中玩得很开心。你根本不需要欺骗和交换利润来让自己开心。如果你是一个孩子，你决心在你的生活中充实和快乐，因为你知道人们生活在享受生活的过程中。从生到死的过程。
当然，如果每个社会成员都有这样的智慧，你就会尽力丰富你的生命。享受的过程是一种平衡。对于一个国家来说，通往经济指标的道路并不是一个国家，而是一个国家的政治和经济文化。生态思想和其他方面在复兴过程中具有强大的活力和无限的吸引力。没有必要追求和经济的快速增长，因为盲目追求经济增长会导致复兴过程中的一系列问题，而不仅仅局限于GDP排名。因为过度提倡经济会导致快速成功、快速获利和浮躁的共生。
今天，我们提倡的新的经济规范不仅消除了追求经济的局限性，而且可以改善发展的各个方面，享受复兴过程，平衡健康发展。
诗人乔治说你不能改变结局，但你可以改变它。是的，享受一种智慧的心态来追求一种平衡，这是享受这个词的最好解释。
事实上，无论是个人社会还是国家，当你享受到这个过程，你同时也会处于良好的结局。
从现在开始，享受这个过程的美丽。
过程初二（6）
火柴不会因熄灭而哭泣，因为它曾经燃烧过；雄鹰不会因折翼而沮丧，因为它曾经飞翔过；花儿不会因枯萎而伤感，因为它曾经绽放过……我们更不能因为失败而气馁，因为生命的意义与价值往往在于过程，而不在于其结果，我们在过程中成长，我们在过程中收获，所以我们要享受过程，哪怕它并不美好。
那年，我初二，正坐在电脑桌前用鼠标翻动着网页想以此来消耗无聊的时光，突然我看到了一个关于刻橡皮章的网站，初次接触，我就被它各式各样的可爱图案所吸引了，为它绚丽多彩的颜色所着迷，被它特殊复杂的工艺所折服。幻想着在课本上、日记里、贺卡中印上那些亲手制作的美妙图案，心里既兴奋又激动，怀着对这门新兴手工制作的好奇，我立刻下了订单，购买整套橡皮章，开始了探索。
在我日夜的期盼下，橡皮章终于到货了。我先按照说明将硫酸纸覆盖在我喜欢的小兔子图案上用铅笔将图案描摹下了，然后将其图案刮刻在橡皮上，接着就是拿起刻刀开工了，看到图案中间有一大块空白，我便一刀插进去用刀在上面旋转着挖坑，有些地方的橡皮我没切好我就着急得用手直接扣了出来，结果把旁边刚刚刻好的线弄断了，最后我发现我的图案印出来的不是温柔可爱的小兔子，而成了面目全非的老虎。然而就是这样的图案还被班中的同学发现了，他们都说刻橡皮章既浪费时间，又没有成效的。但是这都没有阻碍我对橡皮章的信心，反而增加了我的信念，并让我自我反思为什么别人刻出来的井然有序？究竟如何不把线弄断，印出来干净整洁？
我去百度贴吧中寻找答案，在相关视频里查看经验，与同学交流时借鉴方法，认真研究刀法，苦练技巧。
第二天，我兴奋地又找了一个图案开始练习，这次我先斜用刀尖勾了一下图案的外围，再从外面一侧向内下刀刻好橡皮章最外一侧，再由外至内向里面慢慢刻，当有地方每刻好时，我就在用刻刀划一下或用镊子挑出来防止把旁边的线弄断，我就这样小心翼翼的刻着，每一笔都刻得格外认真，终于，经过我2小时的努力后，我刻完了一个完整的橡皮章，我马上在上面拍上印台，找来记事本，用力把章往上一排，当我小心翼翼地揭开章时，我发现图案印出来整洁干净，线条流畅。妈妈正好来给我端水，看到了橡皮章“哟，印出来真好看，宝贝太棒了！”我开心地笑了。
我享受最后成功的喜悦，享受妈妈对我的赞美，但我更享受在制作与反思过程中的快乐，在反思中，我明白了有耐心的重要性，享受其中的过程！
过程初二（7）
我在人生的栈桥边，轻掬一捧馨雅的月光。待她缄默地沉醉过我许是懵懂，许是迷惘的心灵，我便撷起一颗希望的种子，带着指间那丝灯的韵息彳亍，享受着沿路的风景，享受着那一段段如昔而又簇新的过程
痛的梦魇重生 我带着缕缕痛的气息，徘徊在昔日的幻呓与今日的泪光。我不想，日日夜夜的守望竟是这样的结局；我不想，笃定许久的梦竟会被失败的泪水洗到褪色；我不想
于是，我像那执拗的茧中蝶，撕扯着眼前交织缠绵的梦魇，我会甩去那桎梏的怅惘，再次地，目光向着那个，那个我思慕已久的方向 一切，只会使我的羽翼更坚强。
于是，我享受着这或许会痛的过程。终有一天，风雨]u间，是我携着这熟稔的享受过的过程重生 夜的静默坚忍 夜是灵魂的精灵，夜是睡梦的化身。而我，却在一个又一个幽深的午夜，带着丝丝迷离的倦意，徜徉在数与形的纵横交错，词与句的缠绵思语，长页与短篇的川流 于是，一个又一个新的日子在我无止的书写中，被我这样特殊地悄然迎来
然而，这又是多么奇异的过程。咖啡的盈香伴我走过一张又一张经典的问答。聆听着梦想的轻声呢喃，我又坚定地，走过一分，一秒，那便是凝钝中的欣悦。我只向着那个方向，用尽一切的力量 我握住坚忍，踏着又一步履。
我静默地享受着一个个奋斗的夜，直睹它们凝聚成那旖旎的仲夏。那时，莳华光颜为我吟唱着成功的赞歌。 明日的春暖希望 时间屏息了，凝望着一个个焦灼的思绪，凝望着一字一句，都是隽写明天――这便是熟稔的考场氤氲着它独自的气息。
我享受着，这轻渺中携着凌厉的气息。我接受它的启迪细心，耐心，专心 我只手握一盏希望，徜徉在这样的愿场。
我享受着这样的过程，它一次又一次地教我，心如止水，心静无风，指引我踏上希望的路。百日之后，我还是会在这样的气息中，享受这样的过程呵
丝雨，我撑起一把不甚宽广的伞，走在依旧的路上。我享受着沿路的痛与忍耐，享受着一次又一次熟稔的气息。我愿拟一支妙语般的曲伴我享受过程。当我在终点蓦然莞尔回首，才知那结果并不重要，我还是憧憬着那芳草萋萋的小径上采撷韶华，享受过程
过程初二（8）
我们一生中都要经历种种事情，这些事情都有一个过程，这个过程正是我们成长的过程，我们要学会享受这个过程。
享受助人的过程
当自己漫步在街上时；当我们放学在路上嬉戏时；当我们坐在自家口时。我们会发现身边有很多需要帮助的人：年迈的爷爷奶奶，蹒跚学步的小弟弟，妹妹，我们应该做些什么呢？去搀扶他们！去牵着他们的手！还有就是勇敢地说：让我来帮你！这个助人的过程，就是快乐地，幸福的，它们能使我们成功让我们行动起来，去亲生经历这个使人快乐的过程。
让我们以大树为证，这个过程是令人幸福的。
享受学习的过程
大家肯定有过这样的心理：学习好的同学怎么越学越好呢，而学习差的学生越来越厌学，这是为什么呢？因为好学生在学习过程中，他们在享受这个过程，就像在吃鸡腿一样，你享受着它的美味，就会越来越香。所以我们一定要快乐的学习，去享受这个过程，而不是抱着混一天是一天的心态。
让我们以彩虹为证，这个过程是令人快乐的。
享受读书的过程
当我们漫步在图书室里，看着书中密密麻麻的文字，背书中的情节所吸引时，我们就成功了，因为我们也在享受这个过程。我们会慢慢觉得自己的时间根本不过用来看书，我们就像中了魔似的，已经离不开书了。
让我们以大海为证，这个过程是快乐的。
每一个令人幸福、快乐、成功的过程都需要用实际行动来实现，我们要热爱，学会享受这些过程。
过程初二（9）
人活着就是享受活着的过程，有钱，过程稍好，穷，过程便苦。
———写在前面
科学家研究长寿药使生命更加长久，甚至永久。我感觉那是多此一举，人活到七八十年便足够了。人活着就像走一条通往另一地方的“路”，有句老话叫“人生路上”，走七八十年的“路”足够了。再叫你多走几十年甚至一直走下去会有意义吗？我们在走的便是那个过程，做任何事都必定有个过程，重复徘徊做那个过程早便腻了，“路”走多了也便累了。
过程机遇好的，或许家财万贯。过程平平凡凡的，却只是尽力走完那条“路”。有的压力过大，便提早逃离那条“路”，那“路”便是过程，过程便是你的生命。
家财万贯享受那过程便稍好，过程中没有永恒的幸福，幸福过了便是悲伤；比较平凡的，那过程也就稍苦的，过程中没有永恒的痛苦，阳光总是在风雨过后才出现。两者走的都是通往另一处的“路”，又何必看不起另一者。
有机会尝试那过程便是荣辛的，无论过程是苦是甜，你程经都走过。待准备走完那过程时，便细细品尝那过程的乐趣。有句话叫“含笑而去”，或许是那位老者将走到过程尾端时最后得到的总结：走过了，便知足了。
当你在“路”上漫不经心时才发现，原来不小心也会出轨。当你发现出轨时已来不及，自己离“路”越来越远了，早已分不清方向，自己开始迷茫了。后悔莫及，再也回不去从前那“路”了。
其实“路”很平坦，只要你多花一点心思，比其他人多使一分力，你便可提早发现在远处的财富。财富永远是自己创的，勤奋多一分，财富离你不远了。
当你走在这“路”上时，不要埋怨路难走，更不要埋怨把你扔在这路上的人。你走上这“路”是幸运的，这使你有机会尝试那过程。过程有甜有苦，没有永远的幸福，更没有永远的悲伤。路是多么的难走，这是乐趣，一路平坦早已失去了乐趣，便使你更早的失去这“路”的兴趣。
仔细品尝人生过程，回味从前走对的路，或走错的路，再细心评价一番。如今你还在走着剩余的“路”，“路”是多么的难走，要懂得享受那过程。要学会品人生，品生活，生活才更加有意义。
过程初二（10）
曾几何时，我们总是低吟着“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”曾几何时，我们总是坚持着“不达目的兮不罢休。”而今，渐渐长大的我们，终于明白了，目的固然要紧，但过程更值得我们去注重。-
有人说，人生就是一次旅行。不错的，在这条旅途上，有许许多多的鸟语花香、莺歌燕舞、孱孱流水、小桥人家……倘若我们不驻足观看，只是向着前方，一味地前进，即使到达了目的地，也会有茫然若失的感觉。那么，不如换一种方式，在前进中驻目风景，在驻目风景中前进。即使我们最后可能到达不了目的地，但曾经看过的风景，以及看风景时的那种赏心悦目，是一辈子也难以忘却的。-
过程，对于我们很重要，它遍布着我们的生活，我们总是为了某一个目的而奋斗，却不是每一次都能达到目的，然而每一次都有一个过程。如果我们没有学会如何去享受，那生活不免多了许多索然无味，于是我们将会沦为过程的奴隶，整天被过程所苦。所以古之英雄墨客，即使身陷困境，也依然享受过程，怡然自乐。如，荆轲刺秦王，犹放声高歌“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返”；曹操兵陷华容，也朗声大笑，轻视周瑜无谋，诸葛亮少智；李太白一生不得志，但也“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”，并且“仰天长笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”……他们都懂得享受过程，所以不惧困难，终有所成，名传千古。
在古典名著《西游记》里，有偷吃人叁果那么一回，孙悟空偷了三个人叁果，与八戒、沙僧一起分了，每人一个。结果那馋嘴八戒把整个人叁果囫囵吞枣吃了下去，只能看着孙悟空和沙僧一口一口地津津有味地嚼着，直咽口水。若是我们吃饭只是为了填饱肚子，大可像猪八戒一样，然而我们活着不是为了吃饭，而我们吃饭是为了活着，所以还是得一口一口地吃，吃得津津有味，中国的茶道之所以源远流长，不断地发展，就在于一品一尝，于平淡中品尝出滋味，品尝出世道，品尝出人生。
学会享受过程，就学会了如何生活。在生活中处处享受，做一个幸福的人。
过程初二（11）
人的一生能收获成功，自然是最最好的结果，然而对于那些平庸的人而言，一生都在碌碌无为的苦海上游荡，难道他们的人生就没有意义，不够美好了吗？反而言之那些已经站在成功之巅的人回首往昔，也许会发现除了名利与他人嫉妒的眼光，自己其实一无所有。史铁生在《活着的事》中写道：“世界上唯一可以拥有的就是过程，而时光是永远流逝的。”
享受过程就能收获美好，过程中攀爬生长的藤蔓，会比成功之花更加灿烂。
享受过程就能拥抱成功，居里夫人是波兰著名的女科学家，她由于发现并提炼了放射性元素镭而获得了诺贝尔奖，她与她的丈夫经过千万次实验在千万个日夜中孜孜不倦的研究，为的并非是一枚奖章，他在乎的只有镭射线产生的“美丽的颜色”，享受的只有研究过程的快乐，也正是这样，她成为了19世纪伟大的女科学家。也许人不应该太看重于结果，时光的流逝会渐渐将其冲淡，而永远保留下来的只有人自己心中追求结果的过程罢了，享受过程做好每一件小事，成功就会出现在身边。
享受过程就能收获轻松。20xx年悉尼奥运会上，中国跳水名将熊倪与金牌失之交臂，但他并没有为此沮丧颓废，记者采访他时，他反而面带微笑，回答自己的每一次起跳就是一种享受，他很轻松。
有一则寓言，国王承诺一名农夫，一天之内他经过的地方都将成为他的土地，于是农夫天还没亮就开始奋力奔跑，饭也不吃，水也不喝，终于在太阳快落山时农夫累死在了路上。这两人就有着巨大的差别，试问农夫何尝欣赏过路边的美景，他在乎的只有远方，只有利益，而熊倪则不同，跳水是一种享受，赢输又有何妨，人生道路上的一切得与失、名与利转眼间就会消散，只要学会享受过程，才不会有心理压力，才能轻松面对一切。
享受过程，能够懂得满足。英国著名作家品特的父亲是一名普通裁缝，但他从未因自己卑微的地位而自卑，还曾告诉儿子，我因给别人做衣服而快乐，我生命的意义也在于为别人缝制衣服。司马迁因一句直谏而被关入大牢，受尽屈辱，可他并没有怨天尤人，在狱中他仍在写书，因此他获得了心理的满足。懂得享受过程，平凡的生命才有了活下去的意义。
火柴不会因熄灭而哭泣，因为他曾经燃烧过；雄鹰不会因折翅而难过，因为他曾经飞翔过；花朵不会因枯萎而伤感，因为它曾经绽放过。享受过程，就能看淡得失，获得成功，收获美好，懂得活着的意义。
过程初二（12）
窗外雨儿滴滴嗒嗒地打落在地上，发出一阵阵响声，把我的思绪拉回到了清纯无忧的童年。
脑海里立刻浮现出那张稚气的脸庞，那对水汪汪的大眼睛，那双柔软的小手，还有那娇气单纯的声音正"咿咿呀呀"地叫着妈妈。这让人好怀念，好怀念。那时候，几乎完全不用想任何事，人生的蓝图还是张单纯而又洁白的纸。
而现在，那蓝图已不再寂寞，因为上面已经写下欢笑，记下忧伤，种下眼泪，画上梦想。
过程初二（13）
每个人都正在成长，每一个人的成长过程都是五彩缤纷的。
在我的成长过程中，有一件事我总也忘不了，它让我的成长汲取了很多的知识。
记得那是去年的一个春天，天空下着小雨，我在老师的带领下，去人民公园玩。当我路过凯得超市的时候，看见超市门口一个小姐姐跪在地上，她的前面有一封求助信，信上写着她家遭遇了意外灾难，没钱读书了，希望好心人资助她点钱，让她重返校园。当时我身上正好有两元钱，刚准备给她，但是我想到，我想买点好吃的，于是我又把伸向兜里的手缩了回来。我准备继续往前走去，身后却传来一个声音：小姐姐，我这有妈妈给我的一元零花钱，给你吧。我顺着声音回头一看：一个七八岁的小男孩正把一元钱送到小姐姐的手里。那个小姐姐感动的一个劲地说谢谢。看到这里，我的脸一下红了。小弟弟比我小，都懂得帮助别人，我这么大了，还这么自私。想到这里，我赶紧把那两元钱拿出来，放到小姐接手里就赶紧跑来了。
从那以后，我觉得自己好像长大了很多。我懂了一个道理，做人不要光想着自己，要为他人着想，要尽自己最大努力帮助别人。
过程初二（14）
当你累的时分，是什么感触？是气喘如牛，胸口微痛，仍是四肢无力。不想做任何事呢？
我在读书时，常常一次读3、4个小时。每逢四肢无力，眼睛酸痛时，我就会丢着笔，冲到床上，进入梦乡听周公讲课，那一刻，人就好像飞到天堂，抛下全部事物，陶醉在归于自己的愿望国度。对我而言，在身心疲惫的时分，睡觉是最好最棒的放松办法。
除了睡觉以外，对我而言，当身心疲累的时分，散步也是不错的挑选，散步在原花花草草的草原，彷佛进入了绿色海洋，用五官感触大自然的`全部，你会发现，自己与大自然合二为一，不分你我，一同陶醉在这美好的舞台。
当我累的时分，我会用我觉得很好的放松方法。或许我们放松的方法不一样，可是意图相同，是要让疲累的身心得到完美的康复，好让自己持续做该做的工作。歇息是喂了走更久远的路，当你累的时分，别忘了让自己好好的歇息。
过程初二（15）
“叮铃铃——”上课铃响了，老师手里拿着一沓报纸走进教室，只听“刺啦”一声，原来老师把报纸从中间一分两半，老师到底要干什么呢?同学们带着疑问等待着。
老师又神秘兮兮的把报纸发给我们，并布置了一个任务，让我们齐心协力把报纸再撕小一点，撕的越小越好，于是，我们就开始了撕纸大战，教室里到处都是“刺啦刺啦”的声音。不一会儿，撕碎的报纸就像一座小山一样屹立在桌子上，同学们的头上个个都顶着一个大问号，不知道老师接下来要做什么?老师的葫芦里卖的什么药?
这时，老师发话了：“同学们，谁能让报纸跳起舞来?可以借助工具来完成。”原来老师是想要做实验呀，我恍然大悟。看到同学们一个二个都是面面相觑，不知如何才能让这些碎纸片跳起来。于是，老师先给我们示范，只见他拿起塑料直尺，在头发上摩擦几下，然后奇迹出现了，这些小纸屑好像接受到了命令一般，都乖乖地跑到了直尺上面，真是太神奇了!
我们看后迫不及待地开始做起实验来，我拿起文具包里的一支塑料的笔，学着老师的样子，在头发上摩擦几次后，对准小纸屑，嘴上发出命令“跳”，只见这些小纸片听懂了一样，纷纷竖起来，开始跳舞表演，“耶，我成功了，太神奇了!”我欢呼着。看着同学们接二连三的都挑战成功啦，我的疑问来了，我究竟是怎么回事呢?
老师开始给我们解谜了，老师说：“这次的实验运用了摩擦起电的科学原理，用摩擦的方法使两个不同的物体带电的现象，叫摩擦起电。摩擦过的物体具有吸引轻小物体的性质，这就是摩擦起电的现象。”原来在生活中这种静电现象还不少呢，晚上我们脱毛衣的时候，能够听到“噼里啪啦”的声音，也会出现火花一样的静电。
通过这次实验，我懂得了不少知识，也明白了一个道理，那就是平时生活中我们需要多观察，多发现，多探索，相信会有更多的惊奇出现。
过程初二（16）
在上完四年制初一的第二学期后，都会有一个大的行程——那就是搬家。对我来说搬家，就是面对新的电视、新的教室和新的一切，这也是为什么我这么热爱电教的事业，就在这么说的时候，我不禁又思念起了我们的老教室，毕竟它也是陪伴了我一年的学习，但是人总是要回到现实的，它已经离我远去了，下面我来说说搬家中发生的趣事吧。
在搬家的那天，我因为有病，下午没来。但是在上午，我还是很活跃的。上午正值大雨。但是丝毫没有减弱搬家的同学的热情。隔着窗户我看到了这一幕。在窗下有一个搬东西的同学，正被几个打着伞的同学围成了一个圆圈。彩色的雨伞，像是一个一个金鱼吐出的泡泡一样。这我不禁想起了蚂蚁搬家的样子。这时我脑子里想出了一个诗情画意的场景。“操场变成了一个巨大的鱼缸，而每个打伞的同学，则是一个个金鱼吐出来的泡泡。那种同学情，真是令人高不可攀。现在，我要离开窗户。去帮搬柜子的小徐同学打伞。也是因为地面滑的原因，我们一步一个脚印，“稳重”的走着。脚踏实地……。
在进入新班的那一刻，我的眼睛一直“吸”在了我们班的电脑上。原来我是在物理老师那里看到过这样的电脑。但是我真的没有动过。我在我的脑子里飞速的回忆着。我记得电视都应该是亮着红灯的。可是这个电视连灯都没有亮，我在我的脑子里想着想着，忽然想到了，是不是电源没有开开?可是电源在哪里?我找了半天，终于在电视的旁边发现了一个小开关。弄了半天，原来是电闸没打开。我小心翼翼地把它们都打开了。一下子，电视的显示灯上蹦出了我想要的红色的灯。滴滴滴。我按下了开机键。电视播放出了“欢迎”二字。又放了一段小音乐。在我看来那胜过世界上任何的一个交响曲。后来，帮助同学收拾了老师的办公室。班里的活我也没少干。下午我不在，看到小老师分享群里同学们努力干活的样子。我真的很感动。虽然当时我没有在场。但我也能感受到他们的认真。
照片里我也看见了，地面上洒满了去污粉，一个个拿着墩布的同学。虽然已经咳嗽的不行了，但是还坚守在自己的岗位上。太让人感动了!劳动太伟大了!
有的时候，我们也要“狠心”的抛弃旧的事物，从而去坦诚迎接新的事物。
过程初二（17）
对植物的生长过程，你们了解多少?原来我也不太了解，这个暑假我记录了黄瓜的生长过程，我感到收益匪浅。
今年暑假奶奶从集市上买来了六株黄瓜苗，小苗看上去弱不禁风像一个个林黛玉一样，我真担心它长不大啊。为了能给小黄瓜苗找到安居乐业的好地方，我拿起锄头卷起裤腿就开始忙活起来。我首先刨了六个坑把小苗小心翼翼的放了进去，然后填土浇水。小坑中间低四周的地方要高一些，奶奶说这样容易存住水。
小苗的家终于做完了，看着弱小的苗摇摇晃晃的我还真担心呢。小苗加油，你要快点长大!
几天后我来看小苗，发现它长出了嫩叶。有露珠挂在叶子上，颜色嫩嫩的青翠欲滴。我看到有片叶子的形状像心形，上有毛绒绒的刺。我把耳朵贴在叶子上面好像能听见小黄瓜的心跳呢。我捏了几粒化肥撒在土里给它增加营养，这样它就长得更快些了。
以后的几天我都来看小苗，它每天都长高一些。等到小苗长到20公分左右的时候，我看到小苗长了几个弯弯曲曲的小须，我不知道这是干什么用的。奶奶说这是黄瓜蔓，黄瓜必须靠蔓抓着东西才能向上爬，哦原来这是黄瓜的爪子啊。奶奶找了几根竹竿，分别插在小苗的旁边，把它们两个两个的绑在一起，然后在杆子上又放了一根横的杆子，架子就很牢固了这样小苗就不怕风吹了。
过了两天，我看见黄瓜的蔓缠绕在竹竿上，风一吹摇摇晃晃的就像女儿和爸爸妈妈撒娇一样。小苗就这样牢牢的抓住了竹竿努力地往上攀爬。
又过了几天，小苗已经长得很高了，爬到竹竿的中间了叶子也密密麻麻的。在绿绿的叶子中间我发现了几朵黄色的小花，一阵风吹来小黄花摇摇摆摆的，就像一个个跳芭蕾舞的小姑娘好看极了。
两天后我看到小黄花的下边长出了短短的小瓜，上面还有毛茸茸的刺，伸手一摸还有点刺刺的感觉。就这样小黄瓜，每天都长大一点，每天都长粗一点。我也定期给它浇水，还给它拔草，这样杂草就不能跟小黄瓜争水分了，这样它就结出更多的黄瓜来。
等到黄瓜长到十多公分长的时候，奶奶说可以吃了。我迫不及待的摘了一根来吃。放到嘴里甜甜的真好吃啊!
原来我只是从书本上看过植物生长的内容，体会不深。这次我见证了小黄瓜的成长过程，感受到了植物生长的神奇，也体会到了种植的乐趣。
过程初二（18）
杨柳枯了，有再绿的时候;桃花谢了，有再开的时候;燕子飞了，有再来的时候。时光却来也匆匆，去也匆匆，一去不复返。我在爸爸妈妈的呵护，爱护下成长。一天又一天，一年又一年。
儿时，我赖在妈妈的怀里，想听爸爸唱的儿歌;童年，我上学了来到了临汾，和爸爸妈妈分开了，哭了，玩的时间也少了;现在，更是珍惜现有的一分一秒了，步入紧张的学习，感到乏味，枯燥。
还模糊的记得那一次与爸爸妈妈玩碰碰车的游戏，我怎么也碰不到爸爸妈妈，就说：“不玩了。”他们便放松了警惕，我迅雷不及眼耳之势，一下碰了爸爸，果然兵不厌诈。那时，我依偎在妈妈怀里，感到我是世界上最幸福的人，最快乐的人!
那一次，我哭了，哭得很伤心，很大声，我在和小伙伴们玩耍，没注意脚下的石头“扑通”一声，摔了个四脚朝天，鲜红的“果汁”流了出来，好像是草莓味的，我顾不上疼痛，好奇起来。爸爸闻声赶来，把我抱到了村里的小诊所包扎了一下，好极了，像电视里常放的木乃伊。回到家，妈妈做了好多好吃的，我们一看，顾不上洗手，就去吃饭了，妈妈在一边唠唠叨叨，我一句也没听进去，一直啃我美味的鸡爪了。
这就是我丰富多彩的童年时代，淘气是我的一大优点，我在幸福中成长。