什么什么启示的作文（1）
正所谓“沉舟侧畔千帆过，病树窗前万木春”，自然界给我们创造了许多奇观，其中最令我震撼的便是植物不屈不挠的生命力。
记得上次去云南研学的时候，我在无意间发现了一棵小芽。那芽，不像普通的芽一般从潮湿温润的泥土中钻出、再慢慢发芽，而是从树皮中钻出，努力的向外生长。如同别的芽一样，它是嫩绿色的，那三个叶片，好似一只小爪，圆圆的，让人忍不住想去摸一下。其中一个叶片上还沾着一片已经泛黄的枯叶，我想应该是小芽向外钻的时候粘上的吧。而这个可爱的嫩绿小芽，却是从树干上一块病了的树皮中钻出的，只见那树皮呈暗暗的咖啡色，上面斑痕累累，布满了绿色的青苔和黄色的汁液，时不时还会有几只蚂蚁从树皮上的小洞里爬出来。那树皮像一个饱经风霜的老农那满是皱纹的皮肤，我用手轻轻摸了下，粗糙极了。一抬手，长在小芽旁边的一块树皮竟脱落了下来，掉在草地上。我俯身捡起，它很轻，而且非常硬，我用两手捏住两端掰了掰，它竟然完好无损。
我很敬佩那棵嫩绿的芽，它没有选择从柔软的泥土中轻而易举的钻出，而是选择从一块病怏怏的、坚硬的树皮中钻出。一个小芽是多么娇嫩，要从粗糙的树皮中钻出需要多大的勇气啊！组成小芽的那三个叶片，我觉得分别代表了“勇气、刻苦、坚持”，其中“勇气”和“刻苦”是两个向外努力冒出的芽，而“坚持”则是贴有枯叶的叶片，而枯叶则是代表了困难和挫折。
芽的不屈不挠精神感动了我，给了我生活上的许多启示。
记得上次数学考试，我考了人生最低分——70分。拿到考卷看到成绩的一瞬间我就傻了，70这两个数字写在纸上、也烙在了我的心上。我冲动的想放弃数学，心想：我数学可能没天赋了，算了……但一转念，我记起了在云南看到的那颗小芽，连一棵芽都在努力的面对困难、克服困难，我又有什么理由被困难打败呢？我又想起了我养的一棵风信子，那风信子也有一棵芽，我每天都会帮助它，给它浇水、晒太阳，可是它却自我放弃了，没有努力的向外生长，最终烂掉了。如果我放弃数学，那会不会像风信子一样“烂掉”呢？我下定决心，绝不能放弃！那次考试后，我经过努力，数学成绩终于提高到了97分。我感谢这棵芽，正是它激励着我，让我勇敢的克服困难，没有轻言放弃。
自然界总是给我们带来意想不到的惊喜，也许一草、一树、一芽都在用不同的方式温暖、激励着我们，我就是这样被一棵芽的生命力所打动，你呢？
什么什么启示的作文（2）
什么的启示作文200字(一)
蚂蚁给我的启示作文200字
蚂蚁给我的启示
保德县实验小学五二班 李正扬
清晨，天朗气清、惠风和畅，我在院中跑步，正当我跑的气喘吁吁坐下来休息时，无意间发现一只蚂蚁它正举着一个比它身体大5倍的食物，正东倒西歪的行走着。它跌倒又找个适合的地方爬起，不言放弃。这时有一只瓢虫慢慢的飞到蚂蚁跟前说：“你这么迈力干什么？看看我找到什么就吃什么。”蚂蚁抹了一把脸上的汗水，说：“我是为冬天着想啊！”那瓢虫扭扭身子就飞走了。我故意挑起事端把它的东西抢走但令我万万没想到的是它竟爬我的手上了？我奋力将它甩下去只见它又朝食物的方向走去重新将食物拿起。
此时的我深受启发：连蚂蚁都有如此的危机意识，那何况我们是高等动物。社会的进步日新月异，只有扎实掌握课本知识才能跟上时代的步伐。以后的学习中我应该专注学习把游戏和娱乐抛到九霄云外，刻苦学习坚持不懈一定能成功。
爸爸叫我吃早饭，把我从沉思中叫醒，我回了家三口大两口小吃完饭去找蚂蚁，但却一无所获。唉！不知是平安回了洞还是又被“打劫”了？我真为它捏了一把汗！
什么的启示作文200字(二)
动物的生存之道
动物的生存之道，至少在初生之后要懂得如何觅食，如何避免掠夺者追捕，和如何辨认同类作繁殖之用。到底动物如何有能力作出这些举动？
动物的部份身体机能所作出的行为是控制於其基因，谓之「本能性」和「先天性」的行为。这些先天性、本能性的行为对年青动物尤其重要，帮助它们对於哪处危险、哪些食物能吃有初步认识慨念，待它们长大以后，自然就会熟能生巧，更能学习如何适应并作出更复杂的行为活动。
大部份动物都有学习的能力，就如昆虫也如是；好像蝴蝶先天就能被五颜六色的花朵吸引，又固定地地某些颜色的花朵特别偏爱，对於这些先天性，蝴蝶会在成长期间继续学习，加强辨认这种偏爱颜色花朵的显性。这个例子，好证明动物具有适应环境的本能。倘若蝴蝶不能学习加强对某些花朵颜色的辨认，就会难以觅食，继而落得饿死下场。 并非所有动物都有学习能力，那些初生不久就得离开父母的初生动物，从小就要自力更生，所有行为都是预先被编排好的，包括认清同类的能力都是从未被授予的。然而，受父母哺育照顾的初生动物，不单在初生后不久有一段时间从尝试和错误中学习，又能让它们多些接触同类，加强对同类动物的辨识。
鸟类小时候大多数受父母所哺育，初生不久就尽快地学习母亲作出的行为举动，称为「烙印认知」；这种学习方式不但由它们学习对象的影响，同时也会影响它们如何选择适合的同类作日后的伴侣。初生的哺乳类动物就幸运得多，它们与父母结伴的时间较长，有时会直至自己断乳，有时会到母亲再怀孕时才会脱离父母。这段学习的时期相当长久，令初生哺乳类动物有足够时间通过观察父母的举动，学习复杂的行为。初生的树懒就在观察时学习如何分辨哪些树?能吃；小鼩鼱舔母亲的口了解母亲到底在吃什麼；幼时大象学习环境的多变和找寻水源；而猩猩则学习善用大自然提供的工具，以增力生存机会。除了人类以外，其他哺乳类动物的母亲都没有一套如何教晓初生动物求生的方法，它们只会让孩子留在自己身边，任由它们学习自己的行为举动，希望它们通过尝试和失败中汲取经验，模仿母亲的举动自己重复再做。至於它们的思想，到底在想些什麼，则无从稽考。 动物有它们的生存的道理，我们不能去破坏。
大自然的启示 学生作文（一）
大自然中的一切事物都曾经给过我们很多启示。比如：梅花在寒风中傲然挺立，那是让我们要勇敢面对困难；小草在冬天弯下腰，到了春天又直起了腰，那是在教我们从哪里摔倒的就要从哪里站起来。
一个晴朗的星期天，我偶然间在我家洗手间的一个小小的角落里发现了一只小蜘蛛。我惊恐万状，正准备把那只小蜘蛛踩死，只见它正在准备织网，我于心不忍，决定看看它是怎么织网的。
只见那只小蜘蛛从嘴里慢慢地吐出一点白色的细丝来，然后从墙角这边爬到墙角那边，这样，第一根线就织好了。接着，它又照着前面织线的方法往下织，过了一会儿，一张完好的蜘蛛网就快完成了，我心里真替这只小蜘蛛高兴，这时小
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什么的启示作文200字(三)
关于大自然的启示的作文：蚂蚁给我的启示
生活中并不缺少美，缺少的是发现美的眼睛，走出浩瀚的书海，大自然就是一位无声地老师。下面，我就来讲讲我从蚂蚁身上得到的启示。
有一次我在小区的草地里发现了一窝蚂蚁。只见它们三个一群，五个一伙，搬运着米饭粒，饼干渣等食物。其中几只个头较大的竟然搬着一只马蜂，但是马蜂的个头太大，洞口太小，怎么办呢？我急忙找来放大镜，想观察它是怎样把这样大的食物运进洞的。
只见它用腿上的小刺，把食物割成和洞口一样大小，在把分割后的食物一一搬进洞。我仔细观察了蚂蚁的腿。原来蚂蚁的腿上有许多小刺，非常的锋利，就像挎着一把“瑞士军刀”便于切割食物。
突然，我有个奇思妙想，如果有像蚂蚁一样的工具，可以非常容易的切割材料，可以算出物体的面积、体积、那工程师造房、修路会省多少时间、精力啊！它看似像一根金属棒，打开盖子可以看见一个直径约5厘米的低压水刀，使用起来非常安全。另一端是探照灯，和微型电脑连接，可以把物体的样子拟化出来，并计算出来各需要多少材料，会损失多少，完工后的样子是什么，把它广泛应用于建筑、雕刻、还可用于钻探、研磨、等尖端技术。虽然这一切只是海市蜃楼，但总有一天，我会把它研制出来的。
同学们，让我们一起走出室内，去聆听大自然的声音。追随着大自然的脚步，你一定会有所发现。
四年级:张志垚
什么的启示作文200字(四)
砖的启示
起砖，人们都再熟悉不过了。它是人们生活中最最常见的东西。我也是这么认为，但是一次偶然的机会让我重新认识了那不起眼的砖。
有一天，我在小区里走，因为没事所以走得很慢。无意中，我发现了躺在地上的一块砖。那是一块普通的不能再普通的砖了，但它却引起了我极大的兴趣，我想：反正也没什么事干，不如研究研究它吧！ 我拿起它发现它是一个长方体，且是暗红色；我摸了摸它，发现它很粗糙，凹凸不平，手感很不好；我掂了掂它，很沉，大约有4斤重；我敲敲它，听见它的声音很清脆，发出咚咚咚的声音，很是好听。在摸它的时候，我发现它很坚硬，像披了一件铠甲一样，坚不可摧。 我想：“这么坚硬的砖是怎么来的呢？”带着这个疑问，我回家上网查找了一下才知道，一块砖是要经过很多个步骤才能做成的。首先，要把泥土放在特制的模具里塑型再在阳光下晾晒，然后放在砖窑中烧制，然后再晾晒，最后才形成我们常见到的砖。这时，我才明白，原来一块砖是经过这么多步骤才能形成。它是经历了许多磨难而成的。它真是不容易啊！从它的来历中我也得到了启示：做事要经过磨炼才能做好，只有在不断磨炼中才能真正长大。还有就是做事要一点一点进行，不能着急，也不能鲁莽，只有这样才能把事情做好。
砖的用途也很广泛，它能用于建筑房屋，用来铺地，用来建筑桥梁，也可以做艺术品，总之，砖的用途数不胜数。
从砖的身上，我懂得了人默默无闻地为大众服务，这样才能得到
社会的认可。人还要讲究内在美，不要只讲究外表美，而不注重心灵美。只有心灵美的人才会受到大家的喜爱。有句话不是说吗：“人不是因为美丽而可爱，而是因为可爱才美丽，”心灵美才是每个人最应具有的美。从砖的身上还让我懂得，人不能光看外表就给人定性，而是要看人创造的价值，人就是再丑，但如果他心灵美，价值高，那么他就是最漂亮的，就像砖一样，虽然它外表很丑陋，但它的用途很广，价值很高。所以它在人们心中一点儿也不丑陋，相反，人们还觉得它很美丽。
没想到，一块小小的砖竟蕴含这么多的道理。砖的身上有我们许多可以学习的精神，它也让我懂得：人不可貌相，海水不可斗量。
什么的启示作文200字(五)
小草的启示
人们都说，小草非常弱小。是啊，它的确是很不起眼，又柔弱又矮小。它没有五彩缤纷的鲜花那样娇嫩醒目，惹人喜爱；也没有参天大树那样的魁伟身躯，不能把双手伸向天空，招人眼球；但它具有顽强的生命力。我喜欢它！
大风可以把树木的枝干吹断，大雨可以把鲜花的花瓣打落，但它们却不可以把嫩绿的小草奈何。大风大雨过后，鲜绿的小草又很快恢复它那往日的模样，那样宁静，毫发无损。它那么有韧性，那么坚强。 小草是生命力的象征。充满浓绿的小草，是具有顽强生命力的模范。小路边，沙滩上，屋顶檐底，随处可见小草的身影。炽热的太阳烤不死它，冰骨的严寒冻不坏它。一场春雨袭来，它又昂头挺胸从地底下钻了出来。
小草，你虽然弱小，但你永远那么坚强！你带给人们的，是惬意，是舒畅。我们要学习小草那种坚韧不拔 、锲而不舍的精神。今后，我们无论遇见什么困难，受到什么挫折，都要像小草那样勇敢坚强！我们更要像小草那样，为社会奉献出自己的一片绿意！
什么的启示作文200字(六)
《生活中的启示》习作评讲设计
【教学目标】
1、学会从布局、句子、标题来欣赏和修改作文。
2、通过自评、互评、师生评等多种方式，掌握修改作文的要领。
3、学会鉴赏作文，主动学习别人习作的优点。
【教学重点】
通过自评、他评、师评等方式，学会从布局、句子、标题来欣赏和修改作文。
【教学难点】
学会鉴赏作文，掌握修改作文的要领。
【教学准备】
多媒体课件、学生写好的作文、红笔
【教学过程】
一、谈话导入，明确要求：师：同学们，上节课我们写了关于“启示”的习作，现在我们再来回顾一下我们这篇习作的要求是什么？
学：……
师：肯定学生的生活体验。
二、交流展示，欣赏佳作：
一）、结合好的作文例子：
1、生自读自评、欣赏美文
2、组内交流、评议欣赏
3、师生共议，方法引路
（1）、赏评文章的布局
（2）、赏评文章的语句
（3）、赏评文章的标题
三、出示差文，示范引路
一）指出学生习作中存在的问题：
1、生自读自评、修改习作
2、组内交流、修改习作
（1）、明确要求、同桌互改
（2）、学生练习、师巡视指。
3、师生评议，方法引路
（1）、错别字
（2）、病句
（3）、选材
（4）、详略安排
（5）、开头结尾
四、自己修改，完善习作
五、总结
通过这节课的学习，你有哪些收获跟启示，今后在作文
……
生活中的启示 中【板书设计】
什么什么启示的作文（3）
“滴水能把水穿透，万事功到自然成。”这句格言像一条五彩的花边，时刻镶嵌在我的心头。它时刻鞭策着我;它像一股风，为我驱散眼前的迷雾;它像一盏灯，为我照亮前方的道路;它更像舵，使我把握住人生的小舟。
记得那天早晨，我打了个呵欠，从被窝里爬起，慢吞吞地穿上衣服。我快步走到书桌旁，凝望着桌上摆着的两本书，《冰心》和《英才教程》，妈妈似乎期待着什么，我把《冰心》打开，翘起二郎腿，把书放在膝盖上，津津有味地读起来。妈妈眼里喜悦的光芒一下子灰暗了。我不明白，没有觉察到妈妈眼神中一闪而过的失望。也没有在意妈妈那短暂的一声叹息声。我心想妈妈不会又生气了吧?不对呀，刚才她还很高兴呀。是什么原因惹妈妈烦恼呢?
我一把推开冰心，回想起昨天早晨我的所做所为，哦，想起来了，我答应过老妈，每天背《英材教程》的。我恍然大悟，把《冰心》放回书架，背起了《英材教程》。妈妈见状对我说：“儿子，送你一句名言：滴水能把石穿透，万事功到自然成。”啊，我一脸茫然。随即恍然大悟。
是啊，我们要有恒心，有毅力，努力学习，才可以叩响成功的大们，这句格言将启示我，坚持不懈，走向成功。
什么什么启示的作文（4）
扔橙子的启示
记得有一次我在吃橙子。因为橙子皮厚，所以不管我怎么挤怎么捏，它的皮还是完好无损。我心急了，灵机一动，想了个歪点子。
我用出了吃奶的力气用力把橙子向天花板上一扔。橙子掉在了地板上，但是只有一点小裂痕。我又使出了九牛二虎之力再次把橙子往天花板上一砸，橙子一下子就“嘶啦”的裂开了。我很开心，刚要拿出果实吃时，一滴水向我头上滴了下来。我抬头一看，又有一滴水滴了下来，滴在我脸上了。我狐疑的想：“天花板坏了吗？还是有人在天花板上打了个洞往下滴水？“突然，我脑中一道灵光闪过，“对了，是橙子汁！”我的心里一下子爆炸了，冷汗一下子人我背上流了下来，整件衣服都湿透了，脑中一片空白，万一被妈妈看见要被骂死了。我犹如热锅上的蚂蚁，走来走去。最后我决定了，还是诚实一点，做人要诚实，做个有道德的人好。于是我屏住了呼吸，走进了老妈的房间。
“老妈……那个……我吃橙子……那个天花板坏了……”我胆怯地说。老妈走了出来，见到那些天花板上的水，骂道：“大晚上的搞什么鬼嘛！哎！”骂完便用抹布和拖把弄天花板，只见她把抹布顶在天花板上，在天花板上来回的擦着。可还是有痕印。看着老妈忙前忙后，我口中的橙子也就索然无味了。
第二天，老妈温和地对我说：“你诚实是好的，但是也不能乱扔橙子啊，不过我要表扬你的诚实。”我的心里又温暖了一些。
原来诚实真的很重要，比成绩还要重要1000倍，正如大仲马说的：“当信用消失的时候，肉体就没有了生命。”
什么什么启示的作文（5）
不知不觉，春天来了，今年春天的阳光似乎特别明媚，风也格外柔和。
一天，上完书法课，我经过中立桥体育广场，看见许多人在放风筝，我不禁驻足观看，只见一只只绘着五彩图案的风筝在天空中争奇斗艳，我心里痒痒的，决定试一试。
在爸爸妈妈的指导和帮助下，我的风筝很快飞了起来。起先，我没敢把风筝放得很高，只是让它低低地飞着，因为小小的风筝与我之间只有一条细而几近无色的线连着，我害怕风筝会飞走。我此时能做的，只是紧紧地抓住线轴，风筝在低空飞着，我渐渐放下心来，开始慢慢地放线。随着风筝一点一点地升高，一点一点离我而去，我的心再次悬了起来，可风筝依旧十分听话地任我摆布，忽高忽低，这时我发现这根细线已完全把风筝束缚住了，它只能听任我摆布，我现在甚至希望线断掉，让风筝自由去飞。
线已放到尽头，我感到有很大的力作用在线轴上。突然，线断了，风筝猛地向高处飞去，我松了一口气，目送它远去，希望它在天空中自由地飞翔，可不知为什么，风筝很快在天空翻滚起来，然后落在对面的人行道上。
我原以为摆脱束缚，风筝会飞得更高，可它却掉了下来。也许，在它还没有学会飞之前，只能被管束着，在这个过程中，可以试着渐渐高飞，但绝不可随心所欲。
我虽然不愿承认，但这终归是事实，这使我懂得了父母的良苦用心，我曾希望他们放手让我飞，但现在我甚至希望他们更好地管束我，因为今天的束缚是为明天的自由打下坚实的基础。
这是风筝给我的启示。
希望在不久的将来，我能在天空自由地飞翔。
什么什么启示的作文（6）
【雪糕印给我的启示】
那天中午，妈妈吩咐我出去买包醋。我万分无奈，只能顶个大火球出门了。
路上，我碰见个雪糕店，正想进去买根冰棍，突然瞧见门口挤满了人，都在围观着什么事情。我也好奇地走了过去，硬是从人群中挤了进去。
“唉，大家伙儿评评理，这小屁孩把我衣服弄脏了，不应该怪她吗？恩？”总算挤进去了，我看一个阿姨对着一个楚楚可怜的小孩子大声讲着。
“不就是这么点事嘛，年轻人，这雪糕沾在衣服上，用水冲冲就掉了，何必这样呢？”一位拿着扇子白发苍苍的老奶奶边说边指着那位阿姨衣服上的污渍，我顺着老奶奶的手指看，的确很少。 “但……”这位阿姨接不上话了，看样子准备算了。这时一位叔叔走上前来，说：”明明是这小屁孩弄脏她的衣服，怎么好像是衣服被弄脏的人错了？”旁人听了，附和地点点头。我朝那可怜的小女孩一看，她的眼睛很红，一颗颗豆大的泪珠从脸颊上滑过。
阿姨见势，又理直气壮地朝那个小女孩一伸手，“赔钱，钱拿来，一切都好办了。”小女孩低下了头，闷不作响。
我一看表，都20分钟过去了，我得赶快去买醋，不然回家又要挨骂了。
回家路上，脑海中又回想起那位阿姨趾高气昂的话语，我后悔了，为什么当时没有替小女孩出来说句公道话，不知道她还要背上多少骂名，不知道她的父母老师会怎样教训她，我想起爸爸曾经教育我的那一句话，只要人与人之间多一些宽容与理解，也许有些事就不会那么难解决。
在那个晌午，我终于彻底明白了那句话的意思。
什么什么启示的作文（7）
放学铃声响了，我急冲冲地去公交车站准备坐车回家。快到公交车站啊了，忽然有几滴水掉在了我的头上，不用猜也知道，要下雨了，我连忙跑到车站里去躲雨。
因为下雨，公交车迟迟不来，这让我很无聊。我东张西望，忽然，发下就在车站边上有课树，在树的两根枝头之间，有一只蜘蛛和它织了半张的网。就在快织完的时候一阵大风吹过，把网吹裂了。我想：哎！可怜的蜘蛛啊，老天爷好像在跟你作对，不让你睡上好觉，不让你做上好梦。蜘蛛却不当这一回事，重新趴在破了的网上认真地织着。如果是我，我可能已经放弃了。看着蜘蛛它一圈一圈努力的走动着，嘴里吐着丝，八只脚稳稳的趴在网上，就这样当织得差不多的的时候，雨淋着它的网，风仿佛吹得更厉害了，网还是裂了。我想：好不容易织完了。可是老天爷为什么还要打裂这网，难道这蜘蛛犯了罪？不会吧，这么小的蜘蛛能犯什么罪？……一连串的问题在我的脑海中闪现。还没想完，公交车来了，我上了车还不忘回头望着又在重新织网的蜘蛛。
我觉得我应该学习蜘蛛那种坚持不懈，不怕风雨的精神，就像我们做事一样，一件事要做到底不能中途放弃。
什么什么启示的作文（8）
小乌龟想必大家都知道，它背着硬硬的沉重的壳。一旦有危险它就立刻躲进壳中，怎么也不出来，别人都拿它没办法。我就是从它的壳上得到了启发。
我家养了两只小乌龟，它们活泼、可爱、争强、好胜。我非常喜欢它们，每次出门前，都要摸摸它们的壳。有一次，天阴沉沉的，雷声从远处传来，要下雨了。我还是习惯性地摸了摸小乌龟的壳，小乌龟的壳湿漉漉的，当时我也没多想以为是沾到水了（鱼缸里有水）。可是后来我发现每当下雨天，乌龟壳上就湿漉漉的，而天晴时，乌龟壳上是干的。
为了证实这个发现，我做了一次试验：把鱼缸里的水全部倒掉，用抹布把鱼缸里的水珠擦干。我看了看第二天的天气预报，刚好第二天要下雨，真是天助我也。第二天我迫不及待地摸了摸小乌龟的壳，湿嗒嗒的。又过了一天，是晴天，我摸了摸乌龟是干的。看来乌龟壳也能预报天气。
我上网查了查资料，原来是空气中的水蒸气达到饱和后，遇到温度较低的乌龟壳后，在上面凝结成了水滴。因此乌龟壳上有水就意味着空气中的湿度较大，天将有可能下雨。
既然乌龟壳能预报天气，我产生了一个想法：就是把闹钟的材质换成乌龟壳上的这种材质。这样每天早上闹钟响了，你既可以把闹钟关掉，还能知道今日天气，这样一举两得，方便多了。
也许现在我的想法有些异想天开，但随着科技的进步，谁又能否定这个想法没有实现的可能呢？为了实现这个想法，我一定要努力学习。
什么什么启示的作文（9）
“滴水能把石穿透，万事功到自然成。”你们看小小的水滴坚持不懈都可以用这样大的力量那我们肯苦苦的联系用何尝不能做出一番大事呢？
我放暑假回老家的时候，突然看见家里的鱼竿一时兴起就给爷爷说让爷爷带我出去钓鱼，那时我只有八岁。可只有钓鱼的工具少了最重要的一个东西就是鱼饵没有鱼饵你用什么钓。爷爷带着我哥哥，一起到卖鱼杆的地方卖鱼饵。当到了的时候我们刚好碰到了一位会钓鱼的人。我们模仿他的样子掉着。可是过了好久还是没有见有鱼上钩我气得暴跳如雷，这时在看看和我们一起来的人。人家已经掉了好多条鱼，让我看见这一幕我的心里简直像是火上浇油，雪上加霜。我突然看见漂浮在水面上的东西下水了就知道有鱼上来了因为我看见人家都是这样我一抬竿哇噻好沉的鱼竿，这时因为那一瞬间没有提上来所以鱼跑了。这时我又开始钓了。时间每过五至十分钟我就要抬竿，他们想让我开心于是就让我这样。时间一分一秒的过去我的肚子早已饿的咕咕叫。我一着急差点把整个鱼竿扔进海里可是我又拿不动于是就没有成功。我一看表都过了好久了。于是我们就去吃饭了。此后我再也不要钓鱼了。
如今我长大了知道钓鱼要有耐心了。这就是“滴水能把石穿透，万事功到自然成。”给我的启示。
什么什么启示的作文（10）
一天，我回家做作业，碰到了一个难题。我怎么想都不知道怎么做，该怎么办呢？
就在我快要放弃这道题时，就在我已经要请妈妈来解出这道题时，爸爸看到了。他先教育了我一顿：“你怎么可以如此轻易放弃呢！知识是你的，结果是你的，这道题目也是你做的呀！要知道，如果你让你妈妈来做的话，你这道题就永远不会做了。这份知识并不是你的，做这道题又有什么意思和意义呢！你说对吧。”我羞红了脸，但看着那道题目，却无从下手，不知道应该怎么做。便红着脸争辩道：“可我实在不会做呀！不问别人怎么做。”“你可以冷静的再思考一下，实在不会我会告诉你方法，但绝对不会告诉你答案。你要自己独立思考，不要用外界的帮助。这张试卷，希望你表现出你最真实的'成绩。”我愣了愣神，接着便埋头一声不响地做起了试卷。爸爸则在一旁看着我。做到只剩那道难题时，我还是没想出来。我不放过题中任何一个细节，仔细的看着。突然，我脑中灵光一闪，高兴的咧开了嘴。嘿嘿，终于想出来啦！坐在一旁的爸爸看到了我的神情，似乎也从我的表情了知道了点什么，也会心的笑了起来。来到我旁边，轻轻地说了一句话：“我的好女儿，爸爸不是为难你，而是希望你懂得做人不能只靠别人，自己也要学会思考、独立啊！”我拼命的点着头，我知道的，我知道……
那一天的月光如水，照亮了我和爸爸在书房的模样。爸爸，谢谢你，你的教诲，我永生不忘。
什么什么启示的作文（11）
青蛙是人类的好朋友，它一天能吃许多只害虫，为人类做出了巨大的贡献。
暑假的一天，我正在和表妹看电视，表弟杰杰突然捧着一只篮子跑过来，放在我俩眼前，说：“姐姐，我们去玩青蛙吧。”表妹听了，兴高采烈地说：“好，我和你一起去。”说完他们就走了。不一会儿，他们空手而归，我奇怪地问：“青蛙呢？”他们吞吞吐吐地说：“玩……玩死了。”我惊讶得马上就要岔气了似的。没等我回过神来，他们就已经逃之夭夭了。
青蛙会捉害虫，我们应该好好对待青蛙，表弟捉青蛙来玩，这是损人不利己的事呀！
他们这样的行为是可耻的，我们不能像他们那样捉青蛙、玩青蛙，不然青蛙少了或灭绝了，那害虫就逞凶了！它们会把庄稼全毁坏，使农民伯伯得不到好的收成。
关爱青蛙，从我做起！
什么什么启示的作文（12）
人们都说，小草非常弱小。是啊，它的确是很不起眼，又柔弱又矮小。它没有鲜花一样的色彩，惹人喜爱，也没有参天大树那么高。
但他具有顽强的生命力，这就是我喜欢它的原因。
大风可以把树木的枯干吹断，大雨可以鲜花的花瓣打落，但它们却不能奈何嫩绿的小草。大风大雨过后，鲜绿的小草又很快恢复了它往日模样，那么宁静，那么有韧性，那么坚强。
小草是生命力的象征，充满绿意的小草是顽强生命力的模范。小路边，草原上，大树边，随处可见小草的身影。炽热的太阳烤不死它，刺骨的严寒冻不坏它。一场春雨的滋润后，它昂首挺胸从地下钻了出来。
小草是绿色环保的代表。如果没有了小草，大地就没有了生机；如果没有小草，大地就会变得单调乏味；如果没有了小草，大地上就会少了鲜活的生命。
什么什么启示的作文（13）
篇1：蚂蚁的启示
我八岁那年，蚂蚁给我留下了深刻得启示。
那一年，我对蚂蚁出于好奇，用泥土把一个蚂蚁洞埋了起来，然后用脚踩的平平的。正在我得意时，去外边觅食的蚂蚁回来了，它们一看到自己的家被埋住了，就马上放下食物，挖起自己的家来。
快挖开时，另一个蚂蚁洞的蚁王趁“人”之危，想独吞别人的蚁洞，便马上派兵去占领那个蚂蚁洞，这个蚂蚁洞去觅食的工蚁大部分去挡住外来的蚁兵，一点儿也不敢放松警惕，一直等那几个剩下的工蚁把洞打通，那个蚂蚁洞终于被打通了，里面的蚁兵出了差不多20只向蚁王的军队进攻时，工蚁才肯退回洞里。
蚁王不肯就此罢休，他就给那个蚂蚁洞门口放了一只大毛毛虫不一会儿，一只蚂蚁出来时发现了这只毛毛虫， 它马上回到洞里，给蚁王说，不到几分钟，从洞里出来了一大片兵蚁，他们像是拼了命跟毛毛虫搏斗着，厮咬着。 可是兵蚁自己也好不到哪去，不是死就是伤了，当那只毛毛虫精疲力尽的时候，蚁兵全军进攻，把毛毛虫撕成了碎片，一点一点的运回了家。这时，那个一国的国王才知道自己打不过人家，所以他只能撤退
蚂蚁让我知道了团结就是力量！
篇2：钓鱼的启示
我是一个爱钓鱼的孩子。只要一到假期没有作业的时侯，我便提着个小桶，一袋子蚯蚓来到附近的河边钓鱼.
那是星期六的早上，空气无比新鲜。我和爸爸怀着舒畅的心情，来到清澈的小河边钓鱼。我们快速穿好鱼饵，同时把鱼钩往河的远处一抛，便席地而坐，等待着鱼的上钩。
等了将近三十分钟，鱼的影子还是没有浮出水面，我有些不耐烦了，可看看爸爸，依然一动也不动，全神惯注的盯着水面。“该死的鱼”，我忿忿的低声说道。我一连换了好几个地方，鱼都没有上钩，我生气的把桶往地上一摔，“没戏了”，我满脸失落的说。我抬头眺望远方，叹了口气。就在这时，爸爸的`一条大鲤鱼上钩了，随着“哗”的一声，我终与如梦初醒，意识到了自己的问题。于是，我又捡起了小桶，重新回到了河边，把鱼杆往水里猛的一扔，又一如继往耐心的等待着。
转眼间，二十分钟过去了，可对我来说，又似乎熬过了半个严冬。鱼还是没有上钩。而此时，强烈的阳光正火辣辣的烤着我，汗珠也簌簌的往下淌，我的手脚也开始麻木起来，可我还是咬了咬牙，没有动。
工夫不负有心人，凭借着我坚韧的耐力和顽强的毅力，鱼儿似乎也被我这种精神所震惊，软绵绵的上了钩。“哈哈，还是我比你有耐力”我高兴的拍手叫道
这件微不足道的小事使我深刻地体会到了一句话:恒则成,静则胜。
篇3：种菜的启示
这个启示，是我在姥姥的菜园里得到的。它虽然不深刻，但它使我获得了胜利。
为了达到去姥姥家的目的，我起了个大早，连忙把数学作业做完了，仔细地检查了一遍，然后放心地放进了书包里。突然，妈妈起床了，见到我一大早就起来做作业，很开心，对我说：“今天早上就去你姥姥家做吧，你要是有不会做的题，也让你表姐教教你。”我欣喜若狂地点头，答应了。
到了姥姥家，表姐和姥姥正在种菜。我来到屋里，拿出英语作业，前面的题非常简单，而在最后的“快乐提升”困住了，妈妈见我被难题困住，没有让表姐教我，而是让我去姥姥的菜园休息一下，再回来做。
来到菜园里，只见表姐在给菜种浇水，我来到表姐旁边，对她说：“如果把它扔在这里不管，它会生长吗？”表姐说：“可能会，但我知道，只要每天给它浇水，施肥，它一定会茁壮成长。”我眼前突然一亮，似乎明白了什么。连忙跑回屋，继续做英语……
事后，我把在菜园里得到的启示写在了作文里：只有不断的努力，才有可能得到丰硕的成果。
篇4：一件小事给我的启示
那年，我刚满九岁，一天下课了我去楼下上厕所。
刚走到教学楼后面的云梯那里，我看见地上有一团废纸，“咦！这是谁乱丢的，多影响校园的环境卫生啊！”我连忙走过去把废纸捡了起来，拿在手里展开一看，竟然不是废纸，是一张崭新的五元人民币，“哈哈！今天运气真好！”我高兴地差点跳了起来，“有了这五元钱，我就可以买我梦寐以求的飞行棋喽！还可以买最新款的赛车，还可以买……”想到这些我赶紧把钱放进了自己的口袋，转身刚要走，就在这时我转念一想：这五元钱可能是失主今天中午的饭钱，可能是失主一个星期的零花钱，也可能是失主……想到这里，我决定在这里等一会儿，看有没有人来找。
突然一个大姐姐进入了我的视线，她弯着腰在地上翻来翻去，似乎在寻找着什么。
这时，我马上走上去问道：“大姐姐，你在找什么？”
大姐姐伤心地说：“妈妈给我吃午饭的钱被我弄丢了！”
“大姐姐，你丢了多少钱？是什么样的？”
“我丢了五元钱，是一张崭新的五元钱。”
我看的啊姐姐说的和我捡到的五元钱很相似，就拿出捡到的钱问道：“大姐姐，你看这是不是你丢的钱啊？”
“哎呀！是的，是我的！”大姐姐激动地说。
我毫不犹豫地把钱还给了她，大姐姐不停地说谢谢，我的心里可高兴了。
虽然我失去了我梦寐以求的飞行棋，但是我让大姐姐吃上了午饭。想想大姐姐吃午饭的情景，我感到很欣慰，庆幸自己没有把捡到的钱放进自己的腰包。
“赠人玫瑰，手留余香。”从这件小事，深深地感受到：你帮助了别人，自己也会感到快乐；从这件小事，我也得到了一个启示：别人的东西你是拿不到的，就算你拿到了，也会觉得拿在手里不塌实。
什么什么启示的作文（14）
【大自然的启示】
那天阴闷潮湿，天色灰暗，冷风阵阵吹拂，一场大雨好像即将来临。我蹲在大门口，欣赏者被风吹起层次波浪的青草，享受着风的清凉。
我突然发现一大群蚂蚁排成队在风中爬行。我好奇地看着它们，原来是在运送食物，它们似乎知道大雨将临，显得那么匆忙，三无一组，列成纵队，紧张而有秩序地抢运食物。真是不可思议。我想搞些“小破坏”，让一只蚂蚁脱离队伍，它开始有些不知所措，随后不得不掉队，接着却发现它正往回跑，跟在了队伍的后面，继续他的工作。小蚂蚁严格认真的态度，使我惊叹不已，我不忍心再做“小破坏”。一群蚂蚁就这样在崎岖的路上坚持着他们的工作，它们有自己的目标和思想，它们似乎坚信“团结就是力量”，这种坚强的毅志和敢于挑战的精神令我肃然起敬。
于是，我想到我自己，在困难面前，缺少的不正是这种蚂蚁精神吗?
蚂蚁在我眼中不再渺小，成了我心中的偶像，我蹲在门口沉默，想起许多让我惭愧和后悔的事。这时，雨下起来了，我想蚂蚁该躲起来了吧，仔细一瞧，他们依然在忙碌着，雨滴砸在它们身上浑然不觉，雨水将要淹没它们的身体也不顾惜。我不能无动于衷了，飞快的跑回家中，拿了一把雨伞，我要给这群可敬的蚂蚁撑起一把保护伞，我要成为他们中的一员，和他们一起拼搏，挑战困难，享受团结奋斗的乐趣。
雨中，我喃喃自语：亲爱的蚂蚁们，努力，坚持，拼搏，你们快成功了。
我爱蚂蚁，爱这大自然中渺小而伟大的生命。
什么什么启示的作文（15）
【小鸭子的启示】
难得一个好天气，我想到了到东湖去玩玩。爸爸似乎看出了我的心思，二话不说就把我带去了。
来到了东湖边，我依旧观赏着东湖的美景：湖水轻轻的微波，缓缓地向岸边涌来;湖边的山，一座挨着一座，像来自五湖四海的小朋友们手拉着手，心连着心;岸上的杨柳，垂着长长的柳条，在微风的吹拂下轻轻地摆动，像一位美丽的仙女正梳理着自己修长而漂亮的头发呢!正当我被东湖的美景陶醉时，天公不作美――下起雨来。我发现在水中有一只小鸭子，它正在有着大波浪的湖面上游动着。它那么小的身躯，在波涛汹涌的湖面上游动，一点儿也不退缩。这是多么了不起啊!看到这，我不禁想到了我们人们。人们常常碰到困难，有的人越难越要解决，一点儿也不退缩，这种人就是很成功的;相反，而有的人却碰到困难就退缩。这就是不对的。我一定要学习这只小鸭子，碰到困难就去征服!
风平了，浪静了。小鸭子在湖面上快活地游着，这就是征服困难的收获呀!小鸭子，谢谢你，你让我懂得了一个重要的道理。
什么什么启示的作文（16）
【小溪的启示】
每一条小溪都有同一个梦想，那就是流入千变万化的大海。这不，又有一条小溪要离开河流妈妈的怀抱，去实现自己美妙、雄伟的大海梦了。
小溪告别了河流妈妈，开始了他漫长而又充满了艰难与诱惑的旅行。
小溪流呀流，流呀流，来到了一个山清水秀、满是绿树红花的地方。这里的小鱼邀请它与它们一起玩耍、嬉戏，与白色的浪花一起跳舞，小溪拒绝了小鱼儿的请求。你问为什么呀?因为它要去实现它的梦想呀!
小溪不远千里地来到了远近闻名的桂林，它一看，嗬，漓江的水真的是静静的，清清的，绿绿的;桂林的山也真的是形态万千、色彩明丽、怪石嶙峋的;但小溪没有再多看一眼，径直地流走了。你问为什么呢?因为它要去完成它的大海梦呀!
小溪终于来到最后一道关卡前，它必须要跳上一级级石阶，再从翠湖中流出去，才能到达大海。小溪没有害怕，它积蓄着力量，大概过了一分钟，小溪纵身一跃，但没有成功，它重重地摔下来，但它没有气馁，而是更加努力地去跃过这道关卡。两个星期后，天神似乎挥动了神仙棒------小溪终于跳过了这天然屏障，流到了翠湖中。小溪拖着疲惫的身子，连滚带爬地流入了大海。它终于明白了山间的小溪经过一路的曲折，才唱出了一支美妙的山歌。
不经历风雨怎能望见彩虹，不经历挫折怎能获得成功?!这就是坚忍不拔的小溪带给我最大最大的启示!
什么什么启示的作文（17）
小时候，一个春天的周末，风和日丽，阳光明媚。爸爸、妈妈要求与我一同去爬太白岩。我十分高兴，欣然允诺，没想到，这第一次的爬山之旅，给了我很多启示，那就是，凡事不要畏难，世上无难事，只要肯攀登。
吃过早饭，爸爸驾着车，不一会，我们一家三口便到了太白岩脚下。太白岩是万州最高的山岩，古代有很多名人雅士、老道高僧曾游览于此，并留下了众多题刻，有"万州第一山"和"白岩仙迹"之美称。
爸爸把车停好后，我们便迫不及待地开始爬山了。上山的路都是由一米多宽的石条砌成，笔直陡峭，我们一梯一梯往上爬，好像爬楼梯一样，不到20分钟，我们都爬累了，我从妈妈的背包里取出一瓶矿泉水，咕噜咕噜，一口气喝下了半瓶，然后敞开外衣，散掉身上的热气，感觉一下凉爽多了。
走走停停，不觉爬到了半山，俯瞰底下，高笋塘尽收眼底，那些平时看起来高高的楼房，一下子变矮了，被我们踩在了脚下。梯子两边绿树成荫，不时传来阵阵清风，尽管太阳很大，金灿灿的，但并不感觉热，越往上爬，越感觉凉快。
离岩顶还有差不多三分之一的距离时，我真是一点力气也没有了，正想打退堂鼓的时候，爸爸看出了我的心思，便鼓励我说：“加油，你一定能行，可不要半途而废!”其实，我也不想让爸爸瞧不起我，就假装没事地反激发爸爸说：“爸爸，我跟你打赌，看谁最先爬到山顶，输了的罚洗碗一周。”爸爸欣然答道：“OK!一言为定!”
于是，我便使出吃奶的力气，不顾周围的一切，奋力往上爬，一会功夫，就把爸爸甩得老远。正当我埋头还想往上爬时，妈妈在后面直喊，“乖乖，你已经到达山顶了，你赢了爸爸了。”
终于爬上了太白岩最高峰——山顶公园，那轻松劲不用提了，我深深地吸了口气，张开双臂，面向万州城大喊道：“太白岩，我征服你了。”
从这件事，我明白了一个道理：做什么事都不要轻言放弃，成功也许就差那么一点，只要坚持了，就能取得胜利。
什么什么启示的作文（18）
教室内，一只迷路的蝴蝶认准了窗外灿烂的阳光，拼命地飞向玻璃窗，固然每次碰壁，但它仍固执地冲上去。最后竟坠落窗台，精疲力竭，只抖动几下翅膀，似有无穷的迷感和哀怨。
这是一只多么可怜的蝶儿呀!它不知道窗口没有打开，它不知道阳光和它之间阻隔了一块玻璃，“它是多么愚昧无知呀!”有人想。而旁边正在一扇全然打开的大门，送进来凉爽的清风，好像是对蝶儿无言的嘲讽。蝶儿屡次碰壁却不回头，颇让我们大为叹愧，转念一想，自以为聪明的人类有时又何尝不是如此呢?
有人为自己申辨——失败是成功之母，他不是总结经验教训，找到为成功开启的另一扇窗，而是以“失败是成功之母”为借口，于是理直气壮，一意孤行，昂起头，奋不顾身，“勇往直前”，我试问，你有成功的机会吗?你有机会获得成功吗?没有!结局只能是，当你反反复复失败之后，你就像蝴蝶一样精疲力尽了，你又有什么力量浪子回头呢?你已经失掉了自信，又谈何什么重新崛起呢?聪明到极至就是愚昧。还有句古话说得好，“勤快人跑三道，懒人压断腰”，一件小小的事就是聪明与愚蠢的对决。勤劳的人只需要三次就把所有的东西搬运完毕了，而懒人宁愿舍命也想一次性搬走，最终即便鱼死网破，也只能是徒劳而一无所获，于是便应了腰杆断，东西却还在原地躺着的悲剧。
我就拿前几天学英语单词的事儿来说吧，我拿着英语书边读边看，总是记不住，直到让人难过得有种怀疑人生的感觉，生气、绝望仍无济于事，老爸在一旁提示道：总结经验，改变方法。于是，我灵机一动，改变策略各个击破，果然奏效，事半功倍。所谓“大智若愚”。别以为跑三次的人很笨，这里头可是有大智慧的。也不要笑话停下来去另辟蹊径找出口的蝶儿，那是退一步海阔天空的睿智!
如果说碰壁易策，另辟蹊径是一种聪明，那么屡碰屡试则是愚昧可笑的假聪明，请相信上帝给你关闭了一扇窗，可能已给你开启了另一扇门。贝多芬眼瞎耳聋，却创新思路，在苦练之下找到用木棍衔在嘴里感知声音的诀窍，创作出了闻名世界流传千古的钢琴曲;海伦凯勒见不到光明，却在文学创作之路上一路阳光，一路辉煌!
上帝给你关闭了一扇窗，或许已为你开启了另一扇门，这便是蝶儿碰壁给我的启示。
什么什么启示的作文（19）
上一周，我和爸爸一起下军棋。原来我和爸爸下军棋几乎都是我赢，但是这一次我输了，我彻底的输给了爸爸。上一周，我和爸爸下军棋，往往都是我赢。我不在意，还有些骄傲。爸爸看我有点骄傲，就说：“你莫骄傲，谦虚使人进步，骄傲使人落后。我会把你赢了的。”我听了说：“我就是骄傲，怎么了。”爸爸听了。没有在说什么只是摆着棋子，我和爸爸把棋局都布置好了，准备开战，我们请来妈妈为我们当裁判，比较棋子的大小。我和爸爸杀得天翻地覆，异常激烈。
我的棋子已经所剩不多了，爸爸的棋子也很少了。我杀他的棋子，他杀我的棋子，最后我只剩下一个工兵和一个军棋了，爸爸还剩两了排长和3个地雷及一个军棋，爸爸他还不知道我剩的是一个工兵以为是和棋了，结果我用工兵拐弯掏地雷，爸爸发现我还剩一个工兵就用排长杀了我的工兵抬了我的'军棋。就是这样我输了，后来我再一次和爸爸下军棋，我还是输了，输得很惨很惨。不知道是我粗心大意，输给了爸爸；还是因为我太骄傲输给了爸爸。我觉得是我太骄傲了，以往，我和爸爸下军棋我总是赢，赢多了，就骄傲了。“虚心使人进步，骄傲使人落后”这句话说的太对了。
人总是这样，赢多了，胜利了，就不把对手放在眼里了，总渺视别人，等自己输了就后悔起来，就会想自己为什么会大意、渺视比自己强大的对手，就想起了自己的过错。人就是这样，总以为自己赢了，就打遍天下无敌手了，如果这么想的人就大错特错。如果一个人胜不骄败不馁，你认真对待每一个对手，那么你就会赢。