语文无处不在的作文（1）
正可谓语文是无处不在的，走在任何地点都看得见语文。书本中，语文是赞颂的美好歌者；课堂中，语文是师生沟通的桥梁；生活中，语文是人们交谈的话题。
哪里的语文最美妙？当然是文章中的了，一句句优美的句子，一颗颗画龙点睛的文字构成了一片片或者感人，或者震撼的文章。那一篇篇洒脱的文章中的语文是那么优美，是那么的动人。
在邓括的《生命的`三分之一》中，我领悟到了生命的可贵。在其中作者用了很多“作引用”的手法，引用的全市中国古代较富有哲理性的句子。在罗兰的《克服惰性》中，我明白了懒惰看似小问题，其实比大问题还要大。这其中，作者用了很多“举例子”的手法让读者的理解更透彻。
语文好比天使，人们不能离开她；语文好比泉水，总是流也流不尽；语文好比鲜花，妖娆美丽的盛开。可见语文在人们生活中的重要性。语文，是人们精神上的食粮，是人类进步的阶梯。
语文无处不在的作文（2）
语文，无处不在，在生活的任何一个角落里都能翻索到，比如：从游戏中学到了语文。
我是一个十分热爱语文的人，但是缺乏天分，再一次游戏中，老师让我学到了语文，在一个阳光明媚的早晨，阳光照射在大地上，生机勃勃，老师带领我们在阳光下玩花儿叠叠开的游戏，游戏规则：21个人，3个人组成一堆，当听到哨声时，立即3个人围成一堆，如果最后没有围成堆或超过3个时，那几个人则被OUT，OUT的人必须背诵一首诗或一篇课文(不能有重复的)，最后的胜出者被评为最厉害的人，将被老师表扬，比赛规则制定好后，我们开始了游戏，一个一个人被OUT了，我由于跑得太迟顿，也被OUT了，被罚背了
一篇课文，一时之间，脑袋空空，情急之下的我竟突然之间想起了几天前怎么也不会背的文章，倒背如流的我赢得了许多人的赞扬，接下来是其他人，一个一人被OUT了，他们都是在背诗或课文，如：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。这是《春晓》中的一首诗，还有床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。这是《静夜思》的一首诗等等，他们背的都很好，连我们班最差的学生也会背了那篇文章，我十分惊讶！也十分高兴！在我们女生中，我的好朋友小花赢了，我们班男生中，小刚赢了，他（她）们得到了老师的赞扬和夸奖，我虽然没得奖，但是我的到了一样东西，老师也表扬了我，说我文章背的十分好，阳光照在我的脸上，我心里却美滋滋的。
在游戏我学到了语文，我现在十分喜欢，在那次游戏中我学到了：语文并没有我们想的那么难，只要努力，任何事都能成功，我们可以在不瞬间学到语文。
语文无处不在的作文（3）
生活中，缺少的不是语文，而是一双能去发现语文的眼睛。
语文，也许就在那些与你擦肩而过的广告牌上。有不少厂家为了吸引顾客，各自贴出新颖的广告词。比如，有一家珠宝店想收购珠宝，于是，他便贴出广告词：千万别卖掉你的珠宝，除非找到合适的买主。初次接触这条广告，你可能会丈二和尚——摸不着头脑：既然要收购珠宝，为什么还叫别人“千万别卖掉你的珠宝”呢？呵呵，现在请你把目光移到下面那句“除非找到合适的买主”。其实，他的真正意思是：如果要卖掉珠宝，就必须找到合适的买主。而谁才是“合适的买主”呢？不言而喻，非“我”莫属。
语文，也许就在那些你看得津津乐道的古装戏里。就拿我来说吧，记得我六年级的时候，迷上了古装戏《问君能有几多愁》。每天晚上八点，我一定会守在电视机前，聚精会神地看着，看得那是个津津有味，不亦乐乎！我依稀记得，在《问君能有几多愁》里有这样一个情节：赵匡义巧施反间计，让李煜误以为林仁肇已经投降于宋。正当李煜思考消息来源的真实性时，一位大臣建议将林仁肇处死。说话时，他引用了一句名言“宁可信其有，不可信其无。”看到这里的我，只感觉身体内的知识大门悄悄地打开了一条缝，那条名言趁机“溜”了进去，随即，门又悄悄地关上了。
语文，也许就在一块微不足道的告示牌上。好的标语能使人坦然接受，坏的.标语可能会造成反效果。比如，某旅游圣地曾立过这样一则告示牌：除了你的脚印，什么也别带走；除了你的记忆，什么也别带走。其实，它本来的意思是：不要随意拿走物品,不要乱丢东西。但以这种委婉的形式表达出来，比之“别丢垃圾，别偷东西”这种生硬的形式效果要好得多。
从广告词里，我们可以学到通过悬疑来吸引读者，勾起读者看下去的欲望的写作方法；从电视剧中，我们可以学到各种各样的名言名句，丰富我们的文学知识；从标语上，我们可以学到排比的写作方法……
总之，生活处处有语文，只要我们睁大自己的眼睛，留心生活中的细节，去发现语文、探索语文、感悟语文，做一个生活的有心人，你一定会收益非浅的。
有生命的地方就有语文，有语文的地方就有精彩，有精彩的地方就有生命。
——后记
语文无处不在的作文（4）
语文无处不在,它如一只五彩缤纷的蝴蝶，自由自在地在文化花园中翩翩飞舞;似一只望远镜,通过它，可以望见繁星点缀的夜空；像一把打开知识大门的金钥匙，拥有它，便可以尽情徜徉在知识的海洋里；语文在生活的角角落落里随处可见。
语文在长江岸边
你听,“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄,是非成败转头空，青山依旧在,几度夕阳红。”读着这首诗，我仿佛站在长江岸边，耳旁回响起了这首名垂千古、气势磅礴的诗词。是啊，长江之水滚滚而来,又滚滚而去,无数雪白的浪花翻腾着，滚涌着,带去了多少仁人壮士的雄心壮志。这条世界第三长河在中国这辽阔的土地上盘踞着,如一条长龙在中国大地上呆了几千年，目睹着中国所发生的一切。
语文在花丛中
“花谢花飞花满天,红绡香断有谁怜?”这是林黛玉的哭诉，哭诉她生命的不公,也怜惜花朵的悲凄命运。在《梁山伯与祝英台》这一篇人人唏嘘不已的悲惨故事里,梁山伯与祝英台最终二人化作蝴蝶，比翼翩飞在花丛中,长相厮守，白首不相离。
语文在月亮中
《后羿射日》《嫦娥奔月》的故事想必家喻户晓，当初嫦娥便是偷吃了仙药而飞到了月亮上。关于月亮，李白也留下了“举头望明月,低头思故乡”“小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端”的千古名句，为后人所称赞。
语文在课堂中
听，“大漠沙如雪，燕山月似钩。何当……”一阵阵读书声传遍了整个校园，那朗朗读书声，传递着学生们对语文的热爱，也饱含着“少壮不努力，老大徒伤悲”的情怀。
语文，无时不有,无处不在，它时时刻刻陪在我们身边,也藏在世界的每一个角落,等我们开启语文学习之路……
语文无处不在的作文（5）
语文，它无处不在，躲藏在人山人海的街头上，游戏在广阔无边的大海里，隐身在丰富多彩的生活中。
生活的每个角落都有语文的足迹，你不需要苦苦的寻觅，就可以轻而易举的发现它。生活中处处有语文，就连在玩游戏的过程中，也可以学到语文。可别惊讶，也不要不信，听我慢慢儿说："那是上周放假的时候，我和小伙伴儿们一起玩捉迷藏，玩厌了，有人便提议说，咱们换个游戏吧!嗯，咱们每天看那么多广告，不如比比谁说的广告语多这多有意思。随着一声开始，小小的一片空地上立刻热闹起来。
"我们的名声是吹出来的。电扇广告。"
"眼睛是心灵的窗户，为了保护您的`心灵，请给窗户装上玻璃吧!眼镜厂广告。"
"小刀就是好，没电还能跑。电动车广告……"
突然，有一个与众不同的声音，"潇洒走一回。"大家呆了，这是什么广告语呀?一时间，空地上安静极了，只见那人不好意思地说了一句："嘻嘻，不好意思，这不是广告语，是流行语。"啊!哈哈……这家伙把流行语当成广告语说出来了，怪不得咱们听不出说的是什么。"
随着这段小插曲的结束，比赛再一次开始了，而这回要说的是告示语。
"小草在成长，请勿打扰。草坪上的告示语。"
"谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。食堂告示牌。"
"悄悄地来，悄悄地去。阅览室告示牌…··"精彩的比赛结束了，我们依依不舍的告别后各自回家了。
虽然游戏结束了，但游戏给我的启示并未结束，原来，告示语和广告语也可以如此丰富多彩，它让我学会了很多语句巧妙地运用。
生活中处处有语文，只要你用心观察，一定也可以发现身边的语文。
语文无处不在的作文（6）
语文真的是在生活中太重要了，在学习上语文也是宝座第一，语文可更是主科中的主科呀！
在工作上，老板可能有时候会让写检讨，或者说一说你这个月学到了什么？收获了什么？
这时候我们就要用到了语文的写作和口才了。如果让写检讨的话，你就可以发挥出你的写作水平。如果要说一说，这个月学到了什么呢？就要发挥出你的好口才了。
语文的口才在一方面还是很重要，就是工作上。长大的时候有可能一些人会做推销，如果没有一口好口才的话，那就不会让人觉得这个东西很吸引他，让他会买。口才这事方面也是非常有用的，可以让自己的工资多一些。
最终还是在学习上固然重要，在考试中，不论是哪个学科都和语文这个学科有关。
那就是认字了。如果连字都不会认的话，那怎么看题目问的是什么？
在语文上也会考一些写作。在写作的时候就可以发挥出你的写作水平，把这篇作文写得更生动。
这就是语文对我们的好处，这就是语文的无处不在，在不断的成长中，或者在未来。语文会对我们会更加重要，科技有新的提升，好口才和写作也是很重要的，我们要跟着科技的发展而提升自己的口才和写作，更要把自己的语文提升上去。这样就算是成功了一大半。
语文无处不在的作文（7）
“这一题真是太难了，到底怎么做呀？”此时此刻的我正在为一道数学题发愁，在草稿纸上写一点儿，感觉不对就划掉了，又写了一点儿，感觉还是不对，我又划掉了，我急得一直在敲脑袋，哎呀！真希望脑袋快点开窍，可是我越想越急，这时老爸走过来了，我赶紧抓住这根“救命草，”抓住他的胳膊不放：“老爸，你教教我这一题吧！我实在是不会啦！”“你先把题多读几遍。”我在心里默默地读了一遍又一遍，可是脑子里还是一片空白，你读着我听着……哦！原来是一个关键词没有看到，怪不得我这一题不会做呢，看到它之后我恍然大悟，看来还是语文重要！不学语文就像不会说话一样，太难了！
我还记得老师让我们排练《三国演义》的时候，每天都是热火朝天，感觉人都要烤焦啦！我们站在骄阳似火的太阳下排练，有好多人都说老师为什么让我们排练三国演义呢？我们选了桃园三结义，大家对这一篇的细节越来越熟了，懂得了它其中的道理，原来老师是为了让我们更了解这本书啊！我不知道，让我们通过亲身体验来了解这一篇文章。
如果你想成为文学“专家”，那你就要好好学语文了，更要好好的读书“书就是一把金钥匙，它为你打开了语文的天地之门。”语文会让你的人生更加精彩；语文会让你的理解能力更加优秀；如果你的语文非常好，那么你就踏上了一条光明之路，当然，我们也不例外，以后要好好的学语文，要打好这一个基础。
语文无处不在的作文（8）
第二天清晨，鸭妈妈带着小鸭子们前往目的地——温哥华街头，走了许久，终于到达了美丽的温哥华，小鸭子们跟在鸭妈妈的后面，东瞧瞧、西看看，惊叹于城市的美好繁华，边走还一边对同伴“嘎嘎”地叫两声，仿佛在说：“看，多漂亮！”鸭妈妈也一脸高兴，不时回头看着宝贝们，沉浸在这欢快的气氛中，正当它一动不动地站着，看着与家乡毫不相同的城市时，忽然听见“扑通”两声，引起了它的警觉，鸭妈妈赶紧回头一看，原来是两只小鸭子掉进了下水道了！“这可怎么办呢？”鸭妈妈急得团团转，不停扑闪着翅膀，着急地跳来跳去。忽然它看见了就在不远处的巡警，它赶紧带领剩下的小鸭子向巡警跑去，它用嘴咬住巡警的裤脚，把他往下水道旁拖。
巡警看见鸭妈妈异常的举动，一脸的茫然，完全摸不清楚鸭妈妈的意思，又看鸭妈妈边拽着他的裤脚边往下水道边指，巡警忽然明白了：原来鸭妈妈是要他去看下水道啊！他赶紧快步向下水道走去，鸭妈妈看到巡警终于明白了它的意思，很是高兴地扑闪着翅膀，巡警刚靠近小水道，就听到了几声“嘎嘎”的叫声，明白鸭妈妈是要他快去救小鸭子。眼看小鸭子就快要被冲走了，巡警用尽了所有的办法：用手捞，用网捞，最后不得已，跳进下水道才终于救出了小鸭子，小鸭子“嘎嘎”地叫着扑进了妈妈的怀抱，鸭妈妈热泪盈眶，也紧紧地抱住了小鸭子……