童趣作文小学（1）
每个人都有自己的童年，童年是快乐的，精彩的，看有时又是悲伤的。每当我想起自己的童年，便像打翻了五味瓶，至今令人发笑。
记得我四岁那年夏天，妈妈忙完了地里的活，便带我到外婆家玩，我的期盼终于如愿。我一进门就看见外婆在阳台上洗衣服，我就在一旁好奇的看，看见外婆拿来一个盆子，装满水，把脏衣服找来放进去，再撒上白色粉末，一会儿，外婆开始使劲揉搓，那泡泡是精光闪闪，蹦蹦跳跳，真好玩!可是，我在家里时，妈妈没教过我洗衣服，更不知道那白色粉末就是洗衣粉。
过了几天，外婆上街买菜，回来时背篼里也有一包白色粉末，外婆一进门就放下东西去了厕所，我想：何不帮外婆做点事情，哪怕是洗洗衣服也好，于是就照着外婆洗衣服的样子，拿来一个盆子，装满水，把脏衣服找来放进去，再撒上白色粉末，使劲地揉搓，可是，怎么揉搓也不见泡泡，我于是又放“洗衣粉”又揉搓，仍然不起泡泡，看不见那泡泡的精光闪闪，蹦蹦跳跳，我急了，就去问外婆：“外婆，怎么没有你洗衣服时的泡泡?外婆，我明明看见你就是那样做的嘛!”
外婆跑来一看：“傻孩子，你把我的盐巴糟蹋了，快快把衣服拿去用清水清，衣服懒滥了。我情知闯了大祸，急得哭了起来。”
外婆于是放下手中的衣服，赶快跑过来安慰我：“英子，你放的是盐巴，不是洗衣粉，盐巴会懒滥衣服的。”她老人家接着又教我认盐巴、白糖、白米……
每当我想起这些趣事，就会暗自笑过不停，童年是无知的，也是快乐的，我希望自己又回到童年，因为，童年充满神秘，充满……
童趣作文小学（2）
细细算起来，我在这世界已过了十二个春秋了，这些日子像秋风中的落叶一般，一去不回了，依稀可见的只有那么几件事，就让我捡几片有趣的`说与你听。
那是我五岁的时候，那年春天，我和小伙伴一起玩到了一条水渠旁，应该是离家很近。看到有两条水渠，而水只流向一条比较宽的，顿时，想出了一个玩意儿，把这条堵上，把另一条挖开。于是便把它堵上了，而另一条还得接着挖，把水引到窄渠里后，又发现它的前面是一层更高的山石，无法，只好又引水向下，做瀑布矣，涛涛之声令人哗然，不觉拍手大笑。第二日，不闻涛声，便观之，忽见两渠俱干矣，只能用四个字形容我那时的心情：欲哭无泪。
有一天，我无聊地望着窗外的大树，忽然产生了一个念头：爬树，我立刻站了起来，搬了一个（也可以说是拖着）高出我半头的椅子，爬了上去，登上了树，自以为很了不起，坐在三根树枝的中间，想像着大人们抬起头望我的样子，其实，那时那棵树还不过一米多高，但对我来说已经很高了，因为我才半米高。外婆看见了我，伸出手把我抱了下来，我哇哇大哭，忽然看见外婆手中拿着棒棒溏，忙抢了过来，边吃边笑。唉，小时候就是贪吃啊。
还有一次，外婆往饺子里包铜钱，红糖，我顿生幻想，如果我包一片树叶会怎样？于是，我便偷偷地拿了一个饺子，包进了一片树叶，过后，便忘了这回事。中午，外婆笑眯眯地看着大家说：“谁吃到铜钱谁今年有好运呢！”随后大家便吃了起来，看着他们吃到了铜钱，我也奋力地吃。忽然，嘴里一阵苦涩，吐了出来，只见是一片树叶。唉，真是自作自受啊！
唉，金色的童年！
童趣作文小学（3）
回忆起儿时，也记不清有什么童趣了，即时当时有对有趣的事印象深刻，但过后几个月就随之渐渐淡忘了。但有一件事我却忘不了，那就是我第一次养含羞草。
记得那天妈妈带我去花鸟市场，因为早就听说含羞草非常好玩，有趣，一碰它，它就缩拢叶子，不让别人碰它，看见它那羞红的脸，就象一个小姑娘似的；那么有趣的植物，我早就想把它抱回家了；在我的极力说服下，妈妈才勉强给我买了盆含羞草让我回家养。
从含羞草来我家那天起，它就没有一天好日子过，因为每天放学我都抚摸它一下，这样感到特有趣，有时我会笑它躲起来不见人，像一个人做错了事低头不承认似的。每天不论心情好与坏，有空还是没空，总要抽出那么十来分钟逗它，观察它的变化，它也每天都重复一个样子。我有什么话都告诉它，它一摇一摇地好像听懂了我说的话，这时我心里便满足了。
日复一日，年复一年，含羞草终于在第二年春天终结了它的生命；当初我还为这事哭了呢，因为从此没人听我说悄悄话，也少了一个朋友陪我度过一个个孤单的日子。一开始，我还为含羞草的死＂报过冤＂呢。被告者：春天的白色小飞虫，原告：含羞草的主人（我）；因此我就讨厌一些可恶的虫子，见到虫子就用最狠毒的办法把它折磨死，以解我心头之恨。后来，我才明白，一切原因都在于我每天抚摸含羞草的问题，才导致含羞草＂突然离我而去＂。真相大白以后我并没有和自己过意不去，就当这事还嫁祸于小飞虫。
从此，我就不再＂破坏＂植物的正常生活，让它们自由成长吧！
童趣作文小学（4）
在我国浩瀚的文学百花园中，精妙绝伦的儿童诗是一朵炫目的奇葩，读起来赏心悦目，神情振奋。
我最初学习的第一首儿童故事，是唐代骆宾王的《咏鹅》：鹅，鹅，鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌拨清波，这首诗是骆宾王七岁时写的一首五言古诗。诗人通过曲项与向天，白毛和绿水，红掌与清波的对比手法，描写鹅的色彩美。这首诗明白如画，今天读起来依然朗朗上口，真的是一首浅显易懂的好诗。
随着年龄的增长，我已进入了中高年级的学习阶段，课文中选编的儿童古诗，意境优美，令人捧读不厌。比如《游子吟》，这是唐代诗人孟郊写的五言古诗。我最欣赏的诗句是谁言寸草心，报得三春晖。这首诗朴素纯真，浅白易懂，写出了慈母念子和游子思亲的真实情感。母爱似春晖之博大，儿女们竭尽毕生心意也难以报答慈母之爱。
宋代杨万里的《宿新市徐公店》这首七言律诗，以浅显的诗句写出儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻的场景。这首诗以优雅的笔触，描绘出农村儿童捕蝶的欢乐场面。我诵读这首诗时，被真切的情境深深的感染了、陶醉了。我打心底里佩服古代诗人博大的胸襟。
古代的儿童诗文，描写的是儿童有趣的生活，表现了孩子天真烂漫的个性。我品读了这些古代的儿童诗文，感觉有一股清新的乡土气息扑面而来，浓郁的童真流淌与字里行间，在这些充满灵动的诗句里，我觅取了快乐的童趣。
童趣作文小学（5）
童年的生活趣味无穷，由于我年幼无知，便做了不少傻事。
记得那是冬天的一个早晨，那天是周六，爸妈要出去办事，带走我的小妹，留下一个，临走时妈妈再三叮嘱：“认真学习，不准玩耍。”她还对妹妹耳语了几句。
机会来了，爸爸买的游戏机太有吸引力了，我把不得他们早点出门。但此时我却有所顾忌，因为妹妹是爸妈的第三只眼，你可不要小瞧她，虽然她只有五岁，但作侦查工作绝对是一流水平。
我哄妹妹在客厅看电视，说自己怕吵要管紧房门写作业。于是......
“砰砰，轰隆......”我开枪放炮地一阵轰击，终于闯进了第七关，这时门被打开了，“哥哥，你做作业这么还玩游戏机呀？妹妹屹然一副大人模样。
唉，人赃并获，这可这么办啊？突然，我灵机一动，塞给她两颗糖果，并亲热地对他说：“哥给你糖吃，你在客厅里看电视，不要告诉爸爸妈妈好吗？”妹妹一边剥着糖纸一边点头。于是我放心的玩起游戏机来。
不一会儿，妹妹拉住了我的袖口，她不停的舔着嘴唇，露出一脸馋像，示意我糖吃完了。我怕节外生枝，只好极不情愿的再掏出两颗糖给了她，她便不情愿地离开。
又过了一会儿，妹妹再次跑进房间要糖。我拿出口袋里所有的糖给她，可她一见只剩两颗了，背着小手不肯接。“我等会告诉爸爸。”他竟要挟起我来，但我有把柄在他手上，只好只认倒霉，只好拿出这个星期最后的十元钱，让她自己去买糖了。
中午，爸妈回来了，他们问我：“是不是一直在写作业呀？”“是啊！”我壮着胆子大声回答，看了妹妹一眼。“来，告诉妈妈哥哥是不是在写作业呀?”说着从手提包里拿出一袋糖果。啊！我忘了了我们家是开糖果加工厂！
唉！人心拨测啊！不用我说，大家也知道结果。这一次，我为我的贪玩付出了代价。
童趣作文小学（6）
记得小时候有一次去外婆家玩。此时正值夏天，外婆说她带我去捉泥鳅，我高兴极了。
于是我就跟着外婆去河里捉泥鳅，外婆先主动进攻，捉到了一条小的放进了竹筒里，接着又用捉泥鳅的诱饵把泥鳅吸引出来。于是我就学着外婆的样子，也把诱饵放在“敌人”的洞边，安安静静的等着，想着把它吸引出来。过了好一会儿，我才捉住了一个小点儿的泥鳅。这时外婆却又捉住了一个比上回大一点儿的。我心想，如果再这样下去的话就比不过外婆了。于是我就想出了一个馊主意。我在泥鳅的洞外边都放了一些诱饵，不一会儿洞里的泥鳅都探出一个个头来。哈哈，我可高兴了，心想，这次我可要比过外婆了。当我看到它们把身子也都伸出来的时候，我立马用两只手去捉，眼看快要抓住的时候，泥鳅已经把诱饵全都吃光了，它们用很快的速度又把身子缩了回去。结果我什么也没有抓住。我的心里沮丧极了。
这时外婆告诉我说：“捉泥鳅呀，要一个一个的来，绝对不能心急。”我好像听懂了外婆的话。只是我捉泥鳅的诱饵，只剩下一点儿了。这次我把仅剩的一点诱饵放在泥鳅洞前，有耐心的等了一会儿。过后我看见一个小小的头从里面探了出来。它好像在看四周有没有人。于是我和外婆便藏了起来。外婆离开以后我也离开了。这次终于捉住了，这条蚯蚓比大拇指粗一点，可我觉得这已经非常大了，心里便十分的兴奋。从那次以后我懂得了一个道理，不管干什么事都要有耐心，才会成功。
童趣作文小学（7）
在20xx年即将来临之即，我们学校举行了一次逗拼大赛，展现我们的新年愿望。
这天早上，我们早早地来到操场。四周同学们的逗拼工具无奇不有：乐高积木，茶垫，水果，奥利奥……可比我们的书本好多了！这时，身在楼顶的主持人王老师向我们打招呼，宣布比赛开始了。连荆爸也带着照相机过来了呢！
我们迅速排好队伍。从1号同学开始，一直到49号同学，一共47位同学，个个都很紧张，惊喜。知道我们拼什么吗？是火箭哦。我们一个个把书本铺放在草坪上，要是有同学的书没有摆好，后面一个同学一定会把书摆放好的。我们的动作很快，干净又利落。所以当我们把火箭拼好时，其他班级的同学还在努力地拼着呢。哈哈，论速度，我们一定是第一名！我又看看四周，别人呀，不但工具比咱们牛，造型也棒棒的，拼什么呀？拼龙舟哪！如果比样子的话，我们可是会输的。同学们都很担心，可转念一想，他们花费肯定不小，咱用的是书，既节省，又环保。真是一举两得！
这会儿，全校同学都完成了逗拼。仰头一看，楼顶上的王老师宣布六年级的哥哥姐姐来参观全校同学的作品。我们等了几分钟，却像等了十几分钟似的。终于到我们了！只见其他班级拼的都很好，一定费了不少心思。我们绕了一圈，他们的作品都很棒：有的是规模庞大的龙舟，有的是爱心里一个“I love you”，有的是……其中，最有趣的就是那水果了。有火龙果，香蕉，苹果，橘子。让人真想上前拿一个吃吃。
参观完，我们回到了教室。让人气愤的是，有个班级在进过我班作品时踩了几脚。幸好有一个女孩子及时把作品摆正了。突然，荆爸又把我们叫了回来拍照。我们只好返回了操场，拍了照再回到教室。
这次的逗拼大赛真是好玩，令人难忘！
童趣作文小学（8）
滴答，滴答，时间过得真快啊！一转眼就上了四年级的第二个学期了，想起我那些欢快的童年趣事，真是难以忘怀。
记得小时候我很喜欢幻想，每当吃过晚饭，我都会站在窗边向那皎洁无比的的天空中望去，一看见有星星就会很高兴，便总会想出许多其妙的幻想。我想：如果可以把它摘下来，我便坐在上面，飞到四面八方去环游世界；如果可以把它吃掉，便会有很奇妙的魔法，让我去拯救受苦受难的人民。每当看见星星向我眨眼睛，我就开始唱着一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星。就这样我便喜欢上了星星。
小时候我还是个爱观察的孩子，有一次和几个小伙伴去象山玩我们到了最高峰我看见一排排黑黑的小东西，那便是蚂蚁，它们正在那把食物搬回家呢！我看见有三四只小蚂蚁在挪动一颗包谷米，见他们怎么也搬不动正想帮忙时，就又来了几只小蚂蚁，它们便一起高兴地把食物搬回家，它们可真团结啊！如果我们人类也能这样和谐相处，那世界的战争便会很少。在小时候，我也很贪玩我经常在公园你荡秋千，偶尔还看见几只蜜蜂飞过，那时总要幻想一阵子，幻想着如果每天都能这样无忧无虑的玩着该多好啊。想着想着，不知从哪飘来了歌声：等待着下课，等待着放学，等待游戏的童年。
盼望着假期，盼望着明天，盼望长大的童年，唱着《童年》这首歌我不知不觉中就变成了高年级学生。增加了那么多功课，我再也没有太多的时间去玩，再也没有太多时间去幻想。童年正在慢慢地离我们远去，现在再也找不回童年时的那份快乐，那份欢乐。只可惜童年时光太快消逝，童年就此飘过。我多想再回到那令人难忘的的童年生活中去啊！不管怎样，我找回的只是童年的记忆！
童趣作文小学（9）
很多年前， 在我就读的大学校园里，有一口近乎原生态的池塘，池塘看起来不小;池塘边缘外是泥土小路，再外面，是严冬下有些枯萎的草地，以及几株未曾探究名字的，光秃秃枝桠的树子;那里远离人群，显得很是幽静。
一日下午，我和两个同班同学来到这幽静之处，一来这里放松心情，二来这里看书复习，为迎接即将到来的学期考试。
我们站在池塘边沿外的草地上看书，边看边记，时而还不忘欣赏周围极静僻的大自然。此时正值寒冬，天空阴沉。冬天的天空，常常是阴霾的天气，不下雨的天就算是比较好的天气了。
就在这时，传来几声嬉笑声，一看是二、三个不足十岁的男孩子，他们边笑边跑着来到我们站着的这个池塘边停住，手里还拿有东西。原来，他们拿的是短而小的竹竿，以及空玻璃罐头瓶子，他们把它们通通放在草地上。我看见他们用小麻绳一头拴在罐头瓶口的凹处，一头绑在竹竿上，一个孩子从纸包中抓一小把饭粒，放进玻璃罐头中。
一切准备就绪后，他们把装有米饭的玻璃罐头瓶子通过竹竿放进池塘中去，竹竿下挂着装有米饭的玻璃罐头瓶子。一会儿，他们提起水中的罐头瓶子，只见满满的一瓶子清水还有瓶底中丝毫不曾减少的饭粒。
哦！他们是在钓鱼呢。可瓶中哪有鱼的影子！
我不禁哑然：多可爱多天真的孩子！这样你能把鱼钓上？
我不禁想到儿时我和小伙伴曾经用箢兜在浅水里撮鱼的情景：挽起高高的裤脚，在浅水荡里猫着腰撮呀撮呀，有时竟能撮起极幼小的鱼儿，很欣喜地把它放进装有水的小瓶子里带回家，欣赏喂养，期望它一日一日慢慢长大，变成大鱼，以便日后走上我们的餐桌。
童趣作文小学（10）
大家都说现在的孩子都是温室里的娇嫩的花儿，什么都不做。可我今天就不当温室里的花儿——帮姨妈带了回孩子，再次享受了童趣。
今天来到姨妈家玩耍，带弟弟、妹妹的任务自然落到了我的身上。
弟弟、妹妹俩人年龄相仿，俩人又从小呆在一起玩，现在俩人都舍不得分开了。
我先把弟弟抱到小床上，刚放稳妹妹就在地板上跳，手在空中上下摇摆，嘴里咿咿呀呀地叫个不停。我连忙抱起妹妹，把她也放在床上，让他们自个儿玩。
俩个人在床上玩玩具，弟弟从来不跟妹妹抢，有时候还把自己最心爱的玩具给妹妹玩。妹妹也很大度，也要和弟弟一起分享玩具，总是亲昵地对弟弟说：“哥哥，一起玩，一起玩！”说完，俩个人便会脑袋碰在一起捧腹大笑。
一会儿，弟弟、妹妹在一起嘀咕着什么，然后俩人手拉着手，准备要从楼梯上走下床。弟弟憨态可掬地鞠了一躬，然后很绅士地把手伸出去做了一个“请”的姿态。
妹妹有只手按着扶手，一只手牵着弟弟，小心翼翼地走下床。弟弟也按着扶手，可走到最后第三格的时候，脚下一滑，从楼梯上滚了下来。
我连忙跑过去，把弟弟抱了起来，只见弟弟的脸涨的通红通红，象两条自来水，“哗————哗地往下放。小手不停地搓着眼睛，脚到处乱蹿。
我回过头来看妹妹。妹妹呆呆地望着地板，像一只受了莫大惊吓的小羔羊好一会才回个神来。我灵机一动把弟弟抱到妹妹身边，让妹妹哄哄他。
妹妹先用手把弟弟眼泪擦干，然后像大人一样轻轻地扶摸着他的背，一会儿帮他揉揉手、揉揉脚。
真灵！没一会儿弟弟不哭了，姨母也回来了。
今天，我带了一天弟弟和妹妹，也再次再次享受了。其实童趣就是我们心中那一叶扁舟航行在宽阔的人生海洋中。
童趣作文小学（11）
哈哈，今天是星期五，星期五我可以放松的玩一玩喽！
我回到家，放下书包。急急忙忙的下了楼，可是没有发现什么可玩的。就蹲下身，无聊的挖起土来。我正挖的高兴，一只小虫子从我的旁边悠闲的走过。它的身体呈椭圆形，一身黑糊糊的外衣，看上去很光滑，但又有些褶皱，头是三角形，前面长了一个似刺而不是刺的触角——起码我是这样认为的，四条腿走起路来又快又稳。因为我从来都没有发现过这样怪模怪样的小虫子，所以对它产生了好奇，准备研究研究它。
我用手把它轻轻的按在地上，只感觉它挣扎了几下，然后很快就没动静了。我很不解，就把手松开了，发现它比原来扁了一些，四肢平铺在地上，像死尸一样。啊？难道我轻轻一按，就把它搂死了？不会吧！它有这么脆弱？我不信，就用手轻轻拨弄了它几下，它还是纹丝不动。这下，我急坏了，我怎么就把它弄死了？它又没招我，我干吗跟人家过不去，把人家弄死了？真是罪过！我让一个小生命就这样归天了，真狠心呀！正当我内疚自责时，奇迹发生了，那小虫动了起来。它先用刺（触角）在周围扫视了一番，发现没有动静了，就用比刚才快几倍的速度逃之夭夭。哦，这时，我才识破了小虫的“阴谋诡计”——装死。于是，我用“指甲盖墙”挡住了它的去路，小虫头撞在“墙上”。立刻惊恐万分，吓得团团转，不到几秒钟，它又故伎重演——装死。但是我觉得它实在可怜，就放了它一条生路，它急急忙忙的逃跑了。
今天这趟楼可真没白下，知道了这世界万物的奇妙！知道了所有生灵都有生之欲望！你想了解它们吗？那就自己去发现吧！
童趣作文小学（12）
今天，是我们家的又一个团圆日，因为我的爸爸很少回家，每次他一回来刚坐下，他的手机就会“嘀嘀嘀嘀”的响起来。
晚上，爸爸好不容易回了家，他把外套脱在里屋，就洗脸去了。妈妈在厨房做饭，我在客厅里看电视，忽然听见爸爸外套里手机又“嘀嘀”响了起来，爸爸大声喊道：“晗晗，去接一下电话。”于是我飞快的跑到里屋，从外套里摸出手机，按下了接听键，生怕爸爸要自己接。
我把手机贴在耳边，只听电话里的声音就像非常着急：“喂，请问黄厂长在吗？厂里的机器坏了，我想请他来修一下……”我急忙吞吞吐吐的说：“没……我爸爸没在家……”听了这话，电话那边的人好像非常失望的样子，对我说：“谢谢了！”
可是，让我没有想到的是，爸爸竟然站在房门口听见了，他一步跨进屋抢过手机，说：“别听我女儿瞎说，我在家，我马上就去厂里……”
爸爸刚走，我就哭了。
我给自己做生日蛋糕
童趣作文小学（13）
我的童年趣事可真多，如捉虫子，用弹弓打野鸭子，但是我认为最有趣的，非捉鸟莫属喽！
暑假里，到外婆家去玩，我和表哥就回去捉鸟。我们都有弹弓，但是我们用弹弓打鸟打腻了，想晚点儿新花样，便不约而同地选择了用陷阱捉鸟。我们从废弃的房子里拿了几块砖头，再从外婆的'柴房里捡了几根杂草，把杂草软的部分截掉，留下硬的部分。又用砖头围成一个正方形的圈，最后用一根绳子支起一块砖头，里面放了许多谷粒，只要鸟儿轻轻一碰棍子，准被该在里面出不来了，哈哈哈！正当我和表哥为刚刚做出来的陷阱而感到欣慰又洋洋得意的时候，表哥的脚不小心踩到了陷阱，只听见“啊！”的一声尖叫，表哥的脚被大砖头压在了底下，表哥和我真是哭笑不得。我们吸取了教训，把陷阱按照刚才的方法摆了一次，接着小心翼翼地回去了。第二天一早，我们兴致勃勃地跑到了陷阱旁，本期待的鸟儿不知到哪儿去了，陷阱一动也不动，里面的谷粒却不翼而飞了，只有几鸵鸟的粪便，这是我们感到十分尴尬。我们怎么这么倒霉，表哥的脚能被压住，鸟儿却捉不住，这陷阱也太“坑”了吧！
于是我们把陷阱改造了一下。用一根细长的线困住棍子，只要鸟儿一到里面去吃谷粒，我们把线一扯，准没问题了。我们又对新的陷阱不放心边测试了几遍，这才躲到了暗处。
忽然，一只鸟儿飞到了陷阱里，我们把线使劲一扯，“哦耶，come on！”果然啊，功夫不负有心人，我们终于捉住了一直鸟。
我们把这只鸟儿养了几天，便放了。这也是一条生命嘛，嘿嘿！
怎么样呀？捉鸟很有意思吧，我回忆起来又有点蠢蠢欲动了，真是叫人难以忘怀啊！
童趣作文小学（14）
今天，春光明媚。我和奶奶一大早就去“找春天”。
我们漫步田间小路上。啊!好大的露水呀!把我的鞋子都浸湿了。仔细一看，田里的禾苗正贪婪的允吸着春天的露水，一片片嫩绿的叶子向四周展开着，在阳光雨露中欢笑。路旁田里的油菜花芬芳扑鼻，把我和奶奶都吸引过去了。啊!油菜花的顶端有一只蜜蜂正忙着采蜜呢!
我们来到了观音文化公园。啊!这里真是，鸟语花香，百花盛开，争芳斗艳。
我仔细的看着，闻着一朵朵花儿，不时还轻轻的和花儿们说话。
我说“蝴蝶花，你多么的美丽，真像展翅欲飞的真蝴蝶!”
红玫瑰说：“我才美呢!我今天穿着红色的旗袍呢!”
百合花说：“我穿着镶花边的白纱裙，所以我才是很美的!”
紫玉兰花说：“不对!不对!我是最美的，因为我不但外表好看，而且我的生命力很强。”
银杏树听了大笑说：“哈哈哈，我才是最强的!我有一亿多年的历史呢!而且我还天天保护大自然的空气，所以我才是最棒的。”
我说：“别争了!别争了!你们大家，都很美丽，都很棒，你们都是最好的!”
我们又来到了广场上，这里的人真多呀!(有的)(又得)小朋友在跑步(又得)在打羽毛球，(又得)在跳舞，还有的在唱“春天在哪里”，我也去参加了他们的活动。我情不自禁的喊道：多么明亮，多么美好的春光啊!
我和奶奶兴奋地走在回家的路上。天，仿佛格外的蓝，阳光，仿佛更加的灿烂，我忘不了这个美丽的春天。
童趣作文小学（15）
春天，万物复苏的季节;春天，生机勃勃的季节;春天，百花齐放的季节……有首歌儿这样唱道：“春天在哪里呀，春天在哪里?春天在那小朋友的眼睛里。这里有红花呀，这里有碧草，还有那会唱歌的小黄鹂!”我眼中的春天呀，也跟这差不多。
说到春，自然会想到柳，因为柳树是春天最具代表性的植物之一。王维“送元二”时要写“客舍青青柳色新”，贺知章“咏柳”时要吟“二月春风似剪刀”，王之涣感叹时要诵“羌笛何须怨杨柳”……的确呀，冬天悄然离去，春姑娘随即到来，光秃秃的柳枝就随着春风开始萌芽，继而长成柳烟、柳雾。
有副春联写道：“松竹梅岁寒三友;桃李杏春风一家。”是的，碧柳萌芽固然是一处风景，但桃李的绽放更是独具风采。看，桃花姑娘迎着春风，露出甜甜的微笑，不经意间就羞红了脸。雪白雪白的李花与桃花相继开放，使人不禁想起《刘三姐》中陶秀才和李秀才的那两句歌词：“百花争春我为先，兄红我白两相连”。是呀，自古说“桃”必道“李”，就是这样的原因吧!在春天里，就连那“岁寒三友”的竹子，也更加碧绿青翠了!
春天里，幽幽碧竹，百花风采，都独具一格。大好的春光无法用语言向大家表达，因为大自然的风采是说不完，写不尽的。
总之，我眼中的春天应该是这样的：春意盎然，花团锦簇，到处都是欢歌，哪里都有笑语!春天里，大人小孩都舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各干各的事儿去!
童趣作文小学（16）
篇1：童趣作文500字
童年是每个人最留恋的时光。因为童年是无忧无虑的。一天天长大，虽然懂事了，成熟了，但烦恼也随即多起来了。有时候仔细回想一下童年的趣事，便可体会稚嫩的味道。
我爸妈可是以严师著称，所以对我的要求十分高。三年级就让我看《三国演义》了，幼时连字都没学过多少的我，面对这本书来说真是重足千斤，苦不堪言。所以我读书时便囫囵吞枣，把人物搞混不少，诸葛亮当成曹操，张飞当成了马超……不会读的字也不查字典。
当然，我也不会忘记那时在同学面前炫耀自己那“渊博”的知识。虽然读得一塌糊涂，但面对这些从未读过这本书的同伴来说，编造是唯一的方法 ，而且同学们都信以为真，同学们都尊称我为“小博士”。然而，总也会有被拆穿的那天。
那是一个天气晴朗的上午，下了第一节课，我便开始炫耀起来：“今天我给大家讲一个《空城计》的故事”
我有意顿了顿，看到同学准备开始洗耳恭听了，我便继续往下讲。
“三国时期……”我又开始胡编乱造了。
“无知!”
讲了一半，只见站在不远处的高年级学生打断了我的话。
“不知道就别讲，免得误人子弟。”
“我……”我一时语塞，脸涨得通红……
从那以后，我再也没有给别人讲过故事。
经过这件事，我明白了一个深刻的道理，不能不懂装懂，甚至炫耀自己，即使一时得到夸奖，早晚也会被揭穿，一旦真相被揭穿，便会使自己无地自容、尴尬之极。要做一个谦虚、谨慎的人。
篇2：童趣作文500字
“没有人知道为什么，太阳总下到山的那一边;没有人能够告诉我，山里面有没有住着神仙……盼望着假期盼望着明天，盼望长大的童年”有没有觉得在哪听过这首童歌，是的，你可能确确实实回答我。没错，这是中国台湾的歌谣《童年》童年的童真童趣是数不完的。
小时侯，我跟着妈妈到外婆家。刚好外公在念《三字经》，念着念着：“人之初，性本善。性相近，习相远。苟不教，性乃迁……”当外公念到“苟不教，性乃迁”时，我觉得有十二分的疑惑，终于忍不住问外公：“狗不叫，什么狗不叫啊?”查点没把外公笑翻呢!外公边捂着肚子边说：“不是啦!是苟不教，不是狗不叫!”“什么嘛?都是‘狗不叫‘啊?”我搔着脑门问。外公笑着说：“你还小，不懂得，有些句子读起来同音，但是却不同字，也不同意思。等你长大了，上学了，就知道了。”我只好带着迫不及待的心情等待着。直至到了四年级，在课本上的基础训练里，才知道这到底是怎么一回事……
不禁偷偷笑了出来!也许你觉得好笑，苟不教认为是狗不叫，这也很荒唐吧!的确，现在想起来，还真的好好笑哦，如果编写〈三字经〉的人还在，肯定会被我气死。不过童年的趣事又有谁能够不让人觉得好笑呢?
可爱的童年，隐藏我点点点的秘密。
夏日的繁星，引导我对未来的希翼。
篇3：童趣作文500字
在我的生活中，有许多趣事，最难忘的是我周末在田边发现变色龙的那一次。
那天，我来到田边玩耍，突然听见一丝声音，循声过去发现了一只小动物，我轻轻地把姐姐喊过来，她告诉我说：“这是变色龙。”一听到变色龙，我就非常奇怪，书里提到的龙都是庞然大物，这龙怎么这么小?还变色?怎么变?带着疑惑，我把变色龙放在地上，它果然变成了土黄色;我把它放在绿叶上，它又变成了绿色。真奇怪，它能仿照周围的颜色变，这样就不会轻易被别人发现吧!
这时姐姐捉来了一只小虫子，“我们来喂变色龙吧!”我迅速把小虫子放在它眼前，就在一眨眼的瞬间虫子没了，我抱怨着：“变色龙为什么不把速度放慢一点儿让我看个究竟?”为了仔细观察，我索性把变色龙放在树枝上。变色龙抓住树枝，一动不动地趴在那里。我等啊等，大约过了半个小时，一只大青虫爬了过来，变色龙慢慢地向前移动，我目不转睛地盯着它，它突然往前一蹿，我的心都提到嗓子眼儿了，只见它一下子咬住了大青虫，用力撕扯着它，大青虫垂死挣扎，变色龙手脚并用、凶猛异常，不一会儿它就胜利了，居高临下美美地享受着自己的劳动成果。
这次偶然的发现，让我看到了难得一见的变色龙，它的样子、吃食的过程，实在是既有趣又让人难忘!