让我印象深刻的人作文（1）
有人脑中记得是明星，有人记的是自己的父母，还有些人记得是爷爷奶奶，而我记得是自己的同学，因为这个同学给我留下了非常深刻的印象。
记得那是一个星期一下午放学的时候，当时天上正下着倾盆大雨。我们班正好放学。同学们都陆续走出教室，我跟在一位同学的后面也往外走。前面的那位同学打着雨伞刚走出校门，看到不远处有一位穿着裙子的低年级小女孩儿正冒着大雨急匆匆地奔外跑。那位同学竟然二话不说，跑过去将自己的雨伞给了她，自己却用衣服挡着回家。那一瞬间我愣住了！
还有一次是在上个星期六。她在外面正玩得起劲时，边上传来阵阵哭声，呜呜呜……她不管三七二十一用飞一般的速度跑到哭声传来的地方，原来是一位七八岁的小孩儿摔倒在地上。因为没有人理他，小孩子的脸上还有手上全都是泥土，因摔倒，手上还被擦破了，流出了许多血。
这位同学竟然用纸巾帮助小孩子将手擦干净。又买了创口贴把他手上破了地方贴上。
这么乐于助人的人，难道不让人印象深刻吗？
让我印象深刻的人作文（2）
我家隔壁住着一位老奶奶，平日里见到她，他总是一副笑呵呵的模样，虽然她的年纪已经很大了，但依然手脚灵便，样样活都能干，还是一名种田能手。
可就在几年前，她中风了：左边身体麻木，完全失去了知觉，这一晴天霹雳，让她苍老了许多，陷入痛苦的深渊。也许是天生的乐观，也许是对现实的不屈服，“阴云”只在她的脸上逗留了数月，她便勇敢的接受了生活的挑战。重新听到了她爽朗可爱温和的笑声，看到她的自信和笑容，我真为她高兴。
她为了自己，更为了关爱她的人。老奶奶鼓起勇气，面对残酷的现实，她试着在拐杖的“帮助”下像一个孩子一样练习走路，一步、两步、三步……虽然每一步都很艰难，但她勇敢地跨出每艰难的一步。
早上我去上学，路过活动场时，我总能看到老奶奶借助着拐杖在大树底下锻炼身体“孩子去上学啦！”每次她都会和我笑盈盈地和我打招呼，“嗯，奶奶早！”这时的他满脸笑容，人们都还难想象到她之前曾面对过“狂风巨浪”。
如今，“学”会走路的她都能做家务了，家人们都是劝她多休息，可她说：“挑战自己，那是我最幸福的事”我听了她的回答，望着她甜蜜的微笑，赶云涌上心头。
生活中的我们就应该像老奶奶一样，勇敢地面对挫折，笑对生活，这样的她怎么不让人印象深刻呢？
让我印象深刻的人作文（3）
我家小区里，有家书店，书店里有着各种各样的书籍，没事的时候我总喜欢到那里看书。书店的老板是个极为和蔼善良但又普通的人。每次上下学路过那里，总能够看到她在店里忙碌的身影，有时候忙着招呼客人，有时候是自己搬书进货，总觉得她有着干不完的事情，忙不完的活。她就是这样一个忙碌而又平凡的人。
还记得一天早晨，我走在上课的路上，突然乌云密布，整个天空暗淡了下来，没过多久，天空下起了大雨。我正在为自己没拿伞而着急时，突然抬头一看，我正好走到了那家书店门口。我赶紧跑进书店里来躲雨，只见阴雨绵绵，还有着越下越大的趋势，糟了，一时半会儿是走不了，只能一个劲地干跺脚。老板见我面露急色，便把自己的雨伞塞给我，关心地问道：“小同学，你是不是急着赶课啊？这样吧，反正我也不出门，我的雨伞就先借给你用吧。”听到她说的这番话，一阵暖流涌上我的心头，虽然有些不好意思，但在再三思索之后，我却还是接下了。
时间已经非常紧迫了，我感谢之后就撑着伞向学校飞奔而去。幸而书店的那位阿姨及时帮助我，才使得我上学没有迟到。我非常感谢店长给予我的帮助。
当我来还伞的时候，老板一如往常地正在忙着整理书籍，看见我来了便马上放下手头的活儿迎着我走来。我把伞晾干折好后，亲手递到了老板的手上。老板一边接过伞，一边还在向我道谢，这使本该道谢的我对她又多了许多好感。我们很客气的聊了两句，她朴实而又善良的身影让我印象深刻。
如今，书店的老板已经换人了，再也看不到她整理书籍的身影，再也感受不到她冲我微笑的温暖，但她的善良与美好却深深地印刻在我的心里。她是一个平凡而又普通的人，也正是她的这种朴实的可贵让我感受到了一个普通人的温暖的心。
让我印象深刻的人作文（4）
在10月份的时候，有一次我和钟佳怡一起乘在公交车站等车的时候，意外发生了。
那是一个阳光明媚，万里无云的凉爽的下午，清爽的微风“抚摸”着我们的脸颊，旁边的小花开得更绚烂了，树木变得更葱绿了，在这样的天气里，使人格外舒服。我和钟佳怡一起在公交车站等公交车。因为公交车站站台离地面还有一个台阶，我没有注意到，于是就毫无防备地从上面走了过去。结果脚一踩空，身体失去了平衡，整个人向公交车站的台阶栽了过去，然后，我的右脚突然向右倒去，一下子就把脚给崴了。一瞬间，我感到我的脚像是断了，痛得厉害。我在地上直拉着钟佳怡的手，不能起来。她也吓得不知所措。这时，旁边的一位陌生的奶奶见了，伸出了她那粗糙而又温暖的手，把我从地上扶到了公交车站的长椅上。我坐在椅子上，用手按着我的脚崴到的地方，还连声说：“好痛！好痛！”那个老奶奶见了，皱起了眉头，用严厉的语气数落着我：“小孩子呀！别光顾着玩，地上啥也不看，就那么走了过去，当然会把脚崴了。下次一定要注意安全！”我听了，羞愧万分。奶奶一边数落一边又伸出手，用食指和中指按摩着我脚崴的地方，我心里感到十分温暖。突然，她叹息着说：“果然起了个大包，回去用水敷一下，应该能消肿。”就这样，她帮我按摩了一分钟左右。等公交车开来时，我们才分别。
经过了这样事，我想：“这位奶奶真是一个好人！要是别人，可能还不会这样关心我。而这位老奶奶却既帮我按摩受伤的地方，又教我消肿的方法。我觉得她真是一个好人！”
关爱随处可见，这只是我经历过的其中一件小事。你有没有这样的经历呢？也来交流一下吧。
让我印象深刻的人作文（5）
在我的六年小学生活中，有许许多多给我留下了印象的人，有同学、爸爸、妈妈等，可给我印象最深的还是我的好朋友以前的邻居———陈明楷，姓陈，名明楷，号称“东方明猪”，但外号却是“老乌龟”。为什么说他是“老乌龟”呢？且听我细细道来。
他有一个很大很长的头，据我和彭浩源分析，他的头类似乌龟的头，而他又总是背着一个很重很硬的书包，类似乌龟的甲壳。他个头不高，手脚颇短，跑起来慢得就像一只乌龟，所以四者合一，“老乌龟”这个很具形象意义的外号诞生了。
陈明楷还有个优点就是助人为乐。有一次，天空中突然乌云密布，下起了一场倾盆大雨，我没有带伞，只好在那儿等着妈妈来接我。可是，妈妈今天早上说他有事我一个人回家。这可怎么办呀？正在这焦急万分的时刻，忽然间看到了一个熟悉的身影朝我走近，是他。他笑着说：“怎么没伞，一起回家吧。”我发现他把一大半遮向了我这边，他的衣服被豆大般的雨点给打湿了，我说：“你也遮些伞吧，要不会感冒的。”她却笑着说：“没关系，回去换一件衣服就行了。反正已经淋湿一个人了，就不要再淋湿俩个了，对大家都不好。”不知不觉，我便回到了家中，他没有坐一坐，也没有喝口茶，就走了，我叫他坐一会儿，他却说：“不用了，我还要做作业呢。再说我回去晚了，妈妈也会着急的。”
现在，虽然他搬家了，但是我坚信我们的友谊永远不会被遗忘、被磨灭。朱自清先生说得好：燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。”朋友分开了，也有再相逢的时候。相信在未来的某一天，我们一定会再相逢。
让我印象深刻的人作文（6）
我觉得独特的外貌和气质会给人留下很深的印象，接下来就是语言了，再往后就是行为了。不过通常在初次见面的7秒种就会给人留下第一印象，你永远不会有第二个给别人留下第一印象的机会。所以在跟陌生人见面时一定要把握好。祝你成功！在生活中，我们经常遇到新面孔，并在后来的相处中不段的加深了解。我的数学老师——范老师，她给我流下的印象很深。
那是在我刚刚升入二年级的第一天，一张陌生的面孔映入了我的眼帘：一双大眼睛，一头浓密的黑发，五十来岁的年龄，给我的第一感，她是多么亲切，和蔼，一看她的外貌我就知道，她一定是个好老师。
范老师她平易进人，对学生爱护有加，给我们上课时非常认真，也很幽默风趣，在课堂上我们听得既兴奋又轻松，她常常把难题用生活中的事例或者是一些历史故事来给我们分析。我们一边听故事一边学知识，真是一举两得。
一转眼的功夫，一年的时间那过去了。我当了老师的好助手，每天收作业，管理好同学，再帮助范老师批改作业……挺繁忙的，但是我乐意，因为……
我刚上三年级时，学习有些下降了，范老师常常找我谈心，问我原因，我却不知道为什么。我都不敢看她的眼睛，十分羞愧，可是，范老师给我的都是鼓励，没有一句批评。我觉我得对不起她。因为范老师对我特别好，又很关心我，我不懂的题目她慢慢的解释给我听。下半期，我又回到了最好。因为我把范老师的鼓励化为动力，努力加油！范老师两鬓的头发白了几根，因为她为我们费心了。我的心里酸酸的，有一种说不出的滋味。
我爱范老师，爱她那一丝不苟、无私奉献的精神！范老师，我对您的印象会越来越深，越来越深！
让我印象深刻的人作文（7）
在那童年里，我无忧无虑。可是有一个人，似乎在那已发黄的记录夹里，还是那么记忆犹新。他的高尚品格，更令我敬佩不已。
在老家，张大伯有个九岁的儿子，名叫李广山。一张黑黑的脸，尖尖的小鼻子，大大的眼睛，有些长的头发，特别是耳朵边的那颗痣。张大伯一家都靠打鱼来维持生活，所以都会打鱼，连小山也会打鱼，而且还很多。
一个星期天，我到河边与小叔打鱼，抓虾米。正好遇到小山，他刚抓到一条能值不少钱的鲤鱼，还有三十多条草鱼。我被看得口水直流，于是我摸摸口袋，有一把火机和十元钱。就对小叔说：“小叔，我们忘记带麻袋了，你跑得快，你先回去吧。”小叔听了，一溜烟就往家里跑。我就向小山叫道：“小山，过来，我要买鱼。”小山听了，看他笑嘻嘻的划了过来，我说我买两条草鱼。小山说：“现在水不好，所以一条卖四元六，你可以买吗？”于是我从口袋里掏出十元，说：“一共十元，找的那八毛，就不用给了，当你的利息吧。”小山立马答道：“不，我爸虽然有时沾一点儿小便宜，但我不会，我要做好孩子，不过现在我没钱，这样吧，下午三点在这儿见面。”我知道小山屈强，不敢还嘴。
当小叔来时，我早就用两根“丫”字型的树枝搭好，串好鱼，烤了起来。快到三点，鱼也差不多好了，小山说的事我已经忘到九霄云外。正在这时，我看见一个黑色的身影走过来，近一看，小山！小山用手把我的手握住，又一放下，就跑开了。我感到手里有什么东西，张开一看，八毛钱！我大吃一惊，再也没有出声。
是啊，人只要说得到，就要做得到。在我的童年记忆中，虽然有很多是早已在我脑海中那么模糊，但是他，却远久留在了我的童年里。
让我印象深刻的人作文（8）
我印象深刻的人就是我们的胡老师，胡老师是我们的班主任，也是我们的语文老师。
胡老师她长得很美，在平时她都不发脾气的。到了我们闹翻天了，才大发雷霆，可怕，吓人啊。所以我们班很乖。
胡老师她一般不想别的老师相信“严师出高徒。”她觉得没必要，只要我们班的人乖，上课听话就行了。要不然，我们早就要写一大堆作业，写到手酸为止。
胡老师有一天安安静静进来在讲台上站着，许许多多同学发现胡老师有点生气，因为我们从胡老师脸上见到，老师的样子有点生气。我们马上做好，我前面的两个人还在叽叽喳喳，我劝他们不要再说了，他们才发现，胡老师脸色不好。后来看见胡老师把她手中拿的东西轻轻放下，眼睛向全班同学看了一眼。我们心里很害怕，以为胡老师要把我们全班大骂一顿。后来，老师才说：“同学们好。”我的心里才好一些。
胡老师她希望我们学好语文。她也很忙，六点钟来到学校下午加班时要六七点回家，回家还要照顾她的孩子。我觉得胡老师她在坚持，她没有放弃我们班，她可以跟校长投诉说：“我不教五四班了。”而她没有。胡老师还帮我们每一个星期的情广打印去了的给家长信。
胡老师还帮助我们在网上建设了一个“闪亮的五四班”，还叫我们在上面发表文章。胡老师不跟别的老师一样，在我们做操的时候她没有在树荫下凉快。而是看守着我们一起晒太阳。
我觉得这些都是别的老师做不到的事情，但是她做到了。我觉得我也要学习胡老师的坚持和耐心。
我觉得她是我印象深刻的人。
让我印象深刻的人作文（9）
我印象最深刻的人是我的同学于同月跃，他有一双丹凤眼，卧龙唇，高鼻梁，用一个字形容，那就是一个“帅”。她个头不高，像个小精灵。她没事就耍起他那一路的猴拳，逗得大家哈哈大笑。别看他好玩，耍活宝，可是谁要惹恼他，他可是叫人下不来台。
记得又一次，梅泽宇不知啥原因惹了他，他顿时变了脸，眼睛瞪得大大的，从眼里仿佛冒出一团火，头发都竖起来了，嘴也咧成了长方形，露出一排整齐的牙齿，他简直凶得像一只豹子。只见他把桌子椅子踢得叮当作响，直奔梅泽宇冲了过来，边走边喊：“我今天不收拾你，我就不姓于！”一向脾气暴躁的梅泽宇，见势不妙，变成了小绵羊陪着笑说：“嘻嘻，开个玩笑吗？别发这么大的火！”于是，梅泽宇又好言相哄，说尽了好话，于同跃终于又变成了平常乐呵呵的样了。我们紧张的心才松了一口气。
还有一次，我们去跳远，于同跃因为不会用力而好几次不达标，于是他跟自己生起气来，只见他咬着牙，眼睛像喷火，望着前方，狠狠地说：“今天我要过不去这条达标的杠，我就把于字，倒着写。”说着，他飞身一跃，竟然超过了我们，跳到了最远的地方，他得了第一名。我们都拍手叫好，“你今天吃的是什么灵丹妙药啊？跳得这么远？”我上前拍拍他的肩膀说。他乐呵呵地说：“是孙悟空助我，翻筋斗云呗！”大家又一阵哄笑，情不自禁地拍手叫好。
平时他也是班里的一把手，他不仅科科成绩名列前茅，而且他还积极配合老师的工作，像个小老师，所以我们大家都佩服他。
这就是我印象最深的人——于同跃。
让我印象深刻的人作文（10）
在我的印象里，总有这样一个人：高高的个子，微驼的背，花白的头发，松弛而白皙的皮肤，一双不大却透着精明的眼睛。在我身边，给我力量，让我有勇气面对一个个难关……
她是什么时候闯进来的呢？估计很早了吧。好像是在开学的那天。
暑假中的我寂寞而无聊，整天抱着个日历，望眼欲穿地看着日历上鲜红的9月3号。盼望着，盼望着，9月来了，距离一中更近了！但望着母亲给我收拾行李时，我突然意识到：进入一中，就不能再一天回一次家了。我又急切想让时间倒回去，可该来的总是会来的。
开学了，我坐上了去学校的汽车，不知该如何面对新生活。这时，她出现了，先帮我垫上了饭费（因来的仓促，也因为对新学校充满好奇，竟然忘记了带生活费），又指引我去打水的地方，我十分奇怪：她是谁，为什么对我这样好？当我发现黑板上她的名字时，我惊呆了：她竟是我大姐口中严肃的“莲姐”。我不相信她很严肃，我只知道她是一个无比慈祥的“老大姐”。
我去打水了，在回来的路上磕伤了腿，开水流了出来，我惊恐地想躲，但磕伤的膝盖不听命令了，让我无法站立，开水马上就过来了，我绝望了，她却发现了我，迅速将我扶起，背我上了医务室。当医生用红药水擦我的膝盖时，我忽然注意到她的脸上已经挂满了豆大的汗珠，我无法想象她是怎样用惊人的毅力将重达四十公斤的我背来的，我有一种想哭的感觉。我决心要用成绩来回报她！我的“老大姐”！
她是一个平凡的人，但就是她，我的“老大姐”，让我明白了什么叫大爱无疆。在我的心灵画卷上留下了深刻的一笔！
让我印象深刻的人作文（11）
我已升入初中四个多月了，在这四个月里，有一个你给我留下最深刻的印象，她——我的同桌。
在期中考试后，老师说要重新分组。我就被分到了五组，组长也让我们做了同桌，直到现在都没有分开过，看我对她的印象。
上课时的她
上课时她公正的坐在我们班里最高的凳子上，也不显得高出多少。
她在刘相回答问题的声音很高，但有时语速过快地回答，会使我听不清。
老师让自学时，她正与五柳先生的“好读书不求甚解”恰恰相反。我都翻阅了一大会儿，她还在那里，仔细地品味着每一个字、词、句的含义。
课间时的她
课间时，她就不再像“书呆子”一样在那儿“啃书”了，而是找到了自己的好朋友聊天，打闹。我有时在想这个女孩是“书呆子”还是“快乐女孩”呢。使我伤透脑筋，我只好在仔细观察。
自习课上的她
作业写完了，我俩觉得没什么意思，就开始谈话。我不是说过她快速的语句让我听不大清吗。当她快速的说话时，又在课堂上，声音又小，我听不清，于是无法回答她的谈话，使她无数次的生气，我觉得有时她是装的生气。发起脾气的她让我真的很害怕。她只好跟她的后桌谈话。她的后桌是一个超级“淘气鬼”，也闹出过不少笑话。他俩谈得不错，一会儿就让同桌的脾气改成了笑，我被她吓到的心也终于平静下来。
练字时的她
今天上书法课，我拿出硬笔练字册，就在上面飞快地涂鸦。她却恭恭敬敬地抓笔，稳稳当当地写字，我的一页纸都写完了，她的一行字还没有写完。我很好奇，就凑上前去，看着这亲美的字，与自己涂鸦的书，不由得惭愧。
这就是同桌给我的印象：一个认真的“书呆子”，一个活泼的“快乐女孩”。
让我印象深刻的人作文（12）
有人会写老师，有人会写家长，但我写的就是史上最独一无二的、与众不同的、万众瞩目的同学，他就是我的同桌。
我的同桌，虽谈不上帅气迷人，迷倒万千少女，但和我是死党。他除了头发比我少点，长得比我帅点，脑袋比我快点，成绩比我好点，学习比我牛点，组长向着他点之外，多余的没有。还有，我告诉你，你别告诉他，他比我扣点，你问我为啥？我也不知道，也许天生就这样儿，而我比他棋艺牛点，头发比他长点，好看的书比他多点，比他能吃点，比他慷慨点，比他近视点之外，多余没有。我们两个臭味相投，有一个共同的爱好，那就是不告诉你。
每次吃饭，他总是喊“小政政，吃饭去吧”，到餐厅之后，“小政政，吃的什么呀？”我看着他，就会想起当年的三毛，葫芦娃，黑猫警长，因为他前面有一排留海儿，好像当年的三毛，哈哈！他还有一个特别欠揍的特点——摸我的脸，好啊！你小子，我狠不得拿起扫帚把儿，抡他，他不仅摸，还拧，拍，打，十八般武艺样样精通，每次我都防不胜防，太狠了这小子。
到了寝室，疯了他都，跑到我们屋，说：“小政政，我开法拉利接你来啦。”“我吐，你知道法拉利多少钱吗？”我说，“几百万呢！”他却说：“哦，我换一辆兰博机尼或者路虎，福特，大众也行，要不失身份，只能开地拉车，拖拉机了。”“幼稚，”我说，“你几岁了，还跟幼儿园里的一样，没变化，你从幼儿园刚转来的吧！”他气愤地，青面獠牙地背对着我，哦，不是找着我，嘴里还说：“去也得去，不去也得去。”抱着我跑到他们屋里，把我折磨了一回。他还说些风凉话，别动了，我们给你抓跳蚤呀！苍天呀，大地呀！拯救我吧！
可悲的我只能对你说一句：I服了u，我的同桌，friend。
让我印象深刻的人作文（13）
这位给我留下深刻印象的人是我的中学语文老师——张老师，一位教学水平高的老师。
她有一头乌黑的长发，瓜子脸，一副金边眼镜总是形影不离地陪伴着她。她那月牙似的眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛，很有活力，还有一张出口成章的嘴巴。她上课时而温柔，时而严厉，口齿清晰，嗓门高而清脆，说的每句话好像都有深入人心的力量。用一句诗来形容她，那可真是“腹有诗书气自华”呀！
她上的课我很喜欢，每次在上课时都会给我们带来些乐趣，让我们真正达到了快乐学习，在这样的情况下，才有可能让我们更加深刻地理解消化掉知识点。
张老师虽然工作很辛苦，但还是希望我们多去向她询问。有一次上课她就告诉我们，学有余力的同学可以向她要练习题，除此之外，她还善于换位思考，很理解我们作为学生的心理，每次上课都不拖堂。同学们也都说喜欢上她的课。有一次我去找她要练习题，她很温柔地对我说，让我写完后不会的可以去找她给我讲解，顿时让我感受到了老师对我们的关爱，让我对学习语文有了更大的动力和信心。
还有一次我去办公室找她背诵课文，她很和蔼，我背错的地方就用笔帮我勾画出来，从不打断我，这要是我爸的话，一定会立刻打断我，并要求我重新背。所以我个人认为老师在这点做的很好，方法也很好。
张老师虽然和蔼可亲但如果同学上课违反了课堂纪律，她就会变得很严厉，她告诉我们：每个人都没有权利剥夺别人听课的权利，各美其美方有个性，美美与共才能和谐。就像我们的课堂公约“严肃活泼”，在课堂上要有严肃的态度，活泼的思维。所以她的课堂纪律总是很好的。
这便是一开学就给我留下了深刻印象的张老师——一位和蔼可亲、教导有方、百问不倦的老师。
让我印象深刻的人作文（14）
在生活中，不只我们的亲人，朋友、同学给我们留下深刻印象，即使是偶尔见上一面的陌生人也可以，因为有些陌生的心，甚至比你的还要好。
我的妈妈，眼神里充满了关怀和善良；我的妈妈是一个爱唠叨的妈妈。不过，我就喜欢妈妈的唠叨。我的妈妈有一头浓密的头发，在乌黑的头发中透入出几根银发。我的妈妈不算漂亮，脸上虽然有些皱纹，但她在我心中是最美的！
在上学的那天，妈妈就会唠叨起来：笔带了吗？作业本带了吗？在这样的一天，那是一个寒冷的冬天。我该上学了，妈妈带着我去上学，在个寒冷的天气里，北风吹的耳朵生疼生疼。我把头紧紧的靠着妈妈的后背。但是冻的让我说了一句话：“妈妈，我冷”。妈妈说：“把我的衣服穿上”。就这样我穿着妈妈从家披来的衣服。妈妈又把车开慢了许多。看时间我快迟到了。所以我说：“妈妈，我快迟到了。”妈妈并把车开快了许多。
我来学校，还有几分钟就迟到了。我让妈妈在路上小心点，便急忙跑入教室。过了一天又一天，很快就到星期五。老师布置作业，放学铃一响，我们走了出去。当我走到校门口时，看到的不是妈妈，而是爸爸。我问爸爸：“爸爸，这几天你放假啊！”“嗯，走，我们回家去。”我们到了家。我叫了声妈妈。爸爸说：“妈妈星期一得了重感冒加发烧。现在在休息。”我走近妈妈的房间说：“妈妈，对不起我不是故意的。”“没事，在学校有不有穿暖，星期一没迟到吧。”我说：“妈妈，您先照顾好您自己吧！我亲爱的妈妈！”
给我留下深刻印象的一个人就我亲爱的妈妈，一个爱唠叨不停的妈妈！妈妈，我爱您！
让我印象深刻的人作文（15）
每个人都有同学，我也不例外。这些同学中，有聪明的、有机灵的、有可爱的、有活泼的，他们性格和习惯各不相同。不过，在这些同学中，留给我印象最深的就是她！
她，脸上长着一对乌亮乌亮的眼睛，晶莹透澈宛如两潭秋水。睫毛又长又密，柔软地覆盖在眼睛上，不时随着眼睛的张合微微眨动。一对柳叶眉弯弯曲曲地延伸着，一张樱桃小嘴能说会道。一头乌黑的头发扎成马尾，有一些毛糟，不过她很爱戴发饰。中等个儿，身体匀称，使人感到种可爱。
她学习不错，语文第七单元考了90分，还是课代表。她原来学习并不怎么好，写字也一般。但她能担升的那么快，在家里肯定努力了一番，才会进步这么快。在她的学习中，数学一般，有一些难题听不懂，所以，她上数学课格外认真一些。
记得有一次上课，学习班长领读了一句，大家都没反映，只有她一个人在一遍又一遍认真，用心地读。不管旁边有多吵，她都像听不见一样，什么事也不过问，就是在那读。一眼望去特别明显。其他的人，有的在和同桌讲话，有的在和前后桌玩游戏，有的在写作业，还有的在打打闹闹，踢来踢去……教室一团糟，吵吵闹闹的。像在菜市场一样，只有她仿佛沉静在自己的世界里。
每个人都有性格不同的同学，而她只是我同学中的一个，只是她留给我印象深刻。我相信，你们也有一个留给你深刻印象的同学！不是吗？
让我印象深刻的人作文（16）
我的同桌——彭喆是一个小书迷，最喜欢看书了。他的头发似乎昨天刚剪过，摸起来就像无数根胡须一样刺着你的手，时而密时而疏。两道浓浓的眉毛下挂着一双炯炯有神，像黑葡萄似的，乌黑发亮的小眼睛。两旁挂着一对玲珑小巧的耳朵，一个生着黑痣的鼻子下面，嵌着一个不大不小刚刚好的嘴巴。
看书了！下课铃刚刚响起，彭喆迫不及待地抽出自己喜爱的《水浒传》，如饥似渴，像饿狼捕食一般地进入知识的海洋。只见彭喆一会儿摇晃着脑袋，喜笑颜开地说：嫉恶如仇的鲁智深打抱不平，为金氏父女俩出了口气。一会儿又皱着眉头说：凭什么这样对待鲁智深！这时兴致勃勃的丁彬航跑过来，对彭喆说：彭喆，别老是闷在教室里，这样对身体不好。这一席话，彭喆愣了半晌，好似脑袋卡壳短路似的呆若木鸡。突然，唰得一下站了起来，以往脸上和蔼可亲，平易近人的微笑顿时消失得无影无踪，取而代之的则是一副晴天霹雳，火山就要爆发式的嘴脸，把下巴抬得老高，嘴巴嘟起来，目中无人一样的翻着白眼，自言自语地说：真是的，害得我想着想着就忘了。他又拉了拉丁彬航，鲁智深嫉恶如仇，路见不平，拔刀相助，他帮助金氏父女打了镇关西，出了一口气，我最喜欢他了，你再瞅瞅林冲，他待彭喆讲完，丁彬航早已溜得没影了，他也没有什么，继续沉迷于书海无法自拔。还自言自语道：读书能养气，乃为善读书我见了，哭笑不得。
你说我的小书迷同桌可爱不？我很喜欢这样一个可爱的同桌。