小学跳舞的作文（1）
我舞蹈我快乐小学作文
在平日的学习、工作和糊口里，大家都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语流动。仍是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家顿的我舞蹈我快乐小学作文，欢迎阅读与珍藏。
我从小就喜欢舞蹈，它给我带来乐趣，也充实我的课余糊口。
听妈妈说，在我牙牙学语时，一听到音乐响起，就不由自主地随着节拍扭动身体，看见电视里播放歌舞节目就手舞足蹈，陶醉其中。妈妈发现了我对跳舞情有独钟，就把小小的我送进了跳舞班，让我步入了跳舞的世界。
俗话说，“台上一分钟，台下十年功”。从接受练习开始，我才明白舞蹈不仅仅是台上鲜明亮丽的表演，更是十年如一日枯燥的基本功磨练。许多人在这一轮就没坚持下来，抛却了，我的毅力支撑着走过了这一关，为此我付出了良多汗水。
那一次次的下腰，一次次的侧翻都融入到情感十足的跳舞里，我真切地感触感染到了舞蹈带给我的`乐趣，远弘远于平时苦练基本功的艰苦！
去年“六一”节，跳舞老师要赶排蒙古舞《吉利》，我们积极地投入排练。其中有一个动作要求从跪躺起身模仿大雁腾飞的样子，我腰背气力不够，怎么也起不来。心想：不行就算了，不参加表演也无所谓。回到家里，妈妈看到我没精打采的样子，不解地问：“怎么了乖，什么事让你不开心了？”我气恼的说：“还不是舞蹈！”妈妈上网查阅资料帮我找了多种锻炼腰背气力的方法，陪我一起训练，还教导我：坚持就是胜利。慢慢地，我能吃力地起来了。猛然间，我跟着悠扬的音乐翩翩起舞，感觉自己就像一只大雁在草原的上空翱翔，完全沉醉在舞蹈的旋律之中，我成功了！心情非常激动！
舞蹈不仅锻炼了我的身体，也磨炼了我的意志，更使我的成长历程中多了一份自信，一份快乐！我爱舞蹈！
小学跳舞的作文（2）
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我喜欢跳舞
我喜欢跳舞。在幼儿园的时候,我还在舞台上给大家表演过舞蹈呢!台下的妈妈看着我跳舞的样子,可高兴啦!
如今我上小学了。妈妈说学习任务重了,要以学习为主了,跳舞影响学习。所以,妈妈不再支持我学跳舞。
我给妈妈保证说:“今后,我好好学习,完成作业后再去跳舞。”
妈妈点头同意了。我随即报了学校的舞蹈兴趣小组。我好高兴呀!
昨天,舞蹈服发下来了。舞蹈服好漂亮呀,黄色的`上衣,黑色的裤子。老师说,舞蹈服穿在身上,人变的可精神啦!。
放学后,我把鲜艳的舞蹈服穿在身上,走到妈妈跟前给妈妈看。妈妈说:“兮兮穿上舞蹈服,变神气了,也变漂亮了。不过,你给妈妈的保证可要记在心里哟!”
我高兴地对妈妈说:“记着呢。学好功课,学好舞蹈。”
小学跳舞的作文（3）
1我爱跳舞
不知是什么时候我喜欢上了舞蹈，想当初姥姥带我找舞蹈老师的时候，我是一脸无奈一脸的悲哀，极度的不情愿。或许是那优美的拉丁姿态打动了我，或是芭蕾的快速旋转让我入迷，我开始喜欢上了舞蹈。
喜欢上了舞蹈就注定我为舞蹈付出了很多心血。且不说每次苦练洒下的汗水，仅仅是基本功的练习，我就不只一次的受伤。有一次在下腰的时候，本来应该首先着地的不知怎么回事，我的脸先着地了。原本白里透红的脸被摔的肿肿的，好痛呀！还有一次打前滚翻时，脊背在地上蹭破了皮，就这样带着伤我坚持了近两个小时的训练。
每当我想偷懒的时候，每当我想退缩的时候，就想到了老师的谆谆教诲，想到了姥姥风雨无阻的接送，想到了那些为了把优美的舞姿呈现给观众而勤奋训练的舞蹈明星。俗话说“台上十分种，台下十年功”舞蹈明星们的哪一个优美动作，不是千锤百练的结果呢？想到这里，我所受的苦实在涵是微乎其微，无论是平时还是节假日，我都能坚持参加舞蹈的学习和训练。
经过刻苦的学习，我已掌握了舞蹈的基本技巧，当我跟着音乐跳出优美的舞姿时，我高兴极了，记得有一次参加舞蹈比赛我顺利入围，高兴的一夜没睡好。
我舞我快乐！
2我爱跳舞
别看我长得眉清目秀、扎着马尾巴，其实我可是一个好玩、好动，又好奇、好学的假小子哦！我不仅活泼可爱、性格开朗，我还有许多爱好呢。比如：画画、写作文、唱歌……不过，我还是最喜欢跳舞。妈妈说跳舞能陶冶性情，长大后气质也会更好，这些我可还不懂，我只知道跳舞能锻炼身体，能
满足我好动的需求，跳舞的时候我很快乐。
我从6岁就开始学跳舞了。我很勇敢，不管是春天，春雷“轰隆轰隆”地响着，豆大的雨点劈头盖脸地砸下来。夏天，太阳像个大火球，凶狠地把大地烤得热辣辣的。还是秋天，一阵阵大风吹过，一片一片树叶飘落下来。冬天，寒风刺骨，鹅毛大雪纷纷扬扬漫天飞舞。我都坚持去上舞蹈课。
我参加过许多表演，最让我骄傲的是我校“钟灵毓秀，百年校庆”的时候，那天，我是舞蹈《动起来吧》的主要角色――领舞。我穿着鲜艳、亮丽的蓝色衣服、裙子、靴子，当主持人说：“……请欣赏舞蹈《动起来吧》”的时候，我的心像悬在半空中的绳子――摇摆不定，怀里像揣着一只兔子，怦怦直跳，这时，我想起了杨老师说过的话“我们小明星舞蹈队的小朋友是最棒的！”我就沉住气，昂首挺胸、精神抖擞地走上七彩壮观的舞台……表演结束后，雷鸣般的掌声一阵阵响起，一浪高过一浪，在校园的天空久久回荡。那天，我也得到了许多校长、老师、同学的表扬，我的心像喝了蜜一样甜滋滋的。我知道，这是杨老师辛勤教导和我平时勤学苦练的成果，因为“台上三分钟，台下三年功”嘛！
跳舞不仅给我带来快乐，还使我更加自信。我爱跳舞！
3我爱跳舞
我爱跳舞，听妈妈说我小的时候家里一放音乐我就跟着音乐扭屁股，妈妈说跳舞是我的天性。
有一次，妈妈看见我扭屁股，他就给我报了个拉丁舞班，可是我跳的时候就是跟不上节奏，妈妈又让我学弹钢琴，我弹了钢琴节奏一下子就跟上了老师前面每天让我多出半个小时，这半个小时一直在跟节奏，那是跟上了，可是跳的时候就又跟不上了，自从学了钢琴我的节奏一下子就可以跟上了，跳完了舞，我们要练基本功了，老师让我们下大腰，我下不去老师就用手往下压，那时候我都哭了可是到最后我一下子就可以下去，别的同学都叫我软面条，我现在已经上高级班了，有一次我们要去外面表演比赛，我们排练的时候，我认为我很认真，比赛我们得了第一名，老师说我跳得最好了，通过这次老师的表扬，我对自己更有自信心了，以后跳舞我就更认真努力了。
我希望自己以后可以当一名舞蹈老师，教更多喜欢跳舞的学生，得更多的第一，我喜欢舞蹈，更爱跳舞。
4我爱跳舞
我爱跳舞我叫张子怡，今年11岁，别看我长得眉清目秀、扎着马尾巴，其实我可是一个好玩、好动，又好奇、好学的假小子哦！我喜欢跳舞、唱歌、画画。但我最喜欢的还是跳舞，因为跳舞能让人展示自己优美的舞姿，美丽而迷人。
不管是春天，春雷“轰隆轰隆”地响着，豆大的雨点劈头盖脸地砸下来。夏天，太阳像个大火球，凶狠地把大地烤得热辣辣的。还是秋天，一阵阵大风吹过，一片一片树叶飘落下来。冬天，寒风刺骨，鹅毛大雪纷纷扬扬漫天飞舞。我都坚持去上舞蹈课，总是用坚持不懈的恒心去练。用跳舞来填满自己空余的时光，锻炼自己健康的身体，磨练自己坚强的意志，锻炼自己高雅的`气质……跳舞也不简单。既要深刻理解音乐中的内容，又要准确运用身体语言将其表达出来，还要达到感染观众的目的。“台上一分钟，台下十年功”这需要时间、汗水和意志去磨练．有时腰扭了，有时脚抽筋了，有时手受伤了。虽然身体很累，但我毫不在意。特别是一想到只有通过自己的努力才能达到观众的认可，心里总是有一种以苦为乐的感觉。
我还参加了两次国家级业余舞蹈比赛，都夺得了银奖。我虽然没有坐上了冠军的宝座，但我毫不气馁，因为我已经向众人展现了自己最好的成果。
我相信，只要我努力、认真，冠军迟早是我。因为，我爱跳舞！
5我爱跳舞
听妈妈说，我在很小的时候，第一次看电视，我就被电视里那优美的舞蹈所吸引，不由自主的跟着摇摆，从那时起，我就喜欢上了舞蹈。妈妈说在我上学前，只要我看电视，绝对会锁定中央三套的节目，因为那里面播放最多的是歌舞，我会聚精会神的欣赏里面的舞蹈和音乐。我非常羡慕能在舞台上表演舞蹈的演员，他们的服装是那么的华丽，他们的舞姿是那么的优美，他们的表演是那么的投入，他们的眼神、手势是那么的专注、到位。我总幻想着有一天也能登上舞台。
在我上幼儿园选择兴趣班时，我第一个就选择了舞蹈班。第一次拿到舞蹈服和红色舞蹈鞋时，我兴奋极了！特别是那双红舞鞋，我喜欢的不得了，抱着它睡了一个晚上，至今还让妈妈帮我留着那双曾经另我着迷的舞鞋。俗话说，兴趣是最好的老师。因为热爱，所以我特别用心、用功。当时教我跳舞的马老师总是夸我，说我一学就会，动作优美，老师越是表扬我，我就越下功夫，表演的也就越好。后来，我还被选拔参加建园20周年庆典大会、庆“六一”文艺会演等，着实小小风光了一把。
上小学后，我报名参加了中原区的“红领巾艺术团”，得到了更加正规的训练，我的进步更快了，任何时候一亮相，都会引来众人好评。但是说实话，“台上一分钟，台下十年功”，成功的背后是艰辛的汗水，有时甚至是泪水。很多时候，为了一个动作、一个眼神，我会无数次的重复、揣摩、练习；为了一次演出，我会因选择服装、排练、合理安排学习、忙的不可开交。但我从没有叫过苦，喊过累，从没有放弃学习舞蹈的念头，因为我的心中有一个梦——舞蹈梦。
功夫不负有心人，付出总有回报。由于我的刻苦努力和坚持训练，我在舞蹈的道路上取得一个又一个成绩。我被选中参加了20XX年河南电视台的戏曲晚会，实现了儿时的美好愿望。其实当时我还发高烧40度，但为了演出，为了舞蹈，我咬牙坚持了下来，最后获得了成功，圆了自己的一个梦。
我知道，在舞蹈的道路上还有很多艰难险阻。但我相信，只要我热爱她，不放弃，我一定会不断取得成功，总有一天，我要登上更广阔的舞台。
舞蹈让我懂得了责任和坚持。我爱跳舞。
小学跳舞的作文（4）
无论在学习、工作或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编收集整理的跳舞小学作文900字，希望能够帮助到大家。
今天是个不好的`天气，很多人穿着长裤子，而我却穿着裙子加丝袜，为什么要穿裙子呢？因为我今天要跳舞，来到舞宛，看见牛老师在教高级班跳伦巴的直行步，原来牛老师带着皓天琪与他的舞伴，和几位老师，几对舞对从深圳参加完拉丁舞比赛回来了，我还真有点羡慕他们呢！不过只要好好学，也能去比赛。
初级班，上课了！我赶紧进去，第一项是压腿，腿伸在钢管上，全身性压在上面，我最怕做这个了，因为这个特别痛，只能忍一忍了，第二项是，压肩，胳膊放在钢管上，腿伸直，全身性向下压，我也怕这个，刚开始还好，可是牛老师向你走来时，你就倒霉了，老师用大拇指头，压着背，使劲向下压，骨头不响，不行，有时还会因为坚持不住，而摔跤。
开始上课了，老师首先批评了一个男生，因为他没有收作业，作业是什么？是七十分钟练习加签字，老师又问，谁真的做了？全班六十多个人才四五个人举手，不知道老师此时的心情。刚开始上课，我旁边的人就忍不住跟别人说话，还不直时地板弄得吱吱响，但我们都不能上课，一节课一个半小时，她能讲一个小时25分钟，那五分钟的时间呢？当然是课间五分钟！课间假如你在吃东西，就算你不认识她，她也走来说，小妹妹（或大姐姐）你这个东西好香啊！她还时不时做一些吞口水的动作，仿佛你不给她不行。她还狗拿耗子——多管闲事。
那一天我杯子没有水了，她见了，对我说我有一大杯，一元一小杯买不买？不要买一杯，送一杯！不要5角1杯？不要见我不买便走开了，那时正是下雨天，我的背被淋湿了，她又说，卫生纸5角，20张？不要！三十张！不要这家伙真是个守财迷！
我们班有趣的人还多着呢！活泼开朗的梦熙文，有点孤寂的梦可心，惹人喜欢的赵金丹，于章盼，于晨阳，蒋文静，等等
小学跳舞的作文（5）
晚上，我自己阅读了绘本《落叶跳舞》，故事内容是这样的：
沙沙沙，起风了，轻轻的，风停了，我们是奇妙的。
落叶呀，静悄悄的冬日树林，我们欢快的跳舞，悠悠地飞起来，自在地滑下去。
转啊转，转圈圈，慢慢地停下来，冷冷寒风中，我们热烈的跳起舞。
忽——地瓢向远方，突然静止，层层叠叠聚起来。
哗——地散开了，乘着强劲的风，冲上天空。
咯咯咯，笑着转起来。
笑嘻嘻，摇摇摆摆，我们是奇妙的，落叶哟。
书中的句子太美了，书中落叶拼图太美了。
一个个小精灵，一个个小蜜蜂，蝴蝶，小猫，小老鼠，独角怪，小人等等各种用落叶拼成的图形，真是太有创意了，太美了。
看到这里，我就想起了我用树叶拼成的树叶拼图，我用落叶拼了一副动物王国、还有各种简单的三角形，圆形，日、子、了等各种简单的字图形，拼图可以发挥我们的想像力，还可以让我们手脑协调能力。
小学跳舞的作文（6）
每当大地被金色包围，凉爽的微风吹过森林，激起一层层金色波浪，风中还飘着一阵阵果实的清香，便是美丽的秋了。
然而，在这幅美丽的秋意图中，还有那必不可少的落叶。它们在秋风的吹拂下，如一只只金蝴蝶从树梢上徐徐落下，在空中飞舞盘旋着，展现自己优美的舞姿，随后悄然飘落在地上。
这景象似乎还带着几分凄凉，几分萧瑟。它们从树梢上落下，这已意味着它们的生命即将结束，它们即将走向生命的尽头。它们从茂盛到衰老，从成长到逝去，经历了许许多多，岁月带走了它们的青春，使它们变得苍老。
但是，它们还不忘为下一代着想。它们飘落到地上，融入了春泥，化作养料，滋养着新叶子的生长。我相信，当春天到来的时候，在树枝上一定会长出无数嫩绿的新叶，这些便是它们的生命的延续，爱的升华。
作者一定非常敬佩落叶的精神，才写下了《落叶》。而且文中最让我敬佩的是那一片片渺小的落叶中所蕴含的伟大无私的精神。是它们让我明白：人的生命也如树叶一般短暂，应该好好去珍惜和奉献。学习落叶无私奉献的精神，多多关心他人，用自己的力量照亮充满希望的人生，让短暂的生命别具意义!
小学跳舞的作文（7）
于十月二十四日上午在北白象镇一小，召开小语会联谊活动。我参加了此次听课活动。分别是茗西小学的王亚君上二年级的绘本作文《落叶跳舞》，北白象一小的谢艳上六年级的《“面对失败”话题作文指导》。最后由育英小学的陈传敏老师作综评——《让孩子在笔尖上自由地舞蹈》。
下面就绘本作文《落叶跳舞》这堂课，谈下自己的体会与感想。
在上低年级时，我有时也在思考用什么方式更好地提高学生的语言表达能力与写话能力。当时觉得可以采用讲童话，让学生写写童话;看图写话;以日记的形式写话等等。如今王老师用绘本，作为作文教学的素材，是一种很好的方法。给我以启迪。
绘本，英文称Picture Book,日本也称绘本，顾名思义就是“画出来的书”。绘本溯源于中国，可能早期日本人将中国的佛经(经变图)，绘卷(法华经)当成绘画书，后来发展成现在的绘本。这个名词出现有十年左右，绘本其实就是图画书，为了避免与图书混淆，后来才习惯使用这个由日本传入的名词。
王老师将《落叶跳舞》分成五部分来教学，一、联系生活，谈话激趣。二、阅读绘本，感受快乐。三、想象说话，激活思维。四、尝试创作，体验乐趣。五、总结课堂，课后延伸。王老师在课堂上细腻的情感，学生机智的回答，给我们留下了深刻的印象。其中，王老师将绘本分成了两部分，一页一页地解说文本，其中老师提到“仿佛在看什么，在听什么”暗藏了口语训练。在充分阅读的基础上，让学生进行想象、创作，学生兴致勃勃地看图，说话。老师并且引导学生反复观察，教会学生如何阅读绘本，不失时机地点拨、沉淀了工具性与人文性。
另谈几点想法。绘本作文极具故事性，可安排对故事情节的猜想。如：猜落叶宝宝怎么跳，猜下文，经历探究、思考的过程，作为语言学习的素材。
绘本作品的学习，还有其他一些方式，如：看图讲述，播放优美的音乐，可听老师配乐读，通过声音、神情传达给学生，引领他们反复朗读，回味自己喜欢的句子。
让学生在绘本的阅读中尽情享受童年的欢乐。将绘本与习作相结合，给我们以启迪。可将学生的习作装订成册，成为孩子自己的绘本。
小学跳舞的作文（8）
我的特长是舞蹈，我非常喜欢跳舞。
在我四岁上幼儿园时，就开始学习舞蹈，一直学到现在。学习舞蹈很累，但是我不怕吃苦，今年，就可以考六级了!
去年，我在广电大剧院比赛演出了“海鸥飞翔”这一个节目，获得了儿童组的金奖。今年，我还要在“十一”国庆节时献上“戏童”这个舞蹈呢。为了表演好今年的节目，每次排练时老师都会辛苦的交我们，每个动作都严格要求，而且也准备好了漂亮的服装。
你知道吗?学舞蹈是必须有耐心才行的。记得要考四级时，必须会倒立，可在家里练习的时候，总是撑不住，可我还是不服输，一遍接着一遍，终于学会了，所以，我才顺利的考上了四级。现在，我已经学会了前桥、侧空、搬前、旁、后腿等基本动作。
学舞蹈也有快乐的时候，比如刚学会一个基本动作，或者又增长了知识。学舞蹈是要付出汗水去艰苦训练的。
我现在感觉学舞蹈非常简单，因为只要艰苦训练，就一定能成功。每次去学的时候我都非常开心。我决定了，我一定要考出十级的证来，那样，多自豪呀!功夫不负有心人，只要努力，就一定会有收获!
小学跳舞的作文（9）
“我在这儿等着你回来，等着你回来看那桃花开，我在这儿……”伴随着美妙的旋律响起，我们在音乐中翩翩起舞，就好像是美丽的花蝴蝶漫步在花丛中。
记得刚开始记事的时候，我就十分的喜爱舞蹈。每当听到那美妙的音乐之时，就不由自主的舞动了起来。大人们看见了便哈哈大笑，说我像一个快乐的小精灵。
一转眼，我上学了，踏上了上学之路。舞蹈依旧伴随着我。每当在表演节目的名单上，总是会看到我的名字。因为我认为能够把舞蹈的乐趣分享给大家，这是一种多么无比自豪和高兴的事啊!
随着我年级的增加，我的作业量也在慢慢地增加。但是舞蹈在我心目中的地位却一点也没有改变。每当我写作业累了、困了，我总是会放一段音乐，跟着乐曲跳舞。那时我原本的烦恼，疲倦一下子都抛在了后脑勺，这时我的心灵在音乐与舞蹈的完美结合中获到了力量。
前年寒假我参加了舞蹈班，在舞蹈班里我是最刻苦的一个。每当想到要上舞蹈班，我就会兴奋的一夜睡不着觉，总是早早的就来到舞蹈班;在班级举办的元旦联欢会上，我表演的舞蹈《采蘑菇的小姑娘》受到了老师和同学们的好评。
记得培根曾说过“舞蹈是有节拍的步调，就像诗歌是有韵律的文体一样。”这句话再次点燃了我心中对舞蹈的向往，让我对舞蹈产生了更浓厚的兴趣。
就这样，舞蹈不仅在我的过去陪伴着我，我相信它也会陪伴着我的未来。
小学跳舞的作文（10）
我从小就喜欢跳舞，它给我带来乐趣，也充实我的课余生活。
听妈妈说，在我牙牙学语时，一听到音乐响起，就情不自禁地跟着节拍扭动身体，看见电视里播放歌舞节目就手舞足蹈，陶醉其中。妈妈发现了我对舞蹈情有独钟，就把小小的我送进了舞蹈班，让我步入了舞蹈的世界。
俗话说，“台上一分钟，台下十年功”。从接受训练开始，我才明白跳舞不仅仅是台上光鲜亮丽的表演，更是十年如一日枯燥的基本功磨练。许多人在这一轮就没坚持下来，放弃了，我的毅力支撑着走过了这一关，为此我付出了很多汗水。
那一次次的下腰，一次次的侧翻都融入到情感十足的舞蹈里，我真切地感受到了跳舞带给我的乐趣，远远大于平时苦练基本功的艰苦!
去年“六一”节，舞蹈老师要赶排蒙古舞《吉祥》，我们积极地投入排练。其中有一个动作要求从跪躺起身模仿大雁起飞的样子，我腰背力量不够，怎么也起不来。心想：不行就算了，不参加表演也无所谓。回到家里，妈妈看到我垂头丧气的样子，不解地问：“怎么了乖，什么事让你不开心了?”我气恼的说：“还不是跳舞!”妈妈上网查阅资料帮我找了多种锻炼腰背力量的方法，陪我一起练习，还教导我：坚持就是胜利。慢慢地，我能吃力地起来了。猛然间，我随着悠扬的音乐翩翩起舞，感觉自己就像一只大雁在草原的上空飞翔，完全沉浸在跳舞的旋律之中，我成功了!心情非常激动!
跳舞不仅锻炼了我的身体，也磨炼了我的意志，更使我的成长历程中多了一份自信，一份快乐!我爱跳舞!
#p#副标题#e#
小学跳舞的作文（11）
“哇，这个同学好厉害呀!跳舞跳得这么好!。”听到别人夸赞我的好朋友小红的时候，我心里羡慕极了。于是我回到家马上跟爸爸说：“我也要学跳舞。”爸爸听了，想了一下对我说：“如果要学的话，要认真学不能玩耍。”我听了马上回答：“知道了。”爸爸就就带着我去报名学舞蹈了。
上第一节舞蹈课的时候，老师先教我怎么去做站下腰。老师就叫我去拿几块垫子放在下面，然后慢慢地扶着我下腰。一开始时我觉得很痛，但是我还是忍住了，慢慢地我把腿压下去了。等我压得差不多的时候，老师就帮我减少了地下的垫子，就这样一块块垫子被减掉，到最后一块垫子都不用了，这时，我惊喜地发现我竟然能站下腰了!
第一节课给我带来了喜悦，我更有信心去学了。到了第二节课的时候，老师教我怎样去下横叉，一开始我的腿是屈的，不能跨开，老师就叫一位同学给我展示一次，我看着别的同学做这个动作是那么轻松，心想，这个动作也应该不难学。我练习着把腿一点一点往下压，把我的横叉变得更加直。可是越往下压，我的腿就越来越痛，真想放弃!老师扶着我，在一旁鼓励我：“坚持一下，很直了。”我咬咬牙，慢慢地就腿压了下去，呀，我会横叉了!老师看见我那么坚持，就对全班同学说：“快看，快看，沐慈同学会横叉了!”同学们立刻给予了我热烈的掌声。听着老师对我的称赞，我的心里甜滋滋的。
我觉得学每一件事情都要先苦后甜，无论你练什么东西都要有耐心地去练，不要一会儿练一下就不练了，如果这样，你会什么也学不好。
小学跳舞的作文（12）
每个人都有属于自己的拿手好戏：、画画、做手工……而我的拿手好戏，便是跳。
我是从两年前开始跳拉丁舞的，当时并不觉得跳拉丁累，只是单纯觉得好玩而已。等开始学之后，才发现自己错了。
开始的时候，最基础的基本功便将我折磨得不行，开开心心地去上课，然后红着眼睛回来。每一天都是折磨。
到后来，便是一个个艰难的动作，抬手，旋转，立稳，一次次重复，失败了一次又一次，再爬起，继续跳，就算如此，还是没少挨打。
练站姿，抬头，挺胸，提裙;练手位，一举便是几十分钟……种.种困难将我击倒，可我依旧坚持。
一晃一年便过去了，我去参加了我人生中第一场锦标赛。会场人很多，很吵。舞台旁有一个很大的银幕。我的手心沁出汗珠，心“怦怦”直跳，非常紧张。
轮到我上场了，依旧是熟悉的动作，提裙，抬头，迈步。和周围整齐划一的动作比起来好似有些格格不入。当然，那时并未想到这是一种与众不同。
我深吸一口气，暗暗数着音乐的节拍，跳着跳着便忘我了，旋转，迈步，后退。一个个动作一气呵成，最后还加上了一个之前死也不想加上的旋转。
最后也不负众望取得了好成绩，便开始庆幸当初自己坚持了下来，没有选择放弃。这时，心中漾起一抹甜，属于成功的甜，甜入骨髓。
这就是我的拿手好戏，你的呢?
小学跳舞的作文（13）
我的特长是舞蹈，我非常喜欢跳舞。
在我四岁上幼儿园时，就开始学习舞蹈，一直学到现在。学习舞蹈很累，但是我不怕吃苦，今年，就可以考六级了!
去年，我在广电大剧院比赛演出了“海鸥飞翔”这一个节目，获得了组的金奖。今年，我还要在“十一”时献上“戏童”这个舞蹈呢。为了表演好今年的节目，每次排练时老师都会辛苦的交我们，每个动作都严格要求，而且也准备好了漂亮的服装。
你知道吗?学舞蹈是必须有耐心才行的。记得要考四级时，必须会倒立，可在家里练习的时候，总是撑不住，可我还是不服输，一遍接着一遍，终于学会了，所以，我才顺利的考上了四级。现在，我已经学会了前桥、侧空、搬前、旁、后腿等基本动作。
学舞蹈也有快乐的时候，比如刚学会一个基本动作，或者又增长了知识。学舞蹈是要付出汗水去艰苦训练的。
我现在感觉学舞蹈非常简单，因为只要艰苦训练，就一定能成功。每次去学的时候我都非常开心。我决定了，我一定要考出十级的证来，那样，多自豪呀!功夫不负有心人，只要努力，就一定会有收获!
小学跳舞的作文（14）
开始原地转圈了，她脸上那甜美的笑容抹去了天空中的乌云，与她身上那套粉色的衣装很搭配。窗外的枝尖上抽出了新叶，在微风中，在细雨中摇摆。她曾尝试着翻滚，但那双腿却不听使唤，额头上的汗水在一绺阳光下闪闪发光，那双清澈、明亮的双眼点亮了人们的心灵。
她在缓慢柔和的音乐中扭动着柳条儿似的腰肢，纤细的双臂在空中优雅地挥舞，一个优美的转身，露出了她那甜美的笑容，一切都被她照亮了，像黑暗中的一团小小的火苗依然无声无息地照亮着，如同一朵小小的金盏花躲在树叶中，不轻易暴露出她羞涩的脸。
世界一片安静，只听见她脚尖点地的一瞬的声音和她轻微的喘息声。
音乐渐渐放快了节奏，她的双臂也随着音乐变快了，那双红舞鞋也在不停地变换着步伐，她微微闭着双眼，仿佛世界的一切都不在她眼中，她已经与音乐融为一体了，渐渐的，那音乐的声音变得如此快，力量如此庞大，她的步伐也快了。我心头一紧，心快提到了嗓子眼儿上了。我不敢呼吸，仿佛一出气，一切全完了。
到了最后关头，是那个曾让她摔过无数次的挪腾翻滚，她似乎一点也不在意。双臂举起，脚尖撑地，右脚向前挪动一步，左脚从后向上抬，轻轻一翻，过了!那动作，如蜻蜓点水般轻巧，完美。她不紧不慢地跳完了最后一个动作。
世界一片安静，接着是雷霆般的掌声，久久不息。
她的.脸上有一次绽放出阳光般灿烂的笑容。
小学跳舞的作文（15）
当我还是一个什么都不懂的小孩时，妈妈带我去看舞蹈演出，在我眼里，看到别人在台上翩翩起舞时，我总是默默羡慕。在我十岁时，妈妈给我报了舞蹈班，我可开心了。
当我满怀期望地走进舞蹈教室，我知道我要去面对另一个世界了。我对舞蹈充满信心，我相信我会学好舞蹈。
上完第一次舞蹈课，使我明白了：舞蹈，它是一种极为精美的艺术，也是一件很吃苦的事。每天待在舞蹈教室里，拉腰、撕胯、下腰、舞蹈，这些是基本功，也是我们免不了的苦头。当时，我怀疑我耳朵有问题，别人口中所说美好的舞蹈，在我看来，如“人间地狱”一般。
当我无数次想象舞蹈的美好时，我多么希望我也能在台上跳舞，我多么想赢得老师和观众的掌声。当听到老师的批评时，我又多么的想放弃。当我知道舞蹈要靠努力时，我又是那么努力。
终于，有一天，我当上了领舞，心情无比的激动和喜悦，心想验证我付出的努力和成绩的时刻到了。我在台上优雅自信地舞蹈着，赢得了台下阵阵掌声和好评。有了那次，我明白了，舞蹈只能靠努力和苦练，来争取上台的机会。
我热爱舞蹈，它让我找到了乐趣，让我知道了只有努力才能登上舞台。我爱舞蹈，它是我生命的一部分，我将永远把这门艺术坚持下去，我也会让更多人知道舞蹈的美好!
丁柯雅加油!你将为这门艺术走下去!
小学跳舞的作文（16）
每个人的人生都有许多的第一次。人生都是漫长的就像攀岩一样每一次成功都是一小步。而我当然也不会例外啦。一出生除了会哭其他什么都是学来的，虽然每一个第一次都是学来的，但是第一次学舞蹈是让我最刻骨铭心的。
记得我的小学四年级的时候即将要升到五年级的那一个暑假。我突然心血来潮想去少年宫报名学习舞蹈。而妈妈就让我实现了这一个愿望。第一次学习舞蹈时，我好害怕因为那些跟我一起学习的人都是一二年级甚至还有一些五、六岁的。那时的我突然就产生了一种念头，我就像是一只老牛吃嫩草一样。等到这么大才来学习舞蹈，真丢人。经过妈妈的一番劝说我终于都把这一种念头给抛向九霄云外了。
但是凡人那会没有烦恼和不遭受挫折呢。又是上舞蹈课时，老师让我们弄一个“一字马”。班上许多人都可以，那些不可以的了了无几，一眼就可以看完，一只手掌数起来都有得剩，而我却是那几只手指根下的其中之一。因为其他小朋友都是年纪幼小再加上他们都是在很小时就接触舞蹈的。那时的我不知所措，而老师却对我说﹕“没关系的，慢慢来，慢慢来水滴石穿一定会有一天成功的。”而那时的我心里突然暖和了起来，就像是太阳下的一朵小花。
当然，像我这一种不简单的人物结局当然结局也会不简单啦。后来，我就每一天都练习，终于有一天我成功了。这一切都是妈妈和老师给予的，没有她们的支持和鼓励下也不会有今天的我﹕“谢谢你，妈妈、老师。”可是后来老师因为某一些原因她去到了广州教舞蹈了，从此我就再也没有见过老师了。
通过这一件事让我明白了，一切都是可能发生的。失败乃是成功之母，当你遇到挫折时千万不要放弃，一直沿着那一条路走下去，奇迹自然出现，会有一个不同的结局。
小学跳舞的作文（17）
俗话说：往事开头难。第一次跳舞对我来说无异于登天，因为我的手和脚摆动的极不协调。第一次跳舞中有一个关键的动作：扭屁股。
也许你看了会捧腹大笑，但对于那个舞蹈来说，真的很关键。刚开始练的时候，我的手和脚摆动的不好。老师看了之后笑着对我说：“这和羊奶的孩子跳舞怎么不行啊！”也许是说者无心，听者有意吧。我认为这件事伤了我的自尊心。
回到家后，我发疯似的狂练。第二天我就进步一大截，老师看了之后很是吃惊，那表情仿佛在说：这怎么可能呢？昨天扭的还硬梆梆的，今天怎么会扭的这么有协调性呢？我不禁沾沾自喜起来，那是当然了，昨天我在我们家练了足足3个小时呢！
老师把我从第三排提了到第二排，第二天就把我提到了第一排，第三天我就拥有了休息时间。
一天，老师请来了另外一位舞蹈老师指导我们，那位老师认为我扮老爷爷的那部分不好，于是教给了我另一种方法。这种方法我一学就会，就仿佛是我自己本身一样。
终于到了“六一儿童节”。我那小小的心里除了紧张还是紧张，由于有了压力，我竟然超常发挥了！那次舞蹈获得了空前的成功。我也因表现好而被老师表扬了。
一想起这第一次跳舞所经历的，我的心头就会涌上一丝喜悦。
小学跳舞的作文（18）
期间还有我的功劳呢！妈妈让奶奶去跳舞，奶奶说：“年纪一大把了，人家以为我老不正经，我才不去呢。”
那天，我早早吃过晚饭，拉着奶奶一起去活动室。老远就见活动室灯火通明，原来是有人已经跳的热火朝天，我两在外面看了一会儿后，奶奶也站到后面学着试跳，真是太阳从西边出来了。
后来，跳舞成了奶奶每天的必修课，学会新舞后，还会在全家人面前“秀”上一段呢。有一次，她兴奋地告诉我们，她要去参加排舞比赛。我竖起大拇指：“奶奶，你真厉害！”
看着奶奶健康的样子，我们真替她高兴。