初三拥抱(汇集18篇)
我的字典里没有不可能
2024-03-01 06:47:34
初三
其它

初三拥抱(1)

初一时,初三是一个绚丽的梦,梦是点点旖旎的阳光;

初二时,初三是一道七彩的虹,连接着脚下和远方;

现在,梦散了,虹消了,留我一个人孤独回想。

如今,我不再懵懂,不再任性,有的只是对童年的回忆,对未来的憧憬。

初三这扇虚掩的大门终于被岁月冲开,忙碌的身影裹挟着老师、父母的期望,填满了我所拥有的时光。

几乎所有的夜晚,都握着铅笔,面对书本,直到深夜,只有星星陪伴着,只有月光照耀着,只有梦想燃烧着,我不迷惘,因为几小时后,我同样可以见到阳光;几乎所有的时刻,我都被埋在书堆中,只有文字对我笑,只有几何题与我逗乐,只有信心将我填充,我不乏味,因为在书本中我同样可以寻觅到人生的乐趣。

曾经,我叹着初三的苦,却依然微笑着规划着我的未来;曾经,诉说着前途的未知,却依然勇敢的迈出每一步;曾经哭着面对寥寥无几的分数,却依然执着地又一次握起沉重的笔。

初三的每一个今天都是昨天的复制品,周而复始的生活却赋予我们坚韧的心;初三的每一天都是一座大山,压得人喘不过气来;紧张的生活却赋予我们坚强的毅力;初三的每一分每一秒都似门前流水,去了便不再见其踪影,忙碌的生活却赋予我们懂得珍惜的心。

拥抱初三,我从不后悔,忙碌的生活中,我一路欢歌!


初三拥抱(2)

当黎明来时,照样露着红脸以及带着一身温暖从山巅的另一端缓缓上升,把黑暗从天际的一边赶到另一边,于是我站起身来,张开双手与清风、日光撞了个满怀,我拥抱了我的明天。

我的明天我会更加勇敢。说到我自己,不得不承认,我一直都很怯弱,做事没主见,总听别人的,所以我希望且坚信我的明天,我会变得更自强,就像老师在上面讲课我会认真听,若他有了提问,我定会第一个举手发言并给出最完美的答案。在众多人看来,这只是一次小小的行动,毫无代表感。但是对我来说,就是这样一件小事情,也是一次小进步,说明我并不自甘堕落,我在追求提升。就像一个小孩,他要经历爬、扶走、走、跑才会长大,每一次进步都是他人生中的一次跨越,不是吗?

“业精于勤荒于嬉”这是一句韩愈说的经典名句,其中着实蕴含着深刻的道理,每个人生而平等,生存机会平等,就学机会平等,但为什么有那么多人总沉于社会最底层,难以爬起?这就说明了一个人想要在某领域出众,就必须总结昨天,抓住今天,拥抱明天,只要对明天充满期待,对胜利充满信心,并用实际行动去证明自己,那么你所拥抱的明天就会给予你更大的机会和动力,反之,后果难以想象。

今天小草枯谢,太阳落山了,但明天,草仍会冒出绿芽迎来又一次新的生命旅程,太阳也仍会升起用那更耀眼的光芒去普照天下。但人若过了一天,那么他的生命便会少二十四小时,他的明天会比今天看起来更加苍老,更加无力,只不过那是中年以后。所以人们就必须在今天不懈努力,发愤图强,努力让自己不断地成长,之所谓成长,就像正处于青少年的我们,一天会比一天更有活力,用青春发芽代替老弱残花,让我们在战斗、发展下不断地变得更闪耀吧!

《目标战》中男主“老连长”说过:“昨日的胜利已经过去,切不可贪婪;而今日的荣耀也将告终,更不能依奈,心生懒惰;而现在,你唯一要做的,就是为明天做准备,因为明天的一次失败可能会掩盖过去的一切成功!”

旧月又落,晨曦再临,我会鼓起劲儿,拥抱我的明天。


初三拥抱(3)

恍惚之间来一处绝境。她煮一壶酒折一枝梅花。散座柳下笑颜如花,习习轻风乱她柔发。奏一曲,奏一曲,雁行。

刹时风起云变,她在城下描一段鸟花。我正看入迷,不知脚下一滑。她住手笔画,微微回眸略看一眨。偏发散落耳前,匀散一缕绝情无暇。只见那琉璃人柔弱起身,纤细腰身在我眼前晃动。之后,她引我来一角湖边。我只想,醉醒复醒再见你一面。身似柳,身似柳,多情。

暮夜惊扰了一晃安详。清风卷起衣角穿过海棠,我与佳人端坐席上。她拣笛红唇吹起幽声。我听一夜孤音在圆月之下,梦境隔断,怎可留情与她。轻声叹,轻声叹,别离。

月光下泻,远边海线银银,似与天空相拥之势。可笑,可笑,一个天上,一个地下。

情风轻吹,不觉已到午夜,琉璃可心人却不带倦意。“人生难得一知己,当为伊起舞。”迷离之间忽听这么一句,不觉心头一震:红颜难得,如今缘逢至今,若相惜,必然无重逢。也罢,留一纸梦情累世缘分。她围我旋起,不知多久。石榴裙清浅颜色至今依稀在我眼里旋转。正直落花时节,点红随她长袖舞轻月。“别留我一个人凋零在梦里。”落花舞,落花舞,饯行。

猛然,容颜颠倒,梦中湖边月下黑白变化,高楼轩宇,一时倾塌。风过,她拂去衣上落花,捡起那一纸梦话,点点滴滴泪儿下,沾湿落花雨。那几秒,无声也让人害怕。不知何时还能在并肩看天地浩大。泪留眼,泪留眼,梦醒。

梦一场她起弦风雅,奏一段白头韶华,泪纷纷下,葬了千里梦情,似镜中月华,我不知道真假。梦话假,梦话假,凄凉。


初三拥抱(4)

岁月匆匆又一年,又一个元旦来临了。

带着甜甜的笑容,迈着轻轻的脚步,踏上飞速行驶的时光列车,走进了又一个新年。置身于玻璃般晶莹如意的时空,陶醉在那么温馨美丽的暖暖冬日的天空,全身心地感受着新年青春的气息。让我们引吭高歌,让我们深深地祝福。在这温馨、恬静、安宁的氛围里,我们怀着那份激动、喜悦、幸福的心情,以更新的姿态,用我们的爱心、我们的赤诚、我们的执着去拥抱新的一年。迈着自信从容的步履,踩着金风清丽和谐的韵律,紧扣时代的步履,带着穿透时光魅力,沐浴阳光,一起聆听那熟悉的新年歌声。让我们用难以平静的喜悦之情,在新年如痴如歌的波涛里泛起阵阵涟漪。

这是积蓄已久的渴望情怀,这是心中期盼已久的情愫。

在渴望和期盼里,新的一年来了,她披着美丽的云彩,穿过时光的风雨,迎接我们义无反顾的迈入。新年犹如梦里水乡的新娘,她笑一笑,轻轻地向我们走来:金灿灿的光,红彤彤的'脸,云雾是她飘逸的婚纱,朝霞是她五彩的霓虹,她总把热情富足带给我们。

我们,走进又一个新年。

回首曾经风雨兼程的路途,我们无怨无悔;回味曾经一起拼搏的无数个日夜,我们会一如既往地更努力。因为,我们曾唱响至今依然刻骨铭心的歌,我们依然拥有对未来人生的追求,我们依然拥有对命运挑战的勇气。在新年的怀抱里,伫立在新年的门槛前,让心中的理想放飞,幸福地驰骋在自由的新天地。

走进新年,拥抱新年。

面前是又一条崭新的起跑线,是又一个更广阔无垠的新世界,激发我们奋进的冲动和热情。任时光匆匆,把人生有限的青春在这亘古绵长的时光里延伸,让我们的身后长出一片片醉人的浓浓绿荫。


初三拥抱(5)

岁月匆匆又一年,又一个元旦来临了。

带着甜甜的笑容,迈着轻轻的脚步,踏上飞速行驶的时光列车,走进了又一个新年。置身于玻璃般晶莹如意的时空,陶醉在那么温馨美丽的暖暖冬日的天空,全身心地感受着新年青春的气息。让我们引吭高歌,让我们深深地祝福。在这温馨、恬静、安宁的氛围里,我们怀着那份激动、喜悦、幸福的心情,以更新的姿态,用我们的爱心、我们的`赤诚、我们的执着去拥抱新的一年。迈着自信从容的步履,踩着金风清丽和谐的韵律,紧扣时代的步履,带着穿透时光魅力,沐浴阳光,一起聆听那熟悉的新年歌声。让我们用难以平静的喜悦之情,在新年如痴如歌的波涛里泛起阵阵涟漪。

这是积蓄已久的渴望情怀,这是心中期盼已久的情愫。

在渴望和期盼里,新的一年来了,她披着美丽的云彩,穿过时光的风雨,迎接我们义无反顾的迈入。新年犹如梦里水乡的新娘,她笑一笑,轻轻地向我们走来:金灿灿的光,红彤彤的脸,云雾是她飘逸的婚纱,朝霞是她五彩的霓虹,她总把热情富足带给我们。

我们,走进又一个新年。

回首曾经风雨兼程的路途,我们无怨无悔;回味曾经一起拼搏的无数个日夜,我们会一如既往地更努力。因为,我们曾唱响至今依然刻骨铭心的歌,我们依然拥有对未来人生的追求,我们依然拥有对命运挑战的勇气。在新年的怀抱里,伫立在新年的门槛前,让心中的理想放飞,幸福地驰骋在自由的新天地。

走进新年,拥抱新年。

面前是又一条崭新的起跑线,是又一个更广阔无垠的新世界,激发我们奋进的冲动和热情。任时光匆匆,把人生有限的青春在这亘古绵长的时光里延伸,让我们的身后长出一片片醉人的浓浓绿荫。


初三拥抱(6)

去拥抱自信初三作文

在我们平凡的日常里,大家都尝试过写作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经由压缩的扼要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编帮大家顿的去拥抱自信初三作文,欢迎阅读与珍藏。

过去已成回忆,着眼脚下,掌握未来,才是最好的选择。相信一路走来,都不平坦吧。

思绪回到不久之前。“你去参赛吧”“我不去我不去”我站在一旁,看着大家推推搡搡,每班必需推出名额,可大家都不愿意去,眼看开赛期近,我们班面临知名额不满无法参赛的危险,严阵以待的队员们已经做好的预备,只差一名,他们站在那里干着急,却没有人说一句“我去”!

此时我的内心十分煎熬,一方面,我特别想为班级出一份力,解决这个危机,而另一方面我又害怕我会拖班级后腿,假如是别人参赛可能就获奖了。看着叽叽喳喳争论的画面,更让我心烦意乱,犹豫未定。后来时间到了,我们班就这样顶着缺少一人的情况参加了拔河,参赛者个个奋袖出臂,可人数未满加上气魄不足,我们班显著处在劣势,此时此刻,我多想去帮一手,可现实告诉我,我已经错过期机没有这个机会了。我多么恨自己,为什么刚才没有勇敢一点。

机会老是在自己眼前停留一段时间的,而你一犹豫就会错过,我们要在最短的时间内做出冷静分析,合适了就不要犹豫,不要去错过,长大后,还会有更加重要或者是决定你人生的'机会,你一旦犹豫了,后悔吗是没有用的。这种犹豫的怀习惯特别不好,老师喜欢积极发言的学生,假如你犹豫了,心里的谜底会被别人说走,你的感触感染也没有人会知道,即使你再怎么优秀,没有人看得见。

有种种的也许,有种种的期盼,才使得过去留下太多遗憾。未来,我要去坚决、勇敢地拥抱自信,怀抱梦想,走出出色的人生!


初三拥抱(7)

大千世界中,有许多人都在寻找这心目中所谓的幸福,却忽视了自己本身的幸福。在寻找的过程中渐渐失去自我,迷失了方向,忽视了爸妈的爱,亲人的关心自认为是唠叨。

当某一天离开了家乡,离开了父母,离开了挚爱的亲人,来到这个陌生的城市。才发现自己在那个叛逆的时期忽视了爸妈的爱,错过了那个时期最美好的东西,当毕业最后的一刻,自己才明白自己的九年苦读只是为了这个绿色沉重的毕业证书吗?面对失榜,自己反思自己九年来的行为,从一个乖巧的好孩子一步步演变为叛逆少年,对不起父母的九年供养,对不起父母鬓白头发以及父母期待的眼神。

在某一刻某一瞬间想起了自己依偎在爸妈的怀抱中,那不就是我一直寻找的幸福吗,晚上牵着父亲温暖的手掌不在畏惧夜的黑,那不就是幸福吗,当自己在他乡生病时,爸妈的一声声问候凝结了他们所有的牵挂,那一刻我潸然泪下,我知道我爸妈在远方牵挂着我,我感觉到了他们的爱,感受到了来自远方的那个幸福港湾所照耀的幸福之光,让我不再畏惧风雨,不再害怕跌倒。

我知道我每天拥抱这幸福,爸妈的幸福就像太阳、日月的交替,从来不曾离开过我。


初三拥抱(8)

行走在冬夜的冷风中,飘散的踩碎的都是梦。

在学艺的道路上,难免会经历狂风暴雨,但是如果你把它看作路边的风景,也许你就会发现你真正的目的地有多美。

刚开始学戏的时候,我还不懂。我不懂什么叫做唱腔,不懂什么叫做身段;也不懂什么叫台步。那一年,我们14班进校了,伴随着同学嫉妒的目光和家长万千的叮嘱,我们踏入了京剧课堂。至今记得那时的我们是那么朝气蓬勃,童心泛滥。我怀念的是伴随着清晨到来的京胡旋律,早功老师嘹亮训斥的嗓音,还有课间走廊里奔跑的节奏,这三年一晃就过去了,我突然发现我经历了不少,也长大了不少。

那时候我们上课时不听话,老师就用小棍来吓唬我们,现在想想觉得老师其实才是那个最不容易的人。那时候我们也为第二天的剧目课烦恼过,什么是原场?你会走了吗?动作你复习了没有?唱腔里的那个小弯儿是怎么拐的?诸如此类的问题像金鱼嘴里的小泡泡一样,冒完一个冒一个。

如今我们早不为那些事儿而烦恼了,因为我们进步了,因为我们用功了,到头来,我还想拥抱一下我经历的所谓的“风雨”呢!没有它们,就没有我今天的长空万里,霞光满天。


初三拥抱(9)

过去已成过去,着眼脚下,憧憬未来。这可能是我们一路跌跌撞撞走到今天,送给自己最好的告诫。

为什么说跌跌撞撞,那是因为那件事。

“你上吧”“我不去!”我站在一旁,静静地看着同学们你推我搡地去参加拔河比赛,眼看就要开赛了,我们班仍然没有凑满比赛人员,全班都希望能获奖,可是却没有愿意再上了。

此时,我内心十分纠结,能不能比赛满的人员是基础,我上了,那么眼前这个大问题就解决了,可是我又害怕小力气的我会给班级拖后腿,我仅仅是凑个数,不能帮助班级什么。看着前面叽叽喳喳吵个不停的画面,我更加拿不定主意了。后来我们班还是差一人,就这么让我们上场了,此时此刻,我多想出一份力,可是我已经错过宝贵的机会了,是我的'不自信,我的不果断,让自己无比后悔与遗憾。

若是我能够果断,或许就不会有伙伴们战败的失落。有种种的也许,种种的期盼,使过去留下太多遗憾。我希望自己能做自己想做的事,怀抱梦想,拥抱自信,相信自己!


初三拥抱(10)

寂寞的时候,给自己一个拥抱,让心灵不再孤单,快乐时,给自己一个拥抱,让幸福洋溢在身边。受到挫折时,也给自己一个大大的拥抱,告诉自己:不经历风雨,怎能见彩虹?

钢琴是我的兴趣,一种享受,每每听到钢琴曲,我是那样的欣喜,在学习钢琴的过程中,我几乎是一帆风顺的。可偏偏那一次,我想要放弃了。随着学业的上升,学习的负担加重,我已无暇顾及钢琴,练习的次数少之又少,可这样,仍然无进步,反而愈发退步了。我开始对它感到失望,一次又一次地上课,到最后竟然连看到音符,也张目结舌,吞吞吐吐说不出话来了,我开始放弃了,我不再如此痴迷、沉醉于它了,偶然间,听到街上响起了熟悉的音乐声:“不经历风雨,怎能见彩虹,没有人能随随便便成功”我伫立了许久,沉思了许久,在心灵的深处,给自己这样一个宽慰的拥抱,大声地吼着、嘶喊着,没有人能听到,没有人能了解到那个拥抱给我的力量,从骨子里迸发出的那一股闯劲。我渐渐地恢复了状态,钢琴能让我宣泄烦恼,缓解忧愁,分享快乐,也陶冶了我的性情,变得有分寸,我依旧沉醉于它。

给自己一个拥抱,也许只是做对了一道突破题,也许只是战胜了勇气,也许是自己微不足道的一点点进步,可这些,不都是我们成长的足迹么?给自己一个拥抱,让自己在心灵深处学会感恩、成长。今天,你拥抱自己了么?


初三拥抱(11)

张开左手,张开右手,把亲人拥入怀抱,尽情的享受拥抱的温暖、美好。

一座座青山向后奔跑着,车中的我不禁有些激动。一个月没有回家了,一切还好吗?小花猫是不是依然喜欢追赶蝴蝶?大龙是不是依然守护着家?妈妈肯定在田里锄草吧!我遐想着。看到家的影子,我更激动了。近了,近了。我的内心呼唤着。

推开院门,机警的大龙察觉到了什么,随后跑过来与我亲昵。小花猫也从窗上跃下,扑入我的怀中。顿时,鸡儿、猪儿都闹起来了,仿佛在为我的回家而高兴着。我放下书包,快步向后山西瓜地里走去,一个身影映入我的眼帘,我知道,那准是妈妈。

妈,我回来了。妈妈直起腰,麻利的拍拍身上的灰尘,跑着过来了。看着妈妈满脸的汗珠,我不禁有些心疼。妈妈欣喜的拉着我的手询问着我。身体好吗?学习怎么样了。你爸去帮工了,过几天回来,我晚上去田里赶獾子,晚饭你一个人吃。看着妈妈在厨房忙碌的背影,我的心更酸了。

夜晚传来了妈妈的驱赶声,不知怎的,我直起身来向后山走去。月光下,妈妈正忙碌着。为了我,妈妈,年年的这天就像今晚一样整夜守着这几亩西瓜地,为的就是让我安心上学。想到这我的眼溢满了眼眶。

妈。我呼唤着向妈妈跑去,扑向妈妈的怀抱。四周一片漆黑,依偎在妈妈怀里,虽然看不到妈妈的脸,我却被幸福笼罩。傻孩子,哭什么?今夜我要和妈妈一起守夜。

躺在稻草上,依偎在妈妈怀里。晚风吹过,一句句童谣声随风飘舞。我暗暗下定决心,一定要让妈妈过上好日子,因为她是我今生最爱的女人。

像婴儿般躺在妈妈怀中,我感到无比温暖,无比幸福!

母爱如阳光,给我一生的温暖;母爱如泉水,给我心灵的苦甜。

我拥抱着母亲,同时我也拥抱着幸福与爱。


初三拥抱(12)

人说天上好,神仙乐逍遥;我言人间妙,春光多妖娆!

春光美,最美不过乡村景。

雨是春的使女,细雨蒙蒙,轻轻柔柔,伴着几缕软软的微风翩然起舞,织出重重丝缎般晶亮的帘幕。

桃花红了,菜花笑了,垂柳轻柔地摆弄自己满头长长的秀发。闭上眼睛,仰起头来,风儿从你的脸颊缓缓滑过,一寸一寸,慢慢变暖。

泥土的湿气在阳光下慢慢地酝酿,弥漫,温暖而芬芳。花儿们不觉有了几分醉意,迎春、玉兰、百合、杜鹃……一个个忘却了少女的矜持,伸个懒腰,打个呵欠,舒展开眉宇,将藏在心间快一年的悄悄话向蜂儿蝴蝶一一细说。海棠也从层层的绿叶间偷偷露出她羞红的半边脸来,那一抹如霞的红晕是杨玉环“贵妃醉酒”的妩媚,又似李清照“却把青梅嗅”的温柔。于是,心儿慢慢变软,融化……

拂柳穿花,漫步在田间小路,金黄的油菜花一大片、一大片开得正欢,辛勤的蜜蜂嗡嗡地忙碌着,大小的蝴蝶也飞来飞去,一阵风儿吹过,微微荡漾的麦浪温柔地亲吻着我的手,淡淡的麦苗清香混着甜甜的油菜花味一直沁入心脾,然后扩散到每一个毛孔。此时,无需任何理由,我的心情总会变得平和愉悦,不由自主地放慢脚步。自然的美景,总是令人无法拒绝的,贵为吴越王的钱谬,也一样浪漫地叮嘱爱妃:“陌上花开,可缓缓归矣。”现在,正是人间春意浓,又何妨慢下我们的步子呢?

还记得,有人曾这样形容过林徽因:“一身诗意千寻瀑,万古人间四月天。”或许,也只有多情善感如林徽因、徐志摩般的诗人方能与这温柔美丽的春天相提并论吧!

“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”“留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼”……或许,你不及文人墨客那样多情善感,更没有诗家文豪倜傥风流的诗人才华;然而,面对春天如此美妙动人的容颜,还有谁能不为之怦然心动?

伸出手来,拥抱这美丽妖娆的春天吧!


初三拥抱(13)

来吧,来拥抱春天吧!

春天在哪里?春天在小河边。

朝小河边走去,我惊讶地发现,春天才到来,水上的冰都融化了,小鱼、小虾也出来了,它们在水中自由自在的玩耍,蝌蚪也出来了,摆动着自己胖乎乎的肚子和短短的尾巴兴奋的跳来跳去,小鸭子“嘎嘎”的叫着,在水上游来游去,让我想起了一句诗“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。”

春天在哪里?春天在公园里。

一进公园大门,小草和粉红的花瓣为我们铺的一面红绿相间的大地毯,我踏着这大地毯走向公园深处。走着走着,我看见了一个小花园,我好奇的进去,里面的植物真多啊!樱花的花瓣粉红粉红的,像小朋友的脸颊;茶花的花瓣红艳艳的像春天了的一把火;迎春使者——迎春花的花瓣黄黄的,像黄昏时的景色。

春天在哪里?春天在田野里。

我来到田野,从高处向下看,田野五颜六色,像人间天堂;走近一看,更是美不胜收。油菜花满地都是,蜜蜂也来了,在油菜花周围跳起了欢快的舞蹈,牛群在一边很享受的吃着青草,人们用耕地机把地耕好,等下了春雨、打了春雷,就用播种机把种子种在土地里,人们还用插秧机把秧苗种在稻田里。孩子们兴高采烈地放风筝,笑声在田野里回荡着,回荡着。

春天在哪里?春天在天空中。

春天的云变化无常,一会儿变棉花糖,一会儿变一匹马,一会儿变成百兽——狮子。大雁成群结队从南方飞了回来,它们的队形一会儿是人字形,一会儿是箭头形。还有一位迎春使者——小燕子也飞回来了,它又唱着动听的歌声,笑着飞向远方。

“等闲识得春风面,万紫千红总是春。”让我们一起来拥抱春天吧!


初三拥抱(14)

幸福的意义有千百种。飞蛾为了触碰温暖,不顾一切的扑向火苗,荆棘鸟为了长出绝美的歌声寻找着最长的荆棘,并永远的结束自己的生命。那么,我的幸福是什么?记忆幼小的我跌跌撞撞的奔跑,寻找。

错了,又错了。我看着试卷上的红叉,眼圈不禁红了。“为什么一次一次的努力却总是失败?”我在心中一遍遍的呐喊。攥紧拳头,咬住嘴唇,试图逼回泪水,可那不争气的泪水还是滴下,打在试卷上,晕染了字迹。擦掉眼泪,这不是我!拿起试卷,改正错题。“天降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行指乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。”夜间灯光下的我不屈服的说着。

慢了,又慢了。我看着早到终点的同学们谈笑着,蹲下身子,抱住膝盖,看着地面,问自己:“为什么,为什么不能再快一点?”闭上眼睛,脑海中一片迷茫。“加油!”心中闪过妈妈的话。站起身,继续奔跑,想着下一个终点,坚持下去。“天才就是百分之一的天分加上百分之九十九的汗水。”操场上奔跑中的我在心中默念着。

不行,还是不行。拿着画笔的我对着纸上那个卖相甚是不好的房子苦笑着。抬头看一眼同学的画纸,瞬间有些绝望。为什么同样都是老师才讲过,我怎么就画不好呢?双手扶着额头,长叹一口气。起身,收起画笔,拿出物理题。果然,还是这些适合我。“上帝在关闭一扇门的同时还为你打开一扇窗。”课桌前奋斗的我在纸上写出这行字。

挫折,我们从不陌生,人在不长不短的几十年生命中总要碰上几个,但不同的人却有不同的心态。有的人在哭泣,心想:“太糟糕了,怎么办,我不行啊!”而有的人却在微笑,心想:“太棒了,克服了这个困难我一定能变得更好!”于是,哭泣的人力幸福越来越遥远,还愤愤地说:“幸福就跟神话一样,听过的人多,见过的根本没有!”另一边,微笑的人则可以每天自信地说:“我很幸福!”20年美国《人物》周刊的封面上出现了一只三条腿的小狗——Faith(信仰)。信仰刚出生时就只有三条腿,但这并不妨碍它幸福。在它和主人的共同努力下,信仰学会了用两条腿走路,并给残疾人带去信念。信仰,相信下一秒会更好。

摆正自己的心态,脚踏实地的努力,提起嘴角,露出牙齿微笑,满怀着希望,向着太阳奔跑。让困难、挫折都闪开,让我拥抱幸福!


初三拥抱(15)

阵阵柔风吹过,缕缕暖阳洒下,风的温度渐高了,阳光也越来越炎热了。转眼间,我们就要迎来六月了,一个让毕业生既期待又不舍的月份。

六月中旬,我们就要中考了。一想到考完之后,大家就要分道扬镳,离开生活了三年的初中,心里酸酸的,很不是滋味。

回首青春,回顾往事,一幅幅生动的画面出现在眼前:数学课上,因为答案不一而男女生争吵,但知道答案的老师却高兴了;语文课上,因为一位同学造句不当而全班哄笑;英语课上,大家有冥思苦想也不会的语法;音乐课上,一首首离别的歌曲唱出了我们的心声;体育课上,我们在跑道上边喊累边向前冲;美术课上,老师的画像被我们搞出千万种模样,但还是能一眼认出来;化学课上,一个个方程式在我们眼中就是英语和数学的结合……

回想起下了晚自习,整个校园都静悄悄的。和舍友们三三两两地哼着歌走向寝室,即使楼道里面没了灯,也一点不害怕。记得吃完饭后,在路上讨论着一天学习的知识,有路过老师投来赞许的目光。在放松的时候,我们也会谈论一下流行的网剧、电影等,也会互相分享生活趣事,甚至在压力过大的时候互怼,互开玩笑。

想象下一个夏天,学校还是这个学校,教室还是这个教室,老师也还是那敬爱的老师,但听课的学生却不再是我们。以前听到离开母校的学长学姐们说过:“本以为是离开了地狱,走了之后才发现离开的是天堂;假期结束后,发现最合身的衣服还是校服;品尝了各种美食,发现过去吐槽的学校的饭还是最合口味的……其实这一切,都是因为习惯了。”

这个夏天的六月,我们会很努力地去珍惜,去呵护。这个夏天,是我们在一起度过的最后一个夏天。


初三拥抱(16)

夏天在哪儿?现值立夏,一起来寻找夏天一深一浅的足迹吧。

于是,我们走进贯岭生态园,搜寻夏姐姐留下的足印。

阳光明媚的天,我们顶着太阳的“照顾”,一步一个脚印踏上了“寻夏之路。”一路上树木陪伴,像走在森林里似的,被森林怀抱着。这些树木,一些高处的长的奇形怪状,自由随意生长的不是样子;一些四周的,贴近我们的树木,一个个朝天长,下端涂了一堆“油漆”,比作人的话,活像一个不驼背的白胡子老爷爷。似乎,夏姐姐走过来。

还有花花草草随行。这些野草往上蹿的老高了,急不可待想让我们注意到它;花儿也是各式各样,有的根长的比手掌还长,有的埋头“工作”,有的害羞到不敢伸出头来张望我们,还有的已经“爬”到树梢上了,傲气的上下打量我们。似乎,夏姐姐也路过这儿。

除了一路上树木、花儿、小草伴行,还见过几个大草坪。草坪上长满了草,既像大地穿了一件绿衣裳,又像这是“集千草为一个草坪”的“聚草地”。夏姐姐果然也来过,这草坪,密;这草坪,绿。

春天,有春笋,夏天,长成竹子。这次开了眼界,在夏天见到还在“发展”成竹子的春笋。竹子,如想象的长,如想象中的硬,却比想象中的绿更浅,夏姐姐来过不久。

天气也是个小娃娃,心情说变就变。一会儿太阳当空;一会儿阴云密布;一会儿烈日炎炎;一会儿见不着太阳,躲在云后了。然道夏姐姐路上有不愉快么?

走出生态园,哦,我明白了,夏姐姐一直都在我们身边,自己探寻的脚印,一直在向着夏天“进军”,自己的脚印,才是夏天的脚印。

我找到夏天的脚印了!


初三拥抱(17)

从小,我就有一个美好而又神圣的愿望:我要成为一名光荣的人民教师。因为老师为我们付出了他们的所有,他们引领着我们,为我们打开之时的通道,开辟人生道路,付出的辛苦正是国家不断繁荣昌茂的射影。

莱塞说过:“梦想就像人生的太阳!”我一直在追求我的太阳!我的梦想是做一名优秀的教师。不求能够扬名天下,只求学生健康快乐的学习,为国家培育出等多的栋梁,这是我最大的快乐。在实现梦想的道路上无论有多大的困难,我都会义无反顾的坚持走下去。

在我的心里一直有这么一个人,在我实现梦想的路上出现挫折想放弃偷懒时,他的事迹总会成为我坚持走下去的动力,他也是我的榜样。电影里的布莱德,他是一个身体有着恒大缺陷的年轻人。他战胜了种种不公平,如愿成为一位教师。布莱德的异样行为常常引来别人的嘲笑,每当看到这个情景,心里就一阵发酸,有想哭的冲动。但是令人惊奇的是,他小小年纪就领悟了人生的哲学:他不想放弃,他想要和正常人一样生活的念头在支撑着他积极面对,而不是像互助俱乐部里的人们一样自暴自弃、已经做好一辈子呆在家里的准备。这种锲而不舍的精神太需要我们的学习和弘扬了。要相信:只要自己不放弃,别人又有什么资格剥夺你勇敢和快乐的权利呢!

也许在比尔看来,一个圣体有缺陷的布莱德的梦想梦想也许不切实际,也许是幻想,也许是空想,也许是异想天开。但梦想是潜能的迸发,是智慧的闪光,是最美好的期,是最积极的向往,是最珍贵的目标,是最伟大的想象。我相信我心怀梦想,并朝着梦想缺陷、前行,我的梦想一定会在骄阳下怒然绽放。


初三拥抱(18)

喜欢一个人独自坐在树下翻开油墨飘香的书本,让思绪随风起舞;喜欢一个人在寒冷的黑夜中,品味古风雅韵,让诗词照亮黑暗;喜欢一个人在如画的春天里捧着俏丽的文字,让心灵与书本相拥……

——题记

书,一个神圣而又神秘的字眼,当你轻轻地触碰它;当你慢慢地走近它;当你悄悄地打开它,飘香的书页,开阔的视野,迷人的故事吸引着你,充斥着你,仿佛要将你灵魂中的庸俗、无知、自私、丑恶全部抹杀。这就是书本,一个你永远也无法读完的字眼。

儿时的我,喜欢读故事,书中的人物总能引起我的情丝,荆轲的悲壮令人神伤,司马光的聪慧使人钦佩,诸葛亮的妙计令人折服,曹操的奸诈令人愤懑,岳飞的精忠使人感动,苏武的坚贞令人深思……陶醉在如此美妙的世界里,我无法自拔,我从来没有想过那一本薄薄的书里竟然藏着如此丰富的故事。

再大一些的我,喜欢读诗词,书中的一词一句总能引起我的思考,辛弃疾的“了却君王天下事,嬴得生前身后名”道出了满腔的爱国,陶渊明的“衣沾不足惜,但使愿无违”道出了精神的高洁,李清照的“物是人非事事休,欲语泪先流”道出了内心的愁苦,文天祥的“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”道出了一世的壮烈,李白的“天生我材必有用,千金散尽还复来”道出了高度的自信……沉醉于古风雅韵的诗词中,我醉了……

现在的我,早已能出口成章,下笔成章了,但我还是喜欢读书,因为我知道唯有读书才能真正使我获得心灵的养分,“腹有诗书气自华”读书早已成为我生命的一部分,我的生命早已与书本紧紧相拥。

拥抱书本吧,因为唯有书本才能为你带来心灵的快乐;拥抱书本吧,因为唯有书本才能使你获得心灵的涵养;拥抱书本吧,因为唯有书本才能与你紧紧相拥,什么也无法分开。有书相伴的日子里,乌云也是丰富多彩的,没有书的日子,即使在白天也如同黑夜。拥抱书本吧!