以我的故事为（1）
以我与书的故事为话题的作文
在日常糊口或是工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思索力和记忆力的重要手段。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家顿的以我与书的故事为话题的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
自从我开始上学前班，书悄然进入我的糊口，成为我糊口的一部门，我花的童年。
当我大一的时候，今年夏天，我妈妈给我买了我的第一本书，闻名的童话，安徒生的童话。起初，我害怕把他弄脏，所以我把它包在我最喜欢的书皮里，每次我看它的时候，我都把手洗干净，害怕把他弄脏。
过了一段时间，我一直都沉醉在锦绣的童话中。书中的《海的女儿》让我知道了什么是贞洁的`爱情;《丑小鸭》让我知道只要有理想，你的梦就会实现。我一次又一次的翻看《安徒生童话》，一遍又一遍的沉醉在美妙的童话中。
我无忧无虑的糊口在书中，书给了我悲伤，给了我快乐。我有太多的故事和书，阅读已经成为我糊口的一部门。
以我的故事为（2）
成长是漫长的，成长是艰难的，成长又是幸福的。
成长的感觉对于我来说，不只是感慨，而是实实在在的感受。
小学时期，父母就对我严格要求，要不得一点马虎，对于任何事情都要一丝不苟。父母望女成凤的思想压的我喘不过气来，他们凡是都要求严格。我多么渴望长大，渴望真正属于自己的自由。从小就渴望像诸葛亮一样，拥有过人的智慧，轻摇羽扇谈笑间，樯橹灰飞烟灭，抑或我可以肩挑着重担，替父母抚平眼角的皱纹，尽一点“报得三春晖”的孝心。这些都是儿时憧憬的长大后的情景，可是成长是那么的漫长，尽管我已经成长了十年，但我依然离那梦很遥远了，因为我不成熟，依然很幼稚。
成长路是漫长的，同时也是曲折的'，布满荆棘，甚至还有深渊。
在成长中，有风有雨，有寒冷的风暴，只有笑着对待这些挫折，才能成长得更好;在成长中，有苦有泪，有彷徨，有时也有“看破红尘”的想法，成长岂能尽如人意?把困难视为挑战，以积极的态度对待困难，只要坚持到底，你就成功了，成长了;在成长中有陷阱和深渊，要时刻保持清醒的头脑，临阵不慌，镇定自己，三思而后行，就不会造成“一失足成千古恨”的遗憾，更能应付各种困难，离成熟就不远了。人的成长如寒梅吐蕊，“若非一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香?”成长是幸福。磨难和幸福是一对双胞姐妹，时刻伴随在我们成长的每一天。
父母的期望，老师的谆谆教诲，自己的目标，都是我成长路上的打气筒，为我鼓掌，为我欢呼，为我鼓励。他们的付出必定会得到回报，那便是我的成功之时。
成长，它好吗?至少现在，我觉得自己没有勇气去评价。我只知道，走出一步就是一步，谁也无法预料自己的明天，但明天终究是自己创造出来的。对于现在正处在的“创造阶段”，我不想去评价它的好与坏，或许应该说我不愿过早的去“蓦然回首”。成长必须与拼搏挂上勾，成长是需要付出代价的!
小草还是那样的绿，此时的天空飘起了牛毛般的细雨，“秘密”地编织着我的梦，今年我要为自己送上一份生日礼物，但它要在三年之后才能收到，那就是重点高中的入学证。为我的初中生活画上一个完美的句点;为我平凡的成长经历再多出一份不平凡的精彩!
以我的故事为（3）
每当我回到家的时候，就会不由自主的想起那惊心动魄的场面……
这是发生在我家里的一件真实的事。记得那是二年前的一天下午，放学后，我搭公共汽车回到家，一打开门，一股刺鼻的味道扑鼻而来，再仔细一看，家里浓烟滚滚。我立马慌了，心里想：糟了，怎么回事啊？家里是不是要发生大爆炸？我会不会死啊？……怎么办？怎么办？我心急如焚。正当我不知所措的时候，我突然想起前几天消防叔叔来我们学校讲消防知识，其中有一条讲到：在家里闻到异味时，千万不要慌，要先拿一条湿毛巾捂住口鼻，然后打开家里的窗户，最后找到根源解决它。想到这里，我立即放下书包，冲进洗手间，随手拿了一条毛巾，湿过水后，捂住口鼻，然后打开家里的窗户。回头一看，发明浓烟是从厨房里飘出来的，于是，我立即跑进厨房，看到煤气灶上放着一个铝壶，铝壶已经被烧得变形了，壶底好似被烧烂了，因为壶里的水一滴一滴往下滴，水正不偏不倚地滴到火苗上，而火苗已经奄奄一息了。看到这，我明白了！糟糕！这是煤气泄漏，那个怪味就是煤气的气味，那浓烟就是铝壶被烧焦后冒出来的。于是我立即关掉煤气开关，避开了一场爆炸事件的发生。
等妈妈回来后，我才知道事情的真相：原来妈妈上班前烧了一壶水，可是上班时却忘了关煤气。要不是我回来得及时，避开了这场灾难性的事件，那后果可是不堪设想的啊！
经过这件事，我懂得了：遇到危急情况时，我们千万不能慌，一定要沉着冷静，机智坚定地作出决策，才干化险为夷！
以我的故事为（4）
我爸爸是一个音乐老师,从小我就听他弹吉他,弹电子琴,吹笛子。因此,我从小就与吉他结下了不解之缘。
小时候,我们家有一台电子琴,一把吉他,一支笛子,我看其他两样我都拿不到,便支起电子琴乱弹一气。爸爸妈妈在一旁捂住耳朵,被我的琴声折磨得生不如死,可是还是任我大胆弹奏。
一曲弹完,我看着爸爸妈妈,并问:“我弹得好听吗?”他们看着我纯洁的眼睛,无奈的.点头“称赞”道:“好听。”
我小时候淘气吧!
渐渐地,我长大了,音乐也成了我每天要接触的东西。我已经学会了电子琴和古筝。
如今,我已经不是弹琴弹得爸妈头昏眼花的小姑娘了,而是能顺利弹完一曲的小音乐家了。
有一次,吧吧交给我一个任务,就是叫一个高中大姐姐弹琴,我兴高采烈的接受了任务。哈哈,我也要当老师了。
要知道,当老师可不容易。我先教会了她一些电子琴的知识,并告诉她弹琴的要领,选了许久,才选了一首《圣诞欢乐颂》来教她。
也不知道哪来的耐力和认真劲儿,一向淘气的我竟然变成了一个小老师。自此,每天下午的家庭作业中又多了一分任务。
后来我才知道,那位姐姐跟我学电子琴是为了过关上大学,经过我的辛苦教导,她过关了。
因为我爱音乐,才会从小弹琴,因为我爱音乐才会在教导姐姐时那么认真。我爱音乐,音乐是我生命中的一部分,成为歌手的种子正在我的心中发芽。
六年级:王楚漪
以我的故事为（5）
不知不觉，我从那天真可爱的小孩变成了少年，人生真是一个值得深思的问题，有太多太多可以去思考。
人生给我的经历太多太多，自从踏入初中的大门，我感触深刻。当我还是小学一年级时，我就想如果我能快点长大，如果我是初中生，我就可以不用爸爸妈妈管了，我可以自己放学，自己做自己喜欢做的事情。现在我明白了许多，虽然我可以做许多事情，但是我失去了很多。初中生活就这样一天一天的过着，我总是觉得生活给我一种说不出来的滋味，我寻找着这种生活，寻找着迷失的自我。夏天来了，这个夏天我好寂寞，我找不到了小学的同学一起小队活动的快乐，这个夏天我没有收获什么，他就离开了，紧接着到来了沧桑的秋天，秋天是一个收获的季节，往年我总能十分开心地享受这个季节，可是现在我感到了秋天带给我的压力，这种压力，压迫者我，我正在为期末大考复习着。
新的一年就要到来，20XX上海有世博会，全世界都会聚集在上海，我又踏上我的学习之路，我希望我能在学习中寻找到快乐。可依旧还是那样，我寻着昨天乘21路的路线，再次坐上了去学校的车，中学同学彷佛都没有那么的天真可爱，我真希望能回到幼儿园时期，那时候的伙伴那时候的朋友，我们是多么的幸福快乐啊!我依然忙碌着，我依然在考试，在做作业，总以为初中时代放学能给我带来轻松，可以在放学时留下我心中的愿望。回到家中，天已经黑了，还在为作业而努力的我，只能听见马路上车辆行走的声音，我聆听着，我感觉到了，我感觉到了一束温暖的阳光，他引导我努力地去学习，这样将来才会有成就。
我开始努力了，我认真地复习，把上课没有听懂的题目问老师，问同学，把做过的错题拿出来订正，我感觉我不再寂寞，我感觉时间在被我争分夺秒地利用了，我没有浪费时间，虽然我车上路程很远，我不再在车上东张西望，我开始拿出小本子疯狂地记单词，人生就是时间，他给每个人的时间都是一样的，勤劳的人会有收获，懒惰的人会觉得时间一下子过去了。我不再迷茫了，我找到了目标，我要向目标前进，20XX年的冬天即将过去，他鼓励着我，在20XX年创下辉煌。
正当我思考这些时，夜更深了，天更冷了，但我做作业更卖力了，我一定要欢乐地在人生道路上走下去，这就是我的故事，他一直激励着我……
以我的故事为（6）
小时，我的一些亲戚们经常拉着我说着一些：“婉青要努力学习啊。”……诸如此类的一些话，小时的我根本没拿这些当作一回事，还是马马虎虎地学习，当时，我的学习一般，并不出色。
直到三年级的一天，妈妈带着我去亲戚家里串门，亲戚们满怀希望地看着我：“婉青学习怎么样?”“还好。”妈妈回答着，“婉青可要努力学习。”当时的我听到这句话的时候，感觉自己对不起他们的期望，从那天起，我幡然醒悟，开始努力，那时，我的学习已经进步，虽然不是最厉害的，但是还是比较好的。
到了四年级，我的学习更上一层楼之后，亲戚们越来越关心我，也许在他们眼里，我学习很棒，他们经常要自己的子女学习我，拿我做榜样，但我深知，我还不够好。我更下定了决心，要继续努力!
到了五年级，我更加努力，上课认真地听讲，有时还会发言，学到的知识一定要牢牢记住，时不时还巩固一下。就这样，我得到了我憧憬中的辉煌。但是，我知道，班上学习厉害的人海了去，如果我这时停住脚步的话，那就等于让步，我继续努力着……
六年级，也就是现在，我忽然形成了一种拖拉的习惯，作业一定要等到最后几天来做完，什么事都拖拖拉拉，没有速度，我有些着急，我努力改正这个坏习惯，虽然作业是讲究质量的，但是没有速度，那也是不行的。虽然我改正还没有结果，但是我下了决心，我相信，以我的坚定决心一定能改正!
在学习中，我成长着;在学习中，我进步着;在学习中，我更获得了我意想不到的收获。
在这新学期来临之际写下这篇文章，留下我这学习的足迹。
以我的故事为（7）
童年是个五彩斑斓的盒子，装满了欢乐与痛苦，兴奋与忧愁。装满了难忘与教训。生活中，想必大家都有一个令你自己难忘的经历，有快乐的，悲伤的，痛苦的等等，我也有我自己的生活经历，下面就来看一看我的难忘经历吧!
在我的记忆的心扉中，有一件事令我感到可笑而有害怕的一次经历。
那是在我7岁那年，我还在上2年级，有一次星期天，姑姑带这我和姐姐去河堤玩。姑姑说：“这有唱戏的，我们去听。我一听没意思，就让姐姐带着我去那河边玩”。我们到了河边，有很多河螺。我们捡了好多。猛然间我看见谁便有一个漂亮的河螺，这个河螺是紫色的，不过有一点远，我又想：一直手按着地或一只手抓着岸上长的结实的干草，应该会没事的。于是，我蹲在地上，一边用右手按着地抓岸上的长的结实的干草，一边用左手去拿那个漂亮的河螺，一不留神，扑通一声，我滑了进去，吓得我大哭，我心想：“经常在报纸上看到老虎滩某某不慎入氺，绝对没有想到这种事会轮到我。”一时之间想不了那么多了，就急忙叫道：“姐姐，姐姐，快来呀!"姐姐一回头，见我掉进水里，慌忙跑了过来，她很镇定，抓住我的手，小声安慰我说："妹妹别怕，然后用力拉住我的手，把我拉了上来。当时我吓的说不出话，姐姐对我说：“你有没有事啊!”我惊魂未定摇了摇头：“心想，幸亏有姐姐在，否则，后果不堪设想。”
这件事情给我很大的教训，深深的刻在了我的心中。永远会记住这个深刻的教训。
以我的故事为（8）
人生是冒险的，是刺激的，天底下的每个人都会有自己的冒险经历。我就有一次超级特别的冒险经历。
那是，在四年前，我和朋友踢毽子踢烦了，便想到一个好主意——去荷塘抓鱼，可我是一直不会谁的小鸭子，因为掉在水里已经不是一次两次的事了;有一次差点被淹死。所以‘这几年来奶奶一直提醒不要到有水的地方玩。
我最会抓鱼的朋友张兰说：“走，苗苗，那儿还有美丽的贝壳，我听了变心动了。就跟她们走了。
我们在荷塘边玩得很开心，本来一切都是风平浪静的，可在我们要回家时，我看到河里有一个非常好看的贝壳，刚用手去捞，可不知是什么东西绊了我一下，还是谁把我推了一下，我迷迷糊糊就掉河里了，我的腿脚一点儿也不听话，麻木的一点儿也不能动了，朋友们都吓的直哆嗦，有的跑去叫我奶奶，有的跑去附近找干活的大人，张兰没走，她站在那儿一点儿也不动，像是没醒过来。是我的救命声惊醒了她，还是她想起了点什么，她立马向有几个男孩子那里跑了去。可毕竟是男生，又不认识我们，还有水也不是太深——对男孩子们来讲。张兰赶紧跑到我跟前说：“王春苗，坚持”。慢慢划动你的手和脚，一下，二下，三下，四下——，我感觉自己慢慢的浮起来了，我立马拉住张兰的手，一下抱住她，我突然之间有一种幸福的感觉。
四年前的那天，我几乎丧失生命，但它也让我们明白了一个道理，只要坚持不懈，没有什么事做不了。
以我的故事为（9）
泰戈尔曾说：“没有经历过地狱般的历练，就无法拥有创造天堂的力量；没有流过鲜血的双手，就无法弹出绝世的弹唱。”从另一种角度看来，危机时并非困难重重，或许危机之后又是彩虹！
就在《老人与海》中有这样一个人物，他便是桑地亚哥。一个平凡的老渔夫，凭借着自己坚定的信念战胜了多个强大的风暴，与那未知的凶险作斗争，强悍的鲨鱼，望而生畏的风暴，可谓是危机四伏！尽管拖上岸的只剩一副大而无用的鱼骨架，他却依然乐观坚强，或许在他内心深处仍存有那些许的满足和自豪吧！
因意外而被夺去双腿，只能与轮椅相依为命，史铁生便是这样一个人。虽然轮椅禁锢住他的身体，但他的思想依旧是自由的。多数人面对这种飞来横祸选择逃避，史铁生却没有这样做。在这人生危机的背后，他有过无数次抱怨，感叹命运的不公，而他到最后却重新“站”了起来，用笔来书写心路历程……灾难可以摧残他的身体，危机却无法销毁他强大的内心，之后史铁生在文学上的成功或许也与之相关吧。
比尔·盖茨，这位世界性的首富，他的成功也同样源自一次自己的决定。在成功考入哈佛大学的第三年，比尔·盖茨毅然决然地停止了学业专心于电子芯片及网络技术的研究。他整天潜心学习，认真比对着各种电子芯片的优、劣性能，长时间的专注也致使他的体能供应不足，他也曾病倒几次，却又再次回到工作岗位……初建微软公司又不曾一帆风顺，大大小小的十几次危机才铸就了如今的比尔·盖茨。化危机为成功，化苦难为奇迹，面对这卓越的成效，比尔·盖茨无愧于人生的赢者。
想起一位台湾漫画家曾说过：“若把人生比作一只橘子，有种橘子大而酸，有种橘子小却甜。人们大多因橘子大而抱怨酸，或因橘子甜而抱怨小。如果是我，我会因为橘子大或甜感到高兴、满足。”人生便是如此，面对危机时取决于面对它的态度。悲观、沉沦只会离成功越来越远，有一种新的尝试，换一条路或许是大道通衢……
以我的故事为（10）
我们常说要有“危机意识”，什么是危机呢?危险往往与机会并存，困难常常与希望相伴。所以，遇到危机时，要捕捉、创造机会化解危险，要怀抱希望克服困难。
真正的让我感受到“危机”在我身边，就是在初一这一年里。第一次月考后我在班里排第12名，那是我的目光，只往后看。“主动屏蔽”优秀的人都在干什么?果不其然，第二次月考就退步了许多。
直到有一天，我去上信息课，七拐八拐拐到了初四教室，教室里静悄悄的，我还以为初四学生放学了，从窗外偷瞄一眼，才发现教室里的人都在学习，桌上几乎都摊了一本儿《五三》。此时是下课时间，但却无一人说话走动，再看看讲台上，老师不在。只是黑板上写着一些我看不懂的公式。我大为惊异，又想到我们班里老师不在时那混乱的场景。
坐在窗边的一个学姐正全心贯注的攻克难题。浑然不觉我这个偷窥者已经站在窗边看了好几分钟了，这是我忽然看见一个身影，从我那边的楼梯口闪过，我才想起计算机课都快迟到了，连忙往计算机教室跑去。
我每想到出初四学长们的拼搏，就认为自己不该再放纵。虽然离中考略显遥远，但那一天终会到来。如果现在不努力，到了那时便是后悔也晚了。最起码我得为现在的自己负责。
如果没有危机感，哪来的奋斗的动力?有了危机，才有进步。
以我的故事为（11）
过了五一劳动节，我国的新冠疫情防控战取得初步胜利，疫情得到基本控制，我国战胜了新冠疫情危机。
疫情得到基本控制，也标志着我们的漫长寒假终于结束，可以复学了。谁知久久期盼的复学却带来了我的成绩危机。复学摸底考试，我的成绩排名从放假前的62名跌到142名，142名是我进入初中后的最差排名。想起从开始的月考、期中考、期末考我稳步前进，经过连续的三级跳，成绩步步高升，我踌躇满志定下了更高的目标。
然而在学习上生活上总是充斥着各种干扰，小环境大环境存在着不确定性。突如其来的新冠疫情改变了我们的学习方式，我一时难以适应，总感到在家学习没有学校学习的气氛，自制力不强，学习方法不对路，最后导致了这次成绩危机。
我开始反思原因。“人恒过，然后能改”。我没有适应学习环境的变化，犯了错误，今后要锻炼自学能力，提高自律性。在刚开始反思的日子里，我内心忧困，思绪不顺，在家里常常把心里的愤怒表现在脸上，表达在言语之中。痛定思痛，我把忧困、愤怒转化为动力，扑下身子，投入到了升级考试的复习之中。在复习的过程中，不但要学习本学期的内容，还要复习上学期的知识，时间紧，任务重。我首先制定了合理计划，确定正确方法，然后按照计划进行复习。
考试开始了，我沉着冷静作答，仔细检查，正常发挥。成绩出来了，我的年级排名超过了年级62名，虽然不太理想，也算是恢复到了原来的成绩。
通过这次成绩危机，使我认识到，在学习上要有全面的学习能力，高度的自律能力，正确的学习方法，积极的学习态度，这样就不怕学业危机，甚至化危机为机会，使自己在危机中脱颖而出。
以我的故事为（12）
去年春天我们一家人去卢园玩，我脚下一滑，不小心掉水里面了。那次的危机，深深的刻在了我的脑海中……
那天天气晴朗，风和日丽。我们来到了南阳卢园生态园，买票后就直接进去了。里面有山有水。还有恐龙展，童趣园，军事展，采摘基地等一些大大小小的景点。
我在童趣园玩的时候，看到河上面有一排排像荡秋千一样的木板，很多小朋友在上面走过来走过去，看起来特别好玩。我跟妈妈商量了一下，经过妈妈同意，我就左手拉左边的链子，右手拉右边的链子，脚放在中间的木板上往前走了。
起初有点紧张，也有点害怕，走了三四根木板后，我感觉自己可以掌握住平衡感了。就在快走到头的时候，不小心脚下一滑，一条腿“扑腾”一声，掉到了水里面，我吓的“啊”的一声。妈妈听到我的声音，回头看我时也吓的脸色发白，眼珠子都快瞪出来了。我双手紧紧抓住绳子，调整了一下呼吸，正准备把掉下去的腿抬起放回木板上的时候，说时迟，那时快，我看到妈妈已经走了两根木板准备过来拉我了。可是，妈妈很多年没有玩过这个了，我明显感觉到她的紧张和害怕。妈妈的两条腿就像激动的心，不停地在抖。我对妈妈说：“妈妈，你别过来，我自己可以站起来走过去。”首先我小心翼翼地把腿试着抬了抬，然后一鼓作气猛的一抽，把掉下来的腿拽回了木板上，最后心惊胆战的走了过去。
呀!这次幸好是虚惊一场。如果当时我在中间，或是水再深一些，再或是两条腿都掉下去，后果真是不敢想象。
经过这个危机的事情，我深刻的体会到遇到任何事情不能惊慌，要沉着冷静，快速的想到方法，才能真正的化险为夷。
以我的故事为（13）
在我还在幼儿园毕业演出之前受到一次意外事件，也就是我的危机事件。那时候妈妈去医院照顾刚刚生完妹妹的二伯母，我和爸爸在家里，爸爸带我出去玩，我和朋友一起玩耍。
他提议我们一起比赛，我拍手叫好。比赛开始了，我还没有开始他就已经爬上树了。我也不服输，我也飞快的爬了上去，爬上去后，可是我的朋友已经下去了，我也正想下去，可是，我想下去却下不来，我只好小心翼翼的下去。突然，一不小心脚卡在树杈里，我直接掉下去了，胳膊着地，我直接掉了下去。当时胳膊疼的只想哭，可是我忍住没有哭，爸爸看到后赶紧开车带我到医院去，然后作通知了妈妈，妈妈听到后赶紧开着车也到了医院，可把妈妈给吓坏了。等妈妈到急诊室的时候，我还是忍不住的哇哇大哭。
医生检查了一下，又拍了片子。还好不是很严重，只是轻微的骨裂，只需要打石膏就可以了，爸爸赶紧去交治疗费，医生打石膏时，妈妈就在旁边陪着我，安慰我让我不要怕。打完了石膏，晚上胳膊又疼，又发烧，妈妈一夜都没睡，在照顾我，过了几天胳膊慢慢的不疼了，但是石膏还是不能拆掉。
因为这次意外，原定的我是领舞的毕业演出也参加不了了，从那以后我吸取了教训，我再也不敢爬树了，不做危险的游戏，安全是最重要的。
以我的故事为（14）
“腹有诗书气自华”，这是我妈妈常常跟我说的一句话，慢慢下去，使我很小就和书结下了不解之缘。
到了小学年代，我觉得中山的图书馆简直就是一座快乐的宝矿，那里藏着多少快乐而令
人 神往的因子呀!以致我每天都迫不及待地奔向它的怀抱，如饥似渴的捧起一本本珍宝，安慰孤独的灵魂。那时觉得“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”
我到底为什么从一位无知的女孩变成优秀生呢?
那是在我二年级的一天，我拿起了一本书，无聊的读着，里面的一句话唤醒了我。这是富兴克林话：希望是生命的源泉，失去它生命就会枯萎。是啊，人就像一颗麦穗，书则是清泉，没有了水的滋润，麦穗就会干枯。人的生活没有了书就像大地没有阳光，失去了智慧和生命。
我重新拾起了信心，又开始喜欢读，有书的生活真好。每天临睡前，总喜欢手执一卷，在灯下随意翻阅。阅读是安全的，因为是看别人的故事，有距离感，但依然会感动，会哭会笑，会心跳加快，身临其境，这种阅读快感很特别。这时候灵魂刹间舒展，尽情宣泄。普读了好几遍诸葛亮的故事，顺着诸葛亮的墨迹，感染诸葛亮的批判精神，包括他渊博的知识，他的文风，聆听他的声声呐喊，更多的是他鼓起了我生存的自信和勇气，并唤醒了我的沉睡心灵，使我对生命的尊严肃然起敬。
你想有颗自强之心，那就读书吧!书可以传达比所有语言更丰富的善意和温暖，使你勤学苦练，百折不屈，使你有一颗自强之心，会珍惜自然，善待万物。读书不需花费很多的金钱，但要花费很多的时间。坚持下去，持之以恒，自强自信的气质就像春风在每天飘然而至，沐浴着你的全身心。腹有诗书气自华。书，让我们感受到了人们的喜怒哀乐，悲欢离合……
以我的故事为（15）
人累了，喜欢独坐一室，让疲惫之身得以安宁;心累了，喜欢捧起一书，让浮躁之心得以慰藉。
书是流消的血液，书是灵动的生命，书是无尽的源泉。在书中行走，我感到的是智慧，是幸福，是释放，是温馨的宁静，是激烈的舞动。
回首读书的日子，我仍忍不住怦然心动，一路走来，山高水远，我对书始终保持着一种绵绵不尽的情感，夜阑人静，一书在手思绪万千。拜读古今中外灿烂的文学长
卷，卷卷都缀满一个深深的情字，翻阅人世千般气象，万种风情的纸页，触摸书中所诉故事的经脉，展读书中人物的笑颜，捧书中文章的内涵，那行云如水的语句，花雨缤纷的意境，真挚动人的情感，倾刻间唤醒了我沉睡的心灵像
花瓣绽放在春阳中一般，有书的日子，充实，快乐，振奋，青春的本色在书香的温润中闪光，炫彩，歌唱。作为人类灵魂的工程师，我们面对的不是钢筋水。
泥，建造的不是高楼大厦，而是鲜活的生命，娇嫩的心灵，祖国的未来。所以，作为教师必须锤炼自己的语言技巧，提高语言的感召力、说服力、鼓动力，拓宽自己的语言内涵，增强语言的亲和力、凝聚力、向师力，丰富自己的语言积累，再现语言趣味性、灵活性、厚重性。当我们拥有了精妙的语言技巧，高超的驾驭能力、灵
活的应变能力，实际上就是拥有了一笔取之不尽的财富，那时候，我们的每一句话都会真正起到“不是蜜，但可以粘住一切”的作用。而这些能力的获得，只能信赖于书，只有读书，我们才能拥有源头活水，滋润学生求知若渴的心田，只有读书，我们才能引领学生读书;只有读书，教起书来才会得心应手，左右逢源，妙趣横生，事倍功半。
让研读教育名著成为我们生活方式的一部分吧，让我们的生活再添几缕书香吧!让教育先贤的智慧，把我们课改实践的前行之路照亮吧!让我们在打造绿色课堂，全面实现新课程育人目标的实践中实现我们的专业成长吧!
漫游在教育书籍中，我的心潮此起彼伏，《爱心与教育》让我知道了为人师者要有爱心、耐心和信心;《民主与教育》使我明白了学生也的有说“不”的权力，《我的教育理想》让我懂得了一名优秀的教师要有理想、有文化、有爱心。所以，教师读。
以我的故事为（16）
我和影子的故事
文/冯家府小学 四年级 李子轩
指导老师/李易萍
我和影子是很好的朋友，我们每天都一起上下学。
可是有一天我开始抱怨影子了，就对影子说：“影子，你看你那么难看，还一直跟着我，让别人看见了多丢脸啊!我不想要你了。”影子伤心地说：“主人!我不想离开你。”我说：“那我离开你!”说完我就跑到树的下面，我高兴地说：“终于离开那黑乎乎的影子了。”
后来的几天，我看见其他人的影子，就嘲笑他们说：“你们的影子多难看呀!你们看我的影子多好看。”这时，我忽然想到我没有影子了，想到这儿我伤心的跑了。
那天过后，我觉得我好孤独，别人都和影子一起玩，连大树都有影子。就我没有影子。
每天我都独自走在回家的路上。有一天，我真的受不了了。我就在路上一边喊，一边找。
找了很久都没找到我的影子，我就坐在地上大哭起来说：“影子你在哪里呀!我好想你。”
忽然我的身后传来了一句话：“主人我也好想你呀!但是你要明白一句话，每个人都是要被尊重的，只要你尊重他人，他人才会尊重你的。”
我回头一看，这句话是我的影子说的。我不好意思地低下头说：“我明白了，影子我不要再离开你了，我们回家吧!”
说完，我和影子开心的回家了。