漂亮的房子（1）

小白兔做了了一座漂亮的萝卜房子，绿绿的屋顶，白色的墙壁。
一天，小白兔去采蘑菇，一只小松鼠来对它说:“小白兔，你的萝卜屋真好看。绿的顶，花的窗，白的墙，太阳底下放光亮。”
小猫、小鸡和小狗也都跑过来夸赞它的房子。小白兔听说它们说它的房子好，心里高兴的不得了。小松鼠，小猫，小鸡和小狗都想到他们家去玩，小白兔说:“不行，你们会弄脏我的房子的。”说完就“砰”的一声把门关上了。
它一个人在家里觉得郁闷极了。小松鼠，小猫，小鸡，还有小狗正在做游戏。小白兔来到他们的身边说道:“请你们到我家去玩吧!”
小松鼠，小猫，小鸡还有小狗问道:“不怕我们弄脏了你的新房子吗？”
小白兔摇了摇头，大伙儿高兴极了，一起来到小白兔的家里，他们一起唱着歌，跳起了舞，玩的可开心啦！
这个故事告诉我们，跟朋友分享才是最大的快乐，真正的朋友什么都不会计较，这样大家在一起玩的才开心。如果没有朋友的陪伴，时刻都会感到孤独和寂寞。

漂亮的房子（2）

有一天，不知是谁建造了一座蘑菇房子。小刺猬涵涵说：“咦，是谁的房子这么漂亮啊，我得采一束鲜花，去拜访一下她！”说着，小刺猬就在小路旁采了一束五彩缤纷、香味扑鼻的花，朝着这座美丽的房子走去。小刺猬敲了敲门，“叮咚，叮咚……”“谁啊？”门一开，哦，原来是小兔玉玉呀！hello，玉玉，我是小刺猬涵涵呀！他们互相拥抱着，欢呼着，奔跑着，玩着，别提有多开心了！

漂亮的房子（3）

有一天，不知是谁建造了一座蘑菇房子。小刺猬涵涵说：“咦，是谁的房子这么漂亮啊，我得采一束鲜花，去拜访一下她！”说着，小刺猬就在小路旁采了一束五彩缤纷、香味扑鼻的花，朝着这座美丽的房子走去。小刺猬敲了敲门，“叮咚，叮咚……”“谁啊？”门一开，哦，原来是小兔玉玉呀！hello，玉玉，我是小刺猬涵涵呀！他们互相拥抱着，欢呼着，奔跑着，玩着，别提有多开心了！

一年级:梦雨晴天

漂亮的房子（4）

我有一个漂亮的小房子，这是我学习、弹琴、睡觉的地方。

我房子里的摆设很整齐。书桌和书架是连在一起，书桌和钢琴整整齐齐地靠在西墙边，钢琴上方是一面粉红色圆形的小时钟，时钟上方有一条长形的日光灯。

北墙上有一扇通向餐厅的门，门旁边墙上挂着一块小白板，小白板上放着一支笔和一块粉刷，白板下是我小时侯用过的小书桌，现在，小书桌上摆放着许多我制作的手工作品。小桌子的右边是一个白绿相间颜色的衣柜，上面画着小熊的图案。

东边靠墙的地方摆着一张小木床，小木床高45厘米、长200厘米、宽90厘米。小床的上方有一大幅布画，画着一个可爱的小男孩和一个神气的斑点狗。

南边有一扇很大的窗户，窗户下边有一台空调。

这就是我的小房间，是我快乐的小天地，我很喜欢她。

漂亮的房子（5）

妈妈跟我说她和爸爸他们小时候生活环境就是这样的，我真得很惊讶怎么不跟现在一样的？可是房子真的很漂亮！爸爸说搭建房子用的木头和砖头都是从老房子上拆下来的，是“老古董”喔。可是我对“老古董”这个词还是有点半知半解，妈妈很详细的解释意思给我听，还叮嘱我要好好学习，等我学好了知识，就会知道更多的事情了。妈妈说的非常对，以后我一定会好好学习的。

漂亮的房子（6）

有一天，上帝为了考验自己的儿女们，就变成一位乞丐！上帝来到一个不知名的地方，那里住着两户人家，一个是非常有钱的，一个是很穷的。有钱的就天天吃大鱼大肉，而穷的就吃稀饭和窝窝头！

上帝先来到有钱人家门前，他敲了敲门，主人走了出来，一看是一个乞丐就皱起了眉头“乞丐”说：“好心人，求求你给点东西吃吧，我好饿啊！”主人生气地说：“滚一边去，啧啧啧，脏死拉，别碰脏我拉，我不会给你东西的，出去吧！”“乞丐”被赶了出去。

“乞丐”诱导穷人家的面前，又敲了敲门，穷人走了出来，“乞丐”就说“求求你好心人，我好饿啊！求求你给一点东西吃好吗？”穷人马上请“乞丐”到他家，穷人拿出了一碗稀饭，穷人说“不好意思，因为我们家很穷，所以只有这些！”“乞丐”说：“没关系的，够了。”“乞丐”吃完稀饭说：“我能答应你一个愿望，你说吧，你想要什么愿望？”穷人说：“我就只要我们一家人能健健康康，幸幸福福的过日子就可以了。”

“乞丐”说：“可以，我还送你一套房子吧！”说完，原先破破烂烂的小屋瞬间变成了一间漂漂亮亮的大房子！“乞丐”马上就走了，旁边的有钱人看的心里痒痒，也想要那样一栋漂亮的房子！他马上追上去找“乞丐”说：“求求你也让我许一个愿吧！我系痴不会那样了。”“乞丐”心软了，只好答应了他，也给了他一栋美丽的房子！

漂亮的房子（7）

2007年4月27日天阴星期五

放学时我从大坝经过，看到大坝的右边有一座非常漂亮的房子，就像我们童话故事里看到的迷宫一样美，绿油油的爬山虎把整个房子的外面都包围了，只露出门、窗和红红的瓦。我从窗玻璃里看到，里面有好几个工人在做工，我想里面一定很凉快，空气清醒，回家我也叫妈妈在她的厂里种许多这样的爬山虎，让那些工人呼吸更新鲜的空气，工作更精神。

漂亮的房子（8）

我家买了一座漂亮新房子。它的墙白白的，像一片白白的雪地。在墙边有一面大大的窗户，像一面又明又亮的大镜子。

从我房间的窗户望出去，是一条像彩带一样的公路；再从后阳台望去是一片又大又绿的草地，那里的草又绿又密，像一片绿色的海洋。我们走出小区的时候，门口有一扇感应门，开关一按，门就开了，然后自动关上，真是太有趣了！我真喜欢我的新房子。

漂亮的房子（9）

每一个人心中都有一座漂亮的房子，这是家的象征，心灵的港湾，而我心中也有向往的方向。当然，明星们也不例外。这天，我们30位小记者在大军叔叔的带领下来到了综艺节目《漂亮的房子》其中一期的拍摄地———义安区龙潭肖。

听大军叔叔的介绍，龙潭肖是一个山清水秀、民风古朴的地方，这里具有浓郁的皖南居民建筑风情。我向往已久的心早已插上了翅膀，像小鸟一样飞到了那里。终于在一路颠簸后，我们到达了目的地。一下车，沁人心脾的空气迎面扑来，我不禁深吸了一口，顿时心旷神怡、神清气爽。我们迫不及待地奔向铜陵当下最火的地方之一———漂亮的房子。

远远望去，只见层层石阶上露出一片灰白色的砖和黑色的小瓦，散发出浓浓的徽派气息。穿过一扇竹门，整座建筑便呈现在眼前。“这可真是杰作啊！”我感叹着，似乎已经和大明星近距离接触般激动不已！我们兴奋又好奇地四处张望，只见最引人注目的是房子旁的一座秋千，它是用木头制成的，古色古香。秋千旁还有一座假山，一条小路通向着万木葱茏的绿林。再走进房子里，映入眼帘的是那白色绳索吊着的金色楼梯，楼梯旁有一排灰色的沙发，坐上去十分惬意。再向前走，一张朴素中透着华丽的餐桌十分好看。推开玻璃门，便来到了一间玻璃房，这里有一个小型的水池，水池里养着花花草草。可惜的是因为前几天一些游客顺手牵羊拿走了一些物品，所以二楼封闭了，没能参观到是我们唯一的遗憾！我想，喜欢漂亮房子的人应该有一颗漂亮的心灵才对！

我好奇地向着一群围观的同学们走去，原来这是一块写着“漂亮的房子”的展台，下面写满了明星的签名。我不禁感慨万千：他们已经有着光鲜亮丽的工作和舒适富裕的生活，但是却愿意不辞辛苦地用自己的双手去实现梦想，创建自己心中那漂亮的房子。我暗下决心，一定也要坚持不懈地向着梦想努力，创建出我心中“漂亮的房子”！

漂亮的房子（10）

2007年4月27日 天阴 星期五

放学时我从大坝经过，看到大坝的右边有一座非常漂亮的房子，就像我们童话故事里看到的迷宫一样美，绿油油的爬山虎把整个房子的外面都包围了，只露出门、窗和红红的瓦。我从窗玻璃里看到，里面有好几个工人在做工，我想里面一定很凉快，空气清醒，回家我也叫妈妈在她的厂里种许多这样的爬山虎，让那些工人呼吸更新鲜的空气，工作更精神。

漂亮的房子（11）

有一天，不知是谁建造了一座蘑菇房子。小刺猬涵涵说：“咦，是谁的房子这么漂亮啊，我得采一束鲜花，去拜访一下她！”说着，小刺猬就在小路旁采了一束五彩缤纷、香味扑鼻的花，朝着这座美丽的房子走去。小刺猬敲了敲门，“叮咚，叮咚……”“谁啊？”门一开，哦，原来是小兔玉玉呀！hello，玉玉，我是小刺猬涵涵呀！他们互相拥抱着，欢呼着，奔跑着，玩着，别提有多开心了！

一年级:梦雨晴天

漂亮的房子（12）

小老鼠有一间漂亮的房子，但是谁也看不见里面的世界。

小老鼠不与动物们交往，它非常的孤单。

小鹿来参观，它敲着门，笃笃笃，笃笃笃……小老鼠听见了问：“你是谁？”小鹿回答说：“我是小鹿，请打开门吧！”小老鼠说：“我在做作业，不要烦我。”小鹿非常伤心，只好走了。

过了几天，小蝴蝶来了，说：“小老鼠，我可不可以进来参观一下你的房子?”小老鼠说：“我在洗澡，不可以进来。”小蝴蝶伤心地走了。

又过了几天，小兔子来了，问：“有没有人啊？”小老鼠说：“有啊。”小兔子说：“我想和你玩。”小老鼠说：“我在做早操，没功夫陪你玩。”小兔子也伤心地走了。

过了几天，小乌龟想来参观一下小老鼠的家是怎么样的。小乌龟问：“我想对比一下你家和我家还少了哪些家具。”小老鼠说：“我没空。”小乌龟也失望地走了。

日子一天天过去，小老鼠为了不让动物们打扰自已，它把所有的门窗都关得严严的，连一只苍蝇也飞不进来。由于没有了太阳公公的照射，小老鼠家里长满了细菌，小老鼠生病了。

动物们每天都去敲门，可是都没有人应门，动物们都议论纷纷。

啄木鸟大声地说：“我用我的嘴啄开门看看吧。”好不容易打开门后，它看见小老鼠躺在床上，奄奄一息。

啄木鸟马上打开门窗，让其它的动物进来帮小老鼠打扫。

过了几天，小老鼠的病好了，它邀请动物们在它漂亮的房子里开晚会。

小老鼠后来知道：打开心门，生活才会充满阳光。

漂亮的房子（13）

活动目标：

1.通过欣赏故事，了解黄莺、松鼠、熊、狮子、田鼠等动物的生活习性，知道住着适合的房子才是最漂亮的房子。

2.鼓励幼儿能大胆地、连贯地在集体面前发表自己的观点并说出理由。

3.通过倾听教师对图书书面语言的朗读，提升依据画面展开想象并用较丰富的语汇进行表述的能力。

4.让幼儿大胆表达自己对故事内容的猜测与想象。

活动准备：

幼儿故事PPT

活动过程：

一、出示动物，引发幼儿思考。

以图文结合的形式出示动物：黄莺、松鼠、熊、狮子、田鼠，引导幼儿认识，并说说它们的名称。

师：这些小动物你认识吗?都有谁?

二、讲述故事前部分，引发思考并为小动物设计房子。

(一)讲述故事的第一段，引发思考。

市长想盖一座全新的动物园，他找来建筑师王小小，要他为动物们盖一座最漂亮的房子。

引导语：如果你是王小小，你会为小动物设计一座怎么样的房子?

(二)理解故事：

(1) 师：设计师王小小就去问小动物的意见了。他为什么要这么做?

(2)小动物们是怎么回答的?它们认为最漂亮的房子应该盖在哪里?

金丝笼里的黄莺，说：“最漂亮的房子当然要盖在树枝上。”铁笼子里的松鼠，又怎么说的呢?(请幼儿猜测，并说说)建筑师又去问了谁呢?(熊、狮子、鱼、田鼠)，又是怎么回答的呢?

松鼠说：盖在树洞里最好。熊说：要盖在山洞里。狮子说：草原上的房子才是最棒的。鱼说：好房子当然要盖在水里咯。田鼠说：房子要盖在地底下才安全啦。

(三)先鼓励幼儿交流，然后进行绘画。

师：那么你觉得，王小小听了动物的话，他会把房子盖在哪里呢?盖在哪里才能满足所有的小动物呢?怎么样才能盖出小动物们心中最漂亮的房子?如果现在请你来做小建筑师，你想把这几只小动物房子设计在哪里呢?为什么?

师：现在请小朋友们合作，我们分为六组，六个人一组，每人为其中一只小动物设计一个适合的它们的房子，要求把你们设计的房子画在同一张纸上。

提出要求：

1.比一比哪组画的又快又好。

2.画完以后就放在桌子上，请小朋友轻轻的坐回来。

(四)幼儿作画，师来回巡视指导。

(五)引导幼儿用完整语句讲述

1.师：谁来介绍一下你们组设计的房子?

2.为什么每个小动物住的房子都不一样呢?

师：对了，每只小动物生活的地方不一样，他们的生活习性不一样，所以，他们住的房子也是不一样的。

三、引导幼儿观察讲述。结合幼儿的生活经验，进行谈话。

(过渡语)刚刚呢，我们看过了小朋友们的设计的房子，认为适合小动物生活的房子，才是最漂亮的房子。现在我们一起去看看王小小是怎么样解决的吧。王小小努力想呀想，终于想到了一个好办法。他在市中心盖了一座大森林。

1.咦，王小小盖的房子在哪里?他为什么要盖一座大森林呢?

2.小动物们喜欢大森林这座房子吗?你从哪里知道的?

过渡句：小动物们认为适合自己住的，只要住着舒服，生活的自由自在的房子才是最漂亮的房子。那么漂亮的房子，我们要怎么样做才能让大森林这座房子一直漂亮呢?

师小结：是的，从今天起，我们要保护环境，爱护树木，让动物们一直住在自己喜欢的.大森林里。

活动延伸：

在接下来的区域活动中，我们为自己和家人设计一座最漂亮的房子吧。

活动反思：

一、抓重点字词，感悟朗读。

在引导学生朗读第一句时，先请学生自己读一读，想想第一句写了农村房子的什么？

引导说出青青的瓦、白白的墙是写农村房子的颜色。宽宽的门、大大的窗说明农村房子很大，很宽敞。接着老师读这一句，读的时候改成青的瓦，白的墙，宽的门，大的窗。让学生对比听一听，感受叠词的重要作用。并举例说说其它叠词。最后以愉快的心情有感情地读一读。我想这样让学生在感悟词语，既培养听的能力，比较的能力，更重要使一年学生体会到字词表达的重要。

二、从读到认学习生字

在学习生字时让学生先读会本课生字，接着认读带有生字的词语。在交流识字方法后在新的语境中认识生字。从易而难让学生自主识字。

三、不足与缺陷

在指导识字时，没有组织好课堂纪律，学生注意力不够集中，对写字没有兴趣。写字速度慢而且不够端正，清楚。

【幼儿园大班优秀语言教案《最漂亮的房子》含反思】

1.幼儿园大班语言教案《小雨点》含反思

2.幼儿园大班语言详案教案《秋天的雨》含反思

3.幼儿园大班语言教案《我喜欢的车》含反思

4.幼儿园大班优秀语言公开课教案《声母m、f的学习》含反思

5.幼儿园大班优秀音乐教案《小青蛙回家》含反思

6.幼儿园大班音乐教案《动物猜谜歌》含反思

7.幼儿园大班美术教案《爱跳舞的芭比》含反思

8.幼儿园大班教案《分析图形特征》含反思

9.幼儿园大班安全教案《在家安全》含反思

漂亮的房子（14）

一年级看图写话：漂亮的`蘑菇房子

有一天，不知是谁建造了一座蘑菇房子。小刺猬涵涵说：“咦，是谁的房子这么漂亮啊，我得采一束鲜花，去拜访一下她！”说着，小刺猬就在小路旁采了一束五彩缤纷、香味扑鼻的花，朝着这座美丽的房子走去。

小刺猬敲了敲门，“叮咚，叮咚……”“谁啊？”门一开，哦，原来是小兔玉玉呀！hello，玉玉，我是小刺猬涵涵呀！

他们互相拥抱着，欢呼着，奔跑着，玩着，别提有多开心了！

漂亮的房子（15）

漂亮的房子作文150 字——妈妈跟我说她和爸爸他们小时候生活环境就是这样的，我真得很惊讶怎么不跟现在一样的？可是房子真的很漂亮！爸爸说搭建房子用的木头和砖头都是从老房子上拆下来的，是“老古董”喔。可是我对“老古董”这个词还是有点半知半解，妈妈很详细的解释意思给我听，还叮嘱我要好好学习，等我学好了知识，就会知道更多的事情了。妈妈说的非常对，以后我一定会好好学习的。