描写9开头的作文（1）
描写成长的作文开头
每个人都有一面成长的镜子，这面镜子记载着你生活中的喜怒哀乐。
一岁时，我们咿呀学语，我们学爬，学走路……
六岁时，我们上了幼儿园，幼儿园老师领着我们做游戏，认字，算数……
八岁时，我们上小学一年级了，开始学习a,o,e，学习算题，还有扫地……
十岁时，我们开始学习英语。英语在那时我们的眼里，就像日本兵说的叽里哇啦的话一样，根本就听不懂。后来随着学习的不断深入，我们也慢慢地听懂了……
十三岁，我们小学毕业了，我们与老师们照集体相，我们与关系好的同学照值得回忆的照片，在生活了六年的母校中，我们留下了最为美好的一个瞬间……
十五岁，已经上初二的我，已经感觉到了学习的巨大压力，那繁重的作业压得我简直喘不过气来。我多想像小学时一样的自在，可是我又想，没有耕耘哪里来的收获?没有经历风雨，哪能见到彩虹?这，就是成长，这就是我所认为的成长!
成长的镜子，像一面魔镜，它不仅会向你展现出未来的美好，也能向你揭示出现实有多残酷。在这充满竞争的年代里，有哪一个人愿意停下自己的脚步，又有谁愿意被这个快速发展的时代所抛弃?没有人，没有人愿意放弃，除非他是个不正常的人。所以，我奉劝所有的同学，一定要珍惜这段美好的青春时光，看看自己以前走过的路，再想想现在自己究竟该何去何从，你一定会从魔镜中找到答案。
在我很小的时候，就对五颜六色的图片、花花绿绿的连环画特别感兴趣，为此妈妈十分高兴。每晚我都在妈妈的.故事声中入睡。
每当妈妈指着图片给我讲故事时，我都会聚精会神地听。后来，我长大了一些，连环画、图片已不能满足读书的渴望，我开始对一本本带拼音的书爱不释手。我用手指指着拼音一个个把字念出来、把句子念出来，我高兴极了，我可以自己阅渎了。那时我痴迷地读各类喜欢的图书。我家的客厅、厨房、阳台，都成了我的书房。我如饥似渴地学习着书中的知识，我知道了世界的奇妙，感受_「童话世界的美好，了解了人世间的爱与温情……随着我的长大，我读书的内容也丰富起来，书始终是我形影不离的朋友。
现在，我已经是五年级的学生了，虽然学习任务很重，但读一直伴随着我，我还养成了做读书笔记的习惯，这使我受益匪浅。
我把从书中学到的好词好句，应用于作义中，常常得到老师的夸奖;我积累的生活小窍门，能够使周围的人得到帮助、有一次，我看见邻居李奶奶拿着一大把根烂叶枯的富贵竹要往垃圾桶里扔，就急忙上前说：“李奶奶，这些竹子还能救活!”李奶奶摇摇头，叹了口气道：“没办法了，早晚死，扔了算了。”我拿过竹子，看_r看说：“我家里以前也把富贵竹养成这样，后来我在一本书上看过如何养富贵竹，我就照着去做了，结果我家的竹子长得郁郁葱葱的。您先把烂根、黄叶剪掉，再把它们插入清水中，关键是要在水中放入两颗锈铁钉，换水时铁钉也不要扔掉，过不了多久，这些竹子就会活了。您试试看吧。”李奶奶将信将疑地把竹子拿回了家。几天以后，竹子果然精神起来：做读书笔记可真好，它能让我记住许多复杂、难理解、容易遗忘的知识，使我不至于“狗熊掰棒子”：正是这样的积累使我变得知识丰富，在学校组织的知识竞赛中，我还为班里赢得了冠军呢读书带给我快乐，它汁我的牛活丰富多彩;它教我做人的道理;它伴随我健康地成长……
读书真好!
描写9开头的作文（2）
在平时的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的描写母爱的作文开头与结尾文段，仅供参考，希望能够帮助到大家。
1、母亲的爱仿佛是雨露，滋润着我们这些祖国的花朵，从小到大，她为我们付出了太多太多，所以我们也要好好报答我们的母亲~~~~~~
2、母爱，它能在我黑暗的时候变成一盏永不熄灭的灯；母爱，它还能在我不知所措的时候为我指明道路总而言之，母爱是伟大的。
3、母爱是一杯陈年美酒，是一本永远也读不完的书，是生活永恒的主题。妈妈，您就是我的天空。是您用双手撑起了我的一片蔚蓝天空，我想说：没有您的身躯为我遮风避雨，今天的我就不会站在这里。妈妈，您幸福，我快乐，为您付出再多我也值得。等您老了，我就是您的依靠，也是您撑出一片蔚蓝的天空。妈妈我爱你！
4、母爱似海，深邃而宽广。她能包容孩子的一切错误，她是孩子们心目中的最坚实的保护伞。这就是最无私的母爱。
5、母爱是开起知识大门的一把钥匙，母爱是夜晚船上的航标灯，母爱是回荡在夜空里的那道首歌谣，母爱是我们心中的一泓清泉。母亲给我们的那份爱，就像是一个耀眼的太阳，永远散发着无比的光芒，我爱您，妈妈！
6、母爱是一杯陈年美酒，是一本永远也读不完的书，是生活永恒的主题。妈妈，您就是我的天空。是您用双手撑起了我的一片蔚蓝天空，我想说：没有您的身躯为我遮风避雨，今天的我就不会站在这里。妈妈，您幸福，我快乐，为您付出再多我也值得。等您老了，我就是您的依靠，也是您撑出一片蔚蓝的天空。妈妈我爱你！
7、母爱就像一缕春水，轻轻的从我们的心房流过，让我们惬意的享受着那份柔情，那悄悄的无与伦比的美丽
8、母爱如伞，那密密织着的经纬网，是母亲对儿女无微不至的呵护，母爱是那古老的伞柄，举起一片温馨，让儿女在伞下小憩，伞面伸出的八支角，代表着你无论走到天涯海角，母亲都会把她深深的爱辐射过来。
9、世界上只有一位最好的女性，她便是慈爱的母亲！世界上只有一种。被伟大的生命的爱包裹的孩子，你是否知道你有一位伟大的母亲，她的母爱可以超越所有的一切，即使是死去，放心不下的依旧是被那份爱包裹的孩子！
10、我爱我的妈妈，爱她的“唠叨”，因为有了她的唠叨，我才能改掉一些坏习惯。我爱妈妈，爱她的细心，因为有了她的细心，我才能不出错。我爱我的妈妈，我爱她的一切。
11、母亲节，这不仅仅是一个节日。它唤起的是小草对大地的回报，是花儿对雨露的回报，是我们对母亲的回报。所以，请停下手中的工作，去亲吻母亲的脸颊吧。我想我们每一个人都没有见过上帝，但却无一例外地拥有上帝所派的天使——爱我们的母亲。
12、我只想告诉所有的朋友们：有一个人在用她那爱的田园，栽种你甜美的菜肴，在用她辛劳的一生，换取你幸福的机票，即使寂寞孤独陪伴着她，她那亲切的面庞依然挂着含泪的微笑——
13、母亲！你是一本永远写不完的日记，你是一曲永远歌颂不完的诗歌，你是一粒永远熄不灭的火种，你是人类灵魂的缔造师。母亲，节日快乐！
14、换句老话说，我们身边不缺少爱，不缺少幸福，缺少的是发现爱与幸福的眼睛，缺少的是一份感恩的心。
15、母爱是深沉的，蕴藏着丰富的感情，蕴含着不尽的情思；母爱是无穷的，它开放着无数的花朵，它飘荡着不尽的花香；母爱是伟大的，它包含着深厚的意义，它酝酿着你和我。有一句非常耳熟歌词：“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝，没妈的孩子像棵草。”
啊！母爱是多么伟大呀！我要好好学习，报答母亲对我的养育之恩。
16、母爱，它能在我黑暗的时候变成一盏永不熄灭的灯；母爱，它还能在我不知所措的时候为我指明道路总而言之，母爱是伟大的.
17、人一出生所能体验到的第一份情感，就是母爱，尽管那时我们没有记忆，但对母亲有着本能的依恋。人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，最美好的呼喊，就是“妈”。这是一个简单而又意味深长的字眼，充满了希望、爱、抚慰和人的心灵中所有亲昵、甜蜜和美好的感情。
18、让我们多给母亲一点爱与关怀，那怕是酷暑中的一把扇子；寒冬中的一件毛衣祝福天下所有的母亲健康快乐，也祝福天下所有的家庭幸福美满。
19、母爱是伟大的，也是无私的，它沉浸于万物之中，充盈于天地之间。无论你身处何方，都能感受她的温暖，无论你身险何境，都能感受她的心跳，你快乐，她幸福。你悲哀，她哭泣。只有她，永远不需要珍藏，却永远不会忘记，这就是母爱。
20、“宝剑锋从磨砺出，梅花香自古寒来”妈妈，我相信，只要有您的这份爱在，冬天就不再寒冷，黑夜就不再漫长。
21、有一把伞撑了很久，雨停了也不肯收，有一朵花闻了很久，枯萎了也不肯丢，有一种亲情，直到青丝变白发，也在心底深深保留，千日恩典，原来母亲的存在，是我今生最大的幸福。
22、我们总以为自己长大了，却忘了在母亲眼中，再大的孩子也终究是个孩子。母亲此前灿烂若菊的脸，每一条皱纹下，都藏匿着一种幸福。在母亲的陪伴下，我们永远是那幸福的长不大的孩子。一颗被捧在手心里的明珠。
23、母爱是一片冬里的阳光，是饥寒交迫的人感到人间的温暖；母爱是沙漠中的一泓清泉，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；母爱是一首飘荡在夜空里的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉；母爱是一场洒落在久旱的土地上的甘露，使心灵枯萎的人感到感情的滋润。（开头）
母爱是风，卷来浓密的云；
母爱是云，化作及时的雨；
母爱是雨，滋润久旱的树；
母爱是树，为你撑起绿阴。
24、母爱像甘露，滋润我们的心田；母爱像避风的港湾，为我们遮风挡雨；母爱像缤纷的彩虹，给我们编织美丽的憧憬和神奇的童话
描写9开头的作文（3）
“老师”——是人类灵魂的工程师。他们培育了一株又一株的幼苗，培养了一批优秀的人才。在他们的精心呵护下，我们健康活泼地成长。在这么多老师中，给我印象最深的是她教了我半学期数学老师——。
陈先生中等身材，长长的黑发和明亮的眼睛嵌在他白皙的脸上，仿佛他能看到我们同学的内心世界。然而，给我印象最深的是她像孩子一样热爱生活的良好品质。
记得有一次，我发高烧，烧到了度。正好爸爸出差，妈妈值班，我就没去学校请假。陈先生知道后，马上来我家看我。她握着我的手笑着对我说：“孩子，你发烧了。度高!您想吃什么?老师去给你买了……”当时虽然发高烧，但是神志清醒。“陈老师，你来了。”我对陈老师说。“是的，孩子，老师来了。孩子，你感觉怎么样?”这时，我的眼睛湿乎乎的……第二天，我还是没有去学校上课，陈老师又来看望我了。她见我捧着语文书，便对我说：“孩子，你别太累了，等你病好后，我们都会帮你补课的，你现在最重要的就是休息……”我心中汹涌澎湃：陈老师，您每天忠于家务，忙于家务，现在我病了，您又来看望我……想到这里，我的泪水夺眶而出……在陈老师的关心下，我的病一天天好了起来。回到学校，我就参加了期中考试，由于这几天没有上课，我才考了70多分。这时候，陈老师又忙来安慰我：“孩子，这次考试没有不怪你，来，我帮你把落下的功课补上吧!这道题……”在陈老师的帮助下，期末考试，我终于取得了100分的好成绩。陈老师在“寄语表”上写到：“‘天才是百分之一的灵感，百分之九十九的汗水。祝贺你取得了优异的成绩，但成绩只能代表过去，不能够代表未来，愿你再接再厉，取得更好的成绩!”看完这张“寄语表”后，我多想对陈老师说：“陈老师，在我这100分里，有一半分是您的，谢谢您!”
现在，我来到了北京。虽然离开了陈老师，可我还是想对她说：“陈老师，您永远是我最尊敬、最爱戴的人!”
描写9开头的作文（4）
九月九日重阳佳节到了。大院的重阳佳节有一种传统，喜欢晚餐凑在一起吃。几家约好，把吃食端到一桌上。夜幕降临，灯光闪耀，人们饮着菊花酒、二锅头，吃着丰盛的饭菜，欢聚畅谈，交流情感。一张张笑脸，一阵阵笑语冲出狭小的房间，大家互相祝福着健康长寿、事事平安，大杂院处处洋溢着祥和的气氛。
重阳那天，人们有敬老的风习，各家晚辈都要给上了年纪的老人多一些体贴。除了专给他们做些可口的吃食外，分家另过的亲属须慰问老者，出了嫁的闺女一早要回娘家探望父母，以报答养育之恩。有条件的人家，还要陪老人去看看热闹儿逛逛公园，这样会让老人心胸更加开阔，便于长寿。
赏菊花是市民多年传统风俗，戴菊花防灾去病也是人们旧时一大习惯。重阳佳节到来各大公园将举办菊花展，北海、天坛、紫竹院、植物园名声最大。
重阳佳节之时，北京正值秋风送爽，天高云淡的季节。到空旷之处放风筝，不但简便易行，也是很受人喜欢的一种娱乐活动。清代时老北京人放飞之举极为热闹盛行，店铺集市都出售各种纸鸢，花市卖的风筝种类最全质量上乘。
如今，曾经住过的大杂院早已变迁，昔日重阳佳节“又见花糕处处忙”的景象也已不见。但时逢佳节吉日，不由得又想起老邻居在庭院吃着花糕，喝着清茶说笑聊天的温馨，思念童年一起欢笑玩耍的小伙伴。不知不觉当中想起毛爷爷诗词：人生易老天难老，岁岁重阳，今又重阳，战地黄花分外香。一年一度秋风劲，不似春光，胜似春光，寥廓江天万里霜。
描写9开头的作文（5）
今天是九月九重阳节，有的地方称做老人节，还有的地方称做思亲节。普遍的称呼就是，重阳节、登山节、踏青节。重阳节是我国古老的节日，人们进行着登山、旅游、插茱萸，摘树叶，观赏枫树的红叶风景。总之，人们对这个节日是很重视的。
我怀着喜悦的心情参加了旅游的队伍，看到了香山的美景，见到了朋友与亲人们的欢聚，不由我思念起我的故乡，思念我的亲人、朋友。我一路游览、一路思念。
临近下山时心里萌动了作诗词来纪念这个节日的想法。灵感一来就举笔写下了如下宋体词。清平乐.九月九思故乡。
今天农历九月初九，广州也终于有点凉快了，此时若在家已经要穿毛衣了吧。每逢佳节倍思亲，客居他乡，总有点小小的乡愁在心底。广州的白天车水马龙，川流不息;夜晚五彩斑斓,灯红酒绿，嘈杂与匆忙没有休止。
所谓的繁华不能给我任何的欢喜，总是想起家乡的秋天，晚上，凉爽的风，吃着各种新鲜香甜的果实，望着天空闪烁的星星，想着朦胧美好的心事。那时的我眼睛很亮，心中有梦想，而梦想总是在远方，年少的我相信，远方充满着难以述说的神秘与美妙，远方有很多我们想象不到的奇观景致，远方有很多让我们激动好奇的东西。而今远离故乡来到所谓的远方，每天所听所看的人和事已司空见惯，终日的匆忙让我眼睛无光，内心迷茫，年少的梦已经模糊，也许现在的我就在年少的美梦里，只是我已经没觉得那么美好而已。
也许很多人来到这里都是为了淘金，并没有把这当成一个家园，所以很多人找不到安全感和归宿感，而由太多没有安全感和归宿感的人们组成的城市总会透露出一些冷漠。单位也有那么多本地人，年长的，年轻的，尤其是年轻人跟我们在一块感觉不到什么隔阂，只是不知道他们年少的梦想是什么，是否也在远方，但此时此刻他们肯定体会不到异乡人的情怀。想家的感觉，其实挺好。
描写9开头的作文（6）
一个阳光明媚的早晨，父亲开着车，带着全家人扫墓祭祖。
大概过了五分钟，车到了墓地附近，大家都下了车，拿出祭祖的物品，走在一条小石头路上。小石头在我们脚下嘎嘎作响，仿佛在欢迎前来祭拜祖先的流浪者。
我眺望整个乡村，欣赏着眼前的美景。金色的油菜花、绿色的麦苗和许多美丽的庄稼与蓝天白云形成了一幅五彩缤纷的画面。看着它，我被美丽的风景陶醉了!
走进墓地，人来人往，烟雾缭绕。我们穿过熙熙攘攘的人群，来到我的墓碑前。爷爷奶奶从塑料袋里拿出纸钱等祭祖物品，我和爸妈上前帮忙分好，分成三堆。
万事俱备，全家人在三祖墓碑前膜拜许愿。墓碑后面的小房子换成了新土。我妈说：“这是清明的习俗。每年清明节，我们来扫墓的时候，一定要换个新土，代表我们家的接班人!”我不禁点头。
爷爷在爆竹声中点燃了三堆供品。
扫墓结束后，我们离开祖先的坟墓，带着深深的乡愁踏上了回家的路。
描写9开头的作文（7）
每每这个时候，心里都是一阵感伤。
夜里雨声，闲读宋词，听北宋词人晏殊浅吟：“燕子来时春社，梨花落后清明”。翻过几页，又听见晏殊第七子晏几道叹息：“舞烟眠雨过清明”。
心里蓦地一惊，春社已过，清明又至了。
清明既是节气又是节日，古时也叫三月节，有20XX多年历史。“万物生长此时，皆清洁而明净。故谓之清明。”清明节后雨水增多，万物由阴转阳，吐故纳新，一派春和景明之象。
在现代人眼里，“清明”与扫墓祭奠的联系则更紧密。这是因为，清明节前一天是寒食节。寒食相传起于晋文公悼念介之推一事，后来，唐玄宗被这个故事感动，于开元二十年诏令天下“寒食上墓”，且列为当时“五礼”之一。寒食与清明仅隔一天，为图方面，人们干脆决定在清明扫墓，到明清时，清明扫墓更为盛行。新中国成立后，人们也选择在这天祭扫烈士墓，缅怀革命先辈。
描写9开头的作文（8）
清明节雨水纷纷，路上行人欲断魂。问酒吧在哪里，牧童远远地指着杏花村。
大家都知道这是用头目写的清明告示。
今天是星期五我爸爸一大早就这么说。“清明节来了。祭奠了祖先的坟墓。这是我们中华的风俗。”我骄傲地说：“谁不知道!就像你知道的一样。单击妈妈和我一起唱歌，爸爸一句话也说不出来。
我们一家三口来到祖先的坟墓前，我们先掏出打火机，然后拿着几朵小鞭炮开始放，一开始躲在父母怀里，头也不敢往外爬。爸爸说。“孩子，不要害怕。放鞭炮没什么可怕的。”妈妈说：“好吧，不要害怕放鞭炮。”我说：“我害怕，我害怕!单击我本来就是喜欢放鞭炮的人，现在为什么这么害怕呢?这都是我六岁的时候，当我再玩的时候，感知到小鞭炮的时候，我把它放了，但它爆炸得太快，只听到噼啪声，我的手流血了，那时我痛得哭了。
描写9开头的作文（9）
今天是4月5日，中国传统节日——-清明节，从周代开始已有约2500多年的历史。清明是一个非常重要的节气，这一天除了传统的扫墓以外，除了纪念先人的活动外，还有郊游、春游等一系列风俗。
这个节日里既有祭祀先人生死离别的悲伤眼泪，又有郊游的笑声，真是个有特色的节日。就在这一天，我们小记者团全体师生在烈士公墓前祭奠了先烈。首先，我们摘下帽子，举行瞩目仪式，唱国歌，老师说明清明节的由来，介绍公墓的建设和结构后，我们集体朗诵诗歌。“我说这个节日的春光很浓。都是.”公墓前回荡着我们深情的朗诵声。接下来，我们向先烈献上鲜花，老师带我们去旁听。
这是绿色季节，充满希望的季节，新生命开始的季节。我们坚信稚嫩的对面一定会丰满成熟。我们坚信青涩的前方无疑是芬芳的丰收。牵着清明的手，我们受到九州、中华民族伟大复兴的召唤，激励炎黄的骨肉。
在这特别的日子里，缅怀过去，展望未来，珍惜生命吧!
描写9开头的作文（10）
青石子蜿蜒的小路，小雨淅淅沥沥地下，细丝将天地裹住，微风不知是吹过了多少地方，在这夏至未至的小村停驻。缠绵的雨，冲刷着记忆，如此熟悉的地方也有风景!
我的家乡后面有一座山，它虽然没有五岳的连绵，泰山的高大，但是那是我最熟悉的地方。
今天我又来到这里。他身上披着一件巨大无比乳白的轻纱，只浅浅露出些青苔色，给他增添了一丝神奇的色彩。这里方圆十里没有多少民居，环境幽静，黎明的霞光渐渐露出了他的身子，太阳藏匿在地平线之后，给他周围蒙上一道朦胧的光亮，光亮慢慢感染了四周浅蓝的天，天空中缓缓出现了金色的晨曦。太阳悄悄露出了脸颊，山也变成了金色乳白色的，云团翠绿的山峰都沉浸在绚丽的金光之中。
每逢春日，山容不再是去秋的清瘦了。身上那白绒绒的芦花也都退去了，灌木丛是墨绿的，新生的竹子是翠绿的，柳条枝是嫩绿的，刚冒尖的小草是黄绿的，还有那些老树是苍绿的，藤萝植物是浅绿的，熙熙攘攘地挤满了一山。
清澈的山涧是儿时我们与伙伴玩耍的好去处，小溪两旁的杨柳，轻轻地舒展着柔软的枝条儿，随着春风飘拂，轻抚着溪水，山涧中常常落满了诸色的花瓣，散发着阵阵清香。白色的山涧，绿色的草木，金色的山容，勾勒出一副美丽的风景画。
时光流转，我长大了，再一次回到家乡，一切都是熟悉的味道，却有不同的风景，原来，熟悉的地方也有风景。
描写9开头的作文（11）
谁曾从谁的青春里走过，留下了笑嗔，谁曾在谁的花季里停留，温暖了思念，谁又从谁的雨季里消失，泛滥了眼泪。
谁徘徊在雨巷，打着寂寞的伞，幽怨如一只枯萎的碟，谁等在江南，听着“哒哒”的马蹄，失落似一只折翼的花雀;又是谁，寒足涉江，捧着冰冷的微草，守望远方的伊人，孤独若一直掉队的江边之鸟……
思绪总停不住扩散。在某个深沉的夜，泪水湿了素衫，只因离散挚友的伤怀;在某个清冽的晨，微笑渐了红裳，只因偶遇伊人的感动。
过去，逝入流水，浸了记忆，谁在昨日停留，谁又在明天等候。
生活有种种如意，冗杂繁琐，似一条长长的锁链，看不到尽头。但总会有一种风景，让我们心头一震，给我们的心情换上另一套行装，或一诗一乐、或一叶一花、或一山一水。
拾一片绿叶，看清它的脉络，那是另一个世界，充满了智慧，看一汪清泉，观它的体态，那是一番天地，蕴含着哲理。
苏轼夜游赤壁，在逆境中超脱于世外;王安石游褒禅山，奇景中感，怀于世态。
记忆经受不住时间的.褪色，就像繁华掩饰不了寂寞。泛滥青春里，岁月是一把无情的刻刀，在我们的心中尽力挥动。有太多的人，太多的事我们无力挽留，又何必去强求呢?
众荷喧哗，其实只在一念之间，一心之间。努力看清，迷雾总遮挡不了真相。当阳光再次洒满大地，请向着光明行走，向着前方行走，因为远方有新的风景，新的梦。
或者说，时间是记忆的脚步，就像寂寞是繁华的影子。不要悔恨着沉睡在过去，永远不要去追求该追寻的风景，探知未探知的前方。
向着远方，昂首阔步，为了未知的美好!
描写9开头的作文（12）
描写友谊的叙事作文开头和结尾①开头：友谊是生活中的一盏明灯，它能指引你走上正确的道路，使你的生活丰富多彩。如果人的一生中没有友谊，那么，生命就会像一口枯井，了无生趣。
①结尾：友谊是永不落山的太阳。让朋友走近你的心田、滋润你的灵魂。
请伸出你的友谊之手，让我们手牵手、肩并肩，真心体验友谊、真心感受友谊，珍惜友谊，让友谊之花处处盛开。我坚信我们的明天会更加美好灿烂!
②开头：友谊，是人生最珍贵的感情之一.古今中外不知多少名人用多少优美的诗句来歌颂与赞美过它。曾经有一位伟人说过:“得不到友情的人将是终身可怜的孤独者;没有友情的社会,只是一片繁华的沙漠.”朋友就是友谊的代言人.他们不曾嫌弃任何人与放弃任何人.而用他们那宽大的心去容纳与接受别人.使别人能在他们的身上感受到友谊的温暖、关怀。
②结尾：友谊是人与人沟通的桥梁，但是需要彼此间坦诚相待的，让我们拥有世间最美好的友谊吧!
③开头：友谊如清风，驱散我心中的忧愁;友谊如高山，保护我那弱小的心灵;友谊如帆船，载着我乘风破浪!友谊比珍珠还金贵：友谊比翡翠还闪亮。友谊是世界上最美的东西。
③结尾：友谊是无价之宝，让我们一起去寻找友谊吧
友情类应试作文写作技巧(一)天然去雕饰——选材要小
真挚的友情寄寓在一件件事情中，因此选材上，事例要“小”。一篇文章怎样才能打动人心呢?莫过于先感动自己，而感动自己的事情，往往不必是“大事件”，而是真实的小事。真实的小事不仅仅是自己的所见所闻和亲身经历，还包括自己所感。写作中，力求写真人实事，杜绝虚构。“一语天然万古新”，题材做到真实自然，从“大处着眼，小处落墨”，就能得心应手，收到“天然去雕饰”的效果。
(二)我手写我心——情感要真
“友情”这一话题，需要抒发有真切体验的情感，是否有发自内心的真情，是衡量作文的一个重要尺度。王国维说过“能写真景物，真感情者，谓之有境界”。作文中不仅要记叙真实感人的友情故事，还要能适当地运用抒情议论，水到渠成地抒发感情，揭示主题，作文主体就完整了，情感表达也就自然了。如《友情如歌》结尾写道：“在这十多年间，彬的友情就如珍珠存放在我内心某个角落，并始终闪烁着温暖的光。我深信与彬，是生命有多长，友情将会有多长。”通过抒情，流露了对这段刻骨铭心的友谊的难忘。
(三)滴水见光辉——细节要实
生活中事大多是琐事，要写好它们，就必须关注细节。记叙中恰到好处地运用细节，能使读者通过这个“特写”，更好地了解人物性格特征和思想感情，于细微处突出形象，凸现主旨，给人留下鲜明深刻的印象，围绕中心捕捉细节，把人物的语言，动作、神态具体描绘出来，才能写出感人的文章，写“友情”话题作文，必须抓住传神的细节，准确生动地对人物或事件进行渲染，才能使读者“一见钟情”。
关于写友谊的优秀作文在岁月的长河中，我们永远是一群长不大的孩子，与日月相依相伴，时间是我们的翅膀，拍击着四季轮回的友谊之岸。
春之乐
阳春三月，可是踏青的好时候。一天午后，阳光明媚春风和煦，我拿上风筝去野外游玩。
由于我放风筝的技术不太娴熟，老是飞不起来。我一气之下把风筝扔在一旁独自坐在草地上，那一天恰巧你也来踏青，你看见了，见我在生闷气，柔声地说：“你别生气了，我们交个朋友，我们一起玩好吗?”我听了这话，抬起头一看，竟是一个年龄相仿的女孩，她鼻梁上架着黑框眼镜，好像一副“小大人”的模样。我爱理不理，不屑地说：“谁跟你是朋友啊?”“喔，是吗?那我走了，再见!生气鬼!”我一听，急忙追上去，问：“谁是生气鬼，哼，不过……这事你别说出去好吗?”“这个嘛?”“好吗?好吗!”我缠着她求道。“好，不过这下我们是朋友了吗?”“嗯!”。
于是，我们开心去放风筝了，不一会儿，风筝便在蓝天上飞得好高好高……
夏之趣
没过几天，我打听到她是邻班的学习委员，而且我们俩人住得还挺近。这不，可把我乐上好几天，我们这下不是可以成为学习生活上的伙伴了……
五一节的一天，我邀她去钓鱼，她答应了。那天下午，我们准时出发到了河边，两人架好鱼竿，坐在岸上，静待着大鱼的出现。
可是，鱼儿太机灵，在水中和我们捉迷藏。我们白等了好长时间都没有见到鱼的影子，干脆收竿扑到水中，玩起了水仗。
你泼泼我，我泼泼你，衣襟湿透了也不管，光着脚丫在河滩上你追我逐，太阳也被我们逗乐了，哈哈大笑，不留神被云姑娘推了一把，咕咚咕咚滚下山去。
秋之泪
如今，我们大了。进入初三后，不幸又没被分在一个班上。不说一天见一次面，就算是一星期，也见不到二三次，偶尔一遇，也只是轻声打个招呼就得走。
虽然如此，但是我忘不了那段友谊，不知你又是如何?我好想好想：在初遇的地点，与你相约，一起看大雁南飞，感受“无可奈何花落开”，盼望“似曾相识雁归来”。
在秋的轮回中，我感受到友谊的珍贵与真挚，但是晚了。如今，我只有独独思念，留下寂寞的眼泪……
冬之盼
冬天了，下过一场雪，寒意陡生。星期天，我独自一人躺在床上，爸妈去外婆家了。而我，不巧又发烧了，医院又放了假，我无奈之下，只好去药店买了点退烧药。
路上恰巧遇见了她，我们并未有过多言语，打了个招呼便走了。我买完药，回到家，不一会儿门铃响了。
我心想：可能是爸妈回来了吧，便赶忙去开门，但门外站着的却是她。
我大吃一惊，问：“你咋来了?”“哦，我路上看见你脸色不好，来看看你的。”“哦”我点了点头。
我请她进来，她看见桌上的药，着急地问：“你生病了，怎么也不说一声……”我看到她着急的模样，顿时觉得不冷了，心里觉得很暖。
恰巧这时，久违了几天的太阳也爬上了枝头，暖暖的阳光洒向大地，多日的冰雪消融，看来春天不远了。
后记：冬天到了春天还会远吗?天涯咫尺，让我们相知相惜吧。斗转星移，四季轮回，你始终是我生命里的春天。
描写9开头的作文（13）
初中作文开头景色描写方法1、对比总起式。
作文关于写景的开头。
例：有人喜爱艳丽多姿的桃花，有人喜爱娇艳富贵的牡丹花，我却喜爱傲霜斗雪的菊花。
2、歌词、名句总起式。
例1：“没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草……”每当听到这熟悉的旋律，我仿佛看到那默默无闻、无私奉献的小草。
例2 ：人们都说：“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。”金秋十月，我来到梦寐以求的黄山。
3、开门见山总起式。
例1：我家养了一盆水仙花，高雅纯洁，全家人都喜爱它。
例2：你一走进校园就会看见一棵参天大树——梧桐树。听老师说它已经100多岁了，真像一个饱经沧桑的老爷爷啊!我爱梧桐树。
例3：我的故乡就在被乾隆皇帝誉为“天下第一鲜”的南黄海边的如东。那里风景优美，物产丰富。
4、悬念式。
例1：萝卜青菜，各有所爱。你们知道我为什么特别喜欢梧桐树吗?
例2：这是哪儿?我仿佛成了故乡的陌生人。当年，这儿没有如此美丽的花草，清澈的河水，遮天蔽日的树木……
5、激趣式。
例1：亲爱的朋友，你一定喜爱吃桃子。这甜中带酸的桃子就是我们家乡的特产，欢迎你到我们家乡来。
例2：“千条线，万条线，钻进水里看不见。”小朋友，你猜这是什么?对，这就是我喜爱的雨。
6、抒情式。
例：我第一次看到大海，天空是那么湛蓝，大海的胸怀是那么广阔。我多想高歌一曲，表示我的愉快啊!
7、拟人抒情式。
例：啊!春姑娘来了，大地万物在欢笑。春天，好一派迷人的风光。
8、倒忆式。
例：家乡秋天那漫天飘舞的苇絮，一直留在我的脑海里，抹之不去。
初中写景作文六要素第一、立足于观察：观察是写好作文的基础，尤其对于写景作文，离开了细致准确的观察，是绝对写不好的。观察必须确立好立足点。立足点可以是固定的 ( 空间方位 ) ，也可以是变换的 ( 移步换景 ) 。但无论怎样必须层次清楚。
第二、抓住特征：写景物，要善于抓住在不同地区、不同季节、不同时间里的景物颜色、形态、声响、变化等方面的特征，不能生搬硬套，春天就是春光明媚，秋天就是秋高气爽。这样，你笔下的景象就会生动起来。
第三、要层次分明：层次就是文章的内容顺序，也即表达顺序。先写什么后写什么，心里要有数。
第四、要动静结合：所谓动静结合，就是指描写景色时，不仅要写出景色的静态，而且要写出它的动态，使景色才能活起来，使读者的印象更深刻。
第五、要抒发感情
任何景物都是客观存在的，但这种客观存在的景物却能给人不同的感受。我们写景要写自己热爱的景色，表达一定的主题思想，要表达出对自然的热爱，这就是借景抒情。
第六、要文辞优美：自然景色是美丽的，令人陶醉的。因此，我们在写景色时，一定要文辞优美，语气生动形象，恰当地运用一些修辞方法。这样，文章才会给读者以美的享受。
基础写景作文的起步窍门第一、作文结构“总分总”，开头引题，结尾抒情，表达你对景色的感情。
第二、适当地选择一个角度。譬如，写春天的作文，可以以“春姑娘”“春风”的口吻去写。“春姑娘”代表了你，她到了哪里，就是你到了哪里。她到了哪里，哪里的景色都要有生命，要有对话。这是一种典型的童话式写法。
第三、在写季节的作文中，低年级学生可以简单把景色分为植物景观(花草树木等)、气象景观(水、雨、风、阳光、温度等)、动物景观、人类景观。每一类内容占一段。加上开头引题，结尾抒情，一共写六段就可以了。如果写不了很长，干脆就分为三类：能动的、不能动的、人。
写景作文技巧顺口溜
写景作文贵在细，搜集景色字词句。作文结构“总分总”，根据内容选顺序。动静一定要结合，形状色彩看仔细。描绘景物要生动，多用拟人和比喻。写景目的是抒情，语言一定要华丽。每类情景占一段，大肚作文不可取。
描写9开头的作文（14）
2、母爱，它能在我黑暗的时候变成一盏永不熄灭的灯；母爱，它还能在我不知所措的时候为我指明道路总而言之，母爱是伟大的。
3、母爱是一杯陈年美酒，是一本永远也读不完的书，是生活永恒的主题。妈妈，您就是我的天空。是您用双手撑起了我的一片蔚蓝天空，我想说：没有您的身躯为我遮风避雨，今天的我就不会站在这里。妈妈，您幸福，我快乐，为您付出再多我也值得。等您老了，我就是您的依靠，也是您撑出一片蔚蓝的天空。妈妈我爱你！
4、母爱似海，深邃而宽广。她能包容孩子的一切错误，她是孩子们心目中的最坚实的保护伞。这就是最无私的母爱。
5、母爱是开起知识大门的一把钥匙，母爱是夜晚船上的航标灯，母爱是回荡在夜空里的那道首歌谣，母爱是我们心中的一泓清泉。母亲给我们的那份爱，就像是一个耀眼的太阳，永远散发着无比的光芒，我爱您，妈妈！
6、母爱是一杯陈年美酒，是一本永远也读不完的书，是生活永恒的主题。妈妈，您就是我的天空。是您用双手撑起了我的一片蔚蓝天空，我想说：没有您的身躯为我遮风避雨，今天的我就不会站在这里。妈妈，您幸福，我快乐，为您付出再多我也值得。等您老了，我就是您的依靠，也是您撑出一片蔚蓝的天空。妈妈我爱你！
7、母爱就像一缕春水，轻轻的从我们的心房流过，让我们惬意的享受着那份柔情，那悄悄的无与伦比的美丽
8、母爱如伞，那密密织着的经纬网，是母亲对儿女无微不至的呵护，母爱是那古老的伞柄，举起一片温馨，让儿女在伞下小憩，伞面伸出的八支角，代表着你无论走到天涯海角，母亲都会把她深深的爱辐射过来。
9、世界上只有一位最好的女性,她便是慈爱的母亲!世界上只有一种...被伟大的生命的爱包裹的孩子,你是否知道你有一位伟大的母亲,她的母爱可以超越所有的一切，即使是死去，放心不下的依旧是被那份爱包裹的孩子！
10、我爱我的妈妈，爱她的“唠叨”，因为有了她的唠叨，我才能改掉一些坏习惯。我爱妈妈，爱她的细心，因为有了她的细心，我才能不出错。我爱我的妈妈，我爱她的一切。
11、母亲节，这不仅仅是一个节日。它唤起的是小草对大地的回报，是花儿对雨露的回报，是我们对母亲的回报。所以，请停下手中的工作，去亲吻母亲的脸颊吧。我想我们每一个人都没有见过上帝，但却无一例外地拥有上帝所派的天使——爱我们的母亲。
12、我只想告诉所有的朋友们：有一个人在用她那爱的田园，栽种你甜美的菜肴，在用她辛劳的一生，换取你幸福的机票，即使寂寞孤独陪伴着她，她那亲切的面庞依然挂着含泪的微笑——
13、母亲！你是一本永远写不完的日记，你是一曲永远歌颂不完的诗歌，你是一粒永远熄不灭的火种，你是人类灵魂的缔造师。母亲，节日快乐！
14、换句老话说，我们身边不缺少爱，不缺少幸福，缺少的是发现爱与幸福的眼睛，缺少的是一份感恩的心。
15、母爱是深沉的,蕴藏着丰富的感情,蕴含着不尽的情思;母爱是无穷的，它开放着无数的花朵,它飘荡着不尽的花香;母爱是伟大的,它包含着深厚的意义，它酝酿着你和我。有一句非常耳熟歌词:“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝，没妈的孩子像棵草。”
16、母爱，它能在我黑暗的时候变成一盏永不熄灭的灯;母爱，它还能在我不知所措的时候为我指明道路总而言之，母爱是伟大的
17、人一出生所能体验到的第一份情感，就是母爱，尽管那时我们没有记忆，但对母亲有着本能的依恋。人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，最美好的呼喊，就是“妈”。这是一个简单而又意味深长的字眼，充满了希望、爱、抚慰和人的心灵中所有亲昵、甜蜜和美好的感情。
18、让我们多给母亲一点爱与关怀，那怕是酷暑中的一把扇子;寒冬中的一件毛衣祝福天下所有的母亲健康快乐，也祝福天下所有的家庭幸福美满。
19、母爱是伟大的，也是无私的，它沉浸于万物之中，充盈于天地之间。无论你身处何方，都能感受她的温暖，无论你身险何境，都能感受她的心跳，你快乐，她幸福。你悲哀，她哭泣。只有她，永远不需要珍藏，却永远不会忘记，这就是母爱。
20、“宝剑锋从磨砺出，梅花香自古寒来”妈妈，我相信，只要有您的这份爱在，冬天就不再寒冷，黑夜就不再漫长。
21、有一把伞撑了很久,雨停了也不肯收,有一朵花闻了很久,枯萎了也不肯丢,有一种亲情,直到青丝变白发,也在心底深深保留，千日恩典，原来母亲的存在，是我今生最大的幸福。
22、我们总以为自己长大了，却忘了在母亲眼中，再大的孩子也终究是个孩子。母亲此前灿烂若菊的脸，每一条皱纹下，都藏匿着一种幸福。在母亲的陪伴下，我们永远是那幸福的长不大的孩子。一颗被捧在手心里的明珠。
23、母爱是一片冬里的阳光,是饥寒交迫的人感到人间的温暖；母爱是沙漠中的一泓清泉,使濒临绝境的人重新看到生活的希望；母爱是一首飘荡在夜空里的歌谣,使孤苦无依的人获得心灵的慰藉；母爱是一场洒落在久旱的土地上的甘露,使心灵枯萎的人感到感情的滋润。(开头)
母爱是风，卷来浓密的云；
母爱是云，化作及时的雨；
母爱是雨，滋润久旱的树；
母爱是树，为你撑起绿阴。
24、母爱像甘露，滋润我们的心田；母爱像避风的港湾，为我们遮风挡雨；母爱像缤纷的彩虹，给我们编织美丽的憧憬和神奇的童话
描写9开头的作文（15）
如果把母爱比做是一枝盛开的百合，在每个角落中散发着它迷人的芳香，那么父爱就是一株茉莉，它在某个角落中默默地吐着它那清新的芬芳！向来只有赞颂母爱的伟大，可又有谁知道父爱的含蓄！
篇二：父爱的作文开头
一株茉莉也许没有让人沁脾的芳香，但它永远会让你感到清新，感到幽雅，父爱就是这样，犹如茉莉一样静静地开放。无论你在何方，父亲那慈爱的眼睛定会伴随你一生。
篇三：父爱的作文开头
父爱如山，女儿是这山中的草；父爱如海，女儿是这海中的小鱼；父爱如火，女儿就是这火种的火花；父爱对于我来说是无私的。——题记
篇四：父爱的作文开头
父爱这字眼是多么的平凡，但这种爱是多么的不平凡。
篇五：父爱的作文开头
父爱是太阳，即使在乌云密布的日子里，我也能感受到他的光芒。父爱是高山，即使在最困难的时候，也鼓励我挺直脊梁。父爱是北斗，即使在伸手不见五指的夜里，也能让我辨明方向。父爱是一棵大树，即使在烈日炎炎的夏日，也会为我撑起一片荫凉。
描写9开头的作文（16）
初中描写老师的作文开头和结尾精选1. 我从上小学时，便喜欢英语课，因此对英语老师有了一份独特的感情。老师把自己的一切奉献给了教育事业，把最深的爱献给了学生，而留给自己的却是两鬓秋霜。
2. 他们，在我成长的过程中起着无比重大的作用;他们，当我取得一点点成功哪怕只是进步的时候，露出欣慰的笑容;他们，当我失意或沮丧的时候，用那亲切的话语鼓励我;他们，搀扶着我一步一步踏实地走向成功„„
3. 人们通常把童真的还只比喻成幼苗、花朵、小树等，而培育这些幼苗、花朵、小树的老师就像园丁一样，用智慧、爱心和汗水浇灌、培育、呵护着园子里的每一株幼苗，使他们枝繁叶茂，姹紫嫣红，茁壮成长。
4. 我的脑海中不停地闪过都是的影子。我们的老师是那么和蔼可亲，那么平易近人。在我第一次看到她时，她的亲切、平易近人，使我的心一下子踏实下来。在我的脑海中，珍藏着一个微笑，望远滋润、温暖着我的心田。老师，是您教会我们做人，是您告诉我们宽容待人，善待他人。老师教导我们这些，是希望我们长大迈进社会的大门时能够做一个实实在在，朴素而大方的好人，人无完人，但要昼做到十全十美，令自己没有太多的遗憾。
5. “老师”一个多么神圣而又亲切的称谓!人们都说孩子是幼苗，孩子是花朵，那么老师就是花园里最辛勤的园丁，默默的用自己的汗水浇开了一朵朵希望之花，一棵棵栋梁之树，老师教给我们知识，使我们脱去了那层懵懂无知的稚气，老师教给我们人生哲理，使我们懂得了生命存在的意义!
6. “吐尽心中万缕丝，奉献人生无限爱，默默无闻无所图，织就锦绣暖人间”。春蚕冰清玉洁，气质高贵;春蚕食几茎绿叶，吐一片锦绣;春蚕生命不息，吐丝不止„„这些优秀的品质，只有光荣的人民教师才无愧于这样的称谓。
初中描写老师的作文开头和结尾推荐1. 是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您，老师，您是一位伟大的园丁!这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影!
2. 有一种情愫叫感动，因为有一种精神叫做奉献。有一颗心叫做感恩，因为有一种爱叫做无私。老师，溜走的是岁月，留下的是我诚挚的思念。
3. 鲜花感谢雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感谢长空,因为长空让它飞翔;高山感谢大地,因为大地让它高耸;感谢很多很多的人„„尤其感谢我的老师，是老师把我从年幼无知的孩子
4. 老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦!您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫!啊，老师，您的精神，永记我心!
5. 您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……
6. 您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。
初中描写老师的作文开头和结尾1. 老师虽然生活清苦，却情系祖国未来，心连学子之心;虽是一烛微火，却燃尽自己，照亮别人。正是有了这些默默无闻的老师对这些莘莘学子的爱护和培养，才有了今天千千万万个不同岗位上人才发光发热。也正是有了这些辛勤的园丁的工作，才使得现在许许多多的成功人士在正确的引导下和自己的努力下有了今天辉煌的成就。在这些成功人士的背后，难道不应该感谢一下辛苦培养过教育和鼓励我们的老师们吗?
2. “落红不是无情物，化作春泥更护花。”这是牺牲自己带来希望的奉献者的爱。敬爱的老师，时空的流转把我与您之间的距离越拉越大，但对您思念的却永远不会改变!如春风拂过百花齐放!如艳阳普照硕果累累!您的引领，使我从小插上理想的翅膀。您如一叶扁舟，载着我驶向知识的海洋!
3. 如果说，父母教会了我们迈出了人生的第一步，那么是老师教会了我们迈上人生的第一级台阶。是他(她)，把我们从懵懂带入成熟;是他(她)，让我们从无知变得学有所长;也是他(她)带领着我们看到天有多高，海有多深，梦想——可以有多大!
4. 嫩芽抽出描画出春天的壮丽，白云浮动映衬出蓝天的娇美，明眸皓齿是年轻的印章，老师，您头上丝丝的白发告诉我们“人”字的笔划。
5. 因为是您，让我们学会待人宽容，与人为善;因为是您，让我们明白失败乃成功之母;因为是您，让我们明白人生需要勇气、耐心、毅力;因为是您，教会我们如何驱走贪婪、无知、恐惧、暴力;也因为是您，让我们懂得了如何去爱!
6. 我们一路走着，老师把手搭在我的肩膀，我回头时，发现阳光的仙子正在我们身后川流不息，遍野的太阳花照的我们的眼睛亮晶晶的，她也成为了这一片灿烂中的一朵，在我记忆的阳光里，我的老师，我的太阳花。
描写9开头的作文（17）
描写数学老师的作文开头精选1. 春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
2. 如果我们是船，那老师就是帆，引领我们在知识的海洋里不断向前;如果我们要踏上旅途，那老师就像我们手持的蜡烛，照亮我们在学习上那坎坷不平的路。您让我们打开心灵的窗户，您让我们拥有精神的支柱，您送我们走上学习的道路，给予我们无穷的鼓舞。老师，我们将永远把您记住。
3. 老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦!您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫!啊，老师，您的精神，永记我心!
4. 您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
5. 您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅;您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
描写数学老师的作文开头推荐1. 老师，您用人类最崇高的感情--爱，播种春天，播种理想，播种力量……用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
2. 您工作在今朝，却建设着祖国的明天;您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
3. 您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。
4. 亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。
5. 江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨;亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。
6. 老师，大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁!您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神，可以用两个字就是--燃烧!不停的燃烧!
描写数学老师的作文开头1. 世界上有多少美好的词语赞美教师职业的崇高，有多少动听的诗篇歌颂教师职业的伟大，歌颂教师是阳光下最光辉的职业，赞美教师是人类灵魂的工程师。确实，教师是伟大的园丁，祖国的花朵在教师手中培育，祖国的栋梁从教师手中输送;教师又是一个平凡的人，他与其他工作不同，肩负着社会赋予的重任，教育我们的孩子长大做一个有用的人。
2. 老师，你是辛勤的园丁，培育着我们茁壮成长;你是灵魂的工程师，塑造着我们高尚心灵;你是威严的父亲，打造着我们刚强毅力。
3. 当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是老师的教育艺术。
4. 老师用心中全部的爱，染成了我青春的色彩;老师用执着的信念，铸成了我性格的不屈……老师，我生命的火花里闪耀着一个老师!
5. 鸟儿遇到风雨，躲进它的巢里;我心上有风雨袭来，总是躲在老师的怀里--我的师长，老师是我遮雨的伞，挡风的墙，我怎能不感谢老师!
6. 老师给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量;老师给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。