小学生生命生命（1）
小时候，我总是问自己，生命是什么？是一场游戏？是一场冒险？还是一场童话中的旅游。
直到那一天，我明白了，生命 比什么都重要。那是一个黄昏，夕阳西下，天空是橙色的，漫天的云霞使劲朝我眨眨眼，使我无比陶醉！我漫步在湘江边，左边则是宽阔的柏油马路。一辆辆汽车川流不息，像奔腾的骏马，又似滔滔的江水。就在我陶醉其中是一连串的喇叭声，和一声尖尖的惨叫声惊醒了我。我的心一颠，几乎出于本能的猛的一回头，没错，又出车祸了。我愣住了，两只腿开始酸软，被吓得不知所措；脸旁豆大的汗珠顺着脸颊流下。那是一位怀着五六个月的孕妇正横穿马路，而右边一辆严重超载的货车快速驶来，还来不及踩刹车，孕妇就被撞飞在绿化带边。120来了，这位孕妇当场逝世，连肚子里的孩子也未能逃过此劫。
是啊，眼看着这一幕幕悲剧的发生，谁不难过呢？眼看着这一个个鲜活的生命从此消失，谁不会难过呢？眼看着一个个同胞离开自己，谁不会难过呢？是的，死亡迟早会来，可是生命只有一次。只有把握住生活的分分秒秒，才能活得更美妙！
生命不是金钱，生命不是钻石，生命更不是游戏，不是冒险，不是旅游。而生命则是金钱所不能衡量的无价之宝。请大家和我一起珍惜生活中的一分一秒；热爱生命中的一点一滴吧！
小学生生命生命（2）
生命的意义作文550字
"为什么，我活着？"很多次，我这样问自己，人为什么要活着呢？我又为什么在这个险恶的世界苦苦挣扎呢？越想弄清楚就越发糊涂，人世间有许多事情是我们所不能明白的。地震让我们的同胞失去了家园，失去了亲人，失去了生命。但灾难也让我们收获了人间大爱，理解了生命的真谛。没有经历过生离死别的痛，是无法理解生命之可贵的；没有与死神擦肩而过，是无法感悟生命的真正意义的。“过去属于死神，未来属于自己”。请记住雪莱的这句话吧！生命面对时间和空间，“若自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；若自其不变者而观之，则物与我皆无尽”。人生是短暂的，也是永恒的；生命是脆弱的，也是宝贵的。汶川大地震让我们懂得了更加珍惜生命，珍爱生活，因为在某种意义上讲，生命已不再是我们的私有品。为了社会，为了家庭，为了父母，为了孩子，为了别人，更为了自己，我们一定要好好活着，健康地活着。人活着并不一定要有意义，但如果能够有意义，人会活得更充实。人不是为社会而活着，而是为自己活着，然而，人又不仅仅是为自己活着，因为人在生命活动的过程中为了使自己生活得更好，常常是不自觉地促进了社会的前进，使我们的后人也因为我们的努力而生活得更好。所有的人活着都是为了幸福，这是一个普遍的规律。生命的意义不过是长长的进化链条中的一环。
小学生生命生命（3）
生命的意义作文550字
热爱生命是人类的基本，像一些服毒自杀，患了白血病、非典、艾滋病就等死的人就是不热爱生命的。像张海迪她患了那么重的病但她并不放弃生命，仍然那样坚强地面对生活。 张海迪五岁时因患脊髓血管瘤，高位瘫痪，她因此没有进过学校，童年就开始以顽强的毅力自学知识，她先后自学了小学、中学、大学的专业课程。张海迪庆15岁时随父母下放聊城莘县一个贫穷的小山村，但她没有惧怕艰苦的生活，而是以乐观向上的精神奉献自己的青春。在那里给村里小学的孩子们教书，并且克服种种困难，学习医学知识，热心地为乡亲们针灸治病，在莘县期间，她无偿地为人们治病一万多次，受到人们的热情赞誉。 张海迪的这种热爱生命的精神令我震惊。是什么东西促使着张海迪这样地热爱生命呢？想了很旧我才明白，其实这是要靠自己的思想：我要好好的活下去，不能只睡在床上等死，那一生就活的没有任何意义了，那样我这个人生下来有什么用呢？像张海迪一样乐观的人也有，像海伦凯勒等。 我知道了人的生活是要创造的，好好创造，生活肯定会美好起来的。 例文四介绍张海迪热爱生命乐观向上的生活态度，积极面对人生与病魔做斗争。并没有屈服于身体残疾，而是心中充满希望迎接新的生活！
小学生生命生命（4）
树木长大后可以抵挡风沙，花朵盛开后可以弹飞巨石，每种植物都可以这样拥有着不屈不饶的精神，每个人也能拥有着同样的精神。
在我家庭院前有一片不起眼的草地，嫩=绿嫩绿的，平时一般都被人不经意间踩在脚底，可是没过几天，又重新垂直向上，茁壮成长。
在一个漆黑又乌云密布的夜晚，突然间下起了倾盆大雨，我向窗外望去，只见小草像似要被连根拔起，摇摇欲坠。可是雨停了，我惊讶地发现，小草毫无损伤，我心里疑问道：“小草为什么会有如此坚强的生命力呢?”原来小草有着不怕风风雨雨、不畏疾苦的伟大力量。
曾经还有，我家狗狗顽皮，把草坪践踏得面目全非、惨不忍睹，我心想：“这下完了!”可是让我出乎意料的是，没过时日，小草竟然又从坚硬的泥土中冲出，恢复了原有的生机，郁郁葱葱，微风拂过，还时不时朝我点头微笑呢!
小草是如此的热爱生命，从不轻言放弃，正如所说的“野火烧不尽，春风吹又生!”
其实我们跟小草同样，也是如此的脆弱，但是难道我们不也应该和小草一样吗?
小学生生命生命（5）
一个闷热的午后，突然狂风大作，下起雨来，我无意中看见了一株小草，它经受着风雨折磨，傲然地挺立着。过了一会儿，雨停了，小草抬起了头，刚才的雨珠点缀着小草，使它显得更加生机勃勃。小草不屈于逆境，都敢与困难作斗争，我们更应该热爱生命，做生活的强者。
热爱生命，要笑对生活。霍金在21岁时得知自己患上了不治之症，但他为了自己爱的人，为了自己的理想，勇敢的“站了起来”，继续自己的科学研究。海伦。凯勒小时后，一场大病不幸的让她失去了听力和视力，但她没有绝望，用自己不懈的勤奋和坚韧不拔的毅力，最终成为了大作家。著名残疾人张海迪躺在床上吃力地挥写着她对生命的感悟……
热爱生命，要珍惜时间。学习不思进取；作业拖拖拉拉，玩玩耍耍。明日复明日，万事成蹉跎。俗话说得好：昨天是作废的`支票，明天是没发行的债卷，只有今天是现金，只有珍惜现在的时间，才能让我们的生命活得更加光彩有力！
为了生命，我们不屈不挠；为了生命，我们勇往直前！我会永远记住拿株在雨中傲然挺立的小草！
小学生生命生命（6）
生命是什么呢?生命是宝贵的，生命是美好的，像洗衣机里顽强生长的小苗，像在乌龟缸里追求生命的小乌龟，像从绝望中奋力求生的飞蛾……这就是生命，一种珍惜生命的表现，这一幅幅感人的画面给了我极大的震撼!这就是我的生命，单单属于我自己的，我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它，一切全由自己决定，我必须对自己负责。
有一次，我正往窄小的乌龟缸里投入乌龟饲料，只见那只乌龟一直没去吃饲料，而是想方设法地爬出乌龟缸，它想获得自由，它珍惜生命，不想因为在不适应的环境中丧失生命，它求生的欲望令我震惊，我忍不住将它放出，让它继续寻找自己的生命。
我把一颗黄豆放入自己的口袋，放入洗衣机后，便忘拿出，过了几天，在洗衣机的一个角落发现了几根豆芽，这小小的黄豆里包含着多么强的生命力啊，在只有一点儿肥皂水的情况下，不屈向上，茁壮生长，即使它的生命那样短暂。
还有一次上体育课的时候，刚跑完步老师就叫我们静听自己的心跳的脉的跳动，那一声声像鼓一样而有规律，这就是我的生命，美好的生命，它给了我喜悦，给了我悲伤，给了我痛苦，也给了我欢乐……
不管怎么样，你的生命都是美好的要好好珍惜它，不要将它白白流失，要尊重它，不要毁灭它，让它放出光辉，杜绝黑暗!
小学生生命生命（7）
我们的周围有很多人一点儿也不懂得爱惜自己的生命，不但给自己造成了无法弥补的伤痛，也给身边的亲人和朋友带来了巨大的痛苦和遗憾。
我们村有一个刚上初中的男孩，在夏日炎炎的一个中午将自己的同学领到家里来做客，由于天气太热，吃过午饭后他就带着同学们去家附近的鸭绿江洗澡。由于他们对环境不熟悉，刚走了几步他和其中的一个同学就掉进漩涡中，被无情的江水吞没了。其余的同学哭着喊来了大人。他的母亲听到这个噩耗后当场昏了过去，因为她怎么也不肯相信，十几分钟之前还在自己面前品尝菜肴的儿子，竟然这么狠心，扔下了爱他的父母，再也不回来了。另一个失去生命的孩子的家长赶来后，更是痛苦欲绝。一边捶打着自己一边撕心裂肺的痛哭，后悔自己同意孩子到同学家里玩……在场的人们都哭了，我也哭了，真是太可惜了，父母养育子女多么的难啊，可作为子女却轻易的将生命逝去。这使我不由得想起了我一直不把大人说的话当回事，只是自己想怎样就怎样。平时一有时间就在公路上玩轮滑，根本不管身边来往的车辆。在玩的同时，为了寻找刺激，还在没有任何安全保护措施的情况下，玩一些高难度的花样。当时只顾高兴，没有任何想法，现在回想起来都后怕。
生命是美好的，美好的生命也是珍贵的。我们一定要珍爱生命，为自己，也为辛苦养育我们的父母，不要给父母留下永不愈合的伤口。
小学生生命生命（8）
妈妈炒的土豆片、土豆丝可香了，我最喜欢吃了，所以我们家有一口袋土豆放在厨房的墙角。
土豆原来硬梆梆的，可是过了一段时间后，它那橙得像棕色的外皮逐渐起了皱纹，土豆也明显变得软绵绵的。后来，它的颜色也变深了，过了几天，我却发现它有些地方长了一些白色的小东西，起初，我没在意，以为这只是一些污垢。可是又过了大约一个星期，它居然有了厘米长了，而且在它的下面还有三四根和它一样的东西，我这才醒悟过来，原来这是它的小芽，这是它苏醒过来的征兆。我看见了眼前的景象，很是惊奇，这些这么弱小的生命体居然又重新活了过来，还发了芽，它还是在这么阴暗，这么潮湿，而且一又没有泥土、肥料的环境中生长。我还发现有些小芽是在土豆残缺的地方长出来的，而且一个土豆上至少有五六个一样的小芽，我拿了一个土豆，掰下来了一个长长的芽子，发现它很脆弱，一不小心就会把小芽全掰了下来，扔进了垃圾桶里，我看见了，还有点于心不忍。不明白大人们为什么要伤害这个弱小的生命。虽然它们渺小，但它们是可敬的，虽然它们最后的结局是可悲的。但是它们甚至比我们人类还要坚持强伟大。比如说：我们现在生活在一个这么幸福的家庭里，要什么有什么，遇到一点困难或挫折就打退堂鼓或是让别人代劳。
一个土豆竟然有这么强的求生的欲望，我们又有什么不是呢？让我们一起热爱生命，珍惜生命，让生命之花美丽绽放。
小学生生命生命（9）
今天，我们学了一篇散文，名字叫做《生命》。课文主要讲的是作者杏林子通过“飞蛾挣扎求生”，“瓜子不屈生长”和“聆听心脏律动”这三个事例，感受到：虽然生命短暂，但是我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。
我很赞同作者的这个看法，每次读到这句话时，我就会联想到海伦凯勒。她在19个月大的时候，业务一次连续几天的高烧，留下了后遗症，被迫失去了视力和听力。虽然不幸降临在她头上，可是在这黑暗又寂寞的世界里，海伦凯勒并没有自暴自弃，而是自强不息。在老师的帮助下，她用顽强的毅力克服了生理缺陷造成的精神痛苦。她热爱生活，并从中得到了许多知识，学会了读书和说话，并积极的与他人沟通交流。
就这样，她克服了很多常人无法想象的困难，以优异的成绩毕业于美国哈佛大学拉德克里夫学院，成为了一位学识渊博，掌握英语、法语、德语、拉丁语、希腊语五种语言的文学作家和教育家。连海伦凯勒这样的盲聋哑人都可以活得那么光彩有力，那我们这些健全的普通人呢？
学了这篇课文，我觉得我们应该珍惜光阴，在每一天都好好学习，认真听讲，积极发言，学到更多的知识。而不是浑浑噩噩，开小差，说笑话，挥霍珍贵的学习时光。
虽然生命是短暂的，人生是有限的，但是我们可以通过不懈的努力去创造无限的生命价值，使生命穿越时空，成为永恒。
小学生生命生命（10）
这是一个炎热的夏季，持续的高温，使我在家中燥热难安。就连我家养的植物，尽管不时有人喷水，仍显得面黄肌瘦，弱不禁风。当我被暑气所逼，下楼散散心时，可以望见围墙边那株扎根瓦砾、头顶烈日的野草，便定格在我的眼中。
在那野草边，没有鲜花的陪伴，也没有树叶的依托，连它的同伴也没有，就几根草，簇拥在一起，你依着我，我靠着你，一同迎接烈日的考验。没有谁会给它浇水和施肥，那漫天飞舞的花蝴蝶也不愿在它身旁停歇。它没有条件生长娇嫩的叶片，可那细瘦的薄叶，片片精神抖擞，细小的叶脉告诉你，在这儿生存是多么的艰苦啊！
凡把那无家可归种子吹送而来，当它面对的不再是泥土，便把全部的希望寄托在墙角里，它珍惜每一束阳光，珍惜每一滴雨露，甚至珍爱每一缕清风。当它迎暴雨、顶烈日，终于挺身而出焕发的生命。
俗话说的好，春风吹又生，草是永远都不会死的。而属于人的生命，只有一次。在这短暂的生命历程中，交织着痛苦和悲伤，充满着求索和艰辛，遍布着荆棘和坎坷，这正如那不为人知，寂寞生长的野草，只有异常沉重的付出，才能换来无比丰硕的甜美。
当我们被名利困扰的时候，我们是否应该回过头看看自己，我们不已拥有了可爱而珍贵的生命吗？只有生命才是最真实的，一切名利得失只是过往云烟。让我们珍惜生命吧！
小学生生命生命（11）
周末我看了一本书--《假如给我三天光明》。书里面的主角海伦。凯勒从一出生就表现出了不服输的性格对任何事物都充满了好奇心，六个月大就能说出几个字或几个词；刚满岁时就会走路了。海伦。凯乐的幸福时光很短，两岁零两个月时突然生病，有一天病又突然好了，但是她发现自己已经看不见了。
十六岁那年又失去了敬爱的父亲。海伦。凯勒顿时觉得又恐惧又害怕。直到十七岁时安妮莎莉文小姐来到了她的身边教她写字、学盲文。渐渐的她又学会了说话，可以与家人打招呼、问候了。1892年的冬天海伦。凯勒因为想不起来是否看过《霜仙》这篇文章，就写了一篇与《霜仙》基本一样的文章《霜王》，因为有人提出她是抄袭玛格丽特的《霜仙》，让海伦。凯勒受到了侮辱，所以每当她写作的时候都很惧怕，但在莎莉文小姐的帮助下又重新恢复了自信。写出了这篇《假如给我三天光明》。
在《假如给我三天光明》这篇文章中作者海伦。凯勒，想如果真的有幸得到三天光明的话：第一天要看人，第一个要看莎莉文小姐和自己的朋友……；第二天要看日出、历史博物馆和艺术馆……；第三天要看一看正在公园里玩耍的孩子们……。海伦。凯乐的愿望是那么简单，但实际上却很遥远。我们要向海伦。凯勒学习她那种勇敢、坚强、乐观的精神，同时要珍惜生命、珍惜眼前所拥有的一切。
小学生生命生命（12）
生命是很宝贵的，它属于我们每一个人的，它只有一次。可危险，一个小小的名词，却会让最宝贵的生命毁于一旦，那次下雨天的经历，我至今心有余悸。
记得那是一个下雨天，我从外婆家回来，半路上，突然下了很大的雨，但我们只带了雨伞。熬过了一路，终于到家门转角处了，到那时，妈妈突然看到了一个水坑，于是就来了个急刹车！“嚓”的一声，当时，我因为手没抓住扶手，就要被巨大的冲力给推了出去，那时，我心里五味杂陈，心想：我会不会脑袋开花啊？怎么办，怎么办？
在那一瞬间，我不由“哎呦”的叫了出声，想用叫声减轻一点痛楚，哪怕是一点点儿也好，我紧张的闭上了眼睛，“砰”我的后背和地面来了一个大大的碰撞，摔到了后面的一个水坑里。衣服瞬间变了脸，成了“大花猫”，头发上、脸上、身上全都沾满了污水。
妈妈听到声响，立刻回过头，当她看到我的“囧”样时，赶紧过来问我：“怎么样？有没有事？来，快起来，慢点，慢点。”我愣了一下，赶紧站起来胡乱抹了一把脸，妈妈看我像京剧中的变脸大师一样，偷偷地笑了，我也只好傻傻的笑了。
回到家后，我先去冲了个澡，觉得腰有点疼，马上把妈妈叫来，“没事，只是有点皮外伤。”呼，我心里的大石头终于落下来了，可后来还是疼了5—6天。
哎，生活中的隐患无处不在，可是我们不会在意，觉得什么溺水啊，火灾啊，都和我们没关系。但是，有的时候稍不小心，就丢了性命。所以，我们一定要珍惜生命，爱护自己！
小学生生命生命（13）
盼星星，盼月亮，终于盼来了去闫寺的日子。
星期六，我们一路上怀着无比激动的心情来到了东昌府区青少年素质教育实践基地，在这里我们学到了团结的力量，懂得了拼搏的精神。
这里地方宽阔，有日晷广场，百果园，气象园和地质园......在这里我学到了如何雕刻葫芦，如何做丝网花........还有我最喜欢的射击，同学们都摩拳擦掌，等待比赛的到来。
轮到我时心情非常激动，先拿起枪，非常重，要有十多斤，瞄准，对准准星，发射一二三四五发子弹，每一个人都配发了五发子弹，我打了一个十环和四个九环的成绩。
比赛后，一个班一个女生和我们一个男生对战，打了3次平手，十分让人惊心动魄，第四局时，我们37分，女生38分，只差一分之遥，我们一点也不服输，还要和她们比，时间问题，我们只好下课了，又玩了信任背摔，从一米三的台子上摔下来，下面的人接着，可能锻炼心理素质，克服恐惧，建立彼此的关系，提高勇气。
接着上了交通安全课，这节课我们知道了行人闯红灯的危险性。有一个孩去买饭，经过十字路口时，他不看前后左右的车辆，直接闯了红灯，汽车从后面过来把他撞了，立马送到医院，下午还是死亡了，通过这节课，告诉我们珍惜生命，热爱生活，遵守交通规则，不闯红灯，这样我们生活会更美好。
通过这次实践活动，我懂得了团结，勇气，拼搏，信心，坚持等等，我们只有做到这五点，胜利才属于自己。
小学生生命生命（14）
灾难是一种残忍的东西，因为它不会轻轻地捉弄你一下就心满意足。随着它的到来，它的兄弟会一个接一个地拜访你，在你已经极度痛苦的内心进行一场折磨的欢宴。这时候，你痛苦，彷徨，因为你不知道前面还有什么更大的灾难在等待着你。于是，你想到结束生命，以一种懦弱的方式逃避灾难的折磨。
其实，已经到来的灾难不会因为你生命的终结而消失的，而你的离去，只会引起新的痛苦让身边关心你的人，爱你的人会因为失去你而伤心欲绝。
曾经，有一个从事医学的人要用成年小白鼠做某种药物的毒性试验。在一群小白鼠中，有一只雌性小白鼠脑根部长了一个绿豆大的硬块，他专门研究这一只小白鼠。一天，他被一幕景象惊呆了：小白鼠艰难的转过头，死死咬住自己拇指大的肿瘤，猛的一扯，皮肤裂开一道口子，鲜血汩汩而流，稍后它便一口一口的吞食自己的肿块来延续生命。
一只卑微的小白鼠在疼痛的海洋中苦苦挣扎，用一种残忍和近乎乞求的态度延续着自己的生命，我们能不为之动容？一个伤痕累累的生命都在挣扎求存，我们人类又有什么理由不对生命加倍珍惜呢？
历史源远流长，昔日，多少同胞的生命离奇窒息，大自然是无情的，灾难时无情的，也许我们阻挡不了它们的来临，但至少，利用每一分每一秒去享受生命带来的欢乐，即使生命即将终结，也绝不放弃，也许奇迹会眷顾坚强的你。
小学生生命生命（15）
法国诗人曾说过：“生命不可能有两次，但有些人连一次都不善于度过。”是啊，生命需要我们珍惜，可生活中却有不人。
不久前的一个晚上，当我做完作业做到沙发上准备看电视时，传来了妈妈的训斥，我只好拿起桌子上的报纸翻阅起来。突然一个血淋淋的图片吸引了我的注意，我屏住呼吸小心翼翼的读起来。这是一则车huo新闻。妈妈也在不知不觉中走到了我身后，说：“面对天灾人们是躲不过的，可人huo却是人们不珍爱生命，才使得人们家庭破碎。”我听了妈妈的话也陷入了沉思。
这位因车huo去世的叔叔因为酒后驾车，车行驶到高速公路时停下来之后，那位叔叔把头伸出窗外吐酒，可那时天色已晚，就在头伸出的同时，一辆货车也飞驰而过，头也在那一刻被撞下挂在货车上，直至3公里外才落下来。就是违反了“在高速公路上不能把头、手等伸出窗外”这条规定，让一个活生生的人身首异处。
在这事故之前，也有不少血淋淋的车huo的例子，可是为什么人们对这些警告、这些例子，不但不引以为鉴，还依旧我行我素。是这些例子不够多吗？还是人们没有听说过这些呢？又或是人们只是一时糊涂？不是！都不是！是人们不珍爱自己的生命，吧自己的生命当儿戏。
肖楚女曾说过：“做人也要像蜡烛一样，在有限的一生中发一分热，发一份光，给人以温暖，给人以光明。”正是如此人的一生才会值得珍爱。
珍爱生命吧！在有限的生命中做一些有价值的是吧！
小学生生命生命（16）
这篇课文讲了：夜晚，我在写稿子，一只飞蛾在我头上飞来飞去，骚扰着我，我把他捉住了，飞蛾明知自己逃不掉，可还是鼓动双翅，挣扎着，我放了它。砖缝中掉进一粒小瓜子，过了几天竟然长出了一个小瓜苗，多么强的生命力，即使它只活了几天。我用医生的听诊器倾听自己的心跳，那一声声的心跳，使我知道了这就是我的生命，我可以好好的珍惜它，也可以白白的糟蹋它，我必须对自己负责。
生命是自己的，我们可以让它有价值，也可以让它黯淡无光。所以，我们要对自己负责。我们应好好珍惜生命，让有限的生命创造出无限的辉煌！我们作为一个小学生，作为一个五官健全的人，更应该珍惜时光，把握生命的恩赐。在学习上，在生活中，我们难免会遇到种种困难，比如，班干部落选，考试成绩不理想、比赛失败等等，这些和杏林子、海伦﹐凯勒她们所遭遇的困难，我们的困难算什么！所以，我们更应该怀着积极向上的态度，去迎接挑战，战胜困难。只有这样，我们才能在成长道路上走向那辉煌的前路。
小学生生命生命（17）
小学生作文：生命的美好
生命的美好
树木被砍断了还可以生长，花儿谢落了还可以在开，在峡谷里的松树不用浇水、施肥也可以存活，这就是生命的美好，你感觉到了吗？
红瓦绿树，碧海蓝天，千红万紫，莺飞燕舞，这些我们随处可见，也许人类已经厌倦了这些美丽的`事物，开始破坏它，伤害它，但是你有没有想过那些盲人的感受呢？他们想进办法的保护它们，的保护它们，虽然他们看不到，但是心里已经打开了那扇窗。难道只有失去，才能懂得珍惜吗？
海伦·凯勒写到：“如果人们能把每一天当做最后一天那有多好啊！”是啊，那样人们才能更懂得珍惜。
那些盲目追求完美的人到底要什么呢？当我问他们时候他们也不知道自己要追求什么。
那些整天愁眉苦脸的人到底要什么呢？当我问他们为什么每天愁眉苦脸时，回答我的只是一句句不知道。
生命虽然有许多不满、许多坎坷但是如果你勇往直前，你一定可以感觉到生命的美好。
生命的美好
小学生生命生命（18）
不论是公园里的花海，还是国色天香的牡丹，还是水中芬芳优雅的水仙，都不及那埋没在人群和垃圾中的小白花。
热闹的街市中的垃圾房本就显得格格不入，加上地上杂乱的垃圾，引来无数“嗡嗡”乱舞的苍蝇，空气也变得污浊，不起眼的小角落一直没人会注意到，这样恶劣的环境更是锦上添花，可这不幸运的小花就偏偏被命运意外的砸中，落在了充满恶臭味的泥缝中。
成长对这样悲剧的小种子来说已经太困难了，太艰辛的一件事儿，毕竟相比那些在温室中精心培育的花朵，这差距非常大。
空中飘荡的细丝让我意外的发现了它在那里卑微的小生命是不受待见的。
一个随意扔出的垃圾就可以轻易的结束它的生命，过往的行人，“滴滴”的.鸣笛声，城市的喧哗，纷纷地盖住了它的芳容。
食指般的长度，黄色的花蕊，掉了几片的白花瓣或许可以说是被“战争”毁掉的手臂，在一个阴暗潮湿的堆满大大小小垃圾的角落，这一切的一切是什么给予它的，这并不重要，它从还是一粒小种子时就克服了超出同类的困难，在这儿生根发芽，开花，即使我们看不出来它的芬芳，它开花时的灿烂，倘若站在小花的角度来说那时的辉煌岂是轻轻松松可以感受到的。
我似乎感受到了生命的芳香，在不平凡的这朵小花身上，这芳香并不意味并不靠味觉闻出来，用眼睛也看不出来，只有用心感触，用心倾听它灵魂最深处的呐喊。生命的芳香是远远胜过那些培育出来且虚伪的芳香，垃圾堆中没有人会愿意凑近欣赏它隐藏的美和芬芳。尽管这样，它并不为别人而活，为自己的生命中的一缕芳香而活，为自己而坚持，坚持自己的风采。
风慢慢吹过，我仿佛又一次感受到了它生命的芳香。
小学生生命生命（19）
生是偶然，死是必然。生与死，除了几声欢呼和几声痛哭之外，就没别的了。那在生与死之间的生命又是什么呢?
在大自然中，有许许多多的生命，大地上和海洋里都隐藏着生命。打开一张张报纸：大自然的灾害，难治的绝症，暴虐，车祸和谋杀，满眼是苦苦挣扎的生命。
生命是那么不珍贵吗?为什么人们遇到不顺心的事就选择死亡而不勇敢面对并把它克服呢?我相信霍金爷爷大家都应该认识，他是一位伟大的科学家，他面对着疾病，使他全身瘫痪，只有脑子可以灵活转动，但他却更努力用心地去研究科学，在自已有生之年来为国家做贡献。
记得在前几年，某学校五年级学生李某是一个内向的小孩，几乎没有朋友，个性孤独，放假期间，父母说要带他去旅游，但在去的那天，却因为临时有事而不去。他便失望伤心，认为父母不爱他，就觉得活着也没意思，就准备去跳楼，幸好他家的邻居发现及时，打了110并把他救了下来，不然又有一条生命白白地从世上离去了。又例如：在2年前，一名高中学生因为高考失败，在学校楼顶上跳了下来，当场抢救无效死亡，多好一名学生呀!就因为一两分而选择死亡，就因为这一点的挫折，牺牲了自己宝贵的生命，这样做值得吗?
我们应该对自己的生命负责，我们要让有限的生命发挥出对人们有无限的帮助。人的生命只有一次，父母只给我们一次的生命;不要跟自己的生命过不去;不要把自己的生命当作儿戏来开玩笑。这个脆弱的生命就让我们来共同呵护吧!
小学生生命生命（20）
在偌大的世界里，有着无数的生命，有的伟大，有的渺小，但我做欣赏的却是一种很不起眼的、有着顽强生命的植物—仙人掌。
喜欢上仙人掌是因为我家以前有一盆人造仙人掌。那天中午，我和妈妈去日照理发，回来时路过了一个花卉市场，进去之后，我随便看了看，看上了一盆葱绿色的仙人掌，我对妈妈说：妈妈，我想要那盆仙人掌。
妈妈回答道：可以，给你二十元钱，你自己去买吧。
我跑到一位老爷爷的花摊前说：老爷爷，这盆葱绿色的仙人掌我买了。
我把二十元钱给了那位老爷爷，老爷爷给我找回了五元钱，我把那剩下的五元钱给了妈妈。然后兴奋的望着仙人掌。
回到家之后，我把新买的仙人掌放到了我的学习桌上，久久的凝视着它，它有着各种各样的形状，有圆的、长的一根根锐利的针刺时刻严防着外界的侵害，它并没有其它植物强劲的根，却有着许多植物都没有的坚强外壳。可见，上天是公平的，如果他关上一扇门，就一定会再开一扇窗。
有一天，我心血来潮，想切开它，看看里面是什么。于是，我开始动手，戴了一副很厚的橡胶手套，拿了一把刀，却又觉得无从下手，最后我还是找到了一个针较少的地方把它切开，原来里面并不是我想象中那坚硬的内壳，而是一块块绿色的像果冻一样的肉，上面布满了绿色的线，一滴地向血液似的液体从它的身体上流了出来，原来它内心如此脆弱，并不是我想象中的那样坚强，我舍不得把它扔掉，就用线把它绑好，重新植入盆内。
两星期后，意想不到的事情发生了，被切开的仙人掌居然又奇迹般的重新长在了一起，它又活了过来。我惊讶极了，它顽强的从死亡边缘挣扎回来，此时正以旺盛的生命力在继续生长、生长它是顽强的，所以每一个生命都值得我们去敬它、爱它!