六一遐想（1）
“六一”来了，就如四季里的夏天，不约她就来了。
我坐在书桌前，望着窗外的天高云淡，我默默地开始回忆往年的“六一”节：走在路上，看见小朋友们手里拿着礼物，一蹦一跳地走着，脸上洋溢着笑容。回首我的以前，我还是一个稚嫩的孩子时，每到“六一”节，就兴奋不已，前一天晚上便激动地睡不着觉。第二天，就央求着妈妈给我买一个礼物，看着有些女孩儿脸上施着粉黛，就知道她们要参加“六一”节晚会呢。
这几天，妈妈也时常提起她过去的“六一”节——她说就是希望家人能给她买一件白衬衫，一条青裤，一双白球鞋……就这个要求也让她高兴地一夜无眠，这就是她的“六一”节。
现在我的学习紧了，来填补“六一”节愉悦心情的便是我从“曾经沧海难为水，除去巫山不是云”“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”“昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒，试问卷帘人，却道海棠依旧”……这些诗句里感受到的文学熏陶带给我的快乐。
从数学里我知道了怎样求自行车车轮的周长，从“chinesefestivals”里我知道了学校以外的世界。虽然我每天都有繁重的学习任务，但我从那个无忧无虑的“六一”节一天天的走过，我来到了这个高年级的阶段，“六一”节离我一点儿都不遥远，而且很近，因为每每我想到时，内心深处的忧虑就释放了许多，仿佛又融入了他们的行列，让那“六一”节深深烙印于心……
再想到姐姐已经参加“中考”了，所谓的“六一”节似乎离她更远了，但我感觉我们都是一样的，在心中创建了独属于我们自己的“六一”节。
“六一”节，我回忆着，遐想着，憧憬着美好的未来！
六一遐想（2）
六一遐想
六一节到来的时钟准时响起，我们伴随着欢声笑语进入了庆祝六一节的现场。六一节总是荡漾着音乐的清脆悦耳的声音，今天也不例外，会场上播放着美妙的乐曲。一进入会场，我就看到一年级的小朋友在向我们招手致意。
哦，原来我们五年级的学生与一年级的学生要一起欢度今年的六一节。今天我也上场演出一首笛子曲，那就是富有水乡韵味的姑苏行。可是，我一登上舞台心里便紧张极了，仿佛心都要快跳出来似的。我想如果吹不好，一年级的小朋友会高兴吗？唉呀，快演奏了，不要去想得那么多了，越是想得多，心就会越乱，那样就会吹不好笛子的。这可不行！我强作镇静，吹起了笛子。我在开始吹奏的时候，心一直在“砰砰”地跳个不停。我自己也能够清楚地感受到。
这时，场地上的小观众都鸦雀无声，一片寂静，像是中了定身术似的。这时，场地上静得连一根针掉在地上都能够清楚地听到。这一种氛围使我更加紧张啦！我想观众们这样入迷，难道我能够吹不好吗？不能，我一定要吹好笛子！终天，我克服了心理上的压力，获得了演出上的成功。等到吹完一曲，我心里的石头也就落到了地上。突然，场上爆发出了雷鸣般的掌声。我感到自己的耳朵都快要被震聋了。当然，这只是我自己的感觉，因为我正拥抱着胜利的喜悦！
六一那天，我战胜了自我，胜利的曙光来到了我的身边。
后来，台上的演出在继续进行，台下的观众全部沉浸在欢乐之中……
六一遐想（3）
六一节到来的时钟准时响起，我们伴随着欢声笑语进入了庆祝六一节的现场。六一节总是荡漾着音乐的清脆悦耳的声音，今天也不例外，会场上播放着美妙的乐曲。一进入会场，我就看到一年级的小朋友在向我们招手致意。
哦，原来我们五年级的学生与一年级的学生要一起欢度今年的六一节。今天我也上场演出一首笛子曲，那就是富有水乡韵味的姑苏行。可是，我一登上舞台心里便紧张极了，仿佛心都要快跳出来似的。我想如果吹不好，一年级的小朋友会高兴吗？唉呀，快演奏了，不要去想得那么多了，越是想得多，心就会越乱，那样就会吹不好笛子的。这可不行！我强作镇静，吹起了笛子。我在开始吹奏的时候，心一直在“砰砰”地跳个不停。我自己也能够清楚地感受到。
这时，场地上的小观众都鸦雀无声，一片寂静，像是中了定身术似的。这时，场地上静得连一根针掉在地上都能够清楚地听到。这一种氛围使我更加紧张啦！我想观众们这样入迷，难道我能够吹不好吗？不能，我一定要吹好笛子！终天，我克服了心理上的压力，获得了演出上的成功。等到吹完一曲，我心里的石头也就落到了地上。突然，场上爆发出了雷鸣般的掌声。我感到自己的耳朵都快要被震聋了。当然，这只是我自己的感觉，因为我正拥抱着胜利的喜悦！
六一那天，我战胜了自我，胜利的曙光来到了我的身边。
后来，台上的演出在继续进行，台下的观众全部沉浸在欢乐之中……
六一遐想（4）
灿烂的六月,灿烂的笑脸."六一"欢声笑语的日子;"六一"充满幸福和快乐的日子;"六一"我们最期盼的日子.我们兴高采烈的欢度着自己的节日.
"每逢佳节倍思亲."当我们共庆节日的时候,就想起了台湾的小朋友,何时才能和你们共度佳节 那道浅浅的海峡,将血脉相连的亲人隔开了.二年级时,我们学了《日月潭》这篇课文,在我幼小的心灵中,那日潭和月潭是多么美丽啊!我多么想和似曾相识的你们手拉手,心连心啊!记得我和伙伴们还将美好的愿望折进一只只纸船里,让这满载希望的小船漂向宝岛.我一天天的长大,这个美好的愿望也一直深深的埋在我心底.我们心心相印,都肩负着振兴中华的重任.我们的母亲已经56岁了,她历尽沧桑,它在海的一边深情地望着,眼里闪动着晶莹的泪光,闪动着她的渴望.时间一年又一年的推移,我们不应该尽力去满足她的渴望吗 她在等待我们共同欢聚儿童节那天呢!归来吧,归来吧,我们是一家人,我们都是炎黄子孙,都是龙的传人!
最近,我从电视中看到这方面的报道,中国国民党主席连战以及亲民党主席宋楚瑜率访问团,对大陆进行了历史性的访问,真可谓是跨越海峡的握手.这次台湾的公投,更是牵动着我们的心.真希望台湾人民给宋楚瑜,连战两位老爷爷投票,因为他们不搞xx,不分裂祖国.只有宝岛台湾回归了,我们的祖国才会更强大,民族才会更有希望.
我们多么希望台湾的小朋友能回到大陆,朋友,回来吧!我想你,全国的小朋友都急切的等待着,飘飞的白云啊!请你飞到台湾的上空,化作丝丝细雨,润泽万物生灵.南飞的大雁啊!请你在台湾的上空,停一停捎去我们节日的祝愿,带去我们的一片真情.
六一遐想（5）
六一遐想
六一节到来的时钟准时响起，我们伴随着欢声笑语进入了庆祝六一节的现场。六一节总是荡漾着音乐的清脆悦耳的声音，今天也不例外，会场上播放着美妙的乐曲。一进入会场，我就看到一年级的小朋友在向我们招手致意。
哦，原来我们五年级的学生与一年级的学生要一起欢度今年的六一节。今天我也上场演出一首笛子曲，那就是富有水乡韵味的姑苏行。可是，我一登上舞台心里便紧张极了，仿佛心都要快跳出来似的。我想如果吹不好，一年级的'小朋友会高兴吗？唉呀，快演奏了，不要去想得那么多了，越是想得多，心就会越乱，那样就会吹不好笛子的。这可不行！我强作镇静，吹起了笛子。我在开始吹奏的时候，心一直在“砰砰”地跳个不停。我自己也能够清楚地感受到。
这时，场地上的小观众都鸦雀无声，一片寂静，像是中了定身术似的。这时，场地上静得连一根针掉在地上都能够清楚地听到。这一种氛围使我更加紧张啦！我想观众们这样入迷，难道我能够吹不好吗？不能，我一定要吹好笛子！终天，我克服了心理上的压力，获得了演出上的成功。等到吹完一曲，我心里的石头也就落到了地上。突然，场上爆发出了雷鸣般的掌声。我感到自己的耳朵都快要被震聋了。当然，这只是我自己的感觉，因为我正拥抱着胜利的喜悦！
六一那天，我战胜了自我，胜利的曙光来到了我的身边。
后来，台上的演出在继续进行，台下的观众全部沉浸在欢乐之中……
指导教师：冯永康
六一遐想（6）
"每逢佳节倍思亲。"当我们共庆节日的时候，就想起了中国台湾的小朋友，何时才能和你们共度佳节 那道浅浅的海峡，将血脉相连的亲人隔开了。二年级时，我们学了《日月潭》这篇课文，在我幼小的心灵中，那日潭和月潭是多么美丽啊!我多么想和似曾相识的你们手拉手，心连心啊!记得我和伙伴们还将美好的愿望折进一只只纸船里，让这满载希望的小船漂向宝岛。我一天天的长大，这个美好的愿望也一直深深的埋在我心底。我们心心相印，都肩负着振兴中华的重任。我们的母亲已经56岁了，她历尽沧桑，它在海的一边深情地望着，眼里闪动着晶莹的泪光，闪动着她的渴望。时间一年又一年的推移，我们不应该尽力去满足她的渴望吗 她在等待我们共同欢聚儿童节那天呢!归来吧，归来吧，我们是一家人，我们都是炎黄子孙，都是龙的传人!
最近，我从电视中看到这方面的报道，中国连战以及亲民党主席宋楚瑜率访问团，对大陆进行了历史性的访问，真可谓是跨越海峡的握手。这次台湾的”公投“，更是牵动着我们的心。真希望中国台湾人民给宋楚瑜，连战两位老爷爷投票，因为他们不搞，不分裂祖国。只有祖国宝岛台湾回归了，我们的祖国才会更强大，民族才会更有希望。
我们多么希望中国台湾的小朋友能回到大陆，朋友，回来吧!我想你，全国的小朋友都急切的等待着，飘飞的白云啊!请你飞到中国台湾的上空，化作丝丝细雨，润泽万物生灵。南飞的大雁啊!请你在中国台湾的上空，停一停捎去我们节日的祝愿，带去我们的一片真情。
六一遐想（7）
今天爸爸妈妈带我回黄埭去看望阿爹和阿婆，妈妈还特意为阿爹和阿婆买了新衣服。阿爹和阿婆虽然嘴上一个劲嗔怪妈妈不能总是给他们花钱买衣服，装修用钱地方多，要多省钱等等。
可是看着阿婆穿着新衣服那满意的啧啧声，还有对颜色、尺码合适的喜爱笑容，看得出阿婆更欣慰的是爸爸妈妈对老人们的那份孝心，那份在意。虽然爸爸妈妈并没有送我现实的礼物，可是却用行动给我上了一课。
六一遐想（8）
我坐在书桌前，望着窗外的天高云淡，我默默地开始回忆往年的“六一”节：走在路上，看见小朋友们手里拿着礼物，一蹦一跳地走着，脸上洋溢着笑容。回首我的以前，我还是一个稚嫩的孩子时，每到“六一”节，就兴奋不已，前一天晚上便激动地睡不着觉。第二天，就央求着妈妈给我买一个礼物，看着有些女孩儿脸上施着粉黛，就知道她们要参加“六一”节晚会呢。
这几天，妈妈也时常提起她过去的“六一”节——她说就是希望家人能给她买一件白衬衫，一条青裤，一双白球鞋……就这个要求也让她高兴地一夜无眠，这就是她的“六一”节。
现在我的学习紧了，来填补“六一”节愉悦心情的便是我从“曾经沧海难为水，除去巫山不是云”“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”“昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒，试问卷帘人，却道海棠依旧”……这些诗句里感受到的文学熏陶带给我的快乐。
从数学里我知道了怎样求自行车车轮的周长，从“chinesefestivals”里我知道了学校以外的世界。虽然我每天都有繁重的学习任务，但我从那个无忧无虑的“六一”节一天天的走过，我来到了这个高年级的阶段，“六一”节离我一点儿都不遥远，而且很近，因为每每我想到时，内心深处的忧虑就释放了许多，仿佛又融入了他们的行列，让那“六一”节深深烙印于心……
再想到姐姐已经参加“中考”了，所谓的“六一”节似乎离她更远了，但我感觉我们都是一样的，在心中创建了独属于我们自己的“六一”节。
“六一”节，我回忆着，遐想着，憧憬着美好的未来！