记叙文 烦恼600(集锦4篇)
梨涡浅笑
2023-12-19 07:08:21
其它
记叙文

记叙文 烦恼600(1)

走出烦恼作文600字 记叙文(一)

走出烦恼作文600字

走出烦恼作文600字(一)

风华少年,刚刚踏入人生的门槛,心中却已充满了太多的忧郁与无奈。生活的烦恼,学习的困难,老师的压迫,家长的急切,无不成为我们烦恼的根源。这样的生活养成的是越来越多的多愁善感的人。当然,也就失去了许多笑容。

我们遇到的也许并不是多的的困难,很容易被解决。但是,我们仍会烦恼,烦恼似乎成为一种习惯,一种从众了。那些风风雨雨,荆棘坎坷,正在无情的敲打着我们的心灵。我们看见的,再也不是那纯真的笑容,再也不是那勃发的生机。我们听见的,再也不是那天真的话语和笑谈。我们能看见的,只是那张张沉浸在忧郁和烦恼中的脸庞。所能听见的,也是那些始终反反复复而不会停止的埋怨和叹息。

难道烦恼真的要如此进行下去吗?

答案是否定的。

其实,烦恼并不是我们唯一的选择。而我们可以选择另一种心情的境界——快乐。 有些人认为快乐是很难得到的,烦恼却会不请自来。有这样想法的人,忽略了一个重要的问题:自己到底想不想拥有快乐?他们往往都是烦恼的领导者,把快乐排斥在外。 一个真正想快乐的人,通过自己的努力,就会拥有快乐。而那些烦恼的人也就是思想止步,不努力,不进取的人。只有他们努力,敢于拼搏,快乐起来不是一件难事。 走出烦恼,走进快乐,去感受大自然的真善美,去眺望天边雨后的那一抹彩虹,去聆听那流水的叮咚叮咚,充分的融入生活。你也会发现,生活并不是黯然无光,不尽人意的,而是绚丽多彩,无比美好的。

不要在愁眉苦脸,埋怨叹息了。“生活如此美好,你却忧郁烦恼,不好,不好。”这是一个喜剧演员说的话。只不过我把原来的如此暴露“改成了”忧郁烦恼“,但是却不失真理。

再大的暴风雨总会消逝,再多的烦恼雨琐碎也会烟消云散。我们迎来的是那绚丽的彩虹,碧蓝的天空。

用微笑去面对。

走出烦恼作文600字(二)

生活是一个大转盘,每天都有不同的惊喜;生活是一副七巧板,需要你用心去摆放;生活是一个画板,画着你的喜怒哀乐„„但是幸福有时是短暂的,快乐也是短暂的,在你最快乐的背后往往隐藏着烦恼。

记得有一次,我就有了这样的感受。

在几个星期以前的一次板报活动时,我和几个男生在贴图片、文字,我们默契的贴着,很快就贴完了,我们就高兴的回到座位上。

正当我高兴的时候,听到后面的几个同学在小声嘀咕,我仔细一听,原来他们在说:“男女搭配,干活果然不累!”还有人更过分:“那个XX是不是喜欢XXX,怎么那么默契?”

听到他们的话,我的心在隐隐做痛,为什么为班级做贡献还要受到别人的批评?为什么现在的中学生会这么俗气?为什么男生女生要分为两个派别?

回家后,我哭了,哭的那么伤心,这时老妈进来了,问清了我哭的原因,然后语重心长的说:“不要再哭了,你并没有做错什么。进入初中,也就进入了青春期,在这一时期,同学们对男女生的界限分的格外清楚,对男女生交往十分敏感,就算是正常交往。

同学们也会投来异样的目光。你们现在的主要任务是学习 ,这就如同在赶路,在赶路的过程中,难免会有些沙子会影响你前进的速度。现在你要作到告别‘三闲’,告别”闲事、闲话、闲心“。还有,你要记住:走自己的路,让别人说去吧!”

老妈说完,推开门走了,我便陷入了沉思„„

后来,我明白了这番话,明白了在以后与男同学交往时要注意分寸和态度。不过,在此我要呼吁广大的同学:男生有男生的优点,女生有女生的长处,男女生的结合,会使班级活动搞的更好,会给班级增光添彩,否则,那班里怎么会要有男生,还要有女生?还有,不要在人家背后指指点点,也不要四处散播谣言,这样于人于己都不好! 这次,我走出了烦恼,克服了心理上的不满,我重新快乐了起来。

走出烦恼作文600字(三)

天边的疏星发出微弱的光,那是如墨的黑暗包围着他;峭壁上的小树弯下了身子,那是凶猛的狂风压制着他;海面上的帆船不停的摇摆晃动着,那是澎湃的海水近乎淹没了他!包围着,压制着,淹没着,难以走出。

那日,我卸下沉重的学习任务,抛开激烈的竞争压力,迫不及待的要上河堤去放松心情。横过拥挤不堪的马路,我踏上了青青的草坪,静坐其上,惬意的伸个懒腰,看向对面的河水,周围的静谧使我轻松安适。

一阵风儿刮过,平静如镜的河水破碎了。我想到了自己,唉!真烦!前几天学校考试 ,粗心大意酿成了我的失利,满怀期待的爸爸妈妈的怒气压的我喘不过起来,他们眼里的话令我格外难受:“作业是怎么写的,这么简单的题都出错!”又想到了老师严厉的批评。“老师,对不起,是我太粗心大意了。”我低下了头。老师的那一个个红叉子令我难受。“是你拿的吧?”朋友怀疑下的我也相当可怜,“不是我,不是我,这是我刚在地上捡的!”朋友那个皱眉的表情令我难受„„真烦啊!每天怎么会有这么多烦恼?

我从草地上站起,用力把一块石头踢飞来发泄。此时,风停了,河面又重归平静。我又坐了下来,又把自己放进静谧的大自然,不去想那些烦恼的事情,尽力深呼吸。啊!我闻到了花香参合泥土气息的味道,我感受了风的轻轻抚摸,我听到了河水冲击岸边的声音„„此刻一切都静止了,我悄悄的走出了那一团困扰我的迷雾。

是呀,是星星就放射光芒冲破黑暗,是大树就抗拒狂风傲然挺立,是船儿就扬起风帆乘风破浪!

重整包裹,轻装前行,走出那烦恼的黑暗,去迎接那灿烂的朝霞吧!

走出烦恼作文600字 记叙文(二)

成长的烦恼作文 600字

不知从何时起,成长的烦恼组合了起来,对于有着许多牢骚要发泄的我来说,这个题目好亲切。辛弃疾曾经说:“少年不识愁滋味”。或许是他老人家的少年时代无忧无虑,随着历史的不断发展,把越来越多的烦恼,统统留给了我们。

随着我一天天的长大,有很多的烦恼围绕着我。在学校里发生的一些事情,大多不愿与家长谈论,因为只要一谈,他们就要长篇大论,不准我插一句话,而且我的耳朵也受不了那么多话的进出,所以我不愿让耳朵受罪,就不想与家长说啰!然而,我就把一切想说的话,每天都写在一个本子上,也就是日记。写完后,让自己欣赏,自己来解决自己的事情。开始进行的很好,可是渐渐的,我觉得家长们看我的眼神很不自然,似乎我有一些事情瞒着他们。(的确有些是不想让他们清楚)

那天,我放学回家,写完作业后,按照常规,去拿日记本,忽然,我发现日记本被移动过,我顿时火冒三丈,一想便知道一定是他们。我走出卧室,大声问他们是不是看过我的日记?他们反而正大光明的说,了解我的全部,是他们的义务。

我受不了了,我只是想拥有自己的一片蓝天,你们为什么这样自私的夺走它,就是想要了解我吗?我回到房间里,觉得自己已经什么都没有了,唉!为什么家长在我们长大后总想了解我们,不想让我们有一点自己的想法,唉!太残酷了!

我们的生活充满了七色阳光,但即使是在阳光普照的时候,也难免出现短暂的阴云。成长中的少年,会有一些挥之不去的烦恼。这些烦恼来自生活,来自学习,来自与同学的交往„„但是,有烦恼并不可怕,关键是要正确对待它。从现在起,让我们一起清理烦恼,消除烦恼,带着多彩的梦走向成熟。

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走出烦恼作文600字 记叙文(三)

成长的烦恼作文 600字

不知从何时起,成长的烦恼组合了起来,对于有着许多牢骚要发泄的我来说,这个题目好亲切。辛弃疾曾经说:“少年不识愁滋味”。或许是他老人家的少年时代无忧无虑,随着历史的不断发展,把越来越多的烦恼,统统留给了我们。

随着我一天天的长大,有很多的烦恼围绕着我。在学校里发生的一些事情,大多不愿与家长谈论,因为只要一谈,他们就要长篇大论,不准我插一句话,而且我的耳朵也受不了那么多话的进出,所以我不愿让耳朵受罪,就不想与家长说啰!然而,我就把一切想说的话,每天都写在一个本子上,也就是日记。写完后,让自己欣赏,自己来解决自己的事情。开始进行的很好,可是渐渐的,我觉得家长们看我的眼神很不自然,似乎我有一些事情瞒着他们。(的确有些是不想让他们清楚)

那天,我放学回家,写完作业后,按照常规,去拿日记本,忽然,我发现日记本被移动过,我顿时火冒三丈,一想便知道一定是他们。我走出卧室,大声问他们是不是看过我的日记?他们反而正大光明的说,了解我的全部,是他们的义务。

我受不了了,我只是想拥有自己的一片蓝天,你们为什么这样自私的夺走它,就是想要了解我吗?我回到房间里,觉得自己已经什么都没有了,唉!为什么家长在我们长大后总想了解我们,不想让我们有一点自己的想法,唉!太残酷了!

我们的生活充满了七色阳光,但即使是在阳光普照的时候,也难免出现短暂的阴云。成长中的少年,会有一些挥之不去的烦恼。这些烦恼来自生活,来自学习,来自与同学的交往„„但是,有烦恼并不可怕,关键是要正确对待它。从现在起,让我们一起清理烦恼,消除烦恼,带着多彩的梦走向成熟。

成长的烦恼作文500字

每个人在成长的道路上,必须经各种考验。有的人为自己的学习不理想而烦恼,有的为自己的皮肤不好而发愁,有的为得不到父母的理解而感到委屈„„我想,这应该就是成长的烦恼吧。 “你怎么这么粗心,英语的大写字母写成小写字母;数学不是小数点忘了加,就是脑筋转不过弯;语文也是,不该错的总是错„„自从一回,成绩就一直下降,直降到第二十名!”就是那个时候,这类话就常常在我心头萦绕。

我也想把成绩提高到从前,不过总是不能够称心如意。不是那一科的成绩提


记叙文 烦恼600(2)

很小时候,觉得自己过的生活不够好。长大了,再回头一想,真想回到那个时候啊!

那时候,每天练习完乐器就随时随地出去“嗨”了,作为一个只有4岁的小孩,觉得会想看电视就看,想买啥就买啥,我不能体会保护眼睛和父母挣钱的辛苦,爸爸妈妈不允许我看电视太久,也不允许我乱买东西。因此,我感到不满意。

随着时间的推移,我长大了,我喜欢上学。可一到四年级,老师就开始拿许多试卷和习题给我们做;一到四年级,我经常写作业写到很晚;一到四年级,我就会没时间看书、看电视和练乐器了……四年级作业多,五、六年级就更别说了!从前,都是我牵着我的小狗出去溜达,可现在,我既没时间牵它出去溜达,也没时间给它喂狗粮。我的父母也很忙,就说昨天吧,我的小狗雪糕看到我回家一激动,就在窝上拉了尿,我着急地喊爸爸妈妈,可他们根本就没回应。妈妈在洗我的衣服,爸爸在处理工作上的事情,我呢?就更别说了,我可是在写作业嘛。可怜的雪糕,只好趴在冰冷的地上睡觉了。想起我就心酸啊!那么一想,我又觉得童年是多么的好呀?如果现在也像那小时候,我就感到心满意足了!

以前,一年级作业少,我写完作业就开始复习,所以我经常考100分,现在,写作业写到很晚,写完作业就一头栽到床上了,没时间复习,结果我的数学居然才考了77分!我经常被老师责备,可我又不是不想考好,是作业太多,没时间复习。上次,我的好朋友考了100分,我呢?90分,虽然我觉得已经不错了,可和好朋友差了10分啊!我那个朋友经常会在学校写完作业,我就没有。我不是不想写,是因为我是组长,下课要改作业,遇到一些学习差的同学,连线题写武松是花和尚、杨志是行者,把我们这些组长气得暴跳如雷!

如果作业少一点,我可以好好复习,可以考一个好分数。我最希望的事,就是老师在群里发我的名字时这样写:冯钰婷第一名。

老师,考虑一下我们学生吧!作业少一点,别为了成绩,让我们失去自己本来该有的时间!让我们把学习变成一件快乐的事,不是更好吗?


记叙文 烦恼600(3)

时间把生命凝固起就像举办画展一样,逐一放出,赤橙黄绿青蓝紫。

蓦然回首,忽然发现成长像一阵风,风过无痕。在无痕中我不动声色地成长,但成长的烦恼却如海潮般涌上心头。本来以为自己拥有一份难得的纯真,却在不经意间发现成长的烦恼已将自己变得复杂,心中太多的疑问似乎已经封锁了纯真的心门。

年少轻狂的我们总认为自己什么都行,什么都会,不愿意听父母那善意的唠叨,不理会老师那谆谆的教诲,不理解社会那繁多的规定,依然上路。

起初心怀颇多梦想,幻想着自己的伟大,勇敢和成功。而踏上行程之后总觉得一切过于平淡,与梦想差距太远。于是,总有一种想要放弃的念头,让梦想随波飘荡,一股强大的力量却促使我抓起桨,为了那个愿望,为了那个誓言,奋力向轨道,向前方划去。可是,心情不再热烈,梦想渐渐消散,行程终于变得枯燥。

无奈,失落,感叹现实的乏味,以为自己已经大大地摔了一跤。我开始叹息,觉得生命沉重,青春无望,我哀叹蓝天中的梦不再属于我;花丛中粉嫩的玫瑰不再属于我;绚丽多彩的朝阳不再属于我。我感到空虚、烦闷、痛苦,感到生活枯燥、单调和无味。这时,我们的思想似乎才开始真正地运转。父母为什么总说:“你要做行动的巨人,而不是语言的巨人!”老师为什么总要我们领悟“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”的意蕴、社会为什么总是在倡导“理论要联系实际。”

回顾我成长的经历,却发现我一路走来,竟学会了任性,忘记了理解;学会了苛责,忘记了给予;学会了自大,忘记了听从。但是刚刚扬起帆的船,根本没有搁浅的概念,青春的光距,还刚刚点燃,成长的道路,才刚刚踏上!

我渴望纯真,快乐的生活!

我希望灿烂,青春的朝气!

我期盼清新,个性的成长。


记叙文 烦恼600(4)

小时候,我很想长大,因为长大了,就可以干许多自己想做的事情,不必再听妈妈的唠叨,爸爸的责备。可是真的等到我长大的时候,却出现了许多的烦恼。

自打上小学一年级开始,我就从没痛快地玩过。人们不是常唱:“小小少年,很少烦恼….”,可怎么和现实生活完全不同呢?每天放学回家,做完了作业还有没完没了的事——做习题,读英语,紧接着就是拉小提琴,弹钢琴,十遍,二十遍……我真搞不懂,为什么大人可以给我们安排时间,我们却不能给他们安排时间;大人们可以教训我们,而我们却不能教训大人;大人们不用听我们的,而我们却要听大人的?

“你怎么这么粗心,数学老是忘记加小数点;你瞧瞧,这里应该大写的字母你怎么写成了小写;再看看,作文本上错别字简直有一箩筐……”哎,这一句句唠叨常在耳边回响,何时才有“休止符”呀!要是遇到考试,那一个晚上都别想“喘息”,只有在书房里复习,复习,再复习。望着一大堆的书,我到底该从哪儿开始?耳边响起语文老师的嘱咐:“要注意细节,要仔细思考!”想起数学老师的叮咛:“要不断做习题,熟能生巧!”还有英语老师常说的一句:“英语就得靠勤奋,单词就是靠积累…”难怪大家都说“分分分,学生的命根;考考考,老师的法宝!”,我算是将这话的意思领会透彻了。

我喜欢看看小说,但眼前堆积如山的复习资料让我无法抽身;我喜欢听听音乐,但耳机里总是没完没了的英语句式;我喜欢仰望蔚蓝的天空,但四周除了雪白的墙壁,就剩四方方的天花板了。

若成长是一篇著作,那么烦恼便是藏在段落深处的错字;如果成长是一张白纸,那么烦恼是躲在背后的瑕疵。我真想回到小时候,坐在妈妈的腿上,听妈妈讲着童话故事,给我的梦编织着绚丽的颜色!