描写图书的作文（1）

在一个风和日丽的下午，爸爸决定带我去图书馆看一看书。吃完了饭，我们就出发去图书馆了。

到了图书馆，走上台阶一看，那里的车非常多，跟一个个小人似的，你不让我，我不让你的拥挤着。停完车以后。我们就进去了。进了以后。我们先去了儿童阅读专区。那里面安静地连针掉在地上都能听得清清楚楚。

我们开始看书了。我仔细的挑选着。挑选完以后，我就找了一个座位坐下看书了。我挑选的有《神话故事》，《雪孩子》，《科学故事》这三本书。之后我们又去了成人读书的专区，我拿了四大名著之一的《西游记》，就开始津津有味的读了起来。真是太精彩了。读完以后，我们就依依不舍的回家了。

因为这次去图书馆，使我感受到了读书的.乐趣，所以以后我要多看书。

描写图书的作文（2）

快准备好作业，该走了。姑姑又在催促我们应该去图书馆了，我们一边说：知道了，知道了。一边匆匆忙忙收拾自己。

我们准备好作业，坐上车，就风驰电掣一般，驶向了图书馆。

到了图书馆，我们首先冲进了儿童区域，挑到了自己向往已久的书籍，放在一旁，开始写我们的作业了，我们遇到了不会的题目，就请教姑姑怎么做，我们知道后，又拿起笔，飞一般的写上了答案，而且姑姑说，一天写十页，我们终于写完了十页，手又酸又痛，但我们还是做完了我们的任务。啊，真累啊！

做完了作业，我们打开了我们那向往的书，又搞笑，又幽默啊。我们看的不亦乐乎的。我们看着书，时间却像一句名句，光阴似箭，日月如梭。又到了应该走的时候了，我们只好跟图书馆说再见了。

我们回到家，心却还在图书馆呢。

描写图书的作文（3）

我家的房子不大，我的书房和卧室是合二为一的，书桌挨着窗户边摆放着，座椅的后面是一组不大不小的书柜，就是书桌和书柜形成丁字型的这个小小角落，成了我上学以来包含着我的快乐和忧愁的乐园。

书桌上摆着平时常用的文具，还有一个计时器，书桌上方的书架上摆着常看的书籍和经常要用到的字典、词典。每天放学回家后，洗完手就坐在这张小小的书桌前，开始写家庭作业，开始回味一天的校园生活，有时还望着窗外发会儿呆，呵呵，还好妈妈不知道，有时也禁不住偷吃点儿小零食，呵呵

周末休息，我也喜欢呆在这个小角落里，写作业，读书，看课外读物。窗外的阳光照射进来，盖在我的身上，暖暖的，好舒服，写累了，看累了，就靠在身后的书柜休息一下，或者起来看看书柜里的书，摸着满书柜的书，仿佛自己躺在了知识的海洋里

每次考试成绩出来，不管考得好或不好，我都会坐在这个角落里反思。在这个角落里，有因为考试没考好而流下的惭愧的泪水，有因为得到老师或爸爸妈妈表扬而高兴的笑声。

虽然这个角落很小，但它伴随着我一路成长，在这里我感到很快乐，我喜欢这个小角落！

描写图书的作文（4）

我热爱生活，热爱生活中每一个小小的镜头。然而，我更热爱图书馆中那人们热爱学习的样子。

有鸟儿奏乐的早晨，图书馆的门敞开了，人们争先恐后地挤进图书馆。有叔叔，阿姨，老人，成年人，学生……图书馆的大门堵得满满的。

进入图书馆的人，都松了了一口气。心里想：太好了！终于不用在门口挤了。

人们在书柜前东翻翻，西找找。找到书的人便用手轻轻抚摸着书的封面，如获珍宝。

不一会儿，整个图书馆弥漫着浓浓的的书香味，人们如饥似渴地盯着自己的精神食粮，似乎每个人都变成了“书痴”。

一位穿着六中校服的大哥哥，拿了一本海伦·凯勒的名著《假如给我三天光明》。他安静地坐下来，翻开书的第一页，开始认真地阅览。突然，他从包里取出一本小本子，翻开新的一页，在上面端正地写下“好词”两个字，他开始摘抄书中的好词妙句，吸收书中良好的精华。一位老爷爷拿着一本《史记》在大哥哥身边慢慢地坐下，拿出老花镜，架在鼻子上，开始眯着眼睛小声的阅读起来。一位小弟弟轻轻从书柜上取出绘本，坐在书柜旁入迷地看起来，还时不时地咧嘴笑呢。

啊！在这个阳光明媚的早晨，在这个图书馆的一角，人们用行动向我们显现一个美好的现象：读书学习已成为人们生活中不可缺少的一种精神追求！

描写图书的作文（5）

嘿嘿，你们猜我最喜欢干什么呢？哈哈，你们肯定会觉得这样没头没脑怎么猜啊？好扒，我就给你们透露一句我最喜欢的话了，也许它不是名言，却是我一直铭记的的话“闹市中的喧哗都是浮云，只有书中的宁静才是永恒。”嗯，这句话一出来，相信大家心里都对我的兴趣有了些答案吧。没错，就是看书。

书呢，真的是个好东西，它引人入胜，小故事中却藏着大道理，让人不得暗暗惊叹。我最喜欢的就是看书了，书中的小故事还生动活泼，让人身临其境呢！让人最高兴的就是，前几天，我们班级中出了一个图书角，嗯真是好啊！书吧，也有可多种类了，人们也都说“学无止境”。从这里面就可以看到书的种类有多少了，书博大精深，永远都不可能有看完学完的一天。而图书角呢，里面聚集了同学们喜欢看的各种好书啊！好书当然好看了，我们每个同学都能欣赏到各自喜欢的书，互相交换书本，互相分享书中的有趣故事，出了图书角还真是一大便利呢。我话不多说，立马从家中找了5本书放在后面，有了我的率先举动，同学们纷纷东施效颦，也都拿出自己家中喜欢的，好看的书放了进去。图书角现在已经被塞的满满啦，而且每个半个月还会换一次呢！嘿嘿，我都不会缺书看了，真的'是很好的一个图书角呢！虽然现在学业越来越繁忙，可是，每天看几页书却是我必不可少的，书永远都不能少看，好书永远都要看下去！

不能怠慢学习的同时，看几本好书，对自己的心灵和头脑，也都是利大于弊的呢！我真喜欢我们班级的图书角啊！

描写图书的作文（6）

书，是人类领悟知识的源泉;书，是连接大自然的窗口;书，是传递文明的火焰;读书，可以给人温暖!我的乐园就是可以给我温暖的班级图书角。

在我的班级里，就有一个斑斓而精致的图书角!它是一个长方形的立体柜，全身像长满了翠绿的草，像披上了一件碧绿的大衣。打开柜子，仿佛来到了书的海洋，我在那里遨游：优秀的作文让我如临其境，科学家的发明令我赞不绝口，世界名著令我回味无穷……在这片知识的海洋里，我学到的东西越来越多!

这些书都是从哪儿来的呢?都是同学们捐出来的书，大家可以把自己读过的书捐出来，和大家一起分享，这样我们可以读到更多的书，也更加快乐!

借书的时候，同学们争先恐后，生怕自己喜欢的书被借走。刚下课，同学们急急忙忙地来图书角排队借书，那长长的队伍真像是一条长龙围绕着整个教室，真拥挤呀!图书管理员正在紧急“指挥交通”呢，还没有借到书的同学，心中早已被兴奋所溢满。借到书的同学，有的三五成群的在一起看书，有的独自一人津津有味地看书……午餐后，同学们又不约而同地来到图书角，拿着自己心爱的书，细细品味。

在图书角的旁边、窗台的上面、紫荆花的叶下，有一盆菊花，俗话说的好：白色的菊花代表贞洁和诚实，这不就是在形容我们班吗?菊花那乳白色的花朵散发出阵阵的清香，飘溢在教室的每个角落。

在这个充满知识的海洋里，我在慢慢的成长，慢慢的理解其中的道理……

描写图书的作文（7）

如果有人问我：“你的乐园在哪里？”那我一定慧大声告诉他：我们班的图书角！

我们班的图书角在教室的西南角，它是一个大大的银色的长方形柜子组成的它分成上下两层，书柜外面罩着透明的玻璃，透过光洁的玻璃，可以看见一本本整齐的图书，别小看这些图书，他们可是同学们拿到学校里的。

一到下课，我就迫不及待地奔向图书角，书柜里的书有薄的、厚的、大的、小的、有故事书、作文书、有《十万个为什么》、有《脑筋急转弯》、有《童话故事》、有《四大名著》。书中有高楼林立、车水马龙的城市，也有金色的麦浪，依山伴水、炊烟袅袅的田园风景，还有顽皮可爱、善良正直的卡通人物。这些画面牵动着我好奇的心。好神奇啊！

在这个神奇的世界里，我认识许多“朋友”。我和灰姑娘一起去参加舞会，和王子一起跳舞。我和爱莎安娜一起去她们冰雪覆盖的城堡，一起拯救她们的家园。我还和梁山好汉，一起去行侠仗义……

在图书角里学到了许多知识，有名言警句，有诗歌散文，还有让我最敬佩的美国女作家海伦·凯勒。她写的《假如给我三天光明》这本书让我看到了她顽强的毅力，和她不服输、不放弃，努力向上的精神。让我明白了血多做人的道理……

这就是我们班的图书角，我的快乐成长乐园！

描写图书的作文（8）

烈日炎炎的夏天来临了，意味着我们的疯狂假期来了。在假期中有的同学可能有优越的条件可能去上辅导班；有的家境贫困的同学会在家里自己预习快要学习的知识；有的不太爱学习的同学在家玩电脑………而我与他们并不相似，我就像一朵花一样不停的在吸取养分，书就是我的养分。

我前几天的时候在家里玩电脑，爸爸看见了瞪了我一眼。我立刻体会到爸爸的意思，马上拿起一本我们的语文书装模作样的看了起来，爸爸看见我这个样子轻叹了一口气。等一会妈妈过来对我说：“启航，你要明白我们家长对你的期望。你爸爸就是因为小时候家境贫困才当了个教师，现在我们的生活优越了，想给你创造一个好的学习环境。而你唉。”听了妈妈的话我恍然大悟，突然，我想起了一个让我不断充实自己知识的地方：图书馆。

我马上就和我爸爸说我要去图书馆，爸爸一听我主动去学习便流露出很久都没有看到过的笑容。进到图书馆看到了书的“海洋”似的，马上翻阅起书来看看这本，看看那本就是没有找到我心怡的书。在当我不知道选那本书时《知心姐姐》这本书是出现在我的眼前，我马上翻阅起来看到有一个环节十分有趣就是有什么烦恼都可以和知心姐姐倾诉，每次看到这个地方都感觉那个向知心姐姐求助的孩子就是我。我还看了许多的`书看过的书都会做笔记，把精华都收集到上面。这个东西仿佛就是我的“小宝贝”

这就是我暑假时最爱去的地方，如果你也是被爸爸妈妈说不爱学习，就来图书馆吧那里绝对可以让你即放松自己有可以学到知识的圣地。

描写图书的作文（9）

在学校里，有一个人人喜爱的图书室，在那里坐上一小会儿，仿佛就走进了图书的世界、知识的海洋、美好的乐园。

我们简朴的图书柜上摆满了图书，有文学书、科技书、漫画书、童话书、作文选以及笑话书，它们一个个排列的整整齐齐，好似士兵们在练习着队列。我想，这也可能是我们喜欢图书室的原因之一吧。

科技书是男孩儿们最爱的书了，无论是一个个科学小故事或者是小知识都让我们惊讶的目瞪口呆、更吸引我们的目光。更炫酷的就是科技书的封面，宇航员、勇敢的`探险家、威武庞大的恐龙也是让我们看得眼花缭乱。怪不得大家这么热爱科技节呢！

漫画书非常引人注目，让人看完一本又想看下一本，那一个个精致的人物，啊......不过，大家都更爱看笑话书，把笑话或者脑筋急转弯背下来，再分享给同学们，也是我们童年的美好记忆，可是笑话书实在是太火热了，一些特别引人发笑的笑话不用说大家都知道。真希望学校有个笑话节，供大家分享笑话呢！

作文选充满激情，各种名师指导和有趣的作文，还 有一些经典的习题，使同学们的作文水平大大提高，里面精美的插画，漂亮的文字，喷香的书味，也让我经常抱着这类书观看。

文学名著很有趣，可每当拿起这类书，一个上午的美好时光就过去了，真让人有点舍不得。

图书室带给我们很多欢乐，忘了烦恼、忘了悲伤......

描写图书的作文（10）

“滴——”清脆的刷卡声响起，我走进了从未进过的阅览室。

我怎么说也是南图的常客了，可每次都只在外面儿写作业，从未进阅览室读过书。今日恰好有些乏，便走进去瞧瞧。

走过一道门，我便仿佛闯入了另一个世界。这里太安静了！与外面的吵杂格格不入。我小心地收起了大跨步，带着书，走到几张大桌前。这里便是看书的地方了，然而放眼望去，映入眼帘的竟全是花白的头发和厚重的老花镜。我选了一个角落，生怕打扰了这与我“极为不符”的.环境。

我小心地打量了一下对面的老头。枯痩的老脸，高挺的鼻子上赫然立着一副小眼镜，一根干枯的手指在书间游走。而他身旁，竟堆砌着一本一本大字典，仔细一瞧，竟都是中英词典。或许他在完成年轻时的梦想！我不由猜测，但很快又投入书中。

“啪啪——”几声拍手声将我拉回来，我抬头一瞧，竟发现，对面又多了一个老头儿，长得活像一尊佛，顶着大肚子在那瘦老头旁打转。我瞥了一眼四周，大家都被他拍手声吸引了，好奇地打量。只见他先在那瘦老头左边，挥挥手，好像在吸引他注意。可那瘦老头完全不理，眉头紧锁，俨然一副大学者的模样，他便在他身后悠悠地又绕了一圈，来到他右边，伸手在他耳旁拍拍。可那瘦老头更认真了，还不时用手在书上写划两下。最终，那人急了，将双手下摊在书上，瘦老头一顿，似乎在思考什么，然后猛然醒悟，方才抬头。“哟，你怎么也来了？”声音极大，整个阅览室都能听见，我瞧瞧别人，他们也都一副看戏的神态，饶有兴致地端详。待我再回头看，那胖老头正指着本子向他发问，这时的他们倒像两个孩子了。

出去的路上，我心里竟轻松不少，也不由想这些老人就将余下的生活的大部分都投在了这里，一起学习，一起追寻梦想，一起度过余下时光，不也简单快乐吗？正想着，我已走出了门，一瞬间，空气中的炽热不安又将我拉了回来，我看这门外的人，忙碌、紧张，每个人都像一只蝉，不知歇地叫着，居在自己的一片叶上，过着自己的生活。再回头，看那阅览室，竟觉得刚才的片刻只像一场梦，太简单平淡，不应存在于这种躁动不安的生活中。

于是每周，我都愿抽上一段时间，去那个阅览室坐坐。让劳累一周的心能在那里短暂停歇一下。不要说我老，我只是爱上了简单的生活。