我收获 600作文(集锦15篇)
若水出尘
2024-03-11 01:28:10
其它
其它

我收获 600作文(1)

我感受到了许多人的爱,有爸爸的爱、有姥姥的爱、也有老师的爱,最特别的是妈妈的爱。

二年级的时候,我早晨起床晚了,匆匆忙忙的就让妈妈送我上学。鹅毛般的大雪已经铺满了院子。到了学校,我打开书包万万没有想到昨天美术老师一二再再而三的叮嘱我们要带手套来设计,可我还是忘记带了,没带的就不能做。当时我心里紧张极了,生怕被老师说。再说,也不能让妈妈冒着大雪把手套送过来吧!这个念头早在我的脑海里消失了。这节课就是美术课了,我恨不得找个地缝钻进去。我也太没记性了!正在这时,我向窗外望去,看到了妈妈!我兴奋不已!她居然骑着自行车过来啦!此时,外面的雪下得越来越大,可妈妈,她竟然冒着大雪来给我送手套啦!顿时,我心中又是难过又是幸福,又是心疼又是感动。妈妈来到了教室,我一下扑到妈妈怀里,看见妈妈的手冻得红彤彤的,连更红。可我再一摸手套,竟然热乎乎的,原来是因为妈妈把手套戴在了手上,所以是温的。此时,我的泪水已经流到了心里。我激动地说:“妈妈!谢谢,真的非常谢谢您!”妈妈微笑着说:“好了,乖,好好上课哦,你好好上学,就是最好的回报,我走了,再见!”妈妈慢慢的消失在我的眼前。美术课同学们都把自己的手套剪掉,可我却没有,因为我舍不得,那里有妈妈的关爱。

至今,我还带着这副手套,因为手套记录着我和妈妈的感人故事,有美好的回忆,让我收获了世界上最伟大的爱——母爱!


我收获 600作文(2)

在这个寒假发生了许多事情,有一件事我永远也不会忘记。终于放寒假了,我们可高兴了,又可以无拘无束的玩耍了。在这个寒假里发生了许多事情,有许多好玩、有趣的事情;也有令人发愁、苦恼的事情;更有许多有意义、值得纪念的的事情。今天,我就给大家讲一讲,发生在我寒假里的一件有意义的事情吧!

1月11日,这是一个普通的日子。但对我来说却是一个非同寻常的日子,因为今天我将要参加小主人报江西新闻学校进行的学员学年测评。来到教室门口,我轻轻的推开教室门,里面没有人,看来我是第一个到学校的学生。过了一会儿,同学们陆陆续续的都来了。

开始测评了,首先是笔试采访提纲。我拿起卷子看了看题目,觉得不是很难,就龙飞凤舞的写了起来。写完了卷子以后,我偷看了一下其他的同学,有的同学写起来很轻松,有的同学却紧张的皱着眉头,但他们却都是那么的认真!

笔试刚刚考完,就有一位老师走进来,用他那洪亮的嗓音大声说道:“请编号1—3号的同学,到3楼一号教室进行表演和朗诵测评。”我是二号,自然得马上上去,同我上去的还有邓皓天和一位小妹妹。刚走进一号教室,就看见三位评委老师和严校长坐在那里,虽然我在广播电台和电视台录制过节目,可三位评委老师都是教育界鼎鼎有名的人士呀!心里难免还是有一点点紧张,幸亏第一个上台的不是我,而是那个小妹妹,在台下我又在心里默默地背了一遍主题演讲和朗诵内容。“下一位”评委老师叫道,怎么这么快,一下子就轮到我了。我大步走上台去,先向评委老师作了一下自我介绍,然后开始我的一分钟演讲:我最喜欢的小鸟。演讲完后,我又朗诵了我写的作文:感谢师恩。“学生就像花圃里的小苗,需要不断的细心浇灌……”,我的声音时大时小,时起时落,最后评委老师给了我九点五分的高分。评委老师对我的表现进行了现场点评:“你表现的很大方、很自信,你的文笔很好,作文写的很不错,希望你以后能写出更多、更好的作文来!”

非常感谢评委老师对我的肯定和鼓励,看来我以后还真得从事作家行业了,哈哈!我高兴的蹦蹦跳跳地离开了新闻学校,此时,你知道我心里在想什么吗?


我收获 600作文(3)

谈起今年寒假的收获,你可能会觉得我似乎要写收获了多少压岁钱吧!可我要写的是——一次素描比赛后我的收获。

这不,寒假快开始时,我就报名参加了由温州市少年宫举办的现场素描比赛。此时,妈妈也犹豫不决,左右为难,小心翼翼地问我:“声回,你真的想去?”语气中,流露出了妈妈的选择——反对。“声回,你…真的想去?”

“对,妈妈,我真的想去!”我回答,我仰起头,双眼凝视着妈妈,流露出的是无限的渴望。

“好吧。”妈妈叹了一口气,说。

1月30日6:30,我出发去温州市少年宫。到达赛场时,比赛已经开始几分钟了。

赛场很静,鸦雀无声,全场的几百个选手无一例外地把头埋在画纸中,无数枝铅笔与纸摩擦着,发出轻轻的“沙沙”声。

万籁般的俱静,这使我更加紧张,心中,犹如十五个吊桶——七上八下。要知道,今天,我挑战的不仅是自己,还是数名素描的佼佼者!

手,迟迟不下笔,此时笔不同于彼时笔!彼时笔轻如鸿毛,此时笔,却重如铅球!此时笔,沉重地,压在我的心上!

邻座的画已经初现雏形,“不错!”我暗暗在心中称赞,不一会儿,又暗暗数落自己:“这不是‘长他人志气,灭自己威风’吗?”

第二天,上网查看排名时,忽地泄气了——我名落孙山。

“没关系,‘重在参与’吗!”我自我安慰道。

对!“重在参与”!当初,我不就是凭着它,鼓起勇气回答妈妈吗?

这个寒假,我收获了它——重在参与!


我收获 600作文(4)

如果有人问我:“你在寒假收获了什么呀?”我就会回答:“快乐!”让我来讲讲我是怎样获得这些快乐的吧!

我学习的时候很快乐!朗读课文让我很快乐,我和妈妈,你一句,我一句地读着课文,这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听我和妈妈饱含感情的朗读课文。

我和妈妈一起学习英语句型,让我很快乐。当我听了妈妈的讲解,把课后的练习题做完后,我总是对一下答案,每次我都大笔一挥,骄傲的写出一百分,在那一刻我最快乐,因为品尝到了小小成功的喜悦。当然有时候,我也会答不到一百分。

我和妈妈比赛写字帖的时候,我很快乐!经过练习,我由以前30分钟写一页,进步到了15分钟写两页,有时居然还能超过妈妈。那时我很快乐,因为我尝到了进步的喜悦。

我交了新朋友,我很快乐!我和好朋友们玩撕名牌、红灯绿灯停虽然我和小伙伴们相识不太久,可并不影响我们欢快的玩闹在一起。天黑了,我和小伙伴们玩放彩菊(一种点燃了会来回旋转并且会吐出彩色火苗的烟花)我们一开始在地上点燃,后来大着胆子在手上点燃之后扔出去,再后来我们把彩菊放到盒子里点燃,看它在焦急的在盒子里撞来撞去,找不到出口,直到整个盒子燃烧起来。和小伙伴玩的时候我很快乐,因为我尝到了友谊的滋味。

和爸爸妈妈去赶海,我很快乐,我们在岩石缝隙里找到胖嘟嘟的大海参,掀开岩石捕捉四散而逃的小螃蟹,在清水洼里追逐游走的小鱼,三小时后,我们满载战利品快乐而归。

这个寒假,真快乐呀!


我收获 600作文(5)

这个寒假,是我收获最大的一个寒假。因为我不但会做面条,而且还会做面片了!

有一天中午,爸爸说:让你尝尝我的手艺!“说罢,他卷起袖子,露出他那粗粗的胳膊,看起来真像是要干一番大事业呢!我也不甘示弱,爸爸教我先把面粉和水搅在一起,接下来是用力地揉。不一会,一盆子稀稀拉拉的面泥就变成了一块又白又大的面团。他把面团醒了一会。接下来,我和他把面团擀匀,然后,切成一条条的,展开。爸爸还教我面条片不是展开就可以的,还要抻几下。他先给我做了个示范。爸爸拿着面条片的两头,在面板上用力地拍打着。真是不看不知道,一看吓一跳呀!这么做面片的,我还第一次见呢!正当我目瞪口呆的时候,脑子里忽然飘过一个想法;爸爸这么做,还真像一位大厨师呢!

我和爸爸齐上阵,连在一旁的妈妈,都来了。

面条片都拍好了。他还说:“面条片太长了,不好煮熟。把它撕成小片片,记住,边抻边撕。”我和爸爸妈妈把所有的面条片都撕的一干二净,片甲不留。

不一会,整间屋子都飘香四溢,只见妈妈端上来一碗碗色,香,味俱全的岐山臊子面。那可是我最爱吃的东西呀!吃着自己亲手做的面片,心里甜滋滋的,好爽呀!所以我情不自禁的喊出了一声:“嗯,真好吃!”我就是爱学做好吃的!

吃完自己抻的面片,我又突发奇想,想出了一道美味的饭后小食:水果拼盘!

我先把苹果从中间切开,挖出籽。之后再把橙子一分为二。再切一个橙子,把其中的一半挤出橙汁,倒在苹果的小坑里,一盘美味的水果拼盘简易装就完成了。吃完饭,再吃一份水果拼盘,很美呦!


我收获 600作文(6)

这次的收获与众不同。在我小时候,我从来都是三分钟热度,即使父母每次看到我,我都是左耳进右耳出的,从来不记在心里。在我的脑海里,“三分钟热度”从来都是贬义词。直到有一天,我对这5个字的认知改变了。

我在学校午休的闲暇时间里,借来了一本名叫《哲思》的书本,我发现目录里有一行字特别吸引我的注意力,它非常明确地告诉我:有三分钟热度,就有三分钟收获。我赶忙阅读下去,里面详细地讲述了某人的同学一开始立志成为学霸,每天早出晚归,泡在图书馆努力学习,但是没过几个月就喜欢上了电影,想自己一个人去拍电影,与此同时,他也很用心地去努力,怎么也没想到的是,不久后,他又想去创业。于是他的同学都嘲笑他他也从不吭声。后来,他打过篮球,学过萨克斯……最后,他却是某知名广告公司的创意总监。

正因为“三分钟热度”,他懂得了如何搞好电影的氛围,知道了自己的不足,知道创业所需的,这就是人们所说的“三分钟热度”,但在这三分钟内全神贯注,便会领略到三分钟时不一样的风采。

“三分钟热度”在我的脑海里,不再是贬义词,而是褒义词,它的含义与众不同。

有人也许会这样问:“三分钟的时间,你能得到什么?”而罗天佑则说:假如你听一首歌,它的长度是3分20秒,如果你听完,你的人生就改变了。哪怕只有三分钟,在这三分钟内,你全身心投入你就会有三分钟的收获。

这次。我懂得了一个道理:有三分钟热度,就会有三分钟的收获。这次的收获与众不同。


我收获 600作文(7)

终于盼到2014年1月19日的到来,早上我和爸爸妈妈早早就来到舞蹈学校门口等待。因为这一天是我去郑州参加河南电视台少儿春晚录制的时间。为了这个演出,我们《一双小小手》舞蹈的所有小朋友,在这近两个月的时间里,每星期都单独加班排练。这一天也是检验我们的劳动成果。

早上8点30分,我们所有的小朋友和家长一起坐上大巴车往郑州出发。在路上虽然每个小朋友早上都起床很早,但小朋友一点也不累,我们一起唱歌、一起玩。就这样一路上,开开心心的到达了目的地。

12点我们开始吃盒饭,虽然里面的菜都是我爱吃的,但是有些都有辣椒,没办法,我只好吃了一点米饭和妈妈给我的火腿肠。虽然有点坚苦,但是我一点儿也不觉的苦,因为妈妈说过,要想取得一定的成绩,一定要付出汗水,才可以有收获。

接下来,我们开始化妆、换衣服。上台前我有点紧张,总害怕忘记。但是爸爸说我一定没有问题,因为在北京那么大的比赛场上都可以自己跳独舞,何况在这里跳,而且还是群舞呢。想想也是,我一定会没问题。

上台后,我一眼就看到了在台下正中间,为我们照像的妈妈,我一下子非常自信,因为妈妈就是我最坚强的力量。

整个表演过程,我始终都保持着非常好的表情。结束后,听着台下的掌声,我非常高兴。

在回家的路上,我们所有的小朋友都非常开心,因为我们的努力付出,取得了好的成绩。由于一天所有人都没有怎么好好吃饭,我们开始吃自己带来的零食,并且还相互交换、分享彼此的食物。我们的舞蹈老师说,干脆把这一天定为我们的零食节好了。

今天是一个收获的日子,我不仅收获了舞蹈成绩,还收获了朋友之间的分享。真是太开心了!


我收获 600作文(8)

在这个多姿多彩的寒假生活中,有的同学收获了快乐;有的同学收获了成功;有的同学收获了健康,你想知道我收获了什么吗?那就是——知识和快乐!

星期一,爸爸妈妈一大早就上班去了,我呢,不言自明,当然是自己呆在家里了,寒假作业已经全部写完,我百无聊赖地坐在书桌前,不知干什么好。突然我的'大脑指挥官下达了看书的指令,于是,我便走到我又高又大、陈列着几百本书架前,选出了一本我百看不厌的《少儿百科全书》来看,因为,在这本书里面,可以了解很多我不知道的知识。下面,让我来给你介绍一下,我在这本书中汲取到的各种好玩、有趣的知识吧!

例如:憨态可掬的大熊猫是我国一级保护动物,非常稀少,现在只有1600多只,是我国的国宝;海龟被称为长寿之神。你可别小瞧松鼠的尾巴,它的尾巴有很多作用,打扫卫生时可以当做扫帚,从高处往下跳跃时可以当做降落伞,冬天冷的时候还可以当做棉袄;矿泉水瓶盖拧不开的情况下,可以通过热胀冷缩的原理把矿泉水放在热水里面泡一会儿就可以了;鲸鱼“集体自杀”的原因是深海环境污染过大,鲸鱼们都集体往浅海区游,因为身体过重的缘故,呼吸困难,所以内脏被压坏,才导致集体身亡;小鸡吃石子是因为小鸡的胃壁非常厚,像一个橡皮袋,小鸡吃石子有助于它们的胃消化;皮球掉进洞里了,不要着急,可以往洞里面多倒一些水,这样,皮球就能浮上来了……

《少儿百科全书》与我相伴,丰富了我的知识,开拓了我的眼界,使我的生活变得丰富多彩。我喜欢《少儿百科全书》,但我更喜欢那种收获知识的快乐。小朋友你收获了什么呢?

五年级:李婉婷12


我收获 600作文(9)

每当周一,看到同学上台演讲,我就会想起本学期我上台演讲的情景。那次演讲让我收获到了自豪。

上周三中午,程老师把升旗演讲的重任交给了我和邵益涵,看着成老师信任的眼神,我接下了这个任务,老师为我们改好了发言稿并让我们回家背熟,我虽然演讲过许多次,但是升旗演讲还是第一次呢。

时间飞快地过去,周一已经来了,到了升旗的时间了,当主持人宣布:“站在我身边这两名光荣的升旗手是……”在主持人的介绍声中我和邵益涵郑重其事的走上了主席台,台下全校师生安静地注视着我们,整个操场安静极了,顿时我的心跳逐渐加快,我努力的克制自己的紧张。

第一个是邵益涵,当她演讲的时候,语速明显地慢了许多,能听出她演讲中发颤的声音,但是最后她终于顺利地完成了演讲,把话筒交给了我,就在那一瞬间,我的心比平时跳得快多了,心里害怕极了,两只手的手心里冒出了汗,怕自己紧张会把一些句子忘了,手和脚好像有些抖,可是当我抬起头看到程老师那信任的目光时,仿佛有一股神奇的力量注入我的心中,突然我不害怕了,我抬起头,声音响亮地开始了演讲,我的演讲内容是围绕自己的作为班长愿已付出勇于担当的精神,介绍自己的`所作所为是一件自豪的事,不知不觉,我的演讲完毕,当我演讲完后,台下响起了热烈的掌声,这一刻我的心里万分自豪。

今天,我战胜了恐惧,收获了自豪,我知道自豪的背后,是自己的付出,俗话说:“台上一分钟,台下十年功,”台上三分钟的演讲内容,是我日常的真实写照。


我收获 600作文(10)

我们就是海洋中的船只,大海或就是惊涛骇浪或就是风平浪静。我漂流在大海中,顺流而东行。经历过波折后,才会明白人生路也如此,不可能一帆风顺。这时,自信就像就是船只上的帆,总能带我度过波折。

自信,就是人格闪耀光芒魅力的体现;自信就是实现自身价值的体现;自信就是成功的基石;自信就是第一次时的需要;自信就是培养习惯性格的需要;自信就是铺垫成功之路的需要。

第一次演讲,得到了热烈的掌声,就是因为自信;考试时,能不慌不忙,取得优异的成绩就是因为自信;上台演出,能发挥正常,表现突出,就是因为自信。自信,得到的就是快乐。

记得第一次演讲,就是在初一。语文课前,每个同学都要准备演讲稿。按学号依次轮流演讲。很快就轮到我了,我精心准备了材料,主题就是关于诚信的。我花了较多时间准备演讲材料。那一天的语文课,铃声响起了。我很紧张,因为毕竟就是第一次。上课前,我的脸发烫,手冰凉,心跳飞快。那时一点自信也没有。一个朋友走前来,对我说:“自信一点,相信你自己的潜力,你能行。”我笑了笑,试图让自己平静下来。让自己增添自信,我对自己说:“我能行。”

铃声响了后,老师站在门口,我立刻走上讲台,拿着演讲稿,大声地、熟练地念出来。渐渐地,我并没有感觉到心强烈跳动,我的声音不再颤抖,我尽力投入自己的情感。把自己的演讲稿完整的读完了。最后,我长舒了一口气,很轻快地走回到座位上。教室里如雷声般的掌声响起来了。那就是我的第一大次演讲。

就是自信,让我得到了同学们的掌声,带了赞赏的目光;就是自信,让我把演讲进行得很成功;就是自信,让我拥有了我成功的第一次。自信就是黑暗中的一盏明灯,能给你指引前进的方向;自信就是沙漠中的一片绿洲,给你带来清爽;自信就是乐手演奏的动人旋律,自信就是画家创作的美丽画卷,自信就是设计师描绘的宏伟蓝图。

扬起自信的风帆,能让中学生迈往成功大门。作为中学生,就应做一个自信的人。成功需要自信,自信就是成功的基础。为实现我们的梦想,自信必不可少。当你步入社会,在单位上工作时,自信能使你亮出灿烂的微笑,展现人格的魅力。因此,扬起自信的风帆,就就是中学生成功的必经之路。

一个用心的自我形象就是成功的第一步,自信,就是成功的第一秘诀。一个人如果总就是自渐形秽,存在自卑心理,他永远就是个失败者。当然,我们自身成功的基础就是具有渊博的知识和脚踏实地的精神。

朋友们,愿你们选定目标,坚定信心,契而不舍地去奋斗,早日踏上成功之路!


我收获 600作文(11)

收获,免不了想起那勤劳的蜜蜂在春天花朵中采酿百花蜜;免不了想起那美丽的蝴蝶在夏天微风中翩翩起舞;免不了想起那辛勤的农民伯伯在秋天稻花香中收砍稻子;免不了想起那活泼的我们在冬天雪花中快乐逍遥;更免不了想起那求知的书在书架上召唤我们。

读书如同在大海中收获浪花,采下生命的花絮。读《红岩》,我经历了革命中生与死的考验,收获了顽强而又的毅力;读《繁星·春水》,我读懂了童真、母爱、自然,收获了那伟大而又温暖的母爱;读《飘》,我怀念那已逝去的骑士与淑女的时代,收获了纯真而又美好的回忆;读《鲁滨逊漂流记》,我被主人公的意志所打动,收获了坚持而又不懈的意志。读书中我收获了生活中那美好的快乐,在这快乐中,我明白了人生的意义——读书的真谛!

读书如同跨时空的游玩,收获生命中美丽的风景线。我经常同“诗仙”李白一起畅游美丽的天姥山;同苏东坡一起沉醉在充满藕香的西湖;同徐志摩挽手走在康桥,收获水中的浪花;同巴金看日出、同托尔斯泰一起去感受那山间的美好。读书中我收获了生命中那潜在的美丽,在这美丽中,我明白了人生的灿烂——读书的真谛!读书是在体验生活,收获了大自然的美妙。月的朦胧,星的灿烂,花的嫣然,泪的晶莹,水的平静,草的顽强,落英的缤纷,天鹅的高贵。读书的`奥秘,体现在生活中;而生活中的智慧,书中也无所不有。可见,生活与读书的关联,多么紧密,多么不可分割。所以说,读书就是在体验生活,体验生活百态,体验生活的五彩缤纷。读书中我收获了大自然的美妙,在这美妙中,我明白了人生的缤纷——读书的真谛!

收获,存于我们的书籍中。我们的周围到处都是读书中的收获:考不好收获书中的经验,放松时收获书中的愉快,玩耍时收获自己的友谊。生命中的花絮,玩耍中的愉快,生活中的美妙,存在于书籍中。

我爱读书,因为它给了我无尽的收获。


我收获 600作文(12)

上三年级的时候,每逢写作文,我就头疼,无从下手,“无米下锅”,妈妈说一句我写一句,或在网上搜范文让我抄,应付了事,妈妈费了很大功夫,可我就是不开窍,她想:作文是语文的“重头戏”,写不好影响可就大了,只好给我选报了既教作文又辅导写字、阅读的“1+2”快乐作文班。

第一次去辅导班,老师出个作文题——《我爱秋天》,小讲完写作提钢、书写格式、注意事项,然后解读了几篇范文,让我们写200字以上的作文,我绞尽脑汁,像挤牙膏似的,将近一个多小时,才写了三、五行,不到100字。

老师看我愁眉苦脸,就开导我说“你还是不会写吗?没关系,万事开头难嘛!最好的办法是多读书,多积累,多练习,从生活中选择材料。大诗人杜甫早就说过:‘读书破万卷,下笔如有神。’努力吧!”一席话惊醒梦中人。从此,我与书交朋友,博览群书,并专门备词语本,课内课外,不动笔墨不看书,积累了许多词语和警句名言。过了一段时间,写作文有话可说了,初步入了门。经过不懈努力,三年级期中第一次考了满分。

前进路上并不一帆风顺,也有风雨坎坷。有一次,我的习作《难忘的一件事》,因选材太俗,让返工了老师告诉我:“作文要以新取胜,事例要新颖、独特。著名作家老舍说过,‘写出了废品,也不要灰心,经一次失败,长一次经验。’并要求我加强书写,力争‘零涂改’,‘零失误’细节决定成败。”我扬长攻短,砥砺前行!我更加认真多读多记,耐得寂寞,抵制诱惑。

就这样我的作文成绩越来越好,三年级四次大型考试,次次收获“满堂彩”,我要戒骄戒躁,乘势而上,夺取四年级作文“开门红”。

要想有新的收获,必须继续辛勤耕耘!


我收获 600作文(13)

第一次上游泳班我有一点紧张,心里一直在打鼓,教练让我回答问题时总是结结巴巴的。接着教了我们收,翻,蹬,夹四个动作,先把腿收起来,再把腿翻起来,然后把腿蹬出去,最后把腿夹起来反复做。很快我就熟练起来,心想学游泳就这么容易呀!第二节课是换气,教练给我们每人发了两块浮板,一块绑腰上另一块拿手上,叫我们下水后,用双手爬在水池边上向前走,走一步把头深入水中憋气再,腿上做着收、翻、蹬、夹做完后心里默数1、2、3、4再抬头换气。最后教练让我们跳水,许多同学不敢跳,我自然而然变成前几名,马上就到我了,我心里想一下跳下去,可我的四肢不听使唤了,怎么也不向前走,教练过来把我一脚踢入水中,我心里非常恐慌,以下闭上了眼睛,作文600字《我收获了一份健康作文600字》。由于绑着浮板,掉入水中我慢慢浮了上来,虽然浮起来了,但我喝了好几打口水,过了一会儿我按着教练教我们做的动作向前游可我怎么也游不动,教练把我叫上岸来,又教了我一边要领,我一边想失败是成功之母,一边记教练说的话过了一会儿我站起来重新跳入水中按照教练教我的方法做果然我的身体向前动了,向后一看,我已经走了很远。后来,我天天回到家刻苦练习,虽然受到了很多挫折,但我终于成了第一个松开板“自由”游泳的人。

通过这件事我不仅收获了一份本领,还收获一份技能、友谊,我还学会了做任何事都要勇往直前,积极向上,才能做好。


我收获 600作文(14)

在公鸡的啼叫中,美好的一天拉开了序幕。外婆早早的戴好袖套,拿起镰刀,准备去田里收割稻谷。我见了,兴致勃勃,便屁颠的跟着外婆去收割稻谷。

走在坑坑洼洼的田间小路上,远远的就闻到了稻谷的清香。放眼望去,那一片金灿灿的麦田在微风中轻轻摇曳,似乎在炫耀的果实的香甜。我见了,迫不及待地拿起镰刀向稻田奔去……

在稻田里,我脱下鞋,赤脚踩在黑乎乎的泥土中,软绵绵的,真舒服。我左手抓着一把稻谷,右手拿着镰刀轻轻的往下割。一下,两下 ……咦,奇怪,割了许久,稻子还是原封不动的站在那。我不服了,继续埋头苦干,割,割,割,可是这下坏了,稻谷没割成,还差点割到了手!我被吓出了一身冷汗,我想这样笨手笨脚的不行,于是便朝着外婆看去。只见外婆手脚麻利,一手抓着一大把稻谷,另一手攥着镰刀,”咔嚓”一声,稻谷乖乖的躺在地上了。

我见了,顿时灵光一闪,学着外婆有模有样地弯下腰,小心翼翼地拿起镰刀,把刀口放平,使出吃奶的劲儿,终于,第一把稻谷被我割下来了。我露出了喜悦的微笑,接着,越干越起劲,不一会儿,稻谷齐刷刷地躺下了,我累得气喘吁吁,满头大汗,手脚发软,差点走不回家。

夕阳斜下,余光照在光秃秃田野上,我不禁感叹,割稻谷,真辛苦啊!不过看到那一袋金灿灿的稻谷。我又心满意足地勾起了嘴角。

“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”,今天我不仅收获了劳动的果实,还收获了劳动的快乐!


我收获 600作文(15)

那是一个夜深人静的夜晚,因为那是午夜,家家都熄灯睡觉了,惨白的月光照在了地板上,我睡不着觉,于是拿出手机躺在被子里看恐怖片。凌晨一点钟了,我才有些睡意。一抬头看到了一个白色飘忽不定的东西,我被吓得直哆嗦。心想:天哪!这,这不会是电视里的鬼跑出来了吧?算了,先把它打垮,省得夜长梦多。我站在床上拿起一个被子就往鬼身上扔,看它不动了,我就安心地睡着了。

第二天早上妈妈收拾我的屋子时看到:被子压到了窗帘上还差点把爸爸的花瓶弄倒了。妈妈赶紧把我叫过去问:“这是不是你干的?”我说:“是我昨天晚上打鬼时弄成这样的。”妈妈听我说完,腰都笑弯了,说:“世界上哪有什么鬼,你说的鬼是不是窗帘啊!”我跟妈妈说:“可是我明明看到鬼在飘动。”妈妈又说:“你还记得你是开着窗户睡的吗,在加上夜那么黑,窗帘飘动有可能是你看到的鬼呦。下次再看到鬼一定要看清楚它究竟是什么。”

记得还有一次在放学的路上我看到一只小狗,我吓得六神无主,拔腿就跑。说来奇怪,我跑它就追我停它就停。看它可怜巴巴的,我心想:它是不是饿了,我从包里掏出一块奶糖给它。它看见吃的张嘴就咬,这下奶糖把它的牙齿粘住了,它赶紧用前爪往下抠,可把我笑坏了。

通过这两件事,让我收获到了勇气。我以后遇到难事不会再退缩了,我要去战胜它、克服它。