喝彩 作文（1）
为别人喝彩，是一种智慧，是一种大家风范，是一种人格修养，但又何尝不是一种激励，一种藉以迈向成功的阶梯呢？
为别人喝彩要真心诚意，否则它只是一种手段，一种发泄的方式。当它成为一种手段时，人性的光辉不见了，当它只是用来发泄时，人生的价值迷茫了。当一个人以讽刺嘲笑他人作为突出自己的手段，以诋毁、谩骂他人作为自己成功途中的利剑时，他与成功背道而驰了。
为别人喝彩是建立在对别人充分肯定的基础上的，肯定了他人，也就有了充实自己的欲望，这就成为一种激励，促使自己不断地向着美好事物前进。真正懂得为别人喝彩的人更应该明白“见贤思齐”，这样他从每一次喝彩中都得到一种激励，明白一个道理，吸收一份营养。这样的点滴终将会聚成浩瀚的大海，更加深邃，更加丰富，更加透彻，更加通悟。
为别人喝彩是全方位、多方式的，为别人喝彩不只为别人精彩的掌声。失败者同样值得喝彩，飞蛾投烛的悲壮值得喝彩，瓶羊触藩的执着同样值得喝彩，只是喝彩的方式要做些改变。我们的眼神中流露出对悲剧英雄的肯定，他们冰冷的心会感到一些温存、欣慰。再看看我们自己，我们从失败者的身上学到了更多的东西。
为别人喝彩是成功的需要，不懂得为别人喝彩的人不可能不失败，夜朗亡国是必然趋势，大清的战败亦绝非偶然，他们不懂得为别人喝彩，不懂得向别人学习，一味地自大，一味地国步自封怎能不败？当一个人不再欣赏食物，厌倦进食，等待他的只有死亡：一个人不再赞叹美景，厌烦多彩，留给他的也只有空为别人喝彩吧！让世界多些笑声，多些掌声，让自己多些新鲜的血液，永葆朝气。
喝彩 作文（2）
在这个世界上，经常会有成功与失败。当我们成功的时候，会发现支持自己的人会给自己喝彩，有的时候，你的对手也会为你的成功而喝彩。
为别人喝彩，就是在任何情况下比你优秀的人战胜了你，或者你战胜了其他人的喝彩。这种喝彩是对别人能力的一种赞同，也是对自己能力的一种改善。如果你输了，别人赢了，你嫉妒这个人，那么你的能力就不会提高。由此可见，一个不会为别人喝彩的人，是不会进步的。
如果你为你的对手喝彩，那么你的对手就会非常尊重你。因为对手通过你的喝彩知道你不是一个小肚鸡肠的人，而是一个宽宏大度的人，这样你在对手的心目中就是一个具有无限潜力和大度的人。为别人喝彩，不是现实处你的弱小，而是显示出你的强大，还有你无限的潜力。
二战时候，纳粹德国著名将领隆美尔提出了闪电战的理论，让纳粹德国在欧洲占领了大片大片的地盘，也将自己的势力发展到了北非。当时的英国首相丘吉尔赞叹道：“隆美尔有如此强的破坏力，如果他是我方的将领那么这场战争将会很快结束，同盟国将很容易取得胜利。”单单从字面意思来理解的话，我们能听出丘吉尔的叹息，但如果从更深一个层次来理解那就是丘吉尔对隆美尔作战能力的赞许。
在运动场上，运动健儿们努力拼搏，分出名次。每当能力强的选手冲向终点，那些媒体冲上来采访的时候，运动员们都会表示出对其他选手的能力的赞赏，毕竟大家都拼尽全力了。这样，那些没有夺冠的选手就不会气馁，会争取在将来取得更好的成绩。
为别人喝彩，是对别人能力的认同，同时也是对自己的一种激励，更可以成为别人尊敬的人。记住，当你成功时，不要忘记为别人喝彩！
喝彩 作文（3）
为我喝彩(一)
《为我喝彩》作文指导
教学要求：
1、 在语言交际的过程中，启发学生调动自己的生活累积，以真实为基础，自信的展
现自己身上的优点。
2、 取材力求与众不同，能抓住自己的独特而富有个性之处，选择具体事例展示出自
我，激发学生奋发向上、积极进取的精神。
教学重点：
1、引导学生通过具体事例写出自己性格爱好以及精神品质方面的闪光点。
教学难点：
1、能写出自己独特的、富有个性之处。
教学过程：
一、创设情景
3、 这节课一开始请同学们听一段声音。（播放声音）
提问：你们听到了什么？
板书：喝彩
4、 什么叫做喝彩？
你们见到过喝彩的场面吗？人们在为什么而喝彩？
5、 小结：
在生活中，值得我们喝彩的人和事很多很多，精彩的表演、崇高的品质、卓越的成就都令我们情不自禁地为之喝彩。但是我们大家往往习惯于为别人喝彩，而你是否想过，也可以为自己喝彩呢？
板书：为我
今天我们这节作文的主题就是《为我喝彩》
二、指导习作
（一）打开思路
1、 谁先来为自己喝个彩？
有勇气第一个站出来，就值得我们为之喝彩！
2、 不少同学还没有想好是吧，那我们先开个小组交流会，请每位同学将自己认为最值得喝彩的地方，在小组内交流交流。如果有与众不同的，还可以申请“专利”哦！
板书：专利
（1） 小组讨论，教师深入其间指点。
（2） 反馈，教师简单点评。
（3） 听了那么多同学的发言，你们认为哪些人最有资格拿到“专利”呢？为什
么？（因为独特，富有个性）
板书：独特
（4） 其实，再仔细想一想大家刚才的发言，不知你们发现没有，这些值得我们喝彩的地方大致可以归为几个方面。比如说：自信勇敢、活泼开朗就属于性格特点方面的闪光点。
那么爱好绘画，精通乐器等等呢？还有助人为乐、热爱劳动呢？
（出示：性格特点 兴趣爱好 精神品质）
同学们说得非常对，现在你知道自己刚才是在为自己什么上的特点喝彩了吗？
3、 小结：
抓住了自己性格特点、兴趣爱好或精神品质中的独特而富有个性的闪光点作为我们这次作文的描写对象，就等于成功了一半。
（二）范文引路
1、 过渡：有人问了，那剩下的一半成功在哪儿呢？别急，我们先来读读一篇小文章。
2、 出示范文，这个孩子也写了一篇《为我喝彩》，我们来看看他写得怎么样？大家快速浏览一下后，请一位同学为我们读一读。
3、 分析：
（1） 范文中的“我”为自己的什么而喝彩？
（2） 那他通过一件什么事情来表现自己这个闪光点的呢？
（3） 在对这件事情的描写中你认为有哪里写得不错的，请把它们勾画下来好吗？
（4） 交流勾画的语句，说一说好在哪里？
4、 小结：
通过大家的这番分析，我们明白了只有通过细致的动作、语言以及心理活动的描写，才能把事情写具体，也只有具体的事例才能准确地将我们想要喝彩的特点表现得鲜活。
（三）习作指导
1、在分析范文之前，我们都明确了为自己的什么闪光点而喝彩，那你是否已经想到了那件最能表现出自己特点的事例呢？给你们几分钟，快速在记忆中搜索一下。
2、交流：你打算用哪件事例表现出自己的特点？
3、几位同学的发言都不错。不过如何才能把这件事例写好呢？我们四人一小组，一人主说，其他同学帮助他完善，待会我们来看看哪个小组完成得最好。
4、分组练说，教师巡视指点。
5、交流，学生评价。
（1） 这位同学为自己的什么而喝彩？
（2） 他是通过一件什么事情表现的？
（3） 讲得是否具体？
（4） 哪些地方讲得好？
（5） 你还有什么小建议？
6、小结：
看来要想出色地完成这篇《为我喝彩》，我们就必须注意通过具体事例的生动描写展现自己的独特闪光点。
三、布置作业。
时间的关系，今天不能听到同学们一一上台来为自己喝彩，不过回去后请同学们认真完成本篇习作。相信，我们每个人都是独一无二的，世界会因为我们的存在而更加精彩，所以让我们大声地为自己而喝彩吧！
附范文: 为我喝彩
昨天，也许经历过许多事；昨天，有哭泣，也有成功。但是在我的“昨天”我相信，我会为自己喝彩。
不知这是过了好久的事了，但是总浮现在我的记忆里„„
有一次，在玩耍时，我上衣的纽扣不小心被我扯掉了。于是，我拿着纽扣和上衣来到奶奶跟前，哭着对奶奶说：“奶奶，对 不起。我的纽扣掉了。呜呜呜„„”
奶奶听了，摸摸我的头，对我说：“没事的，我等一会儿给你补吧。小淘气鬼！” 我向奶奶吐了吐舌头，脱下了上衣。突然，一个鬼点子冒了出来——我干脆自己来缝衣服吧！说干就干，我挽起袖子，拿出针线盒，准备取出针线。不料，针线盒的盖子根本就没盖好。一阵“劈里啪啦”之后，我的头上、手上缠着的都是线。再看看地上，盒子正好倒扣在地上，一副惨不忍睹的样子。一股股线相缠在一起，就像一碗打到的面条。 “怎么了？”奶奶闻声赶过来“没事吧？”
“菲菲！你看你，这是怎么搞的？这是„„你„„你在干什么？” 当奶奶看见这一幕时，瞪大了眼睛。
我赶紧一边用手捂住了我的耳朵，一边大声对奶奶说：“奶奶，好了。我只是想自己缝衣服嘛。”
奶奶愣了一下，态度立即一百八十度大转弯。马上对我笑了笑，摸了摸我的头，对我说：“好吧，菲菲既然想自己缝纽扣，那就自己来吧！”
“嘻嘻。”我放下手，捡起针线盒，把线装进去，然后又拿起盒子，对着奶奶晃了晃“那我就去缝了，拜拜。”说完，我就蹦蹦跳跳地走开了。
开始穿线了，我先学着奶奶的样子，拿起一根白色的线，准备穿进针里。可是，对于初次穿针的我来说，这就犹如芝麻穿针眼这般难。线不是东倒就是西歪，就像一株墙头草。我眯起眼，死死地盯着线头，全神贯注地注视着线。终于，在我“眼神的威胁”下，线总算穿过了针头。
开始缝衣服了。我先拿过一颗纽扣，学着奶奶的样子一颗一颗缝起来。开始本以为会很简单，不就是缝过去缝过来嘛。可结果，用“乱七八糟”来形容再贴切不过了。 看着纽扣两边正所谓“乱七八糟”的线，我的额头上划过三条直线。好不容易缝起的衣服，在我的“魔爪”下就变成了这个样子了„„
“哎，又得重新开始了。”我摇摇头，叹了口气。
奶奶闻声也赶了过来，看见我缝的纽扣后，也“扑哧”一声笑了。
奶奶一边摇了摇头，一边对我说：“菲菲，不是这样的。你看，要这样，一下过来，一下过去。”奶奶边说还边给我做示范。
我看得出奇的认真，没过一会儿就学会了。奶奶见我学得这么认真，便笑着把衣服送到我的面前，让我试试看。我也伸出双手，接过了衣服，按奶奶教的方法，认真地缝起来。果然这次缝得好多了。
有些事情总是在出人意料的发生。正在我缝得起劲的时候，一件意外的事发生了。 尖锐的针头一不小心扎进了我的中指，殷红的血流了出来。我愣愣地看着这一幕，惊讶得说不出话来。过了好一会儿，我才反映过来。大声地呼叫着奶奶。奶奶赶过来，看了看插进手指快到一半的针，当机立断，把碘酒拿了出来，涂在手的周围。然后，奶奶又小心翼翼地慢慢地拔出那节针。鲜血马上就像汹涌的海水争先恐后地涌出来，奶奶又迅速地在伤口处涂上碘酒，然后又在伤口处贴上创口贴。
血总算止住了，可衣服还没有缝好呢！我想了想，忍着剧痛，又拿起衣服缝了起来„„ 那件衣服最终还是缝好了。不过，那件衣服也提示着我：我长大了。我要为自己喝彩，喝彩我的知难而上；喝彩我的坚持不懈：喝彩我的不畏艰险。我要为自己喝彩！
补：精彩开头
1、 在生活中我们总习惯于为别人喝彩,羡慕别人的点点滴滴的完美,而对自己一些
突出的优点视而不见,不以为然.于是喝彩也因耐于寂寞, 而悄然离去,只剩下低
头丧气的自己……
“你我走上舞台，唱出心中的爱，迈出青春节拍，为我们的明天喝彩.”
这首歌唱的多好,它激起了我们对未来的热情与向往,敢于为自己美好的青春与
活力高歌,让悦人的掌声为自己响起来,让我们大胆地为自己喝彩!
喝彩 作文（4）
为青春喝彩(一)
为青春喝彩
人生就像是一条简单的绳索，如里掌握得好，它会让你的人生丰富多彩，挥洒自如地展现出你所有的优点。反之，如果你不小心被它绊倒了，那么请不要气馁，重新站起来，向困难挑战吧，因为我们的青春是短暂。
刚落地的娃娃就像初升的朝阳，从头到脚都是新的；我们的青春就好比是中午的太阳一样灿烂无比，有着顽强的生命力和奋斗力；年老时就像落日的余辉，尽管走到了心头，可还是会给人留下一个美好的回忆。现在的我们正处于青春年华，所以要把握机遇，向困难勇敢的挑战，改变命运。也许在这过程中，会遇到它人的排斥和嘲笑，但请不要放弃，向我们的青春喝彩吧！也许会拼得筋疲力尽，但请不要灰心，因为前面给我们敞开了一条最宽广的路，不经过风雨，又怎么见彩虹呢？正所为一份耕耘，一份收获，你付出了多少，青春就给你回报多少。
青春似流星，虽然美丽，却如此短暂。但我还是愿做一颗流星，因为它把最美丽后刻献给人类。越是美好的东西就越容易失去，不要等幸福的马车从我们身边驶过时，才后悔自己不懂得珍惜。
无论遇到多大的困难，都要为青春喝彩，因为它给了我们希望，给了我们向困难挑战的资本。珍惜时光，不要让我们的青春像烟雾如水蒸气一般。夏日天空中的繁星固然美丽，但却不能跟流星相比。
让我们共同努力吧，不要做平繁的星星，做一颗闪亮的流星,把我们的最美好瞬间展现给大家！
文/SMT车间：郭晓燕
为青春喝彩(二)
为青春喝彩
王栋
世上有千种拥有，但有一种拥有最珍贵，你也许丝毫觉察不到这种拥有，感觉不到它的价值。随着悠悠岁月的流逝，无数个春夏秋冬的更迭，在你生命的某一天，当你蓦然回首时，才发现自己不再拥有。它不是地位，也不是金钱，而是瑰丽的青春。
世上有万般失却，但有一种失却很无奈，它让你后悔莫及，以一生作代价。你纵有回天之力，也只能仰天长叹，顿足捶胸。它不是权势，也不是美貌，而是无价的青春。
有一种说法很是耐人寻味：世界上有两种东西，当你失掉它们后才会发现其价值，那就是青春和健康。青春是一种令人艳羡的资本。凭着健壮的体魄，你可以支撑起一方蔚蓝的天空；凭着旺盛的精力，你可以开垦出一片神奇的土地；凭着巨大的潜力，你可以变得出类拔萃，令人刮目。
朋友啊！青春是一笔弥足珍贵的财富，但时间老人却把它作了最精确的均分，给每个人的仅有一份，不论贵贱尊卑，智愚富贫，你一生只能拥有一次，因而才有了“花有重开日，人无再少年”；“百年容易过，青春不再来”的忠告，才有了“盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人”；“莫等闲白了少年头，空悲切”的感叹，才有了“劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时”的劝勉。
年轻的朋友，即使你百般不知道，万事不顺心，你可以有一千种理由苦闷、埋怨，但却不能有一种理由放弃理想和追求，因为你毕竟年轻，美丽的青春仍牢牢在握，希望阳光属于你，这个世界属于你。
拥有青春，就拥有了一份潇洒和风流。拥有青春，就拥有了一份灿烂和辉煌。
【感悟】⒈“世上有两种东西，当你失掉它们后才会发现其价值，那就是青春和健康。”请结合实际，谈谈你对“青春和健康”价值的理解。
⒉“青春的脚步如云行水边，生活的道路靠我们探求。莫叹息，莫停留，要思考，要奋斗，趁风华正茂，莫让年华付水流。”有人说，此段文字是对该文意思的高度的提炼与概括，你认为对吗？请谈谈自己的看法。
⒊请你从比喻的角度给“青春”下几个定义，力求新颖、别致。
只要有一双忠实的眼睛与我一同哭泣，就值得我为生命而受苦。
为青春喝彩(三)
为青春喝彩
艺术家说青春是含苞欲放的花；舞蹈家说青春是最美的旋律；诗人说青春是希望的萌芽；庄稼人说青春是春天的第一场雨，饱含着希望，蕴藏着硕果，向着我们迎面走来；而我却说：
青春是蓝色的，像深远的晴空，像迷人的海洋。 深远辽阔，富于幻想。 青春是绿色的，像滴翠的青竹，像坦荡的草原。 充满无限生机和活力。 青春是红色的，像燃烧的火焰，像初升的太阳。 朝气蓬勃，充满希望，愿把光和温暖无私地奉献。 青春白色的，似雪似浪，如云如月，白洁无瑕。 犹如一张白纸，如写的文字，爱画最新最美的图画。 青春是无色的。像风变幻无穷，像雾绚丽迷人。 放纵它，遗憾终生；驾驭它，乘风破浪。 青春是彩色的，拥有了它，便拥有了七彩人生。 青春是一首美丽的诗，是一支动听的歌。 让我们真诚地把握住它，让青春之花绽放四季。
在人生的长河中，河流无数，然而青春这湾清泉是我爱的至点。青春无时无刻不散发着神奇的力量。现在也许你会惊奇地发现，平时沉默的你对任何事物都热衷，你是那么的争强好胜，总觉的周身的热血犹如解冻的小溪飞快地奔流，内心会充满一个欲望，一股冲动。 今天的我们——青春且富有活力，看，那球场上的我们，朝气蓬勃，时刻准备着为自己的明天而努力、奋斗！ 正处风华正茂的我们，对知识的渴望无与伦比，对工作的热情无比饱满。
今天的我们——浪漫且充满激情，看，那走廊上的我们，无忧无虑，同自己的一群“铁哥们儿”疯打、玩耍、嬉戏！ 我们是快乐的。
幸福的，我们可以为今天的活动而喜欢，可以为明日的放歌而快乐。 今天的我们——阳光且富有诗意，看，那生活中的我们，激情满怀，诗情画意，让别人猜不透我们心中的秘密！
我为青春喝彩！晨风轻吹，在宽阔的操场上，出操的同学们迈着矫健的步伐，操练在跑道间。这就是充满朝气和生机的青春，流淌清纯和亮丽的青春，放射活力和激情的青春。
我为青春喝彩！“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”我们深知这个道理，课堂上积极发言，举起的手像茁壮成长的小树一样很高很高；课后也在激烈讨论，探索知识的奥秘，把学习的乐趣融进每个角落。
我为青春喝彩！绿茵场上有男生们奋力进取的拼搏，场下有女孩子声嘶力竭的呐喊。每一滴汗水的挥洒，每一次咬牙切齿晃过对方守门的一脚抽射，都是激情的演绎。我们也相互勉励，唱着高亢的歌……
我们就是这样气盛而无畏。在每次的活动上，我们也情绪高涨，积极参与，知识的碰撞、丰富的活动也闪耀着青春独有夺目的光芒！ 每个人都渴望青春，憧憬自己的未来，让我们为自己喝彩，为火红的青春鼓劲加油吧！
11级临床全科班（曲扎）
为青春喝彩(四)
《为青春喝彩》在长长的一生里，为什么欢乐总是乍现就凋落？走的最记得总是最美的时光。——席慕容时间，总是不觉间流逝，匆匆的来去，微笑的美好，哭泣的感伤似水般流去。一天早晨，阳光还未绽放出其美妙，我已背上了书包。忽然，一剂愁绪划过了我的脑海。霎那间，我想起了令我改变、令我的生活改变的那个奇妙的字眼：成长。成长会让一切猝不及防。如今，我似乎已站在青春的门槛前，留恋着纯真的童年时期。少年的青春与成熟渐渐霸占了我的心。记得在许久前，我还是一个能为了一个布娃娃儿闹翻天的小家伙，那是我的世界并没被测试、作业占据，只有童话里的灰姑娘和蓝精灵陪我从朝到夕，直到梦乡。那些纯真的记忆就如一个在阳光下的绚丽的泡泡，令人忘却了尘埃，可是秋风乍起，它就消失了。我并不为青春的到来而惋惜昨日的天真，而是为自己能经历这一段可令黄发时犹有乐事的美好岁月而感到满足。成人把这一美好的成长与蜕变的岁月叫做花季。不错的，如果人生是一本书，那么拥有青春的日子就是书中最华丽的彩页；如果人生是一台戏，那么拥有青春的日子便是戏中最精彩的片段；如果人生是一次从江升到死亡的特别旅行，那么拥有青春，我们便可以看到沿途最迷人的景观。在这段时间里，我学到了成人若有若无的沉默与忧郁，我可以学着去主观地规划自己的前路，我也可以学着爱用独特的见解与审美观去开待所有的事情，这难道不值得庆贺吗？飞舞的蜻蜓啊，下即使你们的节日，傲霜而立的红梅啊，冬天则是你们的盛会。而我，这段美好的人生经历，则是我人生最华丽的篇章。毕竟，生命的成长是一个不寻常的过程，其中的酸甜苦辣都得细细品味，才能觉出一种永恒的滋味。曾经，对席慕容的那番话生表赞同。如今的我认为，那最美最真的时刻在人生中虽急来急去，可那最美的有哪只有一次。只要用真心去品味生活，用汗水去创造人生，童真、青春、爱情、亲情、友情不都是永久的吗？如果，没有花季的存在，长大便只在那一瞬间，就在那一刻后，天真烂漫的孩童变成了思想深邃的成人，对童话故事没有了丝毫的眷恋，那人生不是失去了应有的光彩了吗？让我们热爱成长，珍爱青春！从雏鸟到雄鹰，需要历练，从蛹到蝶，亦要蜕变。我为成长而自豪，为青春而喝彩！
为青春喝彩(五)
为青春喝彩
艺术家说青春是含苞待放的花，舞蹈家说青春是最美的旋律，诗人说青春是希望的萌芽，庄稼人说请产是春天的第一场雨，包含着希望，蕴涵着硕果，而伟人则说青春是八九点钟的太阳，大，亮，圆……
青春是诗，格调高昂，音节响亮，空灵而蕴涵深厚，耐品耐读；青春是一首歌，一首旋律优美，高亢嘹亮的歌。这首歌，无论是浅唱还是低吟，都能让人沉醉，勾起无穷的遐想；青春是一幅画，一幅五彩缤纷，艳丽夺目的画。看这幅画，如看青山，如看秋水，总觉得看不尽，看不够。
青春没有烦恼，不言愁。因为没有愁，所以便不识愁的滋味，在青春的眼里，愁是属于大人的。青春是一把竖琴，是快乐。青春没有理由不快乐。 青春是我们奠定一生的重要因素。青春是一座金字塔，只有锐意进取，才能焕发出巨大的能量。青春是书架，是智慧，没有书的青春是不结果实的花。 青春意味着独立，意味着我们长大了，不再依赖父母，意味着我们要有独立的人格，自主的能力，要有对自己行为负责的勇气。
青春是一弯新月，是缺憾。青春总是不完美的，正因为不完美，就多了一份不同的体验，多了一种美好的希冀。
青春是拳头，是力量，青春地力量=朝气+勇气+灵气。
青春是一面旗帜，是理想的旗帜。青春的目标，是奔跑在风中的一面旗。 青春是单杠，是运动，青春的第一标志就是健康，而健康来自不懈的运动。 青春是两颗连在一起的心，是友谊。青春的友谊是无私的，纯洁的，不带任何功利色彩，它像一杯清香的茶，在若干年后，依然是那么令人怀念。 青春时代，是人类大放光彩的时代！
喝彩 作文（5）
20xx年8月8日，第29届奥运会将在北京隆重举行，奥运五环旗将飘扬在中国的大地上！我，一个普通的中国人，怎不为中国的申奥成功而感到自豪呢！
让我来讲讲我心中的北京奥运会吧！20xx年8月8日晚8点，开幕式开始。伴着清扬的古乐《高山流水》，呈现在观众面前是一幅水墨山水画卷。我想用山和水来代表中国2200年的哲学思想精髓，代表中国的环境与人类生存空间之间的和谐统一，突出“绿色奥运”理念。随着表现中国悠久历史和丰富文化底蕴的歌舞，奥运会的会徽
——中国印，从青山绿水间飘然而出，向观众传达着渊源深远的中国传统文化，仿佛在向世界承诺“办出历史上最出色的一届奥运会”。在人们期盼的目光中，北京奥运会的吉祥物——孙悟空，驾着筋斗云飞到了会场。你看他随着京剧的鼓点，在场中翻腾跳跃，手中的金箍棒上下翻飞。此时，五彩缤纷的焰火直冲夜空，与五环旗，中国印交相辉映。开幕式进入高潮，只见孙悟空用金箍棒遥遥一指，主火炬点燃了，会场一片欢腾。奥运圣火将见证一个“新奥运，新北京”。怎么样，我的创意不错吧！
我知道，奥运健儿们都憋着一股劲呐，要在自己的国家夺取奥运金牌。那就必须牢记奥运精神，向着“更快，更高，更强”这永恒的'目标去拼搏，凭着坚强的信心和精湛的技术，一定能够闯过一道道难关，战胜一个个对手，为国家赢得荣誉。我会为你们欢呼，为你们喝彩的！
北京奥运，是我们大家的奥运。我们也该为北京奥运出点力。我想发出倡议，少先队员行动起来，利用课余时间，多种树，勤捡垃圾，多做宣传工作，动员全社会来创造出一个“绿色奥运”。
我向往北京！向往20xx！20xx北京奥运会在太阳的照耀下会更加精彩！会在“舞动的中国（会徽）”的映衬下更加美丽！让我们一同欢呼跳跃，翘首期盼20xx年北京奥运会吧！
喝彩 作文（6）
20xx年7月13日晚上，我国申奥成功的喜刚刚传开，中国就沸腾了。
大街小巷上人山人海，人们像打了胜仗一样高兴，人们欢呼着，跳跃着，一次又一次的将鲜花向祖国的天空抛去，无数个人举着国旗跑来跑去。长龙舞起来了，锣鼓敲起来了。五颜六色的礼花映照着中国的夜空，也照亮了狂欢的人们。全中国的人们都在为20xx年的的北京奥运会欢呼。此时的中国已不在是以前的中国，而是有着新的奥运梦的中国。
光阴似箭、日月如梭，转眼间20xx年北京奥运会开幕了。大大小小的“脚”向北京的鸟巢走去，一朵朵祥云在鸟巢飘荡，大家唱着《我和你》同一首歌，走进了奥运大家庭，奥运不分国界中国和外国真正的走到了一起，场内击缶声阵阵像打雷一样。比赛开始了，所有场上的运动员按照不同的项目，不同的规则，公平竞争的原则。即表现了竞技水平，又表现了公平竞争的精神。
转眼奥运会结束了,中国获得了51枚金牌,21枚银牌,28枚铜牌,共计100枚奖牌,名列第一。
中国不仅实现了奥运梦还实现了奖牌梦。我为中国骄傲。
喝彩 作文（7）
在我们这群出生在零零后的少年中，既有富裕的物质生活，又有充足的精神生活，可谓是衣食无忧、幸福快乐，因此，我们的童年都是无忧无虑、天真烂漫、绚丽多彩的。幼时的我们既不用为缺衣少食而担忧，也不用为体弱多病的老人而忧虑，心中只有自己，让自己快乐。在“自由自在的乐翻天”——童年中，我们尽情地玩耍，跑啊，跳啊，嬉戏呀，打闹呀，在没有任何压力的环境下，我们简直高兴得都合不拢嘴。
在我们的幼小心灵中，童年是属于我们的一片只供玩闹的神圣不可侵犯的圣地，是真正只属于我们的一方天地，我们可以在那儿做任何事情，而不会受到责怪。童年就像一张棉被，盖着它酣然入睡，会让想象畅游梦乡，让心灵神游想象；童年就像一片天空，许可你插上想象的翅膀在神奇的天空中，上下翻飞，任你翱翔…。童年是净土、是天堂、是极乐世界！它会赐予我们想象，满足我们渴望玩耍的唯一需求，它会像指南针为迷途的我们重新指明方向，告诉我们到底快乐在何方…。在生活中，随处可见童年为我们带来的欢乐，在大街小巷，在宽阔平坦的校园里，甚至在脏兮兮的墙角。
听，学校里传来阵阵清脆的铃声：“叮铃铃，叮铃铃”。哦，原来下课了。顿时全校上下三千多学生如潮水般“汹涌”地扑上岸——操常操场瞬间沸腾得不得不“揭开锅盖”，恐其“爆炸”。瞧，那边同学正叽叽喳喳如同一只只快乐的小鸟般尽情玩耍呢。原来他们在玩打沙包！看两只“鸵鸟”正和一只“小燕子”激烈地对弈呢。瞧，其中一只“鸵鸟”大力扔“蛋”，可“小燕子”轻松向上一跃，躲过了致命的一击，灵敏地落地后，笑嘻嘻地面对着“鸵鸟”，好像在嘲讽它们。无论“鸵鸟”怎么绞尽脑汁地扔“蛋”，可“小燕子”硬是凭着过悍的技术与天生娇小的身躯将“蛋”一一避开。到最后，“小燕子”甚至跳起了迪斯科，用舞姿来恰到好处地抵挡进攻。瞧着“小燕子”那得意忘形的模样，两位“鸵鸟”老将虽十分气愤，但也无可奈何。看，关键性的一“蛋”投出了！一位足智多谋的“鸵鸟”故意将“蛋”瞄准了“小燕子”的头部，正当掷出时却又立马朝“小燕子”的下身部位扔了过去。“小燕子”果然上钩，抱头蹲了下来，可能是因为事先没有瞄准，“蛋”在离“小燕子”约一米处着地。正当“鸵鸟”后悔不已时，“蛋”在滚动中触到了“小燕子”的脚——“鸵鸟”胜利了！在“鸵鸟”的欢呼声中，“小燕子”不服气地“飞”出了赛常哦，这就是童年。
童年就像一阵微凉的风一般，将欢乐送到每个角落，送到我们的心里，使我们欢呼雀跃。可是童年虽美好而短暂，很多人在匆匆中虚度童年，使自己的一生回忆录中留下了一段令人遗憾的空白。让我们从现在起行动起来，不要在宝贵的一生中留下后悔的遗憾，不要失去了宝贵而短暂的幼年“游乐园”——童年。
喝彩 作文（8）
2008年8月8日，第29届奥运会将在北京隆重举行，奥运五环旗将飘扬在中国的大地上！我，一个普通的中国人，怎不为中国的申奥成功而感到自豪呢！让我来讲讲我心中的北京奥运会吧！2008年8月8日晚8点，开幕式开始。伴着清扬的古乐《高山流水》，呈现在观众面前是一幅水墨山水画卷。我想用山和水来代表中国2200年的哲学思想精髓，代表中国的环境与人类生存空间之间的和谐统一，突出“绿色奥运”理念。随着表现中国悠久历史和丰富文化底蕴的歌舞，奥运会的会徽——中国印，从青山绿水间飘然而出，向观众传达着渊源深远的中国传统文化，仿佛在向世界承诺“办出历史上最出色的一届奥运会”。在人们期盼的目光中，北京奥运会的吉祥物——孙悟空，驾着筋斗云飞到了会场。你看他随着京剧的鼓点，在场中翻腾跳跃，手中的金箍棒上下翻飞。此时，五彩缤纷的焰火直冲夜空，与五环旗，中国印交相辉映。开幕式进入高潮，只见孙悟空用金箍棒遥遥一指，主火炬点燃了，会场一片欢腾。奥运圣火将见证一个“新奥运，新北京”。怎么样，我的创意不错吧！我知道，奥运健儿们都憋着一股劲呐，要在自己的国家夺取奥运金牌。
那就必须牢记奥运精神，向着“更快，更高，更强”这永恒的目标去拼搏，凭着坚强的信心和精湛的技术，一定能够闯过一道道难关，战胜一个个对手，为国家赢得荣誉。我会为你们欢呼，为你们喝彩的！北京奥运，是我们大家的奥运。我们也该为北京奥运出点力。我想发出倡议，少先队员行动起来，利用课余时间，多种树，勤捡垃圾，多做宣传工作，动员全社会来创造出一个“绿色奥运”。我向往北京！向往2008！2008北京奥运会在太阳的照耀下会更加精彩！会在“舞动的中国（会徽）”的映衬下更加美丽！让我们一同欢呼跳跃，翘首期盼2008年北京奥运会吧！祝2008年北京奥运会举办成功！
喝彩 作文（9）
为别人喝彩为别人喝彩翻开一卷浩瀚的中华史书，徜徉于五千年的历史长河之中，余味无穷令人神往啊！
来到一片寂静的竹林之中，一阵柔和飘逸的琴声传来。寻声而去，原来是琴师伯牙正在抚琴。“好，巍巍乎志在高山，洋洋乎志在流水。”一名樵夫缓缓道来，想必他就是钟子期吧。只听伯牙曰：“知音啊，次乃知音也。请问阁下尊姓大名”钟子期面带歉意：“在下名叫钟子期，刚才闻琴有感而发，打搅琴师抚琴，多有抱歉情海涵。”几番对话之后，二人便顶礼八拜，结为弟兄。从此兄弟相称，生死不渝。几年之后，钟子期不幸逝世，伯牙抚琴在他坟前哀曰：“既无知音，何以挽琴。”语毕双手举琴摔向祭石台。直摔得玉轸抛残、全徽零乱。因为世无知音，伯牙摔琴绝弦，从此不复弹琴。这就是千百年来，在人民群众中广为流传、脍炙人口的“俞伯牙摔琴谢音”的历史故事。
喝彩！我要为俞伯牙与钟子期之间的友情喝彩！
一转身便又来到一辆马车旁，伤心欲绝的祝英台被带上车，振振有力的马蹄声夹带着女人哭泣声驶向远方，马车化为一个黑点。梁山泊身染顽疾不幸逝世，他的坟墓就立在祝家与马家必经的这条路上。车上的祝英台紧紧攥着那方山泊题诗的手绢，脑中想着自己女扮男装进学堂与山泊同窗的点点滴滴，不禁惘如隔世。祝英台看了看窗外，一座惨淡的坟墓立在路旁，上书“梁山泊之墓”祝英台大呼“停车”，她踉跄的走到墓前“妾如蒲苇，君如磐石，蒲苇细如丝，磐石无转移。刘兰芝死了，焦仲卿没有活下去。今你死了，我岂能苟活于世。”话音刚落，坟墓刹时迸裂，祝英台投身跳入坟中。顿时，坟墓闭合，大地上开出了无数朵鲜花，从坟中出来的只有一对双飞蝶。从此化蝶而飞的传说广为流传。
喝彩！我要为梁山泊与祝英台之间的爱情喝彩！
我想为李白“贵妃调砚，力士脱靴”的胆识和豪情而喝彩；我想为陶渊明“不为五斗米折腰”的傲骨和才气而喝彩！
为别人发出真挚的喝彩吧，为别人发出你的祝福吧，你真心的赞赏将会是别人最美好的回忆。
喝彩 作文（10）
有人说90后是软弱的，有人说90后是聪明的，有人说90后是叛逆的，有人说90后是飞扬的。我说90后是多彩的
软弱：我在书上看过一篇文章，写的是日本和中国90后学生的一次登山之旅，途中因为中国学生的软弱不得不一个个放弃登山，以至最后只有2个中国学生完成了这次的登山之旅，而日本学生却恰恰相反——每个学生都完成了这次登山之旅。最后大家一起召开记者会谈谈这次登山之旅的心得。末了，一位日本学生说：
我们下次一定还会再来，来抢夺你们的土地
这篇文章看着让人气愤，但又不得不佩服日本学生的勇气和毅力。
聪明：在学校，在班级，在电视上，我们随处可见90后的聪慧——他们用手制作出一件件创新的艺术品；用脑写下一个个惊人的符号；
叛逆：上初中了，相信每个人班上都会有几个叛逆学生，她们自信快乐，她们嚣张跋肄，她们追求自己喜欢的时尚却不知在别人眼中她们的行为有多让人不解。
飞扬：90后是活跃的，她们常常把自己的美在世界各地留下，把自己活泼的一面展现在世人面前，飞扬的度过人生最美的时期
而然总结起来90后不是多彩的吗？不是具有以上特征的？
我是90后，一个多彩的90后，让我们一起为90后喝彩吧！
喝彩 作文（11）
前几天，我们学校举行了一场盛大的活动——秋季运动会！召开运动会的消息使我们优胜路小学三千零八十九名学生兴奋不已——因为运动会是我们少年儿童展现自己、超越自己的机会！是我们显示自己运动能力的时刻！
锣鼓齐鸣，奏响运动的乐章！在铿锵有力的乐曲声中，秋季运动会开始了！操场上，彩旗飞舞，学生们坐在位置上，专心致志地观看比赛，观看运动健儿们在赛道上驰骋的风采。运动健儿们在国旗下奔跑，在祖国的注视下奔跑，在祖国母亲的关怀下奔跑，跑出一个全新的自己，一个发愤图强的自己，一个奋发向上的自己！
赛跑运动员听到发令枪响，个个精神振奋，脚下呼呼生风，像离弦的箭一样向前飞奔。只一会儿，我就超过了第二名。一圈跑下来，我的胸口好像塞进了棉花似的，透不过气来！我一步三喘气，腿像灌了铅一样，沉得抬不起来，还感到十分口渴，浑身使不上劲！观众们有的大声喊着：“加油，加油！”有的向我挥手，还有的为我呐喊！他们恨不得把九牛二虎之力都传递给我。我受到观众的鼓舞，又有了力气，越跑越有劲。我觉得对手就在我的身后，生怕被他们追上，连头也不敢回，只顾自己向前跑。到了冲刺的时候，后一名已经追上来了，我害怕极了，生怕被别人超了过去，感到后面有一股无形的压力向我追来，于是就拼命地向前奔去……
让我们为运动会喝彩，为运动喝彩！
喝彩 作文（12）
午后，恬静的阳光笼罩着校园，刚才吃完饭的小朋友们都在教学楼前奔跑、嬉戏，远处不时飞来几只小鸟停在地上，好像想和小朋友们一起玩耍。
其中，有几个调皮的男生正在用石子打鸟，一颗颗石子从他们手上扔出去，向麻雀们奔去。有一个石子重重的打在了麻雀的翅膀上，麻雀从空中掉了下来，被打伤的那个翅膀耷拉在地上，还微微渗透出鲜血，我的心一紧，为麻雀的安危感到担心。那群男孩见打到了麻雀很开心，在麻雀周围围了一个圈，开始捉麻雀。
那只麻雀在男孩们的脚间乱窜，想找的出口。小小的身体拖着受伤的翅膀，艰难的逃生。那些男生好像没有一丝同情之心，想方设法阻挠小麻雀。可那只麻雀丝毫没有放弃，用仅剩的一点力气挣扎着，与男生们对抗。
突然，一位男生用手捂住了麻雀，眼看着它的生命就要结束，可转眼间，一个头从男孩手缝里冒了出来，是它！对，是它！我在心里为它鼓劲，希望他成功逃出“魔掌”。它没有辜负我的期望，一个哆嗦终于逃了出来，我心里为它而高兴。
那些男生因剧烈运动都累得大汗淋漓、气喘吁吁。我也能感觉麻雀的身体在颤抖，它很害怕、不安，可此时它的生命掌握在自己手里。它趁男孩们休息时，想要飞上天空，躲过男孩的捉捕，它的翅膀抖动了一下，没能飞起来。可它没有放弃，慢慢扇动那受伤的翅膀，还是没有成功。它不动了，我以为它认输了，可还是不愿离开这扇窗户，期待奇迹的出现。
奇迹真的发生了！它飞了起来，可到半空又掉了下来。接着，它一次次的尝试使我的心跟着波澜起伏。在不知多少次后，它飞起来了。它飞的是那样高，天空在它的映衬下显得格外蓝，太阳格外灿烂。我笑了，我不由的在心里为它鼓掌。
此后，每当我遇到困难时，都会想到那只坚强的麻雀，我要像它一样，决不在困难面前低头，为之屈服。
我为它喝彩，同时也为渐渐变得坚强的我喝彩。
喝彩 作文（13）
人在世上都希望自己的风度，学识，动人歌喉或翩翩起舞的身影得到别人的认可和掌声，但并不是每个人都能神彩飞扬地站在灯光闪烁的舞台上。大多数人没有关注，也没有人在意。
于是，有些人往往会感叹自己的平庸，嫉妒别人的优异。其实又何必呢？只要真正地生活着，活出一个真实的自我，就可以为自己喝彩。
妈妈曾经告诉过我，我不到一岁的时候，就已经会走路了，我在一岁多一点的时候，就已经会自己端碗吃饭了。那时的我虽然小，但是我总是做一些让大人意想不到的事。尽管这些都已经成为过去，可是我的这些事情却成了妈妈心中的宝贝。而有一件事，让我记忆深刻。那一次，我和妈妈去超市买东西，由于我一时贪玩，竟和妈妈走散了。那是的我像热锅上的蚂蚁一样急得团团转。我就开始想办法，怎样才能找到妈妈。这时，我想起妈妈经常说过的一句话：遇到困难时，应该冷静下来想办法，这样，才会想到有效的办法。我就坐下来，开始想办法。我的心一时冷静不下来，好好想想怎样和妈妈会合。一会儿，我就想出了一个好办法，我找到广播室的阿姨宣传一下。真得感激我那聪明的脑袋，不一会儿，妈妈就与我会合了。
为自己喝彩，使自己自信。为自己喝彩，使生命充满阳光。
朋友，为你自己喝彩吧！
喝彩 作文（14）
十月的阳光没有夏天的炽热炙人，也没有冬天的黯淡无光，而是灿烂而凉爽，又伴有一丝丝微风拂来，让人神清气爽。伴随着进行曲悠扬的旋律，我们的第八届田径运动会渐渐拉开帷幕。
我和几个同学结伴找到一个“安顿点”后，开始欣赏比赛了。随着一浪浪此起彼伏的加油声，我也被感染了，放下手中的审稿任务，站起来观看。我瞪大了眼睛，屏住了呼吸——女子100米即将开始，十几名选手已在各自的跑道上做好了起跑的预备动作。呯！发令枪响了，选手们瞬间如离弦之箭向前飞去。我们班王颖一心想为班级争光，攒足了劲冲在最前面，可到了中途，却被0708班的章叶超过了。她得了第二名。全班为好喝彩。我想起去年，也是同一个地点，同一时间，王颖在100米赛道上受了伤，可她依然跑完了全程。今天，看到她站在领奖台上，我为我们班级自豪，如果人人都有王颖那种锲而不舍的精神，我们班又何愁不能取得优异成绩呢？
没过多久，我刚平静下来的心又以在一声枪响中绷紧了——男子100米又开始了。我怎么能错过呢？我迅速站起来，只见明开已经向终点冲刺了，但在最后几米处，他遭遇了王颖一样的命运——被别的班的同学超过了，也只得了第二名。
我看见每一个运动员挥洒的汗水，看见了成功的笑容，也看见了苦涩的泪水，我亲眼见证了运动健儿飞跨终点的那一步，我见证的是艰辛，是磨炼，更是辉煌。
喝彩 作文（15）
喝彩，是一种给他人注入力量和支持的声音。喝彩是成功的鼓舞，也是失败的支持。
在这片辽阔的的神州大地，有人会为中国申奥成功而喝彩，毕竟是普天同庆的事情，见证了中国的经济科技大大提高，有人会为英超联赛足球杯的明星球员喝彩，还有的人会为林丹的左刹，右挡，前攻和后防喝彩。而我却与众不同，我要为小红喝彩。
记得那是在五年级的校运会上，发生了一件令人难以置信的事。这件事就像口香糖一样粘贴在我的心中，挥之不去，更像一艘轮船在我脑海行驶，风雨不倒。那时，广播清脆而响亮地讲道：“请五年级女子800米决赛的运动员到单杠旁的跑道上准备。”小红和其他运动员在跑道的白线上做好了起跑的准备，枪声一响，各个运动员像脱疆的野马一样，向着共同的目标跑去。在场的师生喊“破”了嗓子，拍“烂”了手掌。在第三圈的时候发生了一件令人意想不到的事情——小红在转弯的时候突然加速摔倒，周围的老师和同学们刚想冲上去扶她去校医室。但是，小红拒绝了，她咬紧牙关，坚强地站起来了。让在场老师和同学们目瞪口呆。小红毕竟是一个脆弱的女孩子，哪有男孩子那种流血不流泪的气慨。尽管小红的腿上摔得青一块，紫一块的，流下了血，她还是忍住就要流出的眼泪，站起来继续比赛。因为由于慢其他运动员半圈有多，小红只能尽力而为慢跑到终点。小红刚到终点，我情不自禁地从座位上跳起为她喝彩，我想：一个女孩子面对困难都要尽自己最大的力量坚持到底，作为一个男孩子的我在学习上有什么理由半途而废呢？想到这里，我猛拍手掌为她喝彩，因为她的持之以恒深深地打动了我，教育了我，所以即使嗓子喊破了，手掌拍烂了，也值得为小红喝彩。
在那次运动会，我为一个受伤而跑完全程的运动员喝彩。
喝彩 作文（16）
在我的记忆中，曾经为我喝彩的人很多，已经记不清他们的长相。可我心里，永远都不会忘掉一个值得我为他喝彩的人，我永远都记得他的样子，记得他的声音。
20xx年的暑假，我和妈妈在北京的城北市场买菜，走着走着，前面有一群人围在了一起。我是一个爱凑热闹的人，见人这么多，我不顾一切地挤进人群。我挤进去一看，一个两鬓斑白的老爷爷，拿着还没刻完的萝卜花，身前摆着一个篮筐，里面有半筐萝卜。篮筐的边缘还摆着一些萝卜花，有紫色的，白色的，还有用胡萝卜刻的橘红色的。三种花摆在一起显得十分好看。
这时，一个黄头发蓝眼球的外国人吸引了我的注意，他那了两个萝卜花，一边打手势，一边用英语说：“这些多少钱？”爷爷好像看懂了他的手势，也用手势对他说：“一个四毛钱。”这个外国人好像看不懂，一脸迷茫的样子。爷爷又把手势做了一遍，那外国人还是没看懂。最后，他干脆从口袋里拿出一大把人民币让爷爷自己那拿。这时候，人群里有个年轻的小伙子说：“拿张五十的，那张五十的。”那爷爷看了看外国人手中的人民币，毫不犹豫的那了张一元钱，又找给了他两毛钱。这时那外国人笑了，用一口不太流利的汉语说：“中国人真棒！”这时候，刚才在人群中起哄的年轻人早就不知去向了。当时我心中有一重想为老爷爷鼓掌的欲望，因为我认为他是值得我为他喝彩的，我十分崇敬他。
一句“中国人真棒！”让外国人改变了对传统中国人的看法，爷爷的做法让我有了一种民族的自豪感。让中国人在外国人面前可以把头高高抬起，当有人问我是哪国人时的时候，我可以骄傲的说：“我是中国人，是龙的传人。”再也不会担心别人认为我们是东亚病夫，我们的祖国也在强大，我们也可以让别人羡慕一次。我们的载人航天飞船，成功地遨游了天空；我们的“大洋一号”也完成了环球一周的光荣使命，我为我骨子里流着中国的血而自豪，中国人也可以抬头俯看世界了！