什么什么的变了（1）
作业变了
最近我发现，我们的作业变了。
是从什么时候开始的呢？是从老师说要每天写日记开始的。
那一天，老师说：“孩子们，五年级了，除了周末写周记外，你们要每天用自己的笔写一写小日记。可以记录伤心事、开心事、有趣事，以及与同学、家人发生的任何的事……”听到这，我心里直叹气，“哎，老师，您可真能琢磨，我去哪找那么多事啊？周一到周五在学校除了上学就是放学，到了周六周日时间也被作业、课外班占了。这都不重要，主要是如果我把学校和家里的囧事、糗事写出来，让老师告诉同学们了可怎么办？”
接着，老师又说了一句话，让我的心安稳地放了下来。老师说：“大家可以随便写，不要有什么顾虑，老师会帮助你们保密的。”
听到这句话后，我心里的顾虑一下子都消失了。
每次一拿出周记本，一看到洁白的纸张，整齐的黑色线条，我的头脑里便会不自觉地想到了一天发生的事，思路也如同打开闸门的洪水一样奔涌而来，迫不及待地拿起笔，想把我的一天见闻分享给它。
周记不但让我有了写作的乐趣，而且让我的写作能力也得到了大大地提高，还可以让我把烦恼和快乐一吐为快。
作业变了，真的变了。周记让我更加爱上了写作。
什么什么的变了（2）
丑小鸭变天鹅后会发生什么事50个字的作文(一)
《丑小鸭变天鹅后》丑小鸭在天鹅群中生活得很快乐。尽管他的哥哥姐姐从前看不起丑小鸭，丑小鸭还是很想念它们。有一天丑小鸭终于忍不住了，就从湖里捕了许多小鱼、小虾米。它要带去看望他的亲人们。鸭妈妈看见远处飞来一只天鹅，它对天鹅说：“呦，是什么风把您吹来了？”丑小鸭对妈妈说：“你怎么不认识我了，我是丑小鸭啊！”“你明明是天鹅，怎么会是丑小鸭呢，这不可能。”鸭妈妈说。丑小鸭向妈妈讲述了自己的经历。这时，哥哥、姐姐从屋里出来，对丑小鸭说：“对不起，我们不该嘲笑你。更不该从表面看人，请你原谅我们。”丑小鸭说：“没事，过去的事，不要再提了。”丑小鸭和亲人们生活了一段时间后，又飞回了天鹅群。和天鹅们一起过着快乐、幸福的生活。
丑小鸭变天鹅后会发生什么事50个字的作文(二)
丑小鸭变天鹅
苏霍姆林斯基曾感叹：“从我手里经过的学生成千上万，奇怪的是，留给我印象最深的并不是无可挑剔的模范生，而是别具特点、与众不同的孩子。”教育的这种反差告诉我们，对潜质生这样一个“与众不同”的特殊群体，教育者必须正确认识他们，研究他们，将浓浓的师爱洒向他们，让他们由丑小鸭变成令人羡慕的白天鹅。那作为一名语文教师，该这么办呢？我通过一个案例来说说潜质生形成的原因和转化的方法。
（一）、家庭原因
1、父母的综合素质水平不足以指导、教育孩子。
在家庭教育中，由于父母是孩子最直接、最经常、最持久的榜样，对孩子施加的各种影响，都会很自然的在孩子心灵上留下极为深刻的烙印。但有的父母性格暴躁，教育子女没有耐心，动不动就大打出手；有的父母文化水平低下，子女认为不值得听取；有的父母见识面狭窄，难以教育“见多识广”的子女。
2、父母没有尽到监护人的职责，疏于管教。
农村许多家长都是外出务工，托孩子的爷爷或奶奶看管，而老人则一味溺爱，对留守儿童缺乏严格的管理；有些家庭父母离异或由其它原因造成的单亲家庭，对孩子的关心不够。
（二）、学校原因
1、教师缺乏人本主义学生观。
教师要尊重和爱护学生，确立学生在教育中的主体地位。学生在学习上屡遭挫折后，他们是很需要得到同情和帮助的，但如果教师缺乏应有的耐心，挖苦、讥讽、责骂他们，必然会使学生怀疑自己的学习能力，几经挫折，失去信心，仅有的一点兴趣也消失了，厌学情绪自然也就乘虚而入了。我们教师应该知道“有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈”。
2、学生缺乏展示自己能力的平台。
每个学生都有自己的兴趣、特长和爱好，潜质生也不例外。有些潜质生尽管成绩不是很理想，但是动手能力、运动能力却很强。但老师因他是潜质生，就不允许他参加一些课外活动，不让他的能力得到充分的发挥。那么，久而久之，潜质生就会错误地认为自己什么都不行，丧失了对自我价值的肯定，以至于逐渐地对个人，对集体完全失去信心。
3、学校片面追求成绩，对学生采取高压政策。
有的学校为了升学率，对潜质生另眼相待，对学生按成绩排名。对成绩好的学生关怀备至，而对潜质生不闻不问，任其发展，使得这些潜质生们更加不想学习，继而无事生非，各个方面全面滑坡，越来越差，有些学生认为，反正老师已经不对我抱有希望了，索性就做个山大王算了。
（三）、社会原因
1、缺乏正确价值观的引导。
不少青少年个人主义思想严重，在公德方面存在知行错位的现象：家庭责任感淡漠，重幼轻老现象严重的影响了青少年的价值取向。
2、“读书无用论”的抬头。
由于现在大学生工作难找，社会上读书无用论的论调日益严重。培养子女投入是巨大的，有的家长因此觉得不划算，甚至觉得子女早一点赚钱自己也可早一点享福。
3、低级趣味对学生的诱惑 。
影视、计算机及网络的普及，给部分青少年虚拟情感走向极端创造了可能；商家为了商业利润竭尽了手段，吸引人们消费。暴力、色情的内容也使得青少年往不良的方向发展。
作为一名语文教师，我结合案例谈谈潜质生转化的方法。
一、激发潜质生学习语文的兴趣
布鲁纳说：“学习的最好刺激是对所学材料的兴趣”。因此，教师在教学过程中教的手段和方法尤为重要，它直接影响学生学语文的兴趣。有些学生面对枯燥的文本知识提不起兴趣，而对一些能自己亲身参与其中的事情乐此不疲。我在上一堂关于写景的作文课时，让学
生放学后去认真观察一下学校亭子里的樱花。然后让学生进行小组合作，边观察边把它的特点记录下来。我发现何嵩涛同学也兴致勃勃地参与其中，一改往日他在语文课堂中沉闷的情形。在展示任务结果时，何嵩涛积极发言，他把自己观察下的樱花的勃勃生机的特点说了出来。通过这种教学方式，增添了课堂的趣味性，发挥了个别潜质生善于观察的特长，激发了他们学习语文的兴趣。
二 、树立潜质生学习语文的信心
渴望自我表现是青少年的主要心理特征之一。自我表现就是希望有机会将自我的价值展示给别人看，以得到别人的认可和尊重。我得知何嵩涛同学午自修打篮球，是为了在和九班的友谊赛中出下风头。我抓住了他这个性格特征，同时针对不同层次发展状况的学生设计好不同深难度的问题，让不同层次的学生都有机会展示才能，并体会成功的激情，感受人生的价值。我在教学九年级上册《雨说》这首诗时，要实现品味语言，感悟思想这一目标，我便扣住一个笑字问：“朗读你喜欢读的一节或两节诗，读出你的笑意来。”在教学过程中，何嵩涛参与度很高，反复练习朗读，虽然读得很滑稽，但他乐观、开心的感情很好地融入进了文本，我特意表扬了他的这份自信和乐观。接下来我问，这笑中有什么？自然引出了要乐观、积极地生活这一主题，课堂目标得到了有效地实现，何嵩涛开始树立起了学好语文的信心。
三、指导潜质生学习语文的方法
“一锹挖不出一口井来，一口吃不出一个胖子来”，潜质生的转化不可能一蹴而就，在何嵩涛转化过程中，他故态复萌，出现多次反复，我没有放弃。我和他谈心，问出了缘由。我虽然调动了他学习语文的兴趣和信心，可是他之前上课没有用心听，所以学好语文对他来说有较大难度。我下课的时候、午自修的时候对他进行指导，给他讲课文的重难点，抽背，指导他如何写作。我知道潜质生转化工作是一项十分艰苦的工作，教师一定要有满腔的热情， “反复抓，抓反复”，因势利导，使潜质生保持不断前进的势头。
四、培养潜质生的责任心
对潜质生的教育要善于捕捉他们身上的闪光点，但决不能姑息、袒护其缺点和消极因素而降低要求，应该把热情关心同严格要求结合起来。只有在培养了责任心以后，潜质生的转化才有实现的可能。班里的何嵩涛同学由于成绩不理想，导致他的责任心也不够强，因此作为他的语文老师，我让他做我的语文课代表。第一天我让他收作业本，他很快就帮我收齐了，在上语文课之前，我在班级面前大力表扬了他的责任心。经我这儿一夸，他每次下课之后，都把作业本整整齐齐地摆放在我的桌子上，还把没有上交的学生名单帮我列出来。
意大利教育家蒙台梭利说过：“每个孩子都是一片待开发的处女地。开发这块处女地的人，是孩子自己！”作为独立的个体，每个学生都有着自己独特的认知方法和思维模式。让我们摒弃对潜质生的偏见，多给潜质生一些爱心，让爱的阳光温暖潜质生的心灵，积极探索新方法和技巧，让我们成为一名打开潜质生心灵的开锁匠吧！
丑小鸭变天鹅后会发生什么事50个字的作文(三)
丑小鸭变天鹅
王场初中：陈飞广
标题的丑小鸭是我们学校的“校霸”，名字叫小左（化名），我是王场初中09级4班的班主任，我班54个人，初一时成绩不怎么好，但是孩子们都很爱我，我也爱我的孩子们。我是教历史的，同年级我也上了3班的历史课，三班的班主任和我都是06年起参加工作的，三班的孩子还是很乖，只是有个叫小左的有点恼火，恼火在那些地方呢？如：作业随时忘交，在教室打闹，迟到现象严重，不听老师教诲，又一次还甩了一拐子给一个老师，在家什么也不做，还随时到网吧打游戏之类。这些都是很多人都知道的，我对学生比较严厉，家长找了几次要在我班上试读，我没法再拒绝，就勉强答应在我班上上一个周的晚自习，上了一个周的晚自习没发觉什么不良现象，我就答应可以在我班上上晚自习，我也像我本班的学生一样的要求，也没什么不良现象，后来家长找到学校，强烈要求该生到我班借读，学校在没法的情况下和我商量，校长语重心长的对我说，你有把握把他教好吗？不要误了人家的孩子啊，当时年轻气盛，就在校长面前拍着胸口说，我能保证他能考上中高，当时来我班的时候其他科目不说了，反正英语18分，数学53分，其他学科也很糟糕。后来有一段时间我还是挺后悔的，不过我还是没有沮丧，没到最后一刻，我是不会放弃的。
到我班，我首先分析他的个人情况，在召开班干部会议，在会议上把他的事迹向班干部做详述，要求班干部对他的要求和本班的一样，我班实行的一帮一，也找了个学习好的帮助他，然后根据他的“病因”我给他开了个处方，这个处方在班干部会议上要宣布，大家根据这个处方对症下药，处方如下： 一：09级4班所有师生对该生做到以人为本，以情动人，以爱化人。 其实小左到我班上，他的很多作为我班学生都是知道的，但是大家不会再任何时候提起他的事迹，大家和他的交流的类容，我都和班干部做了细心的安排，主要就是和他交流他感兴趣的东西，首先让他融入这个班集体，让他自己体会到他自己就是本班的一员，和大家很快就融洽了，我就把他周围的同学都换车品学兼优的同学，开始让周围的同位的同学谈论一些他能懂的一些问题，帮他找回学习上的少许自信，对他的作业老师也做了细心的安排，我班有些学科是分了A B
C 三部分来布置作业的，这样有利于各个击破。
我们学校初二时不上晚自习的，但是我坚持每周去3晚到他家里去给补习功课，（注：到小左家给他补课是没收任何费用的）每晚去的时候我都会带两个学生一起到他家，我本班的前10名我轮流带着去，每次去小左的父母对我和我带去的孩子都很好的，吃的喝的都准备着，其实家长的这个做法是我可以安排的，因为小左看在眼里记在心里，看见自己的父母对自己的老师和同学这么好，他心里很高兴的，这个也是以前他没有的，所以我们给他补习的时候他很认真的听，晚上我们走后他还会在家里加班看当天学过的，然后还看我们给他补过的功课，他感觉到了集体的温暖。
二：荣辱与共，友情感化。
班会课的时候有时候根据不同的同学针对性的上一些感人主题班会，也会到操场上去搞活动，就拿到操场上高活动来说吧，我首先会根据学生的不同情况来分组，分成若干个组，他们在活动的时候都很卖力，最后到教室总结，活动结束排出名次，因为是可以安排，小左那组输了，大家相互勉励，小左感到自己的过失
造成全组失败很内疚，这时他的良心深处受到了感触，这就达到我的目的了。 在平时生活当中，在小左过生日那天，他的父母悄悄的为他准备了三桌饭菜，就给他说的是有些亲戚要，我们商量好了的全班去为他过生，这时候我们专门找了几个两个同学到他的房间聊天，我们悄悄为他准备了一个大蛋糕，然后布置生日宴会的情景，里面的两个同学吧他的眼睛蒙上，带到了饭厅，大家齐唱生日歌，小左这时哭了，高心的流下了幸福的泪水，还哭得很厉害，这么多年了，第一次受到所有同学和老师的青睐，他感动了，当父母说儿子祝你生日快乐的时候，他扑到了妈妈的怀里，这孩子彻底被感化了。
三：家庭配合，巩固我的前期成就。
前期工作都很顺利，我怕有所闪失，就和小左的父母商量，一鼓作气做到质的改变，小左以前回家什么也不会做的，我们就商量从小事做起，如洗自己鞋子和衣服，家长会的时候我会叫孩子做到家长的身边，要求的和强调的家长和孩子都知道，并要求家长孩子回家做了些什么把他写在纸上交给我，我把这个纸条贴在教室的后栏里，小左回家起初还是不愿意做，他的父母就说，你什么都不我给你写什么交给你老师啊，后来他还是洗了自己的衣服，还洗了一次全家的碗筷，我在班会上表扬了小左的行为，他能做到这步是相当难得的了，他受到了我的高度赞扬，后来回家不用家长提醒他都会自己主动的帮家里做家务了。他周围的邻居都说这孩子奇了怪了。
四：因材施教，投其所好。
小左喜欢打篮球，在初三上半期的班干部选举中，我私下找他商量叫他去竞选体育委员，他一再推辞，我知道这是他自信心不足，他在体育上的却是人才，在提名的时候有同学直接提了他的名，他上台的演讲的时候，满脸通红，幸好还是说完了，最后投票他的票最高，他很高兴的站在台上说了句谢谢大家，深深地鞠
什么什么的变了（3）
你是“大漠孤烟直，长河落日圆”的边塞大漠，我愿飞奔在漫天黄沙里；你是“惊涛拍岸，卷起千堆雪”的浩瀚长江，我愿遨游于猛浪湍漩中；你是“山重水复疑无路”的深山丛林，我愿跋涉在荆棘小道上。呵，语文，你叫我爱不释手。
语文给予我们聆听音乐的耳朵，欣赏绘画的头脑与眼睛。当你听到一首美妙的歌，你觉得歌词真好，别忘了，这是语文；当你为“蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方”而感动时，别忘了，这也是语文；当你有“沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟”的感叹时，别忘了，这同样是语文。
语文如春风，吹拂着世界的每个角落。
语文，如滴泉，渗透于我们的每个学科。“静以修身，俭以养德”，放到政治中，便成了华夏的传统美德，让同学们摒除一切杂念，去参省、去内敛、去领悟、去践行……瞧，语文就是这样无处不在，润物无声，悄悄地改变了我。
语文是那巍巍昆仑，是那草叶上久久不肯滴落的露珠，是那古城旧都的牡丹；语文是无声的冷月，是静谧的荷塘，是秦皇岛外滔天白浪里的渔船，是那青天里的一行白鹭，是那沉舟侧畔的万点白帆，是那山重水复后的柳暗花明。
“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”语文从古人口中娓娓道出，语文被当阳桥头的张飞一声吼出；语文从忧国忧民的范仲淹的.笔端流出；语文带我们到天姥山的仙人洞里体验神奇，到景阳冈上感受惊险。
不须“众里寻他千百度”，你已“在灯火阑珊处”，落落大方地展露芳容。就像此时，闻着窗外阳光的气息，感受着语文的翰墨流香，轻风将我的发丝拂起，我知道，语文正悄悄改变着我！
什么什么的变了（4）
总以为亲情是一本平实的书，无须倾注任何的感情就能读懂它，总以为自己已经长大。亲情只是一间古老的房，她给我以欢乐的童年，但不再会有新的风景；总以为亲情只是一种形式，不需要任何的行动……
进入初三以来，我才发现我和最亲近的母亲之间有着无数的隔阂。
学习的紧张，考试的失败，形式的逼人让我无暇去理妈妈，不喜欢她重复了无数次的叮咛，甚至会跟她吵架，有时周五回家，我们两个人不是大吵一架，就是毫无交流，妈妈有时看着我想要跟我说些什么，可都被我以学习繁重没有时间而打断了，不知为什么，我总觉得妈妈无非是想要告诉我那些做人的道理。那些道理我已听了无数遍，已心生厌烦。每当母亲提起我小时候的事，我总会不耐烦地说：“老提那些事情，烦不烦呀？别说好不好？”我甚至开始藐视母亲的存在，一味地投入自己的世界，而将母亲的关爱抛诸脑后。然而有一天，当我无意中抱怨了一句，房间的桌上太矮了，做作业不舒服。当天下午母亲就去换了一张新书桌。当我发现房间里的新桌子时，我才发现，当我急着环视世界的时候，有一双微眯起的眼睛始终在背后慈祥的我——那是母亲的眼睛。我才知道，我永远不可能走出母亲的视野，于是发自内心地想要和母亲交流。
于是我开始和母亲交谈，每天吃饭的时候和母亲说说学校的事，帮她做做家务，听她讲讲过去的往事，我渐渐发现，我整个人的心态也都改变了，不再觉得母亲的唠叨是烦恼，明白了她也是需要人交流的，我和母亲的感情越来越好了。
“血浓于水。”亲情的色彩永远是明亮、温暖的。我会更加努力，让我的亲情画卷五彩斑斓，光彩夺目。
什么什么的变了（5）
看，那个永远坐在最后一排的角落里，永远不敢举手发言，永远都害怕闯祸的小男孩，是我。我是个胆小怕事的人，我受人排挤，被同学嘲笑。有时同学们一个小小的恶作剧，都能惹我掉下“金豆豆”。我都不知道自己流过多少次委屈的眼泪了。直到遇见他一个乞丐，让我彻彻底底地改变了自己。
那天，天灰蒙蒙的，我背着沉重的书包，拖着疲惫的身体，两眼圈红红的，我的内心委屈极了。我孤独地走在回家的路上。“大哥哥！”一声稚嫩的称呼打破了我的思绪。原来是一个小乞丐，他伸出一双可爱的小手，向我乞讨。“大哥哥，我已经一天没吃饭了，您行行好，给我一点儿钱吧。”我找了找口袋，掏出一块钱，递给他。我仔细打量这个小男孩，他衣衫褴褛，瘦小的身子，好像一阵风就能把他吹跑似的。他那水汪汪的大眼睛里没有悲伤，而是乐观。当他开心地接过钱时，我才发现他是残疾人。这个小男孩勾起了我的兴致，便与他攀谈起来。原来，他也曾经是个幸福的小孩，可在一次车祸中，他的父母去世了，所以只能跟奶奶相依为命。就在这时，走过来一位老太太，“小宝儿，你跑哪去了，急死我了！”“奶奶，今天的好心人很多，我们晚上可以吃面包了！”小男孩满怀感激地对着我说了声：“谢谢哥哥！”“哥哥再见！”转身牵着奶奶的手，一瘸一拐地走了。
望着他们远去的背影，我的心被深深地震撼了。他原本也可以上学，去学知识。可是命运之神并不给这个小男孩机会。可他那坚强的心，好像从来没有自卑过，他的心里充满了阳光，他打败了命运。而我每天都生活在父母无微不至的呵护中，和他相比，我缺少一颗勇敢的心啊！他那乐观向上的心，难道不值得我们每个人去学习吗？
从那以后，我不再是以前那个胆小、自卑的男孩了。我变得乐观，积极向上、内心充满阳光。我感谢那个小男孩，因为他让我懂得了：无论命运变得多么落魄，我们都要满怀希望、满怀信心地努力生活。
什么什么的变了（6）
氛围，我们身边时时刻刻存在的东西。它时而五彩缤纷，鲜艳绮丽，时而暗淡阴蒙，压郁冰冷。这需要人来创造，更需要人来改变。
在小学六年级下学期时，临近毕业，班里氛围奇特，但从没有让人快乐的感觉—散漫，不团结，上课玩耍……人人都麻木，冰冷，人心涣散。
赶上运动会，大家都兴奋起来，踊跃报名。想在小学生涯的最后一次运动会中，好好表现。到了当天，班级中，学校里，处处洋溢着青春的气息。开幕式中的节目，精彩纷呈，台下的同学们，兴奋不已，一个个笑着脸，跳起来看。到了比赛时刻，刚才轻松的气息一下变得紧张起来，谁都自信满满，虎视眈眈。在最后的团体比赛中，我们班与冠军失之交臂，位居第二。可这却引来了一场“口水战”—互相责怪。“你看他们比的什么玩意啊？还不够丢人的。”“早知道不让他上了。”“就是因为她咱们班才没得第一……”
一直持续到班里。我和班主任是最后回去的。我进到班里，狠狠地把门一摔，气愤地望着下面叽叽喳喳的同学们，当时身为班长的我，再也忍不住心中的怒火，使劲拍了一下桌子，怒喊道：“都给我闭嘴！还有完没完！不就是一次比赛的输赢吗，你们自己看看班里现在成什么样了！啊！互相指责，互相埋怨，这还是一个集体吗！”也许是被我的大嗓门吓到，班里瞬间安静，仿佛掉一根针的声音都能听见，我平息了一些，接着说：“你们自己想想这些天咱们班，啊？人心涣散，一盘散沙，自私自利，互相包庇，这成什么样！”……台下鸦雀无声，貌似都被我说中了，心虚了起来，认识到了错误。说完，我不禁鼻子一酸，不知为何。班里静的可怕，而我的内心却汹涌澎湃。
从那以后，班里明显的团结了起来，从前那令人忧郁，烦躁的氛围再也没有出现，蓝天白云再次映照在我们班的上空。互相关心，互相帮助再次出现。令人心旷神怡的色彩再次围绕在我们班中。
过了一周左右，一次我跟我们班主任老师聊天，她说：“你改变了班里氛围的色彩啊！”
什么什么的变了（7）
每个人的生命，不可能全是黑白上映，也不可能全是全彩呈现。也许就那么不经意的一瞬间，命运的流沙会被你倒转。
我一直在想着一个问题，如果我是我姐姐会怎样，我如果不是唐某某会怎样?是不是生活就会发生翻天覆地的变化?
因为我是唐某某，所以我才有的读书，我姐姐是老大，家中店铺缺人手，于是她便在六年级时辍学帮忙了。如果我是姐姐，姐姐是我，我不知道这没读书的三年我会怎么过，思想又会有怎样的变化。所以啊，姐姐内心没读书的苦应该还是很深的伤痛吧。姐姐也不是笨，我也不是聪明，但就是因为家庭问题，唉……
如果我是别人的话，那生活就更不同了。假如我是邝某某，我就要经历三次“车祸”;如果我是班主任，我就要处处为全班几十名学生着想，时不时地也会对他们生一次怒气。但我只是唐某某，一个平凡、普通、不耀眼的自己。因为我是我，才有机会继续学习;因为我是我，才不像南非或中东的孩童那么不幸;因为我是我，一个健全、有思想的人，才可以只担心自己的学习而不用去想其他的事。
那我该多么庆幸我就是我。想到有一句话说：“一千个读者的眼中，就有一千本红楼梦和林黛玉。”我从珠海远远地来到了斗门读初中，插入了一个新班级。两年了，在班里人心里我就是“外刚内也刚”的黑色，在伯伯、伯母眼里我就是执拗的棕色，在父母眼里是麻烦的白色(因为需要调);但在自己的眼里我就是有些多愁善感的黄色。面对不同的人，我有必要地最真的自己藏了起来，毕竟，他们又不懂。
七彩，十二彩，二十四彩，自己必定要选一彩去装扮自己的生活，也必定要选另彩给别人欣赏。我，改变了人生的色彩。
什么什么的变了（8）
最近南阳的变化真大呀!想听么？想听就好好听吧。
我发现最近搞了四城联创以后，南阳变了许多，就是：以前的南阳街上有许多小摊小贩挡住人们走路的地方，害得人们只好走在有汽车的地方，人和汽车走在一起太危险了，所以，现在交警部队在每个地方都做了个小屋，随时准备赶走挡道的小摊小贩。
还有，就是以前的南阳总是很脏，是因为人们随地吐碳，乱丢废纸之类的东西。不过现在可不是以前了，因为现在人们见了垃圾就拿起来丢进垃圾桶里。现在走在南阳
小区中，满眼是绿，树木郁郁葱葱，花草尽吐芬芳。挺拔的梧桐，清翠欲滴的雪松，亭亭玉立的广玉兰，争奇斗艳的花草，整洁的路面，让人有一种如沐春风的感觉，不禁陶然其中。
啊!南阳的变化真大呀!南阳，我爱你!
什么什么的变了（9）
听长辈们说，十年前的灵江水清澈见底，与今日的西湖可以相提并论。可是现在温柔的灵江变了，它变得浑浊了，它再也不那么美了。20世纪——21世纪农业、科技大发展，但也因为这样许许多多的大型农业船在灵江的水面“游走”，那些可怕的气体排放，正在污染着清澈的江水……
现在灵江的水已变得浑浊不堪，原来美丽的灵江已一去不复返了。也许，这么点事不值得一而再，再而三地说。但是就是因为现在人类的无限制繁殖，无限制地开垦，让许多郁郁葱葱的大森林变成了一个又一个荒凉的沙漠，无限制地污染又给人类带来了多少好处。虽然现在科技很发达，但再发达也抵不上一寸寸净土，美丽的山山水水可贵。现在的中国科技那么发达，可是如果没有美丽的家园，那么科技再发达也无济于事。
所以请大家保护环境，负责终有一天，地球会变得荒无人烟。
什么什么的变了（10）
“他变了！他变了！”我高兴地说。他由一个爱打架。爱骂人的毛孩子变成了一个热心。正直的班长，现在让我们一起来看看他的变化吧！
他以前是一个人见人厌的孩子，现在是一个人见人爱的孩子。以前我们见了他就像见楚霸王一样，毕恭毕敬的，连个不字都不敢说。为了这个，我还自创了一句“俗语”呢，见了霸王赶紧躲，不躲马上要撞车!……你瞧，那边不就出了车祸吗？原来是这样，一个小朋友正在扬土，这时，楚霸王正巧从这经过，不小心扬在了他身上，这还了得，楚霸王顿时把那个小朋友骂了狗血淋头。现在呢，见了楚……不，应该是乖霸王!有一次，乖霸王为了给班级添光，三点三十分就起来了!!来到学校好多抢几个清卫工具。我们也没有负他，还德到了夸奖呢！
他的变化使人自豪，他的变化使人为他高兴。这难道不是我们全班以及老师的自豪吗？楚霸王变乖霸王，毛孩子变成优秀班长纪向伟！
什么什么的变了（11）
中国上下几千年的历史中，有不堪回首的过去，也有让人骄傲的往事。下面就让我们一起走进祖国的过去吧！
大家一定记得圆明园吧，它曾经是多么的美丽、辉煌，可这个中国的巨大财富在清政府无力腐败的统治下，被英法联军洗劫一空，最让人咬牙切齿的是这些强盗看见了自己拿不走，又很雄伟的建筑，居然一把火给烧了，使这个中国的巨大财富化为一片灰烬。
大家也一定记得许海峰吧，我们中国在前几届的奥运会中一枚金牌也没有得到，自从许海峰打响了第一枚金牌后，从此在每届的奥运会中，中国人拿到的金牌也越来越多，也就再也没人敢笑我们是一枚金牌也拿不到的东亚病夫。
大家也一定记得杨利伟吧，在他乘坐神舟五号飞上天的那一刻，标志着伟大祖国的日益强大，使我们中华儿女感到了无比的自豪与骄傲。
中国这条巨龙虽然在几千年历史中经历了许多的风风雨雨，但我相信只要经过中华儿女的不懈努力，这条巨龙一定会腾飞在世界的最上方。
什么什么的变了（12）
高兴？”语文老师兴致勃勃地走进教室，面带灿烂笑容地问道。同学们乱答一通，没有人答对。 语文老师着急地说出来：“老师有两个学生的作文又上报纸啦！而且这两个学生都在咱们班。”同学们欢呼雀跃。老师公布了名字，我惊奇得听到了自己的名字！ 我有些不相信，可老师把作文又读了一遍，没错，就是我的作文！我心里一阵欢喜。老师读完后，把报纸送给我和另一个同学，说是给我们留作纪念。我乐呵呵地到讲台上领“奖”。
回家后，我把报纸给家人看，他们争先恐后啊！搞得我有点不好意思了。爸爸妈妈马上拍照传到微信朋友圈，还发表评论，只是爸爸的速度稍微慢了些，他在琢磨着要怎么说才更完美。我看不下去了，也去帮忙。这时，妈妈发话了：“看看我，早就发了；哪像你，这么慢！”爸爸男子汉不服输：“可我写得比你好啊！哪像你，这么大的喜事就这么随便发出去了！”妈妈不服气：“还不是有人帮你？我是自己写的！”看着她们甜蜜的吵嘴，我的心醉了！ 看着朋友圈那么多人点赞，爸爸妈妈从来没有这么高兴过！ 寒假期间，家里来了许多亲朋好友，看到我后一定要说：“哎呦！你的作文上报纸啦，真厉害！”
在学校，同学们都对我刮目相看。它们都知道我的语文水平不高，却比他们先一步发表了作文。 这篇作文，改变了我，让我的自信心大幅度上升，我更喜欢写作文了！
什么什么的变了（13）
从小到大，我搬了许多次家，而家也发生了很大的变化，但这次搬家，却是变化最大的。
原来宽敞明亮的大屋子，已经变成了简洁、窄小的只有六十平方米的房子了。唯一没有变的是原来的家具、我的小床、台灯、还有那陪伴我七年的钢琴。
新家和以前的家格局完全不一样。一进门，左手右手边各有一个房间，左边的是我和妹妹的，屋子里放着钢琴、柜子、书桌、床……右边的房间是爸爸妈妈和小妹妹的，摆着一张大床，容得下四个人肩并肩地挨着睡，边上有两个小桌子、一个大柜子和一个床头柜。紧挨着门的是卫生间，比较窄小，但也容得下一两个人。站在门口直直望去便是餐厅，只有一个四脚桌和四把椅子，和原来相比可真是小多了。厨房里，一条长长的灶台，放满了做饭用具，来回走着，行动虽然不便，但在寒冷的冬日里，还是很温暖的。
最大的问题就是，在原来的家里，坐着弹钢琴不成问题，但搬到这可就麻烦了——这么小的地方，要弹琴，只能把凳子挨着柜子放，斜身弹钢琴，可怎么办呢？经过家人们的商议，我们决定把柜子向门边挪一挪，于是这个问题迎刃而解了。
虽然我们新搬的家有太大太大的变化，有太多太多的问题，但我们还是愉快地生活和学习，家里快乐的氛围一点也没有变少，我依然爱我的家。
什么什么的变了（14）
相册，陈旧的封面上布满了粉尘，貌似一种天然的沉淀色彩。我知道，那是友谊酿出的拭不去的尘埃。
喜欢在夏日的午后，捧着一杯香茗，唱着很老很老的歌，没有象冰棒一样甜腻丝滑的感觉，如同是用苍老的手触摸苍老的痕迹，自然纯朴，这便是友情最真实的读白，那种感觉，藏匿在灵魂寄居的每一个细胞内，悄无声息地改变着我。
心雨的时候，晴也是雨;心晴的时候，雨也是晴，对吗?
故真，故纯，但发现，这恰不到你我天地里的自然规律。
因为在你笼罩的蓝天下，没有雨季的麻木，更没有眼泪的酸涩。
还记得，我们一起，惬意地躺入春的怀抱，等着傻傻的大眼睛，畅谈彼此的梦，你说，你想当个英勇无比的女警官。傻瓜，你不知道吗?那会很危险。
还记得，我曾依偎在你的身旁，而你变换着各种滑稽的姿势，逗我开心，安抚我那受伤了的心，你是我最爱的开心果。在你面前，伤口是需要撒糖的。
还记得，你曾说，你讨厌眼泪，因为它使生活充满了愁绪，自此，我不再哭泣，看到你，我就尝试着变得勇敢点，再勇敢点。
但那天，你走了。只在老家的院墙上贴了一张留条，那是你最爱的粉红色。我没有哭，只是静静地看那突兀的粉与跳过墙头的写满绿意的枝桠相融相依，我知道，我长大了。
再不是那个在你面前倾诉苦难的傻孩子，再不是那个拉着你的手，才敢踏出家门的胆小鬼，我是大人了，是小小的大人了。
什么什么的变了（15）
变化的花样各式各样，自然在变化，社会在变化，人也在变化，变化时好时坏，有好处也有坏处，但是，为了自己的利益人类的心灵也变化 了！
原来这有一座村庄，村名吃着各式各样的五谷杂粮，富裕的吃点粗茶淡饭，各个活的健健康康，快快乐乐的活到100岁的高龄是数不胜数。
而现在，五谷杂粮是人造的，粗茶淡饭与不卫生。汉堡一个看似让人兴奋不已的食物，却是3热食品。人类的心变了。
原来，这做村庄的后山青山绿水，不时河中有几条小鱼游过，河水清澈见底，水从石头间流过，很美很美。
而现在，清澈见底的河水变得浑浊还时时发出恶臭，河水干了，河床变成了垃圾堆。现代的变化应该是文明的，而不是现在这个样子，人类的心变了吗？
以前村庄使绿树环抱， 远远看去绿油油的，掩映着翠绿的一片，很清新的空气让你不经想在这多呆一会儿，欣赏这山村的美景。
现在，这不再是小鸟的家，人也少之又少。在这里坐一会儿，恐怕没人想坐。因为人类大量砍伐森林，使这美丽变成了荒漠，人的心灵真的变化了吗？
不！人类的心没变，但请让我们现在开始把握我们现有的美景好好的保护、心灵保持没有变化，让那些坏习惯变化成好习惯吧！
什么什么的变了（16）
小时候的我，惹人喜爱、顽皮、每天开开心心地蹦来蹦去，没有伤心、更没有烦恼……
但在这9年里，我变了，我变成了一个健壮的男孩，但是，渐渐地、渐渐地，烦恼就像一股河水，飞快地涌了上来。大家肯定会问，那你变成了什么样呢？告诉大家，我带上了烦恼的眼镜，还有一件一件的倒霉事，今天我就给大家讲讲吧！
那是一个阳光明媚的早晨，我本想高高兴兴地玩上一天。我想了想，就来到篮球场，打起了篮球。结果一投，篮球反弹了过来，我连声说：“不—要—啊！”但是老天还是不帮我，打中了我的眼镜，只剩下一个毫发无损的眼镜框，引得旁边的同学哈哈大笑，为了让我的眼睛慢慢地好起来，我参加了“魔鬼训练”！说是“魔鬼训练”，其实是看远方绿色的东西，就这样看来看去，眼睛每天都不舒服！你们肯定会说你为什么不到游乐场呢？同学们呀！不是我不想去，而是我也不能每时每刻都呆在游乐场里呀……
今天的我变了，变成了一个近视的我，真希望我的眼睛能慢慢地好转起来！