我与作文的那些事（1）
我是名班长，一名称职幽默的好班长。虽说只有我自己这么认为，但是这也就够了。
整天班上的嘻嘻哈哈打打闹闹我也参与过，我觉得那也挺好玩儿。不是只会学习，每天脸上挂着“大公无私”四个字的班长才好，会深入民意才更赢得同学的爱戴。今天，我就来为你介绍一下我们的班级。
班里有男有女，性格差异也很大。就比如子懿同学的性格再和欣瑜的比起来就差远了，一个大大咧咧，一个不爱谈笑，但是她们都有闪光的一面。子懿不爱说话言语，但是她善于写作。每当要公开表扬谁的时候，没有她，但如果你看了她的那个小本本，里面堪称是一个七彩的世界，因为她的不善言语，使她的心灵造就了一扇窗，这扇窗也许只有有心的人才能发现。
再来说说欣瑜，每天追着男生满世界跑、在运动场上挥洒汗水的假小子，她是个开朗活泼的女孩。也许，她也有温柔的那一面。比如在爱惜动物、保护小树小草这方面，她没有说像一次对男生那样对小树、小草、动物，每当看到可怜的动物，我就能从她的眼睛中找到光，特殊的光，那种优秀、向上的光。也许假小子不是心里不存事，只不过显现的比较外向而已。我对朋友的关怀甚至莫过于对学习的照顾，我想，只有有了优秀的朋友才能良好的学习。
再说说我们班吧。班上的男生个个是活跃分子。如果要是参加什么活动，那一个个把小手举得恨不得跟房顶比高低。虽说老师只是“点将”参加活动，可是大家的兴致还是没有丝毫减弱，还在为那些参加活动的同学加油鼓气。男生们不免会有打闹。我也会上前去劝架，但是在我劝架的过程中，没有见过真正急眼过的，只是红个脸，再难听点就骂两句。只要稍微冷静下来思考，便会互相鞠躬道歉。
我们班的团结也是出了名的。上一回的运动会，接力比赛跑了个倒数，大家为了这场接力赛体育课自愿练习；一次又一次的把人数删减，但是丝毫没有灰心，而是接着为班级加油。可现在，接力赛却失败了，我们心里很不是滋味儿。但没有表现出来，而是回到座位上喝口水，平静平静，再去接着准备下一场比赛。第二场比赛练习时，大家已经提不起干劲儿，我喊了一句：“干劲儿拿出来！我们班是拿第一的人！”大家在第二轮练习时，加快了速度，一个个又有了节奏感，每一步都写满了坚强与执着。
还有办黑板报，大家都很踊跃。帮着搬凳子的，抹桌子的，擦黑板的，换水的等等等等，还有几个画画的人正在一旁讨论距离和颜色，我虽然忙的大汗漓淋，但心里却特别舒服。
有一次，我不小心从楼梯上摔了下来，第一个扶我的不是老师，而是同学。上好药后，女生们抢着扶我回班，有几个男生力气大的去帮我搬凳子。晚上吃完晚饭，我坐在学校的树凳上，如果星星可以看见，那就可以照到我眼睛里甜甜的泪光，眼泪里是感动、感谢，更多的是一种美丽的感觉。
我为我的整个班级而骄傲，我们的班级就像一个大家庭，家里的孩子性格各异，爱好不同，家里的父母温柔理性，有勇有谋，家里的一切都是靠我们悉心维护的……
我与作文的那些事（2）
知识是阳光，独辟一方天空，驱散了阴霾，让一切都充斥着阳光的好味道！——题记
有一次，班主任老师告诉我们可以办一张流动图书馆的借书卡，可以去借阅书籍，拓展课外知识面。太好了！我毫不犹豫地就办了一张卡。这下，我又多了一条通往成功的捷径，生活中又多了一束阳光！
听说今天流动图书馆要来学校，我一早就把借书卡放进书包，期待着第一次借书。中午，只听广播中说：“请有流动图书馆借书卡的同学速到学校大通道借书。”我急忙扔下笔，拿起借书卡往外冲，完全不顾同学们在后面大喊：“嘿，等等我们啊！”一路小跑，我一边幻想着流动图书馆的模样：是一座移动的小城堡还是一辆装饰温馨的大房车？我不知不觉地冲到了图书馆面前，原来是一辆改装过后的橙色大巴，十分具有现代气息感。走上车，映入眼帘的是一排排已经分好类的图书，一目了然。图书馆中的书真多啊！有中国名著类、童话类、冒险类、幽默类、还有一些外国名著小说等等。这么多书我真不知道该怎们选择了，要精挑细选半个多钟头呢!我赶忙埋头找起书来，“嘀”，借书成功！
啊哈，又可以到流动图书馆借书啦！这次我可是有备而去，同学推荐我去看一本《根鸟》，我就是奔着那本书去的，我以光速上了车，埋头在书海中苦苦寻觅起来。突然，在一个角落之中我的目光触摸到那本书的书名。我一个箭步冲上去，正当我伸手去拿那本书的时候，却发现有一个人的手也抓住了它。一看，是王冰洁。顿时，我们的眼中都擦出了火花。“是我的！”“是我先看到的！”我们互不相让。“放开，是我先拿到的！”我猛地一拉，一个踉跄，差点摔倒。“你欺负我！”王冰洁开始撒娇，我们争执不下，我不吃她那一套，结果两个人都筋疲力尽，“还是，石头，剪子，布吧”哎呦，我输了，谁叫我出这个馊主意，后悔莫及啊……
我总能在流动图书馆里找到我的最爱，沉浸在书的海洋里，探索奥秘，寻找宝藏。小学很快要毕业了，马上就要见不到流动图书馆了，心中盛满了不舍，还有那深深地感谢，谢谢你——我最爱的流动图书馆，是你，让我的小学生活变得异彩纷呈！
我与作文的那些事（3）
现在，互联网已经覆盖全球，无论距离亲人多么遥远，只要打一个“微信视频电话”就能马上见到亲人，这是一件多么美好的事情！
我有一个表弟，他在几个月之前来我家玩，现在他回他的家深圳了，我很想念他。我们相隔一千多公里，我总是不停念叨，希望他能回来，可他要上幼儿园，不能随时回来。一天，我正在写作业，妈妈的手机突然响了起来，妈妈一看高兴地说：“是佑佑，他在给你打视频电话！”我兴奋起来！刚接通，就听见他稚嫩的声音：“哥哥！哥哥！你在干嘛呀？你这几天过得好吗？快看！这是奶奶给我买的陀螺！是我自己亲手拼的，可好玩了！”表弟高兴地大叫！“你真棒！”我开心地说。
“哥哥！等我回开封我们一起玩好不好呀！我真想你！”表弟口水都不咽，兴奋地说。“现在可真方便！以后我们常聊好不好呀王佑瑄！”紧接着妈妈说：“你们什么时候回来呀！我有好多好吃的和玩具！欢迎你回来呢！”“等我放暑假就回去跟哥哥玩！”“好的佑佑，哥哥要写作业了，我们改天再聊吧！再见！”“哥哥再见！”
我们虽然相隔千山万水，只因有了网络就能近在咫尺，还让我和表弟亲情长存！以后我一定要好好利用网络！让它帮助我学习！绝不会被它奴役，正确使用它！
我与作文的那些事（4）
转眼间我已经来到宝典两年了，两年的时光，真的使我很惊讶，没想到没有毅力的，我竟然也可以坚持这么久，呆在同一个地方，我不知道有什么让我留恋，但我却知道 这里有我割舍不下的人，也有割舍不下的物，我舍不得走，我害怕走了现实世界就我一个人孤独寂寞的蹲在那里。
以前，六年级的时候刚来到宝典，懵懂无知，连注册的方式都不知道，找不到怎么换头像，后来渐渐的，我熟悉了这里的一切，美丽的人和物。
当我伤心的时候，有我的朋友和闺密陪伴着我，当我悲伤的时候，我的朋友和闺密安慰着我，当我被人欺负时，我的闺密和朋友替我出头，我很开心，能来到宝典。认识这么多朋友，那心里是一种很快乐的感觉，她像一股阳光照亮着我的心灵，温暖着我，我不知道那个感觉叫什么？可是那却是我真正的心声。
每一个朋友都给我不同的温暖，我的姐姐给我家的'温暖，我的师傅给我知识，我的闺密给我无限的安慰，我的男友——油条给我前所未有的安全感，他们使我不得不在这里，享受这一往无际的美好时光。
那时候我的作文真的很烂，烂到写了好几次都被退回来了，直到我遇到了我的师傅，他教会了我做人的道理，教会了我写作文的方法与窍门，我终于可以把作文发表上去，师傅对我作文的每一句夸奖都是我心灵上最大的慰藉。
当然还有我亲爱的管理员叔叔，管理员叔叔，其实真的很忙，有时候给他发一个私信，他真的一个月半个月都回不了，我知道他很忙，我不会奢求他给我回消息，毕竟管理员是为工作而忙，进入管理员叔叔的公会后，管理员叔叔每天晚上都给所有人说一声晚安，要早睡，我真的很高兴，管理员叔叔竟然也可以给我们说这句话，使管理员叔叔并不认识我，但我仍然感谢管理员叔叔。
还有我的朋友——油条，他是一个幽默可爱的男孩子，他无论迟还是早，都会给我回消息，无论是早上晚上他都会说一声早上好，晚安。那是属于一个寂寞者的感觉，我很受宠若惊，在现实中，几乎没有人会安慰，快给我说一声早上好，也许，我在这里真的是很好的选择吧！
两年的时光，岁月，无论你们认不认识我？还是我认不认识你们？同在宝典，又怎么可以不做好朋友呢！感谢你们，让我在宝典过得这么充实与快乐。
我与作文的那些事（5）
听到“作业“两个字，有的人就会翻开厚厚的账本，跟作业算算账。
有一笔账，那是在星期一的早上，我来到教室，从书包里掏出一叠厚厚的双休日作业，书包顿时就扁了。我拿着作业一样样地交给各科组长。突然间，语文组长指着我作业中的一张试卷说：“这里的作文是要写的。”我反驳了一句：“老师没说要写啊？”组长像一只豹子，怒目圆睁，非要我写完不可，见我不说话，“哼”了一声，转过头去整作业，那神情仿佛在说：“不写完就别交！”
我能有什么办法，只好不情不愿地回到座位上，组长还在背后喊了一句：“今天上午第二节课要讲的，早上还可能要批这张试卷。”我动作不由地加快了几分。
我记着试卷发呆，怎么要写的？老师没布置呀？她在骗我？没道理呀？一个个问号就像要把我淹没，没办法，只好写了。
我转身从书包中掏出铅笔，正要赶忙写的时候，瞄了一眼题目，噢，我脑海深处的一个人，什么？这不是最要我命的题目之一吗？老天呀！你是成心不让我交作业，眼看我被老师批评吗？
我左手托住下巴，右手拿着笔敲着脑袋，双目呆呆地望着望向前方，希望能从脑袋中掏出点东西来，可我的脑袋像是空的，两手伸进去，什么也抓不到。
就在我万分焦急时，我的“天敌”——单晓晨不知什么时候蹦出来。我心里有种不祥的预感。单晓晨这家伙故意放大声音喊了句：“冯睿作业没写呀！“教室里顿时鸦雀无声，下一刻，一双双含义不明的目光像一根根针刺穿虚伪的外表，看到我内心的想法。可我那慌张的心情仿佛记得在刻在脸上，教室像炸了锅似的议论开来。
“铃铃铃……”终于熬过这个漫长的早自习，我也把作文写完了。靠在座位上长叹一口气，这时，有人跑过来，指着我刚写完的作文说：“这里不用写的，你写它干嘛？”
我与作文的那些事（6）
说起我最讨厌的东西，唉，莫过于每天的作业，说起这“冤家”，我可有一肚子话要说。这不，它又来找我啦！
第一回合：语文
唉，今天的语文作业异常多，看来我又要奋斗到三更半夜了。不行！我要想个办法。
我朝四周望了望，没人。太好了，我偷偷摸摸地把大练习册塞进课桌，接着以刘翔的速度跨出教室，迅速溜之大吉。我美滋滋地走在回家的路上，今天终于能摆脱语文作业的“魔爪”了！可这种喜悦没过多久，老师的电话突然来了：“陆正煜，你的大练习册没带，给值日生看到了，害得我们班扣了一分！明天抄五页小字！”“不！”我“绝望”地喊，真是偷鸡不成蚀把米啊！
第二回合：英语
经过上次的教训，我是不敢以漏带来忽悠老师了，嘿，可以少写几行单词呀，反正老师也看不出来，于是，我又抱着侥幸的心理少写了几行，我一边写一边念叨：千万别让老师发现啊！
第二天，我忐忑不安地把作业上交老师，没想到，老师不但没发现我少写了些什么，还夸我作业完成得好，我心中高兴极了。不知是哪个家伙突然插了一句：“老师，他少写了几个单词……”
最后一回合：数学
呜呜呜，我揉着脸上的一块红斑，到底是谁这么爱打小报告？唉，我还是好好写作业吧，今天，我好好地把各科作业写完，心想：今天应该好了吧。
但是事实仍然如此残酷：我刚把作业给刘老师，刘老师又发火了：“陆正煜，这道题都没做对，你平时的100分是抄的吧？罚站！”我只好灰溜溜站了起来，迎着其他同学异样的目光，我恨不得找个地洞钻进去？
如今，我再也不敢偷工减料或马虎地做作业了。虽然每天的作业量多得令人喘不过气，但写这些作业是为你自己好嘛，只要好好学习，先把作业写完，它们就不会和你过不去了。你说是吧？
我与作文的那些事（7）
在我们平凡的日常里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的我与作文那些事作文800字，仅供参考，希望能够帮助到大家。
从小学二年级开始，我就加入了辅导班。
在班中我算是困难户了，每次拖堂的人中没我，同学还不习惯。我写的又长又臭，比得上说谎的匹诺曹的鼻子，难得有精炼一些被老师表扬的，这可让我苦恼不已。
到了五年级时，有一小段时间我的突然有似神助突飞猛进，先是连续几次得优，再是现场一等奖，升级快到令我猝不及防，我也俨然成了班中的小才女。但那也只是一时灵感爆屏而已，过不了多久，我的因为没有新颖的材料，自然而然退回到中游地段，几番想逆流而上，想鲤鱼跳龙门，却只落得似随波逐流的小舟，老天爷似乎不肯成全我这条小小鱼儿的心愿。就在此时，班主任却将一次比赛的班中唯一的名额给了我。面对这一重任，我顿时眼冒金星，软绵绵回到教室时，满脑子都在思考着如何应对这个的试题。
题目虽可以自拟，可要写的是我比较陌生的关于交通安全的话题，对于那时状态正不佳且又热衷于写童话的我来说，真是伤口撒盐呀。我浑浑噩噩地将文章交了上去，果不其然，一个奖额也没拿到。我实在不明白班主任为何要将这样的重任交托给我。
六上时，老师再次带来一个比赛，但这次我将语文成绩名列前茅的同桌拖下了水。我选的是读后感，留给她的`是国庆演讲稿。很显然，我的题目相对简单多了。可结果一出来，我交的读后感如上次一样音讯全无，同桌却获得了个三等奖。我对再也没有什么信心可言了。
到了这个学期，又一个机会摆在我面前，老师又找我，我推脱让同桌去试试，毕竟我连参加两次连个奖额也没拿到，同桌却一次通关拿了三等奖。老师却坚持：“说不定这次就行了。”这次大赛还是读后感，我选择了暑假熬夜追完的小说《红日》，将自己最真切的阅读体验感受细腻地表达出来。
就这样，上交这篇读后感，我原以为会同前两次那样石沉大海，可在学期快要结束时，我却领到了一份二等奖的奖状，上面赫然写着我的名字，那时的我真可谓受宠若惊，这于我是一份来之不易的荣耀！
小学阶段的我与不算是知心朋友，我多次想用心与笔去打动它，它却无动于衷地拒绝我这份情，我原以为不会再接纳我这个几回不行的浪儿，它却在我最失落的时候给了我一个温暖的拥抱，最终不负我的诚心，令我感慨不已。
我与作文的那些事（8）
很多人会问：背日有所诵？读十遍？这到底是干啥呢？其实啊，孔老师在一开学时就说：现在正是学习、记忆的黄金时期，要是现在不多记一些东西，长大在想记也记不会了。于是就布置了这样一个作业——每天把早读时学的一篇日有所诵上的文章，晚上给背会，或者读十遍家长签字。因为我们学的五年级下半卷几乎全是泰戈尔的诗，并且还都是很长，所以老师也不强迫我们，可以读十遍家长签字。
我一般会选择背十遍课文，因为我的记性非常好，读几遍差不多就会背了，所以我也不想签字。不过我还时不时的得打几个小磕巴，或者是有些忘词。比如说印度泰戈尔写的一篇《海边》，我老是把第四段的“大海涌起了喧笑，海岸闪烁着苍白的微笑。致人死命的波涛，像一个母亲在摇着婴儿的摇篮一样”之后的“对孩子们唱着无意义的歌谣……”，背成了很可笑的“对孩子们唱着很无聊又很有意义的歌谣……”
再比如说还是泰戈尔的诗，不过这次是他的《孩子的世界》。我老是把第三段的“都带了他们的故事，捧了装满五颜六色的的玩具的盘子，匍匐的来到他们的窗前……”背成了“都带了他们的故事，捧了装满五颜六色的盒子，匍匐的来到了他们的门前，并爬了出去……”
虽然有些不正确，可还是有一些优点的。比如说泰戈尔很著名的一首诗——《审判官》，我就能很流利的背诵或者朗读下来——“你想说他们尽管说吧，但我知道我孩子的短处。 （下一段）我爱他并不是因为他好，只是因为他是我小小的孩子……”
通过这件事，我才发现我对自己非常的“不负责任”，因为我对自己实在太“放松”了。我以为自己多看了几本书就已经够了。其实这还远远不够。以前我老是搪塞应付、敷衍了事老师，老想着这又不抽查，在人群里混混就行了，所以我老是不太用心背日有所诵。可今天我才知道：只要把日有所诵一点一点，哪怕只看十几分钟，这样日积月累，以后的成就可是会惊人的！