翻书作文（1）
我喜欢听翻书的声音作文
在平清淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是认识吧，通过作文可以把我们那些零零披发披发的思惟，会萃在一块。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集顿的我喜欢听翻书的声音作文，欢迎阅读，但愿大家能够喜欢。
书，是一种带有魔力的东西，不管是那浓烈的笔墨书香，仍是那柔柔短促的“沙沙声”，都犹如魔咒一般禁锢了自由披发漫的思惟，净化了被世俗喧嚣所打搅的灵魂。
书房外，汽车的轰鸣声犹如一个顽皮的孩子在你耳旁敲锣打鼓，搅得人一刻也不得安宁，搅得人烦躁不安。人们在楼下喧嚣：卖菜的老农大声吆喝着自己的蔬菜，不中断地炫耀它们有多么好；一些妇女在一起聊着八卦，笑着，闹着，喋喋不休。
“沙沙声“响起了，随即又沉没在噪声中，犹如一滴净水，落在浑浊的水中，然后了无踪迹，又如一朵悄悄绽放的花朵，在枯枝败叶中展现出自己的风貌，高贵锦绣。
我用指尖轻轻划过纸张，像是抚摩婴儿娇嫩的脸庞。一个个文字犹如一个个柔美的音符，吹奏出属于自己的乐曲。古典书籍舒缓悠扬，就像一位早已看透世事的老者，对一切早已释然。披发文发出清淡的声音，宠辱不惊，不论人们怎样理解它，怎样议论它，怎么指责它，它依旧在那个位置高抬起头，做那个令人捉摸不透，高傲的自己。诗集就像海面，看似平静，事实上却暗潮汹涌，你所明白的`感悟的了解的不外是冰山一角，沧海一粟。
“沙沙“仿佛一条条小虫，慢慢地吞噬了心中的杂质，只剩下清澈的心。在那个属于自己的世界里，你可以天马行旷地遐想，也可以安安悄悄地发呆。
片子的音乐虽然悦耳动听，但它总会落幕，广播电台的故事固然生动有趣，但它总会休止；只有翻动书页的声音时时可以响起，这是属于自己的，真正的夸姣。
听到那认识的沙沙声，让我想某年曾不顾一切大哭大闹，只为求那一本简朴的画报；某年，也曾在母亲的手把手指导下歪七扭八的开始提笔写字，停停整理整理，大费周章地写完一篇小故事……
那些年，我曾疯狂地迷恋过书籍，只是现在一切都已过去，我居然遗忘了那些角落里的书籍。
重拾夸姣，体味书中的千般滋味，聆听不停上演的“沙沙声”，感觉心情平静，岁月静好。
“沙沙“，我喜欢听书翻页的声音……
翻书作文（2）
今天，我们在作文兴趣班玩了一个非常有趣的游戏《翻书乐》。
首先老师我们讲了游戏规则。
第一组开小始比赛了，老师把筷子发给了小赖，小董，小邹，小蔡四人，再把四本书发给他们。准备工作做好了，只见小蔡拿好手表一按“开始”小蔡她们四人开始翻书，大家安静地数一页，两页。三页，四页……直到一分四十秒的时候，看着小邹那紧张的神情，大家为她捏了把汗，担心着。气氛紧张的进行着，已经开始倒计时，十九，八，七，六，五，四，三，二，一。“时间到了老师最后把她们翻的页数一一写在黑板上：小董事26页。小蔡26，小赖22，小邹16。
第二组比赛开始了，按上面的步骤准备好，这次是老师计时。只见老师一发话，她们又开始了激烈的比赛，同学们帮第二组的三位同学数着。正当大家兴致勃勃数着时，突然听到：”老师那个小付耍赖，翻两页。“于是比赛结束时，老师严厉地把小付的成绩减了两页。
这下可轮到我们这一组比了，我心里非常紧张，老师把筷子发给我们，紧接着比赛开始了。我刚开始很轻松，可后来，我很难翻了心里就想不如我多翻几页吧！于是我眼疾手快，一下子我多翻了十页。但是大家的视线都关注在速度最慢的小张身上，他在大家的监督下也多翻了几页。可他最终还是被大家踢出了比赛，他被淘汰了，而我侥幸地逃过，我的成绩翻了23页。
老师又说把成绩最好的三位同学再举行决赛，她们就是第一组的三位同学，比赛又开始了。大家目不转睛地看着，数着，可作弊的小赖被大家发现，他讲游戏规则两页两页地翻着，可老师没有发现 。老师宣布了冠军是小赖。大家在些不服，异口同声地说：“她叫小赖，难怪那么赖皮。”
今天的.游戏真好玩，但是老师发现我们同学在比赛中作弊的也挺多 的，于是批评了大家。我们知道错了，心里挺难过的，下次我们一定要做个诚实的人。
翻书作文（3）
平日里，我们都用筷子夹菜、吃饭。今天，老师别出心裁，在我们班里搞了一次用筷子翻书的比赛。呵呵，太有趣了！
作文课一开始，老师跟我们讲了许多有关筷子和用筷子的文化礼仪。我们听得津津有味，没想到这小小的筷子，还用起来那么讲究。
更好玩，更带的还在后头呢。老师竟让我们用筷子来一场翻书比赛。筷子也能翻书？我的脑子里打了一个问号。还没等老师宣布开始，同学们个个跃跃欲试，摩拳擦掌，以迎战的姿势投入比赛。我的同桌章语诺是我的比赛对手，她龇牙咧嘴地给我做了个鬼脸，对我说‘‘想跟我比，真是鸡蛋碰石头——不自量力。”我嗤之以鼻，反驳道‘‘你不能门缝里瞧人——把人看扁了，咱们马骑驴看唱本——走着瞧吧！”
章语喏自己提出要让她先开局，我求之不得让她先翻，心想；她先筷子翻书时，总会露出蛛丝马迹，我有充分的时间考虑对策，正所谓“知己知彼，百战百胜。”
老师刚一宣布开始比赛，教室里顿时沸腾了起来，我的同桌章语诺心急火燎，迫不及待地折了一下书角，便拿起筷子，翻起书来。只见她的手微微颤动，双眉紧锁，费了九牛二虎之力才翻过了一页书。我偷偷瞄了一下手表，哈哈！时间已过了四分之一了。这时候的我心中暗暗自喜，有十足的把握超越她。翻书比赛第一局结束了，她只翻了三十八页。我胸有成竹地拿出了宝贝筷子，瞟了章语喏一眼，自信地对她说；“看我如何赢你吧！”
我趁还没开始时，使劲地折了一下书角，使书角一页一页地翘了起来。第二局比赛的帷幕拉开了。我镇定自若，不慌不忙地把筷子从书角的两页之间插了进去，轻轻一翻，一页书被我轻松翻了过去。就这样重复着用筷子翻书的动作，书被一页又一页地翻了过去，同时也翻出了我的自信。随着时间的推移，我翻书的动作更加熟练/速度更快了。老师喊“停”的时候，我竟翻了四十三页，我赢了！我跳着`叫着`脸上泛起了红光，心里乐开了花。此时，只见我的对手垂头丧气，一脸沮丧。
在左手的较量中，我也以绝对的优势战胜了对手。
这场别开生面的用筷子翻书的比赛让我尝到了智取巧胜的滋味！
翻书作文（4）
星期四上午第一节课，我们迎来了全班同学最喜欢的班队活动课，真不知道吴老师这次会带领我们开展什么活动。
“叮铃铃――”上课铃响了，只听吴老师用清脆的声音喊道：“今天我们来开展一个筷子翻书的活动。”刚说完，班上便炸开了锅，有的在窃窃私语，有的在高喊简单，而有的却说很难。我心想：筷子翻书？光听名字就知道很简单，怎么可能难得住我！接着，吴老师给我们介绍了活动规则：同桌分为甲乙两方，当甲方用筷子翻书时，乙方就统计页数，两方轮流活动。翻书时，只可用左手挡在书的左侧，时间限一分钟，翻书多者获胜。
活动开始了，只听见吴老师一声令下，小选手们个个都快速的翻着书，班上马上就沸腾了起来，空气里弥漫着紧张的味道。只见我同桌的手在不停的颤抖着，眉毛皱成了一团。时间在一分一秒的过去，他翻过的页数也越来越多，但当他翻到９——10页的时候书就像被粘住了一样，可他并没有灰心，使劲地挫这书，好不容易翻了过去，最终他取得了11页的成绩。此时的我真想好好嘲笑他一番，但又怕我翻得比他还少，那可糗大了！
终于到我了，看看周围，其他选手都摩拳擦掌，每个人都胜券在握的样子，这使本来就很紧张的我，心更是提到了嗓子眼。“开始！”吴老师那响亮的声音回荡在教室里。我的心“怦怦”的跳着，像是有一只小兔子在我心里乱蹦。“哎呀，有掉下来了！”只听见周围的惨叫，随着周围的惨叫，我的书也好像和我作对一样，于是，我学陈天尧的样子，用筷子使劲地搓书，等它鼓起来以后，就把筷尖伸进去，轻轻一挑，书页就轻而易举的翻过拉。最终，我已12页的成绩战胜了陈天尧，心里喜滋滋的。
原来用筷子也能搞出这么有趣的活动，看来在简单的事也不能小看它，课余时间，我一定要和朋友们一决高下！
翻书作文（5）
说到筷子，肯定是“无人不知，无人不晓”吧！筷子是我们中国的象征，早在300多年，筷子就在我国诞生了。今天，我们用筷子做了一个游戏——筷子“翻书”。
老师把全班分为四组，每组选两名队员上战场PK。比赛开始了，小顾同学由于紧张过度，手就像触电了似的，一直在抖；嘴里也念叨着：“太紧张了！太紧张了！”结果，一分钟才夹了4页书！
看到同学们一个个败下阵，我的心都提到噪子眼儿了！很快轮到我上阵了。我两眼紧盯书和筷子，耳朵竖地老高，生怕听不到老师宣布“开始”，随着老师一声令下，我不停地鼓励自己：“加油！你要为自己小组争光，你一定是最棒的！一定要努力！好样的——伴着书页”哗哗“地奏响声，比赛画了一个圆满的`句号，我破纪录了！我不停拍着胸脯，心也回到了心房，当然快要蹦出来的眼球也缩了回去。场下一片欢呼声，好像所有的人，所有的物都在为我呐喊！
这次活动真激烈！
翻书作文（6）
智慧在哪里？为什么要用智慧翻书？它怎样才能翻书？为什么一定要用智慧翻书呢……大串问题在我脑海中出现。想知道答案吗？那今天就和我一起来探索吧！
用智慧翻书原来是不能用手碰到书把书翻开。哦！原来是这样哦！我的脑子中马上想到了一个方法：拿一支圆珠笔来翻不就行了吗？多简单的事啊！我翻了一次又一次都是翻开又合上，我仔细地看了一遍，最后郑重地决定，先挑选一本书的中间再翻开来。啊！成功了。我那时可兴奋了，一连着翻了好几页呢！呀！翻得太猛了，书又合上了。没办法，再试！最后终于好了，我心里美滋滋地听其他同学的方法。不过有好多同学和我的想法一样！我从喜笑颜开的心情落到了最低的悬崖境地。多没创意呀！我又想到了一个法子。对呀！一个圆珠笔可以，两支也可以呀！我试了一次又一次，一共八次！到第九次我都决定放弃了，可能上帝听到了我的埋怨，第九次终于成功了！哦！我太高兴了。
马上就是八仙过海，各显神通的时候了。有的同学用“筷子”，有的'同学用包书的塑料纸把它挑起来，有的用吹……而我最难忘的就是用吹，这位同学他叫凌逸凡。他先使劲地吸了一口气，又马上地蹲了下来，把刚刚吸在嘴巴里的气“呼呼”地吹了起来。就像是行走在水地上刮来一阵阵寒风吹了过来“好冷啊！”不过，书本可没怎么容易屈服。凌逸凡同学试了一次又一次都没成功，试了最后一次了。只见他深深地吸了一口气，连脸都红了，“呼”地吹了一口气，哎！书本只是轻轻地翻了两下。没有完全翻起，失败了。败就败在书本下。他失落地走了下去。最深刻的地方就在“吹”。这挺有挑战性的，所以我对这个方法很深刻的。如果再吸久一点，吹慢一点，说不定就OK了。
我发现生活中处处都隐藏着智慧。只要我们多去发现，探索或换一种思维方式，你就有不一样的结果。
翻书作文（7）
在星期三的一节课，叶老师通知一个奇怪的消息：明天大家带一双筷子。顿时我们心里就打了一个大大的问号：老师叫我们带筷子，莫非叫我们吃饭？我又自言自语道：“不可能，应该是跟作文有关吧。”
第二天我带着好奇走进了学校，第一节课铃声响了起来，叶老师神秘莫测地说：“大家把筷子拿出来，我们今天来玩一个游戏，规则：在两分钟之内把语文书一页一页地翻，只能用筷子，看谁翻得多。”于是蒋晶神气十足的说：“不就用筷子来翻书，这么简单。”叶老师做了示范，大家纷纷挤到讲台上，有的紧张地为叶老师计时，有的为叶老师鼓气。最后，叶老师只翻了十七页，同学们的心里更纳闷了：看来不是那么简单哦。
叶老师让我们和同桌比试比试。于是我的同桌拿出了手表来计时，只听手表发出“滴滴滴……”声音，好像在催促着我们。我就用筷子飞快地夹着，同桌看了我一眼，也不甘示弱。眼看同桌就快超过了我，我一边夹一边看着他，心里越来紧张，仿佛筷子已经变得千斤重，越夹同桌好像就超过越多。我瞄了瞄了手表，只剩下了十秒种了，十、九、八……我一直想努力地翻 ，越是着急，书越是不听话，有的一页都夹不起来，有的.就是好几页合在一起翻了过去，十秒钟就这样浪费了。于是我十分不甘心向同桌找借口，刚才只是个意外，我向他发出了第二次挑战，在我的请求下他终于豪爽地答应了。
于是我们找前桌来当裁判员，裁判员说：“比赛开始。“裁判员话音刚落下，我就拿起筷子翻书，不到三秒，我们就进入了白化状态，就在这时我心里不知不觉地开始紧张了，于是我想了老师跟我们说的话“做事要冷静。”想到这儿，我仿佛浑身充满了力量，两分钟终于过去了，这次我胜利了。
这次筷子翻书比赛不止给了我快乐，还给了我启示。一个人无论在干什么都要镇定，因为他是成功必须迈出的第一步！
翻书作文（8）
我拿起筷子开始翻书，刚开始的时候我连一页也没翻过去，刚翻一页，啊！又回来了，我改成用右手，得了，用右手我就像头脑简单，四肢发达的人一样，右手一点也使不上劲，干脆翻都翻不过来，我又改成用左手，我翻过一页的时候，赶紧用尺子把它给压住，免得它又跑回来，看看我旁边的，天哪！人家都翻到第10页，不对12页了，可我呢？连第二页都没翻过去。“快点翻呀！看谁能第一个翻完这本书啊！”听了老师的话，我就更得操作了，我又翻了一页，又一页……慢慢的我发现翻书是要有窍门的，只要你拿筷子在书角上翻几下，书页自动就飞快的飞开了，你用筷子一揶它自己主动就会翻过去，越翻到中间它越好翻，它自己自然而然的就过去了。老师过来说：“天呀！你看这用左手翻书，翻得都这么快！”听了老师的话我翻得更快了，生怕就到了，“52……54……55……56” “老师我翻完了。”“好！停！时间到！”我心里美滋滋的想：嘻嘻，幸好赶上老师节拍了。左手翻书真不简单。