爸爸与书（1）

《爸爸和书》这本书讲的是“我”小时候，爸爸为了使“我”成为热爱学习的人，在家里生活十分困难的情况下，节衣缩食，省吃俭用，为“我”买书的事。

文章中的“我”，小时候也是个十分懂事的孩子。为了省钱买《皇帝的悲哀》这本书，宁愿不坐汽车，和爸爸一起冒着呼啸的寒风，走了好远好远的路，步行回家。虽然“冷得发抖”，但他却认为：“买书比坐汽车强！”他把这本来之不易的书，看得比什么都珍贵。

读了这篇文章，我不由得一阵脸红。文章中的“我”是多么爱读书啊！一本破烂不堪的童话书，他却如获珍宝，经常缠着爸爸一遍一遍地给他念，并从中懂得了读书的乐趣。想想自己，真是太惭愧了！家里的书架上摆满了书，有爸爸的、姐姐的，还有爸爸、妈妈专门给我买的。但这些书，有几本自己反复读过？有些书可能连翻也没有翻过。

“读书破万卷，下笔如有神”。当自己写作文时，想用一些好词好句，经常抓耳挠腮，不知所措，这时才知道读的书太少了。这倒不是自己没有时间看书，而是平时没有抓紧时间，把好多时间用来玩耍、看电视、打电脑游戏了。真是太可惜啦！ 通过这篇文章的学习，我准备给自己订一个学习计划：每天坚持看半个小时的课外书；每天晚上做完作业后，坚持看一些作文书，积累好词佳句，使自己从小就养成读书看报的好习惯，成为一个热爱学习的人！

爸爸与书（2）

读了《爸爸和书》这篇文章，我想，是啊，书是人类的好朋友，是我们精神的寄托，读书在一个人生活中重要到什么程度，这个人就会成功到什么程度吧！

首先，文章结构清晰，详略得当。第一小节和第二小节写了我和姐姐有个书架，书架有一百来本书，小伙伴常来向我们借书。第三小节到第十二小节是由第二小节中的“只要一翻开这本书，当年买书的情景就清晰地浮现在我眼前。”这句话引出来写买书时的情景的。第十三到十六小节写了他们的一家四口把书看的比衣服、吃饭还重要。

其次，文章内容感人。我开始了诵读，第一小节说明了我和姐姐特别爱书，有各种各样的书。我读到了买书情节，当读到“我和爸爸往回走。路真远哪！我有些走不动了，爸爸把我背了起来。过荒山大桥时，寒风呼啸，我冷的直发抖。爸爸问我：‘怎么样，乘汽车比买书强吧？’”我被感动了，这里突出了浓浓的父爱，作者的父亲为了背冷的直发抖的作者，不顾自己劳累和疲倦。读到“‘走这么长的路是很累的。但是，不这样做，爸爸就没法给你买这本书了！’我仿佛觉得爸爸是含着热泪说这番话的。”我被感动得留下了眼泪，父亲是多么希望自己的儿女能热爱学习呀！

最后，这篇文章引起了我深深的思考。我认为我们现在科技发达了，生活水平也提高了，我们就更应该热爱学习了，努力学习更多的知识，增长我们的见识。

爸爸与书（3）

语文书上有一篇课文，叫《爸爸和书》。讲的是“我”小时候，爸爸为了使“我”成为热爱学习的人，在家里生活十分困难的情况下，节衣缩食，省吃俭用，为“我”买书的事。

文章中的“我”，小时候也是一个十分懂事的`孩子。为了省钱买《皇帝的悲哀》这本书，宁愿不做汽车，和爸爸一起冒着呼啸的寒风，走了好远好运的路，步行回家。虽然“冷得发抖”，但他却认为：“买书比坐汽车强！”他把这本来之不易的书，看的比什么都珍贵。

读了这篇课文，我不由得一通脸红，文章中的“我”是多么爱读书啊！一本破烂不堪的童话书，他却如获珍宝，经常缠着爸爸一遍一遍地给他念，并从中懂得了读书的乐趣。想想自己，真是太惭愧了！

家里的书架上摆满了书，有爸爸、姐姐给我买的，但这些书，有几本自己反复度过？有些书可能连翻也没翻过。

这就是我读的那本书，我从中学到了很多！

爸爸与书（4）

这篇文章写得还好，所以我拿了出来写一篇读后感。我说说他写的倒数第二段吧。“爸爸终于知道了！只见他眉毛坚了起来，眼睛瞪得圆圆的，我都不敢直视他的眼睛。这时‘和事佬’妈妈出现了，她拉拉爸爸的手说：‘算了吧，孩子也不是故意的!爸爸听了好像找到了台阶了，眉头慢慢地舒展开了。” 我觉得这一段妈妈说得对“孩子也不是故意的。”这句话说孩子是看得入迷了，有时候，撕破了也是正常的呀！孩子不对，爸爸也不对，应该是这样，我相信他妈妈也一定是这样分析的吧！ 孩子错在：把爸爸的书撕破了，就要跟爸爸讲，慢慢地讲，他爸爸不会再来说他，而会原谅他的。 爸爸错在：他太爱护书了，知道孩子不是故意的，还对孩子这么凶干吗呢？反正孩子犯错也是难免的。 我觉得这样分析才对！