《写我们班》（1）
作文写我们班的小画家400字(一)
《我们班的小画家》班里有不少的“名人”，有英语大王、作文天才、数学高手、体育健将…。而我最喜欢的，是我们班的小画家—莎莎。 她有着一头乌黑的短发，一双善于观察的大眼睛，圆嘟嘟的脸，显得十分的可爱。 他虽然画得好，但从不骄傲自满。我们班的每一次黑板报的总策划之位非她莫属。他做事一丝不苟，认真仔细，一点都不马虎。记得有一次，我们画黑板报的时候，我不小心把红旗给画歪了。远看看不出来，可近看去十分明显。她发现了，对我说：“红旗有些歪了，你把它画正一点。”我说：“没什么的，看不出来的。”她又对我说：“老师是信任我们才把这项任务交给我们来做，我们怎么能让老师失望呢？”说完，她又重新专心致志画了起来，画的是那么的美观、大方，我真是自愧不如啊！ 记得还有一次。下课了，她依旧坐在位置上聚精会神地画着画。我蹑手蹑脚的走了过去，一看，她在画一只可爱的小松鼠，有水灵灵的大眼睛，毛茸茸的大尾巴，栩栩如生。突然，她停住了笔，像是在思考什么，还咬住了铅笔头，过了一会他才回过神来，看到了铅笔上的牙印，摸了摸铅笔，好似十分心疼。 你们说、他是不是一个“名副其实”的小画家呢？
作文写我们班的小画家400字(二)
《我们班的小画家》你想进入侏罗纪时代吗？骷髅王、活化石龙……那就来到我们班的小画家＂黄一峰＂的画中吧！ 某年某月的星期一，天公不知为了什么事而涕泪横流。我们班的同学却望着这倾盆大雨而发愁，因为这样的话就无法上体育课了。几乎每个同学都发出＂唉的叹息声。而就在人群中那黄头发、闪闪发亮的眼睛、鼻子尖尖的、没有太多运动细胞的那个男孩就是黄一峰。他却没有叹息而在心中默默地暗喜。因为这样就可以迎来他最喜欢的自习课了。 ＂叮铃铃一一＂铃声响了。曹老师慢慢地走进了教室，又慢慢地坐下，然后大声说：＂这节课是自习课，不要讲话和下座位。＂当时我正好看见了黄一峰那兴奋的表情，便知道他最喜欢的课。 他拿出他已经很古老的英语本，然后拿出一只被他改造过的笔，就开始画了。他先用铅笔勾勒，再用水性笔画。他先一勾再慢慢地划下去，成了一个悬崖，他又用铅笔画了一层薄薄的细雾。我便慢慢地沉浸在这画中了。他又画了一条只剩骨架的龙，差不多有悬崖的一半高，在这雾中忽隐忽现。他又画出了一个非常细小的魔法师，似乎这魔法师要和这么庞大的龙决斗。果然魔法师发出了一个巨大的魔法球，然后在中间碰撞了，他锁定了这画面然后停止了手中笔，而我被画面吸引住了。到底是魔法师胜利了还是龙呢？我便追问黄一峰，而他却摇摇头说：＂没有结果的话，不是更好吗？＂
作文写我们班的小画家400字(三)
《我们班的小画家》我们班有一个小画家，他就是邢辰昊。他画的画和古人们画的一模一样，你们如果不相信，你们看了下面的故事就一定会相信了。有一次，老师叫我们画一幅跟奥运有关的画，邢辰昊就画了很大很大的一个福娃妮妮，邢辰昊画得栩栩如生，结果邢辰昊的画被老师选中参加了全国的比赛。过了几天，老师说了邢辰昊的获奖情况，我们欣喜若狂。因为邢辰昊得了全国的二等奖！你们说他是不是一个小画家呀？
作文写我们班的小画家400字(四)
《我们班的小画家》张心妍是我们班的小画家，瞧！那个长着长头发，大眼睛的女孩儿就是她。无论是布置黑板报还是画小报，都能看到她忙碌的身影。在2011年的时候，因为新年就是龙年了，老师就要求画一幅与“龙年快乐”有关的画，画面上一定要出现“龙”。张心妍想了一会儿，便立刻拿起笔，在纸上画起来。只见她左一笔，右一笔，不一会儿，一只龙的大体轮廓就画好了。又过了一会儿，一幅关于“龙年”的画的草图就画好了。只见画面上画着一个卡通龙的“框”，里面分成一格一格的，格子里有许多小朋友，有的在放风筝，有的在挂灯笼……个个忙得兴高采烈。张心妍对着画好的草图看了又看，皱了皱眉头，拿起橡皮，一边擦，一边自言自语道：“这里不应该这么画。”终于，张心妍觉得画的差不多了，就顺手拿起彩笔，一笔一笔认真仔细地涂了起来……画好了!看，黑色的底色，衬托着白色的云朵，中间有一条“空心”龙，里面的人物也都涂好了颜色，他们个个穿的喜气洋洋的，显得栩栩如生。张心妍还很乐于助人。有一次，我在画花边时，怎么也想不出来该怎么画，就去请教张心妍。她立刻停下了手中的笔，耐心的跟我讲：“还有很多可以画的花边呢!可以画蝴蝶结，画小花……”张心妍的提醒使我茅塞顿开。张心妍画画画得很好，得过很多奖。每次看到她的画，都会让我的心情舒畅无比。她真是我们班名副其实的小画家、小才女。我真佩服她。
作文写我们班的小画家400字(五)
写我的作文400字
我生长在幸福又快乐的家庭，有和蔼可亲的父母，和一个读高二的姐姐，每天一起听音乐，不会的功课，姐姐会教我。父亲在做手表的零件，母亲是家庭主妇，家庭很好，天天都很快乐，在父母天天的照顾下，我逐渐长大、懂事，天天享受着美好的生活。 我的嗜好很少：弹钢琴、吹陶笛、听音乐，我常利用晚上来弹钢琴，虽然我弹得不好，但我却很快乐，因为钢琴可以陶治我的性情，培养我的信心、耐心。 我的个性是：我常常会发脾气，但是我知道发脾气，不但对身体有极大的害处、有碍健康，还会被别人认为这人修养不到家，是位莽夫，所以想处处受到尊敬，就须 有温和的个性，人活在事上与宇宙比起来实在太短暂、太渺小，所以我们应痛痛快快的过日子，不要有不悦之感，因为知足常乐。 每一个人都会有自己的抱负，我的抱负很小，想当钢琴老师，但是又想当一位护士，救救国家的公民，我希望在社会上做个好公民，站在自己的岗位，为人类做好事、回报父母。
作文写我们班的小画家400字(六)
写活动的作文400字
写活动的作文400字（一）
太好了！今天>秋游！我迫不及待地奔向学校，上了车后，我从同学口中得知，今天，我们要去比如世界。
当我们来到了心驰神往的比如世界时，同学们顿时各奔东西，玩去了。而我呢？则选了地质勘探员。
终于轮到我们这批了，进去后，笑容满面的工作员阿姨发给我们一人一个口罩，一件衣服，一把小铲子，我们准备好后，她为我们介绍了方解石，石榴石，煤，水晶，黄铜矿，萤石，这六种矿石。随后，她把我们带到一个房间，战斗，打响了。
我立刻选中了一块地，双手拿铲子，把沙土装一点在土里，使劲地翘起，就这样使劲挖，两眼直钩钩地盯着沙土中还有没有一丝亮点，地质勘探员最重要的就是认真！在灯光的照耀下，有一个闪光点，虽然很渺小，但是，这对我来说，是再好不过了，我万分珍惜地捧起它，像拿起一块宝贝似的，交给了工作员阿姨，她拿起那块石头，左瞧右瞧，一会儿皱着眉，一会儿又扶扶下巴，她说：“这只是块普通的石头。”说完后，便不屑一顾地扔了。我只能无奈地重挖，吸取了上次的教训后，便重新拿起铲子，拼命地挖，挖着挖着，我看见了一块较长的透明石头，我二话不说，拿起它，飞快地向管理员阿姨跑去，她惊叹到：“孩子，你真是用心，竟然挖到了水晶！”我顿时欣喜若狂，心里像抹了蜜一样甜，该拿工资了，虽然只有十个比如币，但是，它握在手心里暖暖的，毕竟，它是我的劳动所得吗！听哪，集合了，我们依依不舍地离开了。
这次活动十分有益，它让我明白了赚钱的苦处，也让我懂得了许多道理：做凡事，都要有决心，有耐力，否则的话，你就一定会失败。
写活动的作文400字（二）
十二月十一日这天下午，我们学校举行了1—3年级的跳绳比赛。那天，天气非常晴朗，虽然是隆冬季节，可是那温和的阳光，使我们感到春意盎然。
比赛开始。首先，上场的是一年级，她们个个精神抖擞，全神贯注地跳了起来。一位穿绿色毛衣的女同学，跳得十分出色，她脚下像踩着风火轮，手中的绳子“呼呼狂舞”，同学们不住地为她喝彩。
接着，是二年级比赛，他们跳得也很好。我们正欣赏着这精彩的比赛，就听见负责广播的叔叔说：“请三年级的同学们做好准备。”队员们站到了指定的地点。
“预备”，发令老师一声哨声，队员们立即攥紧绳子，争先恐后地跳了起来。虽然我没有被老师选中作为比赛的队员，但我和旁边的同学一起大声地喊着“加油！”“加油！”，为队员们鼓劲。不一会儿，一分钟到了，队员们都停了下来。
很快，老师宣布了这次跳绳比赛的获奖名单，其中就有我们班的包润泽同学，同学们都为他骄傲。以后，我要向包润泽同学学习，争取下次我也能参加比赛，为班级争得更多的荣誉。
写活动的作文400字（三）
1月24日我期盼已久的寒假开始了，这天我很开心，因为我参加了一次意义非凡的活动。我被崔老师挑选为雏鹰假日小分队小小志愿者，在学校和班级的组织下参与了“文明过年，远离雾霾”的活动。
下午，我们12位小分队成员早早地就来到了学校。崔老师先在班上给我们做了一些活动安排，然后就带领我们去活动现场。一路上，我们头戴漂亮的头饰，手拿不同颜
色的宣传纸张，热闹而又有序地跟着崔老师，路上的行人看到我们都开心地笑着。 在鼓楼区文明办领导发言后，我们小志愿者代表对大家提出了“拒绝燃放，文明过年”的倡议。活动正式开始后，同学们都兴奋地在“文明过年拒绝燃放远离雾霾”的横幅上慎重地签下了自己的名字。后来，我们又来到了人流川流不息的中山北路上。在老师和志愿者家长摆好宣传画板和签字横幅后，我们就开始发放宣传页了。我左发一张右发一张，忙得不亦乐乎，一会儿功夫我就发了好多。在我正忙得满头大汗时，崔老师安排我们把行人叫过来签字。于是，不一会儿，签字横幅前就挤满了我们积极招揽过来的热心市民。活动结束后，我们每人都得到了一张小小志愿者证书。
我很开心能有机会参加这样的活动，它不仅丰富了我的寒假生活，也让我感受到了大人们爱惜环境的热情。我一定会把这种文明过年的风气带回家。
作文写我们班的小画家400字(七)
我的妈妈
路，那宽阔平坦的路是由一颗颗小小的石子铺垫成的。我们社会主义的光明大道，又何尝不是由那数不清的具有“铺路石”精神的人铺成的呢?今天，选出其中我最熟的一个人呈献给大家。那就是——我的妈妈。
我的妈妈，她长着一头乌黑的头发，大大的眼睛明亮有神，是一个普普通通的教师，她为了我，花费了多少心血，数也数不清。
记得二年级期末考试卷发下来的时候，我的数学退步了很多，只考了七十几。我把试卷交给妈妈后，心里直发慌，站在那里等着教训。可事实并不是那 样，妈妈只是和蔼的对我说：“要取得好成绩，不是那么容易。只有认真踏实、不断努力，才能达到自己的目标。我希望你吸取教训，重新开始。”我听了妈妈的 话，转身回到屋里，认真的把试卷上的错题一一改正过来。可是经过妈妈的检查，还有许多题依然做错了。妈妈细心的帮我寻找做错题的原因，耐心讲解做题的方 法。深夜了，我屋中的灯还亮着……
《写我们班》（2）
我们班的.男生
下课了，同学们都在走廊里玩，可仔细一看走廊里连一个影子也没有？是不是他们比女生“文静”一点？是不是被老师罚抄课文了？哈哈，都不是，进屋一看，可热闹呢！（巧设悬念，生动引入下文记叙）
只见男生们全都围讲台四周，听讲台上那“主席”讲话。其实嘛，每一次，他们只谈一个话题：玩。
看，那位“主席”清了清嗓子，说：“今天我们要谈论的话题是：哪一部动画片最好看……”还没讲完，所有男生便沸腾了：“是《喜羊羊与灰太狼》！”
“什么嘛！幼稚小宝宝才看呢！应该是《名侦探柯南》”！
“不带不带！那是日本的！”
“一派胡言！”是“《晶码战士》！”
……
就这样，好好的一场会议，被男生搞成了一团糟，“主席”只好说：“现在休会。”
可班级里还没完全安静下来，老师便“大驾光临”，见班上乱成一锅粥，立刻让所有男生的名字上了“光荣榜”，并且每人都要抄一遍课文。唉，可怜的男生啊！门外只剩下了全班的女生。这就是我们班的男生，又调皮，又可怜，大家喜欢吗？
评语：你能善于学习例文中的写作方法，写出自己班上男生调皮又可怜的可爱形象。
《写我们班》（3）
俗话说“八仙过海，各显神通”，嘿嘿！那今天就让你领略我们班的一位“牛人”。
他的外貌略显粗犷，皮肤黝黑，体宽，但走起路来从来不拖泥带水。虽然外貌较马虎，但被堪称“牛人”总会有他的两把刷子。
首先，他牛就牛在气魄。武术操时，口号声最响亮的就是他，那一声声铿锵有力的“吼！哈！”声音从头到尾没有间断。且他的声音也影响着周围同学的声音。一开始，班上没几个敢吼出来，但一有他的声音，全班都铆足劲儿大吼，那声音可谓是响彻云霄。这还没完，他在做操时一招一式也特别到位，使人感觉到地都震撼了。做完一套操后，他已汗流浃背，但他也从来不用纸巾轻轻揩去，而是直接用手一伦，汗便沾在了他的衣袖上。
也许是他的体形优势给予他的勇气和力量。但这只是他的一部分，他也有他细致的一面。
这也是他的第二牛，牛在他的细致。都说：“张飞穿针，粗中有细。”他也无一例外，身为卫生委员的他，对待工作那真是一丝不苟。一次监督我团的卫生，他足足在教室把关半个小时，才罢休。面对我们走读生回家的迫切与寄宿生吃饭的焦急，他是默默的接受着，没有丝毫怨言。反而帮我们一起打扫，因为他要履行他职务的责任，恪守个人的担当。他要把黑板的一抹污水，门后的一角灰尘，后排的一把椅子都督促打扫干净，才将这一切放过。我们本是满心埋怨，但被他的举动感动了，取而代之的是一段久久愧疚。
这大抵是他对待工作的态度！不过，在平日里，他还是颇为风趣幽默的。
这也是他的第三牛，牛在他的幽默。下课时，他有时会用浑厚的“高音”唱起欢快的歌，这便使人忍俊不禁。有时他也会因小事笑着和你争辩，到最后，大抵你会觉得有趣。
这便是我所讲的“牛人”三牛，你能猜出他是谁吗？
《写我们班》（4）
星期一的早上，学校举行升旗仪式。宋校长在大会上宣布了“我与廉洁同行”征文比赛获奖名单。
我们152班获奖的同学有很多。其中一等奖有陈凯琪，二等奖有周博文。升旗仪式后，他们到校长办公室领取奖状。我们全班同学的目光全部投到陈凯琪身上。陈凯琪露出了灿烂的笑容，我看到他露出两排洁白的牙齿。
陈凯琪在校长办公室领到金光闪闪的奖状回了教室。我们是多么羡慕他，他代表了我们班的荣耀。
第二节课后，我偷偷去看陈凯琪。下课时间，他竟然还在认认真真写作文。他的字迹工整，可以想像他是多么认真。平时他在我们班也不算特别出色的同学，成绩也一般般，这次居然拿了这么好的名次。
陈凯琪告诉我，他每天把作业工整做完以后还看很多课外书籍。认真对待老师交代的作文，写好每一篇作文后都要修改修改。通过他不断的努力，才有今天的辉惶成绩。
我一定要问陈凯琪同学学习。少贪玩，多写写作文，多看看课外书籍，不断提高写作水平。陈凯琪能做到，我也能做到。
《写我们班》（5）
最近我们班出了件新鲜事儿，班里最不爱写作文的王艺淳同学居然每天下课都找班干部交流该怎么写日记。看她抓耳挠腮、心急火燎（liǎo）的样子，活像热锅上的蚂蚁。天哪，这是怎么啦？
语文课后，我拿到了一份班级报，上面居然登出了王艺淳的日记，还有好几个平时不爱写作文的同学，都“榜上有名”，有大作刊出。语文老师莫老师终于揭晓了谜底：“同学们，以后我们每个月出一份班级报，欢迎大家踊跃投稿！”
我瞪（dèng）圆眼睛拿起报纸仔细看，报纸是彩印的'，有两本语文书那么大，正反两面，有日记专区、作文专区、古诗词达人专区，和我们平时看到的报纸一样，密密麻麻都是铅字。不同的是，哈哈，作者栏里居然都是我们班同学的名字！全班一下子炸開了锅：“我第一次发表作文，太开心了！”“我的日记上了报纸，我是不是成小作家啦？”“这次没有我的稿子，回去后我要努力写，争取下次发表！”看到大家这么开心，我也摩拳（quán）擦掌、跃跃欲试，我还有好几个好点子，今天放学回去就马上动笔写！
希望咱班同学都多动笔、多投稿，每个人都来感受当小作家的滋味！更希望这件新鲜事尽快变成“平常事”，让写作成为大家的朋友，陪我们一起成长！
《写我们班》（6）
说到我们班的小能人，所有人的眼神肯定都会投向她——清澈而明亮的大眼睛，动听的歌喉，还有那挺直的腰板，浑身散发着的艺术气息。大家猜，她是谁？猜不出，没关系，听了我下面的叙述，你就会知道她是谁了。
话说这天，在五（2）班的教室里即将举行一场别开生面的演奏会。演奏者就是我们班赫赫有名的“艺术达人”。只见她泰然自若地走到讲台边，轻轻地鞠了一躬。接着，她用甜美的嗓音向我们介绍了她要吹奏的曲目。我发现，她的脸上挂满了微笑，长笛平举了起来，十个手指各就各位，嘴巴也凑到了笛头上。她甜美的微笑、高雅的气质，使我充满期待。我想：她一定会给我们带来一首美妙的乐曲。随着第一个音符的响起，我们就沉浸在《匈牙利田园幻想曲》中。
这时，班级里除了她悠扬的笛声，就再无其它声音了。大家屏气凝神，静静地倾听着音乐。她时不时地看看谱，又看看我们。一些同学冲她会心一笑，看见我们的微笑，她更卖力了。旋律中带着几分忧愁，从她的眼神中也流露出了忧伤。我想：这一定是匈牙利人民回想起自己清苦的生活而难过呢？
但不久，这种忧伤转变为了欢快，她的身体随着旋律的起伏，轻轻地摇晃着，神情也立刻转变为了愉悦。乐谱上的一个个音符仿佛鲜活了起来，与她的手指共同起舞。从她的笛声中，我仿佛感受到了匈牙利人民安居乐业的.生活，大家全都沉浸在声浪之中。
第三段就更加欢快了，她的气息转变成了一个个音符，一个个音符又变成了一颗颗珠子，又好似碎玉，倾泻进了一个玉盘中。“叮叮咚咚，叮叮咚咚”，好听极了。这是匈牙利人民在狂欢呢！最后一个音符也吹完了，雷鸣般的掌声响起。虽然余音也渐远，但那优美的旋律依然回响在我们的耳边。
听到这里，你该知道这位“艺术达人”是谁了吧？没错，她就是GJJ。
《写我们班》（7）
在每个人心中一定有自己佩服的“牛人”吧，她们散发着自己的光和热，向他人传递着温暖与力量，是我们前进的动力。
她，是一个活泼开朗，热心于集体事务的女孩，也是我们班的纪律委员。记得有一次，班里同学们都在讨论明天的运动会，所以环境比较“嘈杂”。偏偏巧的是，校领导又在门外徘徊，进行纪律检查。听着那一声声沉重的脚步不断向我们逼近，我的心里忍不住“咯噔”一下，心想：这下完了，纪律之星肯定不是我们班的了。
这时，只听见她大步迈向讲台，从容地清清嗓子，用铿锵而有力的声音说：“安静!”。她仿佛会变魔法一般，班里顿时鸦雀无声。等到校领导路过，不禁连连称赞我们班的纪律好。这令我不得不佩服她的高超管理能力。她就是我们班的“领导者”张藐匀。
在我心目中，还有另一位牛人。她不仅学习优异而且也是体育方面的能力者。在一次运动会上，她报的是800米的项目。令我记忆忧新的是她跑到一半已经体力不支了，满脸通红，仿佛她的脚上被拴了千金重的铁锤，每跑一步都对她来说是一种痛苦。我以为她会放弃，可是面对同学们的鼓舞与老师的期望的`她却依然咬牙坚持。最终她以第一名的成绩，为我们班争得了荣誉。她，就是我们班的能力者侯方若。
在集体生活中，她们用实际行动来温暖着我们。从她们身上，我学会了责任与热心，学会了不到最后一刻不放弃的坚持，学会了自律与自强。她们是我心中的榜样，是当之无愧的“牛人”!
《写我们班》（8）
朴素无实的班级，不代表没有“牛人”。“牛人”可以是一个“读书迷”，知识丰富，学富五车；可以是一个“演说”家，善于表达；可以是一个“大管家”，热心集体事务；可以是一个体育健将，乐器高手，智力超人……下面就听我娓娓道来，依次介绍我们班的“牛人。”
读书迷
走进教室，总会一眼看见这个男孩坐在自己的位置上或者是讲台上，拿着一本大多数同学都无法读明白的书——《百年孤独》，专心致志的读着。他读书时仿佛与外界有着一个很厚的屏障，即使外界再乱，也无法干扰到他。他在我们班可以称得上是一个“读书迷”了，他就是我同桌——徐正韬。
乐器高手
我们班的乐器高手，是我们有名的笑星——张志尧。他学过架子鼓，虽然我同他一样也都曾学过架子鼓，但我与他相比还差点呢！他曾到许多地方表演过，可以说在我们班名声远扬了。他能听一种伴奏判断节奏型，双手交替十六分节奏能拍的很熟练。
体育健将
谈到体育健将，我不得不提到一个同学，他称得上是我们班体育界的传奇人物，他就是——欧阳新。欧阳新，拥有着全班第一高的称号。他在体育考试中，立定跳远总是能很轻松的跳过去，跑步轻盈的像是在飞。每次体育考试70分必属于他。
除此之外，我们班还有其他牛人。我真希望，有朝一日，我也可以当选为“牛人”。
《写我们班》（9）
在我们班有这么个人，自号佩玄，只为和大文豪攀上关系，显摆自己学识渊博；又自称“神圣堂堂主”，可谓是目空一切；为人放荡不羁，校服总是开两颗；为人豪爽大方，笑起来所有牙齿历历可数；为人“自信”慢慢，满脸痘印依旧觉得自己的外貌“可圈可点”……
就是这么个人，潜伏在我们班上，无数人为他的“风采”所折服。他文采飞扬，从他细如针缝的小眼神中透出灵敏的光，总是会另辟蹊径，他的文章令人“叹为观止”：我曾记得他曾写过在他小时候，偶然迷失在公园，茫然之中顿悟了人生的真谛，感叹命运沉浮、世事多舛；我还记得他曾参加一次比赛，他写道“评委屹立在我的面前”，难不成评委都是高山峻岭的化身？
令人怎能不“佩服”他！可是直到那么一天，让我彻彻底底地对他刮目相看！
这个学期开学以来，第一次月考就令我“震悚”了。他，竟然一跃到了年段第十，我明明记得，他从前都是在四十名开外的呀！从不知不觉中，他一跃成为了班上的“牛人”，从前，我都把他当做千般努力都石沉大海的可怜人，殊不知“笨鸟”亦可以先飞，展翅翱翔在九天之上……
再拿几件小事来说吧：曾经，班上时兴玩“英语接龙”，起初他被说得无言以对，没过几天用“x”打头的单词反击回去；班长在研读天文学，他就立马向班长借来了《行星与恒星》，不久那关于满天繁星的一切便了然于胸。
仔细想想，其实一切都是有迹可循的'。当我仍然在对他的行为言谈“津津乐道”之时，他已经在努力了。曾几何时，他的抽屉中多了一本英语词典，上课下课总埋在其中；曾几何时，他与班长相谈甚欢，只为琢磨出数学题的答案；曾几何时，我需要追着他问“这个单词怎么拼？”“那道题要怎么解？”
……
怎能不佩服他？他用自身证明着：一份耕耘，一分收获。付出总会有回报，这才是我们班的“牛人”。
再看看他，似乎全身都散发着内敛的气息，好像感觉到了我的目光，他淡然一笑。
《写我们班》（10）
“哈…哈…哈…”老师一路笑着和其他教师打招呼，一边走上三楼，脸上是莫名其妙的笑，就像一朵“哈蜜瓜花”，跳着“踢踏舞”，又像刚洗完痛快的热水澡。
“哼…哼…哼…”同学们情不自禁地被老师带动，也莫名其妙地笑了起来。这一唱一和，让旁人看了还以为是“哼哈二将”下凡了呢!
李强坐在最前排，他的“牛眼”早已“瞄准”了老师手中的打了红色勾和叉的考卷。每次考试，对于“差生”李强都是一个“鬼门关”，每一次他都胆战心惊的，不亚于上火线打战呀!
“现在!”老师清了清嗓子说，“我宣布成绩!”“扑通，扑通，扑通通……”一些差生的“恐低分症”又犯了。李强最严重，已经“恐低”五周年了。
“啊哟哟，我的妈呀，吓死我了!”其他同学暗暗惊叫，再看看李强，身体已完全麻木，整个人看上去像一尊雕塑。
“李强——”老师有意拖长声音，这声音像是穿越了时空隧道，那么悠远，悠远得让李强魂飞魄散。“94分!”
“啊?!”全班同学的嘴无一例外地张成了“O”形。李强从害怕到恐惧，从恐惧到吃惊，从吃惊到惊喜，真是煮熟的鸭子又变活了呀!李强眨巴眨巴他的一双大眼睛，然后小心翼翼地：“好……好师，这…这是真的吗?”这时的李强已经激动得分不清“老师”和“好师”了。老师没有回答，我们也经不住问号的拷打。这李强怎么就考了94分，高分呀，难道我们以前小瞧了他?
话说上个星期，老师布置写的大作文，结果，“全军奉上”——全部交齐。老师自然是高兴。可他万万没有想到，“叛徒”李强已经投靠“皇军”了!
“啧啧啧，怎么写得这么好的呀!”老师一边批改，一边称赞。前面几本作文一下子就被老师批阅完了，可是惊叹的话可没有结束，“哇!怎么会写得这么好哇?”老师的眼皮都快翻到额头上去了。不一会儿，中间大批作文签了“卖身契”批完了。“哇——哇——”老师激动得把自己婴儿时代的感觉都找了回来。“你们看看，你们看看，这么好的作文!哎呀……”说着就把几本最优秀的作文本送给在办公室里的其他老师看，不巧的'是，李强的作文本也一起“送走”了，垫在最底下。可能老师太激动了，才让李强的作文本“混水摸鱼”了。
当所有老师的头都挤在一张桌子上，大家的目光都对准最后的作文本——李强的。“…唰唰唰…”六七只手一齐朝“猎物”伸过去。翻过了第一页。“哎?!”第一页没有一个字。“咦?!”第二页没有半个字。“嗯?!”第三页没有一个标点!“啊?”第四页没有一粒灰尘……倒数第二页了，终于看见了两行半“甲骨文”：
天黑了，风起了，灯亮了，降温了，发抖了，手冰了，脚冰了，头冰了，肚冰了，腿冰了……唉!心凉了。
老师到了班里，无奈之情溢于言表：大半个学期了，人家已经写了14篇大作文，李强竟然只写了两行半，这真是旷古未闻的奇事呀!
两行半!94分!士别三日，当刮目相看!我不得不对李强竖起大拇指：“嘿，懒虫李强，你呀，牛!”
《写我们班》（11）
说到“牛人”呀，我们班的大长腿金羽珩和说话“牛人”尹恒宇肯定榜上有名。为什么呢？因为金羽珩的体育成绩和尹恒宇的说话能力都杠杠的，下面我就来介绍一下他们的'故事吧。
叮铃铃，上课铃声响了。这节是体育课，体育委员让我们下楼站队，于是我们班乱哄哄的走到下面。这还不算完，到了三五个人站在一起的时候，该说说，该笑笑的声音到处都是，没有一个站好队。过了五分钟，体育委员大喊安静，我们班顿时安静了下来。终于站好了队伍，于是我们一起向操场进发了。
到了操场，我们面向体育老师，老师咳嗽了几声严肃的说，这堂课测跳远！老师说先让我们绕着操场跑几圈热热身，在跑的时候，我们大家都讨论着可怎么办呢。于是，我一排排的寻找着大长腿。在我仔细搜索后，我把目标定在了最后一排。
我心里想“看！金羽珩的大长腿绝对占有优势，我恨呀恨呀，恨爸妈没有一对大长腿”。在我们的讨论中，跑步很快就结束了，于是我们站到规定的位置，准备开始跳。老师给我们说过规则后，便走过去给男生说了。老师一走，哗，都开始说了，调到一米六五才算及格呢！正在我们说的时候，砰，听到了一个脚落地的声音。回头一看才知道，金羽珩已经跳了出去，“快看，快看！”一个同学说，金羽珩跳了170多呢。不愧是大长腿！比有些男的跳的都远，向我们这样的小短腿，简直都不在一个等级。
“借……我……用用一下你的直尺呗”。这一听就知道是尹恒宇说的话，只要他一张嘴，我们班必定是哄堂大笑。因为他是一位不折不扣的结巴牛人。
记得有一次上数学课，老师边讲题边提问。提到尹恒宇的时候，是这样的“这……道……题是这样的。哎呦，笑死我了，笑我肚子疼，笑的我直不起腰。数学课就在这声音和笑声中结束了。
《写我们班》（12）
在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的猜猜她是我们班的谁写人作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
哎，你是六班的吧?我也是哎。我们赶快进去吧。七上开学时，我刚到教室门口，她就自来熟地一把拉住我讲个没完。在她的唠叨下，我也慢慢活跃起来，周围的同学和我们聊得热火朝天。
她给我的第一印象就是这个女孩特别开朗、活泼。坐在座位上，我细细打量着她。小小的脸，一双大大的，黑白分明的眼睛，一张停不下来的嘴。她的肤色偏黑，估计是班里最黑的女生。后来，我们也常以她的这个特点来跟她开玩笑。
虽说她的成绩并不是很好，但是作为好朋友，她帮助了我许多。还记得一次考试失利，我的心里特别难受，可是在同学面前不能表现出来啊。放学后，大家走远了，我慢慢地走出教学楼，看着眼前熟悉的景物在这一刻竟是那么陌生，落叶铺满跑道，入眼一片凄凉。现在我的.，只想大哭一场。轻柔的雨丝抚过我的脸颊，泪水也跟着流了下来，而且越哭越凶，由无声的哭泣变为小声啜泣。
这时候，她走到我身边，一脸担心地看着我。你没事吧?纵使平时她是个大嗓门，在这时也放低了音量，小心翼翼的。我这次没没考好，呜呜呜——好不容易找到一个倾听者，我把心里的想法全说出来，但是也越哭越大声了。她顿时慌了，手忙脚乱地帮我擦眼泪，不停地安慰我。但是她好像不太会安慰人，同一句话说了好多遍，后来她自己都为自己的词穷感到懊恼。我被她逗笑了，受伤的小心脏也被友情给温暖了，真正的友谊应该就是我和她这样吧。
与同学相处自然也免不了一些矛盾。有好几次我跟她因为一些事情而拌嘴，两人都在生对方的气时，剩下的只有沉默与尴尬。但是往往过了一节课的时间，我们都冷静下来，想想不就是这么点事吗?所以我们都会对对方道歉，互相理解之后又一起疯疯癫癫，根本没有隔阂，这可能与我们的性格有关吧。
总而言之，我非常喜欢她。平时开玩笑开得多了，我都没有感谢过她七年级帮了我这么多。希望我们在初中阶段能像这样互相帮助，互相逗趣，互相理解和原谅。哦对了，你们猜出来这个她是谁了吗?哈哈哈哈，大概看到外貌描写的时候就猜出来了吧，毕竟我们班较黑的也就是她了——。嘻嘻嘻，别告诉她哈，要不然她又要追杀我了。
《写我们班》（13）
在学习、工作乃至生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的写晒晒我们班的牛人的优秀作文1000字上下，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
红日初升当空照，我班牛人真不少！站在教室，放眼望去，牛人遍地开花，可谓是高手如云。请慢，且听我一一道来。
英姿飒爽虞一帆
哇塞！快看那个男生，他怎么跑得这么快？诶诶！那个男生甩了后面一名一大截呢！跑道两边黑压压的人群中不时传来女生的惊讶的叫喊声。咦？那个男生是谁呢？哦！原来是我们班的虞一帆！砰！只听裁判员一声枪响，声裂长空，跑道上早已就绪的运动员们瞬间如冲出闸门的洪水奔涌而出，渐次汇成一道，虞一帆很快就占据了第一的位置。他身轻如燕，跑起来似乎没有阻力；他身壮如牛，两腿肌肉异常发达。他起跑之快如决堤之水，如脱缰之马，如出趟之弹。他就像一门无后坐力的火炮，远超其他选手。身为长短跑大哥大的他似乎练就了无影腿，跑起来根本看不清他两腿的摆动。400米对他来说轻轻松松，第一名更是信手拈来，不费吹灰之力，他冲过终点线的那一刹那，不少女生更是尖叫了起来，甚至还传来了一些男生的夸赞声，这可惹得其他同学一阵羡慕。可当得知他每天都要训练跑步时，咱也不由得感叹牛人都是苦练出来的。
才思敏捷周文杰
瞧，这标题是不是很顺口呢？没错，人如其名，周文杰的确十分杰出。语文课上，无法深入理解文章始终是同学们的一大心病，可周文杰总是能领悟文章的深层含义，惹得老师也不禁赞不绝口；英语课上，老师补充的知识点他总能牢记于心，倒背如流，他那一口流利的.英语也让人刮目相看；他最牛的就是在数学课上了，数学老师常常请同学上台讲题，每当这时，手举得最快最高的就是周文杰。令我印象最深的一次是刚开学不久的一节数学课上，老师准备请一位同学上讲台讲解一道题目，也许是害羞腼腆，又或许是不善言辞，班里大部分的数学高手不敢举手，可周文杰却把手举得高高的，只见他满脸自信地走上讲台，卷子也不带，他并没有想象中的结结巴巴，而是流利地讲述着解题思路，同时拿着粉笔在黑板上奋笔疾书，边写边讲，讲完，随之而来的便是同学们热烈的掌声，老师也不禁投来赞许的目光，说道：看来周文杰很有头脑，算是我们班的智力超人呐！
身处牛人云集的班级，我感到非常荣幸，像以上两位这样的牛人我们班还有许多，比如管理能力极强的副班长王宇轩，总是能把班级管理得井井有条，那些老油条也被治得服服帖帖；小书虫舒志豪，总是不放弃一点一滴的时间来阅读，可谓饱读诗书，说起话来文绉绉的；文采飞扬的韦景涵，作文水平一流，常常被老师拿来当范文我相信这些牛人将来进入社会将会成为各行各业的牛人，为祖国的发展献出一份力！
《写我们班》（14）
七年级写开学新鲜事作文：我们班的欢乐多
夏天轰轰烈烈地过去，带走了轰轰烈烈唱歌的知了，而我们班“轰轰烈烈”的笑声却从未离去，过去，现在，将来，会一直回荡在我们的脑海里。
郭佳奇可算得上我们班的“笑星”了，他那白菜梆子一样的大脑袋(据他本人所说)颇具喜感，做出的乐事令我们忍俊不禁。就拿朗诵比赛来说吧。他被选上领读后，笑得合不拢嘴，原本耷拉着两坨肉的脸，颜色变得和烧红了的煤块一样，竟也显得神采奕奕。练习的时候到了，他毫不懈怠，一遍又一遍的揣摩。这本是一件好事，可笑料往往隐藏在看似正常的事中。该他读了，只听他煞有介事地清清嗓子，用洪亮的声音朗诵起来。读到“到秋收起义的隆隆……”时，他停住了，咽了下口水，接着，一句“炮声”如一声响雷丢到班里，全班顿时炸开了。原来，那“炮”字读得极具爆发力，以至于气体从嘴唇迸出的声音都听得一清二楚，后面的生母音还在空中绕了个弧线，虚虚的，脱离了原本的声调，像是故意放了个屁。意识到后，他自己也“嘿嘿”笑了起来。这笑声，高得令人难以置信，就像动画片里的贼或老鼠阴谋得逞后捏着嗓子发出的奸笑，与他的体型完全不符。班里的笑声一波未平，一波又起，就连一向矜持的老师也背过身去，轻轻掩住了嘴。
各种可笑的事，我不掺合一下怎么行呢。有一次，为了提高我们的表达能力和逻辑思维能力，我与马钰哲展开了一场文人之间的斗争——类似辩论会，但又不是的一次比赛。开场前，马钰哲还在吹嘘说他是什么“最佳大biàn手”，还装作大度的样子，摆摆肥硕的手掌说：“你先来。”我在心底暗自笑笑，口若悬河地说：“我要证明‘马钰哲不是人’。”马钰哲那学富五车的样子瞬间惊慌凌乱。我不理会他，自顾自说下去：“已知小明等于人，对吧?”他一脸怀疑的点点头。“假设你等于人，已知小明等于人，人等于人，则你等于小明。”“啊?”马钰哲一脸惊讶。我得意得接下去：“但是，你不等于小名，假设不成立，所以你不等于人。”他一脸若有所思的样子，一边点头还一边说：“嗯，有道理!”待他发觉时，我已经笑得上气不接不气。这一场我就毫无悬念地胜利了。给他讲完话里的圈套后，本来可以拂袖而去，不料，一句话揭穿了我的老底：
“由此可见，你的智商已经是负数了。”
“那你呢?”他还不甘心。
“当然是你的好几百倍。”我得意得都快飘上天了，丝毫没意识到哪不对劲儿。
我们还有许多更快乐的事，也许，在若干年后，这笑声会成为记忆中的珍宝，源源不断地飞回那个日夜思夜想的教室。
《写我们班》（15）
初一写开学新鲜事作文：我们班的趣事
开学没几天，我们班就出现了两大趣事，个个令人好笑。
第一节课下课后，一只蜜蜂找事似的飞进了陈一鸣的嘴巴，陈一鸣一时没有反应过来，嘴巴习惯性地闭上了，蜜蜂就被他活活生吃了。男生们幸灾乐祸地看着陈一鸣，那表情似乎在说：“怎么样?高蛋白好吃吗?”女生们害怕地捂住了嘴巴;有的男生走上前去用耳朵听听小蜜蜂有什么动静;还有的就冷嘲热讽有意无意地说：“陈一鸣，你完蛋了!以后小蜜蜂一定会在你的肠子里穿一个大窟窿!”陈一鸣呆呆地望着墙壁，嘴巴张大地能放进一个鸭蛋，他就像一根木头一样一动不动。他不会吓傻了吧!我猜，他一定害怕极了!肯定在想，怎么办怎么办?!医生不会给我开刀吧?千万不要!这只害人的小蜜蜂，我怎么把它吐出来?叮铃铃!音乐课的铃声敲响了，我们欢快地走在去教室的路上，还有许多女生紧紧地捂住嘴巴，仿佛下一秒蜜蜂就会飞进她们的嘴巴。
音乐课上，吴鹏突然举起了手。我知道他绝对不会是想发言，肯定这个爱管闲事的家伙要打小报告了!果然，他说：“老师，程天成和他们打架。”我很担心我那人缘极差的同桌程天成，要知道吴鹏撒谎连脸都不红一下，我的小同桌怎么斗得过他呢!一会儿，老师就不分青红皂白地把他们全部罚站了。“我是受害者呀!老师……我没有打架，他们才该罚站!”程天成瞬间就哭成了泪人，一边梗咽着一边在为自己辩解。看着我们班的“大魔王”哭成这样，我们的眼眶渐渐地也湿润了。“大魔王”都坚持不住了，要是换做我们的话还不知道哭成啥样呢!