好的初二（1）
曾记得有这样一句印度谚语“播种行为便收获习惯，播种习惯便收获性格，播种性格便收获命运”。好的习惯，便可使你终身受益。
当你体力日差时，你是否忘记了运动健身是一种好习惯？每天清早的晨练，可使你神清气爽；每天中午的小憩，可使你精力充沛；每天傍晚的散步，可使你养精蓄锐。前苏联大文豪列夫·托尔斯泰，一生热衷于体育事业，坚持锻炼身体，使他以充沛的精力写出了不朽的巨着《复活》、《战争与和平》。正如爱默斯所说，“健康是人类第一大财富”。的确，如果把健康比作一，那么事业、金钱、地位、权势……都是零，一没有了，再多的零又有何用？我们只有珍惜自己的健康，成功之门才有可能向你打开。
当你碌碌无为时，你是否忘记了抓紧时间是一种好习惯？在每周日的晚上，台灯下可有你奋笔疾书的身影；在每天的早自习，可有你抄写作业的身影？五彩缤纷的电视节目固然美好，变幻莫测的电脑游戏固然刺激，可慢慢人生路又有多少光阴任你浪费。“一寸光阴一寸金”，短短的十分钟便可做一道数学难题，摘抄一篇文章，熟记几个英语单词。既然鲁迅可以在书桌上刻下早，而你，为何不可将早字牢牢铭记于心中？让分分秒秒不在你身边悄然流逝。
当你铺张浪费时，你是否忘记了勤俭节约是一种好习惯？水龙头中的长流水，教室、办公室中人去灯不熄，中午的剩菜剩饭，教室垃圾桶内的小食品成山……勤俭节约真是一种过时的观念而应该丢弃吗？答案是否定的。从厉行节约的晏婴到“一钱大守”刘宠，从一代名相魏征到民主革命家孙中山，都为我们留下一份份忧苦万民、勤劳天下的珍贵遗产。只有勤奋才能创造劳动成果，只有节约才能珍惜劳动成果，反之，则是社会衰败，文明倒退。“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”。勤俭节约才会让我们这个民族，这个国家更强盛！
人生就是这样，总会遇到各种各样的沟沟坎坎。它们可能是健康的危机、时间的匆逝、勤俭的考验。而你？也会不难发现，几个好习惯，便可帮你渡过险境，使你终身收益无穷！
好的初二（2）
星期天的晚上，我和爸爸妈妈一块儿散步。我们一边说，一边笑，不知不觉已离家远了。回来的时候，我的两条腿又酸又软，实在走不动了。我拽住爸爸的衣角说：“爸，抱抱我。”爸爸严肃地说：“长了腿的孩子要自己走。”“不行，不行！”我撅起嘴巴站在原地。妈妈连忙拉着我的手说：“瞧，天上的月亮婆婆在笑呢！你知道她为什么笑吗？”“为什么？”我好奇地问。“她在笑你不肯走路。”我不相信地仰起头看了看，真的！月亮像一个大圆盘，高高地挂在天上，正对着我咪咪笑呢，像似在说：“我们一起走吧。”
这下，我可来劲了。走几步，抬头看看，月亮也在走，我越走越带劲，觉得两条腿不酸也不软了，走得比爸爸妈妈还快呢。一会儿，我们就到家了。
到了家里，我指着月亮高兴地说：“啊！月亮真好，一直陪我们到家。”爸爸妈妈呵呵地笑着。
好的初二（3）
月考就要到了，好紧张…… 时间总是过得这么快，一眨眼一个月已经过去了，国庆节也已过去了五天，我们又要面临一次巨大的考验——月考。
不知怎么回事，我感觉这次的月考心里没底。紧张吗？肯定是会有一点的，但是这又说明了什么呢？这不是代表我们对所学的知识掌握的还不够牢固吗？如果我们完全掌握了所学的知识，并且能够灵活运用，什么大考小考还有什么好怕的呢？
真搞不懂，为什么我们国家看重的只是成绩，而不是能力呢！一些发达国家的学校放学是非常早的，上课也很随便，因为学生都能认真听讲，那些国家注重的是锻炼学生的能力，而不是只看重分数。成绩再好，没有能力，也只能是纸上谈兵，遇到实际情况呢，又该如何应对？
“考考考，老师的法宝，分分分，学生的命根”，这句话不知被我们学生传了多少年，相信这句话在作文中的运用率也是最高的，但我也不得不说，这是我们学习生活的真实写照，对老师、家长来说，成绩不好，一切免谈。
老师，我们的学习生活真的就应该是这样吗？请你们不要只看重我们的成绩，也应该多多锻炼我们的能力，不让我们成为那种“高分低能”的人，OK？
好的初二（4）
如果你到杨庙翁村去，头一个响当当的品牌就是“为民饲料店”。说起“为民饲料店”，那可是我舅舅开的，不，是舅舅不怕困难、坚持到底的精神开的。
舅舅开这个饲料店可遇到不少的波折：外婆反对，无处借款，火烧损失，农民不信，对手很多，特别是那次火烧损失，火过人散的经历，曾使舅舅陷入了困境。
提起那事，历历在目……
那次，我的弟弟在舅舅的床上玩火柴。当火柴还未灭的时候，弟弟就随手把火柴扔在了妹妹的书上。书一下子着火了，火随着被子、床铺、椅子，快速地把魔手紧紧地伸到了饲料上。弟弟见势不妙，拔腿就跑。顿时，火苗“呼呼”直往上窜。整个饲料店被一片火海围住。虽然大火被扑灭了，但损失仍高达2万多元，是血本无归。
这次大火使舅舅一家陷入了空前的困境。更不巧的是正在这个时候，舅妈也生病了。真是下雨偏逢屋漏。舅舅瞒着外婆，整天东奔西跑，想求得帮助。但平时那些所谓的“朋友”，早已灰飞烟灭，个个躲得离舅舅远远的。
无奈，舅舅只好向饲料厂的张总求助。当舅舅说了一遍眼前的困境后，张总被舅舅的悲惨遭遇和不怕困难、坚持到底的精神所感动了，决定出资帮舅舅重建饲料店。在张总的帮助下，饲料店从原先的21平方米到42平方米，又从42平方米到现在的100平方米米，另加2间仓库。“为民饲料店”终于又矗立在翁村。
啊，“为民饲料店”，您不仅是舅舅精神的折射，更是千百万创业者的写照。
好的初二（5）
“春蝉到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。不错的，确实如此。 ——题记
风，从未关好的窗子里吹了进来，冰冰的，凉凉的，让人不由得打了一个哆嗦。是谁用那双纤细而又沾满粉灰的手用力关了去。那是勤俭的园丁——教师。
你不曾知道，当夕阳欲坠时，才沿着不知踏了多少次的过道姗姗而去;你不曾知道，当正午十分，你还在午睡，她已坐在办公室里批改作业了；你不曾知道，深夜了，她却还在夜灯下忙碌着……
五月，一个淘洗灵魂的岁月。没有四月的抱怨，没有三月的窃窃私语但我却依然沉浸在悲痛之中，那是没有人可以理解与体会得到的。我所期待的都变成了幻想。我并没有奢望太多，而上帝却给予我太多的的失望。
我在离家长会前天写上“这分数是可耻的，而我必要改变这可耻的分数。”的语句在试卷上，来表达我对生命与分数的坚决斗争，我需要带多的奋斗了。
这次，我不敢奢望太多了。我以为老师会拖延许久，但这次，却例外了。试卷一上去，老师们立即动笔了……
“相信你一定会绽放的。”这是外语老师对我的鼓励。我想，她还是相信我的。我心里有一种莫大的欢喜与激动：老师，谢谢您的信任。
“分数并不可耻，重要的是找到错误在哪。”这是数学老师对我的评价。我想，老师说的对，我确实要这样，分数并不是一个准确的代表。我发自内心的感慨：感谢老师的提醒！
“期待你能收获！”这是文学老师给我的评语。在我眼里她一直都是一个高大的形象，现在，似乎不是，我想说，谢谢您，老师！
三句简简单单的话，点燃了一个学生勇气的火花。是的，我并不需逃避我的过错，我只要勇敢的面对罢了！我无法改变曾经，那我就要改变自己。
当我们懂得了老师的师意时，我们便会发现最美的风景就在老师的身上。老师就似蜡烛，似园丁，总是奉献他人。老师，一个真诚的微笑永垂不朽地笑对人生。
我对老师更多的是感谢，既然老师都以笑对人生。那我不妨也给她们一个最真诚的微笑，轻轻地问候：老师，你好！
送给所有为之奋斗的老师，感谢她们的陪伴，轻轻地问候她们吧!这便是最温暖的问候！ ——后记
好的初二（6）
1. 情节生动有趣叙述清楚完整也表现出作者的聪明机智充满了家庭生活情趣文笔流利活泼
2. 你很善于抓住事物的特点进行具体描绘展示了…文笔间渗透了情感
3. 文章很有说服力也发人深思从写作上来说情节生动文章有波澜读起来深受教益
4. 主题凝炼集中议论深刻有力震撼人心
5. 本文用词准确严密语言平实自然而比喻拟人等修辞的运用更使文章锦上添花
6. 这篇作文的主要特色是叙述具体细节真实描写生动有真情实感并运用了比喻拟人等修辞手法把…写得非常传神同时表达了…对…的喜爱
7. 全文语言生动准确情节精彩曲折仿佛将读者带进了开心乐园令人眉开眼笑全文通俗易懂趣味性强
8. 文章线索明朗主题突出紧紧围绕…进行文章开头与结尾时的诗化语言充满想象与韵律之美令人愿读爱读不忍释手
9. 虽为一件小事但作者却描述得有声有色结尾处不可或缺的点晴之笔较好地凸现了文章主题`
10. 对细节传神的刻画恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界这是本文的成功之处
11. 文章选材新颖…这件事乡村生活气息浓郁富有儿童情趣读后令人身心愉悦舒畅
12. 本文取材真实生活选材恰当很有新意段落分明过渡自然情趣盎然可读性强
13. 全文节奏明快语言清新始终洋溢着诙谐与风趣读来其乐无穷
14. 对…生动而详细的叙述是本文的一天特色也体现了作者观察的敏锐与细致这是文章成功的一大要素
15. 本文内容生动丰富语言新颖清爽结构独特合理
16. 本文是一篇较为成熟的叙事明理之作文章以准确流畅的语言展示了实验的全过程跌宕起伏妙趣横生小作者观察仔细叙述时井然有序
17. 对实验现象的描写能切中要害详尽而全面文章体现了自然科学的趣味性和知识性读来饶有兴味
18. 文章开头交待得十分清楚起到总领全文的作用结尾处寥寥数语显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心催人奋进
19. 本文三大成功之处:首先注意选取最美好的片断来写其次用词准确第三文章结构紧凑
20. 本文围绕…这一中心组织材料语言准确鲜明生动内容极其丰富具体不失一篇成功之作
好的初二（7）
大金鹰作为重庆的标志性建筑，位于海拔680米的南山之巅，周围古木茂密，群山环绕，是重庆著名的游览胜地。在这中秋花好月圆之夜，请大家跟着我，去一睹它的风采！
夕阳西下，我们伴随着轻风来到山脚下，发现了一个特别引人注目的大金石屹立在山顶。就像从土里冒出来的巨型金石。接着，我们的车子进入了蜿蜒曲折的盘山公路，三回九转，我再一回头，发现大金石变成了一个美少女，身穿金袍，长发上还扎着一朵金花，再近些，只见我面前蹲着一头金狮，它露出锋利的牙齿，想把我吃进肚子里似的！我们经过半山腰，看见不同形状的金石，山上的羊肠小道峰回路转，从远处看，像千百条小路环绕在山中。突然山路一转，啊，我看见了大金鹰的全身，美丽的金鹰与它那精致的长喙出现在眼前，我站在金鹰脚下仰望，多么雄伟壮观的大金鹰呀！它的翅膀紧贴身旁，头上股着一双炯炯有神的大眼睛，嘴上长着钩子形的长喙，好像马上就要展翅高飞，它锋利的爪子死死的'扣在一只红色的大海螺上。我止不住心中的兴奋与激动，一个箭步的冲上了大金鹰的腰部，走进了观光台，看着它，我忍不住流下了眼泪，经过多年来的风吹日晒，它身上的金羽毛已经落了一大半，显得有些陈旧，可依然坚强的挺立着。传说：从前有个海螺给人间带来了疾苦，就派来一只巨鹰将其镇压与南山之巅，为了感谢这降妖除魔的神鹰，愿其永保一方百姓，人们才将这镇压妖螺的山巅取名大金鹰。就这样日以继夜的站着，大金鹰你累吗？你冷吗？舒服吗？快活吗？辛苦吗？整天守着我们，你幸福吗？
哇，我站在南山大金鹰体内的观光台上，看见了重庆美丽的夜景，真漂亮呀！刚才的白玉盘不见了，变成了又圆又亮的大圆盘。
看来大金鹰不只是个重庆的游览胜地，还是观光重庆夜景的好地方。欢迎大家去南山上的大金鹰参观，听了我的介绍，你是不是也喜欢上了南山的大金鹰、很好奇的想去见见呢？
好的初二（8）
可怜天下父母心。在这个世界上，只有父母对子女的爱是无私的，伟大的。我今天要写的是我敬爱的妈妈，从小到大他给了我无微不至的关怀，为了我他什么都能放弃！她的养育之恩让我体会到世上只有妈妈好。
在我的记忆里，体会到的只有母爱，因为爸爸在外地又在部队里，每年才回来一次，我对他没感觉。妈妈为了工作，在我还没上学之前把我放在了外婆家，我们娘俩“分居两地”，可是她只要一有时间就回外婆家来看我，有一段时间还不管她自己的辛苦，天天早起晚归，只为了能每天亲自照顾我。那时候他白天上班非常早，晚上还要赶三十公里的路骑车回家，非常不容易，一大早又要赶着去上班，可见我妈是多么的爱我。到了我上小学了，妈妈就把我领回了家，自己一个人带我。每天送我上学，接我上学，回家还要管我吃喝，督促我的学习。在我心里妈妈永远是那么能干，那么令人敬佩，她同时肩负着父亲母亲两个人的责任。记得有一次，妈妈带我乘火车去部队看望爸爸，当时我只有六岁，车上特别的拥挤，我们没有座位，只能站着，而且站也站不稳，妈妈拿起了两个包，又要照顾我，我人小，赞了一会儿就觉得透不过气来，我妈又怕我被人挤到，只能抱着我挤到两节车厢的过道处，那里也早已挤满了人，好不容易占到了一个人的位子，为了我舒服一点，他把我抱了起来，因为多难受从苏州到镇江也有一段不短的路程，妈妈抱着不小的我，慢慢的就没有了力气支撑了，于是就一屁股坐在了地上，也不顾地上是不是很脏，让我坐在她的腿上，把我搂在怀里，到了镇江时她的腿早已麻木，站都站不起来，等了好久才恢复过来可以慢慢移动，当时我心里甭提多难受，可妈妈安慰我说： “不要紧张，一会儿就会好的，妈妈带你去见爸爸，你马上就可以见到爸爸了。”其实我只要和妈妈在一起就足够了，妈妈对我的照顾是那么的无微不至，我永远都是最开心的，最幸福的。妈妈对我这种爱的事例举不胜举，我也不能用言语所能表达，在我心里觉得世上只有妈妈好，有了我妈妈我就像是块宝。妈妈，我要怎样才能报答您呢？目前，我只能用好好学习来报答您，我知道我是您的所有希望。
好的初二（9）
世界上的一切事物总是在矛盾中存在和发展，形成一条巨大的生态链，相互和谐相处，相互依存，相互为敌。
生活总是因为时间和地点的变化，或者生活环境和条件的变化，给我们带来各种各样的麻烦。
站在第一步的人看着第二步，站在第三步的人感慨，“唉，能和他们一样，我这辈子就知足了”。有一天，那个已经站在很高台阶上的人又开始感慨，“唉，再往上几层我能做什么呢？”。人生的过程是不是在不同阶段不断实现不同欲望的过程？
认识的人，不认识的人，孩子，大人，老人，一定属于大多数人。他们都觉得有一张无形的网一直在收紧自己。有时他们甚至感到窒息，有时他们甚至想被动地死去。收紧自己的东西就是两个字的重音。
每个人都有自己来自不同方向的压力。有些人羡慕和认为应该让那个人开心的，可能是另一个人的压力源。一个人觉得是地狱，不可想象，另一个人可能觉得是自己生存的意义。所以，世间万物总是在矛盾中存在和发展的。
有些人很容易被生活打击。当他们稍有挫败感时，就觉得世界末日要来了，于是开始抑郁，甚至自暴自弃；相反，有些人从人生一开始就开始憧憬自己发展后的美好日子，完全忘记了生活中的种种起起落落。一旦他们从好时光滑入低谷，可能需要很长时间才能逐渐走出阴霾。
越来越多的人在看人生，在人生的路上徘徊，等着看，想了很多，问了很多，却总是想，问，却什么都不做，只是看，等，期待有一天自己心中所想的实现，像童话一样。然而，有一天，机会来到了面前，我伸出手，才发现自己原来是那么的幼稚和无助。我有那么多野心却没有能力去实现，我能做的'就那么有限。和大家分享一句很多人知道听过，但很多人并没有真正记住和在意的话？成功属于有准备的人。
如果你是想得多问得多的人，你也是准备好的人吗？
好的初二（10）
世界上的一切事物总是在矛盾中存在和发展，形成一条巨大的生态链，相互和谐相处，相互依存，相互为敌。
生活总是因为时间和地点的变化，或者生活环境和条件的变化，给我们带来各种各样的麻烦。
站在第一步的人看着第二步，站在第三步的人感慨，“唉，能和他们一样，我这辈子就知足了”。有一天，那个已经站在很高台阶上的人又开始感慨，“唉，再往上几层我能做什么呢？”。人生的过程是不是在不同阶段不断实现不同欲望的过程？
认识的人，不认识的人，孩子，大人，老人，一定属于大多数人。他们都觉得有一张无形的网一直在收紧自己。有时他们甚至感到窒息，有时他们甚至想被动地死去。收紧自己的东西就是两个字的重音。
每个人都有自己来自不同方向的压力。有些人羡慕和认为应该让那个人开心的，可能是另一个人的压力源。一个人觉得是地狱，不可想象，另一个人可能觉得是自己生存的意义。所以，世间万物总是在矛盾中存在和发展的。
有些人很容易被生活打击。当他们稍有挫败感时，就觉得世界末日要来了，于是开始抑郁，甚至自暴自弃；相反，有些人从人生一开始就开始憧憬自己发展后的美好日子，完全忘记了生活中的种种起起落落。一旦他们从好时光滑入低谷，可能需要很长时间才能逐渐走出阴霾。
越来越多的人在看人生，在人生的路上徘徊，等着看，想了很多，问了很多，却总是想，问，却什么都不做，只是看，等，期待有一天自己心中所想的实现，像童话一样。然而，有一天，机会来到了面前，我伸出手，才发现自己原来是那么的幼稚和无助。我有那么多野心却没有能力去实现，我能做的就那么有限。和大家分享一句很多人知道听过，但很多人并没有真正记住和在意的话？成功属于有准备的人。
如果你是想得多问得多的人，你也是准备好的人吗？
好的初二（11）
你的笑，你的闹，你的傻，你的可爱真的不是盖的。如今就算我的全世界都碎了也没关系，只要有你在，你就会将碎片事情后拼一个完整的世界给我对吗？——题记
斯魁，请原谅然姐这么迟才送你这份生日礼物，虽然这篇作文写得很一般很一般，但是你明白我的心意：我真的好喜欢你，好喜欢，好喜欢。你是我最好的朋友，最铁的死党，最信任的人！
你也许不知道吧！在我们班上还有很多同学对我的实力有所怀疑，我却不知道要怎么向他们证明，我的失落不是假的！天知道，我有多无助，多抬不起头！那天，我拿到了获奖通知书后，原本很开心，可是班长看到后说：“有什么了不起的？以前郭文益也得过这种奖！”或许班长当时并没有什么恶意的，可是她的话就像一把斧子，将我所有的开心全部在一瞬间劈碎了。顿时我觉得，我的世界乌云弥漫，电闪雷鸣，我被打下了18层地狱……
我沉默了，收好了获奖通知，一个人默默地，刚才的兴奋、活跃烟消云散了。也对，毕竟我的过去并不是那么光彩，学习成绩也难以见人，被别人看不起也是应该的，更何况对方是每次都考第一名的班长，我在她面前就像一只卑微的蝼蚁，有什么资格去反驳至高无上的她呢？
你来了之后，我将获奖通知给你看了，我问你：“难道我真的没有郭文益强吗？我连她都没有赢吗？”如果，你当时的回答是肯定，那么我的世界就真的坍塌了，残渣变成一地的碎片。可是，你没有，与之相反的是：你用肯定的目光看着我用十分肯定的语气说：“然姐，你要相信我，你真的比郭文益强很多很多。你早就赢了她，不费丝毫吹灰之力……”
我不知道你是不是在安慰我，反正我的心被你说得热乎乎的。当时穿的不那么轻松的你；小锅盖头也被风刮的乱乱的你；看起来傻乎乎的你，在我眼中竟变得高大起来了。
那天晚上，我躺在床上想了很多关于你的事情，我有一种想落泪的冲动。我发现你竟是如此的.关心我：在我伤心的时候，你会给我拥抱；在我守皮肉之苦时，你会窝主我另一只手；在我因为某种物质而自卑时，你会小心翼翼的维护我的自尊心；在我因为有关你的人而生气时，你会向我说无数声对不起……而我呢？身为你的姐姐却常常拿你开玩笑。你总会气呼呼的说：“再说一遍，不准拿我开玩笑，我是一个很认真的人！”你每次都说是最后一遍，可我总是让“最后一遍”变成“倒数第二遍”。所以斯魁，姐错了。
你对我的一切都是那么在乎，你对我所做的、所说的都是那么谅解。做姐姐的我对你为我所做的真的有一种难以言喻的感动，谢谢你给我的温暖。
你真的让我觉得很感动！很幸福！
此祝，我亲爱的小迪儿生日快乐！希望你能喜欢这份礼物，然姐永远爱你！——后记
好的初二（12）
就像昨天一样，天气还是那么死气沉沉，几朵乌云密布，盖住了无法形容的心，什么时候才会放晴?
从上周开始，我就请父母陪我去买新衣服，但是刚刚太阳还亮着，现在是乌云，我的心不能总是落在后面，但是，说吧，也许我的父母会同意的!我抱着一颗心和我的父母谈了一会儿，最后等着我的父母说：跟她一起去吧!
我们一路坐公共汽车去购物中心。在路上，我看到几滴雨不时从窗户上滴下来。雨不太大，但不小。这时，我忘了我已经到了车站。
我们走了!"妈妈冲了起来。
啊?这个怎么这么大啊，明明不是大啊!
你，啊，知道怎么玩，也知道雨下不下。"我告诉过你我来不来。"你不会听的，感谢我拿了两把雨伞。"我母亲说，她的手指轻轻地放在我的头上。
就两个?我该怎么办?
让你父亲带着你，然后你替你父亲拿一把雨伞。
说着，我爬上了我父亲的背，这时，我突然想起，我那时六岁，但记不太清楚。
那天也在下雨，我去给父亲买报纸，泥泞的小径弄脏了我的脚。这是，我父亲打电话给我，他拿着伞跑过来，事情更大了，一滴一滴地放在我父亲的伞上，把我带回家，但是后面的东西，我差点忘了干净。
小心别摔倒。"妈妈说。
明白了!
父亲的'脚步声一点一点地在雨中走来，但离购物中心的路还很远，爸爸没有喊累，周围很安静，路上没有任何形式的车辆，没有过路，只有这三个人被雨滴溅在地上，同时敲打伞。这时，爸爸说："你还好吗?"你被雨淋了吗?这是一条崎岖的路!
没关系。我很好
父亲的话，让我的心发颤，此时我不知道是雨还是泪，流过我的脸颊，很冷，很冷，但此时我的心正流着一股暖流，很温暖，很热。
当我们还是孩子的时候，还有什么比感恩更重要的呢?难道我们长大这么大不足以报答我们的父母吗?
好的初二（13）
我已记不清这是第几次在雨中漫步，和那些转瞬即逝的小生命嬉戏。也许是因为小时候被父母关在只有“阳光”的房子里，现在的我对下雨情有独钟。
我喜欢下雨天，喜欢那种在雨中漫步的幸福感觉;喜欢看小雨滴在生命结束时还不忘击起一朵生命的花;喜欢听小生命们酝酿了许久而弹奏出来的绝唱。
我喜欢下雨天，喜欢春天的小雨，那种蒙蒙细雨，却能滋润万物。那些无私奉献的小精灵又在志南和尚笔下变得那么诗情画意，“沾衣欲湿杏花雨”真是一种美丽的境界。
雨，是大地的精灵，它似乎能看透人们的哀乐，杜牧的“清明时节雨纷纷”不是很好的印证吗?
我喜欢下雨天，喜欢漫步在雨中，感受大自然赐予我们丰厚的礼物。但我更喜欢独自倚在窗前，伶听大自然美妙的音乐，去思索那“春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横”的景象，想象诗人当时的心境。有时甚至幻想古代英雄们冒雨拼杀，倒在雨中的英勇画面。
春雨美丽无限，夏雨却别有一番滋味。静静地坐在窗前，看着倾盆大雨从天而降，似乎有了它那种豪迈，漫步雨中，它们会将你一身的烦躁和疲劳冲刷得一干二净。
傍晚坐在窗前看雨，此时，炊烟袅袅，和蒙蒙细雨混在一起分不清是雨还是烟，此时不犹想起李商隐“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”的诗句。
秋天的雨夹杂着寒风袭来，似乎更增添了大地的凄凉。但细细品味此时的小雨滴们其实也在欢唱，似乎为人们秋天的丰收庆祝，“叮咚叮咚……”又为大地增添了活力。
我喜欢雨天，喜欢雨天多变的小精灵，喜欢它们的活泼，喜欢它们的机灵，喜欢它们的忧愁，喜欢它们为大自然奏出的乐章。
喜欢下雨天，喜欢在雨天的思虑，喜欢雨天时我们的心情变化，喜欢雨天时的无遐想象和自由自在。
好的初二（14）
从小到大，身边的人不断的为我付出着，我都没心没肺地忘记了，但是，琳琳表姐对我的那一片真诚，我一直没有忘记。
“叮咚，叮咚!”门铃响了，“呀，这不是琳琳姐姐吗?快请进快请进!”琳琳是我大舅的孩子，比我大三岁。“嗯，谢谢你，竹箫。我只是向你借《达。芬奇密码》这本书的`。”嗨
过了一个星期，这件事就像一块小小的石头深深地埋在了沙土里一样，我忘得一干二净了。
“竹箫，竹箫!”我走在放学回家的路上，突然听到一声叫喊。我回头一看，“咦，琳琳姐姐，怎么了?”“竹箫，这是你借我的书。”她气喘吁吁地走过来说，“噢!”我这才想起来。“我不小撕破了一个角，所以，所以我就新买了一本还给你。”说着，琳琳姐姐把一本崭新的《达。芬奇密码》递给我。“哦!”我颤抖地接过书，我不可思议地看着她说，“琳琳姐姐，不就一个角嘛，何必再买一本呢?”“呵呵!你把书借给我，就是对我的信任，你相信我能把完整书还给你，我当然要以真诚回报啦!”听了姐姐的话，我惊呆了，想起那天我的犹豫，我脸上感到有些“发烧”，琳琳姐姐以诚待我，而我却姐姐单纯却又真诚的思想感动了我!我的眼眶莫名其妙地湿润了
妈妈教我做人，老师教我本领，而琳琳琳表姐对我的态度却让我懂得了真诚!
好的初二（15）
我有很多朋友，但是最特别的还得属颜某了。他有着一副单纯的摸样，樱桃小嘴特别白的皮肤，大家都以为他是女的吧?其实他是个很聪明的男孩。
他特别擅长数学，刚来我门班的他，每次数学考试都是99分，可是他总不满足，他一直在努力，想打100分，因为，他渴望超过我门班的佼佼者，他想用成绩来证明他很强。颜某也很幽默，他看见我很郁闷时，就说：“你把这个文具盒当作电话，请按下冲拨键”。我一按，颜某就唱了起来：“我赚钱了，赚钱了，钱多得不知道怎么花，我左手拿个诺基亚，右手拿个MOTO。”
突然，他不唱了，他做起了电话服务客服中心。口才一流的他说道：“你有烦恼吗?有的话请找人对话，找男主人对话请按1，找女主人请按2，找小狗猪猪对话请按3，没事找事请直接挂机。”我说：“按1键”。他回答道：“小狗猪猪不会说话，请按#号键返回。”我气愤的说：“你戏弄我呢!按#返回找男主人对话。”颜某怡然自得的说：“按1键找男主人钩物，按2键找男主人倾诉。”我说：“找男主人倾诉。”他依然不紧不慢的说：“倾诉选项：1。爱情。2。事业。3。挫折。4。其他。”我不耐烦的说：“挫折!”他回了句：“男主人正在网上冲浪，请不要打扰，谢谢。”这时我又好气又好笑。
郁闷一下子没了。颜某他很怪，每当他高兴的时候，他会发出马的叫声，有时又会发出鬼的笑声，让人毛骨悚然颜某生气的时候是这样的(也很怪)：先拍桌子，在站起来，大吼，然后把那个人骂的狗血喷头，他的那一吼地球都要抖三抖呢!他的吼震耳欲聋，你若在去烦他，他会像老虎一样咆哮来攻击你了。(攻击只是吓唬)颜某的喜怒哀乐都很特别，他是我朋友当中，唯一一个怪里怪气的他
好的初二（16）
从小到大，我有一个知心知己的朋友。我们俩从小就是铁姐妹，情同手足，这朋友便是马睿。
她是一个活泼开朗，爱看书的女孩子。眼睛不大的她，有一个蘑菇头。她特别爱笑，一笑双眼就眯成了一条缝。一个小巧玲珑的鼻子，微微向上翘起，露出两个小鼻孔。我这个朋友有一张铁齿铜牙，她能说会道，班上的男生常常被她说得落花流水。
她虽然是个女孩子，却一点儿也不文静，有着男生般活泼的性格。搞恶作剧是她的“家常便饭”。下课了，教室里常常出“啊”的声音，发生什么事儿了，“我的作业本不见了”，这时，“哈哈哈”马睿笑出了声。原来，是马睿趁休息时间，把同学的作业本偷偷拿了过来，才造成了这既可笑又可气的结果。尽管她爱搞恶作剧，但是她在同学们心中的形象并没有跨，在同学们看来，她是一个乐天派!
我这个朋友，是个“小书虫”，常常看书看到忘我的境界。她很珍惜时间，只要一有时间，就会捧起一本书，津津有味的读起来。不过，提醒大家一下，在她看书的时候千万不要打扰她，否则，轻则对你置之不理，重则，可能把你大骂一顿。我可是深有体会的哟!
有一次，我带着满怀的好心情来到马睿家，我推开她家的门。“马睿——，马睿——”马睿迈着沉重的步伐，走下楼来。“你打扰我看书了，知道吗?要不是看在你是我朋友的份儿上，我早就把你大说一顿了。“我用抱歉的眼神望着她。晚上，我又带着满脸不愉快的表情回到了家。
由于她喜欢看书，所以在班上的成绩是数一数二的。大家都喜欢和她交朋友。她待人很真诚，对待每一个人，每一个朋友，都是诚心诚意的，从来不对别人撒谎。
这就是我的朋友，一个活泼的乐天派。
好的初二（17）
讲到方法，首先要处理好读书的数量与质量问题。读书要有个数量要求，因为一个人的成长需要涉猎广泛的知识。同时，现在处于信息时代，图书出版的门类、内容越来越多，出书的速度也越来越快，因此多读是十分重要的。常人说博览群书方能成才，指的也是这个意思。当然，读书不能一味追求数量，囫囵吞枣、浮光掠过的方法是不可取的。读书要讲究质量，特别对那些质量高、知识含量大、值得品味的书要认真读，加以理解和领会，有的句篇或内容恐怕还应背诵。
上面谈了读书方法的基本要求。但不同的书有不同的阅读方法。主要是看这些图书与我们的学习兴趣爱好和今后发展的关系是否密切。如关系较远的书，可以大致浏览即可，以此了解全书的大概内容。这种读书方法称它为粗读；另一种称为深读，就是在掌握内容大意的基础上，对重点内容作深入的了解；第三种是精读，在理解重点内容之后，把各部分内容融会贯通，形成整体的认识，并把该记的都记住，该体会的都体会出来，还可以进行联想、质疑，写出心得体会。这样，你读书的收获就会大得多。
当然，好的读书方法不只是上述三种，还有概览、提问、阅读、复述、复习等五步阅读法；将书中的知识归纳成一个个框架，在读书中随时将合适的内容放进去的“框架读书法”；以及把几种观点相近或相反的书籍进行对照阅读的“比较读书法”；一边读书一边对书上的内容提出疑问的“质疑读书法”等等，你不妨都可以试试。此外，你还可以在读书的过程中根据自身的实际情况创造出更适合自己的读书方法，到那时，你也把你的读书方法向大家介绍，好吗？
好的初二（18）
初二随笔篇1
电与我们的生活
我们的生活可以说是每时每刻都离不开电，因此“电”对于大家并不陌生。可是大家对“节约用电”四个字，也许还不能完全醒悟。
这不，我去外婆家，中午，这大热天的，不开空调能行吗?可我开了空调以后，又开了电视机、电脑。外婆说：“开太多了，要爆的!”我随口说了一声：“没关系!”又自顾自地玩了起来。到了下午二点左右，正当我做作业时，电路突然爆了，电风扇停了，外婆在看的视机也没了，更乐的数小弟弟，他吵着说“电脑黑屏了，我玩的游戏要扣分了!”。
听学电气专业的妈妈说，这是因为下午二点气温最高，大家一起开启了空调等大功率用电设备，用电负荷超出了供电设备的承受极限而出现的故障。于是我下楼去察看情况，问了来维修的叔叔，好家伙!等维修完还要两个多小时。你说39度的高温，连个电风扇也扇不来了，作业也无法做了，电视也不能看了，我不得不承认我今天有点背，不该浪费电，要是大家都节约、合理用电，也不会遇到像今天一样的麻烦。
真是的，有电时我们还不能察觉什么，感觉浪费几度是没关系的。可一停电，我们大家又突然觉得电又是多么重要。可以这么说，我们的生活每时每刻都离不开电。
希望大家不要浪费每一度电，要节约用电，一起来创“节电之城”吧!
初二随笔篇2
生活好比是新鲜水果
有人说生活是一张张旧报纸，而我却认为生活好比是新鲜水果。
你不必贪恋于草莓的淳香，也不必贪恋于蜜桃的多汁，即使是一颗山边的野果，你也能感受到它缤纷的气息。
刚开始的生活好比是一粒青绿色的种子，被播洒在一片荫绿的田野。于是清风的骊歌成了它耳边的吹箫，掠过苍茫的山野便成了五弦琴，落在一片陌生的世界，顶破头顶的阴霾。白昼与黑夜的交替，炫阳与风雨的轮回，欢欣与惆怅的交织，便使它在新鲜中成长。 即使在险峻的峭壁，即使在陡立的山岩，它仍会生根、成长。
于是，在生活中形成幼苗，在挫折与关爱中形成茁枝，在微笑中结出甜果。
根在底下奔突，盘虬，枝在干上葱茏，茂密，果实沉甸甸地坠在枝头…… 每个人都有自己的个性，让个性在生活中飞扬，每个人都有自己的理想，让理想在未来中绽放。
于是生活便成了一条由人形成的溪流，各色新鲜水果便形成一个流动的空间。
有些人家境贫寒，结成了苦涩的黄莲，但它被摘下做了中药，于是它就发挥了它最大的价值。 有些人做了香橙，用尽自己的一切献给了生活;有些人做了榴莲，体形硕大却胸无点墨……
生活在林深树茂的森林里，生活在静谧柔和的小溪边。你用新鲜的眼光去看待生活，生活也会将新鲜在你面前展现。 生活始终是新鲜的，到处洋溢着幸福，每种水果都有自己的幸福，关键是如何去涉足。
你不必贪婪于葡萄的酸甜，也不必追求于柿子的娇艳，你的根扎得越深，树冠越青葱，果实将会越甜美。
保持新鲜，新鲜不会过时;保持永远，永远不会消散……
初二随笔篇3
美国某个小学的作文课上，老师给小朋友的作文题目是：“我的志愿”。
一位小朋友非常喜欢这个题目，在他的簿子上，飞快地写下他的梦想。他希望将来自己能拥有一座占地十余公顷的庄园，在壮阔的土地上植满如茵的绿。庄园中有无数的小木屋，烤肉区，及一座休闲旅馆。除了自己住在那儿外，还可以和前来参观的游客分享自己的庄园，有住处供他们歇息。
写好的作文经老师过目，这位小朋友的簿子上被划了一个大大的红“X”，发回到他手上，老师要求他重写。 小朋友仔细看了看自己所写的内容，并无错误，便拿着作文簿去请教老师。
老师告诉他：“我要你们写下自己的志愿，而不是这些如梦呓般的空想，我要实际的志愿，而不是虚无的幻想，你知道吗?” 小朋友据理力争：“可是，老师，这真的是我的梦想啊!” 老师也坚持：“不，那不可能实现，那只是一堆空想，我要你重写。” 小朋友不肯妥协：“我很清楚，这才是我真正想要的，我不愿意改掉我梦想的内容。”
老师摇头：“如果你不重写，我就不让你及格了，你要想清楚。”
小朋友也跟着摇头，不愿重写，而那篇作文也就得到了大大的一个“E”。
事隔三十年之后，这位老师带着一群小学生到一处风景优美的度假胜地旅行，在尽情享受无边的绿草，舒适的住宿，及香味四溢的烤肉之余，他望见一名中年人向他走来，并自称曾是他的学生。
这位中年人告诉他的老师，他正是当年那个作文不及格的小学生，如今，他拥有这片广阔的度假庄园，真的实现了儿时的梦想。
老师望着这位庄园的主人，想到自己三十余年来，不敢梦想的教师生涯，不禁喟叹“三十年来为了我自己，不知道用成绩改掉了多少学生的梦想。而你，是唯一保留自己的梦想，没有被我改掉的。”
好的初二（19）
好习惯真的很重要吗?好习惯真能成就人的一生吗?如果想知道不妨亲自去试一下，相信吧!好习惯不一定可以将你变成一个伟人，但它一定会在你往后的人生中起到决定性的作用。
小时的我也同样想探求真理的答案，从父母口中你可能永远只能听到他人的故事，还记的天真的我也曾经问过爸爸：“好习惯可以把我变成一个像马克。吐温一样的伟人吗”爸爸笑了笑对我说：“我并不知道你将来是否成为一个出色的人，但我知道出色的人都有着曾经让他比别人更出色的习惯，可能只是每天坚持写一篇日记，甚至只是在每一封信后写上“标准石油4美元”接下来我听到了一个故事，美国着名的石油公司刚起步时，并无几人知道，就算它的价格只是4美元。那家公司开始的时候石油销量很少，前途也很渺茫，很多员工都不打算干了，在公司危急时，只有洛克菲勒还在认真的对待他的工作，他每次写信的时候，都会在信封背面写上“标准石油4美元”。他的同事们觉得他做这些根本是无济于事，但这一封封寄出去的信，其中一封无意间被他的总裁看到了，总裁亲自走到他面前，对他表示欣赏。不久这家公司的石油迅速传遍了美国各地，甚至畅销海内外，我并不确定是不是“标准石油”这一行字拯救了公司，但我看到的是这位员工最终成为了这家标准石油公司的总裁。听完这个故事，虽然没有经历这种习惯改变命运的过程，但我从这个小故事中明白了习惯有时真的会结成果实。我小小的脑海里早已做出了对这则真理的假设，它仿佛成为了我生命中又一座灯塔，我不敢确定好习惯究竟能否改变命运，但我相信既然他可以改变，我又有何不可那?
好习惯的养成可能就是每天早上刷一次牙，每天的作业随手记录，每天的笔记认真对待，每天读一篇文章，这一件件看似很容易做到的事，当你可以常年累月不间断时，可能好习惯就已经在无形中养成，记得一句名言这样写道：“播种行为，收获习惯;播种习惯，收获性格;播种性格，收获命运”不如让我们这些充满着无限未来的少年们去探寻这看似微弱的真理吧!你也不妨试一试!让我们一起去种下习惯，让好习惯伴我们成长!
第二篇：好习惯伴我行
好习惯，伴我行在一个国家中个人是主体。对于个人来说什么最重要呢?我想首先应该是具备文明素质，只有当每一个人都具备了文明素质，那么这个国家的整体素质才能提高。不久前，曾看到这样一则报道，说的是新加坡，新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢?人家回答：“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：“不文明行为也是国耻。”不知大家是否记得，中央电视台曾经报道，国庆节后的天安门广场，随处可见口香糖残在欧洲，一些国家歧视华人，其主要的原因是一些华人不修边幅，不讲卫生，不注重小节，不懂礼貌，不守秩序和法规等行为所引起的。例如;在西班牙，乘坐地铁时，两个讲上海话女士，大声不停的讲话，很是让周围的人反感。此外，还有一些国人根本不懂得礼仪，参加正式晚宴或音乐会时不穿正装，被拒绝入门时还和人家吵架，更受不了的是，有些旅游团体在吃自助早餐时，边吃边揣，吃完了，自己的兜里也满满的-----为了留着中午吃。像这样的小事有很多很多举不胜举，这些不礼貌，不拘小节，不守规矩，没教养的行为不但受外国人歧视，就连有修养的国人也看不懂啊，同样遭到嘲笑和鄙视。
不要因小节而害大义，每个国民都应该有要求自己的主动性，从我做起从现在做起!是的，中国比以前富裕了;城市亮了绿了高了，可是中国人的素质，文明修养怎么就还没变!惭愧啊，惭愧!20xx年马上就要到了，真担心那些紧盯着中国的国家，将会有怎样的反应。无论怎样，国人，请您虚心的改正吧，而不是一味地寻找托词，为自己的短处找借口论辩是最愚蠢的，请做一个文明国家的文明公民吧!
第三篇：好习惯伴我行
星期五的下午，天阴沉沉的，万里无云，我一走进学校，就看见低年级的小弟弟和小妹妹把凳子搬到操场，走到教室才明白——原来学校是要办一个“好习惯伴我行”的活动呀!我心里充满了好奇和激动，好奇的是：看学校能办出什么花样来;激动的是：活动马上就要开始了。
学校主席台上有了许多的变化——“好习惯伴我行专题活动”这几个字飘飘扬扬地挂在主席台上方，看来这次的活动让学校领导操了不少的心呢!
活动开始了，赵老师用轻盈的步伐向主席台中央走来，对我们说：“好习惯是成就一个人未来的发展，所以我们一定要养成好习惯，我来为大家讲讲这方面的故事吧!有一个人去应聘一家汽车公司，许多人的学历都比他高，因此他灰心丧气，但他还是硬着脸皮去应聘了。他从小到大都养成了一个习惯——看见地上有废纸就随手捡起来。一天，他走进这家公司的董事长的办公室，看见地上有纸，就习惯性地把那张废纸捡了起来，董事长看见了，非常感动，对那个人说：“恭喜你，你被录取了!”我们听了，感到不可思议，就这么一个捡废纸的小举动就会被一个规模如此之大的公司录取，这有点做梦的感觉。接着，赵老师又为我们讲了一个故事：“一个食品公司要和一个外国的公司签合约，到了签合约那一天，食品公司的老板觉得喉咙有点不舒服，就咳了咳，随地吐了口痰，外地派出去的签约人看见了，对那个公司的老板说：“对不起，我们还是解约吧，因为我不相信您的卫生质量，一个老板连随地吐痰这个坏习惯都敢做，您手下的人难道不是一样吗?”老板听了，后悔极了!同学们，你们敢不敢到可惜?”“可惜。”我们大声喊道。我心想：“真可惜啊，如果那家公司的老板养成了好习惯，不随地吐痰就可以签合约了。”接着，赵老师又为我们讲了一件发生在我们学校的事情：“星期一下午大扫除，莫校长在三楼洗手池亲自扫了一堆粪便，这都是不良习惯造成的，所以，养成好习惯是我们双路小学最基本的原则!”我们听了，既感到惭愧，又感到愤怒，惭愧的是：居然让莫校长亲自去扫那堆粪便;愤怒的是：是谁在三楼洗手池哪里拉的，有没有道德啊!看来养成好习惯是非常重要的。
接下来轮到我们班表演的小品了。
胡代荞扮演的是一个值周的红领巾监督岗，扮演没有戴红领巾的黄畅来了，胡代荞拦住他，说：“你怎么没有戴红领巾啊?是几班的，扣分!”黄畅听了，非常着急，不假思索地说：“我是四年级四班的冯小刚，我马上就戴，你别扣啊!”于是，黄畅急急忙忙地从口袋里摸出红领巾，戴在脖子上，胡代荞说：“知错能改还是好儿童。”
谷佩洋扮演的也是一个值周的红领巾监督岗，扮演乱扔垃圾的杨鋆来了，谷佩洋拦住了他，严厉地说：“你怎么能乱扔垃圾呢?快捡起来!”杨鋆听了，不但没有服从，而是作威作福的说：“这又不是我们班的工地，我凭什么要捡?”谷佩洋听了，说：“你再不捡，我给你们班扣分。”无可奈何的杨鋆，只好捡了。
第二天，谷佩洋又来了。杨鋆还是没有改掉上次乱扔垃圾的习惯，又扔了垃圾。谷佩洋发现了，就说：“你怎么又乱扔垃圾啊，快捡起来!”杨鋆这才恍然大悟，说：“哎呀，我忘了。”谷佩洋说：“这次可不行了，你必须穿上学校的绿马褂，虽然是绿马褂，但这绿马褂也有是学校的清洁小卫士的职责，如果你看见谁乱扔垃圾，就传给谁……”
然后赵老师又抽其他同学来讲讲他们养成好习惯的故事……
这次活动让我真正感受到了好习惯带给我们的好处，真是受益匪浅啊!
第四篇：好习惯伴我行
有一个哲学家说过：美德大多存在于良好的习惯中。喜读书是一种好习惯，爱运动是一种好习惯。尊敬师长，遵守公德也是一种好习惯。
托尔斯泰六七岁开始，就养成了写日记的好习惯;后来他还培养了收集名言警句的习惯;把自己关在书屋里，终日与书为伴，专心读书是他一生都在坚持的习惯。丰富的积累，成就了他的世界名着：《战争与和平》。
每天放学回家，我首先会静静地坐在桌前，拿出课本温习当天的课程，那一幕幕就像电影一样，在我脑海中拂过。然后，我会一丝不苟、认认真真地写作业。最后，我还会把第二天老师要讲内容预习一遍。温习、作业、预习，这个习惯从小至今我坚持了五年。
英国大文豪莎士比亚曾说：“不良的习惯会随时阻碍自己走向成名、获利和享乐的路上去。”良好的习惯陪我快乐学习，健康成长。温故而知新，学而时习之的习惯让我时间更加富裕，学习更加轻松，心情也更加不亦乐乎!
两年前，我喜爱上了竹笛。开始几个礼拜，我连最基本的“多来米发”都吹不出。笛子发出“呼呼呼”的难听枯燥的鼾声，令我沮丧。妈妈对我说：“万事开头难，坚持，才能改善。”于是我就每天坚持练习，时间再紧，游戏再好玩，我都要挤出时间，摸一会，吹一会，琢磨一会。功夫不负有心人，我的笛声越来越动听，我能吹出小桥流水，也能奏出万马奔腾。今年我顺利通过了笛子八级专业考试。在暑假“华夏艺术风采”活动中，荣获了金奖。艾迪生说：“天才等于1%的天赋加上99%的汗水。”我想说，习惯是咬紧牙关坚持出来的;习惯就是这99%的汗水。
习惯成自然!当您没有好习惯时，请用一个好习惯去征服这个坏习惯。当您有好习惯的时候，那就坚持下去，让它为自然。
与其说态度决定人生，不如说好习惯造就好人生。
好的初二（20）
英语作文：议论文常用句型
1. It is a fact that….
2. It is well-known that….
3. There is no doubt that….
4. I think that….
5. Contrary to the popular thought, I prefer….
6. Some people say/believe/claim that….
7. It is generally believed that….
8. It is widely accepted that….
9. It is argued/held that….
10. While it is commonly believed that…, I believe….
11. It can be concluded that….
12. People’s views vary from person to person.
英语作文：图表作文常用句型
1. The table/diagram/bar chart/pie graph/tree diagram/curve graph /column chart shows/illustrates/reveals/describes/depicts/reflects that/how….
2. The graph provides some interesting data regarding….
3. The data/statistics/figures can be interpreted as follows:
4. The data/statistics/figures lead us to the conclusion that….
5. As is shown/demonstrated/exhibited in the diagram/graph/chart/table, ….
6. It is clear/apparent from the table/chart/diagram/figures that….
7. The vertical/horizontal axis stands for….
8. There was rapid/noticeable/great/sharp/steep/remarkable/slow/little/slight/gradual
rise/increase/decrease/fall/decline/drop/change in development in ….
9. The percentage remained steady/stable at….
10. The figures stayed the same….
11. The figures bottomed out/peaked at….
12. The figures reached the bottom/a peak/a plateau during….
英语作文：书信作文常用句型
1. I am writing to you in the hope that you could do me a favor to improve the horrible situation.
2. I would like some detailed information on/about….
3. I would be grateful if you could let me have details of ….
4. I am writing to request some necessary information about….
5. I am greatly concerned about….
6. My appreciation to you for your generous help is beyond words. I wish I could repay it one day.
7. Thank you very much for the kindness you showed me during….
8. It is my pleasure/a great honor for me to extend an invitation to/invite you to….
9. I will be expecting you, so do not disappoint me.
10. I wish to apply for the position of… with your company.
11. I graduated with a BA degree in…from…in….
12. I am very excited and delighted over the good news that you are recruiting a….