总结半期(推荐17篇)
北方姑娘
2024-04-01 08:11:41
其他
话题

总结半期(1)

小学生期末考试已经临近,各年级、各学科都已经进入到紧张的复习阶段。复习是巩固和强化所学知识必不可少的手段,是学习过程中至关重要的环节。

复习不单是机械的重复,而更应包含者对知识的理解和运用。平常学习好一些的同学应该利用复习之机,在知识的迁移、在能力的训练上下功夫,做到触类旁通、举一反三,使自己在学习上再上新层次,进入更高的学习境界。那小学生期末考试如何提高复习效率呢?亲儿们,让我们学习下吧!上好复习课在复习课上认真参与,开动脑筋与老师一起总结归纳知识规律,进行有目的的练习。

敢于提问如果感到自己哪方面的知识不过关、有疑问的一定要提出来,问同学、问老师、问家长,弄懂以后还要多练习两次。

认真完成作业复习期间,老师会根据知识的重难点布置作业。按老师要求,认认真真地做好作业,只有这样复习才能达到事半功倍的效果。

自我复习每个同学要对自己的知识结构进行认真的分析,找出自己知识上的落后环节,自己制定计划,有选择进行自我复习。

给自己定一些时间限制连续长时间的学习很容易使自己产生厌烦情绪,这时可以把功课分成若干个部分,把每一部分限定时间,例如一小时内完成这份练习、八点以前做完那份测试等等,这样不仅有助于提高效率,还不会产生疲劳感。从改正错题开始复习首先从改正错题开始,当初做错的题暴露出学习的隐患,再改一遍事倍功半。错题改过后再进入知识归纳、题型归类、查缺补漏、巩固提高阶段。

一定要立足课本问渠那得清如许,为有源头活水来。对课本中基本概念、基础知识掌握不到位是学习中好多问题的根源,所以应从源头抓起。但这绝不是简单的把课本看一遍,做例题就比看例题效果好,做题后发现问题及时回去看书就比单纯的看书效果好。调整心态,考前虚心考时自信在复习时,要有虚心的心态,意识到自己还有许多不明确的知识点,还有没完全掌握的技能方法,这样才能在复习时深入钻研,仔细琢磨。

而在考试时同学们应调整好自己的心态,努力放松自己,以必胜的信心,坦然面对考试。在复习的最后阶段,我们可以将一些期末的练习题当作正式的期末考试,利用它们来调整自己的心理状态,并不断积累经验,提高自己的应试技巧,从而使自己在走进正式考场时能进入一个最佳状态。


总结半期(2)

半期以来,我的学习时好时坏。

我的语文成绩我觉得一点儿都不好。老师每次批评我的时候,我身上一直冒“冷汗”,不过,我还是相信我自己,一定能变成一位全面发展的好学生。因为“世上无难事,只怕有心人。”

我的数学成绩比较好。可惜上次半期考试我才得了八十五分,我感到很悲伤,今后我会在家里认真做数学题,力争下次考第一名。因为“笨鸟先飞先入林。”

英语成绩也不是很好,因为平时练得太少,上课又常常开小差,现在,我终于懂得了“春天不播种,秋天就得不到收获。”

我的优点是:喜欢唱歌,弹琴,很大方。我的不足就是:马虎,粗心,懒惰,不爱动脑筋。

我的半期总结就总结完了,我觉得这半期还不够好,今后我会更加努力,争取下半期会更好。但靠嘴巴说还不行,必须要用行动来改正我的这些不足,争取把不足改正成优点。

最后,我要强调我自己的一句话“要执行我的这些诺言。”


总结半期(3)

说到学习,我们都很苦恼,学习太繁重,我们总是羡慕那些成绩很好的同学,我总是在想,为什么他们的成绩会那么好?而我却那么的笨,总是反应很慢。在我的小学期间,我有一个同学,她总是那么的优秀,着实让人羡慕,但在和她相处久了,我慢慢的发现,原来,她并不完美,如同美玉中的不足,

我明白,人没有十全十美。我们总是想把完美的一面展现给他人,忽略我们的缺点,我们无法正视它,一心只想有着美好的一面,可是在生活中,学习中,我们的缺点还有不足都会显现出来,

在美好的幻想中,我们会幻想,我们是一个完美的人,事物的发展,都会随着我们的想法来改变,我们在脑海中构画美好的情景,可在现实生活中,一重又一重的压力向我们逼来,学习的压力,心里的负担……都会困扰着我们。

我也爱幻想,幻想着事事如意,可是……我要分清现实和幻想,我要知道我不是一个完美的人,我要不断的提升自己,我有很多的缺点,很多的不足,如;我很懒,我很贪玩,每一次写作业的时候,我会在心中警告自己,不能再玩了,可没有成功。在家里的时候,妈妈叫我做家务的时候,我会不满,有时会嘀咕几句,

在上学期期末考试的时候,我意识到考试很重要,心中的警铃大作,在上课时,我总要克服打瞌睡的习性,集中精力,认真听老师讲课,下课的时候,我要跑到老师办公室,我要去弄懂不会的题形,我没有太高的领悟力,总要自己慢慢的理解,发现其中的方法和技巧,

对于上学期的成绩,我还是觉得很不错的,但对于我的数学成绩,我还是觉得还要提升,但我不后悔,因为我已经尽力了,我希望在这学期,我的同学都能拥有理想的成绩,都能克服困难,


总结半期(4)

半学期以来,我的时好时坏。

我的语文成绩,应该算好吧!老师每次表扬我的时候,我身上一直开心、温暖。不过,我还是相信自己,一定能变成一位全面发展的好学生。因为“世上无难事,只怕有心人”。

我的数学一般,因为平时练得太少,多次做作业,做卷子都是犯的低级错误,上次单元测试我才得了一般的分数,本来可以得九十几分,我感到很后悔,以后我一定要改掉我的坏毛病,取得好成绩。因为“笨鸟先飞先入林”。

到最后,我还是要说说我的语文,本来这次半期考试可以考到全班第一的,哪知道我的毛病又犯了,马虎!本来那两道题不该错的,害我把第一名的位置丢了,还白白扣了四分!呜呜呜

我的半期总结完了,我觉得这半期一般,今后我会更加努力的,争取考上好的中学,加油!


总结半期(5)

时间过的可真快,面对的是一个个红色的分数十分扎眼,我面对这样的分数,不可思议,还不错哦!这一下,紧张全没了,但面对的是老师。我也不知道自己原来可以考那么好。

从早了的时候,一到教室就认真阅读课文,古诗,词语盘点,日积月累,反正不会三心二意。上课,小耳朵竖起来,小眼睛看老师。同学讲,仔细听,这我都知道。放学回家都会自己好好在复习学过的知识,每一次都会做好每一件事。另外就是加强阅读。这样对作文有好处,全部都是学过了知识,一但没有掌握,一不小心就会那扣分这扣分,题目就要看清,不然也是会扣分的。这些都是容易扣分的,所以要小心翼翼。

经过这次考试,我总结了不能三心二意,要一心一意,什么事情都不能粗心大意,要小心翼翼。另外不能临时抱佛脚。

四年级:钟子悦


总结半期(6)

敬爱的老师、亲爱的同学们大家好

我是来自八年级二班的杨贤。在班里担任副班长的职务。很荣幸有这个机会在这里作为获奖代表和大家一起分享我获奖的感受。

时间太窄,指缝太宽。转眼我已是初二的学生了,依然记得我当初背着行囊,迈进学校的那一刻,那时我还是个刚毕业的小学生,就像分子一样,无规则地碰撞,而今我逐渐成长,为学习努力,为班级效力,并荣幸的获得了“优秀班级干部”和“学习标兵”两项荣誉,在这里发表我的感言我很激动!这些奖项对于我来说都是莫大的鼓舞!我深切感受到了学习的快乐,感受到了来自学校的温暖,同时也感受到了祖国寄予我们的期望。

有人曾说过,在人生旅途中获奖只是一种助推器,它绝不是你学习的根本动力,但它也不可小觑。对我而言这次获奖意义重大,它标志着我的成长,也是对我学习、工作的肯定。俗话说一分耕耘,一分收获。这次获奖激励着我继续努力,让我在今后的学习中更加坚定我的目标!更加的刻苦钻研。

当然我的学习和工作中仍存在许多不足,我平时的学习积极性不高,对自己的职务还是太疏懒,还有诸多方面都是我需要改进的。

百尺竿头,更进一步;海纳百川,地生万物;我深知,革命尚未成功,我仍需努力,就让过去华丽的谢幕。虽说遗憾是人生的必历之路,但还是希望大家都能少一点遗憾,世间最珍贵的还是去把握现在,去珍惜这似水的流年,即使将来容颜不在,至少还可以对自己说:“我有遗憾,但是遗憾过后,我曾坚定的好好生活过,我不后悔。”“凡事预则立,不预则废”给自己一个远大的前程和目标,拾起曾经的梦想,行动吧!岁月流逝如梦一场,让我们把握好现在,怀着满满的期待,向着收获的那一刻,出发吧!我的感言到此结束,望与君共勉!谢谢大家!


总结半期(7)

我是四(4)班的女生,我这次考试终于成功了。考试之前,我一直缺乏自信。现在成绩出来,我明白缺乏自信是不应该的。半期考试的时候,语文,我只考了88分,数学也只考了80分。我当时认为半期考试这么难,期末考试也一定更难。这个困难的挡路虎却帮了我一个忙,成为了我的好朋友。

挡路虎它一直想让我陷入困境,它讽刺我:“哎呀,梁潇云,你半期考试这么差,就更别提什么期末考试了。还是向我投降,做我的奴隶吧。”我回答它:“挡路虎,你先别这么说,假如我考得上90分,你就永远消失在这个世界上;如果我考不上90分,我便服从于你,做你的奴隶。”挡路虎满有自信地说:“好啊,一言为定。”说完,我便回家复习了。我从吃过下午饭后,一直复习到晚上9点。第二天一早,我提着口袋,轻快地走进了考场。

开始考试了,我一看题目并不难嘛。后来发了卷子,我高兴极了,因为我语文考了89.5分,数学考了90分,还得了一个优秀学生奖呢。挡路虎果真兑现了自己的承诺,消失在了这个世界上。这次考试,我明白了只要努力,就一定有收获的道理。


总结半期(8)

期中考试结束了,这次的考试很不理想,没有达到我想要的分数,现在我就来总结以下原因:

一我平时没有养成细致认真的习惯,考试的时候答题粗心大意、马马虎虎,导致到很多题目都没有正确。

二准备不充分。毛主席说过,不打无准备之仗。言外之意,无准备之仗很难打赢,我却没有按照这句至理名言事,结果这次考试吃了亏。

我做什么事情,只要失败了,就要认真思考,挖掘根本的原因。

你接下来要做什么事,先确定好自己的目标,不要因为失败而不甘心接着走,而是要正确地衡量自己。

其实失败不可怕,可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。

想考好数学首先,应该把主要精力放在基本技能、基础知识、基本方法这三个方面,因为对于那些难题及综合性较强的题目作为调剂,认真思考,做完题后要总结归纳。调整好自己的心态,使自己在任何时候镇静,克服浮躁的情绪。

在考试前要做好准备,考试中对于难的一些题,尽量去拿分,学会尝试得分,是自己的水平正常甚至超常发挥。

所以我决定:平时锻炼自己,自己慢慢的养成细致认真的习惯,考试前做好充分准备,打一场酣畅淋漓、悲壮彻底、问心无愧的战役,再接再厉,有一句话:失败是成功之母。继续努力就一定能成功。


总结半期(9)

亲爱的'老师、同学们,大家好。我一直担任纪律委员,当然自己要起到带头作用,一般我基本不做小动作。可是下课的时候可能对一些人有些粗鲁,再次表示道歉。

有时,我没有认识到自己的错误欢迎大家批评指责。

这半个学期,我一直帮助同学们抱本子、发本子,每天下午我得跑到4楼发布作业,这样大家就不会忘做作业而苦恼了

我给大家提一个建议:一位同学没做作业,大家不要一传十、十传百,大家都不理他了,这样多不好呀!

希望大家能友好相处,也希望大家相信我下学期能做的更好!谢谢。


总结半期(10)

半学期以来,我的时好时坏。

我的语文成绩,应该算好吧!老师每次表扬我的时候,我身上一直开心、温暖。不过,我还是相信自己,一定能变成一位全面发展的好学生。因为“世上无难事,只怕有心人”。

我的数学一般,因为平时练得太少,多次做作业,做卷子都是犯的低级错误,上次单元测试我才得了一般的分数,本来可以得九十几分,我感到很后悔,以后我一定要改掉我的坏毛病,取得好成绩。因为“笨鸟先飞先入林”。

到最后,我还是要说说我的语文,本来这次半期考试可以考到全班第一的,哪知道我的毛病又犯了,马虎!本来那两道题不该错的,害我把第一名的位置丢了,还白白扣了四分!呜呜呜……

我的半期总结完了,我觉得这半期一般,今后我会更加努力的,争取考上好的中学,加油!


总结半期(11)

时间总是像夏天泼散在地上的水,会快速被炎日蒸融,被微风吹散,尤其是学习的时候,那看似漫长的星期六自习,却总是每个星期在一道道上下课的铃声中飞快流逝,那看似艰难的20个周,却总是又在不经意间流失过半。

对于努力的人,这半个学期的时间就是无悔的,有价值的。可是浑浑噩噩消耗时间的,却愧对这半学期天天起早贪黑。在没有收到半期考试成绩之前,我是无悔的。因为我至少没有懈怠学习,没有随意的把它丢得远远的。但是在拿到成绩之后,我有些怀疑自己半学期的质量。我竟从上学期的第五一下子摔到了十七名,其中我的数学下滑得最厉害。着学期分科,有更多的时间和精力,但是我的成绩却不如从前。我觉得我是太安于现状了,我只是像上学期一样,做了最基本的事情,却没有更多的努力,没有额外的突破,在我原地踏步的时候,其他同学却都比我更努力,把我远远的甩开。

还有一点,也是我最大最难以改正的毛病——平时做作业拖拉。平时也无没有时间限制,总是慢悠悠的思考,就是遇到不会的还可以问同学,特别是数学,我总是会放慢速度,因此,到考试的时候头脑总是转得很慢,时间总是很紧张,而一遇到较难的题目,心一慌,就破罐破摔,连平时简单的题也会做错。还有就是上次艾力演讲时候说的熟练度,特别是数理化,对知识点题型不熟练于心,以难以加快速度,提高成绩。

古人云:木受绳则直,金就砺则利。失败是成功之母,挫折使人泄气。但也是我的动力。


总结半期(12)

本学期各门功课学习已经过半,通过刚结束的期中考试和平时的单元测试成绩,我发现自己在学习方面存在着许多不足。

语文:基础知识不扎实,平时积累的课外词汇量少。阅读短文题有时会比较模糊,另外写作还需不断提高。

数学:基本概念会混淆,简单题目有粗心大意的坏毛病。

英语:除了上课外,平时几乎不背英语单词,不看英语书。这次期中英语考的很不理想和班级里的最高分有5分的差距,仔细想想我真的很惭愧。

下半学期马上就要开始了,在总结好上半学期的学习情况下,我对下半学期的学习有如下几点打算。

(一):首现端正好自己的学习态度,在学习中一定要严格要求自己。

(二):上课认真听讲,积极发言,课后及时复习。

(三):认真总结每次考试以及作业中做错的题型,搞清楚错在哪里?为什么会错?以后再遇上这种类型的题该不该再错。

(四):放学回家后能认真独立完成老师布置的家庭作业,主动温习功课。做到各科课课提前预习,并能向爸爸和妈妈复述出每天老师在课堂上所讲的内容。

(五):早晚各坚持朗读英语课文和背诵单词20分钟。

(六):多读些有益的课外书,开拓视野,增加知识面,不断提高语文的阅读能力和写作水平。

“一份耕耘,一份收获”。我相信只要自己持之以恒,坚持做到以上几点,那么在下半学期的学习中将一定会有好的收获。


总结半期(13)

时间如洪流一般,飞快的流逝着,半学期的时光,就在这紧张的学习中,悄无声息地逝去了。这半学期来,我又学到不少知识。

语文课虽然依旧和以往一样死气沉沉,但发言的人明显比之前增多,王老师也努力寻找着适合我们的教学方法;数学老师由郭老师换做杨老师,课堂依旧十分活跃,但捣乱的人随着老师的更换减少了许多;英语课的内容越来越难,学起来也越来越吃力,虽然还不到无从下手的程度,但却没有之前那么轻松了。自从升入六年级,学习负担又增加了不少,令人万般无奈。

升入六年级,触及到的知识越来越多,可很多的都是自己前所未闻的深奥难懂的,因此我深感到自己对知识的欠缺,一点一滴改进者自己身上的学习上的缺点。

俗话说:强扭的瓜不甜。老师只是起一个引导的作用,没有自身的努力,只是所灌输进大脑的,只有皮毛。只知其身,不知其意,亦有何用?明白了这个道理,我逐渐改变着自身的缺点,对待问题学会了深思远虑。

总之,千言万语归成一句话:知识永远都是自己的,学了,别人偷不走;不学,别人不会也不能拱手相送。


总结半期(14)

我们的语文、数学都半期考试了。我数学的分数是八十七点五,我对我的数学成绩十分不满意,我想我一定是没用心所以才考的这么不好,我真后悔,要是我不去玩,平时用心些好好复习,那不是可以考高分吗?可是如今来不及了,我只有从现在起上课认真认真再认真,才能等期末得高分啊!我的语文是数学考完了才考试的,我的语文有一道题感觉很难,那就是作文,我做完以后就检查了一遍交了上去,我过后还有一点紧张呢!我半期考试前一听说考了数学就考语文,于是我就加紧复习,希望语文考的比数学好,我也不知道我的语文考了多少分,希望比数学好吧。我觉得我们要上课专心,下课开心,不能把学习当成负担,我们要开开心心过好每一天,要相信自己是最好的,而且要把学习当成一种享受,让自己的知识越来越丰富,学得越来越好。

五年级:规范不懂


总结半期(15)

这次半期考试我考得很差,拿到成绩时我心里非常难过,也把妈妈气得够,半期总结作文 200字。我居然漏做了一道非常简单的题,还有就是粗心,做题不仔细,明明都是自己会做的会写的,就是马虎,不是这里多一笔,就是那里少一笔,还有拼音的音调也是没有搞清楚。我一定要在下半旗的学习中吸取教训,做题前要仔细读懂题意,然后认真思考,认真书写,千万不能马虎了,另外做完后要检查一遍,看自己有没有漏做题,平时要多读、多写、多看,我一定要改正错误,努力学习,上课认真听讲,不懂就问,一定要在期末考出好成绩。


总结半期(16)

我是来自八年级二班的杨贤。在班里担任副班长的职务。很荣幸有这个机会在这里作为获奖代表和大家一起分享我获奖的感受。

时间太窄,指缝太宽。转眼我已是初二的学生了,依然记得我当初背着行囊,迈进学校的那一刻,那时我还是个刚毕业的小学生,就像分子一样,无规则地碰撞,而今我逐渐成长,为学习努力,为班级效力,并荣幸的获得了“优秀班级干部”和“学习标兵”两项荣誉,在这里发表我的感言我很激动!这些奖项对于我来说都是莫大的鼓舞!我深切感受到了学习的快乐,感受到了来自学校的温暖,同时也感受到了祖国寄予我们的期望。

有人曾说过,在人生旅途中获奖只是一种助推器,它绝不是你学习的根本动力,但它也不可小觑。对我而言这次获奖意义重大,它标志着我的成长,也是对我学习、工作的肯定。俗话说一分耕耘,一分收获。这次获奖激励着我继续努力,让我在今后的学习中更加坚定我的目标!更加的刻苦钻研。

当然我的学习和工作中仍存在许多不足,我平时的学习积极性不高,对自己的职务还是太疏懒,还有诸多方面都是我需要改进的。

百尺竿头,更进一步;海纳百川,地生万物;我深知,革命尚未成功,我仍需努力,就让过去华丽的谢幕。虽说遗憾是人生的必历之路,但还是希望大家都能少一点遗憾,世间最珍贵的还是去把握现在,去珍惜这似水的流年,即使将来容颜不在,至少还可以对自己说:“我有遗憾,但是遗憾过后,我曾坚定的好好生活过,我不后悔。”“凡事预则立,不预则废”,给自己一个远大的前程和目标,拾起曾经的梦想,行动吧!岁月流逝如梦一场,让我们把握好现在,怀着满满的期待,向着收获的那一刻,出发吧!我的感言到此结束,望与君共勉!谢谢大家!


总结半期(17)

对于努力的人,这半个学期的时间就是无悔的,有价值的。可是浑浑噩噩消耗时间的,却愧对这半学期天天起早贪黑。在没有收到半期考试成绩之前,我是无悔的。因为我至少没有懈怠学习,没有随意的把它丢得远远的。但是在拿到成绩之后,我有些怀疑自己半学期的质量。我竟从上学期的第五一下子摔到了十七名,其中我的数学下滑得最厉害。着学期分科,有更多的时间和精力,但是我的成绩却不如从前。我觉得我是太安于现状了,我只是像上学期一样,做了最基本的事情,却没有更多的努力,没有额外的突破,在我原地踏步的时候,其他同学却都比我更努力,把我远远的甩开。

还有一点,也是我最大最难以改正的毛病——平时做作业拖拉。平时也无没有时间限制,总是慢悠悠的思考,就是遇到不会的还可以问同学,特别是数学,我总是会放慢速度,因此,到考试的时候头脑总是转得很慢,时间总是很紧张,而一遇到较难的题目,心一慌,就破罐破摔,连平时简单的题也会做错。还有就是上次艾力演讲时候说的熟练度,特别是数理化,对知识点题型不熟练于心,以难以加快速度,提高成绩。

古人云:木受绳则直,金就砺则利。失败是成功之母,挫折使人泄气。但也是我的动力。