谢谢600（1）
“静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮，每当我轻轻走过您窗前，明亮的灯光照耀我心房，啊……每当想起您，敬爱的好老师，一阵阵暖流心中激荡……”没有阳光，就没有万物的生长；没有雨露，就没有百花的芳香；没有父母，就没有我们的生命；但如果没有老师的教诲，就没有我们的进步和成长。在这里我要谢谢您，我亲爱的班主任张老师，您既是我学习中的良师，也是我生活中的益友！
记得有一次，我因为贪玩，临睡前才想起还未完成词语抄写，于是临时抱佛脚，“唰唰唰”大刀阔斧，胡乱抄写一通，应付了事。其中有一个“奶”字多写一捺，变成了“女及”字。第二天，我整颗心都悬着，担心您在讲评作业时，肯定会被我的书写潦草、错字连篇而气得脸色发青、怒发冲冠，然后在课堂上疾言厉色地批我一顿。时间悄然逝去，下午第三节的作业讲评课如期而至。您在讲评作业时，并没有批评我，而是边在黑板上写着，边幽默地说：“有个同学多写了一捺，把‘奶’字写成了‘女及’字，她是不是想告诉大家，社会在变化，人的基因也发生了变化，老奶奶变成了老爷爷，长出长长的胡子来了？”我们听了哄堂大笑。而这个基因突变的“魔术师”竟然是我。从此以后，我再也没写错“奶”字，更不敢犯临时抱佛脚，胡乱应付的错误了。
我更记得，去年的“校金话筒”比赛，我作为本班推荐选手，参加决赛。那次比赛共分为四个项目，其中“才艺展示”是我的弱项，所以赛前我一直忐忑不安。这一切，您都看在眼里，您走到我旁边，对我微微一笑，和颜悦色地说：“宋欣彦，人生之路很漫长，旅程中你会参加许许多多比赛，相信自己：是花总会绽放；是树总会成长；是金子总会发光。”我听后犹如打了一枚强心剂，顿时信心倍增。最后我不负众望，取得了“金话筒大赛”银奖。
敬爱的张老师，与你已有两年半的师生之情，在这两年半里，无论我遇到了什么困难，您都会与我一同面对，您所从事的事业是默默地奉献和无私地关爱。我发自内心地感激您，我的老师！感谢您为我所做的一切！将来，无论我是成为参天的大树还是低矮的灌木，我都将以生命的翠绿，对您致以崇高的敬意：谢谢您，我的恩师！
谢谢600（2）
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩蓝天，因为蓝天让它翱翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；……我感恩，很多人，我要感恩我们的叶老师。
记得我们刚进学校时，一切都是那么陌生，看见老师，心里是那么忐忑不安，就像羚羊看见猎人。但是叶老师对我们这些刚进校的孩子特别温和。您温和的语气，透露出对我们的喜爱，我们的心里一下子踏实起来，有什么事情也总是愿意和您说一说，您就像我们的知心朋友。在生活中会关心我们，在学习上也会帮助我们，您的爱，太阳一般温暖，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更祥和。您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇心灵的窗户，让我看到了一个五彩斑斓的世界。每次校运会，总是看见你为起跑大声的发出号令，嗓子嘶哑了，仍坚持为校运会忙着。您关心着我们班的每一位同学，作为学生的我们，最要感恩的就是老师，老师教了我们许多丰富多彩的知识，您像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报偿。您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；让我们处处有学习的榜样。
是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的花朵，哪一朵上没有您的心血和您的汗水，哪一朵上没有您的笑意！老师，我感谢您！老师，我感谢您，看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹，我能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水！
四年级:kgjhg654654
谢谢600（3）
刚上小学的时候，我没有朋友。因为我是从别的省来的。而我又没胆量交朋友，课余时间，只能坐在座位上自己玩。那时的我真像一株默默的小草。
我常常想在想，妈妈真讨厌，好端端的让我从浙江回到池州。但在我最孤单的时候，你来了改变了我的世界：“来，我们一起玩吧！”短短一句却对我很大的喜悦，我的心
蹦蹦跳，不知接不接受。可是我的嘴却说出这样的一句话：“谢谢，我喜欢自己玩。"说出口后我很后悔，后悔自己也又必须一人孤单的“玩耍”可是，你没有放弃拉着我的手
说：“一个人怎么玩。”我很感动，跟着你走出座位。
就这样，我和你成为了朋友。我还很谢谢你。那一次，课堂正是写作业，可我的钢笔偏偏没墨水了，用铅笔也不行，课堂作业是不准用铅笔的。我由于胆子小不敢向同学
借，坐在前面的你知道了，一起帮我向前后左右的同学借问，弄了大半天，才借到一支笔，钢笔虽借到了，而你却因为我弄的大半天都没写几个字。
如今，我在你的影响下性格变得开朗，不再胆小。而我又在你的鼓励下认识了更多的朋友，你的存在，使我不再是默默的小草，而是一朵在花园中的花儿。朋友谢谢你，无
论外面的天空如何，有你在，我心中依然一片蓝天。
五年级:月雅·梦琳
谢谢600（4）
有的人要感谢父母；有的人要感谢老师；还有的人要感谢同学。而我要感谢的则是那纯洁的水！因为水教会了我许多许多。
水，你教会了我无私奉献，因此我要谢谢你。在生活中，你无时无刻不在帮助着我们：洗脸时，有你；浇花时，少不了你；拿起茶杯，还是你！而在大自然中，你依然是那么勤恳的奉献着：花草树木，离不开你；小鱼小虾，要依靠你；大小生物，都需要你！水，你帮助了世界万物，却不图回报，不期望大家记住你，你只是默默的奉献着。水，你那海纳百川的胸襟着实令我佩服！
水，你教会了我坚持不懈，因此我要谢谢你。在河边的石块上常常能见到你留下的足迹，那里记录着你击败坚硬石块的不朽传奇，那深深的凹痕便是见证！而当你长途跋涉，奔向大海的时候，又表现出一副永不回头的劲头。不管经历多少磨难，不论历经多少坎坷，你都不气馁，一如既往的走下去，直到尽头！你那不轻言放弃的精神与永不言败的气魄着实令我钦佩！
水，你教会了我能屈能伸，因此我要谢谢你。遇到了灼热的骄阳，你没有一味的与之抗衡，而是顺应其势。化作水蒸气升到天上变作了云，随风飘荡。找到合适的时机，便倾盆而下，重返家园！而遇到凛冽的寒风，你便穿上坚硬的外衣，将自己保护起来，暂避一时，默默地等待春天的到来！你那能伸能屈的品质与那一个“忍”字着实令我钦佩！
水，你是万物之根本。水，小可成滴，大可成洋，你有着容纳万物的气量。水，有得行、有情义、有志向，你是我学习的好榜样！谢谢你，水！
陕西西安碑林区小雁塔小学六年级:starlight9970
谢谢600（5）
星期四5月16日
雨在记忆中门口的老伯永远都是如此严肃，不像其他人那样和蔼可亲，而总是板着一张苦瓜脸。直到现在我才开始真正认识他.......烦人的星期四又从日历里无缘无故闯了出来，来到学校看着那一片满地的落叶，心中不由得一筹莫展。走上教室拿扫把，只见五年段的门都是“密封”的。只见老伯提着轻快的的脚步，迈着沉稳的步伐为每个班级开启通往教室的通道。抬起头来，不禁看到老伯眼中的疲惫，可想而知老伯对待工作的那一股认真劲儿，再看看他那布满皱纹的脸和他那粗糙的双手，又稍显些“陈旧”让，让人们不由得觉至岁月不饶人啊！门开后，我与几个扫地的同学不紧不慢的进入教室，放下书包后，立即拿起扫把急忙冲下楼去，开始了一次与落叶的“较量”。不料此时老伯早早的就提着扫帚有条理的挥动着，扫帚发出的那“沙沙”的声音早已盖过那一阵阵朗朗的读书声。禁不住又望起老伯的眼睛，只见老伯双眼中布满血丝，却总用那机敏的步伐来掩饰自己的疲惫。我便暗自在心中为自己加油鼓劲：加油，加油，世界上没有扫不完的地。不料刚扫到一半，那调皮的风姑娘从树上又送来了一堆残叶。我们几人早已有些沉不住气了，垂头丧气的种子在心中开始生根发芽。再回头看看老伯，他一直垂着头埋头苦“扫”，却总是不埋怨半句话。我看着老伯扫地开始在绝境中努力，终于我们在老伯的帮助下打胜了着场“仗”。最后我不得不说一句：“老伯，是你的精神教会了我在失败的逆境中应该永与面对，不能那么轻易的就放弃了，而是要奋斗到底，所以真心的感谢你......“
六年级:1401561695
谢谢600（6）
看了题目，你们一定知道今天我要讲的是我的班主任——魏老师了。
班主任魏老师，个子不高，眼睛不大，鼻梁上还架着一副眼镜，看上去斯斯文文的。老师脸上有两个酒窝，笑起来甜甜的。在我刚见到魏老师时，我还以为很凶呢，可是当老师把目光温柔的投向我们时，看到了那面带微笑的.脸，我才知道，魏老师是这样的温柔可亲。
最让我难忘的，是魏老师对我的教导。那时候，我刚上三年级，刚认识魏老师不久，我被分配到打扫走廊的卫生工作，当时走廊旁边有一棵石榴树，经常掉叶子下来，特别是秋冬天，落叶归根发。有一天，午饭后看见这儿没有什么垃圾，而我又正好有事情，就想偷个懒不扫了，可是“天有不测风云，人有旦夕祸福”就在这时刮来一阵大风，叶子又被风吹掉了几片，随后，魏老师也在微笑中走来。老师一眼看到的就是我的包干区。又把我叫来扫了一遍。我扫完后，老师还不满意，我只好又扫一遍，可不知道为什么，似乎魏老师有意让我多打扫几遍，似乎是今天的风有意和我作对，我又得重扫了。第n次扫完，魏老师终于满意地点头了。终于不用再扫了！我松了一口气，魏老师温柔地对我说“今天让你扫了几次，是让你明白，学习上永远不能有偷懒的心思，只有坚持不懈的努力，才会有成就，这也是为了考验你的耐心，不过，你没有让我失望。”我听了魏老师的话，若有所悟的地点了点头，魏老师拍拍我的肩膀，进了教室。
如果我是小草，老师就是为我们遮风挡雨的大树，魏老师的话，我永远铭记在心。
谢谢600（7）
世上若没有了爱，我就如同冰天雪地，冷酷，亦无情；而那邻里之间的真情，好似一股流在心上，甜在心里的暖流，虽不能永恒，却能世代相传。
我的家在一栋足有32层的大楼里，却没有个正规的清洁工，灰尘、纸屑随时光临。但就在去年的一个早晨，我看到了这样的一个身影……
清晨，天刚蒙蒙亮，为远处的山峦披上了蝉翼般的轻纱。秋风萧瑟，伴着片片黄叶，刚出家门，便有一股寒意侵入骨髓。就在这时，一个穿着低调，衣着相素的身影映入了我的眼帘。这是一位年近七十的老奶奶，压着帽檐，穿着一身便服，并不像派来的清洁工。隐约可见帽檐下那黝黑的脸庞，条条皱纹，好似一波三折的往事；根根露出的银发，犹如秋日里的第一道霜。这岁月的链心，使她历尽沧桑。只见她娴熟地握着扫把，慢慢地将垃圾扫进簸箕，又用鸡毛掸去窗台的灰尘，不放过任何角落，这技巧，堪称受过训练的清洁工，不比街让的清洁工逊色。我走上前去，问：“阿婆，您是清洁工吗？”“我……是的。回头见，小姑娘！”说完，她便走上楼梯，往19楼走去。这时，我才发现，她的步伐略有几分蹒跚。我来到她扫过的那条走廊，这是多么整洁呀！没有一星半点儿的灰尘。我轻轻地走，生怕自己留下脚印，破坏了她的汗水付出。过了几天，我才知道她是住在11楼的老奶奶，并不是清洁工，退休后闲着没事，就来扫楼梯了。
啊！这是一个多么值得钦佩的人呀！她挥动的扫帚，凝结的是对整栋大楼中的人民汗水和劳力的结晶；她默默无闻的身影，奏乐的是一曲无声胜有声的赞歌；她打过的每一个角落谱写的就是一阕美妙的乐章……爱，是默默奉献，是朴实无华，是不求虚名！谢谢你的爱！
零落成泥碾作尘，只有香如故……
谢谢600（8）
我是个差生，所有老师都这么说。我拥有一个差生所有的坏毛病，从初中到高中，我从未改变。我会抽烟、会喝酒、会打架、会旷课，最拿手的还是要数顶撞老师，说到这个顶撞老师啊，我可是手到擒来，我“经验十足”，哪句话只是小打小闹，哪句话足以气的老师“冒烟儿”，哪句话可以把老师气回办公室，我都是捏着有数的。
高二，我们来了一个女的代课班主任，二三十岁，眉清目秀，看来也是个没几年经验的老师，我决定先给她来个下马威，让她明白明白在我们班干班主任任务艰巨。于是她讲一句，我在下面接一句，惹得全班哄堂大笑。她连都被我气的憋得通红：“下课跟我去办公室！”全班同学都幸灾乐祸的看着我，我则微笑八颗牙优哉游哉的走去了办公室。
下课后，她看着我，“我听你们原来的班主任说过你，是个老油条，今天气我气的过瘾吧。”我笑，“你是第一个这么跟我说的老师，他们只会让我写检查和回家反思。”。她也笑，“那你怎么样才能好好上课呢？”。听她这么一说我突然想整整她，“那你陪我去操场打篮球吧，三局两胜，我让你一球。”。我看见她咬了咬牙，“走！”
他们都上课了，操场上只剩我们两个，我让了她一个球，她站在原地投了十多分钟才进，剩下的一个球我很快投进，结果，就在她追着我抢球的时候，她突然摔在了地上，送去医务室原来是扭伤了脚，她咬着牙，抬头看看紧张的我，却努力笑着说，“别担心没事的。”她没有说一句责怪我的话。“老师我错了，以后我一定好好学习乖乖的上课！”我突然被她所做的一切感动了，眼泪掉了下来，她看着我，欣慰的点点头，“老师相信你！”
后来我真的开始好好学习了，半年后她离开这所学校的时候，我又一次掉了眼泪，老师，我会永远记得你！谢谢你！
谢谢600（9）
我的家庭是残缺不全的，我只有爸爸，从小便没有妈妈的庝爱，我只听说妈妈在我很小的时候“远走高飞”了，之后再也没回来看我这个女儿一眼，我也不敢问爸爸，只好把对没妈妈的爱的渴望藏在心灵深处。尽管我缺少母爱，但我很幸运却有位好爸爸：“好既做爹又做娘，把我拉扯大，教我如何做人，给我关爱，给我温暖，让我从心底里感激他。因此，爸爸，我想对您说一声，”“我爱您。”因为您对我的爱像天上的小星星怎么数也数不清，道也道不完，可是我一直都不曾也不敢说，借着这次作文的机会，让我对您说声：“谢谢您，爸爸。”
爸爸，您对我的关爱我无法一一地说出来，可是有一种关爱永远地刻在了我的脑海里。
记得一年春节，我和您坐汽车回老家过年，车上挤得水泄不通，我们几个人只有一个座位，您却把座位让给了我，汽车开崎岖，坑坑洼洼的公路上，您紧紧地握着我的手，怕我磕着，碰着，而您却站得摇摇晃晃的。不知不觉中我睡着了。模糊中听见一个声音：“咳，可怜天下父母心哪！看，爸爸怕女儿着凉，把自己的大衣服脱下给女儿盖上了，自己冷得直哆嗦。”我突然被这句话惊醒了，我睁开惺忪的眼睛，一看，发现爸爸把他的大衣披在了我的身上。而他自己哆嗦地站在那。您看见醒了就说：“睡醒了，就到了，没冻着吧？”我使劲地点头，喉咙像被什么卡住似的。泪水已经不争气地在眼眶里打着转了。
爸爸，您的关爱我一直记在心里。谢谢您给我家的温暖，给我快乐的童年，给我前进的勇气。现在让我对您说：“谢谢您，您辛苦了！您永远是我心目中最伟大，最无私的爸爸。
谢谢600（10）
老师”——是人类灵魂的工程师，她们哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗，培养了一批又一批出色的人才。在她们那精心呵护之下，我们健康、活泼的成长。在那么多的老师中，给我印象最深的却是她——教了我半个学期的数学老师——。
中等身材，留着一头乌黑亮丽的长发，白净的脸上嵌着一双炯炯有神的大眼睛，仿佛能够看出我们同学的内心世界。但是，她留给我印象最深的却是她那爱生如子的好品质。
记得有一次，我发了高烧，烧到了三十九度五。恰好爸爸出差了，妈妈又在值班，所以我没有去学校请假。知道后，立马来到我家看望我。她握着我的手，微笑着对我说：“孩子，你发烧了，高烧三十九度五呢！你想吃点什么，老师去给你买!”当时，我虽然高烧不退，但我神志很清醒。“，您来了。”我对说。“是的，孩子，老师来了。孩子，你感觉怎么样？”这时，我的眼睛湿乎乎的。
第二天，我还是没有去学校上课，又来看望我了。她见我捧着语文书，便对我说：“孩子，你别太累了，等你病好后，我们都会帮你补课的，你现在最重要的就是休息。”我心中汹涌澎湃：，您每天忠于家务，忙于家务，现在我病了，您又来看望我,想到这里，我的泪水夺眶而出.在的关心下，我的病一天天好了起来。
回到学校，我就参加了期中考试，由于这几天没有上课，我考的不堪入目。这时候，又忙来安慰我：“孩子，这次考试没有考好不怪你，来，我帮你把落下的功课补上吧！”在的帮助下，期末考试，我终于取得了好成绩。在“寄语表”上写到:“‘天才是百分之一的灵感，百分之九十九的汗水。祝贺你取得了优异的成绩，但成绩只能代表过去，不能够代表未来，愿你再接再厉，取得更好的成绩！”看完这张“寄语表”后，我多想对说:“，在我这好成绩，有一半分是您的，谢谢您。
谢谢600（11）
时光如梭，转眼间，暑假已悄然而至。在四年级的学习结束之际，我想郑重地道一声：谢谢您，我的程老师。
六一前夕，本以为您会叫我们买彩带布置班级，没听到您的口令，我竟有些不大适应，心里直犯嘀咕：明天就是六一节，没有彩带怎么布置班级啊！
谁知，第二天您取出一个大袋子，里头装着满满一袋崭新如故的彩带——哦！这不就是我们去年圣诞节布置班级时用过的彩带吗？我们几个班干部立刻兴高采烈地取出彩带，忙活起来。程老师，谢谢您，您真节约！
运动会那天，我被您选去助跑。那时，我的脚很痛，但为了班级的荣誉，依然坚持陪运动员跑完了赛程。然而，助跑员没有补充体力的饮料，而运动员就有。我渴了，只能喝自己家里带来的白开水，委屈的感觉，就像打落牙齿往肚里吞，伤心得简直就要落下泪来：助跑员也是运动员，为什么我们什么饮料都没有啊？
想不到，运动会结束的时候，您分给我们助跑员每人一盒绿豆饼，我吃在嘴里，甜在心上。程老师，谢谢您，其实，您蛮体谅我们的嘛！
我记得，有一次，我把“阳光少年”的评选表格弄丢了，一个班只有一个名额，这下，我们班只好弃权。我很伤心，也为自己的粗心大意愧疚得直掉眼泪！
您特地为我找年段长复印了一张全新的评选表，并耐心地指导我一一填写。我终于舒了一口气，高兴地恨不得对这张表格亲一口。程老师，谢谢您，您真好！
我还发现了您的一个小动作：在和我们讲话时，您总是下意识地把学生的红领巾理理顺；把学生的领子翻翻好；将学生衣服上的头发捡捡干净……每当这时，我的心里总有一股暖流在涌动。程老师，谢谢您，您真亲切呀，Iloveyou！
我多么希望：待到新学期开学时，您能继续担任我们的语文老师啊！我愿沐浴在您的阳光下，扬起学习的风帆，再次快乐起航。
谢谢600（12）
我苦恼，我自卑！因为从一年级的时候开始，我的各科成绩总徘徊在及格分数线上下，我也曾努力过，可是一个又一个的红叉使我望而生畏。我感到自己处处不如别人，常常拖班级的后腿，所以我虽然坐在教室的第一排，上课时，我从不主动举手发言，老师提问我了，回答的声音小得只有我自己才听见……
但是，这学期，封老师让我扬起了自信的风帆。
她常常对我说，我的口头表达能力真的很不错，成语用的也形象，贴切。这让我很开心，也增强我的口头作文的信心。渐渐的，我的作文和日记就从以前的一颗星，慢慢变成了两颗星三颗星。有时还能得到太阳的笑脸（最高级别）！
她常常在下课的时候和我一起做游戏，我们女孩子的游戏她不怎么懂，这时她会拜我为师，让我给她讲解，为她示范，这种感觉真好！做作业的时候，她会拿一张椅子坐在我旁边辅导我，那是我的幸福时刻，我感到了同学们羡慕的目光。
记得那次习作训练《走进大自然》，老师让我们描述春天的美丽景色。我思索片刻，勇敢地举起了手，老师欣喜万分，立刻请我上讲台去说。我自信地走上讲台，清晰地说着："春天来了，绵绵的春雨把大地染绿了，柔柔的春风把河水吹暖了……"“哇塞”同学们发出看由衷的赞叹，情不自禁地鼓起了掌。掌声中，我笑了，我看见老师也在笑，一脸的幸福，一脸的欣慰！
因为她的爱，我一直在努力，一直在进步，更重要的是，我变得自信了。开朗了，我会在全班同学面前大声地说笑，大胆地表现了！
我真诚地道了一声：“老师，谢谢你的爱！”
谢谢600（13）
又是一个周一，该去上英语课了……我懊丧地想，当初为什么要报英语班呢？我收拾着书包，把一本新概念英语扔了进去，又背着书包出了门，木呆呆地听着妈妈说好好学习，木呆呆地走进补习班大门。
走到教室门口，一看表，已经迟到十五分钟了。我猛地推开门，慢吞吞地走到座位上，同学们原本被吓了一跳，之后就都哈哈笑起来。我的心颤抖了一下。教师也瞪着我，那眼神分明在说：“你看看自我，又迟到了。班上哪个人跟你一样，上课也不听，简直就是一无是处！”我已经习惯了，所以，只是耸了耸肩。我觉得好像脚下踩到了什么东西，拿起一看，是我的卷子，79分。
我的思绪一向处于天马行空的状态，直到有一刻，全班都安静了下来。我最终回过神来，望向黑板。教师正在讲一道题，她问我们谁能够试着说出答案。没人举手。教师再次问了一遍，用期待的眼神望着大家。同学们面面相觑，谁也不敢回答。之后，班里响起了讨论声。教师把题板书写到了黑板上。我一看，哇！这道题我会！可是我要回答吗？我想，还是回答吧，我的耳边又响起一个声音：算了吧，费那功夫干啥？会又怎样？我想了想，是呀，费那功夫干啥，又不是闲来无事。教师拍手示意大家安静。
其实，是因为我已经习惯了教师与同学们对我的态度和我处在班里的地位。
可是，我的手却不由自主地举了起来。教师用一种不可思议的眼神望着我，然后说：“你来吧。”我站起来，说出了正确答案，之后挑战似地望着教师。教师看着我，笑了，还给我们小队加了10分。
我，一个天天不交作业，上课也不听，还每次考倒数的学生！
教师朝我笑了，这是梦吗一切都亦幻亦真。
从此，我越来越喜欢英语，教师也不断鼓励我，最终，我拿到了第一名。
那一天，我跑到教师的办公桌前，教师去开会了。我拿起一张便条和一支笔，微微思索一番，埋头写起来。笔尖落纸，纸上显出几个字：
教师，多谢您！
谢谢600（14）
多谢你，教师
时间似山中的流水，随着咚咚的声音流逝回想昨日好似一副画卷引得我浮想联翩、思潮起伏。
毕业了，总想留住了似糖的小学日子，它似酸又似甜，引得人回味无穷，好似就在昨日我们还嬉戏着，好似在昨日被教师批评后滴下泪水……
有人把教师比喻为园丁，可我并不这样认为，我认为的是教师像一位工程师，教师教育我们，传授给我们知识，不就像一位工程师教自我的徒弟如何把房屋修筑的更高更坚固一样吗？她是我们灵魂的工程师，是我们知识的建筑师。
还有人把教师比喻为蜡烛，我觉得这很贴合，蜡烛燃烧了自我却点亮了屋子，哪怕是一个小角落而已，也许当电灯的来临，它被关了禁闭，仅有在停电时，它才能成为最亮的最棒的；正如我们慈祥的教师，他们把自我的青春留在了那三尺高的讲台上把自我的美丽年华完整的留给了工作。
这工作如此简单，却如此伟大这教师如此普通却如此劳累，如此美丽。回想那时的幼稚天真，调皮趣味，在此刻看来可是是傻，但却很没美。
我的教师是台上一只虎，台下是个母，上课时我们一但犯错或是讲话，就必遭秧了。但下课，她竟成了我们最亲密的朋友，和我们打成一片，和我一齐唱歌，丢沙包，跳皮筋，看着跳皮筋时笨笨时的教师可真想笑，然而这时的她像一位慈祥的母亲。
多谢你，教师，有时我觉得您就像一位缝补翅膀的天使，而我们是一群小天使，在您的封补和教诲下，我们会飞了，可是但我们回头看您时，您已白发。
两鬓。是您为我们封补的翅膀，教会我们飞像天空的哲理的。
昨日的小学生涯就像一本童话书，那么的完美，可是那已成了回味不完的糖。我们的童话，三班的童话在不知不觉中结束了，有了完美的句号，教师就是我们的国王，我们是他的部下，在她的领导下，我们学会去自我应战，去击败敌人，在她的领导下童话的结局是幸福的欢乐的，不是悲伤的。
教师，多谢您，我们会把您教会的知识记在心中，把我们的童话记在心中的!
谢谢600（15）
“哎，又要去上提高班，烦死人了！”
“是额，死人伊莉莎白，她不累我们都累啦！”
“就是额……”
教室里抱怨声一片。
我们的英语提高班老师——伊莉莎白进来了。她每天都穿那套衣服，十分的老旧。
“同学们，我们今天做两份习题！智力竞赛，1999年和20xx年的。”
对了，我刚才忘了告诉大家，这个提高班是专门为了智力竞赛而举办的。
这是我第三次参加提高班，做题没什么经验。老师播录音带是停都不停的，所以我们要超快地写，而且每道题都只能做几个字母的笔记。
一个星期后。
同学们站在提高班的黑板前，看我们做的20xx年那套习题的成绩。这次，我是第一。
一个月后。
站在智力竞赛的考场门前，我的手不停地在颤抖，要是那些人都很厉害，我很烂怎么办呢？
在我思绪万千的时候，伊莉莎白走了过来，她说：“进去吧！不要怕，你很厉害的，去吧去吧！”就这样，她一把把我推了进去。
放听力题了，我发现现在考试的听力题，比老师在学校放的要慢多了，我完全有时间可以把答案写完，觉得游刃有余，太轻松了。
考完试后，每个同学都说很简单，问老师究竟什么原因，她说：“没有以前的苦，哪有现在的甜呢？”
后来。
考试成绩公布了，我获得了万众瞩目的一等奖。
我终于知道为什么老师那样说了。若是训练的时候没有压力，没有海量的题目，没有老师的欣欣教导，那我们就没有今天的成绩。
现在。
我已经很少看到伊莉莎白了，我还有些挂念她呢！前天，我碰巧在路上遇到她。她的脸上都多了些许皱纹。
这个年近50的老师，一年又一年周而复始地带着提高班，每天晚上加班到10点多。
可她得到的是什么呢？也许只是我们的不 理解和谩骂吧。也许，只有在我们获得荣誉的时候，她才能露出欣慰的笑。
我已深深地体会到她的用心良苦，因为，我可是她精心培育出来的一株健壮的、超醒目的小菜苗呢！
谢谢600（16）
一位教师就这样以一个默默无闻的方式诠释着无尽的师爱。 望着窗外的大雨，我急得直跺脚。这鬼天气，刚刚还晴空万里，怎么说变就变了！ 天色渐渐暗了，爸妈肯定还在加班呢！想到这我鼻子一酸，两只眼睛热乎乎的
我四下里找人，希望看见同学一起走，可是我今天值日走的迟，现在恐怕同学都走光了吧！校园里只乘下孤零零的我，与其空等不如豁出去。我把裤脚卷的高高的，做好冲刺的准备。忽然走廊上传来一阵急促的脚步声，原来是琴老师。
“你怎么还不回家？”“我······我·····”我吞吞吐吐，不敢看琴老师
“你没有带伞吧!“我红着脸没有回答。过了一会儿，琴老师又说：“要是不介意的话我们共用一把伞吧！”我疑惑是否我听错了，当我暼见了她那肯定的目光，有些心慌了。我是一个学习迟钝的学生，更和况今天早上还被琴老师给批评了，难道琴老师不讨厌我吗 ？
琴老师见我犹犹豫豫的。笑着把手轻轻的答在我的肩膀上说：“走吧！”
一路上我心跳的很快，一直低着头一个字也不感说。雨下的很大，可以清晰地听见雨水砸在伞上，劈沥叭啦的声响，但是我身上都没湿。不知怎么的这次会家的路总觉得很长，好像过了半个世纪才到家，到家后我的心稳定了很多，我打开门转身对老师说了声“谢谢“，可我发现琴老师都湿透了。那头漂亮的长卷发失去了‘光泽’浅蓝色的牛仔裤子早已是‘面目全非’。
看着老师远去的背影我流泪了。
琴老师就这样以一个默默的动作对我诠释着无尽的`师爱。
谢谢600（17）
“谢谢”只是一个简简单单的词语，可就是这平平凡凡、朴朴素素的词语却震撼着我，让我刻骨铭心，终生难忘……
去年暑假，我们一家决定去蜀南竹海淋漓尽致地玩一次。那天，烈日当空，没有丝毫凉爽的风。这个天气让我不由自主地吐了吐舌头。爸爸去买景区参观门票，经过妈妈的允许，我独自前往超市去买冰淇淋吃。来到超市门口，我无意中看到一位衣衫褴褛的老爷爷。他白发苍苍，两只浑浊的眼睛，手上突起了密密麻麻的青茎，身前放着一只残缺的碗，坐在地上，恳求路人帮助。我心想:这该不会是个骗子吧！
我好奇地过去瞅了瞅，听旁人说，那位老爷爷失明了，在这里稀望别人帮助他。别人都忍不住地拿出五元、十五元、二十元、五十元……，老人也不住地说“谢谢”。这让我对她是骗子的'印象加深了一步，直到后来发生的一件事，让我对老爷爷的印象彻底改变了……
捐钱的人络绎不绝，“谢谢”也不绝于耳。这时，几个小朋友也来凑热闹，他们幼小的心灵萌发了一个怪怪的念头。他们拿出事先准备好的几粒小石子，做出投掷动作，然后标准地扔向老爷爷的碗里，当石子撞击瓷碗发出声响的刹那间，老人发出一声热情的“谢谢"之声。而些时的小朋友们却高兴地咯吱咯吱地大笑起来。这时，旁边的一位叔叔看不过去了，怒气冲冲地轰走了小朋友，对老爷爷说:“那些小朋友给你扔的是石子……”我本以为老爷爷一定很生气，没想到他不但不发怒，反而嫣然一笑地说:“没关系，童年本真天真无邪，再加上我分不清硬币和石子的声音。”周围立刻晌起了雷鸣般的掌声，泪水打湿了我的脸颊，同时，我也捐献了一份爱心。
直到现在，我仍能够想起老爷爷那句深刻的话，它让我懂得了做人的道理。
谢谢600（18）
相信每个人在人生的道路上都经历过很多。受到过表扬，也接受过批评；获得过奖励，也遭受过惩罚……每一段经历，都有一个人的陪伴，都有一个人需要我们去感谢。今天，我要感谢的，是在我人生道路上给予我知识和智慧的人——老师。
一次数学课上，老师让我们做作业。写着写着，我遇到了一道难题。左思右想，也没有想到解决方法。于是，我就想偷懒，跳过了那道题，快速做起了下面的题目。
过了不久，我做完了作业，便给老师检查。我本以为老师只是大概地看一下，很容易就能应付过去。但出乎意料的是，老师竟一题一题地检查，还拿出草稿纸对照答案。我很害怕，因为我知道那道题一定会被老师发现。
果然，老师的神色严肃了起来。他轻声问我为什么有道题没做。老师的声音很轻，却如一记耳光，有力地扇在我的.脸上。我红着脸把头低下，再无话可说。
老师看着我，狠狠地批评了我一顿。接着，他开始给我讲解这道题的解题思路。我低着头回到座位上，艰难地解决了这道题。老师再次检查完后，便对我说：“你想快点休息，就能偷懒吗？你拿着没有完成的作业给老师检查，不是在欺骗老师吗？记住，你要是不以诚待人，不脚踏实地，那你走的每一步都不会坚定！”
“以诚待人”“脚踏实地”，这样的道理使我受益一生。我感谢老师在我人生路上的指点，感谢老师不遗余力地教导，更感谢老师无悔无私的付出……
谢谢600（19）
那一天早上，刚上语文课时，我的同桌冤家余垲烨打到了我的牙齿，痛得我哇哇叫。邱老师没有生气，慢慢走过来，安慰我，摸摸我的牙齿，又问我牙还痛不痛，直到我好了以后，她才开始上语文课。
当我读一首不懂读的古诗时，邱老师专心致志地教我读。当我想回答问题时不敢举起小手时，邱老师用亲切的目光看看我，好像在说：“没关系，想回答问题要大胆举手。”于是，我举起了小手，邱老师就叫我回答了。当我跟同学吵架，握紧了双拳时，邱老师走过来，和蔼可亲地对我们俩说：“来，我们都友好相处吧，你们俩握握手，大家都是好同学嘛。”于是，我们俩化解了矛盾，成为了好朋友。当我站在舞台上，不敢表演节目时，邱老师用温柔的目光看着我，好似在鼓励我：梓鹏，不用害怕，只要你勇敢，一定能行！老师那期待的目光让我添加了自信。
星期五早上，上作文课时，邱老师向我们提出了一个问题：这篇作文的结尾怎么写？大家都纷纷举手了，只有我不敢举手，老师一看见我犹豫不决的样子，就用期待的目光看着我，但我还是不敢举手，老师的目光好似添上微笑，仿佛在说：大胆举手吧，没关系的。于是，我大胆举手，老师一看见我举了手，便叫我回答了，结果，我回答了一句优美的句子。邱老师啊！你真是我成长的领路人啊！
老师，你对我的关心我说也说不完，千言万语凝结成一句话：“老师，谢谢您！”