小学生的话题（1）
唐代诗人孟郊的《游子吟》真切而深情地歌唱人间至美的情感――母子之爱。
母亲不仅为我塑造了完美的身躯，而且把我养育成人，教我文化知识、做人的道理……
记得有一次，我在学校看见许多同学都有一件玩具，而且非常好玩。回到家里，我想您给我一些钱去买玩具，便拼命地乞求买玩具，但是您怎样也不肯。当时，我真的很憎恨你，憎恨你小气，憎恨你不讲人情，憎恨你……不一会儿，我的心里出现了一个坏念头――偷。不行，不行，偷乃是最可耻的行为;我拼命地挣扎在那个坏念头里，但是还是无法摆脱。最终，我还是偷偷摸摸的打开妈妈的钱包，小心翼翼地取出几块钱，拿去买玩具……
回到家里，你看我手里拿着玩具，便问我：“这个玩具真漂亮，是谁的·”顿时，我惊慌失措，为了不让妈妈知道这个玩具是我偷她的钱买的，说了个谎：“是周树贤的。”妈妈听了，又多问了我几个问题，我一不小心，将事情一五一十地告诉了妈妈。妈妈听了知道我偷钱买了这个玩具，便从阳台上拿出一根木棒，狠狠地抽打着我，您边打边哭。当时，我真不觉的那么痛，反而觉得是那么温柔，那么亲切……后来，您又教了我许多道理，你的每一句话都被我深深地印在我的心里……
直到现在，您的每一句话仍被我记得一清二楚。您是我生活上的大恩人，是我学习上的榜样。等我长大成人，一定好好报答你，但是父母的恩情又怎能报得了呢?
还记得很久以前，读到箫伯纳这样一句格言：“人生不是一支短短的蜡烛，而是我们暂时拿着的火炬，我们一定要把它燃得十分光明灿烂，然后交给下一代人们。”起先并不理解，当参加基础医学院XX年级开展的“家庭——学校互动教育”时，这句话再次闪进我的脑海。我仿佛看到一支支光明灿烂的火炬正在传递。肖伯纳从最深处道出亲情的真谛。
我们常说：“我们的生命历程融进了亲情的每一朵浪花，每一组旋律，每一句叮咛，每一声欢笑，每一个眼神，每一步足印…….”然而天下第一情绝不仅指呵护，更重要的是教育，使智慧之炬的传递。
记得父母教导我们时，常说：“我们吃的盐比你们吃的米还多，我们过的桥比你们走的路还长。”而我们总是那般年少轻狂，不以为然。我们忽略了当岁月无声溜走时在他们面庞和两鬓留下了痕迹，自然也会有许多无价的智慧经验在他们心田积淀。他们总愿意对我们倾之所有，而我们总固执的认为这已不合时宜。便像初生牛犊般的乱闯乱撞，直至遍体鳞伤，犄角流血，然后奔向他们，头枕他们的臂膊，舔舔伤口，又继续前行。
家庭——学校互动教育，在家长与学生之间架起一座桥梁，家长们走上讲台侃侃而谈，谈他们学生时代的学习方法，谈他们的工作经验，谈他们如何与陌生人相处，谈他们对我们前程的期望与信心，谈他们对我们的理解……他们将无价之宝授予我们，将燃烧得无比灿烂的火炬传给我们。我们怀着感激的心接受这一切，听他们的一席话，远胜于读十年书，受益匪浅。我们怀着细腻的心感受着一切，感受亲情的无私与毫无保留。充满睿智的家长，在我们心中他们的形象是如此的伟岸。同时我们也惊喜地发现，他们渴望理解我们，也渴望被我们理解。其实大家可以成为知己。在这次活动中我们更深刻的理解何为亲情。 共页，当前第页12
小学生的话题（2）
过年啦！过年啦！家家挂上火红的灯笼，家家贴上漂亮的春联、窗花，家家鞭炮“啪啪”响，这就是新年新气象。
今天是大年初一，我早早起床了，穿好新衣服，和爸爸妈妈相互祝愿新年好，可开心啦！早饭吃了汤圆，当然还有鱼，年年有余嘛！
后来，我们去给爷爷奶奶、外公外婆拜年了，得到了很多“压岁包”，我更开心了。晚上表弟表妹放烟花时，我就立刻变成了像绵羊一样温柔的胆小鬼了，不敢从家里踏出一步，因为我怕那爆炸的声响，也怕那纷纷落下的火星，看着他们放的五颜六色的烟花，我也觉得开心极了。
新的一年新的我，我要好好学习，天天向上，祝愿爸爸妈妈以及我的亲人身体健康，心想事成！新的一年，又将是幸福的一年。
今天，我早早起床了，因为今天要去买年货。我穿好衣服，刷过牙、洗过脸，梳着漂亮的头发，把自己打扮处漂漂亮亮，开开心心地跟着爸爸妈妈出发了。
我们来到超市，超市里人来人往，超市里的物品琳琅满目，我们在各个货架前左挑挑右选选，陆续买了好多年货。又买了一些礼品准备送给爷爷、奶奶，我感觉开心极了。
大年
三十，下午四点左右，我和爸爸妈妈开始贴春联、窗花，我负责给爸爸妈妈做后勤工作，帮他们贴胶布，拿窗花，一张又一张，忙得不可开交，虽然忙，但我很开心、很幸福。贴好以后，家里充满着过年的气氛，我感觉家里比以前漂亮多了，我期待着我的幸福年――羊年的到来！
小学生的话题（3）
高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”不错的，书籍是我们获取知识的一个十分便捷的途径。我与书籍从儿时就建立起了深厚的感情，我每时每刻都渴望从书籍中获取知识。
在我的启蒙时期，我的姐姐送给了我一本“有声书”，我获取知识的渴望从这时开始了。我每天一从幼儿园回来，就一定要过来按一下这本书。很快的，我就学会了“爸爸”“妈妈”“爷爷”“奶奶”……距今我仍然记得，当我叫出第一次这些词时，爸爸妈妈他们脸上的喜悦之情。
日月如梭，光阴似箭，我进入了小学时期。我获取知识的途径也逐渐从有声书，逐渐转变成为“彩绘注音书”在这些书上，我获取的知识量也更多了。从《草房子》中，我不禁为主人公桑桑的执着坚守感动不已；从《阿凡提》中，我不禁阿凡提的聪慧羡慕不已；从《唐诗三百首》中，我不禁为古代诗人的文采感到惊叹不已……每天，吃过晚饭，我都会在阳台里诵读这些古诗。读到李白的“举头望明月，低头思故乡。”我都会感到游子身处他乡的惆怅；读到李清照的“至今思项羽，不肯过江东。”我体会到了巾帼不让须眉的正气凛然；读到于谦的“粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。”我不禁为此等君子廉洁正直的高尚气节肃然起敬……
子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”时间飞逝，我告别了我的小学生活，进入了全新的中学生活。自然，原本的“彩绘本”亦已不能满足我了。于是，我又投身到阅读难度更深的小说当中，正式步入了文学的殿堂。看《简爱》我懂得了对女性的尊重；看《西游记》我学到了孙悟空不畏权威的精神；看《童年》我感到了沙皇统治下的儿童的悲惨……
书籍是我的良师，亦是益友。每次与他相处的过程中，我都能感到无限乐趣。就比如《福尔摩斯》每次都在带我遨游胆战心惊的“犯罪现场”《水浒传》每次都带我见识绿林好汉的霸气！
高尔基说：“我扑在书上，就想饥饿的人扑在面包上。”我觉得，这也是我的写实，我与书籍一直在用无声的言语呐喊——我渴望得到知识！
小学生的话题（4）
鹰选择了搏击长空，便放弃了广袤大地；鱼选择了畅游海洋，便放弃了浩瀚天空；山选择了伟岸，便放弃了海的博大。选择，亦是一种放弃。选择放弃，亦是一种气魄。
屈原——选择尊严，放弃生命。是什么让他衣衫褴褛面对汨罗江长叹？是什么让他鼓起勇气纵身一跃？是对祖国的警醒，对君主的无奈，对自己尊严的表达。他选择了纵深一跃，唤醒了人们的爱国心、护国情。他的选择是惊天地、泣鬼神。他让我知道，选择放弃亦是一种气节。
荆轲——选择维护国家，放弃了一切。吟着“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”的壮国之歌，他踏上了刺秦王的血路。他知道，一旦失败，自己就会没命，但他仍毅然前往，为的是对太子丹的一句承诺，为的是对得起自己的良心，为的是维护国家的安危。他放弃了一切选择了血洒咸陽殿，让人们永远的记住了他的精神。他让我知道，选择放弃亦是一种勇气。
陶渊明——选择了“不为五斗米折腰”放弃了荣华富贵。一生畅游于山水之间，一生畅游于自一由之间，一生畅游于自己的世界。他不畏于权贵，不屈于朝廷，不屑于五斗米，他选择了“采菊东篱下，悠然见南山”的惬意，放弃了官场的追逐名利。他选择了高尚，放弃了财富。他让我知道，选择放弃亦是一种智慧。
从历史的长河走来，放眼望去，有多少名仁志士，选择了自我的志向，放弃了名利。鲁迅选择了用文章对付敌人，放弃了治病救人；司马迁选择了著成《史记》，放弃了宫刑耻辱；李时珍选择了谱成伟大的医书，放弃了安逸的生活。他们都对人生做出了选择，也做出了放弃。
生命还在继续，选择仍未停止。如果你选择了刻苦努力，就放弃了娱乐休息；如果你选择了成为人上人，就放弃了安逸，若吃苦中苦，方为人上人；生命很宝贵，选择放弃亦是一种气魄。
小学生的话题（5）
生命是渺小的，就像大海中的一粒粒金黄的细沙；生命是伟大的，就像泰山上的一棵棵挺拔的苍松。父母给予了我们生命这个美好的东西，它很珍贵，属于我们只有一次。我们生活在这个世界上，会遇到许许多多苦难。有人在苦难面前倒下了，也有人在根本不算苦难面前，轻易舍弃了自己的生命。
在一次讨论会上，一位著名的演说家迈着大步走上了讲台，手里高举着一张钞票。他面对会议室里的200个人，问：“有人要这20美元吗？”一只只手举了起来。他接着说：“我打算把这20美元送给你们中的一位，但在这之前，请准许我做一件事。”他说着将钞票揉成一团，然后问：“谁还要？”仍然有人举起手来。
演说家又说：“那么，假如我这样做又会怎么样呢？”
演说家把钞票扔到地上，又踏上一只脚，并且用脚踩它。然后演说家拾起钞票，钞票已变得又脏又皱。
“现在谁还要？”还是有人举起手来。
读了这篇文章，我有了很深的感受，无论演说家如何对待那张钞票，人们还是想要它，因为它并没因为脏、皱而失去价值，它依旧值20美元。在人生的道路上，我们会无数次被失败或碰到的挫折击倒。但是，我们应该相信，我们的生命和这20美元一样，是永远都不会失去价值的，我们要把自己的生命当成无价之宝，永远地热爱它。
在学校，我们经常会看到这样的场景，走廊上，几位同学横冲直撞，根本不去顾及身边的同学；栏杆前，有同学踮起脚尖，甚至爬上栏杆，好奇地向下张望；楼梯上，一位同学不是走下楼，而是坐在扶手上滑了下去……
每当看到这样的情景，我的心里就像有一只小兔子一样嘭嘭直跳。这些同学有没有想过这样的行为会导致什么样的后果呢？在走廊上飞奔的同学一旦相撞，往往鼻青脸肿、头破血流；栏杆上的同学一旦掉了下去，后果是可悲的；从扶手上往下滑，只要稍不注意，就会跌落，导致骨折、脑震荡……人的生命是脆弱的，生命一旦发生什么意外，会留下永远的伤痕；健全身体一旦失去，将永远无法挽回。
我们的生命是用来热爱的，是用来热爱的，是用来爱家的，爱国的，爱这个世界的，千万不要因为一点点微小的困难而轻易放弃了自己的生命。
小学生的话题（6）
上午第三节课是数学考试，我一看题目，觉得非常简单，就三下五除二地做完了。只是粗略地检查了一遍，就交了头卷。
中午，我一到教室，就看见同学们东一堆、西一簇地聚在一起，谈论着考试情况，猜测自己的分数。我走过他们身边时，好朋友小亮大声地对我说：“徐诗安，你一定能考一百分！”我得意地点点头，好像一百分已经到手了。
过了一会儿，上课铃响了，老师微笑着走进教室。她放下手中的试卷，说：“这次考得不错，就是一个人的学习退步很大，我就不点名了。好了，下面我报一下考得好的同学的名字，报到名的同学上来领卷子。”说完，老师开始报起名单来……
“高甜甜，一百分。刘哲希，一百分，曹思君，九十九分……”
老师一口气报了十多个名字，“怎么还没报到我呀？难道我考得不好吗？”我开始忐忑不安起来。
果然，老师说话了：“下面我就不报分数了，请点到名的同学上来拿卷子。”
完了，看来我不属于考得好的里面了。我深深地低下头，头脑里一片空白……
“徐诗安，”老师终于报到我了，“请上来领卷子。”
“请？”我心里有点明白了，“老师说的那个退步的就是我呀！”我抬起头一看，果然看到老师意味深长的眼神。
我红着脸站起来，快速地冲到讲台上，拿过卷子，又飞快地回到座位上，我用手遮住了分数，因为我不敢面对那个红红的数字。回到座位上，我避开同桌，把手一点点地移开，“啊！六十分，竟是六十分。我这个数学不错的人竟考出了这么一个‘天文数字’？”顿时，我的眼泪不争气地涌出来，天哪！连平时比我差很多的人都考到了八十分以上，我是怎么了？这时，同桌偷看到了我的分数，幸灾乐祸地说：“考试前还说要和我比，依我看，再过一百年也别想，哼！”我狠狠地瞪了他一眼，泪水流得更多了。
小学生的话题（7）
12月31日，雁江一小举行一场迎春天，庆元旦的活动，我们知道后，十分高兴。
来到大操场，映入眼帘的是美丽庄严的舞台，一块大红布横挂在上面，写着"迎接春天，欢庆元旦"几个大字。同学们翘首期待，操场上立即炸开了锅。纷纷议论着这次活动，等待节目开始。
在四位主持人热情的'解说下，元旦欢庆会拉开了帷幕。
瞧！两个小帅哥上台了。他们身穿小西装，戴上墨镜，边唱边跳起舞来，原来是现在人气超爆的"南style"。们刚上台，就博得了观众热烈的掌声。身后的男生女孩也穿戴整齐，激情的跳起来。他们时而来一个踢腿，时而来个转身，他们时而像在骑马，时而像在奔驰。表演刚完，台下就响起雷鸣般的掌声。
看！一群"小书童"上了舞台，他们摇头晃脑，"人之初，性本善。性相近，习相远。"读得朗朗上口，我们也听得如痴如醉，仿佛带领我们穿越回到古代。表演完后，博得了观众暴雨般的掌声。
元旦欢庆会上，还表演了搞笑的英语话剧——小蝌蚪找妈妈;优美的拉丁舞;气势磅礴的武术等。最后，在林艳老师嘹亮婉转的歌声下，精彩的元旦欢庆会结束了。
表演结束了，可我还沉浸在这庆元旦的活动里，久久不能忘记。
小学生的话题（8）
什么是爱国?在读完《钢铁是怎样炼成的》书中主人公的传奇后，你就会明白。其实，爱国并不需要你付出多么巨大的努力，成就多么伟大的事业，甚至牺牲自己的生命，只要你做了自己觉得是正确的、对国家有利的事，那就是爱国。
在书中，保尔·柯察金和我们一样拥有丰富多彩的童年和对美好生活的向往，却也受到不公平待遇，常常会被人毒打，恨透了沙皇。当他的哥哥加入了共青团，革命的浪潮开始涌动，他也毅然拿起了枪，与侵略者作斗争。当他在战斗中失去了双腿并且双目失明后，但他却不消沉，拿起笔在文坛上继续“战斗”。
在他的不懈努力下，《在艰苦暴风里诞生》的前几章，终于完成了。他的精神感动了社会也感动了我们。在现实生活中也是这样，你为环保捡起一片纸屑;为需要帮助的老人们提供服务;也可以像保尔·柯察金一样，拿起笔指出你认为不对的事或社会风气，使人们认识到并改正它。总之，只要你有坚定的信念，哪怕是为灾区捐款，为社会劳动，为集体服务，为家庭拼搏，为祖国的未来奋斗，这些都是爱国的表现。
什么是爱国，也许大家都知道——只要对大家有利的事，让我们从点滴做起!
小学生的话题（9）
国是我们共同的母亲，她不仅孕育了五千年悠久的文化，更养育了数以亿计的中华儿女，我们炎黄子孙敬她、赞她，更愿意为她献出自己全部的青春和生命，这一切都源于对祖国深沉的爱。爱国是一种崇高的感情，它是一个民族最珍贵的精神财富，它不仅有着巨大的向心力和凝聚力，它更是一种纽带，将亿万民众紧紧地联系在一起。这种情感，超越了时空，深深烙在每一个中国人的心中。
“爱国”是一个很宽泛的话题，泛泛而谈不能达到预期的效果，反而会影响文章的质量，因此采取恰当的方法来谋划全篇，就能写出较好的作文。
1、化概念为形象：“爱国”是一个抽象的概念，如果从概念出发，就会把文章写空，写成口号式，说教式的文章。很难使文章内容丰富，论据有说服力。如果学生能够把这个抽象的概念化为具体可感的形象，就会把文章写得有血有肉。我们可以这样想：哪些人是爱国的?我们可以说出很多，比如屈原、李白、杜甫、陆游等;哪些人不爱国?我们又可以说出许多，比如秦桧、汪精卫等。爱国体现在哪些方面?热爱祖国的山山水水，一草一木是不是爱国，通过这样一联想，我们就可以把“爱国”这个抽象的概念，化为许多具体可感的形象，在此基础上布局谋篇，润色升华，就会写出好文章。
2、学会以小见大：一提起“爱国”，多数同学都会想起那些典型的、具体的，能代表中华民族精神的景、事、物，如上文所述。如果都这么写，就会千人一面，千腔一调。典型的事例固然重要，但我们也要化大为小，以小见大，另辟蹊径，写出与众不同的文章，比如说多国旗的热爱，不在人民币上涂写等。一粒沙里看世界，从小事入手，彰显爱国精神。这也是一种好方法。
3、力求有自己的新观点。创新是文章的生命，写“爱国”这类作文，容易写得雷同，篇篇相似。要避免一般化，大众化，就要找到一个有自己见地的新的角度去建构文章内容。譬如写《岳坟前的沉思》，大多学生会写对岳飞的壮怀激烈、精忠报国的赞美;倘若能换一个视角，依托岳飞的悲剧，来议论爱国的艰难与代价，也许更能出好文章。比如写屈原，是否可以创设屈原披发行于江畔的情景，对当时的自然环境和屈原心理进行剖析，进而借屈原之口，来抒发自己对祖国的热爱，以及爱国而产生的苦闷和彷徨。总之，要与众不同。
小学生的话题（10）
当你历经一个漫长的命运轮回之后，哇哇落地时，你身边有一种伟大的亲情在与你相伴，那就是——母爱。这个守护你一生的至爱深情。
曾记得唐山大地震中那个咬破食指，以血代奶，延续儿子生命的母亲吗?曾记得海峡对岸那个投身火海，勇救女儿 ，烧毁容颜的母亲吗?
四川大地震中，演绎了一个可歌可泣伟大的故事，这也是一个伟大母亲的撼世传奇：抢救人员发现她的时候，她已经去世了，是被垮塌下来的房子压死的，透过那一堆废墟的间隙可以看到她死亡的姿势，双膝跪着，双手扶着地支撑着身体，当救援人员把压在她身上重物搬开时，她的姿势依旧没有改变。就像一座静默的雕像，矗立在废墟之中。就在救援人员搬动她的遗体时，发现竟然有一个婴儿在她的怀里睡熟了。医务人员还在孩子的身上发现了一条手机短信：“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你!”在场医生落泪了，我落泪了，全国人民落泪了……
这是一个多么伟大的母亲啊!在大地无情颤动的那一瞬间，在大地上的一切在毁灭、倒塌时，她义不容辞的为自己刚出生不久的孩子筑起了一道生命之墙，用自己那弱小的身躯挡住向孩子砸来的墙砖。她以自己的生命作为交换的代价，让她的孩子在这场灾难中活了下来。这一幕情节将定格成为永恒，成为我们生命中无法抹去的烙印。
当我们咿呀学语时，在我们蹒跚着迈出人生的第一步时，母爱就伴随着我们，她陪着我们走过风风雨雨：在我们幼小的心灵受伤时，她的爱似无形的膏药，为我们抚平伤口在我们遇到人生中的挫折时，母爱永远为我们挺起一个温暖避风的港湾，让我们度过生命的暴风雨，迎来拥有彩虹的天空在我们获得成功或在我们不满发唠叨时，母爱永远是我们最忠实的听众，她用她那包涵一切的博大胸怀包容着我们的无知和天真……
无论你身险何境，都能感受她的心跳，你快乐，她幸福。你悲哀，她哭泣。只有她，永远不需要珍藏，却永远不会忘记，这就是母爱，伟大的
小学生的话题（11）
快乐就像一只只美丽的七彩凤凰发出圣洁的光芒，净化着每一个人的心灵;快乐就像一座座遮风挡雨的房屋，默默无闻地为人们奉献着;快乐就像一块蜜糖，甜了每一个人的心灵。在我成长历程中，快乐无处不在，伴我前行。
我快乐，因为友谊。友谊就像一张散发淡淡清香的纸巾，抚摸你受伤的心灵。那是一次英语测验，我砸了。一个人闷闷不乐，趴在桌子上，既不说话，也不出去玩。我的好朋友知道后，拿出她最爱的笑话书，大声念了起来：“有个人去商场……”还是朋友懂我，知道我最爱什么。听完这个笑话，我的心情已经好了许多，渐渐烟消雾散了。抬头看她的样子，真让人忍俊不禁。忽然，她不知怎的，一个跟头，就摔了个四脚朝天。看到她那滑稽的样子，我又哈哈大笑。殊不知，她是故意惹我开心才这样做的……
我快乐，因为师生情。师生情就像一个圆鼓鼓浑身充满力量的气球，为你打气。六年级下学期，是我最怀念的一个学期。那时的同学录可流行啦，整个六年级都在流行。就为写这同学录，都不知花费掉了多少时间。别看老师们平时对我们如此严厉，可到这时也放宽了要求。至今，我依然还记得老师赠给我的话：要练功，不放松;要练武，不怕苦;要学习，不怕问。朝自己的理想迈进吧……原来，老师们对我有着如此高的期望，我定不会辜负你们的期望，我会一如既往，努力奋斗，前行，一直前行，直达成功的彼岸!
我快乐，因为亲情。亲情就像一个音乐盒，发出动听悦耳的歌声，陶醉其中。小升初时，就为考重点中学，父母付出了很多的辛劳，每天晚上，父母都要放弃休息时间送我去补习。有时塞车，还要1个小时左右咧。可是，他们却没有说苦。
亲情、友情师生情是不可分割的，是宝贵的。正是因为它们，才组成了如此丰富多彩的生活。快乐无处不在，它就藏在某一个角落，一次小小的细节，只有有心人才能发现到、感悟到。
小学生的话题（12）
冬天的清晨，太阳还没出来，一切都处在黑暗之中，拉开窗帘，本以为会看到的是阳关明媚，结果看到的是漆黑一片。
到夏天，可就不是这样了，一拉开窗帘就是阳光明媚，让人的心情也十分的舒畅，可见生活需要阳光。
有一次，因为夏天的阳光太强烈，在家中我的屋子也正是阳面，所以一到中午我就愿意把窗帘拉上，让屋子一片黑暗，开着空调，享受这一切的一切，可是就当我高兴时，妈妈对我说：“你不能总是这样一到夏天就把窗帘拉上显得屋子格外的阴森。实话说一到夏天我的屋子久没见到过阳光，就因如此那个夏天我变得十分的冷漠，对人说话也十分的操，脾气也十分的不好。
于是我试着把窗帘拉开，当我拉开窗帘的一瞬间，就像是在监狱的人，终于重获新生，出狱了一样，十分的高兴，心中的那扇黑暗之门终于打开了。
因此让我明白了生活需阳光，因为它能消除人们心中的杂念，让人们对生活有一个良好的态度，我也因此变了一个人，从此我屋子中随时可以见到阳光。自己也不会再那么的自卑。
生活，是让人十分的幸福，快乐，健康生长的，而不是让一个人自卑，我也因此而改变!
生活需要阳光!
小学生的话题（13）
朦朦胧胧，这是我的台灯;滴滴答答，这是我的闹钟。中间那个目光呆滞的，就是我……我的玩具熊。我此时此刻绝对不敢目光呆滞，还有大的堆作业在我面前列队等候我检阅呢。
九点啦，不错，数学练习册即将告罄。翻到第62页。咦?还有一排。
窗外，月还是像那晚一般高，显得空灵有余，风同样是那晚一样清，徐徐的，不紧不慢。读着自己曾经写过的话语应该感到亲切，然而此时却感慨颇多。
做作业辛苦与否，这要看你如何看待这个问题。深夜11点半，绝大部分人家已经熄灯，只有你自己的大脑还在高速运转，只有你自己的手还在握着圆珠笔勾化学方程式，肯定会感到心里有失平衡。而转换一个角度思考，性质则会大不相同。别人都已经睡下，别人的头脑已经停止了思考的功能，这段时间对于别人来讲，只有休息的价值，只有养精蓄锐的价值。
只有你自己，可以让大脑成分发挥它的作用;只有你自己，可以享受做完每道题的成就感;只有你自己，可以拥有完成作业后的喜悦。多么难得呀!充分享受这种幸福吧，参加工作以后这种机会必然可遇而不可求!
如今，每当做作业感到疲劳的时候，每当感到学习乏味的时候，我都会不经意想到这些，想到那享受，想到那快感，想到那喜悦，想到那幸福。于是，又会觉得精神百倍，又会觉得神清气爽，又会觉得心平气和，又会觉得心旷神怡了!
人的成长真的很快。区区几个月的时间，足以让一个人对同一个问题发表完全不同的两种见解。若干年后，当再次看到这本“练笔”时，或许会想到，嘿，高中时我还产生过那般幼稚的想法!
糟糕!九点半了!又浪费了半个小时。朦胧的台灯，无言的陪伴着我，没有一丝噪音。高悬的月亮，无声的注视着我，显得分外温柔、可人。无心欣赏良宵美景，赶紧“享受”我的数学作业吧!
小学生的话题（14）
我们每天都要出门，去上学、上班、买菜……当我们走在马路上，交通安全是很重要的。有些人问“大热天不系安全带行不行?”“卖瓜农用车咋不让上高速?”
有关人员解释：热天上高速也必须系安全带?一些咨询的司机说大热天上高速系安全带更热，能不能不系?据统计，发生交通事故后，前排司乘人员如系安全带可有效减少70%的伤亡。安全带是为车辆发生意外后专门保护前排乘坐人的生命免受伤害而设计的，能有效地保护前排乘坐人避免二次碰撞。目前天气炎热，一些人在行车时图一时凉快不系安全带，实际上是对自己的生命不负责任。
卖瓜农用车为啥不让上高速?据《高速公路交通管理办法》第四条明确规定，行人、非机动车、拖拉机、农用运输车、电瓶车、轮式专用机械车、全挂牵引车以及设计最高时速低于70公里的机动车辆，不得进入高速公路。农用运输车、两轮摩托车因安全系数低，防护措施差，极易酿成恶性交通事故，所以不能在高速公路上行驶。
孩子是社会未来的接班人，他们能否健康成长，关系到民族的兴衰和社会的进步。育人不仅要进行智力教育，还要进行道德、纪律教育。十年树木，百年树人，交通安全宣传教育工作从幼儿学生抓起，使学生从小就接受交通安全知识教育，达到自己教育自己，自己管理自己，养成自觉遵守交通法规的良好习惯，是能达到一代人和一个社会的良好秩序的百年大计。
新学期一开始，为确保学校师生上放学的道路交通安全，维护校园的教学、生活秩序，与学校一道一方面加强对校园内交通安全教育和管理，另一方面加大学校“绿色通道”的建设和学校周边交通环境的整治。以进一步增强中小学生交通安全意识，提高他们的自防自护能力，遏制交通事故的发生。据了解，每年因各种事故，数以万计天真无邪的儿童少年死于非命，而因交通意识缺乏和淡薄引发的交通伤亡事故，在中小学生伤亡事故中占有较大的比例。中小学生的交通安全牵涉到千万个家庭的幸福，需要交警、学校、家庭和社会共同负责，齐抓共管。
交通法规规定，做到行车安全必须具备两个最基本的条件：一是无牌无证的车辆不能上路，二是年满18岁并考取了相关驾照才有资格驾驶车辆。然而，交警在上路巡逻执勤时发现，有相当部分的车辆“三证”不齐，一些还不符合法定年龄的学生也骑车上街。看来，学生交通安全教育问题任重道远，如何让中小学生平平安安上学，高高兴兴回家呢?
我建议定期或不定期选派民警或教师劝导员在交通复杂的学校门口或路口维持上、放学高峰的交通秩序，保障“绿色通道”安全畅通。同时将交通安全教育和管理列入学校管理的内容，每所中小学平时就必须按照验收考评标准抓工作，并将交通安全教育纳入素质教育督导评估的内容之一。建议小学生上放学实行“排路队”和戴“小黄帽”的方法，把同路、同方向的学生编排成队，由教师护送过马路，保证学生走路安全;在组织学生外出集体活动或组织春、秋游时，严格规范审批手续，把好审批关，坚决制止病车、超载车运送学生，保证学校师生的交通安全。同时，加强了对学校及周边交通环境的整治，坚决取缔校园门口摆摊设点、占道为市等妨碍学校师生通行的违章行为。为广大师生创造了一个良好的交通环境。
说了这么多，我想大家应该知道交通安全的重要性了。那么，就请大家“保护生命，拒绝违章”，珍惜自己的生命吧!
交通安全常常被人们忽略，其实交通安全就在我们的身边。尤其是针对那些不遵守交通规则的人。
那是一个阴晴天，我和妈妈在大街上走着。路上几个骑自行车的初中生进入了我和妈妈的视线。我看见他们三五成群地围在一起，看起来很开心似的。他们一边骑自行车，一边顾着聊天。他们骑到一个十字路口，不遵守交通规则，还当红绿灯是个杂物，不管你红灯还是绿灯也照样冲，这种冲红灯的行为为他们增添了几分安全隐患。
我和妈妈没走多远，我一回头，果然不出我所料，在那个路口，一辆小汽车行驶过来，向初中生冲过来。撞垮了一辆自行车。我听见几个初中生尖叫起来，其中一个初中生受了伤。这一个事例怎能不让他们受到了教训呢?
还有一次，我正坐着爸爸的小轿车上学。我看见一位叔叔为了自己孩子的上学，就冲红灯，超车，横冲直撞。虽然这位叔叔没有遇上什么交通事故，但我也深深的领悟到“生命宝贵”的意思。
我突然记起一首交通绕口令：“红灯停，绿灯行，黄灯停一停。”
在平时的生活中，就算有什么急事或比赛，我都会不停地提醒爸爸不要冲红灯。有时候爸爸应酬很晚才回家，我常常也会叮嘱他，喝酒后不能开车，如果爸爸不听，我就会罗嗦地跟爸爸说起酒后开车的危害，使爸爸一次一次地清醒过来，然后他又会自觉坐出租车回家。
让我们一起来自觉遵守交通规则，让我们的家园没有任何交通隐患，没有一丝的交通烦恼!
小学生的话题（15）
我，没有清秀可人的外表，没有优雅从容的举止，没有曼妙动听的歌声，就连在大庭广众之下说话也会紧张得语无伦次，就像一粒沙子，毫不起眼。曾经,一切的美，似乎都与我无关。直到有一天，我才发现那深深潜藏在内心中的，属于自己的光芒。
生日的时候，收到了许多精致的礼物。五颜六色艳丽的包装纸之中，有一盆仙人掌格外显眼。我，其实是十分钟爱花草的，但这个灰头土脑，满身小刺的家伙却丝毫提不起我的兴趣。它不仅没有玫瑰的芳香和华贵，没有黄菊的淡雅素朴，没有牡丹的雍容华贵，更与纯洁、宁静的百合花相差甚远。于是，我便把它弃置在了院中那个最不显眼的角落里。时间一长，也就忘记了它的存在……
几个月之后，无意间看到了那盆仙人掌。或许是因为缺水的缘故，它变得更加黯淡枯干。正要把它丢掉，却忽然想起了一本自然杂志上看到的话：“实验证明，即使六年不给仙人掌浇水，它还能顽强地活着……”。心里充满了好奇，便把它留了下来。
几天后，阴雨绵绵，潮湿的空气里弥漫着泥土的气息。突然，不远处耀眼的红色吸引住了我的目光，走到近前一看，不禁愣住了，只见前几日还“憔悴不堪”的那株仙人掌竟绽放出花来，在雨雾中，宛如淡淡的一抹余辉。
也许，它依旧并不妖艳，也不芳香。但它有一种独特的东西，足以让一切都显得黯然失色。那是一种在沙漠恶劣的环境下磨练出的意志，那更是一种充满生命光芒的美。这种美，会让亲眼看到它的人，被真正的震憾。
猛然间觉得，其实，我不也是一株仙人掌吗？一次次的失败从未打倒过我，反而让我更加坚定自己的信念，继续战斗。也许，这样屡败屡战的我也拥有一种美，那就是坚强。
现在的我，在自己的光芒中充满勇气。因为拥有坚强，所以我很美丽。
白驹过隙般，转眼间，我已是一名快要毕业的小学生作文了。这六年来，我学会了知识和做人的道理。切，老师交给。一年级入学的，我怀着对学憧憬和对未来小学生作文活的美好期盼，走进了校园，老师是的和蔼可亲，对待是的孩子。老师们从一”，“禾”，“木”，“田”……教到“常记溪亭日暮，沉醉不知归路”这六年来，不知付出了。从教会人最的诚信，到人要学会感恩，要学会报答别人，老师又为付出了。比起严肃的老师，我最喜欢的金老师，他幽默，经常被他耍，时谎报考试得分，和在一起玩，难怪龚老师说他像个小孩子，永远长不大。老师您是天地下最可爱。 来源：200 字第一范文网 - 作文园地 请保留地址
和同学们一起,这让人刻骨铭的六年，和你们一起学习,打闹的日子,是我过的最快乐的时光.这里面,有笑,有泪,都
了美好的回忆.你们的笑脸,将铭记在心里.眼看离开待了六年的母校，在回想同学们和我一起度过的这六年。真是舍分离，铁打的营盘流水的兵，要分开来的，我，总有，会再相逢的。
我还要感谢六年来培育母校。六年前，我都不懂的小孩子，六年的，正是母校让我了蜕变。母校有78 年的历史了，把母校比作人的话，母校已是古稀老人了，这78 年来，母校培育了不知伟人，我以实小为傲，明天实小以我为傲。
此刻，内心涌出了对，对老师，对同学恋恋之情，然而学生要走出，小学毕业是结束，新的开端。回忆起这六年来老师，母校，和同学们和我的点点滴滴是由的矛盾，的欢笑绘成的一幅画。
六年来，同学们的互助，老师的教导都让人感到校园生活的温馨，期间也有不愉快的，就如湖水起短暂的波浪，很快又风平浪静了。 六年了，陪我XX 多个日子的可爱的同学，不辞辛劳谆谆教诲的老师，和校园里的一草一木，跟你们说再见，是的不舍！当再度重逢时，又是另一段快乐的开始……踏出，我是小学生作文回头望望，千丝万缕牵扯着心。再见了，给我友谊的好朋友再见了，给我教诲的老师们再见了，给我留下永久回忆的小学！