关于摆渡的作文（1）
我的人生好象一条小河，一条无止境的小河，我就像一只小船，而小河曲曲折折，暗伏许多急流险滩。
去年的五一爸爸妈妈带我去玩漂流我们坐船上，手里拿着竹竿，顺水漂流而下。这里的水时而深，时而浅，时而急，时而缓。在水流川急的时候，船会碰到河中间的石头，因此，就会翻船。过了一会儿，我们家的船就翻了，这时看看别人，只否在这儿翻船，但人数很少，渐渐的我发现，翻不翻船，最重要的是看你的浆掌握的好不好。他就好比人生的道路。
自从上初中以来，我不只一次二次的翻船，而是经常性的，一次次的翻船，一次次的失败，使我觉得自己前面的道路一片黑暗，我不在对自己抱有多大的希望，不在对自己抱有多大的信心，试图想放弃自己，直到有一次，我改变了自己的看法。
那是一个星期一的下午，一向写作文不好的我，突然被老师表扬，激动的我就好像天上掉金子般的好事。我得意的几乎忘了自己，就回家的路上，都手舞足蹈。从那天起，我更加认真写作文。
平日，我总认为自己很笨很笨，就一道简单的数学题都做不出来，我狂想，自己如果有数学家和作家的脑子多好，但是，我发现自己只要静静地坐下来，慢慢地仔细地想，认认真真的算，就一定能算出来。原来我不是想像中的那么笨。
我是一只小船，行驶在一条小河上，我要掌握自己的方向，摆渡好自己的人生道路！
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关于摆渡的作文（2）
生活就像一条宽阔无边的河流，我们就像一艘小船，在汹涌的海浪中行进，尽管我们如此卑微渺小。
我直直地坐在教室里，盯着老师怀里的一摞摞试卷，看起来很舒服，但实际上，我如坐针毡，心怦怦直跳，几乎要窒息。老师慢慢喊了成绩，发了试卷。我迫不及待地想知道我的结果。虽然我的心已经赢得了成千上万次机会，但我还是有点不安。
终于轮到我了。我感觉自己的心都要跳出来了，但是当我怀着极大的期待抬头看着老师的时候，我瞥见了老师充满失望的眼神。她什么也没说。她默默地把试卷放在我的桌子上。她清澈的眼睛里流露出前所未有的失望，仿佛在对不起我。在我看到卷子的那一瞬间，一个巨大的波浪在我眼前掀起，肆意的拍打着我，仿佛要将我吞噬。
回家的路上，不甘和遗憾交织在脑海里，让我喘不过气来。一片乌云聚集在我心中。我该如何前进？中考前的日子已经不多了。我手里的桨作文似乎有点动摇，我的眼睛变得困惑和空虚。
回到家，我无力地站在墙边，渐渐掩饰不住自己的委屈，眼泪夺眶而出。不知道过了多久，我不哭了，不小心看到了我喜欢的《罗宾逊漂流记》。轻轻翻开那一页，看到鲁滨逊以他顽强的意志在过去的二十八年里坚强地活了下来。在这样一个无人居住的小岛上，他从未放弃自己的生命，而是乐观勇敢的面对所有的挫折。合上书的时候，我回忆起了过去所有的坎坷。相比罗宾逊的苦难，是什么？只是在你脚下飘动的波浪。心中的迷茫、自责和乌云也烟消云散，只剩下无尽的决心和决心。
在人生的长河中，不知有多少大浪在等着我们。作为摆渡人，我们在行进的风暴中是那么卑微渺小，但只要我们手中握着船桨，心中坚定目标，不轻易放弃，勇往直前，一定会迎来美丽的彩虹。
关于摆渡的作文（3）
每个人的青春都会在生活中遇到一两个“摆渡人”，不是老师就是同学。但是我的青年摆渡人是她——我的母亲。
在那次期中考试中，我“在孙山很出名”，甚至没有进入我们班的前20名。真的是“问你能有多少悲伤？只是一股泉水向东流”！不仅仅是悲伤，更可怕的是自卑、自嘲、失败的气息弥漫在我的世界里，更像是一块大石头压在我的心上，让我喘不过气来。我就像雾中的船，被寂静和黑暗包围着，心里一片凄凉。我偷偷量了一下我和第一名的距离，才发现她身后卷起的沙子覆盖了我的绿洲。
回到家，我妈发现我有问题，问我怎么了，我就跟她说了。她的脸还是那么温柔，可我的眼泪却像决堤的洪水一样涌了出来。她抽泣着说：“对不起……”我妈用安慰的语气对我说：“没关系，下次做好就好了。”我心里很不好受。她不说我，但我可以反省自己。羞耻和内疚沉积在心里，逐渐变成动力。
她用梦想的桨把我带出漩涡，用希望的光照亮了我前方的黑暗。她给我指路，监督我每天做作业和复习.经过我们不懈的努力，我的成绩逐渐提高，和班里第一的距离也逐渐缩短。也许这就是母爱的力量吧！
我感谢她是我生命中的摆渡人，也是一个好妈妈。也许我的小帆船以后不会一帆风顺，但只要有妈妈，就一定温暖！
关于摆渡的作文（4）
阳光明媚的午后，爸爸开着车带我和哥哥出去玩。爸爸一直保持着神秘的微笑，不肯告诉我目的地。我怀着强烈的好奇心，憧憬着各种各样的美景。汽车在山路上飞驰，一路上我们兴高采烈，有说有笑。
走下山路，汽车拐了一个大弯。哇，一条宽阔的大河映入眼帘。我们激动地跳下车，奔向河边。河水静悄悄地流淌，闪动着粼粼的波光，像一条游龙，摆动着它那长长的躯体。
河边有一只弯弯的小木船，一位爷爷拿着竹竿在用力地撑船，把过往的行人送到河对岸。老爷爷饱经风霜的脸庞上出现了一道道岁月的痕迹，但依然那么慈祥。我和哥哥吵着要坐船，可来往的行人太多，每次只能乘载少数人。于是，我们先在岸边玩耍，抚摸着静静流淌的河水。等渡船再次到岸时，我们迫不及待地跳上了船，木船摇摇晃晃，好像随时会翻一样，我有点害怕了，爸爸叫我赶快蹲下来。这时船出发了，离岸越来越远，我把手放入河水中，感到冰凉冰凉的。虽然心里有点害怕，但是觉得很刺激，很有趣。
不一会儿，船就到了对岸，我们下了船。我和哥哥在草地上奔跑着，唱啊跳啊，高兴极了。爸爸用照相机记录下了我们开心的瞬间。玩累了，我们就躺在草地上休息，望着万里无云的晴空。
我以前坐过很多大船，但坐这样的渡船还是第一次，感觉真的很特别，爸爸说他就是坐这样的渡船长大的，特意让我们体会一下坐渡船的感受。
直到太阳向我们挥手告别，我们才恋恋不舍地乘船回来，回眸所望处，河水潺潺如岁月，渡船悠悠如诗歌。
关于摆渡的作文（5）
每个人的青春都会遇见那么一两个人生的“摆渡人”，亦或是老师，亦或是同学。而我的青春摆渡人却是她——我的母亲。
那次期中考试，我“名落孙山”，连班级前20都没进。真是“问君能有几多愁？恰是一江春水向东流”啊！不仅愁，而且更为可怕的是，自卑、自嘲与失败的气息弥漫在我的世界里，更像一块大石压在我心上，压得我喘不过气来。我就像大雾中的航船，四周寂静黑暗，心中黯淡无光。我偷偷丈量我与第一名的距离，却发现她身后卷起的风沙覆盖了我的绿洲。
回到家后，母亲发现我不对劲，问我发生了什么，我便将此事告诉了她。她的脸色还是那么温和，可我的眼泪却如破堤的洪水一般夺眶而出，一边抽噎一边说：“对……对不起……”母亲用安慰的口吻对我说：“没关系，下次考好就行啦。”我的心里很不是滋味儿。她不说我，但我却能自己反省，那种惭愧与内疚沉积在我心里，逐渐化为动力。
她用梦想的船桨带我脱离漩涡，用希望的光芒照亮我前方的黑暗。她指引我方向，监督我每天做作业、复习……经过我们的不懈努力，我的成绩逐渐提高了，和班级第一的距离慢慢缩短。也许这就是母爱的力量吧！
我感谢她是我人生的摆渡人，更是一位好母亲。也许未来我的小帆船不会一帆风顺，但只要有母亲，那小帆船一定是温暖的！
关于摆渡的作文（6）
哗，被划开了的水面，激起了一圈一圈的波纹，荡到了岸边，湿了那未干的石阶，空气中的雾又薄了几分，伴着那微熹的光，摇摆的桨划动着，一天便开始了。
那被水腻湿了的木桨，腻湿了的船底，抚滑了的桨柄，都在诉说着一个故事，一个唤作时间，也唤作摆渡人的故事。
摆渡人，他的名字不被人知晓，仿佛也被他自己遗忘在了角落，被别人唤作“摆渡的”，他总是会马上应着。
一个别在腰间的烟袋，一双磨平了的橡胶鞋，一套永远披着的蓝布中山装，都成了他的符号。
摆渡人摇着他的那双桨，在两岸之间来回。来回的时间和路程都被刻在了心头，仿佛一闭上眼，就能把乘客准时送到岸的那一边。那是很多的年岁换来的本领，从满头青丝到两鬓白发。
他把他的家安在了岸的那一边，一个靠着他的船的地方，家和船满载的是他的责任和温暖，是他的一生。
摇桨，从岸的这一头到岸的那一头，渡无数的人，有时他便会在这山水间歌唱。中午时，船娘便会提着一篮子吃食，登上船来，那是刚出笼的冒着热气的馒头，摆渡人咬一大口馒头，就着咸菜，灌一大口茶，那是一上午劳作后的满足。
归家，系好了船，吸一口别在腰间的旱烟，披着那身蓝布中山装，踏着揉碎在流水间的光，看着那竹林处掩映着的泥瓦房，飘起的袅袅炊烟，将旱烟锅在脚上敲一敲，想着家里热腾腾的饭菜，眼里泛着满足的光。
山，水，家，船，沉淀在他的眼里，是无尽的祥和与满足。这一天，便是这样，这一年，便是这样，这一生，也是这样。
是幸福，也是满足。
望着那背影在夕阳中淡去，淡去……直至被眼中弥漫的泪水模糊。
我曾经也拥有过摆渡人的那方“天地”，是遗失在角落里的回忆，年少时的一次探寻；还是在掩埋在内心深处的渴望，是在梦里？
踏着孤寂的拍子，走在这热闹却孤寂，繁华却荒凉的城市，闻着腻着脂粉味和汽油味的空气，踏着急促的脚步，在十字路口，瞥见了灯下那抹橘黄色的背影，在他的身旁，许是她的丈夫，他们就这样，坚定地扫着地面，做着自己喜欢的工作，在他们的身后，是被灯光拉得好长好长的背影。
是满足，也是幸福。
透过他们，我仿佛看见了摇摆的桨，摆渡人的祥和的眼睛，他仿佛在向我回答一个问题：“到底，怎样，才算生活？”
关于摆渡的作文（7）
今天是圣诞节，意味着这一年将要结束，在十二月的尾巴里我读完了两本书。
你所爱读的故事，你所喜欢的歌，都与你的经历息息相关。
约摸三天的时间，我读完了《摆渡人》，因为它是我十二月份的书单之一。
单亲家庭，缺失父爱的迪伦在踏上寻找父亲的途中丧生。
崔斯坦是她的摆渡人，摆渡她到另一个世界里。
初读，我真以为迪伦是所有人中唯一的生存者，我替她庆幸，还为她高兴在无人烟的山头里有人在等她。
再读，那不过是迪伦的灵魂，但她却不知道自己已经在那场火车事故中丧生，才会遇见她的摆渡人。
我不想用过多的语言来形容她们如何穿越整个荒原，再回到荒原。
一路上的恶魔和艰难的路程曾让迪伦疲惫不堪，恐惧不已；然而到达分界线后进入另一个世界的迪伦却因为深爱着崔斯坦而回到曾经涉险的荒原寻找他，正如崔斯坦所说，迪伦孤身穿过那些恶魔的手掌，已经激怒他们想要吞噬迪伦。
迪伦为了深爱的崔斯坦，再次回到荒原，连崔斯坦都没有把握是否能跟随迪伦回到现实的世界里生活，像正常一样，读书上学，结婚生子，多亏迪伦的勇敢，他们又回到事故的现场，是的，迪伦不再像灵魂离去的时候身边一片荒凉，没有救护车，消防车，没有想跟她想象的一样周围充满人。此时她会回到自己的身体里，她正被求护着，而她挂念的崔斯坦也出现了，是一个十几岁的男孩子；他们年龄相仿。
你想象的到和想象不到的，迪伦都做到了，她是一个勇敢的女孩子。
关于摆渡的作文（8）
如果没有阳光，就不会温暖；如果没有水源，就没有生命；如果没有父母，也就没有我们；如果没有世间的一切亲情、友情，这世界将是一片孤独、寂寞与黑暗……
这都是些浅显的道理，没有人会不懂，现在的我们，每天在理所当然的享受一切，可是，我们却会常常忘记，怀有一颗感恩的心。
要说起我感恩的人，冠军当属我们班的张老师。那时，我们刚刚入学，看着什么都是新奇的，您为了我们养成好习惯，才不得不对我们严厉了起来。
现在，我们六年级了，您陪我们走过了6个风风雨雨。您是我们学习上的好朋友，也是我们的严师，俗话说：“严师出高徒。”我们虽然不是什么“高徒”，但是，我们尽力了，我们努力去做事，希望得到您的认可。您每天呕心沥血，把自己所学的、自己认为是精华的，用我们能理解的方式交给我们，为得不就是教导我们这些懵懂的少年吗？可是有些同学他不理解，以为这是老师的错，回家去跟家长抱怨，抱怨您这多么不好，那儿有怎么了？经常会惹您生气，上学期刚开学的时候，您给我们检查寒假应该做的一些背诵的作业，有些同学直接没有把这个放在眼里，没有去做，我真的很抱歉，在新学期开学的时候惹您生气，没有一个好的开始。在这里，我想替全班同学包括我，对您说一声：“老师，您辛苦了！老师，我们对不起您！”
古人云：“自古英雄出少年。”可是，这少年英雄不是天生的，也不是白来的，也是经过重重磨练，才得到的，经过重重磨练，才会看到彩虹，。“不经历风雨，怎能见彩虹？”如果不是您，我们连太阳都看不到，跟何况是漂亮的七彩彩虹呢？。
这六年来，您不曾抱怨过，还用和蔼的面容对待我们，我们却还在肆意妄为，伤了您的心，再也无法弥补。就在刚刚，外面忽然起了大风，我看到外面的大树被风吹得摇摇晃晃，就在树底，有几株深绿色的小草，在安稳的生长着，没有被大风的突然袭击而惊吓。虽然大树也被风吹着，连自己都顾不上，可是，它每时每刻都会想到自己的下面还有几株小草。我觉得，您就像这棵大树，树干、树枝与树叶，每个地方都包含着丰富的知识与饱满的实践经验，而我们，就是需要您保护的小草，需要您把这些道理一一的教给我们，起初，我们对什么事物都觉得很好奇，是您，让我们学到了稳重，不再像从前那样，让人很厌烦。
感恩是一种最朴实、最真诚的一种情感，也是一种高尚的人生观与价值观的体现，只要我们每天都怀有一份感恩的心，去感恩别人，就会获得别人的尊重，才会去尊重生命！去尊重劳动！去尊重自己！去尊重一切！
关于摆渡的作文（9）
爷爷是村里的一个出了名的好心人，那时候咱乡下穷，出门都要经过这条河，河上原来有一座石桥，由于年久失修，早已是一座危桥，两边的栏杆早已不知去向。有时人走急了点，一不小心还发生过掉进水里的事情。
爷爷看在眼里，急在心里。不知什么时候，河河里多了一条小船，是爷爷花光了所有的积蓄买来的。从此，人们上班、进城，走亲访友，都有了依靠。记得有那么一次，爷爷的一位几年没见的老朋友来看望爷爷，爷爷特别想他，还说，如果碰见了，一定要好好叙叙旧。那天，奶奶出门时，再三叮嘱爷爷：“老头子，今天中午早点回来，别让人家等久了。”“知道了，不远，就回来。”爷爷匆匆忙忙地走了。可是等到了中午，客人早就来了，左等又等，爷爷还是没有回来，奶奶带着老友来到河边，我一路跟随，远远看见爷爷的小船像一片树叶从远处飘来。“老伙计，你还真忙啊，怎么不记得我了。”老友高喊道。船靠岸了，“吃饭了，都什么时候了，你个死老头子，害人家老朋友等了一上午还不够，还要到这里来。”奶奶埋怨着。
大家你看看我，我看看你，不约而同地笑了。“吃饭，喝酒，咱今天来个露天午餐。”爷爷边说边倒起了酒。看着他们那高兴的劲儿，我也不知道该说什么。由于爷爷每天都要忙，爷爷的朋友只呆了一个晚上就回去了。爷爷又开始了他不知疲倦的，日复一日的摆渡生活。
而今好多年过去了，家乡富裕了，早已经造起了，坚固、宽阔的新桥，爷爷的小船而今也几乎不需要了，但爷爷还是风雨无阻地来到河边，每天如此，还是有人偶尔坐一回爷爷的小船，也许是为了回忆当年的故事吧，爷爷而今也老了，难得划一回船，也还是乐呵呵的。
关于摆渡的作文（10）
争渡，争渡，惊起一片鸥鹭！
明知山有虎，偏向虎山行
那次手脑奥赛，老师指导他们制作奥运展示台。资料有限，知识水平不高，他们真不知道这个展示台该怎么做？面对全县区几十所中学的竞争，可以说是高手如云。他们是不是该放弃？不！磊和几个同学牺牲了大量的`休息时间，上网查资料，请教有经验的老师，反复试验，反复改进。终于，在全区决赛中，他们的展示台以丰富的文化内涵和完美的诠释奥运精神摘取了全区桂冠！
磊和同学以永不言败的“勇气”为舟驶向了成功的彼岸！
生命之舟
遭遇车祸的磊生命垂危！爸妈攥着磊的小手不停地呼唤着，迷离中的磊却能听懂爸爸妈妈的话语，他在生与死较量中，和死神抗争着！
几天后，磊以“爸妈的呼唤”为舟创造了生命的奇迹，他醒过来了。
问渠那得清几许？为有源头用活水来
初一的时候，磊的作文还是内容比较空洞、语言比较平淡、构思不太新颖的。怎样才能写出好的文章来？磊请教了一位名师。
这位名师告诉他：要写好作文的诀窍就一个词语“积累”。平时多读别人的文章，学习别人构思、立意、笔法、篇章结构，积累经验；遇到好的词语、句子和片段摘抄下来，积累语言；生活或学习中有所感悟和哲思记在笔记本上，积累生活阅历。如是这般，半年后，别人对你会有“士别三日，当刮目相待”的感觉啦！
那些写作高手们，你们等着吧！用不了多长时间，磊会让自己的文章引你们的眼球！
就这样，有所感悟的磊不再犯愁，他在文学的百花丛中飞舞着，攫取着百花的营养。书海冲浪，自有他的乐趣。汗水浇灌的花朵不仅仅开了，而且，越来越艳丽了。
如今，老师夸赞磊的文章几乎每次都是卓尔不群，无人能与之抗衡！
问渠那得清几许？为有源头活水来。磊以“辛勤的积累”为舟，摆渡到作文写作的成功彼岸！
人生如同远航，一程一程地驶向成功的彼岸！
——后记
关于摆渡的作文（11）
生命的日子里，有晴天，也会有雨天雪天。
人生的路上，有平川坦途，也会撞上没有舟的渡口和没有桥的河岸。面对着一个个突如其来的灾难，我们怎样才能战胜它们？折一只船驶过重重叠叠的黑暗，摆渡到胜利的彼岸！
20岁，生命的狂妄年龄，充满了幻想。生命是如此的短暂如同划过天幕中的星星，然而最璀璨的即是那最容易失去的。现代文学巨匠史铁生在生命的旺季忽然失去了双腿，面对着这一人生的不幸，他痛不欲生，几回回他站在地坛上脸色异样的悲戚、沉痛，像寒冰雕成一般，神态像岩石一样峻冷，漠然中似乎有无限的懊悔绝望，但是他终于感悟了：“一个人，出生了，这就不再是一个可以辩论的问题；而且死是一件不必急于求成的事，死是一个必然会降临的节日。”当他坐在轮椅上再一次面对着繁花似锦，春意盎然的地坛时，他笑了，他的视线模糊了，他终于折了一只船，将自已从死亡的诱惑里摆渡出来了。
古今中外，类似史铁生这样将绝望折成一只船，渡过挫折的痛苦与沮丧的人不胜枚举，他们面对着人生的失利，重新站了起了，取得了胜利的辉煌。
但是还有一些人，当他们面对着突如其来的人生“暴雨”，他们猝不及防甚至来不及发出一声叹息，就轰然被击倒。
诺贝尔文学奖的获得者川端康成，在生命中取得了许许多多的荣誉和地位，但是他却以煤气结束了生命，乘着他的《千只鹤》回到了《雪国国都》；著名诗人海子，留下了一部部惊世之着，但他却又痛苦地离开了人世。“面朝大海，春暖花开”，你又会想到什么？
所以，无论命运有多么晦暗，无论人生有多少次挫折，都会有摆渡的船，这只船就掌握在我们自己手里。
关于摆渡的作文（12）
鹅黄色的太阳散发出无限热量温煦地照射在脚下的塑胶跑道上，在这万物复苏的季节，太阳也仿佛刚从“冬眠”中苏醒过来，攒足了劲把光和热撒向大地。空中一丝风也没有，它完全收敛了冬天时的狂妄自大，变得腼腆害羞了，甚至连面也不愿意露了。
女生们一圈一圈地在操场上跑着，头顶的阳光渐渐地由和煦变得炽烈，试图参与到阻挡我们脚步的队列中。渐渐地，几个女生的脚步越迈越小，速度越来越慢，但没有人愿意掉队，也没有人敢掉队。我看到前面的同学越来越慢，便忍不住伸出手推着她，她回头看了看我，嘴角勉强疲惫地挤出一丝微笑以示感谢。
跑道线慢慢地开始左右摇摆，大家越来越疲惫，脸颊越来越红，不少同学把双手插在腰上尝试轻松点，但胳膊明显跟着跑道线摇摆起来。鞋带开了也不敢再出队系好，因为这几圈就是体育老师因为有女生在跑步时出来系鞋带，而特意给我们加的“餐”，于是只能边踢边跑。
我看到身边越来越多的女生会拉住快要跟不上大家步伐的同学，尽量不让她们落后。大家就这样，原本自己已经很累了，但一旦拉住比自己更累的同学的手，身上就似乎突然又有了力量，步伐似乎迈得更快了，而被拉的同学也不愿拖后腿，也会奋力奔跑。这种温馨的画面一帧一帧地在跑道上轮换。
大家相互帮助着，也就感觉不到孤单，嘴中就不会再有抱怨，时间仿佛过得更快了。但在只剩下最后一圈时，我已经快要跟不上大家的步伐了。突然，我感觉到后背有一股力量支持着我，后面的一个同学奋力跑到我前面，拉着我跑完最后一圈。
朋友就是这样，在对方困难时，给他一点力所能及的帮助，在你困难时，身边就一定会出现一个熟悉的身影。
关于摆渡的作文（13）
在一个黄昏，太阳即将落下，这时寂静无声的渡口来了四个人，他们分别是一个穿着光鲜亮丽的富人，一个衣冠楚楚的当官的，一个虎背熊腰的武士和一个风度翩翩的穷诗人。他们都要求船公将他们摆渡到对岸，老船公皮肤又黑又黄，两只手上布满了老茧，他用那双像松树皮似的手捋了捋下巴上的胡子，开口说道：“你们把自己的特长说出来，我就带你们到对岸去。”
那位白白胖胖的富人趾高气扬地往前走了一步，他穿金带银可真是光可鉴人。只见他用那只戴满了珠宝的手，从自己那鼓鼓当当的钱包里拿出了一大叠钱，往老船公那里一扔说：“你把我摆渡过去，我就会给你很多钱，如果不够，我再给你，你不就是想要钱吗?我多的是!”听着富人的恶语伤人，老船公厌恶地皱了皱眉头。
那位当官的西装革履，气度不凡，头发梳得一丝不苟，鼻子上架了一副眼镜，但手上却戴着一块廉价的电子表，而且满面愁容。“我没什么特长，我没法给你很多钱。”“骗谁呢?哪个当官的没钱?”富人讥讽道。“那是国家的钱。”官人回应道，“但是我到对岸有急事，我的母亲生病了，他辛辛苦苦把我养大，但我长大成人后，却因为工作繁忙，从未好好孝顺过他。”说着他的眼眶变红了，还有一两滴泪水在打转。老船公听了他的故事，眼眶也红了，他拍了拍当官人的肩膀，安慰了他两句。
武士听了当官人的故事，仍旧面色如铁。他用冰冷的声音说道：“我的特长就是武力，你要是不把我摆渡过去，我就杀了你。”说着还拔出了自己随身带着的长刀，老船公面对他的威胁仍旧面不改色，丝毫没有惧意。
那位穷诗人，看起来风度翩翩，气度不凡，只见他拿出自己的桃木扇向老船公鞠了一躬，随口道来：“气度沉稳皮肤黑，头戴斗笠摆渡者。老船公，请您将我摆渡过去吧。”看着穷诗人谦虚的样子，老船公点了点头。
老船公像当官人和穷诗人招了招手，说：“上来吧，智慧的乘船者。”官人和诗人上了船，只留下了富人和武士，他们两个气的头发都竖起来了。
“老船公，你为什么只带我们俩?”穷诗人十分好奇地问道。老船夫笑着说：“我看重了官人孝顺的品质，听了他的故事，让我想起了我的母亲。你嘛，让我看中的是谦虚。谦虚使人进步，骄傲使人落后，年轻人，记住这句话，他会影响你的一生。”穷诗人把这句话铭记于心，向船公点了点头。
关于摆渡的作文（14）
天微亮，雾蒙蒙的天空透出些许霞光，一个身影出现在学校门口。“老师啊，今天又是这么早啊!”
“没有，没有，年纪大了，睡得少!”
“您是几十年如一日啊!”
“习惯了，习惯了。”
微笑、点头、摆摆手，转身进入教学楼，走廊的灯随着他的身影依次熄灭，“随手关灯、人走灯灭”，他在践行并影响着你我他。
到达三楼办公室，放好自己的物品，放茶倒水，打扫卫生，收拾妥当，拎着垢满了茶锈的水杯，倒背着手，水杯随着他的步幅左右摆动，从一班挨着清点学生的到校情况，热心询问昨晚的睡眠质量，关心生病的学生，安抚嬉闹的学生，临离开时，嘱咐道：“新的一天，你们要好好学习啊!”
每个班都叮嘱完，水正好温热，茶香氤氲，坐在办公桌前，摊开教育报纸，边喝水边浏览，碰到有价值的内容随手做好摘抄，在他的阅读摘抄的过程中，同事们陆陆续续到达办公室，他抬起头依次打招呼，“早啊”“来了啊”“你好啊”……
“叮铃铃……”预备铃响了，他起身整理好衣服，把书一卷挟在胳膊底下，提着水杯，哼着小曲朝教室走去!“孩子们!来来来，今天我们一起回到古代，感受百家争鸣、百花齐放的盛况……”抑扬顿挫的声调，生动形象的讲读，丰富的肢体动作，孩子们热切期盼的眼神，交织成一台台精彩热闹的课本剧。
下课，他在孩子们充满童稚的再见声中踱回办公室，时不时有小孩儿跟在他身后，一溜烟跑来塞给他水杯就又跑走了。他总是心满意足地望着又紧张地叮嘱“别跑摔了!”
回到办公室，他哼着小曲“采蘑菇的小姑娘……”
“老师，这么高兴啊!”
“新的一天开始了，乐呵乐呵就是一天!”
忙碌又充实的一天继续着，碰到来办公室的调皮学生，他主动关心，并语重心长地劝道“咱不是要好好学嘛!”;看到办公室的垃圾桶满了，他总是第一个去倒，总能在操场看到他提着垃圾桶的身影;看到立在我办公桌旁边破了玻璃的门框，“走走走，我跟你一起去修理”。
中午，在来回修理店的途中，天空变得阴暗，风渐凉，心却温暖。
“老师，看这样是要下雨啊，真是多亏了您啊，谢谢您啊!”
“举手之劳，没事儿啊”
“老师，您是怎么做到早六点到晚九点的?”
“我没有什么特别，就是坚持，你坚持过后会发现，其实不难!你们年轻教师一定要注意学习啊，不能丢了!”
帮我按上修好的门框，接到通知就急忙去校长室开会。级部会上，他认真传达并落实学校各项规定要求，同时虚心听取意见，“年轻人有新想法啊!”“我刚才的会上发言恰当不?你们听了会不会有意见?”“老师，您总结得很好，说得不错”“没事儿，你有什么想法和意见都可以跟我说，我人老但是心不老，不是老迂腐。”“嗯嗯，老潮流您是，快给我们发红包吧，我们跟您好好干。”
傍晚，天还未放晴，我在洗碗池碰到忙碌了一下午的老师。“老师，我帮您刷刷杯子吧”“没事儿，刷不出来了，这杯子是我教的第一届毕业班一个学生送我的毕业礼物，年岁久远，茶垢都刷不下来了，那之后，每次看到学生帮我把落在教室的杯子送来的情景，我都觉得肩上的责任沉甸甸地，教育责任如同杯子，从你手中到我手中到他手中，需要我们一代代传承下去!”
现实中从未如此真切地感受过平凡普通的小事却有如此重大的意义，平凡普通的职业却有如此闪耀的光芒，平凡普通的教师身上却有如此折人的魅力，这让我始料未及，这让我无比震撼，同时也促使我在从教五年来第一次重新去解读“平凡”二字的内涵。
这样的一天，如此的师者，他不仅是师德的引路人，更是学生和教师的摆渡人，他把学生摆向成功的彼岸，更把年轻教师渡向师德的高塔!
关于摆渡的作文（15）
图书的旅行开始了。身边的伙伴相继收拾行装离去。学生们将我们流动化，挺好奇，谁会与我定下临时契约?
主人实在是舍不得，往时主人细心呵护，就算过了有些年头却仍然是光鲜亮丽，频繁地被捏起翻动依然无褶皱。我也有些想念主人，只要能旅程结束。
抽屉里的寂寞梧桐锁着的不再是清秋，而是未知，混沌一片，正如盘古开天以前的世界。一道曙光，紧接着明媚的光线照在身上，暖洋洋的，正如我内心的喜欢，突然易主还是有些不想适应。傍晚时刻，契约者随手将书扔到一旁，急迫的打开目录，扫过之后进入正文，不知晓小主人有没有不安。
新主也是爱护书籍，求知欲在他的内心乱窜。也有在笔记上摘录一些佳句良言，进行着一场我与人的对话，这是视觉盛宴，亲切的以字为线与新主心灵共振，时光又如此美好，正如儿时大伯和蔼的说着主人的成年旧事，大伯说过：我们这些书记载的不仅仅是文字，也是古人人的思想。我们要以知识渡人，而人们只需携我们寻觅归宿，我们便全心投入这一事业——摆渡。现在大伯的话甚是有理。
我们这些书籍不会一直被保留，总会有烟消云散的时候，但我们会尽己所能让有缘之人的思想领域更上一层楼，这便是我们的摆渡之道?
与此同时，“撕拉”一声与撕心裂肺的痛感窜遍全身，新主在翻页过程中不小心撕开了一道永久的伤痛，曾与其他只有一面之缘的伙伴说过这种感觉，当然我也只是听说，现在我体会到了这难以言表的感觉，我看到新主的惊讶与惶恐不安，颤抖的内心愧疚溢满心头，只见新主在纸上写下道歉的语句夹在这一页，便又恢复了平静。
一周期限快到了，双手捧着送还，主人翻动着是否存在异常，看到一道裂痕，他不禁紧锁眉头，见对方诚心歉意，嘴角浮漾的一抹微笑便再次出现。我第一次知晓我们书籍不仅仅摆渡的是知识的海洋，思想的熏陶，也能渡得一段人情一番心意。一曲画外，寻常不寻常的经历，两人的默契与诚心宽容交织由我们书来传递，渡得了那片刻的插曲与回忆，尽在一痕纹理。
人渡书，让书有一个归宿不必在风雨中流浪漂泊于天涯;书渡人，使人在知识中人情为伴友善为伍，觅得世界美好。