作文我的老师200字（1）
我有一个好老师。她是我的语文老师。
我一年级的时候，我什么也不懂。可是我在老师的教导下，学会了拼音，笔顺、认字和写字。
老师除了在教学方面很用心，也很关心我其他方面的发展。有时候我吃饭时吃得不多，老师会要求我多吃一些饭。
有一次我在学校摔了一跤，嘴巴都破了。老师看到了，就马上把我带到卫生室去敷药，老师使我觉得温暖，爸爸妈妈都很感谢老师。
三年级的时候我开始学写作文了。我觉得很难。老师都很愿意在放学后，留下来帮我解决问题。
我很高兴有一位专业、尽职、细心的老师。
作文我的老师200字（2）
我要写的老师姓吴，她是一位漂亮的女老师，她不但教我们班的语文课，而且还是我们的班主任，吴老师中等个子，圆圆脸上一双眼睛总是笑咪咪，讲起话来也总是轻声细语的，扎着一条卷卷的马尾辫，走路的时候辫子会在脑后荡来荡去的，很好看。
吴老师特别喜欢笑，她笑起来的样子特别甜！我和同学们也特别喜欢看吴老师笑，不过上语文课的时候她有时会很严肃，特别是有些同学调皮不听话的时候，吴老师的笑容一下子就会不见了，绷起脸皱起眉头，她生气的时候样子非常可怕，我和同学们都很害怕吴老师生气的样子，如果看到吴老师笑的时候，我们也会特别开心，如果看到吴老师生气的样子，我们心情也特别不好。原来笑容也是会传染的呀，我想告诉吴老师，您的笑容对我很重要，我希望天天都能看到吴老师的笑容。
作文我的老师200字（3）
我的学校里有语文老师、数学老师、英语老师和音乐老师。其中我最喜欢语文老师。
语文老师是苹果脸，双眼皮。她喜欢梳马尾辫，走路的时候辫子一跳一跳的，好看极了。
我的语文老师脾气特别好。有一次，有好几个同学都没有写完作业，她就压着火气地说：“你们这次没写完作业我原谅你们，下一次你们还没写完作业的话，你们就出去站着。”
我们的老师不但脾气好，讲课也讲的好。每次讲课的时候，她都会给我们看图片和视频。同学们都目不转睛地看着老师讲课。
你们喜欢我的老师吗？
作文我的老师200字（4）
假如我是老师，我会教室建在动物园，便于同学们观察动物。
假如我是老师，我会让每一个同学像奥比岛上的小奥比一样开开心心地玩，快快乐乐地学习。
假如我是老师，我会每天都带着同学们去游泳馆游泳，让他们锻炼身体。
假如我是老师，我会带着同学坐着大巴车郊游，让他们抓蚂蚱、抓蝴蝶，尽情挥洒着他们的童年。
假如我是老师，我会认真的指导每一个同学，帮助那些学习成绩不好的同学。
假如我是一名老师，我要把爱心传递，让我的孩子们拥有一颗感恩的心。
可惜我不是一名老师，我只是一名学生，为了我的梦想，努力学习吧!
作文我的老师200字（5）
当我第一次背着书包走进学校，一切都是那么陌生，我第一次看见了我的班主任——邱老师。她很漂亮，大大的眼睛、高高的鼻梁，瓜子脸上挂着微微的笑容，温和的话语一下子就消除了我的紧张心理，将我那不安的心带进了学校，带进了丰富多彩的校园生活。跟着老师我学会了拼音，许多的生字、词语、句子、古诗，阅读了很多的文章，学会了怎样写日记、读后感以及简单的作文。老师还教会我和同学之间怎样相处，教会我怎么过集体生活。
是我的这些可爱的老师们带领着我在知识的海洋中遨游，是我的这些老师们教我如何面对失败和挫折，是我的这些老师们给了我很多的勇气和信心。
“感恩的心，感谢有你……”老师就像一个辛勤的园丁，滋润培育我们，让我们茁壮成长。
我爱你们——我的老师！
作文我的老师200字（6）
星期五，谢老师布置了一道奇怪的作业：让我们在网上看老师上课的实况录像。有谢老师给二（3）班上课的录像，有陈老师给我们班上课的录像，有陈老师给二（2）班上课的录像。
我最喜欢谢老师给二（3）班上课。为什么呢？让我来告诉你吧。谢老师从上课开始到下课都是笑容满面地给同学们上课，即使同学们做错了，谢老师也不生气。比如：上课一开始，谢老师让同学们自由读课文的时候，同学们却全班一起读，谢老师却笑咪咪地说：“小朋友们，听清楚了，是自由读，不是一起读。”于是同学们就自由大声地朗读起来。
我还喜欢谢老师上课时插入一些小游戏，让同学们在游戏中懂得知识。比如在学完知识后，谢老师让同学们玩过关游戏，谁要是能顺利通过三关，谁就可以当红领巾广播台的播音员。
这就是我最喜欢谢老师上课的原因了。
作文我的老师200字（7）
假如我是老师，我绝不会跟他们讲枯燥的课本。而是让他们走向大自然，探索大自然的奥秘。
假如我是老师，我一定会无微不至地照顾着那些调皮的学生，我可不会轻易地责骂他们，而是耐心的跟他们讲道理，鼓励他们遵守纪律，不再犯错。
假如我是老师，我不会让学生们整天钻在书堆里面。而是让他们去感受太阳的温暖。我会给所有的孩子知识和爱，教他们懂得感恩，懂得用心拥抱世界，改变世界。
看，我培育出来的学生有的是医生，有的是画家........
这一切都是我的童年想象，我一定好好学习，总有一天我会实现梦想，当一位老师。
作文我的老师200字（8）
教师这份工作，是最崇高而神圣的，尤其，在现代的文明社会里，更是扮演着多重的角色。因此，老师的职业声望，日渐社会的人群所肯定，这是一件值得庆幸的事。
假如我是老师，我首先要让小朋友亲近我、喜欢我，我还要把教科书变成漫画书，这样上起课来小朋友就不会分心，会更认真听讲。
假如我是老师，学生考试不理想 时，我会去了解他哪里不懂，然后再去教他，或是请优秀的同学，利用课余的时间来教导他们，好让他们的成绩进步，永远不输给别人。
假如我是老师，我不会只以成绩的高低来论定小朋友，而是希望他品性优良，以后长大，对社会才会有正面的影响。
假如我是老师，当学生愁眉苦脸、怏怏不乐时，我会主动去关心他，了解他的内心世界，解决他们的痛苦，让他们天天都能过着快乐的生活。
假如我是老师，我一定要当个受学生欢迎的好老师！
作文我的老师200字（9）
如果我是英语老师，我不会在课堂上枯燥地背单词。我不会让学生们死记硬背，而是想一些特别的有趣的方法，联系生活中的物品，让学生们记住它。比如teapot这个单词中，就是茶和壶组成的。再比如，我会用汉字的谐音字来让学生记单词。像是cheese就可以记成起司这样，大家就可以把单词牢牢记住啦。我会让他们走进生活去学习英语。
如果我是英语老师，我会利用一些课余时间给学生们看看英语电影。要知道，英语口语是一个重点，只有多听多读多看才能流利地表达，而英语电影就是一个很好的练习口语的方式。如果能学着电影中的外国人说口语，那就是既不枯燥又能学好英语啦！
如果我是英语老师，我会一年举办一个班级竞赛，可以是英语故事大赛、写作大赛等等，用来锻炼学生们的口语能力。最后再选出最优秀的学生，和进步的学生，为他们颁发小奖品，让他们觉得英语也是很好玩的。
如果我是英语老师，那我一定要成为孩子们眼中的好老师！
作文我的老师200字（10）
·········· 我的老师·· ·· ····
你们想不想知道这位老师是谁呢?告诉你吧,她是我们班的'语文老师:邓雪梅老师.
·邓老师长着中等个子,嘴巴能说一口标准的普通话,往上面看是高高的鼻梁,大大的眼睛,浓浓的眉毛.披着一头长长的卷发.那双戴着眼镜的眼睛里好像装满了知识,我们都是从那儿学到知识的.
· 记得上个学快期末考试的时候,我上课开小差.是邓老师教育我上课要专心听讲、不开小差。听了邓老师的话之后，我认识到自己的错误，在上课时认真听讲、积极发言，使我在期末考试中取得了优异的成绩。
· 啊！邓老师，您就像一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。您就像一片绿叶，把祖国的花朵映衬得更加美丽。啊，邓老师，我爱您！
作文我的老师200字（11）
我的语文老师姓王，圆圆的脸，白白的皮肤，眼睛大大的，可漂亮了。她的笑容总是那末灿烂，对待每一位同学又总是那末耐心、细致。
在学习上，我不是一个自觉的学生。总是让老师头痛，让父母操心。有时候我上课不听讲，作业不认真完成，王老师就会及时给爸爸妈妈联系说明情况，同时，还会对我进行严厉的批评。每当我有进步，哪怕是一点点进步，王老师都会很开心，她会在我的脸上亲一下。想到这里，我感到很惭愧。
学习了《将心比心》这篇课文，我的心里很不平静。王老师用她那颗爱心、真心，时时刻刻地温暖着每一位同学的心，特别是对我，更是倾注了大量的'心血，而我却一次次地让她失望……
我下决心一定要做王老师心中的了学生，唯一能够报答她的就是好好学习，天天向上。
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作文我的老师200字（12）
我最喜爱的老师是王颖老师，她是我们的语文老师，也是我们的班主任老师。她是个幽默搞笑，喜欢鼓励学生的老师。她还喜欢别人给她惊喜。平常她都笑眯眯的，但如果谁犯了错误，她就会很严肃地批评他，直到改正错误为止。记得有一次，我跟班上一个同学吵架，不小心把他的鼻子打出了鼻血，他的鼻血哗哗的流下来，我被罚到外面站着。王老师知道了，严肃的对我说：“你怎么可以打同学呢？这样可不好，相信你下次一定能改正。”让我觉得又亲切又严肃，决定以后一定要改正自己的不对，后来我再也没犯同样的.错误了。我特别喜欢王老师给我们的奖励，比如：签荣誉卡、发小礼品等。我每得到一个奖励都很兴奋，下次我就会做的更好。这就是我最喜爱的老师，给我们带来很多的快乐，让我们学到了很多知识。
作文我的老师200字（13）
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
老师，您辛苦了，您虽然不教我们了，但是，您那优秀的品质一直刻在我们的心中，老师谢谢您一直对我们的关爱。她是一个慈祥而善良和美丽的.年轻的女老师。每一个个老师都有自己的梦想，每一个老师都想自己的老师，每一个老师都有善良和生气的时候。假如老师有多么严厉也好，也总有慈祥的时候。她教学认真，上课总是面带着笑容来到我们班，慢慢的我们被她的笑容而感染了，慢慢的我们便开始喜欢她了。现在，她，不教我们了，我们都很想念她，她怀孕了，她，没有可能在教我们，从此，我们班英语课便变得乱糟糟的，我好想念，她和蔼和亲使我感动。她，曾经为我们付出了不少，她，是一位可敬的老师。她，就是我们以前的英语老师朱老师。
作文我的老师200字（14）
介我的老师作文1李老师是我在学而思语文认识的一位老师。他身材瘦小，皮肤白皙，眼睛小小的。我们都很喜欢上他的课。
记得有一次，老师问我们：“有哪位同学知道‘三曹’是谁？”我兴高采烈的回答：“曹操、曹植、曹呸。”老师笑了：“吆，连骂人的话都用上了。现在老师告诉你，这个字念丕，不念呸！”从此以后，我再也不会吧“丕”字念成“呸”字了。
还有一次，老师正在讲评同学的作文。老师表扬了一位同学巧妙的引用了“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”可老师突然说：“下一句快把我笑吐血了！”这一句是“可惜昆明湖里的荷花还没开呢！”我们全班哄堂大笑。于是我们记住了引用要符合实际。
李老师幽默的语言、幽默的方式让我们轻松地记住了课堂内容。我们大家都很喜欢上他的语文课。
介我的老师作文2我们二（1）班的语文江老师是一位温和而严格的好老师。
记得刚入学时，我的胆子很小，上课不敢发言，手也不敢举，怕回答错了。江老师发现了我这个问题，在上课提问题的时候，看到我举得很低的手，就迅速点我的名，让我站起来回答问题。一天又一天，我的胆子逐渐变大了，再也不用担心会回答错问题了。
有一次，我们语文考试，江老师用警戒的目光看着我们，就是怕我们相互偷看。要是谁偷看，别想逃过她那炯炯有神的眼睛。
还记得我刚换牙的时候，别的同学都吃好了在餐厅整队了，只有我还在啃排骨。江老师看见了，就拿来一把汤匙走过来，问我：“你喜欢吃这个排骨吗？”我说：“喜欢！”然后，江老师就用那把汤匙把排骨分成了两半让我吃。不一会儿，我就把排骨给啃光了。
江老师真是既关心我们的学习又关心我们的生活啊！
介我的老师作文3有人喜欢认真严格的数学老师，有人喜欢上课生动有趣语文老师，有人喜欢体育老师，而我最喜欢的是九色鹿英语学校的何老师。
何老师她很年轻，身材中等，不胖也不廋。她上课认真，讲解生动，她教的发音和单词，我们想忘也忘不了。她说话和蔼，从不骂同学，她的课很受欢迎，我们都喜欢她。她对同学很耐心，每次上课前，她都要同学们背课文，她一个个评分，一个个过关，对学习有困难的同学，她课后都耐心辅导，在她的帮助下，我们班的英语水评都有很大的提高。
在教师节来临之际，我衷心的感谢老师为我们做出的一切……
介我的老师作文4好老师，胜过万卷书。今天我也夸夸我的好老师。
我的班主任——杨丽亚老师。她很温柔。她的脸上总是带着淡淡的笑容，她对我们总是那么的轻言细语。她每天循循善诱的教我们读书写字，学文明理。她就像妈妈一样用心的引导我们，让我们感受中华文化的博大精深，学会很多道理。
我的数学老师一一孟红霞老师。她很爱笑，她的笑容是那么的和蔼可亲，平易近人。她每天呕心沥血的教我们学知识学做人，它就像母亲一样无微不至的关心，爱护着我们，细心的教导我们。
我的好老师，你们像太阳一般温暖。像春风一般和煦，像清泉一般甘甜。因为有了您，世界才会如此美丽，因为有了您，我的生命才如此多彩。我爱我们的老师，也要感谢我们的老师，在这我祝福我的老师：身体健健康康，一生平平安安！
介我的老师作文5时间真是过得飞快，转眼间，我在育才学校的生活已经开始第四个学年啦。在这四年里，有许多老师教过我们班的课。我们学习的课程有：语文、数学、英语、音乐、体育……其中排在我最喜欢的课程第一位的是数学，第二位是语文。所以我也最喜欢我们的语文数学老师。
每次上数学课时，数学老师一半是讲课程。另一半就是讲一些学习之外的话（我们就说是“废话”）。老师经常逗得我们哈哈大笑。在语文课上，老师讲完课程后，经常会给我们讲一些小故事，有的幽默风趣，有的包涵着深刻的道理。我们经常被老师的故事吸引，有时候静静思考，有时候笑得嘴都合不拢。
这就是我们的老师，和我们最亲近的数学老师和语文老师，也是我们大家最喜欢的两位老师。祝老师们教师节快乐！
作文我的老师200字（15）
是谁天天给我们上课？是谁用那辛勤的汗水把我们浇灌？
她有一双含有血丝的眼睛，她有一条长而顺的马尾辫，她有一张红润的嘴巴。
她是一个很严格、很幽默的人，我们每次搞小动作时，她会用眼睛告诉我们不要搞小动作了！她很爱护我们，每当同学受伤时，她会说“疼不疼，要紧吗？”她做事非常仔细，每当我们犯错时，她会给我们指错，给我们拔草、除虫。
哦！她就是我们的杨老师，她是一位负责的园丁，把我们这些树苗培育成参天大树。
哦！我爱我的杨老师！