作文《我想说》（1）
快要毕业了，舍不得，我的老师，我的同学……
老师，您就犹如那“随风潜入夜，润物细无声。”的春雨，滋润着我的心田。是您，帮我找回了自信，是您，在我犯错的时候纠正我，是您，在我的心里种下了一颗劳动的果实。在这，我向您说声：“老师，您辛苦了！”
同学，是你们在我伤心的时候安慰我；在我遇到困难的时候帮助我；我永远忘不了你们，我亲爱的的同学。
在这里，我向你们送上最美的祝福。
作文《我想说》（2）
开学了，我就像吃了一颗怪味豆，说不出来是什么味道一样说不出自己的心情。
即将开学了，我非常高兴。开学的前一天晚上，我都高兴地睡不着觉，在床上翻来覆去。第二天早上，我早早地就从床上蹦了起来，吃了几个水饺就兴奋地往学校奔去。走进学校，我感到天空格外湛蓝，格外明朗，空气也像刚挤出的牛奶那样新鲜。到了班上，就和好朋友王灿来了个热烈的拥抱。放下书包，就开始和同学聊天。听到学校8点钟的上课铃声，就像见到好久未见的老朋友，格外开心。见到老师，看到崭新的书本，激动的心情久久不能平静。说实话，我还真的有些不适应呢！
这次的开学虽然兴奋，但也有一丝忧愁。因为这是小学的最后一个学期了，下半年的开学，迎接我的不再是熟悉的校园，不再是以前教育我的老师，不再是小时在一起玩的同学，而是一个全新的.陌生的环境。我很舍不得现在还拥有的一切，因为是校园给予了我学习环境，老师教我知识。我初入校园时，是同学和我一起做鬼脸，让我不再内向；我还懵懂无知时，是同学和我做小恶作剧，还记得那时我们还在一起露着洁白的牙齿，开怀大笑；我还童真无邪时是同学和我在一起开心地玩老鹰捉小鸡；我刚懂事理时，是同学和我一起看动漫；我懂事时，是同学和我一起讲笑话，让烦恼不翼而飞；我逐渐成熟时，是同学和我一起共同努力学习……
我的开学心情很纠结，既开心又有一丝忧愁……
作文《我想说》（3）
今天，班上的集体照发了下来，我看到同学们都露出了笑脸，但是也在大家的眼睛中看出了不舍，因为再过一个星期，我们就要跟相处六年的老师同学们告别了。但是我相信，在校园的每个角落，都会留下我们的笑声与眼泪。
而且我相信这张毕业照一定会成为各位同学这六年最美好的回忆，因为从这张照片，我们能回想起辛苦的军训、开心的春游、精彩的校运会，以及课堂上激烈的辩论会……
我舍不得 可是时间回不去了？
作文《我想说》（4）
从出生到现在，我已经九岁了，爸爸妈妈经常会问我：“聪聪，我们俩做你的爸爸妈妈，你觉得幸福吗？”每当这时，我总会毫不犹豫地对他俩说：“我很喜欢做你们的儿子，因为我一直觉得很幸福，很开心！”这可是我的真心话。有时侯，我更觉得爸爸妈妈像我的“好老师”、“好医生”、“好朋友”……
每次翻着自己的照片，看见一个“芝麻”大的小婴儿慢慢变成了一个活泼帅气的我，我就知道这都是爸爸妈妈对我无私的爱和辛苦付出的结果，你们教会了我说第一个字，教会我迈开第一次脚步，教会我思想……我好想对你们说：“谢谢亲爱的爸爸妈妈，我爱你们！”
记得幼儿园时我很会生病，每次一生病都很厉害，高烧不退，吵个不停，除了看医生外，你们晚上整夜轮流换着抱我，哄我，照顾我，嘴里还不停地说着：“让我们代替聪聪生病吧……”虽然我还小，可这些我都记得一清二楚。我好想对你们说：“谢谢亲爱的爸爸妈妈，我也会照顾你们的。”
每当节假日，你们常常会安排去旅游或者和我一起游戏，欢乐的笑声经常陪伴着我，你们有时侯和我玩起来真像个比我还小的小孩子，非常调皮……我好想对你们说：“亲爱的爸爸妈妈，我长大后要发明长生不老药让你们喝，让你们长生不老，永远陪着我快乐！”
作文《我想说》（5）
我想对小鸟说：“你给树带来了婉动听的歌声，这歌声可以让树感到无比快乐，树在你的歌声陪伴下茁壮成长，长成参天大树。当你得知树被伐木工人砍掉时，你没有放弃，而是继续寻找树；你又从门先生那里得知树被切成细条做成火柴卖掉时，你也没有退却，而是继续寻找。虽然发现树已经被烧着，但是还不忘自己的.诺言，照样唱歌给它听。我们应该学习你信守诺言的品质。”
我想对树说：“你们在夏天时打开你们那宽大的手臂，不顾太阳的暴晒，为我们遮住阳光；沙尘暴来临时，你们不顾危险，挡住风沙，不想让我们被沙子蒙住眼睛；暴风雨来临时，你们会遮风挡雨。你们把自己无私地奉献出来，造福了人类，我为你们感到骄傲。”
我想对伐木工人说：“虽然你用自己的汗水塑造了很多东西：玩具，家具，火柴和一些日常用品；但是，你这样大量的砍伐树木且不加节制的话将会造成山洪爆发，房子和人类都会被冲走；会造成沙尘暴，尘土飞扬，垃圾飘扬，人们会被风沙蒙住眼睛；还会造成噪音增多，对人体的听力有一定的影响。所以，我们大家应该保护大自然，保护树木，不让自然灾害来临。最后，我要告诫你一句：‘不要再砍伐树木了！’”希望你们多站在环保角度想一想，就会发现，树给我们做了非常大贡献，我们应该感谢树，而不是砍伐树。
作文《我想说》（6）
爆竹声中一岁除，新的一年伴随着爆竹声声来到了，20xx，我有很多计划和目标。20xx，我想对你说。
在学习上，我要做一个好学生。过去的一年，我有一些缺点，比如，我有的时候上课老讲话，经常被点到，我有很多做作业的时间，但我都会用这些时间来玩，然后明天就交不上作业，老师叫抄板书我也不抄。这几点我需要改正。我还要好好学习，天天向上，一定要超过我们班的学霸，我们的班长和小队长。该玩就玩，该做作业就做作业。
在生活上，我要经常做点家务，还要少花钱，多节省节省。另外，我还要学会做番茄鸡蛋面、牛肉炒饭、白菜汤。平时都是爸爸妈妈给我做饭吃，我希望20xx年，可以减轻他们的负担，为他们分担一些生活的压力，让爸爸妈妈也尝尝我的手艺。
成长上，我要做一个有见识的人，我要多读书，读好书。读书，不仅可以丰富我的知识，开阔我的眼界，还可以让我懂得做人接物的道理，俗话说：读万卷书，行万里路。
新的一年，我要去旅行，去感受不一样的风土人情，认识大千世界。
这就是我20xx年的计划。
爆竹声中一岁除，新的一年伴随着爆竹声声来到了，20xx，我有很多计划和目标
在学习上，我要做一个好学生。过去的一年，我存在一些缺点，比如：做作业速度慢，作业不认真，爱睡觉，爱咬指甲。这一些坏毛病我打算在新的一年里改正。看！在新的一年刚开始的几天，我就开始努力啦，最近这一两天，做完作业的时间是6点左右。
在生活中，我要做一个文明人，比如上次去参加六年级的毕业典礼时，我在公交车上一直往车窗外乱扔垃圾。我决定在20xx年终改正，比如今天放学坐车回家时，我就再也不往窗外扔垃圾了。城市的面貌需要我们每一个人的努力，我希望为美丽的春城贡献出我自己的一份力。
在成长中，我是一个好学的人，我最喜欢看一些课外书，如《窗边的小豆豆》《神奇校车》等等。其中，我最喜欢《窗边的小豆豆》，这本书介绍了作者黑柳彻子童年时的一些小学情景。虽然这个五岁的小豆豆被转学两次，可最信任她的就是巴学园。最打动我的，还是小豆豆的纯真和坚持不懈，我要学习小豆豆的优秀品质，将来成为社会的栋梁。
最后，我想说一个20xx年的梦想，就是成绩在全班超越10个人。
我期待着20xx。
作文《我想说》（7）
草想对树说，说它爱树；鸟想对森林说，它在森林里很快乐；鱼想对大海说，它在水里很快乐。但我想对老师说，说我的心。
乔，在我们一起生活的五年里。你既是我们的数学老师，又是我们的班主任。你工作认真，对同学一视同仁。每天早早来教室督促我们背诵，检查我们的作业，我想对你们说：“谢谢你们，你们辛苦了！你是我们最崇拜的人”。
你有一双锐利的眼睛，一旦你在课堂上发现有人做小动作，你就会拿起学生害怕的棍子，用来认真批评教室里的学生。去警告那个同学。如果作业中有人犯了小数点的错误，你会拿起金鞭来鞭打我们。
老师，我知道你爱严格包含您的我们啊期待！
粉笔生涯，平台春秋，凝聚你执着的追求，深深的爱。在课堂上，你总是用抑扬顿挫的语调来强调我们的易错性。在你们“严格的老师”的管理下，学生们养成了认真做问题的好习惯。谢谢你，老师。
老师，我想对您说：“您辛苦了”！记得有一次放学后，我看到你一个人留在办公室批改作业，精心准备，累了，捶背，你用毛巾旁边的粗糙擦汗，然后专门换作业。你从不放过你同学的一个小象征。听说你有腰椎病？但你从来没有错过过一堂课。老师，您是我们严格的老师，也是我们慈爱的母亲。
我记得有一次你看到我有点不舒服，你问我怎么了，我结结巴巴地说：“我觉得...”不。当你打电话给我妈妈，问我是否想去医院时，我很感动。
乔老师，是你教会了我们生活的真谛，是你给了我奔向更美好未来的希望。你是生命之旅的领航员，你在演奏我生命中的音乐指挥家。
作文《我想说》（8）
我的朋友，你真好。与你认识这么多年来，我们之间的友谊一直在逐渐变得深厚，我多么想对你说，我的朋友感谢你一路来的陪伴。
在我的成长路上，是朋友你始终陪伴在我的身边，朋友你激励着我前行，每当我在学习上遇到阻碍时，朋友你都是第一个站出来安慰我的人，也是始终相信我在下一次面对问题与困难时，我一定能勇敢的面对，并且迎来成功。
我的朋友，她是一位很善良的女生，并且温柔细心。我的性格与朋友有很多不同的地方，就比如她做事细致，而我恰巧相反，在生活学习中，我是一个马虎大王。我身上的缺点基本是朋友为我指正出来，并且监督着我一一改正的。
我的朋友多好，她心胸宽广，身上有着无数的优点。我的朋友还是我生活学习上的榜样，经常我都能够从朋友身上学到很多的东西。就比如说，朋友对待事情严肃认真，找准目标，然后朝着目标勇往直前。并且朋友对待身边的人也都很和蔼，并且真诚。朋友的性格就很好，诚实有信，为人谦虚，又宽容大方，正因此我的朋友很受人欢迎。学校里的老师同学们都很喜欢同学，就连一些同学们的长辈们都对同学夸赞有礼。
朋友是我成长一路的指引者，也是鞭笞者，感谢我的成长一路有朋友你的陪伴。还记得有一次我考试失败，学习成绩一落千丈，在我悲伤之际，是朋友你用信任坚定的语气对我说：“我相信你，下次考试一定能行！”
至今，你的声音还回荡在我的耳畔，是你及时的给了我勇气，让我走出了失败的伤心失落。朋友，我想对你说你真好，希望今后的我们一直都是最好的朋友！
作文《我想说》（9）
俞老师，你最近还好吗？俞老师我有许许多多的话想对你说。
记得我那次生病了，你来查宿舍，舍长告诉你我发烧了，你急忙来到我的身边，用你那温暖的手摸着我的脑门，你着急地问：“你怎么发烧了，你发烧应该第一时间跟我说啊！快说，你爸爸的电话号码。”……
第二天，我来到了学校，上着课时你不时地摸摸我的额头，那时，我感觉你就是守护者，守护着我。
还记得我第一次被记违纪，你拖着疲倦的身体，刚吃完饭，你就看见我正被一位老师记违纪呢！你迎上前来，问我怎么了，我吞吞吐吐地说出了实情，你把我叫进了你的办公室，告诉了我事情后果的严重性后，把我爸爸通知来了，你和爸爸交流了一番后，把我叫去办公室，我心想：“这一次死定了”一边走，一边身体还微微地发着抖。一进门，却听到你甜甜的声音，我这时愣住了，你怎么会不发火呢？我一时想不通，可后来通过你和爸爸的教育，我知道了你是用小道理教育了我。
不知不觉中我上初中了，来到了新学校，认识了许许多多的新同学。一开学，发了新课本，我就邀上了几个同学，把课本上的生字词抄了。我怀着激动的心情走进了办公室，找到了我们的语文老师——李老师。李老师看了看，表扬了我，我心里很高兴，我还以为这样就完了，可后来老师给了我一个巨大的“惊喜”。李老师对我说：“我见到了你的小学语文老师俞老师，她说你是一个不错的孩子叫我好好的帮助你，关注你。”我听到这句话，感动得眼泪都盈满了眼眶，我想不能哭，要好好学习，来报答你，到了晚上睡觉时，我又想起了李老师说的话，这时我再也忍不住了，眼泪“哗哗”地往下流。
俞老师，我想对你说：我爱你，谢谢你的教育之恩！
作文《我想说》（10）
先生，您曾经说过：“逆风的方向，更适合飞翔！”我便是因为仰慕您这种敢于斗争的精神而成为了您最忠实的读者。我有千言万语想对您说。
先生，在读了您的《琐记》之后，我不禁想问您：是什么让您在坎坷的求学历程中不肯放弃，换了那么多次学校后才找到自己所满意的地方？可是，您并没有回答，只是用深邃的眼睛看着我。后来，我在您的《藤野先生》中找到了答案。原来您居然生活在一个那样的世界里——充满血腥与压迫！原来，您一次一次不放弃，是为了学到知识来拯救国民的灵魂！先生，我的到了一个最令我满意的答案！您的这种精神使我深深的受到了震撼！
先生，在读了您的《狗猫鼠》后，我又想问：您在与顽固派斗争中处处碰壁，甚至“鼻子都碰扁了”，您为什么不放弃，而依然提笔与敌人周旋？您也没有回答，但目光中充满了一种坚毅的光彩。后来，我在您的《痛打落水狗》中得到了回答。原来当时的人心竟是那么的懦弱！世风日下，竟只剩您一个人在孤军奋战了！“如果这条野狗不打死，它还会去咬更多的人！”然而——您——却冷冷的盯着那条疯狗，手中的笔尖化作漫天剑雨，吓得那条疯狗落荒而逃！先生，您的坚韧深深地激励了我，你的这种精神，将会伴随我一生！
先生，在读了您的《无常》后，我再次问您：“无常”多么可怕！您为什么不怕？他冷酷无情，心狠手辣，但您却丝毫不畏惧他，为什么啊？您用一种刚强的目光望着我，我知道，我该继续看下去。终于，我在《铁流》中找到了您的心声——您要“大胆地奔向前方，不畏前方有多少困难！”这个答案，我终身难忘！不错，先生不畏困难，我也要像先生一样，困难，不算什么，就算像山一样大，我也要迎头赶上！
先生，风大了，而您却在风中越飞越高。地上的我立下宏愿——长大了，我也要像先生一样！
作文《我想说》（11）
每一次，我去你家时，无论你在做什么事，都会放下手中的东西，跑过来迎接我和妈妈，你还会把所有的玩具拿出来给我玩，你也会把家里的好吃的拿出来和我共同分享美食。尽管有的时候我把房间弄的一团糟，你也不会生气，脸上总是挂着微笑，还说：没事，玩吧。听了这句话，我的心就像燃烧着火焰那么温暖。每次有好东西，你都毫不犹豫地就让给我，使我感到无比的幸福。
可如今，你变得就象一只自私的小狮子，你变得无理、小气、冷漠，一点也不象以前那样了。
有一次，我去找你玩，我兴奋地敲着门喊：“姐姐，我来了，快开门。”“吱呀”一声，门开了，是二姨，我想，“今天姐姐为什么不来开门？”一进门，只见你目不转睛地盯着电视，头也回，好像我根本不存在似的，我不解地走到你面前，刚想开口，你却不耐烦地说：“你咋来了？”我说：“找你玩呀姐姐，咱们玩会玩具吧？”“哎呀，你先去玩不行吗？我还想看一会电视呢。”霎时，我的心就像一块冷冰冰的石头，被一头大象踩碎了。我默默地走进了你的房间，“嘀”你把电视关了，我正高兴你能陪我玩了，可你却说：“别玩我玩具箱里的玩具，你玩我床上的玩具就行了。”我一看，床上只有一只毛毛熊。哎，姐姐，你怎么变得这样了。
亲爱的姐姐，我真希望你能像以前那样，热情大方。
作文《我想说》（12）
爸爸我在心里有好多话想对您说。我为我有一个关心我的爸爸感到荣幸，为我有一个虽然没有宫殿般豪华的家，但却很温暖的家感到自豪。
在小时候我总觉得爸爸是种严厉的象征，爸爸像是一把锋利的宝剑把我的坏习惯统统砍掉。比如，我写作文头低了，腰不直，爸爸您就纠正我。你知道我喜欢看书，就买了好都书给我看，有漫画书，故事书，作文书，但我几乎没看过几回。因为没有看书，我的写作水平越来越差了。我知道您让我写文章是想提高我的写作水平，只要您带我去出去玩回来您就让我把这次旅游的过程写一篇文章，字数还不能少于400字。您还要我每天积累好词好句，我现在知道的词语算不少的了，我还可以把它们运用到作文上。您为了我的学习去买了一很多东西，不久你又知道电脑可以学习就又去买了一台电脑。爸爸您为了我的学习很努力。我想说：“谢谢您，爸爸。”
爸爸您还不像别人的父母很少给孩子去玩。我想去玩的时候只要写完作业就可以去玩。您不给我看电视是因为怕我近视。爸爸，我想说：“您真好。”
每天爸爸都会早过我和妈妈起床为了家里的事情而“不知所措”，为了维持生计还出去干活，我想说：”你辛苦了。”
爸爸您对我的这份爱像火种，点燃我心灵的希望；这份爱想绿阴，遮挡着炎炎的烈日；这份爱像雨露，滋润着小小的禾苗；这份爱像路灯，照亮我们前行的路。这份爱像狮子的勇猛，保护着小狮子。爸爸，我想对你说：“您在我心中永远是最了不起的爸爸！“
作文《我想说》（13）
那是上次听写以后，您把听写本发下来，我一看，“1”后面的两个圆圈还在向我微笑，顿时心花怒放。这时，我看看旁边的同学96分，错了一个“配”字，里面少了一横，我又看看我的本子，发现我写的“配”字里面也少了一横，老师却没有发现，给我打了一个大大的对号！拿到发下来的听写本以后，我的心“怦怦”直跳，怎么办？不讲，怎么对得起胸前的红领巾？我想来想去，最后还是把听写本塞进书包。
以后的几天里，我一直闷闷不乐，那本听写本想块大石头压在我的心头。我总象做了什么亏心事似的，一见到您，脸上就热乎乎的。不管走到哪里，那两个圆圈都在提醒我隐瞒自己真实的成绩，这么做既欺骗了自己，又欺骗了老师。所以我决心把这件事告诉您。老师，您能原谅我吗？
还有一次，我写作文遇到了困难，老师便和同学们一起谈起作文，使我从中受到启发。后来，这篇文章还得了奖呢！从交谈中，我感到十分惊讶，老师似乎知道我心里想的一切。
老师是个令人尊敬的职业。只有老师才能把自己的全部知识无私的传授给学生。老师，您就像一位辛勤的园丁。培养着祖国的花朵；您像一支红烛，照亮别人，却燃烧自己……我无法用美丽的语言描绘对老师的感激，但我要发自内心地说一声：“老师，您辛苦了！”
老师，您像慈母般地关怀我们，教育我们，在我眼里，您既像慈母又如同朋友！
作文《我想说》（14）
一天中午，爸爸的手机坏了，我妈妈给爸爸买了一个智能手机。
可是我爸爸玩手机上瘾，只要一有网他就玩手机，他吃饭的时候在玩，上厕所的时候在玩，我和妈妈都上床了，他还在玩。
我对爸爸说：“你以后不能再玩手机了，因为你会近视的，近视了就不能再玩手机了，还要打针挂水，很疼！还要每天都去看眼睛。”爸爸说：“对不起，我以后再也不玩手机了。我也知道手机的危害了。”我说：“没关系，你知道就好。”
我想对所有人说：“千万别模仿我的爸爸，不要玩手机，玩手机会近视的，请你们多花一些时间陪陪你的家人和孩子吧。”
老师点评：赞！你先描述现象再提建议，层次分明，结构完整，建议合理，容易被人接受。
作文《我想说》（15）
现在，科技发达，各种网购平台频出，各种交友软件不断涌现，对于这样的网络新时代，人们的生活产生了很大的便利。人们可以足不出户将东西带回家，人们可以足不出户交到朋友。这，和过去的人的生活，是大相径庭的，两者相比较，现在的生活因为有了网络，变得更加丰富多彩。
然而，凡事都有利有弊，网络同样是一把双刃剑，在给人们带来便利的同时，也可能带给人许多不好的方面。今天，我想就网络这个话题，跟大家谈一谈关于网络，我的一些想法。
昨天出门的时候，听见隔壁一家人的谈话，大致是说，现在有了网络，大家只要在有钱的前提下，都能有什么就能足不出户把喜欢的商品带回家，不管是衣服吃的，都是如此。说着，几人都在感慨，现在的生活比以前好了不是一点点。
听到这些话，我不免有些同感，但同时，我又想到了有一次听到的路人的议论，这个议论还是关于网络。但是他们所说的，并不是网络有多么好多么好，他们主要是说，网络让孩子沉迷游戏，不思进取，甚至于把多少的孩子送进戒网所。
或许，我这两次听见的，正是网络给人们带来的利弊之处，的确，网络虽然给人们带来了便利，但是给人类带来伤害的程度同样不亚于利益。
网络交友，可以让人认识到很多现实生活中认识不到的朋友，也就是人们简称的“网友”。和网友相识，自然少了和现实生活中朋友相处的一些顾虑，并且比较简单，比较方便，很快就可以成为朋友。大家可以尽情的谈天说地，也不用拘束什么。这，便是网络交友的有利之处。再来，我想说一说网络交友的坏处。喜欢交网友的人，大部分都是那种内向不爱说话，胆小的人，而这样的人因为长时间的自闭，往往更容易刚认识网友，就对人袒露心扉，这是很不好的。因为轻信，便容易上当受骗。网络上相识，彼此都充满了神秘的色彩，因为这个，也容易让人对对方产生一种幻想。殊不知，很多网友可能就是带着面具，披着羊皮的狼。正因为这个，网络受骗的事例才频频出现。网络交友，是网络最大的弊端。另一方面，网络游戏也挺害人的，很多学生因为网络游戏从此辍学，低学历走入社会，在社会上游手好闲，毁了自己的一生。
对于网络，我想说的是，一定要认清它的有害之处，并利用其有利之处，让生活过得更好，而不是沉迷于网络。依稀记得，我小的时候，没有网络，只有鱼塘、蝌蚪、蜻蜓的陪伴。不过现在想想，那不就是童年的快乐吗？网络上的快乐，在现实生活也能找到。所以对于网络，还是要有选择性的应用。
作文《我想说》（16）
——唉！可叫我如何说你？你成熟却幼稚，你可爱又讨厌，你拼搏却懒散，你善良又邪恶，你有多重性格却保持了一份纯真的个性。
你就这样给你的诚信挂上了金色的光环，可是，淘气如你，你又让小小的谎言的秋风掠
是个有点热的秋天。天空挂着一朵招牌大的云。太阳喜欢捉迷藏，一会儿出现，射着缕缕金光；一会儿躲藏，让人思考半晌。秋风是附和着的。太阳照得大地热的时候，凉风在小憩；太阳去烤那云的时候，凉风如清泉般，给思考的人醒脑。秋天，让人猜不透，秋天的你，完全可以撒点小谎。于是，你开始对周围的同学说：“某某，某老师叫你去办公室。”好在人家不信，不然你将怎样收场？等你看到他们用生气的眼神看你，你又很自然的奉行你的情趣主义。结果，大家因你而大笑一场。
你为人刚正不阿，同时，让情趣做伴随者。你放弃了亘古不变，永持着清新灿烂。当别人为定格的生活和学习一直忙碌的时候，你却不羁风格。
有时你紧扭住一分一秒，有时你却好似一只睡猫；有时你全神贯注，有时你却漫不经心；有时你精益求精，有时你却草草了之；有时你崇尚完美，有时你却奉行残缺……
Me啊，愿你永远自信、快乐的笑，笑到一片艰难险阻，笑出一片阳光灿烂，笑出一个世界由你选择的空间，笑出一个崭新的你。长大了，你如此值得夸赞，然而，你又需要收敛你的放任自流。
Me就是我，我想对我自己说：保持现在，做好未来。
想对我说：“我现在生活在快乐的童年，而这快乐的童年，是谁给我的？正是我的父母。所以我要报答他们，取得优异的`成绩。”
我想对我说：“我为什么会在这个世界上？是父母，要不是他们把我生出来，我怎么会在这个世界？没有他们就没有我。所以我要报答他们，孝敬他们。”
我想对我说：“是谁？在我最需要鼓励的时候，鼓励着我？是父母。所以我要好好学习，将来有出息，对国家对人民做出应有的贡献，让他们感到骄傲。”
我想对我说：“是谁？在我受伤时，最关心我的？是我的父母。所以我将来无论怎样，也要报答他们。”
我想对我说：“父母对我的恩情很多，连数都数不清，报也报不完，可即使这样，我也要报答他们。”
我想对我说：“我的父母，你们放心，我一定会做个有出息的人，报答你们的。”
386初三:小玩皮
作文《我想说》（17）
爸爸，感谢您这些年对我无微不至的关怀。在这一刻，我有千言万语想对您说。
爸爸，您还记得我小时候的事情吗?小时候，您总是逗我开心，我知道您的脾气并不好，不让我出去玩，让我写完作业再去玩，可我却偷偷跑出去，您说不能去，我吓了一跳，糟了，被发现了，我 正在愣神的时候，您却笑了，说，我逗你玩呢，去吧。玩过后记得写作业。我做了一个鬼脸，走了。
我想说，爸爸，我爱您，您辛苦了，我还希望你能戒烟，别再抽烟了，抽烟等于慢性自杀，而且，不仅对个人身体有害还对身边的人有害。你别再抽烟了，我最亲爱的爸爸。
我的英雄，爸爸，我爱您。
作文《我想说》（18）
两年前，您刚到我们班时，我有些惊讶，您那么年轻，怎能接替教学经验比您丰富的王老师呢?您能让我们在小学阶段里比较重要的两年里学好知识，把我们的成绩提高吗?当时不单单我一个人这么想，班上的人也都那么想，我们都带着这么个问号，与您一起走进小学四年级的课堂。
您给我们上第一节语文课时，一句“同学们好”和那90度的鞠躬深深的印在我们的脑海里，从那一刻起，我们便已经对您产生好感了。我们回的那一句“老师好”带着对你的期望与敬意，也许就是您那幽默搞笑的课堂让我们深深的爱上您，爱上一位我们的大朋友，我们的语文老师。
您来到我们班后，不但让我们把课本里的知识学好，还常常牺牲自己的时间让我们更深的去了解作文，练习写作文，我们所交上去的作文您全都认真负责的批改了，还对我们每个人写了不同的评语，就是因为这些评语，让我们了解到了自己作文中的缺陷，更快的去改正其中的不足，我们提升作文水平的技巧就在其中。
您对我们的付出终于有了结果，我们在一次全校的作文比赛中获得了第二名的优异成绩，如今，我们班在全校都是以作文写的好而出名，这一切都是您的付出所带来得，您没有辜负我们的期望，在您教导我们的这些日子里，我们的语文成绩渐渐提高了，作文水平也居同龄人之上，我们都以拥有您这样的老师而骄傲。
在这两年里您就象一棵大树，而我们是您树底下的小草，您一直都张开你的手臂来保护我们，同时也将丰富的知识传授给我们，让我们茁壮成长,在您的陪伴下，我们也已经长大了，成为学校里的大哥哥大姐姐，也即将离开这所让我们生活了六年，学习了六年的地方，踏入另一所新的学校，开始新的学习，新的生活……
在离开这所学校之前，我想再对您说一声“老师好”让我们之间的师生友谊永远和刚开始的时候一样，永远都保留的我们的心里。
作文《我想说》（19）
告别了初一的好奇，初二的适应，我进入了初三。偶尔在休息时间，看到了白云在蓝蓝天空微笑，仿佛是对我想说的话报以理解。
白驹如隙，我迈上了教学楼更高的一层，这意味着更大的挑战在前面挑战。“人之为学，不日进则日退。”在新的学习里，把握好每一分钟，高效率地完成学习任务，方可学有所成。
终究契阔，像风筝飞向很蓝的天。分班以后，以往再熟悉不过的同学好友同学都插上了一双双翅膀，像天上凌乱分布的行星，各自安窝在不同的班里，守着自己的一方净土。彼此隔得似乎很近，却很难再见面相拥。距离，让我们有些陌生。不能时刻准备着挺身而出，分享着心中烦闷。
我们总要去到陌生的地方，见到不熟悉的人，初三这一年亦是如此。最重要的是适应，总是要等到失去之后才明白曾经的美好。初三也会是姹紫嫣红的一片天地，而我们就是这其中的一盆花卉，绽放出自身的`完美。如同品一杯茶，不急不缓，不骄不躁，也无忧无惧。
我正站在初三的起跑线上，学习为风，努力成帆，这一定是个飞得很远的纸飞机。