我家的新邻居（1）
清早起来，我突然发现花园的细竹杆上多了一个圆圆的小洞，洞口还有一些黄色的粉末状东西，并不时传出：“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡”的声音。
“这是谁呀？爸爸快过来看！”我连忙把爸爸叫了过来。
“哎呀！你看，洞口还伸出了两根胡须呢！”我好奇极了，凑得更近了，心想：“这到底是什么小东西呢？”
透过竹杆上的长细缝，我看见这个小家伙在里面一会儿像坐电梯一样直直地落下去，一会儿又升上来，一双鼓鼓的眼睛还一直盯着我。我觉得有趣极了，就拿了一根小棍戳了它一下，一下子，只见一只大蜜蜂从洞里爬了出来。
“爸爸，爸爸，怎么蜜蜂比平时看到的大那么多呀！”我惊奇地大呼起来。
爸爸说：“它不是蜜蜂，而是危险的马蜂，比蜜蜂厉害多了！它在自己钻的小洞里雨淋不到，风吹不到，等到冬天天气冷的时候，它就会用泥土把洞口封起来，到温暖的地方去过冬，等到春天来了再回来把洞口封的泥弄开回它的老家呢。”我听了很担心被它蜇到，连忙往后退，躲到爸爸身后。
“它可真聪明啊！”
看到我们家的这个新邻居，我觉得又有了新的乐趣！
我家的新邻居（2）
大喜事!大喜事!你猜发生了什么?哈哈，我家阳台上来了新“邻居”——一对鸽子。前几天，它们飞到我家窗外的防盗网上“咕咕咕咕”地欢唱，好像在说：“你好，我们能做邻居吗?”我爽快地答应了。不过它们在家的时候，我不敢靠近，怕惊扰了它们。只有它家没人的时候，我才会在那里偷偷撒点小米。
这对鸽子中有一只体型较大，我猜是公鸽吧。它浑身漆黑，只有脖颈、翼边和尾尖有几缕雪白的羽毛，腿和爪子是浅橙色。一对小眼睛总是机灵地转来转去。另一只体型娇小，它一定是母鸽了。它明显不如公鸽漂亮，全身羽毛是灰色的，只有脖子和前胸是绿色的。每当它在阳光下转头时，那块绿又变成紫，再一转又成了红，活脱脱像戴着土豪金项链。
一天晚上，风雨交加，窗外的大树被吹得直摇晃，屋里冷极了。我连忙去关窗，发现那只母鸽在窗外来回踱步。它一会儿歪着头，好像在倾听风声;一会儿飞到防盗窗栏杆上，眺望雨中的天空。哦，下雨了，公鸽还没回来，它去哪儿了?怪不得母鸽这么着急。我的心也提了起来，没有关紧窗户，留下一条大缝，如果它们愿意，可以随时来屋里避雨。我写作业也安不下心，时不时跑到窗边去瞧瞧。忽然，我隐约听到了“咕咕”声，这声音是那么熟悉!我跑过去一看，公鸽的羽毛凌乱不堪，浑身湿淋淋的，不时地往下滴着水，冻得不停地颤抖。母鸽呢?它正依偎在公鸽身边，用身体帮它取暖，“咕咕咕咕”地倾诉着刚才的担心，也分享着重逢的喜悦。
为了不让它们再遭受风雨的袭击，我用木箱给它们做了间“房子”，放在窗外。从此，我们结下了深厚的友谊。清晨，我会被它们叫醒，上学再也不会迟到;中午，我听着它们“吟”的小诗吃饭，每每吃得津津有味;晚上，它们唱着安眠曲伴我入睡。闲暇时，我还会扔几个豆子给它们解馋，它们慢慢喜欢上了我。有时它们还会在我写作业的时候跳到我的书桌上，用嘴轻轻啄我的笔尖，像是想帮我写作业。学习对我来说成了一件有趣的事情。
有了这两个邻居，我的生活不再单调，学习不再无味。
我家的新邻居（3）
“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”，四月的春天是群花争艳、枝叶吐绿的时节。清晨，我被清脆悦耳的歌声惊醒。“咕咕—咕咕”，我顺着歌声循声到阳台上，看到有两只鸽子嘴里叼着几枝短树枝正在繁忙搭巢。
我兴奋地把爸爸叫醒看我的重大发现。我们两人观察了很久，爸爸告诉我它们叫斑鸠，是我们家的新邻居，斑鸠胆子很小，不要惊动伤害它们，和它们做好朋友，保护好它们，会给你带来很多快乐的。
有一天，斑鸠外出觅食，我发现它窝中多出了两枚白白小小的斑鸠蛋。斑鸠当妈妈了，每天都在辛勤的'孵化，多么温馨的小家啊。我在网上查阅，它喜欢吃杂粮，于是我每天都在它旁边放上大米、黄豆。我期待着小斑鸠的破壳而出，我又要多几个朋友了。
每天清晨，斑鸠清啼就像定时闹钟，唱着美妙动听的交响乐曲，叫醒我。给我带来了歌声，带来了无穷快乐。鸟类是大自然的小精灵，是人类的朋友，爱鸟、护鸟是我们每一个人义不容辞的责任，让我们共建一个人鸟和谐相处的绿色家园吧！
相关专题：尚无数据
我家的新邻居（4）
咦?我家门前怎么聚着那么多人，是不是出了什么事?我很是惊异，急 忙往回跑。
啊!原来搬来了新邻居。这个家中有那么多人，真热闹，我不禁羡慕起 他们来。当我把目光集中过去时，大吃一惊，家中那么多人，竟没一件像样 的东西，只有一个木凳子，一张木床，一张桌子，一个画夹，还有一大叠破画 纸，看到这儿，我心中起了疑。
正当我犯疑的时候，只听其中一个年轻人说:“老师，我走了，明天再来 看你。”“明天来!”“老师，再见。”啊!这一大批人竟是这老人的学生，我差 点误会了。
吃完了午饭，只听门外又一阵车铃声和欢笑声，接着是叽叽喳喳的声 音:“老师!”“老师!”哎呀!又是一批学生，这回，只见他们一个个背着画夹。 一个中等身材的姑娘开口说:“老师，快给我们看看吧!明天，可是自选作品 考试呀!”“对呀，老师快看看吧!”“好吧，好吧!”老人戴上眼镜，端起画来， 一会儿指指这，一会儿又指指那，不时用那双颤抖的手提起笔画几下，一幅 精致的画便出现在眼前了。
大家在评价的时候，一个瘦小的学生小声说:“老师，我还没选好题呢!” 大伙都惊奇地看着他。老师笑了笑说:“没什么，我来帮你选。”“好!”学生高 兴地说。“暖!就画这房间。题目就叫‘现实生活的缩影’。”“哈!真棒。” “我真羡慕你。”好几个学生一听，都叫了起来。
那位学生和其他同学一起，画了起来。那位老师在他跟前踱来踱去，不 时小声说几句，学生用浓浓的笔墨涂几笔，或用精致的'狼毫笔勾几条线。这 时房间里一下子静了下来，只有涂颜色时那种极其轻微的响声。
那个学生不时画着，不大工夫，就画好了。嘿!画得真不错，深浅适宜， 光线也挺好的。
可是不知为什么，老师像是挺不满意的，说:“我说的是现实生活，并不 是虚构的。我家哪有这么好，那种破的东西只管画上去。”“这，这……’ “画!”那位温顺的老人像突然变了个人似的。学生惊恐地望了望老师，这才?提起笔重新调色，一笔一笔，画着那些破家具。“嗯里不错。”这回他总算点 了一下头。正当大家聚精会神地画画时，门外又传来了一阵车铃声，只见一 个年风尘仆仆地跑了进来，手里还捧着个大木框框。
“方老师，方老师!”他连喊带叫地跑着，手里不住地挥着那个木架子。 “老师，我得奖了。”老人连忙走过来，看着那幅他曾经花过心血的画，两行眼 泪不禁夺眶而出。
“方老师，谢谢你。”那个青年学生紧紧地握住老人的手，神情是那样的 激动。“以后，在学校里还要好好地学，不能骄傲呀，”“嗯里”青年人望着自己 的老师，不禁也流下了泪。
夜深了，大家也准备走了，我看着那些学生远去的背影，想到明天，明天 还会来更多的人。明天，明天我也要喊他一声“方老师”。