在这里起步（1）
路很长，在此起步————题记
我是一只雏鹰，将在这里起飞，飞向蓝天；我是一艘小船，将在这里杨帆，披荆斩棘乘风破浪；我是一匹骏马，在这里奔驰，勇往直前，奔向那遥远的天边。在二课堂这条路上起步，你会慢慢成长，慢慢攀上顶峰！
岁月似水，转眼间，我即将面对小升初升学考试，为了让自己取得更好的成绩，去年我选择了“二课堂”这个大家庭培训了一年。在这一年的培训中，我深刻的体会到：学习其实并不难，学习方法很重要。学习不能漫无目的，学习计划表是一定要的。我们要学会预习——“跑”在同学前面，还要会听课，这是一种强大的能力，要想效率高，从听课开始；复习——-温故而知新，天经地义；做题——-速度要提高，做题总结双结合；做笔记——好记性不如烂笔头；三个神本——疑问本、错题本、重点本。爱因斯坦曾经说过，成功=刻苦努力 正确方法 少说废话。好的学习方法真的不重要？
随着时间的流逝，伴着优等的教育，我对学习也多了几分看法，鱼和熊掌不可兼得，何尝不是这样呢？舍弃了多少课余时间才学到那丰富的知识。我们要懂得取舍，适当的舍弃，看似是一种失去，但在不久的将来，我们会得到更丰富的给予和回报。再者说，天才是2%的灵感加98%的汗水。是啊，一份耕耘一份收获，成功的背后有多少泪，又有多少汗？记住：上天，永远都不会辜负你的努力的！
通过老师们精心地培育，家人的支持、鼓励，自己的努力，我也取得了较好的成绩。小升初模拟考试，我被长沙一些名校和娄底楚英等学校录取，“涟水杯”作文大赛也获得了三等奖。经过一年的培训，无论是在品德方面，还是在学习上，我都有所提升，在这里我衷心的感谢大家，谢谢你们对我的关心与帮助，我想变成雏鹰从二课堂开始起飞；我想变成一艘小船从二课堂开始扬帆；我想变成一匹骏马，从二课堂开始奔弛；人生，从二课堂开始起步，路在脚下。
在这里起步（2）
理想是翅膀，前往成功的彼岸；理想是风筝，飞翔在广阔的天空；理想是小船，飘荡在人生的道路……
如果把老师比作蚌，那么学生就是一颗沙粒，经过岁月的磨合，渐渐变成璀璨夺目的珍珠，被世间所重用，而蚌却会被世人遗忘；如果把老师比作蜡烛，那么学生就是那片光晕，蜡烛燃烧自己，只为让光晕更持久地亮着，照亮那片黑暗，可自己却付出了自己的一切……做一名光荣的人民教师是我的理想。
我知道，成为一名老师的路漫长而且艰辛，可能会失去很多、放弃很多、竞争很多、失败很多，但我会勇往直前，不惧怕任何困难，正所谓“世上无难事，只怕有心人。”
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，流星的光辉来自天体的摩擦，珍珠的璀璨来自贝壳的眼泪，成功的背后擦满辛勤的汗水，有努力就一定会有回报。
为了实现远大的理想，我不懈的努力着，我的书架上摆满了各种书籍，科普、魔幻、历史、名著……每一本我都细细品味过、深读过。我不会略过一个浅显的句子，更不会放弃一个深奥的语句，了解一本书的内容、形式、修辞、手法……我在书海里遨游。上课时我认真听讲，下课我在教室里写作业、品读名著，课余时间我还报了补习班学习新的知识点。我想一块海绵，源源不断的吸取各地的知识营养，我清楚地知道，学无止境。
纵使前方艰难险阻，远隔万水千山，我也仍不放弃，破茧成蝶需要勇气和坚持，雨过天晴必有灿烂的彩虹。我相信，只要我坚持理想，不屈不挠，胜利的花朵终将为我绽放。
在这里起步（3）
小草铺成一片嫩绿，在于起步时破土而出的决绝；鸟儿翱翔于天空，在于起步时羽翼未干丰而纵身一跃的勇气；那个六面体能在我手中转动自如，在于起步时绞尽脑汁的探索和思考。(文章开头寥寥数语，引人入胜，描写合理)
在我11岁生日时，我收到了爸爸给我的生日礼物：“哇！是魔方！”我见过其他同学在一分钟内把繁杂的色块转成六面颜色一致的样子，便自信地以为我也能把它“玩弄于股掌之间”。因此，我毫不犹豫地将它随意打乱。
然而，当我想把它复原时，我傻眼了：每一个面都是那么的无规律，而且我也不知道刚才是怎么转的。我记得以前有同学说要拼一个十字，一个面一个面地还原。于是，我以白面为顶，煞有介事地想拼出十字——实际上是希望碰运气能碰巧凑到十字。但是，只有一个白色块是在那一面的，其他色块分布在各个地方，转来转去还是那样。“这永远不可能拼好的！”我额头上沁出细密的汗珠，翻来覆去地看这个小家伙，心情沮丧得像黄梅天永远下不完的阴雨似的。
侧身倒在床上，我盯着那个红色面的白色块犯愁。回忆刚才的尝试，我突然发现：魔方中其实只有三种色块！中心色块是固定的，永远转不走的；棱上的色块和角上的色块可以改变位置，但棱上的不会转到角上，反之亦然。因此，我只要…………我一骨碌爬起来。底面横向逆时针90°，右面纵向顺时针90°，右、下、左、上！我不禁叫出了声。果然如此！我的魔方缘，在这里起步！
于是，我用同样的方法拼出了底棱十字，又运用到四角上，使底棱归位。没错，就这样成功了！
四载已过，我早已学会了魔方，但是第一次思考后的拍案而起，仍令我感激。有了起步时的创新和探索，一切都是那么容易。生活中一次又一次的起跑线，像这样一定能迈向最终的胜利！(结尾收束语言清新，能抓住事物特点，篇幅适中)(中间内容叙述清楚，事件脉络分明)
在这里起步（4）
萌芽是一株草展望蓝天的起步，蓓蕾是一棒花绽放绚丽的起步，化蛹是一只毛虫羽化成蝶的起步，成长是一个人真正成熟的起步。
春风习习，洋溢着盎然的春意，“轰隆隆”，打了个响亮的春雷，沥沥地下着绵绵的细雨，道路两旁似乎长了根根碧草，一位扩持禅仗的禅师漫步在蒙蒙细雨吟咏道：“天街小雨润如酥、草色遥看近却无”，青青草也迫不及待想要成长啊。”叹息间，一位少年抑郁地坐在河边，一副了无生趣的样子。老禅师走到了少年身边，问道：“少年，为何如此抑郁不振啊？可以与老衲说一说吗？”少年沉默一会儿“唉，我娘老是说我不懂事，不成熟，可我不知道怎样使自己成熟。”老禅师微微一笑，道：“老衲有一法，不知可否一试？你心里默默想好自己干什么，明天到此告诉我。”于是禅师拄着禅仗，消失在烟雨蒙蒙之中。
少年想了一宿，觉得自己想要变得成熟，第二天他便将此告诉了禅师，禅师摇了摇头，细问少年：“你认为我成熟吗？”少年忙着点头“大师气宇非凡，如山颠之云，登峰化极一般，怎能不成熟。”禅师又摇了摇头，大甩了下袖子，道：“成熟在佛家只有佛祖拥有，贫僧远不如菩萨，贫僧远不如菩萨，又如何比得了佛祖，实在愧不敢拥有成熟二字。”禅师领着少年来到那若隐若现的青草前，少年顿了一会儿，悟道：“原来不是成熟，要得是成长……那，我又该怎么成长，什么时候开始？”禅师蹲下捡起一要树枝，附身在地上画了一条线，从这里起步。去吧，去开始或者继续做你应该做的事，别再犹豫，你会成长起来的。
少年欣然地迈过这条线，步伐稳健地向着朝阳迈去，他成长起来了。
我们可能无法瞬间成熟，但我们一定可以成长，我们所说的成熟只是对我们成长进度的一个比较，像禅师说的，“成熟只有佛祖拥有”，我们都不是佛，可我们拥有成长，拥有享受成长那份喜悦的美好。认真开始或继续自己的路，不要慌张，不要犹豫，更不要停顿，一位总统，他的成长，从治理起步，一位老师，他的成长从教学起步，而我，一名学生，我的成长不是从治理、教学起步，成长从这里起步――从学习起步，奋发地谱写我的“青春之歌”。
在这里起步（5）
“焦糖味”的午后四处响起知了的叫声，花架上的紫藤花已开的十分茂盛翠绿色的樟树依然不动，为它下面的石桌石椅提供了一片绿荫，偶尔一阵风吹来，瑟瑟作响。
在这里，我学习知识，丰富学识。红褐色的门，土黄色的课桌，碧绿色的黑板上方用红色的纸贴着：刻苦学习，勤奋上进。
在老师无数支由长变短的粉笔的和那令人畏惧的戒尺中，我的小学时光在此度过。
在这里，我享受幸福，感受喜悦。每天最开心的事情是什么？莫过于体育课时在香樟树下的石椅上吹风；莫过于第四节课结束后难得快速而井然有序地排队，然后举着班牌去食堂，一路上想着吃什么；莫过于放学后约上三五好友一起去学校旁边的小卖部买里脊肉和烤香肠。
我享受着老师的关怀的和同学们善良纯真的友情，红扑扑的脸蛋上洋溢着幸福。
在这里，我频遇挫折，但我学会了迎难而上。听老师讲题总是那么简单，可三下五除二的事情到了我这里却好似牛头不对马嘴，让我困惑不已；体育课上的体能测试，我总是最后一名；有时友谊的小船说翻就翻，让我不知所措。一个接着一个的难题挫折一次又一次的打击着我。但在朋友们的鼓励下和老师们的帮助下，我学会了迎难而上。
五年的风雨让我我这原本脆弱的嫩芽茁壮成长。我的人生在这里起步，在我迷茫的时候就好似黑暗中的一盏明灯，照亮了我的路。
在这里起步（6）
初三，一个代表着冲刺的年级。以往看似遥不可及的它，如今却已真实到来了。它来得如此仓促，以至于我未做好准备却已撞上了它。
伴随着它的总少不了那漫天纷飞的试卷、堆积如山的试卷。更惨的是，原先的每天四节副课，如今只剩两节，有时甚至一节都没有，这让我很是厌倦。
原本有的些许斗志也被回到家后那永远写不完的作业消磨殆尽。也许我已记不起写完了多少支笔，做完了多少道题目，完成了多少作业。多少次揉动着昏昏欲睡的眼睛，多少次拼命地赶着作业，多少次在寂静的清晨起来背那枯燥的公式和单词，多少次翻来覆去想着明天的测验而彻夜未眠。
上课时强忍着睡意，用手撑起那颗仿佛如巨石般沉重的头颅，极力睁开朦胧的睡眼，大脑就像一台巨大的储物柜，把所有老师讲的知识塞进去，等下课后再细嚼慢咽。
但是心里却很明白：要坚持下去，不能松懈，总有人比你写得更多，睡得更晚，起得更早。坚持了，迎来的必将是胜利的曙光。
是啊，道理我都明白，老师和家长是为了我好我也懂，可人的惰性远比想象的可怕，有时我竟有勇气早上赖在床上不起来，只能在余温尚存的被窝里多呆一会，哪怕是一秒也好，就这样，一秒推一秒，直到再睡就要迟到时，我才心不甘情不愿地挪开被窝，才去上学。
就这样在昏昏沉沉中度过了一天又一天。直到一次考试失利，才彻底改变了我，那是一次物理考试，考试前一晚上我做完作业已是深夜，窗外一片漆黑寂静，只有寥寥几盏灯亮着，想必与我处境相同吧，看一眼作业，还有复习课本准备考试，我暗暗心想：复不复习无所谓，已经这么晚了还不如早点睡觉呢。
于是在我度过一个美妙的夜晚后迎来了考试，试卷发下来了，我大脑一片空白，什么浮力，阿基米德原理，听都没听说过。看看别人，笔走如飞，我也只好硬着头皮写了。
成绩自然十分狼狈。在后悔与嘲笑中我沉默了，我想我理解了。
我理解了，我们要把握好人生方向，扬起远航的风帆，珍惜一分一秒的时间，尽自己最大努力去冲刺，去拼搏，就让我在失败中起步，走出我的最美初三，我相信，将来的我一定会现在努力奋斗的我！
在这里起步（7）
理想，在这里起步六年级作文
在学习、工作乃至糊口中，大家都常常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经由压缩的扼要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的`转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家顿的理想，在这里起步六年级作文，供大家参考鉴戒，但愿可以匡助到有需要的朋友。
理想是翅膀，前往成功的彼岸；理想是鹞子，翱翔在广阔的天空；理想是划子，飘荡在人生的道路……
假如把老师比作蚌，那么学生就是一颗沙粒，经由岁月的磨合，徐徐变成璀璨夺目的珍珠，被世间所重用，而蚌却会被众人遗忘；假如把老师比作烛炬，那么学生就是那片光晕，烛炬燃烧自己，只为让光晕更持久地亮着，照亮那片黑暗，可自己却付出了自己的一切……做一名光荣的人民教师是我的理想。
我知道，成为一名老师的路漫长而且艰辛，可能会失去良多、抛却良多、竞争良多、失败良多，但我会一往无前，不惧怕任何难题，正所谓“世上无难事，只怕有心人。”
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，流星的光辉来自天体的摩擦，珍珠的璀璨来自贝壳的眼泪，成功的背后擦满辛勤的汗水，有努力就一定会有回报。
为了实现弘远的理想，我不懈的努力着，我的书架上摆满了各种书籍，科普、魔幻、历史、名著……每一本我都细细品味过、深读过。我不会略过一个浅显的句子，更不会抛却一个深奥的语句，了解一本书的内收留、形式、修辞、手法……我在书海里遨游。上课时我当真听讲，下课我在教室里写功课、品读名著，课余时间我还报了补习班学习新的知识点。我想一块海绵，源源不中断的吸取各地的知识营养，我清晰地知道，学无止境。
纵使前方艰难险阻，远隔万水千山，我也仍不抛却，破茧成蝶需要勇气和坚持，雨过天晴必有灿烂的彩虹。我相信，只要我坚持理想，不屈不挠，胜利的花朵终将为我绽放。
在这里起步（8）
在这个金色的季节，我们怀着青春的梦想步入了中学的殿堂，来到了一个崭新的阶段。
步入中学，感觉一切都是那么的新鲜，刺激。新的学校，新的同学，一切是那么的陌生但同时又感到熟悉。中学时代，一个朝气蓬勃的时代，人生中最美好但同时又是最重要的阶段。为了以后的未来，就要把握好这个重要的阶段，走好这人生的第一步将对以后的生活产生重要的影响。
那么如何走好这至关重要的第一步呢？答案当然是努力学习。人生的`大门才刚刚打开，学习是人类永恒的话题，同样对中学生更为重要。中学时期，我们会受到各个方面的诱惑，如何把握好自己是至关重要的。中学生是充满活力，迸发出青春气息的。在这一时期，我们应当努力学习科学文化知识，抵制住各方面的诱惑，为以后的生活指明方向与铺平道路。我们在享受这一切美好的时候，应当把握好人生的第一步不要让青春岁月在这里赞送，要让这人生的开始在整个人生中都闪耀出金子般的光芒。成为以后人生中的美好回忆。
告别了小学也就告别了美好的童年，既让童年在小学中结束 ，那就让成长从这里起步吧！