温暖作文六年级(实用15篇)
饮尽世俗
2024-02-03 07:08:58
六年级
其它

温暖作文六年级(1)

伴随着我健康地成长,给予我快乐的人是谁?能为我劳累奔波、任劳任怨的人是谁?在我遇到挫折时,及时支持和鼓励我的人又是谁?答案只有一个,那就是——我的母亲。

母亲是照亮我人生旅途的第一盏烛火,她并不十分明亮,如豆般闪着微弱的光。她一点一点地燃烧自己,一滴一滴地留下烛泪,我渐渐地发现母亲那不失风韵的脸上隐隐约约出现了几道轻微的皱纹,细而密,丝丝缕缕。里面仿佛写着她39年的历史,有如一篇难解的文字,那是岁月的风霜给妈妈留下的印痕啊!

打开我那多姿多彩的记忆宝库,会有一件事让我挥泪如雨。那个冬天我们搬进新买的房子里,甭提我有多高兴了,一会儿看看厨房;一会去卧室转转。当我转到卫生间的时候,看到卫生间里新安装了浴池,我迫不及待地想洗个热水澡,于是我满心欢喜地给妈妈说:“妈妈,我想洗澡。”可妈妈却对我说:“先让妈妈洗,妈妈洗完你再洗。”我把脸一沉不高兴得说:“为什么呀,先让我洗有什么不行?”妈妈只是笑了笑,转身就进了浴室,我听着妈妈放洗澡水的声音不由得哭了出来,用脚使劲踢着沙发,嘴里还不停地说:“为什么。”

当冬季过渡到夏季,房子热的想蒸笼一样,这时的妈妈又撒起懒来,不是说要看电视就是说想睡觉,洗澡的顺序又颠倒了,每个星期都是我先洗,然后再是妈妈洗。那天我又照常去洗澡,爸爸在客厅里问妈妈:“不是一直都是你先洗吗?怎么这两天又改变了?”妈妈回答说:“冬天,房子里不怎么热,等我洗完澡浴室的温度就能至少上升一度,那样女儿洗澡就不会着凉了!”爸爸笑着说:“那夏天是不是让女儿先洗就会凉快一点啊?”妈妈说:“是啊,所以我让她冬天后洗,夏天先洗。”他们以为我没听见他们的谈话,其实我听得一清二楚,想想这段时间母亲的做法,我从未仔细想过其中的含义,我真是太笨了!我还抱怨她抢先洗澡,现在才知道母亲给我的,是这世上最普通但最珍贵的爱。此时,我的鼻子一酸,两行热泪夺眶而出流了下来......

我没有说出来,也没有刻意去改变那个先洗后洗的顺序,因为我知道这时母亲用这种方式给予我的爱,实实在在的爱。冬天为我增加一刻温度,夏天为我减少一刻温度,只是一刻温度,却是一百度温暖。


温暖作文六年级(2)

总有一些东西是岁月所消融不了的。小时候,爸爸辛苦给我做的灯笼便是岁月消融不了的,哪怕灯笼已坏。

快过年了,在老家,所有的孩子们都会打着灯笼玩鬼吹灯。看着朋友们的灯笼,我很羡慕,我企盼着自己能有一个更好的灯笼。回到家,我就吵着闹着要爸爸给我弄个灯笼,起初爸爸并不同意我玩灯笼,他说怕我让灯笼棍子给伤着,我不干,便继续吵着爸爸,爸爸没办法于是带着我去了夜市。

来到夜市,我很是惊讶,这里的人流川流不息,各种琳琅满目的商品刺激着我的双眼。爸爸带着我来到一个专卖灯笼的商店门前,“进去选灯笼吧,我在这等你。”我兴高采烈的进了商店,但是经过我细心挑选后,并没有我想象中的那个灯笼。没办法,我只好垂头丧气的走出了商店,爸爸走过来问道“怎么了?没有喜欢的吗?”我摇了摇头,“这里的灯笼都不是我想象中的那个。”爸爸又问:“那你想象中的灯笼是什么样的呢?”对于爸爸的这个问题我很难回答,因为这只灯笼倾诉着我美好的愿望。“怎么不说话?你告诉爸爸你想要什么样的灯笼,爸爸给你做,告诉你,爸爸的手工可是巧夺天工的。”本来我还是不想说的,但看爸爸自信的眼神,我便说了出来:“我想要的灯笼是一个龙头灯笼,龙头上面还有个福字,象征着望子成龙……”我所希望的其实是自己长大以后,让家人都过上丰衣足食的好生活,只用享受,不用去辛苦劳累。哪知爸爸听了我的话哈哈大笑起来,边笑边说道:“我的儿子长大了,懂得要照顾家人了!"回到家,爸爸对我说:“儿子,今天太晚了,灯笼明天给你做。”我点了点头,“谢谢爸爸。”

第二天,老早便被磨刀打铁的霍霍声给震醒了。伸了个懒腰,走出门发现爸爸正在做灯笼。我一见到灯笼便打起了十万分的精神,我跑到爸爸身旁看着爸爸做灯笼。爸爸做了一会儿,便汗流浹背了,身上的汗水把衣服都浸湿了。看了老一会儿我才发现爸爸的手臂上无缘无故多了一块疤,那上面还残留许些鲜血,显然是刚刚弄伤的。我问爸爸“你手臂上的疤是怎么弄的?”爸爸看了一下自己的手臂,毫不在乎的说道“没事,这块疤是刚刚做灯笼雏形的时候烧伤的,不碍事。”我又把目光转向那块疤,这哪不碍事啊!这么大的口子是要缝针的,爸爸为了给我做灯笼却不顾自己受伤……顿时我的心里暖暖的。

晚上,吃饭的时候,爸爸把灯笼拿了出来,“儿子看,这是你想要的灯笼吗?”我仔细端详了许久,半天才激动的说道“是……是!就是这个!谢谢爸爸!”吃完饭后,我带着我的龙头灯笼去见朋友们。我对朋友们说:“瞧瞧,这是我爸爸给我做的龙头灯笼,厉害吧。”我的朋友流露出赞赏的目光,“厉害!”我拿着龙头灯笼,在家门前飞驰,仿佛在向全世界说“这个龙头灯笼是我爸爸做的!”……

后来,龙头灯笼被我的弟弟毫不留情的破坏了。

尽管灯笼已被破坏,但是它永远藏在我的心里。龙头灯笼对我来说意味着爸爸对我真挚的爱!爸爸带着伤疤为我做灯笼的那一幕,至今还在我脑海中徘徊,泯灭不去。


温暖作文六年级(3)

不管怎么样,有些东西,有些人,是会铭刻在心底——一辈子的。卢哥,对于我来说,你也是这样的吧……

在那些沉郁的日子里,风和雨仿佛也知道了我的考试成绩——那么那么差,于是便嘲笑般地占据了天幕。哪儿,都是灰蒙蒙的;哪儿,都是阴沉沉的。

或许是巧合,也或许是命中注定,就在那时候,我走进了卢哥的博客。那么清新的.笔风,那么动人的情思,那么优秀的卢哥,我沉醉在他的文章里。那些撷取于生活的温暖片段,仿佛把我头顶的阴霾都驱走了,一切都不存在了。卢哥的文字,温暖了我。于是,那一个暑假都好开心,好开心,也许是因为卢哥的文字给了我一个阳光明媚的开始吧。

可是,好景不长,暑假如同白驹过隙,飞逝而过。我不仅离开了小学六年的最亲最亲的同学,还要马上走进一个陌生的世界,偏偏我们这里开学还比较晚,陪伴我一个暑假的博友们都一个个地走了。只剩下我,呆立在两个世界的中间,茫然极了。剩下的日子里,我每天在网上乱逛,心里好乱好乱。又一次,是卢哥带给了我信心和力量。每天,都在聊天中安慰我,鼓励我,还会有意地说些笑话调节我的心情,那几天就像阵春风,吹走了秋天九月的凋敝,灰暗,伤心。

就这样,带着最初时卢哥的温暖话语,我走过了那些时光。于是,就这样——一个学期过去了,一个寒假也过去了……

在这个学期的开端,忽的,我想起卢哥在两个月后的中考。顿时,我愣住了。中考过后,不就是高中了么?高中那么忙,那么忙,卢哥一定不会再有时间同我们一起聊天,写文了吧。心里,如决堤的洪水,溢出了满满的浓浓的伤感与留恋,卢哥,真的要从我的生命中消失了么?

那一天,体育课上的跑步没有了平时的玩闹,我默默地奔跑着,一句话也不说,好像准备把对卢哥所有的回忆都让风吹走,抛到脑后。这样,虽然没有了那些缤纷快乐的回忆,但是,也就不会再有两个月后分别的痛楚了吧。跑完了规定的距离,我软软地走着,稻草人一般,仿佛停滞了思维。一切,都木木的,没有了知觉。

卢哥是我在博客中唯一一个叫哥哥的人呵!他真的像大哥哥一样,安慰着我这个有点幼稚,有点可笑,还有些傻的小妹妹。每次又都是他,像奥特曼一样,为我驱走心中的“恶魔”。就是这样一个人,一个对我如此重要的人,就要离我而去了吗?

我承认,网络上的友谊的确有很多不怎么可靠,也不怎么可信。但我知道,卢哥对我们都是付出了真心了的。所以,我真的好不舍,好不舍。甚至,偶尔也会冒出“不想要卢哥考上理想的高中”等诸如此类的坏念头。可是,卢哥,我真的把你当做亲哥哥一般。你走了,我会多么心痛,你知道么?

我不喜欢说假话,也不喜欢说空话。只是想在文章的末尾告诉卢哥,你永远都是我心中最亲的哥哥!我永远不要忘记你!


温暖作文六年级(4)

窗外,风疾疾刮过,无声,却在不远处的小树林中惊起层层波涛,天上的乌云也拼命地压下来,把太阳遮了个严严实实,连一丝光也不放过。一只鸟飞起,身影快速地闪过窗口,直冲向那灰蒙蒙的天际,声音悲鸣却含着一丝不甘,一如窗内的我。

窗内,老师正在讲评模拟试卷。那是期末考试的前两天。试卷上鲜红的叉叉簇拥着一个数字:104、一个让我额头冒汗、心里愧疚、面目羞红的数字。这不是我的真实水平啊!那一个个红叉所判下的题目,我都会的呀!讲台上,老师反复的讲解、再三的叮嘱,不断地传入耳朵。那声音饱含着老师的苦口婆心,饱含着老师的恨铁不成钢。是啊,练习了无数次的题目,讲解了无数次的类型,都应该是手到擒来的啊!为什么会这样呢?那每一个红叉都像一支利箭,箭箭穿心,可偏偏每一箭都是我自己插上去的,老师的声音一如平日,却字字触到我的痛处,让我耳膜嗡鸣、冷汗不断。思绪不禁回到了一天前……

窗外,已经开始变了天气,乌云满满当当地挤在天空中。

窗内,老师发下试卷。不知为什么,我那天竟毫不在乎,仿佛做着一件跟自己无关的事。草草地答完了题,百无聊赖凝望着窗外,直至交卷铃声响起,都没有再看一眼卷子……

思绪回到课堂,老师还在讲解,可我知道我丢分的真正原因:不是不会,不是不懂,是自己的心理在作祟。我想起以前读到的一句话:态度决定一切。是啊,一个人对待学习的心态,是积极的还是消极的,是上进的还是无所谓的,直接影响着学习的质量。这不是我的真实水平,却是我的真实态度啊。我硬生生地让自己做了一回反面教材。懊悔像蜘蛛丝结满了心房,尘封了一片凄凉。我暗下决心,一定要重抖精神,重拾上进。

期末考试的那天早上,闷了几天的雨终于落了下来,“沙沙沙”地冲刷着大地,一扫往日的沉闷。我的心也清澈澄净,淡淡然走进了考场。

时间一分一秒地流逝,我一道题一道题认真地答。完成所有题目后,又一遍一遍仔细地检查。

窗外的小雨不知何时变成了瓢泼大雨。“沙沙沙”变成了“哗哗哗”。雨声在耳畔流淌,我的目光在试卷上巡视。

考试时间快到了,雨又渐渐小了。考试结束时,乌云也结束了它的宣泄,不知哪里去了。蓝天重又完整地铺在天空。太阳也露出了久违的笑脸。原来它们一直都在。乌云不过是一时的障目术罢了。

几天后,发布期末成绩,我的数学是满分,那红色的勾勾就像那温暖的阳光充满了我的心房。可我知道,分数于我已经变了一种意义。

20xx年1月,密布的铅云,罕见的风雨,明澈的蓝天,温暖的阳光告诉我。成功其实一直都在,只要战胜了心里消极的阴云,只要保持上进的心态。就一定会获得滋润的力量,就一定会拨云见日,就一定会云开雾散、阳光普照。

那一天,阳光是如此的温暖。那一天,我的心是如此的宁静清澈。


温暖作文六年级(5)

书上说“人是独立的个体”,看到这句话感到心凉凉的。人都是有感情的,但并不是说把自己的感情变化依赖在别人身上。

中国古代文人面对人生不如意的时候常有一种寄情山水的传统,朱自清在不如意的时候,则选择到自然中看美景,并进入到联想和想象中。观荷塘,想采莲,寻找温暖家园。这种美景是感情的外在体现,而这种想象也许是我们每个人都固有的一种追求方式。但是我们必须在现实中学会找寻属于自己,来自自身的那份温暖,让疲惫的心灵得以憩息。

温暖,它不仅会让你在孤独时感到有人陪伴在旁,也会让你在幸福时倍感快乐。而这种温暖它来自于自身,不是只有别人才能给予你的,我们自己也可以温暖自己。

有一种温暖来自自身——热情。因为对科学的热情,出身贫贱的法拉第终于成一代伟大的科学家;因为对文学的热情,巴尔扎克为创作奋斗一生才为人称道。若不是热情给了他们温暖,他们怎会有如此成就?是热情,温暖了他的心,更是热情,温暖了他的思想,让温暖成为他的动力。

有一种温暖来自自身——执着。因为菲涅尔对光的执着,现在的我们才会对光有所了解;因为史公对写作的执着,现在的历史中才会流传史记;夸父追日,因为执着,他坚持到最后一刻;愚公移山,因为他的执着,他感到了天神,最后成功。是执着,给予他们力量,让他们不顾一切,奋力拼搏!

温暖是波涛汹涌的大海中的一艘前行的帆船;温暖是黑暗的山洞中的一丝微弱的烛光;温暖是疲惫的旅人到达目的地后的喜悦。

当太阳的光逐渐退去后,你是否感到寒冷?当身边的人随即离去后,你是否会感到孤单?——别忘了!有一种温暖来自自身,自己同意可以温暖自己。


温暖作文六年级(6)

母爱是一种无私的感情,母爱像温暖的阳光,洒落在我们心田,虽然悄声无息,但它让一棵棵生命的幼苗感受到了雨后的温暖。

母爱是伟大的,它不要任何报酬,然后尽管在它的温暖的阳光之后换来的是一阵无情狂风暴雨。

一岁时,妈妈把刚切好的一块生日蛋糕捧到我手里时,我无情地把蛋糕仍得远远的。然后无缘无故地大哭起来。

五岁时,为妈妈没给我买零食而与妈妈发脾气。

八岁时,因为情绪不好而故意找茬儿和妈妈吵架。

九岁时,妈妈叫我多穿一件衣服,天冷,我说妈妈罗嗦。

此刻,我几乎每一天都会和妈妈吵嘴,有一次,一吵就四天没和妈妈说话。

看书正看到入迷时,被妈妈一句话就从书的世界里给拉了回来。于是对妈妈大发脾气,其实过后我也挺后悔的,觉得自我实在不就应。但妈妈好像什么事也没发生过一样,照样用她一惯的语气对我说话,照样给我做饭。

有时候,在和妈妈撒谎时,妈妈的语气是那么的温柔那么的和气,我明白妈妈是那么的信任我,而我却利用妈妈对我的信任来欺骗她,我心里感到酸酸的,感到十分难过,十分懊悔。

懊悔过了,又是一次和妈妈的风雨大战。中午,然后妈妈坐车跑了四五公里回来专门为我做饭。而在饭桌上小谈时,又因为某些事情而和妈妈大吵,摔筷子,碗里剩下半碗饭,转身走进自我的房间,啪!把门砸得巨响。妈妈只有孤零零的吃完剩下的饭菜。妈妈去上班时,仍用甜美的声音和我道别,好像什么事也没发生,那时我气也消了,也甜甜地和妈妈说"再见"。

妈妈的爱最无私,虽然我给她的常常是狂风暴雨,但她给我的永远都是温暖的阳光。


温暖作文六年级(7)

温暖是什么呢?也许是冬日一缕明媚的春光;也许是失落时一个甜美的眼神;也许是摔倒时,陌生人伸出的一只搀扶的手……这次我在妈妈身上找到了温暖。

“明天有小到中雪,天气冷得很,可要小心点儿,别病了,外头可不比家里,得自己照顾好自己,懂吗……”我有听没听地点了点头。

车子快发动了,妈妈突然转过身,丢给我一个袋子,然后跌跌撞撞地走了下去。转过身妈妈正微笑地朝我挥手,往日整理得“斯斯文文”的头发,今天也“龙飞凤舞“起来。妈妈的身影在我的视线里越变越小,到最后化作了一个黑点,我打开包了一层又一层的袋子,发现里面有一条织得很精致的围巾,显然是妈妈精心做的,我欲要挂上,里面掉出了一张纸头“天冷了,注意身体”这七个醒目的字映入眼帘。我的心禁不住抽动了一下。我感觉现在仿佛就是春天,站在生气勃勃的大花园里,任春风温柔地抚摸着我的脸,好温暖,只因为妈妈一张小小的字条,只因为那七个字。

泪水溢满了我的眼眶,望着花纹格制的天花板,又回想起了那个早晨……

寒风凛洌,无情地吹着路上的行人,但我俯在妈妈身上暖暖的,唯独耳朵像是放在速冻箱里呀,耳朵套没有,妈妈像是听到了警报似的,连忙把车停在堆满枯叶的小角,二话没说,把她的耳朵套给我扣上,我拉着妈妈的衣角:“我不用了。”就是这一句话激怒妈妈,她竟跟我吵起嘴来,我拗不过倔强的妈妈,只好闭了嘴。晚上看见妈妈被冻得又大又红又肿的耳朵,我心里既心疼又后悔,不断地责问自己“为什么不戴好耳朵套子?”我真不知道该对妈妈说些什么好……

抚摸着还带着妈妈温存气息的可爱围巾,裹着由妈妈亲手编织的暖和毛线衫,所以我这个冬天不再寒冷,因为有妈妈的唠叨,关心,问候,这个冬天变得温暖如春。


温暖作文六年级(8)

日子就像细沙从你的指尖滑过,悄悄地溜走,而过去的悲伤随着记忆银河中的波浪轻轻消逝,而剩下的快乐和微笑永远留在记忆深处.

我遇见凌是在初秋的时候,当时树上的叶子刚刚变黄,在风中摇曳,铃声刚刚响,两个背着书包的身影匆匆地在教学楼前闪过,然后在老师凌厉的目光中走进教室,在老师没注意的时候偷偷扮了个鬼脸。

从此有了一对晒得五颜六色的背影,我和凌成了最好的朋友。在林荫道上,一个正在操场上散步的人对我说:“小学六年很快就要过去了,我们要写一些文字来纪念我们的友谊。”而我总是摇头说:“我不写了。如果我做了,我们真的会分开。”凌总摇摇头,说我固执。不是我写的,是凌离开了我。

从此,操场上没有欢笑,上学路上没有陪伴,梦里没有熟悉的面孔。她曾经告诉我:人的一生会遇到很多人和事,但只是你人生旅途中路过的风景。但是,我们已经把友谊的种子深深埋进了彼此的心里,你永远是我心弦上永恒的风景。

在一个荒凉的秋夜,找一轮明月,找一片幽林,给远方的朋友发一条信息:你曾经说过,“友谊就像一朵不朽的花,一盏永恒的烛光”,可是年复一年,为什么在梦里还是听不到你的声音?一片片枫叶蕴含着我无限的思念,让水晶船给你一份水晶的祝福!凌,我小学跟你在一起六年了。谢谢你,是你陪我更接近友谊。


温暖作文六年级(9)

温暖可能是母亲对孩子的爱;可能是一首充满对家乡的怀念和对家乡的思念的歌;它可能是一曲充满欢乐的进行曲,发出优美的旋律,所有这些都融入了一个人的真情实感。世界上没有比爱情更温暖的了。

冬天,人们说:“火是最温暖的东西。”秋天,人们说:“收获是最温暖的事情。”夏天,人们说:“水是最凉爽最温暖的东西。”春天,百花齐放,花儿说:“太阳是最温暖的东西。那么,什么是温暖呢?

温暖对人重要吗?

在学校,老师严厉的批评是温情;在同学中,遇到困难时,朋友和你一起解决问题是温暖;家庭之间,总是充满温暖。比如父母为孩子花了一辈子,处理土地,辛苦一辈子,什么都不舍得买。但是,我们无法理解父母的苦心。这些父母都愿意做吗?父母对我们的爱是永远不能忘记的,这证明家庭无时无刻不充满爱,只是我们没有意识到而已。

记得四年级的时候,学过一篇课文。一只老麻雀为了保护自己的孩子和一只猎狗搏斗。她知道自己不是猎狗的对手,但她还是不由自主地冲了上去。最后,老麻雀被猎狗咬死了。猎人看着老麻雀,感到内疚。他决定以后不再以打猎为生。因为他明白母爱是世界上最伟大的,他再也不能如此残忍地对待动物。

温暖可以给人力量,给人指路,温暖在每个角落,或者在一个家庭里无处不在。让我们慢慢感受到温暖和它的无穷力量。


温暖作文六年级(10)

在日常学习、工作和生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家整理的雨中的温暖六年级作文,希望能够帮助到大家。

从小到大,我一直都敬爱着妈妈。妈妈虽然不高,只有1.56,中等身材,黄黄的皮肤,染了暗红的`头发。记得小时候,妈妈总是很早的起来,为我做着都是我最爱吃的饭菜。甜甜、幸福的味道在心中久久凝聚着。

还记得有一次下大雨,那时我们还在上课,倾盆大雨一掀而下。轰隆隆的雷声响遍大陆,闪电如一把闪亮的宝剑,与雷公在天上并肩作战。“轰隆隆”,这响亮的声音吓哭了一些胆小的同学,连我也吓得瑟瑟发抖。不一会儿,雷公和电母没力气上阵了,便悄悄地、慢慢地退了下去,可是“哗啦啦”的大雨并无退出的意思,依旧保持那势不可挡的阵势。

我依旧坚持着,心中安慰着自己。直到放学,大雨还在下,冷风直扑面打来,或顽皮的钻进裤子里。温度点点下降,天气亦愈来愈暗,身边的同学亦愈来愈少,最后只剩我独自一人在楼下,可心中依旧期待着。

度分如度年,不到一会儿我便恍惚是海枯石烂,那抹身影仍未出现。我不由得失望、埋怨。终于,在校门口出现了一抹跌跌撞撞的身影,身上的污迹诉说出了她的狼狈。纵然心里有太多的不满,在此刻也烟消云散。

望着湿漉漉的她,此刻我莫名的噎住、抽泣。猛地扎进她怀中,虽然全身早已湿透,可有一种温度却蔓延全身,温暖着我。

现在,朋友都羡慕着我,有这么好的妈妈,我也不禁骄傲自豪。她十几年背后的艰辛,都是因为我支撑着。想想那次雨中的温暖,没有什么比这更珍贵、现实的回忆了。


温暖作文六年级(11)

时间要回到20--年的那个暑假,外公外婆带我来到了古都西安,一路上我兴奋得坐也坐不住,和外公做着旅游攻略,在地图上规划最近的行程路线。

没想到第二天起床,我病了,整个人晕乎乎的,浑身上下酸痛无力,还吐了好几次。外婆担心地看着我,皱着眉头焦急地说:“去医院吧!”外公却有一点犹豫:“再观察观察吧……”外婆看了看我红通通的小脸,伸手摸了摸我的额头,突然叫了起来:“呀,这么烫了,一定要去医院了!”外公喃喃道:“西安我们第一次来,人生地不熟悉的,都不知道医院在哪里,还是先找酒店的工作人员问问吧!”

外公的求助电话刚挂下没几分钟,门铃就响起了,进来了一位穿着酒店制服的叔叔,他拿着温度计先量了量我的体温,然后在房间里打了两个电话,转身对外公外婆说:“叔叔阿姨,去医院的车已经在楼下了,不要着急,跟我走吧。”我迷迷糊糊地被抱下了楼,上了车……等我醒来的时候,天已经黑了,我发现自己又回到了宾馆的床上。外婆见我醒了,端了碗粥一边喂我喝,一边笑着对我说:“这是刚刚那位陪我去医院的叔叔特意让厨房煮的,真是要好好感谢他,这么热的天气,他跑上跑下好几回衣服都湿透了。”

两天后,我又活灵活现了,和外公外婆参观了秦始皇兵马俑、西安历史博物馆,还品尝了西安当地的美食。西安给我留下了非常深刻的印象,而那位陌生叔叔在困难中给我的莫大帮助一直温暖着我的心,也温暖着整个西安之行。


温暖作文六年级(12)

慈母手中线,油子身上衣。

临行密密缝,意恐迟迟归。

谁言寸草心,报得三春晖。

——孟郊

一直很喜欢这首《游子吟》,可能是这字里行间包含着的浓浓的亲情感动了我,随着阅历的增长,我似乎更加读懂了父母对我的爱是何等的举重若轻。

“天冷了,衣服要多穿一件。”“不吃早餐怎么行?”“要早点回来。”虽只是三两句看似简短的话语,但这其间足以体现出父母对孩子无微不至的关怀。这种爱不像做文章,刻意用生动的'语言去修饰;更不同于画画,热衷于把五彩缤纷的背景作陪衬。这种爱——有的只是自然和朴素,是发自内心的或是出于本能的一种平凡而伟大的爱。

曾经读过朱自清的一篇散文《背影》,作者对于他父亲的背影作了深刻的描写以及他的一些感触,赞颂了深沉而情真意切的父爱。然而,有人说父爱难以理解,令人捉摸不透。母爱则恰恰相反,她像是一团巨大的火焰,能带给孩子最大的温暖。我看这种说法过于绝对了点,应该说父爱和母爱都是平等的,因为天底下没有那一对父母不爱自己的孩子,他们都有一个共同的出发点,那就是爱。

大家是否听说过岳飞的故事呢?他对父母极为孝顺,家里没有请侍女,完全由他亲自侍侯父母。想想,是谁把你养育成人?你现在拥有的一切又是谁给你的?答案很明确,是你的父母。狄更斯说:“世上能为别人减轻负担的人都不是庸庸碌碌的人。”有谁愿意做一个庸庸碌碌的人呢?更何况是你的父母,我们难道连帮他们排忧解难,分担家务的小事都做不了吗?

史上如此感人事迹举不胜举。为什么父母带来的温暖会催人泪下呢?因为——亲情无价。


温暖作文六年级(13)

从小妈妈常对我说,要给别人带来温暖,那时的我只是不懂事的点了点头。

小时候我一直是外婆把我养大的,有一次妈妈从杭州带来了一个布娃娃,我每天晚上抱着它睡觉,随后我就把那个旧的布娃娃扔在了一旁。

第二天我就去给乡下的孩子们看,其中有一位小朋友对我说:“小姐姐,我能到你家去,和你一起玩布娃娃吗?”我说:“可以的。”到了晚上,她到我家来了,她见我在给布娃娃洗脸,还把布娃娃轻轻地放在床上让它睡觉,她看到这个场景抽噎了一下,然后她突然“哇哇哇”的哭了,我问她:“你怎么啦?”她对我说:“小姐姐,我……我没有布娃娃,你可以把那个旧的布娃娃送给我吗?”我心想:这么可怜的小孩子,竟然没说要新的,却说要旧的,我还是把两个都给她吧!因为我妈妈说要给别人带来温暖,再说了她比我小,还是两个都送给她吧!说着我把躺在被窝里的和在地上的一起给了那个小女孩,小女孩开心的抱着布娃娃对我说:“小姐姐,谢谢你,我一定会好好照顾她们的,还有有空的时候记得来我家玩。”说着就一蹦一跳的跑了回家。

虽然我失去了还没相处2年的布娃娃,但是我很开心,因为我给了那位小朋友温暖,我相信那位小朋友一定会把我的温暖传递下去,让更多的人得到温暖,让更多的人快乐,让更多的人忘记忧伤和烦恼。只要把温暖传递下去,世界才会变得更美好。


温暖作文六年级(14)

小时候,总是待在外婆家,总是和外婆最亲。

已经好久没来了,推开沾些细灰的房门,屋子里因为没有人打理而灰灰暗暗,透进了这丝光亮,映得灰尘漫天飘。客厅没什么变化,沙发上似乎依旧留着我们祖孙俩的欢声笑语。

角上已经有些发霉的老木柜,是我以前最爱塞娃娃的地方,斑驳的木板背后,除了一些老东西,还飘出几张裁得歪歪扭扭的纸,上面是我稚嫩的字迹:“外婆,对不起!”

外婆鲜少生气,生气了也不会说我,只是走进厨房做事,不理我了。每当这个时候,我就慌了神,却又很要面子的不去找她,悄悄在房间里写好封“道歉信”,然后鬼鬼祟祟地放在外婆的枕头上,再躲到门后面偷偷看着,看着外婆走过去,笑着拿起信,再端一碗芋艿糖粥放到我房间,糖粥又甜又香,不烫不凉,暖到了心窝。后来想想,其实外婆应该是看到我过去的,而这些纸,就是那时候我给外婆写的,她还留着呢。

客厅的墙角,大概是小时候最怕的吧,要是我让爸妈发火了,他们就会指指墙角,让我去罚站,一站就是好久。爸爸妈妈说我的时候,外婆就在一旁静静站着,他们一走开,外婆就冲过来,牵着我的手,用她长着好几个老茧的手轻轻把我耷拉的脸一推,两颊的肉全鼓上去,憋出个笑脸。要是爸爸妈妈把我说哭了,外婆可就看不下去了,一改往常的温和,黑着脸过来抱起我就走,她的手暖暖的,捂着特别舒服。

如今外婆住在医院,外婆家小小的客厅算是物是人非了,温暖却挤成一团,不曾走开。

外婆家的厨房,锅碗瓢盆都在,仿佛还飘着缕缕炊烟。厨房有扇大窗,窗外的枇杷树也早已从小小的树苗长大,只是不再郁郁葱葱,叶子尖上有些泛黄,绿意中缀上一抹金边,像是走失了一些生机。外婆家在一楼,记得那时我和外婆坐在门口吃枇杷,就随意地把果核往院子外的泥土里一吐,不知不觉种下了一棵枇杷树,还吃到几次它结的枇杷。那时的果子,被阳光晒得暖乎乎。

刚隙开些窗,风就钻进房子里,东窜西窜的,惊醒了满屋子不期而遇的,温暖。


温暖作文六年级(15)

以温暖为题小学六年级作文 篇1

严冬腊月,寒气袭人,只有阳光直射的地方,才有缕缕暖意。

寒风呼啸着,将枯叶撕扯着,拖拽着从树上生硬地卷下。我迈着急促的脚步,匆匆赶到了车站。不一会儿,车就来了,我裹了裹衣服,上了车。车里虽说开了暖气,却依然十分寒冷。

车,依旧以走走停停的方式缓慢行驶。

过度的疲劳,让我随遇而安起来,渐渐地,不知不觉地进入了梦乡。没睡多久,就被一阵同样急促的脚步惊醒了—一位老妇人上了车。老妇人穿着单薄的衣袄,上面的补丁很快进入了我的视线。绿豆大的汗珠从她额上渗出。过度的劳累使她瘦削的脸上过早的爬满了皱纹。

没等老妇人站稳,司机就一脚油门,老妇人一个前倾,险些儿摔倒。她靠在旁边的栏杆上,见她手忙脚乱的放下手中的东西,右手拉开了口袋,当她伸手一摸到口袋,脸色就变了

样,变得焦急而无奈。看得出,又一个没带钱的。

老夫人硬着头皮转过身,赔着笑脸,温和地说:“师傅,我刚才出门太着急了,把钱都忘带了,您通融通融。”司机停下了车,老妇人又是一个前倾,紧接着后门打开了,司机严厉的看着老妇人。老妇人仿佛是个做错了事的小孩子,低着头,用几乎是乞求的口吻说:“您帮帮忙吧,我的儿子出了事,现在还在医院里抢救,您就当是做做好事吧!”老妇人越说越激动,她的眼角强忍着泪水,坚强而不失理性。“这—是—规—定!”司机一字一顿地重复着职业“原则”

老妇人绝望了,他拖着沉重而又疲惫的脚步走向了后门。这是,一位小女孩站了起来。略显稚嫩的小手将硬币投进了投币箱。老妇人简直不相信会有好心人“挺身而出”,紧紧的抓住了小女孩的小手,像极了落水者抓住了救命稻草的申请神情,只是一个劲的说:“谢谢,太谢谢了!”

过了这么久,那女孩的神情和硬币清脆的碰撞声依然刺痛着我的心,每每想起这件事,我的内心就充满了羞愧和悔恨。我羞愧,悔恨自己为何如此冷漠;我悔恨,悔恨当初为什么不帮别人一把,当别人真的需要帮助和关爱的时候,送给别人一点爱和理解难道就这么难吗?车外寒风凛冽,可我忽然感觉车厢里已不再寒冷,而是如此温暖,温暖……

以温暖为题小学六年级作文 篇2

他们化身温暖代替今年这久违的冷。

——题记

寒冷的冬,迈着沉重的步伐悄悄而至,大地在冬的脚步下,变得支离破碎,花朵失去了颜色,小草变得枯黄,连最后一片树叶都被寒风无情地带走。冬狂笑着,它不允许他的生命中有一丝暖意……

寒风凛冽,谁让我一袭暖意加身?是你,你的一份善举,使我们的心灵裹上了一份暖意;是你们,你们的一个笑容,使我们心中多了一份温暖;是他们,他们的行动,是我们的社会裹上了一袭暖意!就这样,冬不狂笑了,风不凛冽了,雪不狂飘了,一切的一切都变得那样的温情,一切只因你的存在——善满园智障人康复托养中心!

夜,让冬肆无忌惮的在大地咆哮,注定这是个不安静的季节,可在那一刻我感到了和谐与温暖……风吹拂着发丝,寒冷的直叫人打哆嗦。而我们一行人伴着这样刺骨的寒风,悄无声息的来到了善满园智障人康复托养中心。刚进门,就被一阵优美的乐声所吸引,跟随着乐曲我们来到了教室。看到了一张张天真的脸庞,一双双迷茫的眼睛,一只只泛红的小手和一个个欢唱着的樱唇,心里像打翻的五味瓶不知是什么滋味,而不知何时泪珠已充满眼眶,眼前模糊了……

看见我们的到来,他们显得十分开心,小脸上也露出了久违的笑容,我不再哭了,而是在旁边静静的看着他们。之后我们还来到他们的身旁,回答着他们提出的种种问题,不时还问他们几句,虽然说出的话不太清晰,但是在我们每个人的心中早已明了他们想说的。我们想着,他们痴痴的语言,笑了;他们看着,我们呆呆的笑容,也笑了……

一上午就在这样的温馨中度过了,尽管我们有再多的不舍,再多的眷恋,也拗不过时间老人那冲刷着时间的手,我们要走了。看着他们不舍的眼神,我的眼角划过一缕忧伤,仿佛下一秒就要哭出来了!可他们好像捕捉到了这一抹忧伤,用纯真的微笑回应着我们,将眼角最后一滴不舍也磨去了……

凌乱的墨迹,散落在空白的纸上,陌生却又熟悉,看着照片,他们那些象征着纯真的笑容,眼前的透明却模糊了……我多么希望时光能带走你们的一切的忧伤,或统统让给快乐!让你们纯真的笑容永恒,让冬日变得温暖!

以温暖为题小学六年级作文 篇3

“叮铃铃——”伴随着一阵清脆的铃声,在微微寒冷的空气中,同学们的欢声笑语迅速弥漫开来,使冰冷的空气溢满了欢乐。放学了,天也渐渐阴暗下来,一片片黝黑的云絮,夹杂着太阳的余光,缓缓地在空中铺布开来,就快要下雨了。

才是下午四时三刻,可街面上,店里亮着明灯,门口的招牌染出炫目的光彩。突然间,那滚滚的乌云间落下片片雨帘。我急忙拉了拉书包带,打起伞,踏着雨点溅起的水花向家走去。

小路的两侧失去了往日的鲜活。平时挺拔的树儿,今天也垂下了脑袋。这不禁让我心生凉意,加快脚步向我家楼下走去。

到了楼底下,安全门是一如既往的锁着,周围昏暗一片,静悄悄的,只能听到雨点打在房檐上的“滴答”声。但是这时,在冷清的楼下却有一个人影,躬着背,像是一位老人,那声影模模糊糊的。他在雨中打着伞,来回踱着步子,好像十分着急的样子。“是谁呢”我装满了问号,向那个身影走去。原来是一位早已年过花甲的老奶奶。她那花白了的头发在雨中闪出微弱的银光。眼珠像地震后的废墟深陷在眼眶里。苍老的面容上布满了核桃一般的干丝皱纹。嘴巴也在寒风中显得干瘪而又苍白。“老奶奶在这儿干什么呢?”我心中疑问依旧。

“她也许是没门禁卡,进不去了吧!”我这样想着。从口袋里掏出门卡,“嘀”的一声,门开了。我对老奶奶喊着:“老奶奶!进来躲雨吧!”老奶奶步履蹒跚的走进了些。那双拄着拐杖的手在寒风中不停地颤抖,伞在她手中也拿得东倒西歪,一件单薄的紫红上衣披在身上,显得那么无力。她一点点挪动着步子向这儿靠来,待她近了,我迈开步子便往门里走,她确一把拉住我,干裂的嘴唇里喃喃地说道:“谢谢你,小伙子,只不过哦我还要等我放学回来的孙子,你先走吧!”在沙哑的声音中,她放开我,义无反顾地转过身。满脸充满坚定的神情。那原来深陷的眼睛仿佛像一颗五彩斑斓的宝石,向周围散发着一种奇妙的热量,她撑起花伞,向楼外走去。那一刻,她的背影仿佛变得无比的高大。从她那一份执着,那一份爱中,我的心被震撼了!

我的心仿佛是一个开了口的瓶子,源源不断地接受着那一份爱,一份伟大的爱!它把我的心充盈得无限大。此时此刻,也许楼道中依然寒冷,也许门外仍然雨点飞舞。但是,我的心却被焐热了。这股爱的暖流飞扑进我的内心,在我的心中点燃了爱的火炉,使我通身的温暖。这正是爱的力量,我品味着它,享受着它带来的那一份风雨中的温暖。