精彩的语文（1）
你打通了我与自然的界限，你给我山光与水色，你给我清风与明月，你给我碧海与晴空，你让我面壁参禅，却无法悟得人生的真谛。只能日有所进，却做不到至善至美。
你将诗意开垦为田园。陶渊明的采菊饮酒渲染了朦胧的南山，陆游的铁马冰河惊醒了故园睡梦，晏殊的独自徘徊勾勒了小园香径，李清照的人比黄花瘦又上心头。
疏夜挂萧桐之夜，尽枯枝不可栖的寒鸦，勾起了你的惆怅。屡试不第之时，冲天香陈的菊花，激起了你的豪情，灯火阑珊之处，蝇头微利，蜗角虚名让你愤慨，你便悄然隐去，今人惋惜。蓦然回首，你与范仲淹在岳阳楼上共饮，忧进忧退，何时而乐？你与他一同忧天下之忧，乐天下之乐。
怀着东篱采菊南山饮酒的心境，赏禅房花木深，行至水穷处时，方知秋思落谁家。你操纵文人墨客，让他们为你悲愁为你欢喜。
故园安在，却养育匈奴。郁孤台下，你让辛弃疾哀婉地彷徨，泪水滴下，声声溅血，滴滴忧国。回想醉里挑灯看剑，却见游园惊梦。醒来鬓发已白，只能到楼上长叹“天凉好个秋”。
于是，遥望长安，可惜山挡我。只能将满腔热血寄托明月，字字珠玑，化为月光洒下。你便让他了却一生。
你赋予李白才华，让他步入诗坛便使文人墨客无颜色。你让他名声大振，叱咤文坛。让他扶摇直上几万里，一人独居巅峰处。可是你让他的才华淹没在开元后期，只能怀才不遇。于是，去流放江南，过三峡蜀山。诗赋赤壁，歌咏三峡，让他在自然中成长为千里马。让他远离世俗，跳出歌功颂德的圈子，满身酒气纵横诗坛。你让他超凡脱俗。
我还在悟：也许，没有至善，日有所进才是真的完美。在清闲午后，落日黄昏，你告诉我你的名字叫语文。洗去了浮华，留下了精华。精彩的你，如雨后梧桐，引凤凰栖息。用眼睛读你，读你的山光水色；用心灵读你，读你的清风明月，用一生读你，你的禅理永远迷人。
读不尽的精彩语文！
精彩的语文（2）
今天我们去了五楼报告厅，每个班派出三名同学，两个人是亲友团。
当我走近五楼报告厅的时候，看见了一片激烈的场面第一排坐了我们亲爱的领导，更精彩的是台上坐满了学生当然都是这次参加“语文知识竞赛”的选手们，我们坐在椅子上听着音乐很快乐，我们坐好以后主任说：“每个班派出两名亲友团坐在第一排，”老师选了我和我们班的班长坐在了第一排，在第一排我能够清清楚楚的开到我们班的选手，并且我还想它们打招呼呢！
开始比赛了，选手们各自精神抖擞等着迎接比赛，最精彩的是最后一关抢答题，第一题的第一轮还没有人答上来第二轮还是没人答上来，主任问了问：亲友团，有没有人会，可是亲友团也没有人会。
最后，三（8）班得了这次“语文知识竞赛”的第一名。
今天下午，我们起床后，就去五楼报告厅了。
我们去五楼报告厅是因为，我们要看语文知识竞赛，我们班有三个人去了，他们是我们班最优秀的，还有两个亲傲友团，是他们回答不上来的时候说的。
比赛开始了，我们很激动，第二个就轮到我们了，我感觉，他们读的非常好，读完了，我们热烈的鼓起掌来，然后再认真听别的同学读。第二关开始了，我们又认真听着同学们，回答问题。
又轮到我们班了，我们班的同学，为我们加了十分，然后我们就也听的同学们答题。然后我们得了第四名。
今天真好呀！我们得了第四名，我们要继续努力。
今天下午，我们先从宿舍到教室，来到教室第一件事就是，喝一杯水，然后我们站好队，去五楼报告厅。
我们来到五楼报告厅，就进去了，首先我们按照老师的要求做那个位置，就做哪个位置。第一排，坐的是我们敬爱的唐校长，第二排到最后一排也就是三年级的学生和老师。语文知识竞赛开始啦！第一个环节是朗读课文，要读的有感情。轮到我们班了，苑凯轩选了1~12其中一个数字，就读起了课文，他读的很有感情，把每一个字写得清清楚楚。第二个环节就是说出关于题目上的10个四字词语，轮到我们班了，第一个先说的是周彦佳，周彦佳直接说出了四个四字语，我真是佩服他，第二个是苑凯轩，苑凯轩直接也说出四个四字词语，霍雨涵却说出了两个四字词语。他们正好说出十个四字词语。第三个环节是抢答，也就是提一个为题按抢答键，回答对了，就加一分，回答错了就扣一分。又到我们班了，他们团心协力又给我们加了一分。第四环节是按题目遍课文，又轮到我们班了，这次是霍雨涵遍课文，他的题目是我心目中最好的老师，我就知道是我们班的赵老师，因为赵老师一那么关心我们，还让我们下课的时候，不要疯跑，而要坐在自己的座位上，静下心看起书来。
该轮到第几名，最终我们以经知道我们是第四名，就低下了头，说：“没关系，下一次一定要努力。”我们听了老师的话，笑了起来。
这场语文知识竞赛真是太有趣了！
精彩的语文（3）
（一）
糊口处处有语文，这是无可非议的！学校、家中哪一处不用到语文。长辈、家庭成员之间的亲情沟通，左邻右舍的开心话题，都需要语言的无形匡助；过年时家家户户门口那喜气洋洋的春联，校园里新奇有趣的标语牌，出色有序的宣传栏几乎少不了柔美文字的点缀；企业公司的金字招牌，各式各样的报刊杂志也成了语文家族的“栖息地”。这“小小”的世界上，语文无论在哪里，它都会悄然泛起，就是你拿个“望眼镜”，远远的眯眼细视也能瞧见语文向你热情的招手！
记得有一回，我无意入耳到一则这样有趣的广告语：“胃，你好吗？”听后我便哈哈大笑起来说：“瞧瞧，电视中泛起了一个错别字，‘喂’破天荒的写成‘胃’，今天我可总算见识到了大开眼界”。语音刚落，爸爸也捧腹大笑起来！我原认为父女俩一定是心有灵犀设法主意一致，没想到是智慧的爸爸在“取笑”我噢！爸爸说：“你的理解‘走歪’了，广告上并没有写错别字，它是一句隐含两意的有趣语言，可有新意了。没你想的那么劣质好笑，看来你还得多学学呀！”
爸爸这句语重心长的话使我对语文好像有了一些全新的熟悉。特别是糊口中的语文，那些幽默的语句经常能一语道破的体现出语文在社会糊口中的重要性和实用性。如“我们的名声是吹出来的”（电风扇广告）。“眼睛是心灵的窗户，为了保护您的心灵，请给窗户装上玻璃吧！”（眼镜广告）等等。这些诙谐风趣，使人一听便有吸引力的问句都源于语文。这样不但使广告有号召力，也使许多人记住了它。世界由于有了语文而出色，人类由于有了语言而快乐。人类离不开语文。让我们来努力学好这奇妙的语文吧，让它永远泛起在神州大地上，让它永远发扬光大！
（二）
语文，犹如一只神来之笔，画出生避世间万物，包罗万象。它带我领略江山美景，品悟人生之真谛，引领我走上属于我自己的轨道。陶醉于语文的魅力中，没有喧哗吵闹，没有烦心恼事，一切好像都置身于外。有我，有心，有语文。
“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。”作者杜牧用一句话，对颓靡的世风进行了辛辣的嘲讽，表现了对国家命运的担忧；“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”面前仿佛呈现出一幅生气希望勃勃、春意盎然的初春丹青；“老骥伏枥，志在千里。义士暮年，壮心不已。”体现了曹操的雄心壮志；“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。希望人长久，千里共婵娟”，“乡书何处达，归雁洛阳边”，表达了诗人的相似愁绪。
语文，让我领略山水之趣。一叶扁舟，小雨淅沥，春和景明，一碧万顷。“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总适宜。”西湖丽景，美不胜收。碧水蓝天相互映衬，清风渐渐，杨柳微垂。涟漪微荡的西湖或在丽日下闪烁着金光，或在阴雨下盖上一层朦胧的面纱，那若隐若现的姿态总能牵动你的心脾，让你流连忘返。“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”旭日东升，霞光万顷，江边鲜花盛开，比火还要红艳；春水方生，波光荡漾，绿得像蓝草一样。江南好啊！家家溪水绕户转，户户垂杨是江南。亭台楼阁，诗情画意，笙箫声环绕，不绝于耳。江南的日之红、水之绿形成一幅极绚丽的画面，耀人眼目。
语文，带我领悟人之真情。关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，正人好逑。黛玉，眼泪的化身，一个多愁善感的女子，含泪树前葬花，愁煞人也。寄人篱下，有靠又无依。作为宁国府这个大家庭的一员，被无数人羡慕着，但其中的辛酸只有她一个人知道。痴心黛玉与宝玉，有情趣无缘。他们那沾染着时代灵气的爱情，随风徐徐远去，为后人所传诵……“我住长江头，君住长江尾。日日思君不见君，共饮长江水。此水几时休，此恨何时已。只愿君心似我心，定不负相思意。”水的积厚流光，象征着人之真情的绵绵不中断，字里行间展现出来的是女子的情思和不尽离恨。这些都是语文的魅力。
语文，教我以人生之真理。问渠那得清如许，为有源头活水来。“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”范仲淹说出“天下兴亡，匹夫有责”的道理。我们应该热爱自己的祖国，凡事以祖国利益为重，使中国繁荣昌盛。“少壮不努力，老大徒伤悲。”我们作为新一代少年，更应该抓紧一切时间努力、奋斗，为自己也为祖国的将来而拼搏。梁启超曰：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强…&hel
精彩的语文（4）
父母生养我身体，知识铸造人灵魂，从这个意义来讲，书籍好比我们的再生父母。
书籍给予我们的知识与营养胜过于各种美味，各种华丽的锦衣——吃一道佳菜，美味一阵子;穿一件漂亮的衣服，神气一阵子;读一本有益的书，受用一辈子。
对于现在十三岁的我来说，书早已伴随我多年，它早已融入了我的生活，书给予我的并不是一时的感官快乐，而是获得精神营养的渠道。
小时候，我就爱妈妈拿着书给我讲那些有趣生动的故事，故事里一个个鲜活的人物，一段段美妙的故事，让我陶醉其中。那里面的小动物机灵可爱，连那凶猛的老虎狮子也变成了一个个亲切的慈善家。那时我幼小的心灵中，世界是那么美妙，到处充满爱。就这样，书中的故事伴随我度过了我的童年生活。
记得当我刚上了小学时，便开始看起了简单的注音童话，什么《伊索寓言》呀，《安徒生童话》呀······从那时开始，我才真正了解到这个世界中不仅只有爱，有善，还有恶，有欲望。
升入高年级，我的理解能力也比较强了，因此我一般读一些内涵比较深的书来读，一般都是外国名著，如《茶花女》、《巴黎圣母院》、《罗密欧与朱丽叶》、《苦儿流浪记》、《仲夏夜之梦》等等，这些着作让我真正了解到当时的社会背景，也真正体会到当时大众人民的心声，在这个世界，不仅充满阳光，还有丑陋、阴影、罪恶。
而如今的我，也许读书的境界也在逐渐变高，对书的灵魂也看得更加清楚，书便成了形影不离的伙伴。伤心时，它是安慰我的忠友;当我高兴时，它便成了和我共同分享的益友;当我陷入迷茫的时候，书中的名言、精句便时时刻刻都在提醒我，让我醒悟。无聊时，它替我解忧;有难时它陪我度过难关。
尤其是这几年来，书成了我的良师益友，我和书籍携手走过了一个个春夏秋冬，书中的知识使我变得更加成熟和明白事理，书籍让我的大脑更加睿智和敏捷，让我的学习和生活更加充实。
书，真是一座黄金屋。书籍是我最忠实最永久的朋友。
但愿天下无尽书，化作生生世世伴！
精彩的语文（5）
我时常静坐，思考着成长过程中的点点滴滴。感慨时，铺开一张纸，于是，成长的种种思绪，便流泻而来，映于纸面。
一、大海
带着蔚蓝色的心情，在蔚蓝的天空下，我行走在蔚蓝的海边，听海于我讲述它的成长。
当海还是一个小不点的时候，它十分地活泼，充满着生机与活力。它喜欢交朋友，小河、小溪、湖泊、鱼儿、虾儿，它们都来找海玩。海呢，也丝毫不吝啬，它把它的快乐、悲伤、忧愁都分享给了小伙伴们，什么海鸟一家又添新成员了，乌贼又吐墨水了，今天又来了几个新朋友……海包容着一切朋友，它接受江河的激情，分给它汹涌的浪花：它接纳游人的快乐，同时带给他们更多的快乐。
渐渐地，慕名而来的越来越多，海依旧那样热情，与朋友们嬉笑打闹，于是，海成长着，变成了真正的广阔无际的海。就连珍珠闪烁的海滩上偶尔闪动的几块黑礁石，也是海微笑时跳动的眉毛。
二、海螺
海螺静静地待在粗糙的沙砾之上，顶部的尖突兀地指着蓝天，一点也不圆润不柔和。
它把自己缩在壳里，从不与任何人交流，只是偶尔挪动一下，换换位置。
它为自己盖了一座结实的房子，每天随身带着，周遭还长了些刺，任谁也靠近不得。它依旧沉默寡言着，不与任何事物有交集。它总是害怕受到别人的伤害。它所信奉的原则就是：“偏安一隅，自保其身。”
海浪见它如此沉默，便跑来邀请它一起参加游戏，海螺着惊般逃开了，它不想与其他事物有任何关系，自己静静呆着就好。
浪花失望地离开了。
海螺就这样一天天地成长，而又衰老，再到死去，它没有任何朋友，没有与任何人说过话，死去之后，也没有人将它安葬，它一生都只能躺在自己的世界里唱着独角戏那个伴它一生的壳，在它死后，被遗落在沙滩上。
将那壳捡起，贴在耳旁，听到的只是一声声的海浪声，它这一生，留不住海浪，留下的也不过是这海浪声罢了。
我听完这些故事，回首，海轻轻笑着告诉我：“成长过程中，不要忘记分享，它会使你快乐，会使你的生活更加精彩。”
我郑重地点点头，离去。
后记：善于分享的海，封闭自己的螺，上帝无法全然照顾，于是，上帝毫不犹豫地选择了善于分享的海做他的幸运儿安琪儿，而盲目自闭的螺，则被人遗忘在那片孤寂的沙滩上。
精彩的语文（6）
打小我就喜欢读书。那时的我读书只不过是为了一种快乐，因为有许多的字都看不懂。而长大后，我因读书生活变得很精彩。
在灿烂的阳光下，我会找到一个椅子坐下来，然后在膝上放一本书，就这样津津有味地阅读了起来，伸出鼻子在那薄薄的纸上闻了又闻。也许你们会觉得很幼稚，但认为是一种快乐。旁边在放着一杯水，听风吹开书页的美妙声妈妈为了熏陶我爱读书的品性。在家的墙壁上安置了一个小红色的书架，我总是喜欢站在前面，仰着头看那些五颜六色的小册子。我知道对书的喜爱，从那时我去就深深的印在了我的心中。
无论是厚重的字典，精巧感人的小说，还是空灵的散文集，他们和让我了解了人生的至尊至纯和让我懂得了世界的广大，真是的无线，但对我印象最深的还是一本名叫《再试一次》的书。
我的物理成绩一向不好，无论我多么认真听讲。一些，可成绩就是上不去，我的心就有一些沮丧了。来回考了几次成绩都没有到太大的变化。我真的有些失望要放弃努力。看到我不思进取想后退的行为，妈妈并没有说什么，只是送了我一本名字叫《再试一次》的书。
这本书并不是我起眼，封面是淡蓝色的还有些普通这本书主要讲的是一个大学生毕业后在某个地方做生意是失败了。他把所有的积蓄都投入在这个生意中，而却得到这样一个回答已失败而告终。最终不怕辛苦失败了很多次，但还是成了百万富翁情节并不时髦但里面的一句话谁我印象深刻当你失败许多次的时候甚至不会成功的时候，千万不要放弃，因为如果此时脑子里失去成功的信念，那么之前的失败就全白费了，失败乃成功之母。失败其实就是对人的一个考验，如果你选择在试一次，那么你的生活息会随之改变。短短的几句话，却有着是很深的道理。
我了解到了妈妈的用心良苦。每当我失败时，我就会想起再试一次的这本书，这本书虽然不怎么吸引人，但句句都是大实话，在你这里，我又想到了一句名言读一本好书其实就是和许多高尚的人说话读书也是一种享受，读书也能使我们成长。
我的成长，因为读书而更加精彩，让我们沉浸在书的海洋中去吧。
精彩的语文（7）
成长路上有苦也有甜，五味杂陈，伴随着我们。过去的回忆犹如一串串的珍珠，在闪闪发光。但成长的同时也需要我们承担相应的责任。我在担当中成长，成长因担当而精彩。
小时候，我做错了事总是勇于承担，做个诚实的孩子，不撒谎。还记得那时候，一天中午，我因为贪玩，偷偷地把门打开溜了出去。为了避免发出声音，我拿起晒在阳台上面的棉花，铺在地上，踩在棉花上偷偷地出去了。我开心地跑了出去，玩去了，在外面尽情地玩，却忘了及时回家。傍晚，我回到家时，爸爸妈妈正坐在家门口等我。这时，我才意识到自己似乎做错了什么，我诺诺地走到他们面前。爸爸沉着脸吼了一句：“地下的棉花谁弄的？”我被爸爸给吓了一跳，连忙说了一句：“是姐姐，我没弄！”“哦？怎么？你姐不是在家里睡着吗？可你怎么不在呢？”爸爸继续说道。这下我没法狡辩和推卸了，只好低着头承认了。这是我人生的第一次担当。
爸爸的脸似乎没那么阴沉了，他压低声音道：“我是这么教你推卸责任的吗？教你犯错不勇于承担的吗？你还这么小就知道撒谎了，那你以后还得了？你现在不学好，难道你以后长大了就不需要承担了？”我听爸爸说完一番话后，哑口无言。
长大了些的时候，有一段时间我不爱学习，甚至是厌恶学习。我回到家里，把书包一丢，就躺在床上看电视。
晚上，妈妈回到家里，看到我的书包是乱丢的，便来到我的房间。“你的作业写了吗？怎么还在看电视呢？去把书包整理一下。”妈妈对我说，我正看到尽兴的时候，妈妈就进来了，我便随口答了句;“写什么写，看完电视再说。”这下妈妈有点生气了，语速有点快了：“快去写！”说完她将电视关了。我想，写就写，大不了乱写，写完就看电视。这样想着，我便走了出去，写作业去了。
在饭桌上，妈妈郑重地对我说：“女儿啊，你现在已经十多岁了，你该懂事了。你要知道你这样是一种不负责任的表现，你是一名学生，学生就应该写作业啊，以学习为重。”也不知道为什么，每次爸爸妈妈教育我的时候，我都能听得进去。因为内心有了担当。
精彩的语文（8）
努力出佳绩，成长的路上，多一度努力，多一度精彩。
人生需要努力，更需要不断的努力，在人生的道路上，努力不断地为我们的人生增添绚丽的色彩。
课堂上，老师认真仔细的为我们梳理着每一个知识点、易错点、重点，整个教室里充斥着浓烈的紧张、积极向上的气氛，我有些昏昏沉沉，刚想要打盹，无意间瞥见黑板上鲜红的大字：距小中考还有＊＊天，你准备好了吗？不久，我就要登上小中考的舞台了，当演出结束后，我是信心满满的下台，还是精神萎靡的下台呢？为了一个好的结果，为了自己，我必须努力！想到这里，便直起腰板，重新开始自己的努力。
体育课上，大家都挺直腰板站齐，认真训练，从不嬉戏打闹，大家知道你，明年，便面临着体育考试，要把身体锻炼好，取得一个好成绩。短跑、跳远、跳绳、铅球，一个个力量型，灵活型的项目我都认真的锻炼，接下来，就是我最不擅长的项目——耐久跑，老师的哨声吹起，同学们一个个如利剑一般飞射而去，我则像蜗牛一般，缓缓向前进，时间飞逝，我即将接近终点，这时我已经气喘吁吁，大汗淋漓，本想就此作罢，走到终点，突然一只手轻轻地推我前进，回头一看，竟是好友“千万别走，不然前面的努力就白废了，加油！我相信你可以的！”他笑着对我说。好友的话给了我力量，我又攥紧双拳，调整呼吸，迈大步的向前努力。
回到家里，面对怎么也想不出来的难题，急得直挠头，看着复杂的题目，思路像断了线的风筝——无处可寻。正当我焦虑万分，百思不得其解时，一只温暖的大手轻轻地拍了拍我的肩，一杯温热的牛奶呈现在我眼前。“别急，先喝杯牛奶吧！重新整理思路，好好读读课本，看看能套用哪个知识点，你一定能解出来的！”妈妈的话像一股清泉，滋润了万亩草地。于是我又拿起笔，认真分析每一句话，每一个关键词。
在成长的路上，撒下一把努力的荧光，照亮精彩的人生
精彩的语文（9）
成长就像一部电视剧，内容丰富，情节花样，时不时透露出精彩瞬间。这些精彩都铭刻在我心中，使我对成长有了更深刻的了解。
我的身边时刻充满着友谊的气息，平时，同学们都友好相处，相互帮助，没有一丝不和谐，这让我们班看起来显得更融洽。
我想，友谊表现得最实在的时候应该就是校运会。那天，同学们都精神焕发，一副胸有成竹的样子。比赛之前，大家相互鼓励，祝愿;比赛时，不单运动员们拼命努力，啦啦队也使出全身力气，为运动员加油，就连平时不太爱露面的同学也都纷纷跑来助威;当我们胜利了一次又一次时，我们高兴地欢呼，击掌。
我的好友优也是一名运动员，她是鼓足了勇气才上"沙场"的。临比赛时，我和众多朋友一起为她打气，让她放松。当她每淘汰一个对手，我们都激动地尖叫。到了最后，优虽然没得到奖章，但这个成绩是最真实的，足以让我们为她竖起大拇指。于是我们再一次热情地拥抱，为我们的友谊"干杯"！
在运动场上，一遍又一遍由不同声音喊出来的"加油"会合在一起，成为运动场上最美妙动人的交响曲，这些震撼人心的呐喊，是所有人友谊的见证。正因为这些，运动会才会如此令人兴奋、感动。
到了最后，我们班的团体总分居年级第二，这是众多同学共同努力的结果，虽然还尚未跨进第一的门槛，但这也正是应验了那句口号"友谊第一，比赛第二"。我们的运动会在欢呼声和鼓掌声中美满结束。比起运动员们在运动场上洒下的汗水，友谊的精彩瞬间更为重要。这让同学之间的友爱表现得淋漓尽致。
我们说：友谊如诗，含蓄而不缺少热情;友谊如风，亲切而温暖人心;友谊如誓，可以同甘、共苦。
如你所见，友谊充实着成长，成长因友谊而精彩！
精彩的语文（10）
自童年开始，书卷就如同影子般跟随着我。时光的流逝冲淡了我对许多东西的钟爱之情，而对于书卷的那份情却怎么也淡不了。阅读，始终伴着我成长。
童年因阅读而快乐
幼时的我，无时无刻不沉浸在童话世界里。双手捧着带拼音插图的绘本，一字一句地拼读着。尽管磕磕绊绊，但那幼小的心灵，却总随着故事或喜或悲。为卖火柴的小女孩的悲惨流泪，对阿凡提的聪明机智而敬佩不已，被七个小矮人的幽默逗得哈哈大笑。即使在睡梦中，还在想美人鱼最终找到幸福了吗？丑小鸭真的变成白天鹅了吗？阅读那一篇篇生动的童话，令我的童年更加快乐。
少年因阅读而充实
少年时期是个多梦的时期，我识字越来越多了，成了书店的常客。轻轻打开书的扉页，缕缕墨香在心田上萦绕。书香氤氲中，我与李白杜甫畅谈诗词，同曹操纵论天下英雄，和黛玉一起品味葬花词；我为爱斯梅拉达的命作文运叹息过，对老葛朗台的自私吝啬愤恨过，为简爱的最终幸福欢欣过；我理解辛弃疾“可怜白发生”的无奈，钦佩杜甫“大庇天下寒士俱欢颜”的豪情，品味荆轲“壮士一去兮不复返”的悲壮……阅读那一本本不朽的名著，让我明白了悲欢离合，善恶美丑，令我的少年时期更加充实。
青春因阅读而圆满
升至初中，阅读成了我最大的爱好。每晚，书香伴我进入梦乡。读史以明智，读经以养性，读诗以怡情。浩瀚的书海中，蕴藏着无尽的宝藏。是书，让我穿越古今，去经历惊心动魄的古代战争，拜访叱咤风云的伟人，进入奇异瑰丽的世界；是书，带我浏览祖国的名山大川，周游世界的名胜古迹，登上埃菲尔铁塔，参观卢浮宫；还是书，让我了解了世界风云，开阔了眼界，增长了知识……阅读那一本本史诗巨著，令我的青春更加圆满。
阅读是休闲，是收获，是享受。我的成长因阅读而精彩纷呈！
精彩的语文（11）
成长并不一帆风顺，铭记“阳光总在风雨后。”
成长的路上，也许有狂风暴雨，也许前面就是彩虹，不免有阴晴残缺。但是所有的一切都是成长的奠基石。挫折可以让我们陷入深谷，也可让我们永登高巅，挫折让我们的心里得到了升华。成长，因挫折而精彩。
生活中，我们渴望得到成功，渴望得到成长。这一切的基础都是挫折。
学习上，有时总是望着一道题傻傻发呆。有时甚至告诉自己这并不重要，轻松把它抛弃在身后。有时自己的成绩让自己永远陷入悲痛之中，用眼泪去发泄。这所有的一切都说明了自己的信心已被无知的信念吞没。挫折如弹簧，您弱它就强，你强它就弱。面对难题，不是毫无头绪，白白浪费时间，让挫折的黑手捂住双眼，我们应该绞尽脑汁，因为阳光总在风雨后。被挫折的磐石绊倒，不能让眼泪灌溉自己的伤痛，让眼泪是痛苦一再延续，尽情宣泄泪水，汇成足以淹没自己的苦海。我们应该毅然擦去眼泪，让泪水化为心中的动力，不放弃。争做生活中的强者。挫折，唤起了心中的动力。成长，因挫折而精彩。
挫折不会黑暗有心人的生活。爱迪生发明电灯时，多少次灯丝的对换实验，换来的是飘在空中的一丝丝黑烟。但是勤劳的双手在挫折前尽显了自己的能力，空中弥漫的紧张气息直到电灯的光辉散发的那一刻得到缓解。“百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水等于成功”挫折在这位有心人的眼里换成了公式，成长，因挫折而精彩。
成长中最辉煌的一天是从悲叹与绝望中产生对人生的挑战，从勇敢迈向意志那天。成长是艰难的跋涉，身后山径蜿蜒脚步依稀。前面，长路满荆棘。也许，成长就在那一瞬。成长，因挫折而精彩。
成长，因挫折而精彩。阳光因风雨显得更加艳丽。挫折在那里招手，我用双手披靡。让我们用欢笑对待生活，做一只生活的海燕，去接受暴风雨的洗礼；做一只浴火凤凰，在烈火中求生。
精彩的语文（12）
成长的道路上，哪有什么一帆风顺，总会有些跌宕起伏。成功之后收获喜悦，那是因为战胜了困难；失败之后面临的挫折，那是因为你不小心被困难打败了。因为挫折，而哭了，累了，不过不要紧，失败是成功之母，在哪里跌倒，就在哪里站起来。勇敢的重新站起来吧，重回自信，直面挫折。
如果你选择了大海，你也就选择了波涛和挫折。没错，成长就像波澜壮阔的大海，想要到达海的对面，就要去面临一切困难和挫折。一路上尽管坎坷不平，但我们不应该惧怕，鼓起勇气去面对并战胜这些你面前的“绊脚石”，让它们成为你脚下的“垫脚石”。既然付出了，就总会有回报，即使你没有得偿所愿，到达海的对岸，你也获得了宝贵的经验，不要犯之前的错误，继续勇往直前。如果成功了，也不要就此骄傲自满，你只是战胜了一个小的困难，人生的宏图上还有更大的困难与挫折在等着你。
有句古话说的好“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，一把剑锋利，是因为它从粗糙不平的磨砺中逐渐磨练得锐利。梅花香气，是因为它在冬日的苦寒中逐渐磨练了气节。吃得苦中苦方为人上人，尽管挫折与困难使人愁眉不展，但他使人进步，使人生获得升华。
斯迈尔斯先生曾说过：“如果生活只是晴空丽日而没有阴雨笼罩，只有幸福而没有悲哀，只有欢乐而没有痛苦，那么，这样的生活根本就不是生活――至少不是人的生活”。这句话确实说的没错，万事如意在现实生活中是不可能的，古今中外，没有哪个人的生活中能不经历挫折和失败，挫折是人生的一部分。我们不必因为遭受挫折而自叹人生悲惨，那些终归只是些过眼云烟，那并不是你的一生，你的一生还没有结果，你还可以重新开始，不是吗？失败只会成为你的经验，挫折只会化为你奋斗的动力，把克服挫折作为前进的目标，让自己乘着成功的小船向前驶去！
阳光总在风雨后，乌云上有晴空。对于挫折，不必过于放在心上，只要相信一点就行——成长总会因为挫折而精彩。
精彩的语文（13）
“叮铃铃”的上课铃声响了，同学们陆陆续续地跑进教室。刚才还是喧嚣的校园顿时安静了。几分钟过去了，我们班的语文老师黄老师还没来。这下，教室里慢慢热闹起来了，有手舞足蹈的，有窃窃私语的，有交头接耳的……不一会儿，不知是谁突然喊了一声：“黄老师来了！”原本吵得不可开交的教室马上变得鸦雀无声，连一根针掉在地上的声音都听得一清二楚。 黄老师快步走进教室，放下手中的教案，两眼扫视了整个教室。看见坐得笔直笔直的同学们，她欣慰地笑了。接着，她清了清嗓子说：“今天我们将要学习《有趣的汉字》这一课。”说完，黄老师就在黑板上写下“有趣的汉字”五个刚劲有力的大字。接着，黄老师先让我们猜谜语，一听说是猜谜语，同学们的.兴奋度一下子提高了一大截，只见个个都摩拳擦掌，好像大家都是猜谜高手似的。当她一说出谜面，同学们都争先恐后地举手回答。那些猜中的同学在赢得一片喝彩声后都兴高采烈，而那些没猜中的同学好像有点垂头丧气。不过，也没关系，还有下一次机会呀。当下一谜面出来时，大家又都重新振作起来，聚精会神地思考着这一道谜。 当黄老师在黑板上写下“前夜、昨夜、今夜、明夜”时，全班同学都陷入了深思，教室里一片寂静，只听见笔在纸上划过产生的“沙沙”声。我抬头向四周望去，有的同学正和邻座窃窃私语，有的同学手托着下巴，出神地望着黑板，有的同学正聚精会神地翻谜语书，有的则专心致志地写些什么，有的口里念念有词……突然，我灵机一动，这不是代表四个夜吗？真是“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村。”想到这，我立即跑上讲台，飞快地写下一个大大的“罗”字，因为夜与夕同义，所以就是“四”加上“夕”等于“罗”字。猜谜活动还在紧张有序地进行着，教室里的气氛越来越热烈。接下来的课文讲解也进行得特别有趣，好像黄老师的课今天变得特别生动。连平时最爱做小动作的王健同学今天也格外认真。 “叮铃铃”下课铃声响了，当黄老师宣布今天的语文课到此结束时，大家才依依不舍地走出教室。这节语文课不仅有趣生动，而且教会我如何做一个善于思考的人。
精彩的语文（14）
各位评委：
下午好！
我叫___，面试的职位是语文老师，我曾就职于__学校。我平时喜欢跑步和看书，喜欢读书，因为它能丰富我的知识;喜欢跑步，因为它可以磨砺我的意志。我是一个活泼开朗、热情、执着、有坚强意志的人。
既然今天应聘的是语文老师这个职位，我就简单的谈下我对语文教育的认识。俗话说得好，教师是人类灵魂的工程师。教师自身思想道德的好坏，事关着教育事业的成败。因此我不断的加强思想道德方面的学习，我积极参与教育部门组织的教师职业道德培训，并取得了良好的效果。在工作上，备课时，结合中学生的认知心理过程，力求吃透教材，找准重点、难点。上课时，注重"知识与技能，过程与方法，情感态度与价值观"三个维度的充分整合，综合运用多种教学方法，充分发挥学生的主导性地位，注重对学生能力的培养;善于激发学生的创造性思维，充分调动学生的学习积极性;努力培养学生正确的世界观，人生观及价值观。下课时，积极下班辅导学生，认真批改作文并虚心向同行请教先进的教学方法。
作为一名新教师，自身的学识相当重要。自从走上教师这一岗位以来，我不断学习，继续学习，学习成为我工作生活中极为重要的一个组成部分。我积极参加新教师职业技能与职业道德的培训，积极参与县教育局组织的语文优质课比赛。通过这些途径，我不断充实自己的头脑，完善自己的教育教学理论，以便在工作中能以先进的理论作为指导，更好地完成教育教学工作。同时，我努力探讨中学语文相关的教学方法，学习同行的先进教学艺术，尽可能地使用多媒体来辅助语文教学。
谢谢大家！
精彩的语文（15）
2017年高考一步步临近，考生们对于作文是否还有所不熟，今天第一范文网的编辑为考生们带来的高考语文素材作文预测：“各有各的精彩”，希望给大家以帮助。
阅读下面的文字，根据要求作文。(60分)
春桃娇艳，夏荷清丽，秋菊高洁，冬梅傲雪。它们在不同的季节里绽放着自己的精彩。物如此，人亦然。
请以“各有各的精彩”为标题写一篇文章。自选文体，不少于800字。
各有各的精彩
(散文类一等文)
若为鸿鹄，直上云霄固然是精彩的，但为家燕，同样也有飞入寻常百姓家的精彩;若是牡丹，万花园里独争妍固然是精彩的，但为冬梅，一剪寒梅独自开也同样精彩。人亦是如此，只要尽己所能，只要对自己所为之事充满爱，浓妆或是淡抹，总是各有各的精彩。
精彩可以是惊天动地，也可以是润物无声。我们从小所接受的，往往是“大”的教育：谈理想，必须志向高远;谈目标，必须成栋梁之材。远大的志向固然是鼓舞我们前进的动力，固然代表着精彩的未来对我们的召唤，但也别忘了，尽力干身边每一件小事，承担每一点小的责任，同样也有万分精彩。我们欣赏拿破仑那“不想当将军的兵不是好兵”的英雄豪情，却也同样为“微尘”们无声息却有大作为的行为所感动。可见，英雄一统江山是精彩的，平凡的每一个人的每次微小善行也可以很精彩。爱风流人物的战旗飘展，也爱彼此脸上的善意笑颜，我们各有各的精彩。
精彩可以是锋芒毕露，也可以是朴实无华。如果空中只有电闪雷鸣则太惊心，只有和风细雨又太无奇。同样，如果生活中只有针尖麦芒就太揪心，只有温声细语又太平淡了。不同的风格，不仅是不同的人所拥有的不同标尺，更是整个社会所需要的“兴奋剂”，各有各的精彩，才能动容人心。鲁迅“横眉冷对千夫指”，其犀利文字令人大呼痛快，但沈从文用散着泥土清新的文字，同样也感动了万千读者。不同风格之所以共同出彩，是因为大千世界，本就有性情各异的众人，只有将自己的真性情淋漓尽显，豪放或是婉约，我们各有各的精彩。
精彩可以是心怀天下，也可以是淡泊超脱。同样的十字路口，选择不同方向，就是选择不同生活。功过是非，总留待后人评说，人生的选择没有绝对的对错。活出自己的态度，自己的本色，不留悔恨，那便是精彩的。你可以怀一颗“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的心，真正造福天下，那是精彩;你可以用一种“心远地自偏”的情怀，在自然之中展现你的才华，实现你的追求，忘我而快乐，这也是精彩。只要有魄力，有实力为自己的选择负责，我们各有各的精彩。
家燕不必羡鸿鹄，冬梅不必妨牡丹，世界之大，各施所能，我们各有各的精彩。
评语：该文观点鲜明、集中，内容丰富。逻辑严谨，结构层次清晰，表达流畅，语言优美，感染力强，且善于运用考场作文常用的写作技巧，一下子抓住了阅卷老师的心，稍显不足的是卷面欠工整。(24+24+10=58分)
各有各的精彩
（议论类一等文）
江山如此多娇，煮酒各论风骚。专渚刺王僚，是为勇，孔明气周瑜，实为智，长江滚滚，淘尽英豪。文人骚客，扛鼎霸王，即便黄土一杯，也不妨其活得精彩，潇洒意气，人生百态，各有其精彩。
春秋五霸，逐鹿中原，是其精彩;秦皇汉武，指点河山，是其精彩;荆轲刺秦王，虽败犹荣，是其精彩;岳飞精忠报国，虽惨死风波，亦可谓精彩;邓世昌烈死黄海，也是精彩;无论何时何世，舍身成志、无论成败，皆是精彩。“孔曰成仁，孟曰取义”;文天祥洒血丹青，求仁得仁……是啊，人生自古谁无死，不妨今朝有酒便把酒浇，不求安乐，只求无悔，壮哉，何其精彩!
韩愈《师说》中，巫医乐师百工之人，君子不齿。可巫者擅算，伏羲演八卦，周易开阴阳，如何?医者悬壶济世，华佗扁鹊之流妙手回春，如何?乐者天籁如闻，阳关三叠，平沙秋雁，不尽落日故人情。如何?师者教书育人，桃李芬芳。孔氏弟子三千，兵家层出不穷，无决胜千里之际，无万天莫故之将，国何以立，家何以守?君子不慕荣利，自命清高，不齿百家，虚伪至极!大智大勇，谋利而不损其仪，方乃真君子。谚语曾言：“三百六十行，行行出状元”，各行各业，自求问心无愧，皆是精彩，大千万象，百家争鸣，各有各的精彩。
使物尽其用，是其精彩。远处交战，剑不如枪，枪不如炮;近身肉搏，炮不如枪，枪不如剑，使其各尽其能，乃作平山之炮，穿杨之枪，游龙之剑，可抵千军呼啸战场，是其精彩。使人尽其能，是其精彩。奇计百出，诸葛氏一计定乾坤，斩棘之勇，关云长温酒斩华雄。如若关羽定策，孔明挥军，又会是何等情景呢?刘备善用良臣，是刘备的精彩，是孔明与关羽的精彩，三国争霸，曹操挥军直下，孙权退守江东，英雄人物，指点江山，是乱世的精彩。
夜，凉如水;月，皎似华，无霓虹的炫目，无热曲的嘈杂，一切，把天籁构造得如此和谐，如此精彩。是啊!原来世界才是最精彩的人，原来生活才是最精彩的，只是滚滚红尘中，我们迷茫罢了，酸甜苦辣无不是精彩之极，无困难的阻挡，成功怎会显得如此难得，无苦难的存在，又怎显得幸福的难得，无不告诉我们，我们的人生多姿多彩，在各个时刻，各个阶段都有各自的精彩，我们要学会珍惜，生命的来之不易，在这里，我呼吁玉树受灾的人们，不要被苦难打倒，生命何其精彩。
评语：该文能紧扣“各”“精彩”两个关键词来行文，思路开阔，内容丰富，析理独到深刻，语言气势磅礴，显示了考生较深厚的文学功底。如在选材方面能兼顾时代特色，卷面能更工整就更好了。(24+24+10=58)
精彩的语文（16）
小学生暑假语文作文精彩例文一暑假开始了。首先，我要学英语。因为我喜欢英语，我原来学过二级剑桥英语，不过我现在学的是一级新概念英语。水平还不是很好，我想利用暑假这个时间把它学好。并把它用到生活中。
暑假开始了，我还要看更多各种各样的书，上学的时候常常没时间看课外书，躺在床上也要看，现在暑假到了，我可以有好多的时间来看书，我家有许多书呢!有三国演义、水浒传、岳飞、中国少年百科全书等，这些书都是我最喜欢的。
暑假开始了，我还要学点电脑，电脑里有许多东西，什么WORD，EXCEL，还有许多的游戏，我不懂，但很想玩，我要好好过过瘾。
暑假，我干的事还真多呢!
小学生暑假语文作文精彩例文二今天，我可开心了。妈妈一大早就给了我一个大惊喜。“泠泠，妈妈带你去打网球!”妈妈笑眯眯地说。“什么?”我先是一惊又是一喜，要知道这可是我梦寐以求的。
第一节网球课时，我显得很笨拙、无知，心里自然很不自在。不过教练安慰我：“总有一天，你回打得和大哥哥、大姐姐一样棒的!”教练耐心地教导我。告诉我一定要学会掂球和拍球，为以后的打球打好基础。我开始认真地联系起来，原来掂球和拍球都没有我想象的那么简单，网球的弹性可不强，有一些小失误，求救担不起来。就这样，我练了整整两个小时，总算完成了教练布置的任务。
第二节课开始了，教练教我正手打球，先要引拍，然后放球，等球掂起来之后再挥拍把球打出去。最后可不能忘了收拍。我练了好多次课都没有成功，我鼓励自己“是办事成功之母!”第七次，我终于成功了，我又是笑又是跳，天上的云儿此时也仿佛高兴地为我徘徊。
“功夫不负有心人。”在不断的努力下，我的网球打得越来越好了!单元明年我能更上一层楼。
小学生暑假语文作文精彩例文三这个暑假，因为我们正在装修新房子。所以我没有去旅游，但是我也很快乐，因为我可以去新房子楼下游泳。
游泳池里面的水很清很清，看的见池底蓝蓝的瓷砖，映的池水也变成透蓝透蓝的，阳光照在水面上一晃一晃的好象无数面小镜子在做游戏。里面分三个游泳区，浅水区、深水区、和冲浪区，我也叫它温水区。因为里面的水是温的，在里面游泳可舒服了。
我开始游泳了，我先试着走进了浅水区，那里的水刚到我腰部。我说道：“这里一点也不好玩，我要去深水区玩。”
于是，我拿着游泳圈进入了深水区，深水区的水可深了，比我还高呢!
我到了深水区里才发现比在浅水区里好玩多了。我觉得我就象一条小鱼儿，在水里自由自在地游泳。
这时候，我又看见有好多人在跳水，我想：“要不我也去试试吧。”于是我走到地上，“哗”，我跳了下去。啊，真好玩，太好玩了!当然，我还发现了好多种游法，比如：仰着头睡在游泳圈上，趴在游泳圈上游……
我还交了好多的小朋友呢，所以我更快乐了。
时间一眨眼就过了两个小时，这时，妈妈说：“宝贝，快上来吧，该回家吃饭了。”
我依依不舍地上了岸，回家吃饭。
虽然这个暑假我没去旅游，但是我依然过的很快乐，很有意义。
精彩的语文（17）
语文考试反思精彩作文一今天下午老师发语文期中考试卷，我的心情好像“十五个吊桶打水——七上八下”恐怕自己考不好，十分不安。当老师说：“这次我们这些人班同学考试的成绩比我的预料的还好，语文成绩九十九分的同学有三位，董春江、孟心怡和陈延玉。”当听到有我时，我的心里暗暗高兴。
我接过自己的试卷仔细一看，哦！原来我就错了一个题：《望洞庭》中总写洞庭湖秋色的诗句是，应是前两句，而我却写成了后两句。课本里的知识错了这一个，阅读短文和作文还没减分，错的这一个题都是粗心大意造成的，真亏呀！要不就考100分了，咳！这个坏毛病我下决心一定要改掉。
我以后做到：
1、要多读书，课外知识也一定要掌握好。
2、做题时要先把题读三遍后，再认真仔细的做题。
3、写作文时要看清作文要求之后再写文章，字数只能多不能少，把平时摘抄的好词好句用上。
4、检查作业时要一字一句，认认真真的检察，不能马虎大意！
5、要做到课前预习和课后复习的好习惯……冲刺100分！
老爸告诉我过这样一句话：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。意思就是在读书、学习的道路上，没有捷径可走，也没有顺风船可驶，如果你想要在广博的书山、学海中汲取更多更广的知识，“勤奋”和“刻苦”是两个必不可少的。
以后我要按以上要求认真去做，“一分耕耘一分收获”我相信自己在期末一定能考出一个好成绩。
语文考试反思精彩作文二时间总是过的很快，一转眼之间就从我们这些人指缝间溜走，抓也抓不住，一下子期中考试就过去了，接下来就是紧张的成绩揭晓日，拿到试卷的那一刻，说不清什么心情的我只能呆呆的看着占满试卷的叉叉。
检查完试卷后，我发现积累和运用是我最不应该出错的地方，这两个部分本来是我最应该拿到分数的部分，但是没想到粗心大意的我竟然把分数生生弄丢了。看着那几道简单的题目都是课本上的题目，如果平时的时候我把课本背熟了，这里完全就不会丢分，这样的认知让我不得不重新审视起自己的智商来，这么简单还会做错，更何况具有思想深度的题了。
再者，阅读题是我丢分最多的地方。改卷老师把我的每小题都扣掉个1、2分。本来少少的1、2分却越积越多，把我的分数在无意间蒸发掉了。我恨自己为什么那么不小心，为什么不再认真一点;恨改卷老师太小气了，为什么每题都从我这儿抢走一点分儿呢!
作文是我最生气的地方。明明在我的面前就有一个很好的题材让我写，可是我却偏偏要报道孤山老林去写个破东西。唉，可怜的我脑袋怎么就那么不开窍?
老妈知道我的成绩以后，把我骂了个狗血淋头，害我无地自容，巴不得挖个地洞钻进去。她怕我不长记性，结合我平日的学习情况，送给了我句诗：平日不努力，考试徒伤悲。
经过了这次考试，我一定会谨遵老师和老妈的教诲，好好学习。下次我将看着试卷上那鲜亮的大红勾勾感到兴奋、哈哈大笑。把老妈送我的那句诗改为：平日肯努力，考试突开窍。
精彩的语文（18）
在我的学校生活中，上过无数节各种各样课，它们就像一艘大船，载着我在知识的海洋里遨游：有的让我学到了新知识，使我视野开阔;有的教会了我写作文，让我思想深邃;还有的让我了解了许多课本上学不到的知识，令我大开了眼界……总之，这些课都给我带来了无限的乐趣。不过要说我最喜欢的，就属三年级时的那节语文课了，至今还让我记忆犹新。
一般在语文课上，我们一直保持着紧张的气氛，但那回可不一样了!老师布置我们写一篇题为《画鼻子》的作文，这必须是游戏后才能写的作文，但我们没玩过，老师竟然破例让我们在语文课上玩起了这一游戏。
游戏开始了，老师在黑板上画了一个“三毛”头像，可我们怎么看都觉得怪怪的，哦，原来还没画鼻子呢!语文老师说，谁先来画?“我!”“我先来!”同学们争先恐后地举起手!我因为怕自己会画不好而丢人，所以没吱声!这时，老师觉得沁沁最遵守纪律了，所以请她先来画。老师帮沁沁用红领巾蒙住眼，沁沁转了三圈后，她摸索着走向黑板，走呀走，可竟然走错方向了，老师连忙扶着她来到了黑板前，沁沁执着粉笔的手好不容易在一个地方停住了，大伙儿一边捂住嘴在偷偷地笑，一边不停地喊道：“就是这里!”“就在这里!”只见沁沁武断地画上了鼻子，令我们哄堂大笑：“哈哈，她将鼻子画在了脸的外面啦!”。轮到楠楠了，他和沁沁一样，做好准备后径直走向了黑板，正在他举起手即将画的时候，大伙儿不约而同地说：“不对!偏了，这里是嘴巴!往左上一点!”楠楠半信半疑地画了一个鼻子后随即摘下蒙眼的红领巾一瞧，惊喜地叫道：“我画准了，我画准了!”顿时，教室里响起了热烈的掌声。紧接着还有很多同学玩了这个游戏，有的人很聪明，用黑板的长度来估计脸的位置;还有的人用手指来细心感受黑板上的粉迹……同学们玩游戏的劲头越来越兴奋，有的跪在椅子，有的坐在桌子上，有的甚至干脆站起来看……我终于忍不住了，也想玩，“叮铃铃……”下课了，最终我没能玩到。
虽然我没玩“画鼻子”这个游戏，但是我还是很开心的，因为我感受到了室内玩游戏的集体氛围，多么有趣和热烈啊，这毕竟是我上小学以来的第一次在语文课上玩游戏啊，它给我留下了深刻的印象!
精彩的语文（19）
上课铃一响，郭老师迈着大步走上了楼梯，她对这场辩论赛是信心十足。当郭老师走进教室门口的时候脚步放慢了，她扫视了教室，见同学们都在说话，脸上的笑容立刻烟消云散，变得严肃起来。同学们突然发现大事不妙立刻停了下来。郭老师见教室安静下来了就吩咐同学布置赛场，接着走向讲台说：“经过一个星期的准备，我相信大家都是信心十足，这场比赛一定会很成功的。”接着拿起粉笔转过身，在黑板上寥寥几笔写下了“辩论会——开卷有益”。她宣布了比赛规则，第一指定辩论，第二自由辩论，然后交换双方的观点再进行一次辩论。一声令下，在同学们的掌声中参赛的选手上场了，他们个个昂首挺胸，手里拿着厚厚的资料。左边坐着的是女生队，她们当反方；右边坐的是男生队。他们当正方。经过一阵准备，辩论开始了。首先是正方发言。“我方认为开卷有益，只有多读书知识才会丰富。”“我方认为开卷无益，现在的管理有些存在漏洞，一些不健康的书看了之后对我们非常不利。”最精彩的还是潘*同学的那句，“请问对方辩友，你爱看书吗？”“爱！”“哦，那你看书一定非常刻苦，才会把眼睛弄近视的。”“哈哈哈”同学们哄堂大笑，一个劲为潘田鼓掌。胡这才知道上了当，忙解释说：“哎，实在是惭愧呀，其实我是玩电脑眼睛才近视的。”进行半节课的“唇枪舌战”后老师宣布双方交换观点。男生队成了反方，女生队成了正方。“我方认为开卷有益，因为多读书能够开阔你的视野，同时对课本学习也是有所帮助的，这不是两全其美了吗？”“我方认为开卷并非有益，有些小学生他们经常到一些小书摊上去买书，由于缺少辨别能力买了不健康的书，看了之后就去模仿，走上了不归路。”“啪啪啪”又是一阵热烈的掌声。此时，双方争的是面红耳赤，谁也说服不了谁。台下的观众们更是情绪高涨，个个迫不及待，表情一直变化，一会儿高兴的手舞足蹈，一会死死盯住台上的选手，替选手们捏了一把汗，真是比选手们还要紧张……
最后，随着老师的一声令下结束了这场辩论赛，选手们退出了这场激烈的“战斗”。观众们个个还都有些意犹未尽，如果不是因为时间的关系，还不知道要辩到什么时候呢！
这场比赛让我们锻炼了口才，展示了自己的优势，增长了知识，真是一场激烈而又精彩的辩论呀！