小学语文小(集锦20篇)
了结
2024-03-11 07:02:07
六年级
其它

小学语文小(1)

一、教学要求:

1、学会本课生字,认识新偏旁“口”、“女”、“鱼”,理解生字组成的词语。

2、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。

3、引导体会小池塘的美丽,激发学生仔细观察周围事物的兴趣,初步诱发学生的想象力。

二、教学重难点:

学习生字词,感受池塘以动感和生命。

三、教学准备:

教学软件

生字卡片

四、教学时间:

三教时

第一教时

一、教学要求:

初读课文,了解课文内容。

学习本课生字,认识新偏旁。

二、教学重难点:

学习生字词,了解课文内容。

三、教学准备:

生字卡片

四、教学过程

(一)复习旧知,导入新课

1、什么叫池塘?

2、在“池塘”的前面加上“小”字,领读后,问:小朋友们看到这个题目,想提出什么问题?

(小池塘是什么样?它美不美?美在哪里?)

3、小朋友们提的这些问题,读了《小池塘》以后,就会知道了。

(二)初读指导

1、引导学生围绕下列两题看图,看后学生练说,组织交流。

(1)小朋友们从图上看到了些什么?

(2)书上的那幅图画的是什么?

(3)说说你对池塘的感受。

2、过渡:刚才我们从图上已经看出这小池塘是非常美丽的。

下面我们来读课文,看课文是怎样写的。

3、自由读课文,画出生字新词,读准字音,读通课文,做到不出错。初步理解生字词的意思。

4、检查自读情况。

(1)学生提出生字词:(带有音节)

姐姐,吹气,水波,一只,鲜红,芦苇,睫毛,倒映,珍珠,鹅

各自拼读生字词。

指名认读,正音。

齐读生字词。

(2)了解词义理解情况。

提问:哪些词语的意思已经懂了?你能说给大家听听。

互相交流后指名向同学汇报。

(3)学生实践,识记生字。比一比,看谁记得又多又快。

姐姐,吹气,水波,一只,鲜红

学生发言,介绍识记生字字形的方法。

(4)老师用象形法记“气”:气,是一种稀薄流动的云。

(5)继续认读,熟记生字词。]

(三)布置作业

1、认读生字词,田字格里的字要能默写。

2、朗读课文,做到正确、流利。


小学语文小(2)

一、教学要求

1、通过在教师指导下的独立阅读,初步理解内容,学习小英雄雨来热爱祖国、憎恨敌人、机智勇敢的优秀品质。

2、继续练习用比较快的速度阅读课文,读后能说出每一部分的主要内容。

3、练习给每一部分课文加小标题。

二、教学重点

用较快的速度阅读课文,说出每一部分的主要内容。

三、教学时间1课时。

四、教学过程

(一)、板书课题,提出本课教学要求。

(二)、指导读第一部分。

1、自读课文,思考这一部分主要讲了什么,划出你认为写得好的语句。

2、交流。

3、给这一部分加小标题。

(三)、指导读第二、三部分(过程同前)

(四)、指导读第四部分。

1、自读课文,划出描写雨来心理活动的句子,思考:敌人是怎样对待雨来的?雨来是怎样同敌人斗争的?这部分主要讲的是什么?

2、交流。

(五)、指导读第五部分。

1、自读课文,划出写得美的句子,想想这一部分主要讲的是什么?

2、有感情地朗读。

(六)、指导读第六部分。

自读课文,划出描写水中雨来的句子,想想这一部分主要说的是什么,小标题怎样概括。

(七)、讨论:“我们是中国人,我们爱自己的祖国”在课文中出现了几次,都是在什么情况下出现的?这样写有什么作用?

(八)、讨论:雨来有哪些优秀品质?你是从哪儿看出来的?

(九)、有感情地朗读描写还乡河、芦花村和小英雄雨来的句段。

(十)、作业。

1、朗读课文。

2、摘录写得美的句子。


小学语文小(3)

小学语文哲理小故事1

丛林中,一只怀孕的母鹿即将生产。母鹿想找一处安全、舒适的地方,将小鹿生下来。

在一条小河边,母鹿发现了一处茂密的草地,看上去似乎很安全。这时,产前阵痛开始了,母鹿知道自己肚子里的小鹿即将落地。

可就在这时,天空中乌云密布,电闪雷鸣,忽然,一道刺眼的闪电将母鹿身后的草地烧着了,火势越烧越猛。

也就在这个时候,阵痛中的母鹿发现左边的草地里隐藏着一位猎手,正举着弓箭向她瞄准。

母鹿看看右边,又发现一只饥饿的狮子正在悄悄向她靠近。

前面是湍急的河流,后面是熊熊烈火,左边是举弓待射的猎人,右边是饥饿的狮子,即将临产的母鹿该怎么办?

她能活下来吗?她能把小鹿生下来吗?生下来的小鹿能生存吗?

也许母鹿被猎人射中,被狮子搏杀,或者被烈火烧死;也许所有的生命都将葬身火海。可是身处绝境中的母鹿什么都没管,她很安静,专心致志地要把她的宝宝生下来。

奇迹发生了:猎人射箭的那一刹那,天空中划出了一道耀眼的闪电,猎人的眼睛顿时看不见,射出去的箭失去准头,射中了那只跳起来准备扑向猎物的狮子。

狮子刚一倒地,天上就下起雨来,不一会儿浇灭了草地上的野火。

又过了一会儿,雨停了,在雨后的彩虹下,这片草地上传出小鹿欢快的叫声……

小学语文哲理小故事2

动物园内,湖边站着一只鹭鸟,游人经过时,顺手扔给它一小块吃剩的面包。

然而,鹭鸟并没有吃掉面包,而是将它叼起来,放进近前的湖水里,然后,站在岸边瞅着。

这时,一条小鱼向面包游来。可是,还没等小鱼张嘴,鹭鸟的长喙便迅速张开,将其啄进嘴里。

吞下小鱼之后,鹭鸟继续守在岸边,等待其他上钩的小鱼。然而,这次等来的鱼太大,超出了它的吞咽能力。所以,还没等这条大鱼靠近面包,鹭鸟就把面包叼了起来,含在嘴里。

大鱼见食物不见了,只好悻悻地游走了。

见大鱼远去,鹭鸟将含在嘴里的面包又吐到水中,继续等待猎物。不大工夫,竟接二连三地诱捕到多条小鱼。

游人看得目瞪口呆:小小鹭鸟竟然如此聪明,它看到的不仅仅是一块面包,而是懂得用这块小小的面包博取更大的利益。

小学语文哲理小故事3

在高原深处住着一只兔子,它曾被藏獒救过一命,因此对藏獒心生崇拜。

兔子时时刻刻跟在藏獒后边,模仿着藏獒的神态、动作,渴望有一天自己也能变成一只藏獒。

可能是兔子的'诚心打动了上帝,上帝在某个早上实现了它的愿望。

这天,兔子在一处洞穴中醒来,惊异地发现自己已经变成了一只小藏獒。

兔子大喜,正当它欣赏着自己的尖牙利爪时,忽然,背后感到一丝丝的凉意。

兔子回头一看,天呀,一只和它体形差不多的小藏獒正满脸杀气地盯着它。

这是怎么回事?

还没容兔子多想,那只小藏獒冲过来把它扑倒在地,猛地一口咬向它的气管。

兔子顿时慌了,拼命挣脱,逃了出去。

在洞的出口处,一只巨大的成年藏獒挡住了兔子的出路——这是小藏獒的母亲。

兔子拼命地逃到大藏獒的身边,想寻求母亲的保护,但是大藏獒却毫不留情地奋力将它撞回了洞穴。

兔子在被撞回洞穴的那一刻,分明看到洞口四处,散落着别的小藏獒的尸体——起码有四五只小藏獒的碎尸。

为了保持种族的活力,野生的幼年藏獒会在母亲的默许下手足相残,优胜劣汰。

兔子惊呆了,它感到深深的后悔,后悔自己不该这么任性。

这时,那只小藏獒目露凶光,缓缓地走到了兔子的面前,兔子再次被扑倒,任由那只小藏獒在自己身体上撕咬……

兔子身体猛地一抽搐,睁开眼睛,看看四周,原来这只是一个梦而已。

人生寓意:

不要过度羡慕别人的生活,因为他们辉煌的背后往往是常人无法承受的辛酸。


小学语文小(4)

狐狸三番五次地从乌鸦嘴里骗到大块大块的肉后,得意非凡,他一边舔嘴,一边唱到:“啦啦啦,啦啦啦,我是骗肉的小专家,一边骗,一边跑,满嘴的肥肉惹人笑,几句好话就把肉骗到……”

唱着唱着,他忽然掉到了一个大坑里,恰好乌鸦从他头上飞过,他大叫:“乌鸦大哥,快过来救我!”可是乌鸦什么也没听见就飞走了。

乌鸦看见狐狸掉进了坑里,高兴不已,大声唱到:“啦啦啦,啦啦啦,我是飞行的大专家,一边飞,一边唱,狐狸掉坑惹人笑,迟早要被猎人捉到……”

狐狸这才后悔自己真不该欺骗乌鸦,可是后悔已经晚了。猎人来了,把狐狸挂在大刀上,边走边唱:“啦啦啦,啦啦啦,我是捕猎的老专家,一边捕,一边唱,满身的猎物惹人笑,几个大坑就把狐狸捕到……”


小学语文小(5)

在我5岁的时候,我跟妈妈在路上捡到了一只可爱的白色猫咪,那时它很脏,但是我不嫌弃,因为小时候我说过,我要养小动物,不管它怎么样!自从把咪咪领回家的时候,我就把它洗得干干净净的.让爸爸妈妈不嫌弃这只可怜的小猫,可是这只小猫每次都不听话,爸爸有几次看到小猫随地大小便,而且乱咬衣服和拖鞋,但是我都是把咪咪从公园里捡回来,继续养在家里。如果有次机会让我养小兔子我一定会好好照顾它的!


小学语文小(6)

小黄两只小眼睛一眨一眨的,像小星星一样,它的爪子还没有长得那么坚硬有力,让小黄显得更加可爱。小黄最喜欢做的事情就是趴在我的脚上睡觉。毛茸茸的、软软的身体,让我感觉到脚暖和极了。看着它睡得香甜,我不忍心动一下,生怕惊醒它,当我挪动我的脚时,它还恋恋不舍地追随我的脚。到了晚上小黄还是唧唧的叫着,要我陪它。于是我做了一个脚的模型,周围放了温水瓶,这样小黄就安心入梦了,看着它睡着了,我也安心地睡觉了。小黄还喜欢跑来跑去和我捉迷藏,有一次,我找了半天,也没找到它,后来,在我的澡盆里发现了小黄。它在里面怎么飞,也飞不出它自己不小心蹦进去的澡盆了。

看着它,我笑了,小心翼翼地把它拿出来了。我的小鸡“小黄”可爱吧!


小学语文小(7)

小老鼠的“衣服”可漂亮了,它身穿黄白相间的黄大衣,耳朵是灰色的,在它那黑亮的眼睛下有着一张小巧的嘴,小嘴里还有小小的牙齿。

小老鼠吃东西的时候很可爱。一天,我去看小老鼠,它好像感觉很饿,有气无力的,于是,我拿一大片嫩树叶给它吃,它看见一大片树叶,马上跑过来快速地吃起来,它三下五除二,一下子就吃完了,可它还没饱,还继续望着我,于是,我再拿几根面条喂它,我把面条放在它嘴边,它用爪子抓住面条快速地吃,我想逗逗它,就把面条向它后面漫漫地动,它好像受不了了,连连往后退,就像跳芭蕾舞一样,让我哈哈大笑起来。

小老鼠玩的时候也可爱,我经常躺小老鼠和我朋友的小老鼠一起比赛,可小老鼠似乎不愿意,不过我有法子,因为小老鼠要天天吃东西,不吃它就难受,所以我可以用树叶来引它,果真有效,小老鼠看见树叶真的跟着我来了,就这样很快地就到了重点。

你看,我的小老鼠可爱吧!


小学语文小(8)

它们的头都呈三角形,四肢粗粗的,尾巴短短的,背上还驮着一个“大盔甲”,像一座小山丘似的保护着它们的身体,小乌龟头和尾巴一伸一缩的特别的有趣好玩。它们的全身都穿着绿色的衣服,像一位野战部队的战士,它们走起路来一摇一摆的,多像一位大腹翩翩的大将军在走大方步呢!我非常喜欢它们,从此以后,这两只可爱的小乌龟天天陪伴着我。我也精心照料着它们,每天喂它们吃的。便和它们成了很好朋友,有了这两只小乌龟的陪伴我的生活变的越来越有趣,每天放学回家,做完作业,只要一有空,我就把它们拿出来和它们一起玩。有一天,我把两只小乌龟拿出来玩,同时也给它们做了一个“双龟”赛道。

这赛道弯弯曲曲的,大概两米多长,对我们人来说,这赛道非常的短,但是对这两只可爱的小乌龟来说,已经是长得不能再长了。于是,我把它们俩各放进一条赛道,还没等我准备好为它们“发令”它们便不约而同的开始比赛了,这两位“运动员”好像早就知道要比赛似的,一起用力向前爬去。在中途,我看到它们都累得气喘吁吁的,但是谁也不愿输给谁,一只小乌龟向前用力的爬着,另一只小乌龟也不甘落后的紧紧的跟在它的后面。突然,在一个转弯的地方,跟在后面的这只小乌龟加快了步伐不知哪里来的力气,像中了邪似的猛的向终点跑去,它竟然跑到了另外一只小乌龟的赛道上,并且超过了第一只小乌龟,我和妈妈爸爸都开心的笑了,并为这两只小乌龟加油、助威!不用说都知道,这只小乌龟很有比赛经验,冠军非它莫属。比赛结束了,我想这两只小乌龟一定饿坏了,便给它们准备了一顿丰盛的晚餐。吃过晚餐我把小乌龟轻轻的放回了浴盆里,让它们好好休息。

我喜欢小动物,我更喜欢小乌龟,特别是我们家养的这两只小乌龟,因为它们给我们家增添了许多生活的乐趣,为我们家的生活带来无限欢乐。


小学语文小(9)

我们邻居家有一只小狗,叫乐乐。乐乐身体不大,有一双三角形的耳朵,毛绒绒的小脸,圆圆的鼻子,一双透亮灵活的眼睛;一身土黄色的毛,摸上去很是舒服。

乐乐是一只勤快的小狗,每天早上我去上学的时候,都能看见它在楼下欢快地跑着,时不时还会跑到我面前,友好而可爱地望着我,像是对我说:“小朋友,你早呀!”而看它在墙角上厕所的样子,我觉得它一定是一个讲卫生的好狗狗。

乐乐非常聪明,他吃东西的时候,总是先用小鼻子闻一闻食物,然后看看主人,像是在问该吃不该吃。我总是会想,如果小狗没有了这么灵敏的鼻子,不知它要吃多少亏呀。

每当我看到小狗,我总会想起自己小时候因为胆小怕狗,被本想和我玩耍的小狗追着边跑边哭的样子。可从乐乐的身上我知道了小狗原本是多么可爱呀!

小狗聪明可爱又懂事,我真喜欢小狗!


小学语文小(10)

小白兔全身毛茸茸的,特别讨人喜欢。它长着三瓣嘴,短尾巴,一对有红又亮的眼睛像两颗红宝石,一双又大又长的耳朵竖起来,样子可爱极了!

小白兔吃东西的时候真有趣!他先用鼻子问一问,觉得食物没有问题时才津津有味地吃起来。如果你把手伸到小白兔的嘴边,他会用舌头舔一舔,好像在说:“陪我玩一会吧!”让你痒痒的嘴都笑得合不拢了。

小白兔非常机灵。只要有凶猛的动物靠近它,他那双大耳朵就提前觉察到了,很快就迈开善跑的腿逃得无影无踪。

我一见到小白兔,就想起了一首小时候学过的儿歌:

小白兔,白又白。

两只耳朵竖起来。

爱吃萝卜和青菜。

蹦蹦跳跳真可爱!


小学语文小(11)

小白猫刚出生时,极小,大约只有两寸长,小眼睛还没有完全睁开。全身上下都是透明的短毛,小耳朵耷拉着,浑身不停的颤抖。

过了几天,小白猫身上长满了与猫妈妈一样的白毛,远远望去,像一个雪白的小绒球。蒙着透明薄膜的小眼睛渐渐睁开了。更有趣的是它那白白的、毛绒绒的小爪子,就像4团小雪球。小白猫的腿没有力,还支撑不起身体,所以走起路来摇摇晃晃的,好像遇风就倒似的,一副弱不禁风的样子。

一个月之后,小白猫身体变强壮了许多,行动灵活敏捷。它那圆圆的脑袋上竖起一对小尖耳朵,全神贯注地聆听着周围的一切动静。一双眼睛好似两颗晶莹明亮的水晶蓝宝石,闪闪发光,聚精会神地注视着老鼠出没的地方。要是真的遇见了小老鼠,它又十分胆小,吓得掉头就跑。猫妈妈一直不肯教小白猫“功夫”,因为小白猫还没有“捕鼠工具”。

过了两个月,小白猫长出了三个捕鼠必备的“工具”,那便是:爪子、脚垫、长胡子。小白猫的每个脚上都长出了锋利的爪子,爪像钩子似的又硬又尖,一钩上老鼠就百分之百逃不掉了,再加上它那尖尖的獠牙,颗颗闪着刺眼的光,要是老鼠到了它的嘴里,肯定会被撕得粉身碎骨。小白猫的4只脚底都有脚垫,摸上去软软的,走起路来相当轻,一点声音都没有,不会被老鼠发现。有了长长的胡子这个好帮手,测量老鼠洞的大小,准没问题。小白猫有了这三样“工具”,就跟着猫妈妈学起捕鼠本领来。猫妈妈把抓来的老鼠咬得半死,然后又放了,让小白猫去抓……。就这样,没过多久,小白猫就学到了一整套捕鼠本领。再狡猾的老鼠只要碰上它,就只有死路一条,成为它的口中餐,脚下囚。

小白猫尽职尽责,常常废寝忘食地守在厨房里、米缸前,夜间还不知疲倦地巡逻在楼梯口和屋顶上。一发现老鼠洞,就专心致致地守候,抓不到老鼠决不罢休。

一天一天过去了,小白猫渐渐地长大了,可它还是那么玩皮。当我做作业的时候,悄悄地跳上我的肩“妙—呜、妙—呜”地吵;或把花草折腾得枝折花落,还得意地歪着脖子“喵—喵”地叫。我真想好好地责打教训它一顿,看它那样生气勃勃,天真可爱,我便把愤怒抛到九霄云外了,我喜欢还来不及,怎么舍得打它呢?


小学语文小(12)

我家的鹦鹉是我给起的名字,一只叫蹦蹦,一只叫跳跳。他们身上的羽毛黄黑相间,非常漂亮。他们都有一双又黑又亮的眼睛,像小衣钩似的嘴,两个鼻子像小芝麻粒粘在嘴的上方。它们的小肚皮一鼓一缩,深绿与浅绿交织在一起,真好看。两只鹦鹉最大的区别就在尾巴上了,蹦蹦哟一条和自己身体一样长的尾巴,而跳跳的尾巴就没有那么长了。

几天前,我把鹦鹉放在花丛中间,谁知刚进去,它们就咔叽咔叽地“修理”起花草来了,把我精心培育的花弄得枝折花落,还把吊兰“修理”得整整齐齐,真可以叫它们勤勤恳恳的“园丁”了。

那天我们出远门回家,发现小鸟没有小米吃了,便喂了它们一些小米,等我洗手回来,发现它们正高高兴兴地吃着,我就蹲在鸟笼旁边看。它们的吃相没有鹅那么高傲,而是大大方方,像小姑娘一样。它们一粒一粒地吃,吃一粒就抬一次头,我真怕它们得了脑震荡。

我家的鹦鹉真是又让我高兴,又让我担忧。


小学语文小(13)

今天下午,我正在书房里做作业,忽然,小花猫喵、喵、喵地唱着歌儿从厨房跑进来,嗖的一声,跃上我的书桌,踩在作业本上,作业本旁一个红乒乓球受到震动滚到了地上,发出乒乒乓乓的声音。听到声音,小花猫急忙停下来侧耳倾听,凝神观看,以为是主人送给它的新东西。它嗖的下了书桌,敏捷地提起一只前爪轻轻地触了一下乒乓球,球又滚动起来,小花猫越玩越起劲儿,一会儿用前腿踢,一会儿用小嘴碰,一会儿跳过小球用后腿蹬,宛如一名在球场上纵横驰骋的足球运动员。

这时,爸爸赶集回来,把一条鱼吊在铁钩上,大厅内顿时充满一股鲜鱼的腥味。正在尽情玩球的小运动员闻到腥味,赶紧放下球喵喵喵地来到铁钩下。它在下面转来转去,那双圆溜溜的眼睛始终瞪着铁钩上的鱼。忽然它来了个饿虎扑食,向铁钩猛地一跃,但够不着!它又爬到近旁的一张椅子上,奋力一跃,还是够不着!它想尽了办法,试了又试,使尽吃奶的力气,始终碰不到鱼,急得像热锅上的蚂蚁。铁钩实在太高了,它没办法,最后只好悻悻地走了。


小学语文小(14)

记得有一次,可爱的泰迪请我到他们家做客,我可高兴了!我欢欢喜喜地到了他们的家,原本以为一贫如洗的泰迪可肯定不会有什么美味佳肴用来宽带我的。但是,我万万没有想到,我走进它们家的屋子里面,发现桌子上竟然摆满了食物。瞧瞧,热气腾腾的罗宋汤,香气满天的红绕肉,鲜嫩可口的蟹粉虾仁,令人垂涎欲滴的顶级鲍鱼……我简直是难以置信,天哪!它们家怎会有如此美味的佳肴啊?它们家怎么会有钱买这些食材,这钱买食材的钱可以够泰迪上一年的学了!后来,泰迪告诉我,这是它自己辛辛苦苦帮别人洗盘子一年的酬金,如今都给我买吃的了!

你们说说,泰迪是不是很好客?


小学语文小(15)

刚买来的时候他们只有我的手掌那么大,现在已经变得有妈妈的手掌那么大啦!

它们最爱的“业余活动”是在浴室里面散步,每当早晨我把它们放到浴室的地砖上,它们就知道活动时间到啦!刚放下去时,两个“胆小鬼”一动不动地,把头、四肢和尾巴缩在它们的乌龟壳里,好像害怕有陌生人会伤害它们一样,就像两块黑色的石块;过了一会儿,“布布”和“丁丁”小心翼翼地探出它们的小脑袋,东张张西望望,最后把头凑到一起,好像在说:没事,安全啦,我们可以开始散步啦!于是,“丁丁”先行动,他慢慢地爬到了一只拖鞋旁边躲了起来,“布布”也不甘示弱,紧跟其后,过了一会儿,它们的胆子渐渐大了起来,爬行的速度也渐渐快了,开始跟我玩儿“捉迷藏”的游戏了。俩个小家伙躲进了一个有红色脸盆的角落里面,这也逃不过我的“火眼金睛”,我把红色脸盆一拿掉,哈哈!哪里逃,它们又缩进了壳里,以为我看不见它们呢,真是一对有趣的小乌龟啊!


小学语文小(16)

它身上长着金黄色的毛。圆圆的脑袋上面,长着一对三角形的耳朵。耳朵下面,长着一双圆圆的大眼睛。小黄猫有个圆圆的鼻孔,只要一闻到鱼腥味,那张三瓣嘴就馋得口水直流。嘴边还长着几根长长的胡须。它有四条腿,每只脚上都长着锋利的爪子,是捉老鼠的工具。小黄猫的脚上还长着厚厚的肉。走起路来没有响声。

我家的小黄猫很淘气。记得有一次,它悄悄地跑到我家桌上的鱼缸边。用一只爪子趴在鱼缸边,另一只爪子伸进鱼缸里去抓小金鱼。它的身子伸得老长老长的。缸里的鱼也很机灵,像是在和它捉迷藏。在水里不停地游来游去。小黄猫还不时地换爪子来抓小金鱼。可还是抓不住小鱼。气得“喵喵”直叫,围着鱼缸不停地打转。还有一次,它把妈妈放在篮子里的毛线拿出来当球踢,把毛线踢进了椅子下面,把毛线踢到了桌子底下,又把毛线从桌脚踢到了沙发底下,它把我家弄得到处都是毛线,自己也被毛线绕住了。它用爪子好一阵子才挣脱出来。

我们常被小黄猫淘气的样子逗得哈哈笑。


小学语文小(17)

谢谢你对我这么信任,但是看了你的信,我很难过。

你在信中说你要去一个要好的同学家里过生日,但是你的爸爸妈妈反对,所以你没去成。从你遇到事情能和爸爸妈妈商量,说明你是一个听话懂事的好孩子。你的好朋友很多,根据这点来判断,你应该是个能与人和睦相处、平等交流,甚至能帮助同学的人。

你的同学过生日,是一件值得祝贺的事。但是,她却悄悄地约几个同学在晚上去她家,这样做有欠妥当,你父母有理由反对。当然,同学只见的友情也是很重要的,同学因为你没去她家而疏远了你,你可以找个机会和她好好谈谈,解释一下你缺席的原因。我相信同学之间的友情不会因为这么一件小事,而使彼此变成陌生人。

只要你和同学和睦相处,坦诚相见,相信你会拥有更多的好朋友。

祝学习进步

知心姐姐


小学语文小(18)

那时候,刚上一年级,我和陈明不但是邻居而且是同班同学。每天一块回家,一块上学,很快便成了形影不离的好朋友。

可是,好景不长。有一天,我俩把手工小组做的小木船拿出来玩。我做的非常精致,栩栩如生。陈明拿着我的小木船爱不释手,发出啧啧的称赞声,眉飞色舞地夸奖:“哇!你做得好漂亮耶!好生动呀!”我不好意思地笑了笑,说:“其实你做的小木船也很漂亮。”他把小木船托在手心,如痴如醉地百看不厌。不料他一失手,“啪!”的一声,原本精致的小木船一瞬间亲吻大地,摔得面目全非。我惊呆了,看到小木船的惨状,眼泪情不自禁“哗哗”地淌了下来。“你……你……你赔我的小木船!”我气得怒目圆睁、七窍生烟。陈明一脸茫然,摆着手势,结结巴巴地说:“对……对……对不起,我……我不是故意的。”“不是故意的?我看你分明是在嫉妒我做得比你好!”我叉着腰指着他的鼻子说。陈明拼命摇头,手足无措。我一把夺过他的小木船,用力悻悻地摔在地上。这时,陈明被我的举动激怒了,也毫不示弱,在我的小木船上又踩上一脚。小木船被弄得遍体鳞伤,我怒发冲冠,拼尽全身力气地咆哮:“我要和你绝交!”陈明回过头来有些不敢相信地用眼瞪着我,转身抓起书包,一溜烟地哭着跑回了家。“哼!错的是你,我绝对不会向你道歉的!”从此,我和陈明的感情就破裂了,相互之间见了面气呼呼的,谁也不理睬谁,形而陌路。

不久,陈明转学了,也搬了家。见不到他的人,我的心酸溜溜的,回想起当时的冲动,真是后悔莫及。幸好我把这两只小木船带回了家,并一直珍藏着……


小学语文小(19)

离评比只有10分钟,重新再做过,根本上就来不及。想到一等奖跟我说再见,我不是它的主人,我的脸立刻就变成了“苦瓜”,心里有着说不出的难受。我想到辛辛苦苦做出来的小木船,想到一等奖,想到我的好朋友做出这样的事,我毫不犹豫地向曾经是我好朋友陈明发起了“攻击”,第三次世界大战就要开始啦。我不留情面地吼道:“你有没有搞错,居然把我的手工给摔坏了,你的眼睛瞎了么……”一连串的话语把他骂个狗血淋头。可是,不管我怎么说,我都不可能看到小木船的存在了。“你也把我的手工摔坏了,我还没有跟你算账呢,你倒反过来训斥我,你…。你,可恶。”他委屈地对着我反驳道。我们像开了个辩论会,你有你的道理,我有我的理由。我们一直不肯让对方,一起打这场冷战。

下课铃响了,同学们纷纷在走廊上玩耍,我也不例外。可惜,我运气不好,倒大霉,一不小心踩到香蕉皮,在不够5秒钟的时间内,我猜到我一定摔个头破血流,但是,陈明以飞人刘翔般的速度扶住了我,使我不但没有头破血流,而且还完好无损。我终于认识到友谊的珍贵,因为陈明,我才得救,他是小木船的“杀船凶手”,也是我的“救命恩人”。

经过那次风波,我认识到:人不能总是斤斤计较,这样会损害人与人之间的友谊。在这里我祝愿天下的好朋友友谊天长地久,希望他们不要因为一点点小事,而撼动友谊这座大山。


小学语文小(20)

莫莫其实是一条狗,在我三舅家里,你一定不知道它的来历吧,现在我就讲给你听。

莫莫是别人送给三舅的,它是一只非常可爱的狗,刚送来时,它才出生几天,我一看见它,就非常害怕,那位送莫莫的人说:别害怕,它刚出生,不会叫也不会咬。我这才放松了警惕,又问那送狗人“它吃什么?”那人笑了笑说:“我不知道,估计它吃被人搅碎的馒头”我听了这话,连忙去厨房拿了块馒头,搅碎,扔到莫莫前面,莫莫见了,慢慢吞吞的把脖子伸到馒头旁边,用舌头一舔,然后就吃了,它边吃边看我,好像在问“还有吗?有了就再给我吃一点。”看着它这么想吃,我又给它拿了一块,它吃完,又望了望我,好像在说“谢谢你,我吃饱了,我要去休息了。”然后,它便跑到院子的一个角落里,安心的睡着了。我看了看它,再看了看三舅,忍不住哈哈大笑。

现在莫莫已经七个月了,发生在它身上的事情太多了,比如:“掉到厕所里、吃鱼片、吃蝈蝈……太多了,下次见面再聊吧。