第二次 600字作文（1）
失败的滋味是苦涩的。失败后，我们面临着一个岔路口。一种是失败后，我们抑郁、消沉，导致彻底失败；一种是失败后吸取教训，鼓起勇气，重新振作，从而走向成功。就像学生一样，在篮球比赛的最后一分钟，他们还在喊着，加油！因为我们爱我们的班级，爱我们的老师！
今天的失败真的是我们无法接受的，我们每一个同学都会想：如果我们联手成功了呢？学生们的拥抱和啦啦队员的欢呼中包含着老师幸福的微笑。但是我们今天输了。为什么，不仅萧蔷、小七等同学没有发挥好？还有一个原因是我们太久没有尝到失败的滋味了。想想吧。高一的时候我们曾经两次赢过7班。但是有时候有点鄙视你的敌人。我们要想：7班也很强。7班也输给了我们，连输了两场！他们是怎么出来的？不就是靠强吗？今天7班好勇敢，全靠后天的努力。所以我们班的同学也要懂得坚强，不要哭，尤其是女同学。你要知道班主任也很难过！以后还有机会。也可以挑战7班。毕竟总分2：1。
我们可以看看13班。他们输给了我们两场比赛。他们心里会好受点吗？没有，他们今天还在和10班的第三名比赛中奋勇拼搏。所以点击没有错！
哎，我就是写点东西安慰一下同学。当我看到班主任的脸色很阴沉，当我看到小青的同学哭了很久不愿意离开，当我看到班长无助的抽泣，当我看到小胖子的时候感到难过。包括所有学生！这是我心里烦的时候学的！（请12班同学一起喊，比赛结束了，但是我们没有输，记住我们喊的最多的话：12班~加油12班~加油）
第二次 600字作文（2）
“好球！加油！”场上的喝彩声连绵不断。同学们都包围在周围，人山人海，摩肩接踵。到底是什么事这么吸引同学们呢？哦，原来是今天我班要和（2）班进行一场篮球比赛，到底谁会在比赛中崭露头角呢？
比赛开始了，裁判老师“嘟”的一声吹响哨子，裁判老师把球高高抛起，双方争球的队员向上一跃，激烈的篮球争夺赛开始了。
大家班队员上场是出师不利，根本抢不到球。大家大家都为他们捏一把汗。在这强手如林的赛场上，队员们并没有丝毫惧怕之感。而是不甘示弱，奋力“拼杀”。日渐扭转了局面，大家都进入了状况，发挥出了水平！
只见潘吉飞速抢过对方的球，然后旋风般的转身，把球投向篮筐。眼看那球轻轻的擦拭了一下篮筐，又掉落在地了。“唉……”同学们都为此感到可惜。高个子曾超立刻大步流星接住了球，拍了几下，冲到篮筐下，跃起—台臀—压腕，刷！好一个“空心球”！
下面登场的是杜杰，别看他个子小，这可是他的优势所在。他可以自如地在赛场穿梭。瞧！他一下就抢过球，正筹备投篮却被几个高个子对手挡住了去路，左躲右闪。杜杰机智地做了个假动作，使对方扑了个空。他双手把球举起，凌空而跃，只见篮球不上不下，不左不右地向篮筐飞去。大家都屏住呼吸，睁大眼睛注视着篮球。那球就沿着弧线乖乖的“钻”进篮筐。“嘿，好球啊！”同学们高兴的合不笼嘴。
“加油，加油”场上又发出了一片呐喊助威声。队员们越打越又劲，最后通过他们努力取得了比赛。整个操场沸腾起来，一片雷鸣般的掌声和喝彩声第三在校园中回荡。
第二次 600字作文（3）
在这烈日当头的夏季，我忍耐着让汗水浸湿双颊，强迫自身早就酸痛不已的双腿全力在场上来回奔跑，这一切都只为了可以替一向垫底的班级，争取到一次的荣耀。
犹记小学生涯中最后一个夏季，学校为了不让考完后的毕业生终日游手好闲，便替大家办了一场班际篮球比赛活动，眼看其他班都兴高采烈，但大家却笼罩在一片愁云惨雾下，由于大家不论是成绩、体育、艺术……样样都赢不过别班，这个时候，老师要大家别这么沮丧，她说；“虽然这是你们所不擅长的事，但只须你们肯尽力去筹备，就算输了，也不会使自身留下遗憾。”听完这番话全班信心大增，大家都相信或许自身的资质不好，但勤能补拙，只须肯努力，大家仍有获胜的机会！
尔后，每天放学后大家总会留在篮球场上训练，不论身体怎么样病疼、不管胸腔有多么的疼痛，大家依然咬紧牙关撑下去，期望自身的实力可以更上一层楼，比赛那天终于来临，原以为会经历一番苦战，却幸运的一路晋级到半准决赛，再那里大家遇见了最有冠军相的一支劲旅，比赛刚开始虽然大家发挥所有的技术却仍敌不过他们，最后大家输了，泪水爬满了我的脸颊，它带有着不甘心、难过、愧对班上，这个时候在场边观看的同学却纷纷鼓起了掌，并对大家说谢谢，享受着这掌声之际，我才想起大家已让最不被看好的班级，一路晋升到季军，想到这心里顿时舒坦不少。
听到掌声的当下，心情固然是快乐的，但它也就像是一个陷阱，当你沉迷在掌声中你便只能在原地徘徊，没办法前进，因此每当获得掌声，我只允许自身开心一下，此后我便专心地回想自身的过错和需要改进的地方，使我能朝商汤的“茍日新，日日新，又日新。”迈向一大步。
第二次 600字作文（4）
在十二月九日下午，大家小学五年级四班与小学五年级一班进行了一场激烈的女子篮球冠亚军争夺赛。
嘟……，伴随裁判员的一声哨响，比赛开始了，各班的啦啦队都在为各自班的运动健儿加油助威。
比赛开始后不久，我班就进了一个两分球。但是一班的队员也紧盯着，找准机会下手。瞧，我班的中锋陈柏宇刚把篮球接住，一班的队员就紧追上来了，当她筹备把球传给另一位中锋刘萱时，不料传球失误，传到了对方的队员手中，对手正在投球时，正好后位张灵蕊站在那里，只见她飞身一跃，一下子就将球抢了过来，传给了我方队长李力。这个时候，李力也不甘示弱，接住球就往要投篮的方向飞快地运球，到了投篮区，她双手举球，纵身一跃，篮球就飞快地往篮框里跑去，就在这要进球的紧急时刻，篮球却在篮圈上打转，就是不掉进篮框里，大家大家的心也跟着篮球悬了起来，都捏住了一把汗，最后，篮球终于进了。同学们使劲地鼓掌，有的欢呼了起来，有的跳跃起来。大家悬着的心也总算放下来了。
嘟……，又一声哨响，上半场的比赛结束了，队员们休息了一会儿，又开始了下半场的比赛。大家吸取了上半场的教训，个个死死的盯住目的，越战越勇，不一会儿，下半场的比赛也结束了，比分是四比四，双方打成了平局。最后裁判员决定发点球来分胜负，看哪个队进的球越多，哪个队就赢了。大家班的刘投进了一个球，而一班的队员没投进，最后，大家班夺得了冠军。大家高兴的抱在一起，跳跃着、欢呼着。
一场激烈的篮球赛就在这欢声笑语中结束了。
第二次 600字作文（5）
在一个群体中难免会产生一些摩擦。如何做一个和谐的和事佬，是我们要学习的课程之一。
我记得那天，我真的不知道该称自己为真正的“英雄”还是“熊”。班间篮球女团开始混乱。第一场比赛是对阵双语系，我等着仔细观察每个球员的动作，抓住比赛的每一分钟。
“七年级五班赢了！”裁判一宣布结果，每个人的脸上都堆满了笑容，兴奋地欢呼起来，而场上的球员则在调整节奏，为下一场比赛热身。
“该你上场了。”我没想到自己会上台，尽管我坐在那里享受着荣誉。说实话，大家一起努力了这么久，为班级争光，真的很开心，也很紧张。
整个比赛到了最精彩的地方，也正是大家期待的地方，——和四班的比赛。只要你赢了这场比赛，锦标赛的门票就可以买到。
“加油加油！无死金牌和冬瓜茶等着你！”班主任和同学们，站在篮球场旁边，时不时关注男生的最新情况，时不时把注意力转向我们女生。这时，他们的欢呼是最大的动力。
"二比二，平局，罚球线决定胜负."经过一番努力，看看你额头上的汗水，看看你我都不想输的样子，激起我投进去的决心。在这个平局阶段，只要有一个班先投，就可以平局！
“刷！1、目标！”这个进球让我们拿到了冠军赛的门票！这是我在这场比赛中的第一个进球，我现在的心情完全无法形容。
那个球是消防队，让大家分享冠军赛的荣耀，也让大家在路上遇见我，不禁有点失落：“祝你好运！”
即使我赔钱了，我还是很开心。谢谢，幸运球，冠军，让我们一起加油！
第二次 600字作文（6）
今天，我的一个好朋友来找我打篮球。这次打篮球收获很大！
那个好朋友是我以前的邻居李浩，他带我去我们小区的篮球场打篮球。我们来到篮球场，这个时候，一个大哥哥和一个大姐姐正在打篮球。李豪很有礼貌的走上前问大哥：“我们可以一起打篮球吗？”老大哥回答：“当然！”可以用“礼暖人心，无礼烦人”来形容。所以，我们都有一个匹配。大哥大姐我和李浩在一起。
游戏开始了！我哥哥打篮球跑得很快。虽然他手里拿着篮球，但他跑得很快，技术也很敏捷。砰的一声，他们得分了。我和李浩都惊呆了。我想：我们才刚开始，进球就这么快。从那以后我们不是更难了吗？接下来，轮到我们了。李带球。就在他要开枪的时候，哥哥来了“偷羊”。他的手划过李豪的头，球被他“领”了。看到这里，我立刻上前帮忙。当大哥绕过李浩的时候，我立刻从他手里接过篮球，以闪电般的速度把球传给了凌。李豪目不转睛地盯着篮子，使劲跳了一下，然后双手把它扔了上去。球进了！我们都很兴奋。
是时候揍我哥一顿再伺候他们了。大哥哥跑到中间，正要开枪，被我和李浩围住了。他成了瓮中之鳖，但此时他并不紧张。他拿了一个金壳，把球传给了外面的大姐姐。球飞过头顶的时候我立刻反应过来用手接住，然后胡乱扔进篮筐。哦天哪！我就差这么一点！那个篮球就像一个活泼的婴儿，打在篮筐上然后掉下来。老大哥反应很快，目光敏锐。他立即把篮球拿走，然后退后几步，三步投篮。速度太快了，我们都没反应过来。球进了.
天色越来越暗，我们的比赛马上结束了。最后19-17输了。虽然输了，但我们并不难过，因为比我预想的要好很多。比赛结束后，我们和他们成了好朋友，我们同意明天再打一场篮球赛。
第二次 600字作文（7）
“体育课咯！体育课！去上体育课！”学生们喊道。我们男生最喜欢的是体育课！我们可以举行体育比赛，做一些体育活动。
体育课开始了。我们的老师，——曾老师，教了我们最讨厌的广播体操。练广播体操的时候，真希望能快点自由活动！十分钟后，我们可以自由活动了。我们直接去了篮球场，开始了我们的篮球比赛。我们分了队。我和小昌、小迪、肖珩、小桃和小聪在一起。这些都是足球大师。老师知道我们的大名后，会加入隔壁的团队，对我们来说是一个挑战。
比赛开始了，我们为发球权而战。我漂亮地传球给肖珩。肖珩做了一个奇怪的举动，把所有的人都留了下来。只有老师在肖珩前面。肖珩用子弹把球传给了小聪，小聪得了一个三分球。隔壁——队队长约翰.杨看到我们进球了，就冲向我们，然后三分回敬颜色。小迪把球传给了我，我留下老师和同学用我的绝招——蓝蝴蝶上篮得分。老师看到我能打这么好，总会护着我不得分。我传给小陶，小陶三分球。上半场结束时，我们一起讨论了这个计划。我们差不多在结束前把球传给了小昌，因为老师不知道小昌的实力，中场休息结束了。休息之后，约翰杨队长打得很好，连续得了15分。我们还不错，得了13分。现在比分27-28，还有10秒。我们按照计划行事。不出我所料，老师不知道小昌的实力，认为他很差。事实上，他是队长。隔壁队的人都在看着我和肖珩、小迪、小陶、小聪，唯独小昌没有。肖珩用子弹把球传给小昌，小昌上篮得两分，所以小昌是我们的“秘密武器”。比赛结束时，我们露出了开心的笑容，我们的肖珩兴奋得脱下了衣服…
这是我们的篮球比赛。
第二次 600字作文（8）
“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。”三国的故事流传甚广，家喻户晓，三国的英雄人物形象深入人心，人们为他们的忠义，智谋，武艺所折服。我很早之前就读过《三国演义》了，却有囫囵吞枣之嫌，对许多章节不求甚解，等到第二次通读《三国演义》时，心中的感受发生了许多变化。
第一次读原着时，只顾好看，我就选取其中著名的故事翻阅，再加上对许多字义不理解，所以就只晓得关羽之勇，诸葛亮之智了。随着知识的积累，我对三国的故事更加熟悉，对其中的人物也有了客观公正的评价。当我第二次捧起原着时，看得极其认真，对许多文字都是与真实历史现实相对比，加以求证。读到“草船借箭”时，我知道这本是发生在孙权身上的事情，可为了突出诸葛亮的智谋，故移花接木，描绘了一幅惊心动魄的`画面；读到“关云长义释曹操”时，我不仅敬佩关羽的仁义之心，更明白了“释”背后的玄机：倘若杀了曹操，北方必定群龙无首，群雄会再次纷争，中原大地又将经历一场浩劫。其次，当时刘备实力远不及孙权，倘若没了曹操的威胁，孙权能容得下刘备吗？我还从其它书籍中得知这个故事的真实性无从考证。越读到最后，心情越是无奈，一篇《出师表》可歌可泣，怎奈“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。”真应了那句“是非成败转头空”，三国苦苦纷争，谁料国土悉数落入司马氏之手，可悲可叹！
第一次读三国，只顾欣赏文字的妙处，故事的精彩，第二次读三国，学会了去揣摩人物性格，事物的因果关系，感觉大有不同。通过阅读《三国演义》，我也懂得了许多做人的道理，真乃受益匪浅呀！
广东清远佛冈县佛冈县城东中学初三:贺贵龙
第二次 600字作文（9）
自从举行了第一次龟兔赛跑后，兔子一直输得不甘心，要不是自己轻敌，哪会败给慢吞吞的乌龟。为这事，一直在其它动物面前没有面子，所以决定要和乌龟再赛一次。一天早上，兔子到乌龟家发出了“战书”，乌龟接受了挑战。它们商量好，比赛地点就是森林里的“丛林大道”。
比赛的那一天终于到了，森林里的小动物们全都不约而同地来到丛林大道，想看看第二次龟兔赛跑谁是胜者。大家都在议论，有的说还是兔子有实力，它吸取了上次的教训，这次一定会赢；有的说你们看乌龟一幅胸有成竹的'样子，谁赢还不一定呢！裁判还是经验丰富的马大哥。马大哥先给它俩宣布了本次比赛规则：“第一，不准跑出跑道；第二，不能推、拉对方，你们明白了吗？”
“明白了！”乌龟和兔子齐声回答。
“预备，开始！”马大哥一声令下，兔子冲了出去，一下子就见不到影了，乌龟还不慌不忙地站在起跑线上。兔子跑到一棵树下，有点累了，心想：乌龟输定了，我不如休息一会儿再跑，不过这一次肯定不会睡着了。乌龟看兔子跑远了，来到停在旁边的一辆车前，得意地说:“跑得再快也没用，我开车到终点去。”等兔子到达终点，乌龟已经把金牌挂在脖子上了。
兔子问：“乌龟，你怎么跑得这么快？”
乌龟说：“我开车来的，当然快啦！”
“怎么能开车呢？你犯规了！”兔子说。
“比赛规则只说不能出跑道，不能推拉对方，没说不能开车呀！”
“啊！”兔子听了，直往地下倒。
第二次 600字作文（10）
上一次赛跑，兔子输了。他气得暴跳如雷，直后悔自己睡大觉。它决定再与乌龟赛一场。
兔子来到乌龟家，大声说：“龟老弟，上次你赢了，算你幸运。这回，我还要来与你比一比，决不会输给你。”乌龟点点头说：“好吧，咱们比一比。”兔子走后，乌龟心想：兔子一定不会睡大觉了，得想个法子，让我跑得比兔子快一些。乌龟眼珠子骨碌一转，哈哈，有了，他带好钱，到商场买了一个“无声无烟推进器”，把他装在自己的硬壳里，等着明天“亮相”。他想动物们准会对他的速度吃惊。
第二天，他俩来到赛场，许多动物也早早地来“坐山观虎斗”了。裁判员小猴拿起口哨，“嘘”地一吹，龟兔同时出发了，可乌龟不一会儿就被兔子甩在了老后。这时，乌龟悄悄地发动了推进器。怪事发生了，乌龟竟后来居上。全场呼叫起来。一会儿，就已经超过了兔子。可快到终点时，一条水沟拦住了去路。乌龟看了看几米宽的水沟，又回头看看兔子，见兔子被甩到几百米之外，乌龟骄傲起来，心想：这次冠军一定是我，假如我绕个大圈，你也追不上我，让我慢慢的游过去，等一会你吧！于是，乌龟跳下了水沟。突然它触到一阵疼痛，原来电子产品一碰水，就触电了。幸好，乌龟有硬壳保护，要不然，它就完了！乌龟忍着痛，游过了水沟。可糟糕的是：终点离它还有50米，推进器也坏了。50米，对乌龟来说，是多么漫长的路程啊！
再说那只兔子吧，这回可吸取了教训，一点儿也不松劲，很快越过了水沟，赶上了乌龟，冲向终点，获得胜利。
比赛以后，乌龟的秘密全被别人知道了。从此，乌龟再也不好意思参加任何比赛。
篇二：香港，第二次走近你！
美丽的香港，璀璨的东方明珠。第一次见到你，那是在半年前，你回到祖国怀抱刚好10周年，我带着好奇和渴望来到你的身边。从此绵延壮观的青马大桥，蓝色洁净的维多利亚港湾，梦幻刺激的迪斯尼乐园，神秘多姿的海洋公园，绚丽多彩的灯光夜景……它们频频流连在我的梦中，我深深地爱上了你。
半年后，我第二次走近你，一直走到了你的心里。
我拖着小小的箱子，不再有父母的呵护，又踏上了你的土地。这次我住进了香港人的家里，房子虽小却异常的整洁。家里有慈爱的双亲，天真的儿女，他们待我如同远道的亲人。我们吃着可口的饭菜，热烈地谈着香港，谈着上海，谈着小朋友之间的情谊和秘密……那一夜，我睡得特别香甜。
接下来一周细细的游览，让我领略了你更多更美的风光。太平山下的夜景，浅水湾的细沙，铜锣湾的繁华，金紫荆广场的庄严，旺角庙街的热闹……最难忘又来到了迪斯尼乐园和海洋公园，我充当着小小的解说员，和伙伴们一起重温了当初的快乐和惊喜。我们一起奔跑、大叫、鼓掌、欢呼，那是我们的天堂。
在令人神往的迪斯尼乐园，我又见到了有趣的米奇，漂亮的米尼和搞笑的唐老鸭。还有那难以忘怀的“米奇梦幻表演”：神奇的乐器让唐老鸭到处闯荡，他来到爱丽儿的故乡，来到狮子王的家园，来到阿拉丁的身边……一切恍如梦境，我们沉迷在动画世界中。
想到这里，我不禁感叹：香港，我把你当成自己第二个故乡，好吗？我知道你随时会欢迎我，我也会把你永远记在心里。
篇三：第二次为别人撑伞
下雨了，为别人撑起一把伞，发现：原来别人对你的谢意是那么的真诚、那么温暖！
下雨了，外面的大雨哗啦哗啦地下着，仿佛大海倒挂在天空似的，倾泻下来。我独自一人撑着一把伞来到了校门口。背后传来了一声：“影，等等我。”我回头一看，原来是瑾。他大跨步的淋着雨窜进我的雨伞里，我本想把他赶出去，看他可怜，就让他和我一起共渡雨伞。一路上，我听到的声音全都是他那说不完的声音，我感到很厌烦。
终于，瑾的父母来接他了。他走了，连句谢谢也没说，就连最基本的依、一句再见也不舍得说。
雨天的路上，我我撑着伞一人走着，回家的路似乎永远也走不完，我就像一只迷途的小鸟一样，找不到自己的家在哪里。突然，哗啦的雨声传来了一阵哭声，我似处看了一下才发现，一个小女孩蹲在屋檐下哭着，我走过去一问，才知道，她与妈妈走散了。我真想用我的雨伞遮着她，帮她寻找他的母亲。可刚刚瑾的那件事，让我的心里感到很矛盾。帮？还是不帮？看她这么无助的样子，我毅然地将伞撑过去说：“别哭，小妹妹，哥哥帮你找你妈妈好不好？”小女孩抽噎地说：“好。”于是，我将小女孩抱起来，让她拿着伞，一起到派出所。刚巧在派出所遇到她妈妈在报案。小女孩见了，从我手臂上跳了下去，哭着跑到她母亲前，享受着走散后相遇的喜悦。过了一会儿，小女孩的母亲牵着小女孩的手来到我的面前，对我说了许多感激的话。小女孩笑着说：“谢谢你，大哥哥。”
她的笑是多么纯洁可爱啊！
刹那间，雨停了，太阳出来了。
第二次为别人撑伞，让我懂得了自己要多帮助需要帮助的人。
第二次 600字作文（11）
菊花茶像一个个没睡醒的孩子一样，懒洋洋地躺在杯底。有的自在地趴着，将美丽的纱裙微微翘起；有的倾斜着身子展示着优雅的睡姿；还有的昂首观望。随着沸水倒入，菊花茶仿佛被仙女施了魔法一样，在水中苏醒，上下翻滚着。翻跟头、高抬腿……忙的不亦乐乎。
菊花舒展美丽的花瓣随之浮出水面，宛如出水芙蓉一般高雅。它把黄色衣服披在了水的身上，自己却在哪里痴痴的笑着。它的热情溢满了整间屋子，我最终还是敌不过它的诱惑，端起茶杯，慢慢凑到嘴边抿了一小口，甘甜的茶水流经我的喉咙进入腹内，整个身体被浓浓的菊香浸透了……
菊花因为受到冷水的冲泡，依然暗无秋色；菊花正是因为受到热水的考验，最终散发出浓浓的清香，恢复了秋日的艳丽。我们又何尝不是呢？当我们在生活中，用发牢骚、抱怨的消极态度去面对所遇到困难与挫折时，迎来的必将是失败、落魄；相反，我们若能像菊花茶一样用饱满的热情去面对生活中的一次次考量，那么我们也将会迎来自己第二个春天！
的确如此，“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，让我们抓住每一次机会，释放自己的能量，总有一天会取得成功，会绽放生命的精彩。
第二次 600字作文（12）
——题记
双手环抱住身体，裹紧衣服，凛冽的狂风向我袭来，禁不住直哆嗦，冬天来了啊，冬天来了……
刚才的那一幕又浮现在我眼前：我将头倚靠在墙上，微微闭上眼睛。不想看老师失望的眼神，不想听同学们嘲笑的话语，可是自己也不由自主地质问自己：为什么上一次考的那么好，而这次却一落千丈？难道我真的不行？难道第一次的绽放只是巧合？
不知不觉走到了家的楼下，看到了那可怜的樱花树，原本令人赞叹的粉嫩的花，如今只剩下光秃秃的树枝，景象甚是惨淡。眼泪簌簌滚落下来。你那么丑陋，谁会相信你曾经的绽放？谁会相信你曾经带给大家的喜悦？真悲哀，我们如此之像。
“怎么了，在嘲笑这樱花树吗？”住在一楼的爷爷向我走来。我急忙抹掉眼泪。“可是你知道吗？明年她还会再次绽放，那时的她不仅仅为了自己而绽放，还要向那些不相信她的人证明自己，”我的脸微微泛红。爷爷继续道：“第二次的绽放要比第一次成熟，因为她经历了寒风刺骨，所以她学会了坚持，第二次的绽放比第一次更辉煌，因为她的意义远超于第一次。”
我低下头沉思：因为有困难，因为有嘲笑，因为是孤独的，所以第二次的绽放更精彩。那我为何不去迎接我的第二次绽放哪？向老师，向同学，向家长证明自己，这不正是我所期望的吗？默默地在心里给自己加油，我坚信我能行：我要战胜自身的懒惰，要战胜别人鄙夷的眼神，要战胜所有未知的障碍，我的努力我的付出会再次让我绽放。
抬起头，爷爷不知何时走了，我的脑海里浮现了樱花第二次的绽放的景象：未开的，含苞的，怒放的，点缀的，渲染着枝杈，眼前一片粉红……
我急忙跑回家，我也要去追逐我的第二次绽放！冬天来了，春天也近了。
第二次 600字作文（13）
表扬榜上必定少不了我，一股沾沾自喜的感觉油然而生。
我前脚刚一进场，后脚就后悔了，这次的老师更多了，仿佛都盯着我，本以为我会十分放松，在众目睽睽下也会放得开，而此时，之前的那种得意劲儿跑的一干二净，一种莫名的紧张感在我心中打转，一颗颗冷汗从我的额头滑落，嘴里喘着粗气，心快提到嗓子眼了。
我不停地搓着手，嘴里仿佛安了一个小马达，“咯咯”的牙齿碰撞声响个不停。心中自我安慰：“没事的，没事的，多举举手就好。”我忐忑地坐在座位上，心中虽然说是要多举手，可还是太胆小，老师一走近，我就立马把低举的手缩回来了，心中默念道：下次吧，下次吧。想着这样就不会被叫到回答问题，但依旧被叫到了，因为，我手没来得及缩回，话筒已经递到了我的面前：“来，请这位同学说一说。”老师不紧不慢地说。
此时，全场肃静，我宛如看见全体师生的眼睛都盯着自己。我双脚颤颤巍巍地站了起来，缓缓地接过话筒，略带口痴地说：“枯……枯藤就是指……指枯老的……的藤条，老……树就……就是干老的大树，昏鸦指黄……黄昏的乌鸦，这些都……都带来了凶兆。”回答完问题后，战战兢兢地把话筒还了回去。老师微笑地接过话筒，说：“不错，这位同学回答得不错。”这话使我热血重燃，之后的每一问题都积极举手，话也不含糊了。
回来的路上，我明白了：有些事不是你能力不够，而是紧张这个敌人，消磨着你的潜能，所以我以后不管是在课堂上还是在校内外组织的活动中，都要放开自我，积极发言，战胜紧张，找回自信。
第二次 600字作文（14）
赵老师给了我一张主持词，我第一遍就通顺流利地读了下来，赵老师表扬了我声音优美，而且比上学期有了很大进步。然后指出了几个注意点。我把主持词放到书包里，激动地心情还没平息。剩下的两天时间里，不管是上学还是放学，我都要在妈妈车上读上好几遍，让妈妈给我提意见。
终于到了星期三中午，妈妈给我换上了漂亮的裙子，还化了点妆，抓紧最后的时间和男主持人配合着朗读了几遍。同学们陆续来到了场馆，看着黑压压的人群，我有点紧张。“别紧张，别紧张……”我给自己打了好几回气，挺着胸，拿起话筒来到了舞台上。“亲爱的老师们，家长们，同学们……”我读得很顺畅，读完第一句，一抬头，发现有好多家长和老师朝着我举起了相机，伴随着“咔嚓、咔嚓”的声音，一道道亮光在我面前闪烁，我的心情反而渐渐放松下来了。中途有个二年级的同学表演拉小提琴，因为个字不够高，固定着的话筒效果不好，我灵机一动，就跑到她身边，举着我的话筒为她扩音，不经意间我看到赵老师向我投来赞许的目光。不知不觉，表演到了尾声，所有表演过的同学都走上了舞台，我被簇拥到了舞台中间，宣布闭幕式结束。于是，我们的艺术节在全场同学的欢呼声中落下了帷幕。我不停地挥舞着双臂，是在为我自己喝彩！