师恩叙事（1）
“李浩然，你应该细心一点。”每当我想起这句话，熊老师那慈祥的脸总会出现在我的脑海里。
灿烂的笑容，大大的眼睛，还有挺挺的鼻梁，这就是我们的班主任—熊老师。
记得有一次，是我们班值周，要在国旗下演讲，我首先踌躇满志地走上去，可是下面有一千多双眼睛盯着我，我就有点紧张了，但是，我还是认真地把前面的内容读完了，可是到了后面，我就读得结结巴巴的，而且还读错了字。
回教室后，我以为熊老师会骂我，结果，熊老师却语重心长地对我说：“李浩然，每一个人都有犯错的时候，这次错了没关系，但老师希望你下次能吸取这次的经验教训，做得更好。”听完这句话后，我泪水在眼睛里打转，心里想：我下次一定要发挥得更好，绝不能让熊老师失望。
果然，在这一次升旗仪式中，我发挥超常，演讲时有感情，有停顿，而且很自然，所以获得了台下的老师、同学们雷动般的掌声。听到这掌声后，我高兴得快跳起来了。
回到教室，熊老师又表扬了我，我非常高兴。
啊！熊老师，您真是个好老师，十年树木，百年树人，插柳之恩，我终生难忘！
师恩叙事（2）
相信大家在学习、工作中总少不了接触作文吧，尤其作为作文里的重要分类的叙事作文，叙事作文中细的节描写起着举足轻重的作用。那么什么样的叙事作文才是好的呢？下面是小编为大家收集的师恩难忘小学优秀叙事作文500字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
师恩难忘小学优秀叙事作文500字篇1
回顾刚入学后的很长一段时间里，我一直不敢再课堂上大胆发言。因此，落了一个“胆小鬼”的称号。为此，我十分苦恼。
记得那是一堂语文课，施老师让我们阅读课文。我的心不由得狂跳起来，暗暗地祈祷千万不要叫我。我瞄了老师一眼，想看看施老师的情况。没想两眼撞了个正着，我连忙低下了头，可已经来不及了，“兰雁”两字已经从施老师的嘴里蹦出来了。我慢吞吞的站起来。开始阅读了，可我还没读上几句就出现了错误，最后我的阅读失败。没想到的是施老师走过来拍了拍我的肩膀说：“你知道你为什么读不好吗？”我吞吞吐吐的回答道：“因为我太紧张了。”“对！这是你平时缺乏锻炼的缘故。希望你以后大胆地和老师、同学交流，提高自己的表达能力及心理素质。这对你以后有很大的帮助。”听了施老师的这番话，我并郑重地朝老师点了点头。从那以后，我变得自信、活泼、开朗起来。
有一次，我上课讲小话，被施老师发现了，他朝我看了一眼好像在说“上课要认真听讲”，又开始讲课。从此我暗暗地下决心：一定要好好学习。
施老师，您就像辛勤的园丁，用您的爱心和汗水把我们浇灌；您就像一把钥匙，打磨自己，为我们打开了知识的大门；您更像一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们！施老师，我永远忘不了您那慈祥的目光，忘不了您那和蔼可亲的声音，更忘不了您那沾满粉笔灰的手！
在这五年的小学生活中，老师们对我点点滴滴的关心和爱护，我永远都铭记在心。五年了，悠悠师生情，往事一幕幕，总是浮现在眼前，师恩难忘！
师恩难忘小学优秀叙事作文500字篇2
甜甜的蜂蜜水——孔老师。
在我上小学的这段时间里，老师是一直陪伴着我的好朋友。有的老师像一杯可乐：幽默风趣；有的老师像一杯苦咖啡：严肃认真；还有的老师像一杯甜甜的蜂蜜水：和蔼可亲。我的班主任孔老师就像一杯甜甜的蜂蜜水，在我心中留下了甜甜的滋味。
在我二年级的时候，我喜欢语文，有点不太喜欢数学，认为数学是最枯燥无味的。有段时间，有一个问题一直在困扰着我：这9个数字怎么能变出这么多花样，一会是乘法、一会是除法，令人费解。
有一天，孔老师在讲台上讲课，那堂课讲得很精彩，同学们也在积极发言，只有我在开小差。此时我的心已经飘出了十万八千里远了，心里在想着“UFO和外星人”的问题……孔老师叫同学们做题，整个教室只有写字的“刷刷”声。孔老师走到了我的旁边，我却还是没有发觉，望着窗外。孔老师轻轻地抚摸了我的头，我回过神来，吓了一跳。还好孔老师没有批评我，见我纸上一片空白，以为我不会做，便耐心的.给我讲起题来。孔老师温柔的话语好像一把心灵的钥匙，我一下子明白过来了。就因为这小小的一件事，激起了我对数学的兴趣。孔老师讲的每一个字仿佛都会把我带进奇妙的数学王国。
我心中甜甜的蜂蜜水就是孔老师，孔老师的恩情，我将永远铭记！
师恩难忘小学优秀叙事作文500字篇3
四年光阴，让她老了，而她却把成长给了我们。
她是一位普通的小学教师。八岁那年，我刚是小学，她是我们的班主任。我隐约记得她让我们写数字，而且有一点毛病她都会指出来。所以，我对她的第一印象是严格。
随着相处的时间越来越长，我渐渐了解了她。她很严格，却又很温柔，关心学生，把每个学生当做自己的孩子，对每个同学都是平等的，学习差的也不放弃，耐心的教他们。她就是这样一位老师。
我记得她中午很少回家，她有一个儿子，她应该回家给她儿子做饭，可她却没有，她留在学校里，陪着我们这二十三个学生。
时间过得很快，转眼间到了五年级，老师由于一些原因，不能教我们了。就在五年级，许多同学的成绩下降了许多，也许是换了老师的缘故吧。没有了她的严格，没有了她的谆谆教导，更没有了她的关爱，这就是原因吧。
如今，回想过去的小学时光，记忆大都模糊了，有两件事却还记得。
那年夏天，杨树正吐着绒毛絮。正在听课的我看见了一个飘来的絮，张口吹了口气，把它吹走了，而她看见了，走过来，用粉笔在我脸上轻轻地划了一下，全班笑了，我羞愧地低下了头。
另一件则是在音乐抽考时，当时抽到了我，由于我音乐天赋不好，所以考的很差。考完之后，她问我怎么唱的，怎么考得那么差，我没有回答。课间，遇见了她，她看我不太高兴，以为是之前音乐抽考那事，安慰我说：“没事下回再努力。”尽管我不是因那事而不高兴，但心里很是感动。
她就是在这样的点滴之中教育我们，关心我们。
四年的时间里，她为我们付出了很多，教给我们了很多，我想在这里衷心对她说声："谢谢您！"
师恩难忘小学优秀叙事作文500字篇4
记得读三年级的时候，有一位美丽、大方的女教师来到我们的班上，成为我们的英语老师和副班主任。她那亲切的笑容让我感到无比的温暖，她那孜孜不倦的教导让我难忘。她就是我们敬佩的何老师。
记得那是一个星期一的上午，何老师把英语测验卷发下来的时候，我的心扑扑地跳，心想：“这次准能拿到高分。”我正期待着，谁知道，卷子发下来了，我一看是鲜红的90分。顿时，我的脸红了，心里有点难过。下课时，何老师把我叫到办公室，我以为何老师会批评我这么粗心大意！谁知道，何老师却温和地对我说：“叶敏，这道题你真的不会做吗？”我惭愧地回答：“会……”
“那为什么整道题都做错了呢？没有读题目吗？”何老师又问。我不好意思地说：“是的……那时我很着急……”何老师语重心长地说：“叶敏，你是个聪明的孩子，我相信你一定能改掉粗心大意的毛病，是吗？”我鼓起勇气地说：“是的，我一定会改！”“好的！那你回去上课吧！”这回何老师点了点头，笑了。
每当我做题目的时候，想起何老师的话，我都会审清题目再做，何老师耐心的教导，让我进步了不少。何老师不但教给我知识，还教给我许多做人的道理，使我成为一个爱学习的孩子。在她的教育下，我感觉自己一天比一天懂事了，一天天长大了。在这里，我要对何老师说：“何老师，您辛苦了！我永远爱您！您对我的恩情，我永远不会忘记！”
师恩难忘小学优秀叙事作文500字篇5
黑板是一片浩瀚的大海，老是便是海上一名优秀的水手；铃声响起那刻，她就用教鞭做浆，滑动那船只般泊在港口的课本。
她，充满青春活力；
她，拥有美丽大方；
她，总是乐观开朗；
她，用一颗真挚的心给予了我们深深的爱。
她就是我的班主任，蒙老师。高个子，一双令人进畏又惹人喜爱的会说话的眼睛上是微微上翘的长睫毛，扑朔迷离地上下跳动。嗓音柔柔的，脸上永远挂着灿烂的微笑。
她除了给我们讲解课文以外，还给我们讲许多故事。每次，我们都能从老师讲的故事里懂得一些道理，受到某种启迪，得到很多鼓励。
记得那是一个悲伤的下午，我们班上活泼快乐的邱艳，不再快乐，话很快传开了，原来，她爸爸在一次意外中死亡了！这个可怕的消息对邱艳一家来说无疑是晴天霹雳。因为她经济也不是很好，在加上父亲又死了，真是闭门家里，坐祸从天上来。很快事情被蒙老师知道了，于是，蒙老师带头，并鼓动大家给邱艳捐款。并鼓励，开导邱艳，经过几番波折以后，活泼快乐的邱艳又回到了我们的身边，而且更坚强了。着都是蒙老师的功劳呀！
蒙老师用青春，智慧和满腔的热血浇灌着我们这些不懂事的小孩，让我们掌握知识，学会做人。
我真希望自己长大以后，也能成为蒙老师这样的人！
师恩叙事（3）
在日常学习、工作和生活中，大家都经常接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的感悟师恩高二叙事作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
找寻青山绿水掩映下的那片角落，五星红旗自一排矮小的房屋缓缓升起，一双双赤红的小手和崇敬清澈的目光向那面鲜艳的红旗致以敬意与期盼。拉着旗杆的人，用沧桑的双眼注视红旗冉冉升起，注视这小小角落里渴求爱与知识的孩子，注视这片校园里风风雨雨的过去未来。
时针飞速倒转，记忆抽丝剥茧。
他仍记得第一次踏进这间四面漏风的办公室，便欣赏到屋外下小雨，屋内毛毛雨的“奇异场景”。一脸的青春热情，心怀恻隐之心，但自己也不知道，这青山绿水间的朗朗书声是否留得住自己薄薄的一片赤子之情，更确切地说，是不知道自己的支教的决心与毅力能否经得起这艰难岁月的打磨损耗。
他看见孩子们坐在破旧的课桌旁，潮湿的地板上写字，在冬日清寒的冷风里瑟瑟发抖地读书。每每此时，他多想给孩子们建一间新教室，这愿望一日比一日强烈，像一枚种子深埋心底，便把根扎进了土壤。
身旁的同事们在几个春秋里来来去去，不曾久留，城里的亲朋好友劝他归来成家立业，陪伴父母。几度踌躇，他说自己不能走，为了孩子们，怎么着也得把新教室建好的心愿了却再走。
老校长走了，把接力棒递到他的手中。他搬进了那间“风声雨声读书声，声声入耳”的校长办公室。他听见风里传来孩子们的笑声，他蘸着雨水书写教案，他坐在咯吱作响的椅子上训斥学生，他在破旧古老的木头桌旁给孩子讲题。他分出自己的工资作为优秀老师的奖金，只为留住他们的身影，他在县城村庄间来回跑，只为多争取几块钱为孩子们筑起遮风挡雨的学堂。
雨下一整晚，泞泥了从校长办公室门口通向县城的小路，没有托拉机，甚至驴车都难以安全通行。他决定扛起六十斤的石灰岩，日复一日穿梭在崎岖的山间小路，为孩子们背一座新学校。于是，他开始了与星辰为伴，与清风和唱的路途，一碗稀饭下肚，便带瓶水拿些干粮，在微微熹光里前行，在沉沉幕色中归来。他在沉重的背负里咬牙坚持，终于将付出炼就成一种习惯，他在重叠的山峦间若隐若现，让崭新的砖石排摞校长办公室门前。可谁又能想到，这一背便是二十六度春秋！
“没有工人，学校是校长和我们亲手建起来的。”孩子无邪的笑脸映着春阳。二十六年后的这个春天，愿望终于实现，透过窗明几净，阳光蹁迁而至，他的目光投射在孩子们认真学习的新教学里，充满慈爱；他的微笑定格在余光铺地的.夕阳之中，难以抹平。
一排新房屋中，最显眼的仍是那间校长办公室。
它仍保留着漏风的墙体，下雨的屋檐，在大风大雨里也摇晃得越发厉害了。屋里地板上又多了些盆盆罐罐，孩子们却喜欢下雨天躲在这件办公室里，因为校长说：“听见雨的声音了么？那是穷人的音乐，那是听音乐了！”
时光轮回，一切仿佛能回到原点，却也不再回来。
他又坐在新增了几颗钉子的板凳椅上接待一个又一个背着旅行包的年轻教师。当有人停留在这片崭新的教室前，提出为学生免费支教时，他竟然果断拒绝了他们。他对着电视镜头这样回答，我们发现许多支教者离开后，孩子竟不愿再相信他们的老师，那些支教者告诉学生他们的老师教的东西是错的。他们只是把支教当作自己的人生体验，却忽视了孩子们以后的日子……”
同样是爱，又怎能相比？
他对孩子们的爱，是用心去爱，那是随风潜入夜的润泽，更是将心比心的温暖，是润物细无声的关怀，也是始终如一的坚守。
他在自己破旧而整洁的校长办公室度过他仓促而平凡的大半生。他听见溪流送给他的清脆铃声，他听见青山回响出的对梦想的期盼。孩子们离开，或回来，或不再回来，但谁也不会忘记陪他们一路成长的每日为他们升起国旗的老校长，谁也难以忘记幕色四合里破旧而又温暖的那间办公室。
老校长满目沧桑的眼睛注视着轻轻飘扬的五星红旗，他的深深师情早己熔铸这青青大山之中，怎会走远。
师恩叙事（4）
“李浩然，你应该细心一点。”每当我想起这句话，熊老师那慈祥的脸总会出现在我的脑海里。
灿烂的笑容，大大的眼睛，还有挺挺的鼻梁，这就是我们的班主任—熊老师。
记得有一次，是我们班值周，要在国旗下演讲，我首先踌躇满志地走上去，可是下面有一千多双眼睛盯着我，我就有点紧张了，但是，我还是认真地把前面的.内容读完了，可是到了后面，我就读得结结巴巴的，而且还读错了字。
回教室后，我以为熊老师会骂我，结果，熊老师却语重心长地对我说：“李浩然，每一个人都有犯错的时候，这次错了没关系，但老师希望你下次能吸取这次的经验教训，做得更好。”听完这句话后，我泪水在眼睛里打转，心里想：我下次一定要发挥得更好，绝不能让熊老师失望。
果然，在这一次升旗仪式中，我发挥超常，演讲时有感情，有停顿，而且很自然，所以获得了台下的老师、同学们雷动般的掌声。听到这掌声后，我高兴得快跳起来了。
回到教室，熊老师又表扬了我，我非常高兴。
啊！熊老师，您真是个好老师，十年树木，百年树人，插柳之恩，我终生难忘！
师恩叙事（5）
虽然时间流逝的很快，虽然很明显可以看出我们都已经慢慢长大了。可是，有一个东西是永远也不会变的，你知道那是什么吗？对了，那就是师恩啊！
师恩是非常平凡的，每一位老师，都是他的含义。师恩非常伟大，它改变了我们，让我们从幼小幼稚的游戏中拉了出来，走向人生正道。师恩，是平凡的，也是伟大的。
老师，每天拿着粉笔在黑板上写字，讲台下，我们还是不知道老师的辛苦，还在下面大吵大闹，不让老师安心讲课。
老师，您的桌子上每天都放着我们的作业，都是您认认真真地为我们批改着作业。
老师，您将一生都奉献在了教师的这个工作。每天，一样的动作，一样的形态：老师在写着粉笔字，身上洒落着一粒粒的粉笔灰。那高高的讲台，是您的舞台，黑板，是让我们学习知识的阵地。教鞭，是您用来管我们的智慧。
老师，我们爱您，我们感激您，是您给我们了知识，是您给我们了希望，是您给我们了成功的路，让我们成长着。
师恩叙事（6）
长大后，我就成了你，才知道那支粉笔，画出的是彩虹，落下的是汗滴。长大后我就成了你。才知道那个讲台举起的是别人，奉献的是自己。是啊，老师——两个多么崇高的字眼，是您用黑板擦净化了我的心灵，是您用粉笔在我黑板一样的脑海里书写了智慧。就让我翻开时光相册，来找寻被爱的旋律串起的片段。
记得有一次下课，我有一题弄不明白，便来到您的办公室，想请教您。当时，您正靠在椅子上休息，我看到您十分劳累，所以站在门口迟迟不敢喊报告。这时，您看到我站在门口朝里张望，便说：赵文琛，来来来，有什么事吗？您用美丽的笑容一下子就把我心里的紧张驱走了，使我顿时感觉到浑身十分轻松，再也感觉不到害怕
您不仅用知识净化了我们的心灵，还教会了我们许多道理。
记得在一个风和日丽的下午，班上的两位同学因为口角而打了起来。您知道后，不声不响来到他们身后，轻轻地问：离毕业还有多长时间？还有两个月呀！两个同学摸不着头脑地说。我们就快要分离了对吧？我们是不是应该好好珍惜身边的人，珍惜每一寸光阴？您继续平静地说，此时此刻，两位同学这才意识到自己的错误，其中一位同学羞红着脸主动拉起了另一位同学的`手，说了声对不起，另一位同学则不好意思挠挠头：我也错了。就这样，在您的英明指导下，一场战争平息了。
是啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！传播知识，就是播种希望，播种幸福。
老师，您就是这希望与幸福的播种人！
师恩叙事（7）
老师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们；老师是灯塔，散发光芒，为我们照亮前方的道路；老师是园丁，辛勤地劳作，为祖国培养人才；老师是指引方向的指南针，为我们指引正确的方向！
刚入小学时，我十分好奇茫然，您用您温文尔雅的声音使我的心安定下来。在以后的时间里，您使我学会了很多了事情。
您在我骄傲时时刻提醒我“虚心万事能成，自满十事九空。”那次我因为考试考了第一名，十分高兴，到处炫耀。您知道了，语重心长地对我说：“郭艺敏，虽然你现在的成绩不错，但是如果你只满足于现状，不思进取，过于骄傲，你的成绩将会一落千丈。”我听了十分惭愧，暗暗发誓以后一定不会那么骄傲。
您在我成绩下跌，心情处在低谷状态的`时候，一直坚定地鼓励我。那个时候我因为十分不如意和精神的疲惫成绩下跌，您用温和的话语激励我、鼓励我，使我重新鼓起勇气，面对一切，就这样，我的学习成绩又一点一点恢复了。
您还会在我犯了错误时，轻声地呵斥我，耐心地对我讲道理，使我我明白我为什么错了，将要怎么改正，并把错误的习惯或做法改正。
在您无微不至的指导下，我改正了许多错误，学会了很多道理。您是我的老师，但是在我的眼里，您和我的父母一样亲切。谢谢您这些年来教会了我那么多东西，您的恩情我永远无法忘怀。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”感谢上天，让我遇到您这么优秀的老师！