猫读后感（1）
当我读了《我要做个好孩子》里的《猫和鼠你喜欢哪一个》时，我被深深地感动了。
我记得故事的内容是这样的`：在寒假里，金铃因为家里失去三千元钱和考试成绩不好就取消了游玩的计划，在家里做了大量的习题。有一天，家里闹了老鼠，习题都被咬坏了，地面就象下了雪一样。于是，卉紫就买来老鼠夹子和老鼠药，而且还从朋友家里借来了一只白猫。白猫到了金铃家就到处乱窜，费了九牛二虎之力才把猫制服。最后，卉紫从“猫和鼠你喜欢哪一个”的智力测试中才了解到女儿的心思，便去安慰金铃让金铃原谅她，以后不再让她做那么多习题了，而老鼠好象听懂了母女俩的话，从此不再光顾金铃家了。
现在，每个家长对自己的子女都有“望子成龙，望女成凤”的欲望，我们孩子也都知道这全是为了我们好，但是这么多的作业，无形当中给了我们一种压力，压得我们这些孩子喘不过气来。就拿我自己来说吧，从周一到周五，课余时间都被安排得满满的，不是学习就是看书或吹萨克斯，几乎没有玩的时间。很多时候我就在想，要想我们学习好，必须也要让我们玩得痛快。只有劳逸结合，才能更好的学习，才会有好的收获，才有可能让我们这些学子成为祖国的栋梁！
猫读后感（2）
都说大师的作品，皆有所指；都说郑振铎养猫写猫，其实与郑家的悲欢相联系的。我也好读书，却不求甚解，不曾去深究郑家的悲欢故事，也无从考证郑振铎的猫到底有何指向。只是，读了《猫》一文后，分明感受到一份无言的苦涩。如芙蓉鸟这样最喜爱的宝贝，被吃了失却了，哪个不伤悲谁人不愤怒？所以，很理解妻的断语，和我重复地叫着“一定是猫，一定是猫”的情态，因而对棍棒加之于猫的行径，也是顺理成章地理解和接受着。猫，又能如何？它虽是万物之灵，却无法言语。它只能，只能悲楚地叫，只能飞快地逃。可这一声“咪呜”，竟是包含何种魔力啊，为何听之入耳，震之于心？也许，你在无谓地辩白：不，不是我。也许，你在无望地哀求：不，别打我。也许，你在坦诚地表示：无论如何，我都感谢你的收留。也许，你在真心地安慰：打吧，如果能让你的痛苦少点儿，让你的快乐多点儿。抑或，你这个精灵般的家伙，在示警张婶：婶啊婶，下一个，就是你了啊。甚至，你如先知般地宣告：你将会后悔，你的灵魂将背上一个沉重的十字架。无从猜测了，这一切，又何须臆断？可怜的张婶啊，猫只能无言地悲鸣，可是，你为什么不作解释？甚至只是默默无言，连辩护也没有？聪明的倪海娜老师，设计了一个环节，让你学生替猫说出那一声悲鸣中所包含的内涵。可是稚嫩的孩子们，如何能明白若有若无聊胜于无的猫的内心？就算猫能言语，它又能对收留它的主人、失去了理性的主人们说些什么？只不过，还是那声悲鸣罢了！年轻的倪老师，非常有个性地处理教材，让学生帮张婶作勇敢地辩护。可在那个主仆的年代里，张婶能作民主地申诉吗？恐怕，最终只能也是默默罢了！人们于是便由对花猫和张婶的同情，转而痛恨那只肇事的黑猫。其实，哪只猫儿不吃腥？偷吃小鸟，只是它的本性罢了，累及花猫和张婶，又哪是它的本意？我倒是要感谢那只黑猫，因为你的出现，让花猫沉冤得雪，让张婶无需默默，让我们看到了生活的真实和人性的本原。“我心里十分的难过，真的，我的良心受伤了，我没有判断明白，便妄下断语，冤苦了一只不能说话辩诉的动物。想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒，我的虐待，都是针，刺我的良心的针！”或许，大师真正所指，是希望我们能化罪为针，刺醒日渐麻木的灵魂，让我们多些包容和理解，少些委屈和愧疚？可是，为什么会分明地听到还有那么多的无罪的花猫在悲鸣？为什么人们总是还要如张婶般地默默？为了自己，为了他人，为了我们的良心，好好地再读一读大师的谶语吧！请记住，没有谁是谁的上帝，我们只是自己的主人，唯一的主人，好自为之啊。但愿悲鸣能够沉默，但愿生活无须辩护，但愿人们不再无言
猫读后感（3）
《猫武士》这个系列的书是讲了在森林里的四个群族的猫之间发生的故事。
而这本书主要讲了影族族长虎星妄想统治森林。所以，他和河族结盟，并把两个群族合并，组成了虎族。与此同时，他又引入了一个不属于森林的邪恶群族——血族，想借助他们的力量，统一森林。可血族却背信弃义，他们的族长长鞭把虎星残忍地杀害，并要求四大群族离开森林。就在这个危难的时刻，雷族族长火星挺身而出，他带领四大群族和血族大战一场，并把血族赶出了森林，但四大群族的猫也付出了惨痛的代价。
读完了这本书后，我的内心久久不能平静下来。我觉得人跟猫一样也需要勇气。就比如说这本书里的火星，他因为有了勇气才敢率领四大群族和血族大战一场。
从古至今，成大事者必须要有勇气。没有勇气，刘备怎敢联吴抗曹，用区区十万兵马面对曹操的八十万大军；没有勇气，红军怎敢在敌人的围追堵截下坚持走完二万五千里长征；没有勇气，荆轲又怎敢冒死刺杀秦始皇。总而言之，这一切都需要勇气。
那么，没有勇气又会怎样呢？在清朝末年，朝廷和官兵都失去了勇气，才被八国联军打进了京城，创下了震惊中外的火烧圆明园事件；西楚霸王项羽也是因为失去了勇气和信心才在乌江自刎。他当初如果再回江东召集人马，在和刘邦继续打的话，也不是没有可能赢的。
勇气，到底是什么呢？“勇”这个字在字典里是这样解释的：不怕困难和危险，有胆量。那么，我们该怎样获得勇气呢？想要获得勇气，首先要有底气。就比如说让你上台演讲，而你没有准备，没底气，你怎么敢上去呢？其次，要有一颗勇敢的心，不能太胆小。如果两者都具备了，那你就会拥有勇气。
勇气是没有止境的，让我们大家一起传播勇气，让更多的人了解勇气、认识勇气的重要性，让他们拥有勇气。
猫读后感（4）
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”我们要多读书，才会变得有学问。前段时间，我读到了一本好书，名叫《孤猫战歌》它使我受益匪浅。
这本书里主要讲了宠物猫阿斗长大后变成了斗狗捕鼠的勇士。它在远离山寨的山林里被偷猎者的捕兽误伤。为了避免成为猎狗的美餐，阿斗咬断了自己一条腿逃进了从林。在与众多食肉兽的争斗中变成了野兽。并把阿斗渴望热爱自己生命的情感表现得淋漓尽致。
有一次，阿斗遇见了一只红豺，红豺看见阿斗已经失去了一只前爪，相当于失去一半的战斗力，便毫不犹豫地发起了进攻，但阿斗并没有选择逃跑，而是接受了挑战。红豺仗着自己多了一只前爪，直接扑到阿斗背上乱抓乱挠，阿斗用一只前爪使劲地想挣脱开可是无济于事，红豺仍然死死地按在阿斗的背上，阿斗变成了一只血猫，眼看阿斗就要死了......忽然，浑身是血的阿斗使尽全身力气往天上跳，一个后空翻，阿斗就重重地压在红豺肚子上，阿斗趁机往它的脖子上咬了一口，红豺便死了，但阿斗身负重伤，它艰难撑了几个小时后，幸运地遇见了寻找它的主人。从这里我感受到了阿斗对生命的热爱和渴望。
看，动物都那么渴望生存在这个世界上，何况是我们呢？我们要爱护自己的生命，不要糟蹋它。现在社会上有一些人，因为生活压力太大，太辛苦，就有自残，自杀的念头，但最后痛苦的还是自己的家人。还有一些人，沉迷于网络，被网络上的一些不法分子灌输这个世界不好的思想，让青少年产生自残，自杀的念头，糟蹋自己的生命。我们不能学他们，我们要热爱自己的生命，每天积极，乐观的活下去。但我们在热爱自己生命的同时也别忘了尊重其它的生命。想想自己小时候随意踩死一只蚂蚁，捏死一只昆虫，将植物连根拔起，这些看似平淡的小事，可是却没想到毁了一个前一秒还在渴望生存的生命。设身处地地想：如果自己是一只渴望生存的蚂蚁，突然被一个巨人踩得粉身碎骨，那得有多绝望啊！
行动起来吧！爱护我们自己的生命。行动起来吧！尊重、保护我们身边每一个弱小的生命！
猫读后感（5）
前几天，妈妈从书店里买了《猫庄园》这本书，拿到这本书，我就迫不及待、津津有味地读了起来。
故事的主人公有谷哥、鼠辈、网小鱼和瘸龙大叔，还有网小鱼收养的几只流浪猫。每个人的际遇背景都不同，谷哥的爸爸进了戒毒所，且欠了一个叫善财的人十五万元，为此谷哥的爸爸把房子抵押给善财了，谷哥为了把他自己的房子收回来，就开始想方设法地赚钱，帮他爸爸还那十五万元的欠款。而鼠辈是因父母离异来到了这个陌生的城市，被谷哥收留，一起生活而成为了好朋友，鼠辈后来因参加轮滑比赛和别人发生相撞而不幸身亡。网小鱼和奶奶在一个十字路口走散了，她和一只流浪猫斑虎在一起生活，遇到谷哥后和他们相依为命，一起住在烂尾楼里。他们一起经历了各种磨难，努力赚钱解决温饱。他们聪明、乐观，爱好自由，在一起的种种经历，让他们领悟了成长的意义——要做一个正直的、有爱心的人。最终，他们回归了校园和家庭。
读了这本书，我要学习谷哥、网小鱼、鼠辈他们之间团结友爱、互帮互助的精神。以后我在学校一定要与同学们和睦相处，在同学遇到困难时热心帮助。我还要学习他们不怕困难的精神，我知道了只有自己去勇敢面对，而且战胜困难，才会成功的道理。我们小时候也要打好基础，长大以后才能有成就。比如现在我每天练字，写完字后手指都有些酸痛，但妈妈说只有现在刻苦练字，长大以后才能写得出一手好字。听了妈妈的话，我更加努力练习，字写得一天比一天漂亮。
相比较书中的主人公，我们是幸运的，没有经历那么多的磨难。我们要珍惜生命中的每一天，所以我一定要好好学习、天天向上，让自己的学海生涯无悔。
猫读后感（6）
《猫武士》——一本老师推荐的书，我早就想看了，但是怕一不小心拿到的不是第一部的第一本。还好，我总算是拿到了。
这本书主要讲述了斑纹猫拉斯特（火爪、火心、火星）如何从家猫变为武士学徒再变为雷族武士接着成为雷族族长的故事，这都是后话，当然，顶着主角光坏的不只有火星，还有他的好朋友灰爪、乌爪（虽然他在第一本的时候就消失了）；雷族原族长蓝星；叛逆的虎掌；正直的黄牙勇敢的狮心等等等等。他们或者是雷族武士，或者是影族族群医生，或者是族长代表。但他们都有一个共同特点：都是充满野性的猫。
这本书有着如动作片般的情节，就是因为这个我才疯狂的迷上了猫武士，相信其他的猫武士迷们也是如此。看到某个精彩的情节，我的心也会有着和主人公同样的感觉：在读到“火爪倾尽全力，身体向上猛顶。黄牙飞出老远，重重摔在金雀花里。”我也感觉自己身体里的能量爆发了出来，仿佛敌人也一下飞到了几米外！在读到“突然，一只老鼠跳上火爪的肩膀，一口咬下去。他只觉肩膀一阵剧痛。接着，另一只老鼠有死死抱住了他的腿。”我不禁觉得肩膀一阵刺痛……
说到这里，我突然想到：拉斯特本是一只普通的家猫，生活说不上很充实，可也不惨淡。它却为什么去选择成为一只野猫，去过那食不果腹，甚至随时都有可能被死神夺去生命的生活呢？回味全文，我突然明白了：因为那个梦。对，就是因为梦想，拉斯特勇敢地走上了勇者之路。
相比火星，现在的家猫差劲多了：我的邻居养了一只猫据说是为了捉老鼠。第一天夜里，刚开始猫星人还是英勇无比（因为没有老鼠），后来老鼠一出现，马上“喵”的一声冲了出来，不曾想门还是关着的，于是就出现了下面的一幕：猫无助地靠在门上，看着老鼠一步步的走进……
《猫武士》一部勇士的书。
猫读后感（7）
曾在小学里学过老舍的《猫》。前段时间，又学习了郑振铎的《猫》。老舍的文章，赞美了猫的可爱温顺，表达了自己对猫的极度喜爱，郑振铎却是在自己的文章里表达了对花白猫的忏悔。
郑振铎家养过三只猫。第一只猫温顺可爱，活泼动人，深受喜爱，却无故病亡，好一段时间作者不养猫。第二只猫相比第一只猫更美丽，更活泼，却被无良的路人捡走，自此，作者就不养猫。第三只花白猫是在自家门口所捡，丑陋懒惰又不活泼，却被作者间接打死，从此，作者再不养猫。
在此，我们替花白猫感到悲哀，无法辩诉，含冤而死。回过头来，看看现在的社会。有多少次出现过虐待动物事件？那些被虐待的动物们面目全非，现场惨不忍睹。郑振铎先生因为一时失误害死了花白猫而自责了一辈子。那些虐待动物的你们，良心何在？就因为生活不如意而把气撒在动物身上吗？你们就没有一丝愧疚吗？虐待动物的你们，知道你们的行为叫什么吗？叫做心理变态！动物是人类的朋友，那些虐待动物的人们啊，醒醒吧。不要让你们那黑了的良心继续伤害无辜可怜的小动物们了！
猫读后感（8）
我读过很多书，有神奇科幻的《哈利?波特》，有古色古香的《红楼梦》，有诡异又充满深情的《嫌疑人X的献身》，还有童真童趣的《好心眼巨人》……但我最喜欢的一本，莫属有着英国沈石溪之称的《猫武士》了。
书中主人公火星是一只善良、勇敢的猫，他为了完成把天族带到一个合适的家的使命，离开了族群、家人和朋友。火星一路困难重重，遇到了很多不可估量的事，比如被狗咬，差点被水淹死，掉进捕兽夹……他差点死在路途之中。但火星并没有放弃，他变得更加坚强、勇敢，最终完成了自己的使命，平安回到了族群。
读完这本书，我觉得很惭愧。一只小小的猫咪都有如此大的毅力，那么我呢？一遇到困难就退缩。记得去年音基考级，题非常难，我做得又很慢，总是答不完。我想：音基太难了，回头再考吧！于是，我放弃了考试，一年以后，同龄的小伙伴们都可以去美国演出了，我却还在考音基。现在想起，我十分后悔。
火星的可贵精神值得我们学习，我以后一定要学习他的坚持不懈、永不言弃。
猫读后感（9）
读完《会唱歌的猫》，我的心中波涛起伏，久久不能平静。
这本书讲诉的是一只猫想尽办法帮助他人的事情。这只可爱的小猫叫二丫，有一个秋天，二丫一边在翠湖公园的小路上散步，一边欣赏着翠湖公园的美丽秋天。这时，他看到了一个卖报纸的聋哑老人，。二丫觉得老人非常辛苦，什么同情他。二丫下定决心帮助老人卖报纸，可是它自己也不会说话，怎么办呢?它拜了鹩哥为师，不分昼夜地练习人的话，终于有一天，人们惊喜地发现了有一只会卖报纸的猫。老爷爷因此挣了很多钱。
圣诞夜降临了，圣诞老人来到了二丫的梦里，带她走进了一个陌生的病房里，病房里躺着为了救自己的孩子而变成了植物人的依依妈妈。依依为了唤醒自己的妈妈，坚持不懈地给妈妈唱《鲁冰花》。听着依依凄美的歌声，二丫决定跟着依依一起唱歌。后来，在《鲁冰花》的旋律中，依依妈妈终于醒了过来。
在这本书里，我看到了一只善良可爱的猫，为帮助聋哑老人，在学人说话时把嗓子都练哑了，还不放弃。为了帮助依依，整夜陪着依依唱歌。我喜欢二丫的善良，喜欢二丫的热心，这也是我喜欢这本书的原因。
通过读这本书，我学到了许多知识，懂得了许多道理。以后，我也要像二丫一样，多帮助别人。
猫读后感（10）
日本作家夏目漱石以猫的视角观察了这个世界，并写下了奇文《我是猫》。
寒假拜读后，感触良多。猫公的确是了不起，很多复杂的事情都能看得一清二楚，这大概就是作为一只猫的好处吧。
书中以猫的视角观察了英语入门教师苦沙弥的世界，主要描写了苦沙弥和他的几个朋友。
苦沙弥大概就代表了作者本人。因为这本书的主人公猫公的原形正是某天闯入漱石家中的小猫。书中的苦沙弥是个患有严重胃病的暴躁教师。他十分清贫，别 人找他的家时都可以说“找那个房上有茅草的屋子就对了”。他其实很渴望金钱，但又看不起实业家赚钱的很多-阴-险手段。所以只能一直清贫。有一次因为招惹了实 业家夫人，于是遭到实业家手下的走狗的无尽的困扰。这个角色*我认为类似于中国目前的“愤青”。自己什么也没有，亦看不起其他任何人，是一种典型的病态心 理。
美学家迷亭是苦沙弥的朋友之一。这个人非常有个性*，嘴里从没有正经，胡诌八扯是家常便饭。他以捉弄别人为乐，玩世不恭是他对人生的态度。整本书都有他的很重的戏份，可到最后我仍然没有读懂这个人。寓意过于深奥，只好略过不表。
理学士寒月则是标准的书呆子。他为了做博士会去研究“吊颈学”“紫外线对青蛙眼珠的影响”等等荒唐的学科。为了研究青蛙眼球去磨玻璃球，吹毛求疵的 去追求完美球体，最后只是浪费了大好青春。迷亭问他什么时候磨好，他居然会回答“快的话得10年，慢的话大概要20年”。真的是迂腐的可爱了。
哲学家八木独仙则又是截然不同的风格。他的哲学除了两个疯子懂外，其他人全都认为是笑谈。我初看他的哲学还感觉有理，哪知越到后面越感觉不对。他只 陷入了自己创造的完美世界。另外提一下，他的徒弟之一，在疯人院里的大号“天道公平”的一个人写了一队疯话给苦沙弥，却被苦沙弥视为至宝……
诗人东风用笔墨不多，个性*亦不十分明朗。这是一个随大流的人，人云亦云的他毫无个性*可言。这类的人大概也是当时日本知识分子主要分布吧。
再说说主人公，我们的猫公。它的确是十分的聪明，整个世界在他的眼睛里十分的清楚而荒唐。“世人褒贬，因时因地而不同，像我的眼珠一样变化多端。我 的眼珠不过忽大忽小，而人间的评说却在颠倒黑白，颠倒黑白也无妨，因为事物本来就有两面和两头，对同一事物翻手为云，覆手为雨，这是人类通权达变的拿手好 戏。”多么辛辣的讽刺。它又是一只蠢猫，不知道吃年糕会被粘住，喝酒要喝醉，掉到缸里会淹死。猫公吃年糕的确是件蠢事，但它又悟出真理数条：“难得的机 缘，会使所有动物敢于干出它们并非情愿的事来”;“所有的动物，都能直感地预测吉凶祸福”;“临危之际，平时做不到的事这时也能做到，此谓‘天佑’也”。 真理是不少，最后却难逃被年糕憋气，被孩子嘲笑的下场。我以为这正事猫公大智与大愚共存的最好体现。
《猫》一书描写了一群潦倒的知识分子面临新思潮既顺应又嘲笑既贬斥又无奈，惶惶不知所措，只靠插科打诨玩世不恭来消磨时光。他们时刻都在嘲笑和捉弄别人，单有时刻被命运和时代所嘲笑捉弄。
读读《我是猫》，能更清醒的认识一下我们身边的世界。
谢谢漱石先生，也谢谢我们的猫公。
猫读后感（11）
今天，老师发了一张《中高年级书目推荐表》，有《我变成了恐龙》、《变形记》、《百变魔猫》、《小学生科学素养读本》百变魔猫？我听说过胖的 猫、瘦的猫，很萌的猫，经常掉毛的猫，可就是没有听说过百变魔猫。这百变魔猫到底是什么来头？一切答案，尽在书中。我便缠着老妈买了一本。
看着看着，我就越看越喜欢，越看越入迷。这真是只魔术猫呀！魔术猫原来是童话世界的居民。第一次来就把给弟弟弟（好奇怪的`名字！）的无花果给偷 吃了！真是调皮！不过自称天下第一的魔术猫还是给了弟弟弟一份见面礼：一条小鲸鱼。这个礼物可不多见，呵呵！魔术猫还给了弟弟弟很多乐趣：在屋中开飞 机、在白云里上美术课、让英语课上的字母漂浮起来魔术猫还真是有童心，有想象力。这正是有些人所缺少的呀！魔术猫再伞上也下足了功夫，竟让一把小伞遮 了五十多个人不让雨淋。可见这百变魔猫也很有创造力和爱心，真是令我深有感触。我们以后要多多帮助别人，偶尔做几个小发明，和别人合作，这样一定会很快乐 的。而且，我们还因该用汗水来换取劳动果实，这样的果实最甜！也告诉我们不能挑食，要均衡营养，这样才能健康。
《百变魔猫》令我深有感触，我建议大家也买一本看看吧，你也会爱不释手的！
猫读后感（12）
这几日学习了《猫》这一篇课文，虽然之前学过这篇课文，但再读这篇课文，还是会感到无比惋惜。
文章写了作者郑振铎收美的三只猫，前两只猫十分受人喜爱，但结局终不圆满，一只病死，一只被偷走，这时就出现了第三只猫，这只猫很懒，不令人喜欢，家里养的一只鸟被偷，大家都认为它吃了，两月后，一只猫又来偷来鸟，而它已经死了。
认真品读，就会发现，这三只猫都是指人呀！前两只猫就是指生活中，人们都比较欢迎的那类人，人们可能因为他的一件事而伤心、难过。那第三只描，就是在指学校中的一些“刺头”，常常做一些令人反感的事，一旦发生了什么事，人们想到的第一个人都是他，因为平时就有许多坏事是他做出来的，可能只有真正的凶手出现才能洗清他的嫌疑。
这样的事在身边常有发生，做为一个清白的人却被怀疑，心里会有多大的`伤害，有些人也可能会想，反正大家都认为是我做的，那就破罐子破摔了。避免这样的事出现，首先要求人们用证据说话，课文中，作者只知道猫嘴里吃着些什么，再加上它平日里十分讨人厌，就妄下断言，说猫吃了鸟，这对那只猫来说极不公平，它可能吃些别的东西，正因为主人对它的偏见，才让它失去了家。其次，避免有前科，如果一个人在班里，偷了会计车里的班费，事情查出来之后，没几天，钱又丢了，那人们肯定第一时间想到的人是他，因为他有过前料，可能会再偷。
读了《猫》我明白了，要有证据，才救判断，如果没有证据，判断是猜测，不可把猜测当做事实。
猫读后感（13）
教完郑振铎的《猫》，有时我常常想：如果，第三只猫也是一只讨喜的猫，结局又会怎样呢？
如果第一只和第二只猫没有亡失，以它们在主人心中受宠的地位，以它们平时带给主人的欢乐，如果也摊上“鹦鹉鸟"事件，怎么着也不会是冤死的下场吧！
爱美之心人皆有之。有时，这就是一个看脸的社会。而且，由外到内观察一个人进而了解一个人，也是符合人的认知规律的。相亲时，美女或帅哥获得第二次见面机会的机率肯定要大一些。所以，面子工程还是很重要的。
第三只猫，此时肯定又会悲苦地对我“咪呜"一声，身体发肤受之父母，长得不好能怨我吗？
是的，长相是天生的，有些硬件我们天法改变，但也有些我们可以后天弥补啊。自律一点，管理身材，保养皮肤。勤快一点，衣着干净，打扮得体……这样看着，总会舒服一些吧！
那只猫，你不好看就罢了，做事又不小心，把毛烧脱了，更丑。又懒，整天懒洋洋地踡伏着。原来干巴巴地瘦，后来不可抑止的胖，360度无死角地难看。但凡你有一点维护自己形象的意识，也不至于到后来的地步。
其实，这又是一个不只是看脸的社会。
满脑袋的智慧，会让人忽略了你早秃的顶。大腹便便，若腹有诗书照样受人景仰。身材矮小，却能建功立业，留给人的可以是伟岸的背影……为人真诚善良，做事踏实认真，工作勤勉努力……一切美好的精神品质都可以让你焕发出别样的光彩。
钟无盐，晏子，包拯，刘墉，鲁迅，邓小平等名人的事例不胜枚举，身边这样的事例其实也比比皆是。
有人没有精致的脸蛋，但永远挂着灿烂的笑容；没有漂亮的嘴唇，但口吐芬芬，说出的话永远温婉、优雅、睿智；不是手如柔荑，但灵巧勤劳；不是腰若摆柳，但行止端庄……
确实，人不是因为美丽而可爱，而是因为可爱而美丽。
生而平凡，人总得努力，让自己有点什么可以拿着出手的东西。我们呼唤社会的公平公正，但如果公平公正暂时缺失或者正在赶来的路上，而这一切不幸正好被你遇上，至少你有底气有能力将误解将偏见抵之门外，为自己赢得尊严，赢得美好人生。
所以那只猫，长得丑不是你的错，但是整天闷闷不乐、懒洋洋地、一副生无可恋的样子就是你的错了。但凡你稍微活泼一点，勤快一点，能干一点，也能上个树捉个老鼠什么的，你的命运或许就能改写了。
性格决定命运，此言不假呀！
猫读后感（14）
前几天，我从同学那里借了一本书，书名是《会唱歌的猫》，这 本书带给了我许多的快乐也令我学到了许多的知识和道理。
但令我感受最深的是一直觉二丫的小猫咪，它为了帮助一个卖报的聋哑老人，决心开始学人话。它不分白天黑夜的练习下，有一天它终于学会了说人话，于是开始帮助老人卖报。就在圣诞节那天，圣诞老人带它进入了一个陌生的病房。在这病房里有一位漂亮的女人。就车祸发生时，她抱住自己的孩子使它不受到伤害，自己却变成了植物人。于是她的孩子依依每天都会为她唱她最爱的歌《鲁冰花》。小女孩的一举一动感动了二丫，它打算将这首歌学会。终于有一天它学会唱《鲁冰花》了，于是在每个深夜里，这间病房中都回荡着这首凄美动听的《鲁冰花》。就在百合花绽开的那一天，“睡美人”终于醒了过来......
就在这本书中，最使我感动的就要数二丫了。二丫和它的妈妈虎皮猫一样，是一只高贵优雅、富有同情心的猫的猫。就在它知道在西门的卖报人是位聋哑人时，二丫就下定决心开始学人话。它每天都不分白天黑夜的练习，每天都要连上几千、几万遍，它虽然把嗓子都练哑了，但是它仍然没有放弃，这点使我非常感动。
这个故事告诉我们应该多注意身边需要帮助的人，并及时帮助他们，同时在帮助他们的时候，自己也获得了真正的快乐！这就是快乐的真谛。富有同情心，可以是社会变得更加美好。让我们一起营造出美好的社会吧!!！我们一起努力吧！
猫读后感（15）
《猫》是我国有名的语言大师--老舍先生写的一篇状物抒情散文。
这篇课文细致、生动地描述了猫的特点。作者运用具体事例写出了猫的性格特点。写猫的性格古怪时，将看似矛盾的事情一一列出，使猫的性格鲜明生动起来。可以通过师生分工朗读，领悟总分式的构段方式，体会用事例写具体的表达方法。在体会猫的特点时，要结合具体的语句来感悟作者用词的准确和字里行间所蕴含的感情色彩。如，“在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。”“它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。”把脏脚印形容成小梅花，而“印”字又用得何其生动；把猫的叫声形容得悦耳动听，喜爱之情跃然纸上。写猫的可爱时，“它在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落。你见了，绝不会责打它，它是那么生气勃勃，天真可爱！”对小猫的宽容怜爱如待幼小的孩童。这篇课文有两个非常突出的特点。首先是表达了真挚的感情。老舍先生对家里的猫爱同儿女，因此无论是古怪还是淘气，在他眼里都是十足的可爱。而且人与猫之间互相信任，和谐相处，创造出一个非常美好的境界。其次是老舍先生平实无雕琢的语言风格。在介绍猫的性格特点时，只是将事实具体地写出，使猫的形象越来越丰满，性格越来越鲜明，给读者留下深刻的印象。全文字里行间流露出对猫的喜爱之情。