坚定的方向（1）

托尔斯泰曾经说过：“没有理想，就没有坚定的方向。”人生的船舶，需要理想作为罗盘；人生的风帆，需要理想作为桅杆；人生的道路，需要理想作为明灯。树的方向由风决定，而人生的方向需要自己决定。

七岁那年，爸爸问我：“人生的生命只有一次，需要理想作为方向，那你的理想呢？”“什么是理想？”我抬起头问爸爸。爸爸只摇了摇头，没有说什么，从此，我记忆中又留下一个陌生而又缥缈的名词：理想。小小的我天真地认为理想就是长大后的职业，于是暗暗下决心——老师。犹记得每个星期六都会玩“老师”与“同学”的游戏，天真的我满足当“老师”的快乐，自认为我人生的理想就是老师。

时间流水，光阴年华，那时的我已是九岁了，不同的我又有不同的认识，这时我明白了理想对人生的重要性，我，不再幼稚、天真，不再像儿时一样，随随便便找个职业充当理想，理想在我眼中已不再是缥缈，而是贴切，我不再像儿时一样天真，而是一个脚印一个脚印来书写我的人生，默默问自己：该做什么呢？一次，在电视上看到主持人正以美妙的声音主持着节目，我忽然灵机一动：主持人行吗？好吧！就选他了！

在我追求理想的途中，我曾放弃，我曾失败，我曾伤心，因为追求的过程中，我碰到荆棘，我也碰到“绊脚石”，但是，我仍要用利剑披荆斩棘，不论最终是否成功，我也要将船驶过大洋。

一阵风徐徐吹来，我从风中明白决定人生的罗盘。

坚定的方向（2）

我一直以为人生是一条勇往直前的路，而终结这条道路的最好方式，就是走完它。

就在那个焕发着青春气息的暑假，我心怀着梦想，踏上了这条远路。一连两个月，我一直和其他新成员呆在画室里，需要做的事只有画画，也只能是画画。当初学画的激情与热爱已然悄悄退却，只余下满心的乏味。重复着一笔一画，我的脑袋一片空白——我觉得我变成了一个画画的工具，本只是为了理想而学画，却恍然惊觉，我的初衷已离我越来越远，一切并不是我想的那么单纯。

浑浑噩噩地过完了这个单一的暑假，我越发的颓废不安：选择这条路究竟是不是正确的？这不是无关大局的小事，而是关乎着我人生的大事。人生这盘棋，一子错，全盘皆输！

许是终于忍受不了我的颓废劲，老妈当着我的面把画具砸了，并让我放弃美术生的道路。

看着这些画具散落在白净的地板上，我突然生出了些无助感，冷冷的，微微刺骨。

这条路，终究是要放弃吗？

过了一会儿，我找了借口外出散心。连打了好几个好友的电话，都没有人接，内心的苦涩与无助也只能自己一个人捂着。

不知道为什么，我独自一人缩在角落哭了好一阵子，然后慢慢地理清思绪，回忆这乏味但是认真的两个月，回忆当初信誓旦旦的样子，开始重拾梦想的模样……

这会是比其他人要艰辛许多的道路，我一直明白——人生其实是一个圆，要拐过九曲十八弯，需要背离理想，需要改变希望，需要懂得取舍，然后，再到达殊途同归的终点。

才知道，人要能够正确面对人生的困难，要在最短的时间内接受下来，不要纠缠在里面，一遍一遍地问天问地，这样只能加重你的苦痛。

心结没了，我感觉全身都轻快了许多，轻得可以飞上天。

我想，我现在要做的事就是——在人生的道路上，正确自己的方向，一直坚定地走下去。

坚定的方向（3）

研究表明，即使人们知道某些不文明的行为或多或少因为外界的原因，更多是因为是从众心理影响，常会认为“别人也这么做，我为什么不能！”接着便为自己找各种理由辨解，最终社会中不文明现象并为减少。

品行的修养绝不曾记得和同学一起走在回家的路上，尽情畅聊之时拿出这礼拜仅剩的苹果吃了起来。得到只剩下一个核时，本想习惯地扔出，却闪过一个念想“学生要有素质，垃圾桶在哪？

我不得不承认，自己在街上也常会习惯地扔出手中垃圾，仅使我犹豫过，但为了一时方便，内心的高尚理念也随之消散

时常会听见师长教导我们爱护环境做一个文明学生，也会为他人不文明行为感到羞耻，甚至憎恨—可是现实发生在我们身上，又有谁真正做到自我控制约束。

心里学研是件容易的事，自我的约束力在外界的因素下会降低 ， 无论是因为从众心理还是我们惰性最终导向我们行为的是内心的毅力和磨练。一个人内心的强大和高尚的修养决定着他思想品格是否高尚。

“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”，这句出自（（论语））的千古名句教导着人们品行修养的正确指向。而要真正做到，那一定是内心经过反复磨炼、意志经受长期捶打的贤人—不曾去想两千多年前的孔子，这位家喻户晓的圣人在道德节操上拥有贯穿古今、亘古不变的远大思想。这表明为人基本的品德决定于自我控制调节。

与其说高尚的品行是沙漠里的绿洲，不如说她是戈壁里的柏杨；与其说她是黄沙中的清泉，而不如说她是绿草上的露珠；与其说她是黑夜里的烛光，不如说她是静夜里的北斗星。高尚的品质蕴含着无限的人生智慧，她的意义胜过人们的任何物质价值，精神品行的追求将是另一人生境界，而在这之下是习惯磨砺的基石。

若要使一个人生来就具有高尚品德，我认为那是不可能的，只有在学习生活中丰富阅历，看观大千世界时对好与坏、善与恶、德与劣有着正确的认识，并不断从实际出发改善提升自我，养成良好习惯的人才算是具有高尚品行的人。

决定着德劣与否，源于内心的约束—根本是习惯。为什么我会“习惯”地扔出苹果核，那是因为过去我已经养成乱扔垃圾的恶习。若我从小养成爱护公共卫生环境的习惯，那我就会待到走到垃圾桶时将其扔入。

可习惯不是一句口号标语，她是心灵坚毅磨炼、修养自我的过程。即使是扔垃圾的小事也要经过长期控制才能养成好习惯，习以为常才会收获好的品行。

若将成长比作农田耕作，那习惯便是一粒种子，只有经历风雨般磨炼，辛苦耕耘，才会收获如愿的硕果。

若将成长比作大海航行，那习惯便是风向标志，只有心灵经过海浪的洗涤，坚定方向，才能到达理想的远方。