我我佩服的同学(集合17篇)
在水一方
2024-02-15 04:09:48
四年级
写人

我我佩服的同学(1)

我佩服的同学有许多,其中我最佩服的就是聪明好学的赵航同学。
他,一个普普通通的三年级学生,却拥有渊博的知识。他个子中等,高高的鼻梁上一双炯炯有神的大眼睛,充满了智慧。他的数学非常好,没有他解不开的难题。我觉得他就像“聪明的一休”。
有一节数学课,我有一道数学题不会做,绞尽脑汁就是找不到答案。我非常苦恼,就去向赵航请教:“赵航,这道题该怎么做?我怎么想也做不出来。你能帮我看看吗?”他说:“好,让我看看。”看过题之后,他低头沉思了一会儿,若有所思地说:“哎……知道了。”然后他就在练习本上算了起来。算了一遍又一遍,赵航终于把答案算出来了。他详细地把解题思路给我讲了讲。听了他的讲解,我的头脑立刻清晰了。真是太感谢赵航了,谢谢他帮助了我。
现在你知道我为什么佩服赵航了吧!我以后应该向他学习,学习他爱学习、肯钻研,使自己也变得更加优秀!

我我佩服的同学(2)

她很漂亮。那双眼睛不大,却散发着光,而且还黑得出奇,与那上扬着的又弯又细的眉毛相映衬着,显得她的眼睛会笑。那鼻子挺得像座小山,有股外国人的气息。那嘴角总是上扬,露出洁白的牙齿,笑时很是灿烂。那齐肩长发黑又多,总是散发着一股好闻的味道。

她的性格很好,乐于助人,经常会在我们需要帮助时帮助我们。你若没带饭卡向她借,她会毫不犹豫地借给你,你若是有什么不确定的问题,她准会在第一时间答复你的疑难。(段落详略得当,为文章做了很好的铺垫)

她很爱看书。去她家时,我看见她家有好几柜子的书。她一看起书来,会忘记周围的一切,我连叫她好几声她都没有反应,那时的她,眼睛像被钉在书上了一般,都很少眨眼。(语言很生动,突显了人物的特点)

她最令我佩服的还是八百米长跑了。在选项目时,大家都很积极,但是都尽可能地绕开八百米这一项,而她却偏偏选了八百米长跑。在跑步的过程中,她累了时会放慢脚步,但并没有走,她就这样一点一点地努力着,在最后关头,她咬紧牙关,紧锁眉头,看得出来她很想加速,可身体却偏偏承受不了,相反她的脚步像被灌了铅似的又重又慢,跑起来很是吃力,尽管这样,她还是坚持跑到了最后。虽然她并没有取得名次,但是我仍然很佩服她。佩服她这种勇于挑战的精神。(文章的描写很细致重点突显了人物性格)

她就是吴佳妮!她算不上英雄,算不上风云人物,她很普通,是和我一样的五年级学生,但是我很佩服她,佩服她热情待人而又勇于挑战,敢于尝试的精神。


我我佩服的同学(3)

我佩服的同学是何晋宇,他的写作非常出众。

平时,他上课都认真听老师讲课,如果遇到不会的题目,他就去请教老师。平时自学的时候,他会认认真真地看要自学的题目。下课了,我们都出去玩了,只有他一个人在教室里面学习。虽然很吵,但是他还是专心致志地学习。有时候老师要回办公室了,何晋宇学长追着老师问自己不会的问题,一问就是刨根。

有王老师叫我们发表作文,我发表了一篇作文,他也发表了一篇,可我怎么看都觉得他比我写的好。我问他是怎么写出一篇好作文的,他认认真真地给我讲起来。何晋宇说:“要想写出一篇好的作文,一定要有时间、地点、人物,要写清楚事情的起因、经过和结果。只有这样才能写好一篇好的作文。”听他讲完如何写好一篇作文的经验,我拿出一张纸,写起作文来,看是否已经掌握写作文的方法。

我写好一篇作文就读,一边读一边修改,可我不知道自己写的好不好。我去请教何晋宇。何晋宇看了我的作文说我这次比上次有进步,还要我继续努力。

何晋宇是我敬佩的学长。在他的帮助下我收获了如何写好一篇好作文的方法,我要继续向他学习。


我我佩服的同学(4)

我们班王成学习不是特别好。可是这个学期我班来了个新老师她的名字叫孙艳。王成的学习有了很大的进步。我想是因为老师对他有信心鼓起了他学习的兴趣所以他的学习用长进。期中考试他拿到了70分以上。

不止老师教他,他在家里也特别用功所以他的好成绩也是从自己的勤奋中拿到的。我很佩服他。


我我佩服的同学(5)

在我认识的同学中,我最佩服的是她。她瘦瘦的,个子不高,有一头乌黑的秀发,一张像水蜜桃似的娇嫩脸蛋,一双楚楚动人的大眼睛,显得特别美丽。她是谁?她就是我在树童英语学校的同桌——卢予婷。她不但学习成绩优秀,而且关心集体,是老师的好助手,是我们的好班长。

记得有一个学期快要结束的星期五晚上,我突然接到她通知我明天上午到学校出黑板报的电话。第二天早上,我才知道,原来昨天陈老师通知她,要她组织几个同学,在本星期六出一期高水平的黑板报,作为星期日本学期结束汇报表演比赛的一个内容。由于时间紧迫,她没有时间召集我们组织材料,只可自己利用午休和晚上的休息时间,搜集整理资料,并设计黑板报板面。通过她牺牲了两个午休和两个晚上工作到深夜的认真准备,我们顺利地出了一期内容丰富、图文并茂、中英文结合、设计布局合理的黑板报。在星期天的汇报演出比赛中,经老师和家长的一致评定,我们4年级班,一举击败3、5、6年级班,获得冠军。我们全班同学在兴奋地齐手鼓掌后,又投入了紧张有趣的问答游戏比赛。这个游戏由每级班派出四位同学,抢答问题,分高获胜。但由于存在级差,知识面差异大的关系,比赛规定:每答对一题,3年级班得5分,4年级班得4分,5年级班得3分,6年级班得2分。比赛开始了,首先,第1题,用英语讲出5对反义词,这题由5年级班,抢答对了,得3分。第2题,用英语讲出星期一至星期日,这时我迅速举手抢答成功,为我班获得4分。接着第3、4、5、6……题,到最后一题了,这时,6年级得38分,5年级班得33分,我们得32分,3年级20分,这样,6年级肯定获得第1名,而3年级一定最尾,只是4、5年级在争第2、3名,而此时对我们不利,最后一题我们必须抢答对,才能获得第二,否则,任何一种情况我们都只能得第三。当时,全场肃静,家长、同学都抨住呼吸,紧张地听出题老师读题。“请问Love me, Love my dog. 是什么意思,猜一成语。”话音未落,只见,卢予婷第一个迅速地高高举起右手,在监答老师的许可下,大声而自信地响亮回答:“爱屋及乌”。答对了,顿时,全场响起了雷雨般的掌声,卢予婷开心地笑了。我们全班同学高兴得一蹦三丈高,兴奋极了。

卢予婷真是我最佩服的同学啊!


我我佩服的同学(6)

说起我们班的刘宇航,虽然他没有曹宇昂学习好;没有赵艳航纪律好;更没有李泽昂的脑袋灵,但我仍然十分佩服他。

刘宇航长着大大的脸,就像一块大大、圆圆的发面馒头。他有一对大耳朵,眼睛镶在脸的两边,只是隔得太远,使他像《马小跳》里的安琪儿——哭像笑,笑像哭。

他形影不离的好朋友是陪他度过每一天的书。书像一只小船同他驶到知识的彼岸。书像一位不知疲倦的老师,教他懂得人生的道理、知识的乐趣、生活的奥秘。他一有空闲就拿出一本书津津有味地读起来,他读书时认真地连别人怎么大声叫他他都听不见,你说他是不是太陶醉于书?

“今日事今日毕”,这点刘宇航可真的做到了。每周五晚上他七点钟——八点钟去学笛子,回来已经九点了,但他还有一些作业没写完,班主任不让他写了,告诉他周六有时间再写。可他还是忍困到十点把作业写完了,他说明天还有明天的事。他这种爱惜时间的精神是多么的可贵啊!我们也一定要养成刘宇航这种知道珍惜时间的良好习惯。

人无完人,刘宇航也有许多缺点:上课说话、搞小动作、经常违纪……但我想他是能改正缺点的。

这就是我们班的刘宇航,我们应该共同进步、一起学习、快乐成长。


我我佩服的同学(7)

我们学习的语文书一直都是一本制作精致的教科书。里面的每一段文字,每一副图片,都是经过仔细的检查后出版的,不会有什么错误出现。而下面这件事却令我无比的惊讶!

北京一位五年级的学生张秋实发现语文教科书中的《滴水穿石》一文中的插图有错误:知县着装应为青绿色,而非紫色。图中官帽上下垂的帽翅也历史不符,应为方方正正,而非弯弯曲曲的。并给人民教育出版社发寄信件,人民教育出版社也请文物专家来鉴定,在看图后称张同学所言有很有道理。

我佩服张同学的知识渊博,他肯定是个爱看书,爱了解课外资料的同学,不然不会了解这么多历史知识!

我佩服张同学的细心观察,他肯定是个仔细耐心,平时会去留心观察人间万物的同学,不然不会发现文中插图的错误!

我佩服张同学的勇敢行动,他肯定是个上课积极发言,发现错误或有新看法就勇于提出的同学,不然不会有胆去给人民教育出版社写信指出错误!

在平时的学习生活中,比起张同学,我观察还不够仔细,这一点我要向张同学学习,学习他那独特的知识、细心和勇敢。我相信具备了这些优点,我们一定会成为一个成功的人。


我我佩服的同学(8)

“好球进了!”瞧,是我佩服的同学陈孝凯在投篮。

体育课,我们十几个男同学准备一起打篮球。我们分好了队,我居然和陈孝凯在一队。真是太开心了!对方发球,黄琥拿着球在二分线投,我抢到了球,把它传给陈孝凯,他一个高速运球三步,进了!我方又得到了球权,时间只有最后半分钟了,陈孝凯一个后撤步退到三分线外一投,又进了!绝杀;我方欢呼起来。

陈孝凯不仅篮球打得好,成绩也是不错的。在上数学课时,老师让大家比较分数大小,没过两分钟他就写完了。端端正正的坐着,徐老师走来疑惑地问:“陈孝凯,你就做完了?”“是的,老师!”陈孝凯小声说,徐老师拿起他的本子看了看,说道:“不错!全对!但是字还可以写好一些!”陈孝凯不好意思地笑了。

陈孝凯同学,他篮球打得好,成绩也不错,他就是我佩服的人。


我我佩服的同学(9)

我最佩服的三巨头就是我们班的三位课代表,他们是数学课代表,音乐课代表和体育课代表,他们是我心中的偶像。

数学课代表

我们班的数学课代表是“文武双全”的李梦洁,她一双大眼睛透着灵敏,性格活泼开朗。说她“文武双全”是因为她不光数学好,语文也很好,当然最拿手的还是数学。每次数学考试,不管是简单的试题,还是难一些的试题,她几乎都能考满分,更让我佩服的是在一次数学竞赛中,老师出了十道题,其中有三道奥数题,她竟然全部做出来了,是唯一一个全做对的同学,当然一等奖非她莫属。这怎能不令人佩服?

音乐课代表

我们班的音乐课代表是我最好的朋友——土豆斯。他真是天生一副唱歌的嗓子,声音既能高亢嘹亮,也能低沉柔美。有一次我们去表演节目,也是比赛,其中有一个小合唱,他是领唱,他刚开口唱了一句,全场观众掌声雷动,最后我们以九十九分的成绩夺得了第一名。每当我们班取得好成绩时,总是请他献上一曲助兴,他那嘹亮而又优美动听的歌声给我们全班同学带来了许多欢乐。

体育课代表

我们班的体育课代表是我的同桌——房产证。他高高的个儿,不胖也不瘦。他是我们班跑得最快的,我们送他外号“飞毛腿”。去年春季运动会上,400米跑步比赛,他只用了56秒,成为了全校第一。不仅如此,他足球踢得也很棒,在上个月举行的足球比赛中,我们班和五班比,他在上半场就进了四个球,下半场又进了三个球,就因为有他,我们在足球比赛中永远是第一名。

这就是我们班里三位各有特点的课代表,也是我最佩服的三个人。


我我佩服的同学(10)

朋友是什么呢?是在你生命里的一团火;同学又是什么呢?是在你人生当中的一丝希望,一把熊熊火焰。很幸运,我就有一把熊熊火焰。

她的名字叫张票妍,因为她长的很可爱,忍不住的我给她取了一个搞笑的绰号“购物小票”。每当我说到这个绰号时,她都会嘟着小嘴,生气的对我叫道:“哼!”每次我说到她的名字时,总会想起她那圆圆的小脸,水汪汪的大眼睛,小巧的鼻子,还有那张樱桃般的小嘴,让人感到暖洋洋的。

我特别特别的佩服她,她仗义,她热心,她甚至不顾一切去保护他人。像她这样的人怎能不让我佩服呢?

记得一年级的时候,有一次体育课上,我一不小心摔倒了,连腿都站不起来了,老师看见我说:“快起来,去医务室!”就在这时,我的同学张票妍正要走过来,老师瞪了她一眼,说:“谁要是敢扶她,就蛙跳五圈!”但是她还是跑过来了,她边跑边说:“跳就跳!”她赶紧扶我起来,我们俩慢慢地向医务室走去,我对她说:“蛙跳五圈,你赶紧走吧!”她说:“没关系,蛙跳五圈而已!”

到现在为止,我都把这件事记得一清二楚。是她!让我在那次摔跤时有了温暖;是她!让我在生命里有了一束光芒!


我我佩服的同学(11)

要说我最敬佩的一个人是谁?那就是我们班的语文班长——同学。

拥有一双水灵灵的大眼睛,高高的鼻梁,樱桃似的小嘴,一小就会露出两个小酒窝,可爱极了。不过,你可千万不要被他的外表给蒙蔽了,其实她即泼辣又大胆,在班里可是有名的“河东狮”呀。

记得有一次,一群男生那一只死蜘蛛来吓唬女生,把女生惊得连连尖叫。只有XXX上前一把夺过死蜘蛛,扔在地上,用脚踩地粉碎,还大吼道:“你们是不是活得不耐烦了?敢拿蜘蛛吓我们?这次就算了,下次还这样,我一定好好收拾你们。”说罢扬长而去。女生一片欢呼,而男生却一个个目瞪口呆。

我佩服她的聪明。有一天早上,我们班正在上数学课,数学老师正在把他那本《小学生数学难题大全》上的一题难题教给我们时,老师突然发现自己的思维错了,就对同学们说:“这道题是有点难,可大家一定要认真思考,不能半途而废。”说完,老师马上就进入了苦思当中。我们也想呀想呀,可怎么也算不出来。过了一段时间,XXX突然高兴地喊了一声,这一声打破了课室的寂静,老师也把目光落在了XXX的身上,原来她已经算出这道难题了。她快速地把答案说了一遍,同学们听了都恍然大悟,都连连夸奖她聪明。

我不但佩服她的聪明,也佩服她那乐于助人的精神。有一次,我在跑步的时侯不小心摔了一跤,腿上顿时鲜血直流,她见了马上把我扶到卫生室,认校医给我做了包扎,然后她又把我送会了教室,我真感动。

难怪“调皮”一词常常和“可爱”一词结伴而行、搭配使用,原来,用它们形容小男孩的行为举止再恰当不过了。我的同学XXX就是这样一个调皮可爱的小男孩。

湖北荆门东宝区问个事四年级:1122dyx


我我佩服的同学(12)

我佩服的两位同学分别是李婷柔和张宗裕,他们有很多优点值得我学习。

第一位同学是李婷柔,她是我们班的“女神”。她总是那么文静。下课后,她不会出去玩,经常在教室写写作业,看看书,练练字,做课前准备,整理柜桶。上课不插嘴,不开小差,举手发言的正确率是百分之八十。她从不拖欠作业,就算没有做完也会及时补完。她还有一个优点,就是不懂就会问。这就是我们班的“女神”李婷柔同学。

第二位同学是张宗裕。虽然她的学习成绩不太好,但他很努力。他上课认真,不开小差,对待作业非常认真。张宗裕还是一位乐于助人的人,他经常帮老师整理作业,帮助他人搬东西,他是我们班的“暖男”。这就是我们班的张宗裕同学。

这是我佩服的二位同学,你们喜欢吗?


我我佩服的同学(13)

只要你走进四[一]班教室就会看见一个高高的个子,瘦瘦的身材,白白净净的脸上嵌着一对大大的眼睛的男孩。他不大喜欢说话,总是一个人默默的为班级做一些力所能及的事情。你知道他是谁吗?这就是我佩服的同学贺港中。他是一个热爱班级,乐于助人的同学。

开学才几个星期,班里的黑板擦就坏了,值日生擦的黑板像个花猫脸,同学们看了这样的黑板笑了,老师看了生气了,贺港中把这件事记在心里了,他决定用自己的零花钱买一个新的黑板擦。星期日返校时他悄悄地把黑板擦交给了老师。老师在全班同学面前表扬了他“真是一个好孩子”。他听了脸红了,但他心里比吃了蜜还甜。

过了几个星期后,我们班的扫把坏了,他又要他爸爸送来了俩个棕叶扫把来了。老师再次在全班同学面前表扬了他。

而且只要有同学为了排练节目或是参加其它活动没做好值日,只要他知道了,他就会跟老师说,我来帮她/他。就这么普普通通的一句话,体现出他有一颗热爱班级的心。从上个学期以来,老师就让他每天负责关门,关电风扇,检查小房间卫生。他每天拿着一个记录本认真记录。经常为了完成这些事情最后一个离开教室。

他这种热爱班级,乐于助人的精神真值得我们学习。


我我佩服的同学(14)

要说我最敬佩的一个人是谁?那就是我们班的语文班长——同学。

拥有一双水灵灵的大眼睛,高高的鼻梁,樱桃似的小嘴,一小就会露出两个小酒窝,可爱极了。不过,你可千万不要被他的外表给蒙蔽了,其实她即泼辣又大胆,在班里可是有名的“河东狮”呀。

记得有一次,一群男生那一只死蜘蛛来吓唬女生,把女生惊得连连尖叫。只有XXX上前一把夺过死蜘蛛,扔在地上,用脚踩地粉碎,还大吼道:“你们是不是活得不耐烦了?敢拿蜘蛛吓我们?这次就算了,下次还这样,我一定好好收拾你们。”说罢扬长而去。女生一片欢呼,而男生却一个个目瞪口呆。

我佩服她的聪明。有一天早上,我们班正在上数学课,数学老师正在把他那本《小学生数学难题大全》上的一题难题教给我们时,老师突然发现自己的思维错了,就对同学们说:“这道题是有点难,可大家一定要认真思考,不能半途而废。”说完,老师马上就进入了苦思当中。我们也想呀想呀,可怎么也算不出来。过了一段时间,XXX突然高兴地喊了一声,这一声打破了课室的寂静,老师也把目光落在了XXX的身上,原来她已经算出这道难题了。她快速地把答案说了一遍,同学们听了都恍然大悟,都连连夸奖她聪明。

我不但佩服她的聪明,也佩服她那乐于助人的精神。有一次,我在跑步的时侯不小心摔了一跤,腿上顿时鲜血直流,她见了马上把我扶到卫生室,认校医给我做了包扎,然后她又把我送会了教室,我真感动。

难怪“调皮”一词常常和“可爱”一词结伴而行、搭配使用,原来,用它们形容小男孩的行为举止再恰当不过了。我的同学XXX就是这样一个调皮可爱的小男孩。

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我我佩服的同学(15)

虽然樱子同学是女生,但这并不妨碍我佩服她。

为什么全班四十三个同学,我却最佩服她呢?

事情是这样的。

有一次数学考试,老师很快就批改完试卷并发给同学订正。考卷很快传到了我手中,我一看成绩,“哇,95分!”这个成绩对我来说太好了。我心情好极了,马上拿着卷子仔细地巡视大家的分数。突然,两个数字溜进我眼中,“98分,是樱子同学的。”厉害,不管语文还是数学,每一次考试她的分数都在95分以上。这么高的分数是怎样得来的呢?我决定观察一下她。

一次上科学课,教师叫我们拿出收集的蚕的资料来交流。樱子同学发言了,她说:“蚕的一生有五个进化阶段,分为蚁蚕、二龄蚕、三龄蚕、四龄蚕和熟蚕。”她还讲出了蚕的种类:“天蚕、家蚕、虎蚕、核桃蚕……”她收集的资料很多,也很丰富,远远超过了我的一大堆资料。

在上语文课时,我看见老师在黑板上写的时候,樱子同学也在认真地记着。我顿时明白了,为什么樱子同学总能考高分,那是因为她做什么事都认真的结果。

这就是我佩服的樱子同学。我要向她学习,上课更认真,做事情也认真,不能粗心大意。


我我佩服的同学(16)

王坤钰很爱帮助人。记得有一次,我发烧了,没去上学。王坤钰知道了,就到我家来给我补课。她讲得非常认真,把老师讲的内容都讲给我听。我哪一道题不会,王坤钰就耐心的讲哪一题,直到我会了为止。我病好了,去考试,竟然和王坤钰并列考了第一名!这可都是王坤钰的功劳,要不是她,我可考不了这么好的成绩。

王坤钰也喜欢学习。那一次,我写完了作业,去找王坤钰玩。到了她家门口,我敲了敲门,说:“王坤钰,开门啊!”过了一会儿,我见没反应,又叫了几次,可还是没人搭理。我以为没有人,就想走。可是这时,王坤钰问:“你是谁呀?”我说:“我是你的好朋友张子寒。”王坤钰把门打开,让我进屋坐在沙发上看电视。看了一会儿,我说:“我们玩吧。”王坤钰说:“你等一会儿,我把这本《小学生作文》看完。”我很无聊,就说:“我们先玩吧。”王坤钰说:“不行,我的看完书再玩。”我听了,只好等。等了一会儿,我一看表,已经11:30分了,我只好扫兴地回去了。

王坤钰就是这样一个既爱帮助人又爱学习的好学生,我佩服她!


我我佩服的同学(17)

海瑶很喜欢看书,它的知识面很广,无论别人讲什么,她都可以与之说上半天,而且还讲得头头是道,有条不紊。不信你看,她又在走廊上与老师讨论起来了,看她的模样,再看看老师的脸色,不用说,肯定是又认同她的观点了。每次,海瑶只要发现疑问,不管是教科书上的,还是老师说的,她都要仔细地探个究竟,一定要弄明白才可罢休。老师们特别喜欢她这种学习精神。

海瑶不但学习成绩好,她还为我们班获得“体育先进班”做出了很大的贡献呢!记得那次校运会时,由于我们班的“长跑司令”生病住院了,报上去的800米长跑没有人参加,如果是这样的话,学校就会当弃权处理,这是要扣分的。为了班上的荣誉,海瑶一句话没说,就拍拍胸膛说:“没问题,看我的!”到了比赛那天,只见海瑶紧紧跟在对手后面,一步也不肯落下……二圈,三圈,海瑶的脸越来越红,气越喘越粗,我们都为她捏了一把汗,大家都扯着嗓子喊:“海瑶,加油!海瑶,加油!”只见这是,她鼓足了力气,加快了步伐,超过了一个!又超过了一个!我们叫声越来越大,海瑶终于第一个冲到了终点。我们班也顺利赢得了这次校运会的团体总分第一的好成绩。

同学们,你觉得海瑶怎么样?值得你佩服吗?