聆听雨声（1）
晚上，正在宿舍睡觉的我，突然被一阵雷声惊醒了。我探出头瞄瞄窗外——原来是下雨啦。
我一旦醒了就很难睡着，故此我在床上翻来覆去。淅淅沥沥的雨声，在我看来，只是在打扰我罢了。
第二天，我漫步在校园的操场上时，又一次与秋雨不期而遇。其他的同学都去躲雨了，而我却在雨中漫步，被雨点打湿身子，但我还是很开心，因为被雨淋湿的感觉真的很奇妙。
望着远处小山弥漫的云雾，流动的雨水汇集成一道道溪流，我忽然觉得雨变成了我的朋友，它用水珠冲刷我的身体，把我身上的晦气全都冲走了，这一天变得畅快起来，清晨的雨露是多么美好啊！
我回望四周，发觉只有我一个人享受着这蒙蒙细雨带来的乐趣，此刻，这独属于我一个人的乐趣。忽然想起昨晚我对雨还是颇有不喜，现在竟变得着迷了，也有几分好笑。
夜幕又来临了，我躺在床上，回想今日的快乐时光。“沙沙沙……”我的雨朋友，她轻轻地来了，我静静地听着它为我演奏的优美乐曲，这动听的旋律中包含了我与它虽短暂却弥足珍贵的友谊。
聆听雨声（2）
自从我开始记事起，不知怎么的，我几乎是一下子迷恋上了雨。它柔如水，轻若风。给人一种清新的感觉。一个人在发闷呆时，若是窗外下起了雨，我决不会错过。推开窗，远处的红墙，窈窕的翠柳，曲折的石径，玲珑的白塔，在潇潇细雨中迷迷蒙蒙，如同一位少女，隔着一层层纱幔。久之，雨便成了我的“知己”，它似乎了解我的烦恼，总把一丝丝凉风向我这边吹。一丝丝，一屡屡，闯入我的心田。尽管心里有一大堆烦恼与委屈，都在这一瞬间，被雨冲得无影无踪。
在一个放学的傍晚,天空忽然闪过一道道白光,像挥舞着一把把雪白的利剑；接着，又打了一声闷雷。街上的人四处逃蹿，我拿着书包当雨伞，一路小跑。也就在这时，黄豆大的雨点纷纷落了下来，漫山遍野笼在轻纱一样的雨雾里，清新，湿润，如诗、如画一样的美丽。我有些迟疑的停下脚步，这不正是我所要的感觉吗？一丝丝雨，从天上落到地下，打了一个个旋涡。我任凭雨打在我的头上，淋湿了我的书包，也融入了我的心灵。大约半小时后，雨慢慢的小了，狂风变成了微风。雨帘斜了，像一根根细丝散向树木，墙壁。这时的我，才忽然想起，父母正在家干着急呢！于是，我加快脚步，往家的方向奔去，还时不时地回过头去望那茫茫烟雨……
……雨还在下,沙沙的下,这是它在演奏.它奏响了城市的乐章,奏满了一条条小河,奏出了人们的喜悦,奏出了灿烂辉煌的明天!
聆听雨声（3）
天已经晴了，而心却还在流泪。默默的眼泪就算再苦又有何人知道。明明是阳光明媚，眼前却是迷糊不清的。雨，你为什么总在大家面前下；天，你为什么总在大地上流泪。他们在赞赏你，在同情你。却忘记了你阳光困住的是。我的眼泪是在黑暗中滚落，也在黑暗中消释。多少次，我曾一步步地迈出黑暗，寻找多彩世界的欢乐。可是，你为什么要把我推回去。我害怕黑暗，害怕孤独。现在，我却要学会不要向别人哭诉，自己来承受一切。
有人，在聆听雨声，而我的哭声却怎么也进不了他的耳朵。
聆听雨声（4）
天已经晴了，而心却还在流泪。默默的眼泪就算再苦又有何人知道。明明是阳光明媚，眼前却是迷糊不清的。 雨，你为什么总在大家面前下；天，你为什么总在大地上流泪。他们在赞赏你，在同情你。却忘记了你阳光困住的是。我的眼泪是在黑暗中滚落，也在黑暗中消释。多少次，我曾一步步地迈出黑暗，寻找多彩世界的欢乐。可是，你为什么要把我推回去。我害怕黑暗，害怕孤独。现在，我却要学会不要向别人哭诉，自己来承受一切。
有人，在聆听雨声，而我的哭声却怎么也进不了他的耳朵。
聆听雨声（5）
真的好喜欢这样的雨夜。
我喜欢在下雨的夜晚，打开窗户，抛去一切繁琐的事情，让雨水洗涤我的心。聆听雨声，感受清香。
我虽然不知，什么是看破红尘，但我真的想用心去看破红尘，做一个轻轻松松，没有任何负担的快乐女孩。
所以，我希望通过雨来看破红尘。但希望终归是希望，我无法真正的去看破红尘，因为，在现在的生活中，还有许多值得留恋。
一位哲人曾说过:世界上，最难战胜的人是自己。
是的，比如我，我努力使自己对身边的事物看得淡一些，但我不能，也许，我一辈子只能在雨夜对自己做心灵的忏悔，忏悔……
聆听雨声（6）
朋友，你可在阳台上边呼吸新鲜空气边听雨，每个季节的雨都在诉说。
春天，雨是轻轻悠悠的，“滴答，滴答”，像一曲无字的歌谣。一滴滴贵如油的雨滋养着万物。如果你细心，会闻到春雨的气息。那是一种类似西瓜的味道，也许春姑娘为了唤醒那些“懒虫”才散发出的吧！春雨，它洒大地上，细润着土地。“啊，新芽！”我惊呼起来。春雨原来在诉说：大家别怕，有我，寒冷就不敢来了！春雨，预示着炎热的到来。
夏天，大雨倾盆。也许是玉皇大帝都受不了炎热，便命令马上下雨。瞧，刚刚还是晴空万里，随着一声旱天雷，乌云笼罩，下起了倾盆大雨，不时在天空划过几天闪电，像是要把炎热撕裂！“噼里啪啦”像是天上的一只摇滚乐队在演奏。呵，没下一会儿，太阳又出来了，这时别提有多凉快了。夏雨豪爽的性格使我们措手不及，想下就下，唉，天气预报也说不准。夏雨仿佛在诉说：哈哈，小朋友们，快去买根冰棍吧！夏雨让玉皇大帝不开心了，便带来了凉爽。
秋天，雨是绵绵的，不时带来一阵凉爽的风。“沙沙、沙沙”，像是在叙说它悲愤的人生。轻而缓，像是接受了它悲苦的人生。每一滴秋雨，都是秋的眼泪。它唱哭了植物们，植物们听这声音，为它伤心，枯萎死去，只有菊花，它绽放在秋，它们仿佛有着同样的经历，对痛苦的人生而愤懑。菊花凋谢了，秋，惆怅地离去，便带来了寒冷。
冬天，雨像雾一般，飘在空中，凄婉迷离。风是它的朋友，冬不忍心将寒冷带给大自然，但是这是它的天职，风便将寒冷带给了人们。它使劲儿吹啊，吹啊，把家家的窗户上都留下了寒冷的结晶——霜。它替冬愤怒，让人们知道全球变暖给冬的痛苦，便哭了起来。冬也愤怒了，下起了雪。
听完了四季雨的诉说，我对大自然就怀着一颗感恩的心，要知道，没有水，就没有生命。
聆听雨声（7）
朋友，你可在阳台上边呼吸新鲜空气边听雨，每个季节的雨都在诉说。
春天，雨是轻轻悠悠的，“滴答，滴答”，像一曲无字的歌谣。一滴滴贵如油的雨滋养着万物。如果你细心，会闻到春雨的气息。那是一种类似西瓜的味道，也许春姑娘为了唤醒那些“懒虫”才散发出的吧！春雨，它洒大地上，细润着土地。“啊，新芽！”我惊呼起来。春雨原来在诉说：大家别怕，有我，寒冷就不敢来了！春雨，预示着炎热的到来。
夏天，大雨倾盆。也许是玉皇大帝都受不了炎热，便命令马上下雨。瞧，刚刚还是晴空万里，随着一声旱天雷，乌云笼罩，下起了倾盆大雨，不时在天空划过几天闪电，像是要把炎热撕裂！“噼里啪啦”像是天上的一只摇滚乐队在演奏。呵，没下一会儿，太阳又出来了，这时别提有多凉快了。夏雨豪爽的性格使我们措手不及，想下就下，唉，天气预报也说不准。夏雨仿佛在诉说：哈哈，小朋友们，快去买根冰棍吧！夏雨让玉皇大帝不开心了，便带来了凉爽。
秋天，雨是绵绵的，不时带来一阵凉爽的风。“沙沙、沙沙”，像是在叙说它悲愤的人生。轻而缓，像是接受了它悲苦的人生。每一滴秋雨，都是秋的眼泪。它唱哭了植物们，植物们听这声音，为它伤心，枯萎死去，只有菊花，它绽放在秋，它们仿佛有着同样的经历，对痛苦的人生而愤懑。菊花凋谢了，秋，惆怅地离去，便带来了寒冷。
冬天，雨像雾一般，飘在空中，凄婉迷离。风是它的朋友，冬不忍心将寒冷带给大自然，但是这是它的天职，风便将寒冷带给了人们。它使劲儿吹啊，吹啊，把家家的窗户上都留下了寒冷的结晶——霜。它替冬愤怒，让人们知道全球变暖给冬的痛苦，便哭了起来。冬也愤怒了，下起了雪。
听完了四季雨的诉说，我对大自然就怀着一颗感恩的心，要知道，没有水，就没有生命。
浙江绍兴绍兴县平水镇中心小学六年级:章宇
聆听雨声（8）
那瞬间我彻底瓦解心里的雨倾盆而下聆听涟漪的心雨拼命挣扎
-题记中的题记
天，下着淅淅沥沥的雨，雨点撞击着窗户，敲出一串串五色的音符。
我开始试着欺骗自己，一切的一切都不是真的！只是一场―梦！
只可惜……只可惜苦苦等她的心，还是付之东流。心，已僵…
在心的另一端，我鼓起勇气，静静地聆听心雨。
“嘀…叮…答…咚”，我已被这种和谐而Great旋律所催眠、折服。
星散的记忆飘飞逝去。谁在幽暗的黑夜之中安抚我心中的凄凉？…
雨律依旧，心，却已衰竭！咳，“无可奈何花落去”这种心情与想法在我心中既藏不了又抹不去！
那一瞬间，只剩下了一丝丝的凄惨。带着千丝万缕的伤感，静躺下来聆听它的涟漪它的心声…而这，对我来说，便已经足够了……
聆听雨声（9）
我喜欢静静地坐在窗前，去聆听大自然的天籁之音雨声。
雨滴滴答答的下着，雨珠，雨丝全都来自遥远的天际，天上好像有无数只蚕茧，地上又好像有无数双手在抽着丝。雨是世上最纯洁的，她好像能洗净人世间的一切污浊，她们来自天际，在那里是没有污浊的。
小时候喜欢出门看雨，甚至在雨中自由奔跑。雨滴答的声音和屋里钟表的声音汇织在一起，构成了世上最美妙的声音。她好像是一位纯洁的天使在唱着动听的歌谣，每当这时，我都会在雨中和她共同歌唱，时而激昂，时而婉转动听。和她在一起是那时我最快乐的事情，在她的怀里我尽情释放自己的天性。
长大了，每当我心情不好时，我都会坐在窗前去欣赏迷人的雨的世界，去聆听动听的雨声，和雨一起唱歌。这样，再多的不高兴，再多的烦恼都会被雨的歌声而感染，把一切的一切都忘掉。有时听得出了神，我会忘记身边的事物，仿佛自己变成了其中的一个小雨点，一个音符，和她们一起演奏。我和雨儿拉着小手，唱着欢快的歌来到了庄稼地里，把生命里的最后一首歌送给了大地。尽管她生命短暂，但当听到农民朋友爽朗的笑声时，我也听到了雨儿欢快的笑声。
朋友们，下一个下雨天，请你也坐在窗前，细细去欣赏雨的世界，静静去聆听雨的声音，你也一定会发现，雨声是多么的美妙，多么的欢快。因为，在雨的歌声里飘动着明亮的希望。
我喜欢聆听雨声。
聆听雨声（10）
行走在路上的人，勿勿忙忙；坐在办公室里的人，勤勤恳恳。雨在外面下着，丝毫没有人注意到。
我坐在桌子前，手里拿着笔写着作业，听着这些雨声，心里不经有些烃闷，碰巧，有道题不会做，心里更加烦。这雨怎么还不停啊！吵得我都无法安心写作业了，我小声嘀咕到。这题越是不懂，这雨就越下越大，我索性把笔放到桌上。一脸仇视的望着窗外的雨。
看着前方的雨，我突然想到了以前的我，曾经也坐在这看雨，可是心情却截然不同。我深吸了几口气，让自己的心平静下来，来观看这场雨。
雨撒在大地上，降落在花丛中，飘撒在树林间，打开窗，可以闻到一阵清香，那是夹杂在雨中的泥土芬芳。雨不停的变化着，一会儿大，一会儿小，声音也随之大小而改变。虽说雨是透明的，但有时密集起来，却变成白色的了，如流星一般从天而降。雨落在地上，溅起一阵阵水花，每一滴雨的水花形状都有所不同，并如那昙花一样，昙花一现，瞬间即逝。有水槽的地方，水一圈圈的扩散着……
雨停了，抬头望向那屋檐，雨顺着它滑到角上，在一滴滴的滴下来。山林接受了雨的洗礼，空气比雨前清新多了，偶尔可以听见几声鸟鸣。曾经的我很喜欢雨，因为雨后，地上会生长出地木耳，腐烂的木头上会长出黑木耳。雨后几天，我就会提着篮子，踏上这松软泥土，去摘木耳，或许对于当时的我，这就是最大的乐趣。
我所观的雨停了，心也平静了下来，雨带走了我的急躁。坐在窗前，我回想到，这么多年来，我在也没有在雨后踏上这摘木耳之路，甚至在也没有像今天这样如此平静的观看一场雨，有时，我竟还反感雨。
是什么让我静不下心来、发现不了这平凡世界中的美呢？
我想是浮躁，现在的人生活节奏越来越快，他们无法静下心来去观赏生活中的诗情画意。就如这场雨，现在还有多少人会去关注它呢？还有多少人能发现它的美呢？我想或许只有孩子了吧！
静下心来，可以做好一件事；静下心来，可以发现生活中的诗情画意。
我们为什么不放下浮躁的心，多去静一静呢？
聆听雨声（11）
聆听雨声，可以洗耳；聆听雨声，更可以净心。
-----题记
喜欢听雨，因为雨声是一种与繁杂社会格格不入的天簌之声；是一种悠悠的爽朗之声；是一种洒脱澎湃之声。雨声，是净之曲，永远地牵动内心深处的那一份纯真。
聆听柔情的小雨，小雨的脉脉绵绵。“随风潜入夜，润物细无声。”听春雨，似乎听到小草在沙沙发芽的声音。这种雨声好像夜晚茉莉花飘出淡淡的清香，不绝如缕。听小雨让我想起李清照，她的词与人一样，给你留下淡淡的景，淡淡的愁，打在梧桐叶上，点点滴滴，永远牵动了离人的心。想起了柳永，“对长亭晚骤雨初歇”把对朋友分手的依依惜别的哀愁在凄清的环境发挥得淋漓尽致，令人融入悲凉的场面中去，是离愁。这时，静谧无声，倚着窗儿，一夜听雨静无眠。这雨声，可以拂去纤尘。
“帘外雨潺潺，春意阑珊”这是聆听中雨的利索和爽朗。中雨声就是打在芭蕉叶上的清脆，均匀细腻，犹如潺潺流水。正如沈从文先生笔下给我们谱就了一曲清新爽朗的乐曲，听到湘西水轻轻流淌，听到船夫纯朴的歌声，听到翠翠和爷爷美好生活的心声。又想起王维，他的诗是“清泉石上流”的清快。诗中有画，画中有诗，谱成了一曲自然的乐章。聆听中雨，让人感觉爽朗欢快，冲走心灵的烦恼。
“雨前初见花间蕊，雨后全无叶底花。”是聆听大雨的洒脱，大雨的激昂澎湃。听大雨声让我想起李白，他梦游天姥山像一位登山者的无畏无惧在倾盆大雨向上攀爬，任衣衫尽湿，像大雨纵横肆虐一样豪迈放纵，“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜？”的肆无忌惮让人变得洒脱奔放。
聆听雨声（12）
我对雨声极其敏感，既讨厌又喜欢。
说它好听吧，的确是呀！在寂静的夜里，突然响起一阵闷雷，仿佛一首乐曲的开场白。随后，风声、雨声一齐释放出来，如同一支黑人乐队在演奏奔放的乐曲。那风声如同主唱，雷声是“咚咚”的大鼓声，而雨点落地时发出“滴滴答答”的声音则像细碎的鼓点，组成了一曲天空的仙乐，从遥远的地方传来。小草在风中摇摆，接受这次沐浴。那声音，对我来说是一首催眠曲，我躺在床上，用心聆听大自然为我演奏的乐章，渐渐进入了梦乡。一觉醒来，天早已亮了，雨也在不知不觉中，只有那清新的空气和小草上的露珠是雨后的见证。
有时到了星期天，我本想找同学出去玩。可此时突然狂风大作，雷公公也重重地敲起了他的大鼓，雷声便排山倒海地向你逼来，仿佛在对你说：“哈哈~！这下没法出去玩了吧！”
雨水就是那么“两面派”，既令人欢喜，又令人憎恶。
浙江杭州西湖区留下小学六年级:廖欣怡
聆听雨声（13）
听,窗外的雨声：沙沙沙，沙沙沙……柔美清新的旋律，温情脉脉的音乐语言引人遐想的意境，犹如潺潺的清泉融入秋融入了每个人的心灵。
自从我开始记事起，不知怎么的，我几乎是一下子迷恋上了雨。它柔如水，轻若风。给人一种清新的感觉。一个人在发闷呆时，若是窗外下起了雨，我决不会错过。推开窗，远处的红墙，窈窕的翠柳，曲折的石径，玲珑的白塔，在潇潇细雨中迷迷蒙蒙，如同一位少女，隔着一层层纱幔。久之，雨便成了我的“知己”，它似乎了解我的烦恼，总把一丝丝凉风向我这边吹。一丝丝，一屡屡，闯入我的心田。尽管心里有一大堆烦恼与委屈，都在这一瞬间，被雨冲得无影无踪。
在一个放学的傍晚,天空忽然闪过一道道白光,像挥舞着一把把雪白的利剑；接着，又打了一声闷雷。街上的人四处逃蹿，我满拿书包当雨伞，一路小跑。也就在这时，黄豆大的雨点纷纷落了下来，漫山遍野笼在轻纱一样的雨雾里，清新，湿润，如画一样的美丽。我有些迟疑的停下脚步，这不正是我所要的感觉吗？一丝丝雨，从天上落到地下，打了一个个旋涡。我任凭雨打在我的头上，淋湿了我的书包，也融入了我的心灵。大约半小时后，雨慢慢的小了，狂风变成了微风。雨帘斜了，像一根根细丝散向树木，墙壁。这时的我，才忽然想起，父母正在家干着急呢！于是，我加快脚步，往的方向奔去，还时不时回过头去望那茫茫烟雨……
……雨还在下,沙沙的下,这是它在演奏.它奏响了城市的乐章,奏满了一条条小河,奏出了人们的喜悦,奏出了灿烂辉煌的明天！
聆听雨声（14）
原本我以为下课时大家会像马蜂窝一样蜂拥而出,但是今天的下课却是异常特殊的。
“叮铃铃...”下课铃响了，唉，班上热闹的像个菜市场一样——因为外面下着雨。
别人都说我“想太多”，然而却幻想出了“雨”——滴。
雨一滴滴下着，落在地上的水手牵着手，欢乐地跳起了芭蕾舞，又好像有一场盛大的演出，从许多的水落在了地上跳起了天鹅湖：坐在树伯伯上的水拉起了小提琴，拉出了的声音又古典又漫长。
此时此刻，仿佛有万千观众发出了热烈的掌声，雨依然在下，丝毫不畏惧，又是一曲......
窗外有一片花坛，那里的水欢乐地弹起了“叮咚”“叮咚”的钢琴曲，《交响乐》让我从幻想中又进入了另一个梦境。
在另一边花坛，树伯伯底下的水滴吹起了口哨，声音就像你在稻田里享受阳光一样，又温暖又自在。
然而，精彩的还在后面。
班上的同学们吵闹着，被我们想成一股富有激情的音乐，和外面的旋律在一起，汇合成一股难以用语言表达出的音乐。
树伯伯被风吹着摇来摇去，似乎他也在享受，风娃娃也赶来凑热闹。
雨声中，让我觉得好像在维也纳的音乐馆里，听着贝多芬弹着钢琴一般。
雨还在下，只不过变小了而已，节奏被放慢下来，低沉的声音，我又仿佛听到他们在弹钢琴。又因为低沉，似乎又是一幕《月光曲》。
万千观众都静静地聆听着。
音调下降着，低沉，在低沉......
“叮铃铃”我被吓了一跳，然后就恼火，好好的音乐被打搅了。过了一会，又觉得有一些遗憾......唉，继续上课吧。
我慢慢发现，这是我最难忘、也是最精彩的十分钟——虽然我什么也没有做，但是无声却有味。
聆听雨声（15）
我对雨声极其敏感，既讨厌又喜欢。
说它好听吧，的确是呀！在寂静的夜里，突然响起一阵闷雷，仿佛一首乐曲的开场白。随后，风声、雨声一齐释放出来，如同一支黑人乐队在演奏奔放的乐曲。那风声如同主唱，雷声是“咚咚”的大鼓声，而雨点落地时发出“滴滴答答”的声音则像细碎的鼓点，组成了一曲天空的仙乐，从遥远的地方传来。小草在风中摇摆，接受这次沐浴。那声音，对我来说是一首催眠曲，我躺在床上，用心聆听大自然为我演奏的乐章，渐渐进入了梦乡。一觉醒来，天早已亮了，雨也在不知不觉中，只有那清新的空气和小草上的露珠是雨后的见证。
有时到了星期天，我本想找同学出去玩。可此时突然狂风大作，雷公公也重重地敲起了他的大鼓，雷声便排山倒海地向你逼来，仿佛在对你说：“哈哈~！这下没法出去玩了吧！”
雨水就是那么“两面派”，既令人欢喜，又令人憎恶。
浙江杭州西湖区留下小学六年级:廖欣怡
聆听雨声（16）
朋友，你可在阳台上边呼吸新鲜空气边听雨，每个季节的雨都在诉说。
春天，雨是轻轻悠悠的，“滴答，滴答”，像一曲无字的歌谣。一滴滴贵如油的雨滋养着万物。如果你细心，会闻到春雨的气息。那是一种类似西瓜的味道，也许春姑娘为了唤醒那些“懒虫”才散发出的吧！春雨，它洒大地上，细润着土地。“啊，新芽！”我惊呼起来。春雨原来在诉说：大家别怕，有我，寒冷就不敢来了！春雨，预示着炎热的到来。
夏天，大雨倾盆。也许是玉皇大帝都受不了炎热，便命令马上下雨。瞧，刚刚还是晴空万里，随着一声旱天雷，乌云笼罩，下起了倾盆大雨，不时在天空划过几天闪电，像是要把炎热撕裂！“噼里啪啦”像是天上的一只摇滚乐队在演奏。呵，没下一会儿，太阳又出来了，这时别提有多凉快了。夏雨豪爽的性格使我们措手不及，想下就下，唉，天气预报也说不准。夏雨仿佛在诉说：哈哈，小朋友们，快去买根冰棍吧！夏雨让玉皇大帝不开心了，便带来了凉爽。
秋天，雨是绵绵的，不时带来一阵凉爽的风。“沙沙、沙沙”，像是在叙说它悲愤的人生。轻而缓，像是接受了它悲苦的人生。每一滴秋雨，都是秋的眼泪。它唱哭了植物们，植物们听这声音，为它伤心，枯萎死去，只有菊花，它绽放在秋，它们仿佛有着同样的经历，对痛苦的人生而愤懑。菊花凋谢了，秋，惆怅地离去，便带来了寒冷。
冬天，雨像雾一般，飘在空中，凄婉迷离。风是它的朋友，冬不忍心将寒冷带给大自然，但是这是它的天职，风便将寒冷带给了人们。它使劲儿吹啊，吹啊，把家家的窗户上都留下了寒冷的结晶——霜。它替冬愤怒，让人们知道全球变暖给冬的痛苦，便哭了起来。冬也愤怒了，下起了雪。
听完了四季雨的诉说，我对大自然就怀着一颗感恩的心，要知道，没有水，就没有生命。
浙江绍兴绍兴县平水镇中心小学六年级:章宇
聆听雨声（17）
“又下雨了”我自言自语道，百般无奈地望着玻璃窗外一道道滑落的雨痕。听着窗外细微的雨拍打着屋檐，是那样微弱，又是那样连续不断。我撑起一把伞，独自向老巷走去。
细雨朦胧，百万条雨丝笼罩着整条老巷，显得是那样神秘。深邃。雨拍打着屋檐的搁板，发出“咚咚”的响声。这条老巷已经很久了，如同一位历经风霜的老人，守望着这座村庄，风雨依然。因为村里经济发展，把村里的平房全盖成高楼，连房前的地板都是五颜六色的。雨顺着墙边滑落到地上，形成一个个小水潭，红的，蓝的，绿的，惟独找不到原来那独特的清澈感，除了老巷。因为老巷偏僻所以没有重建，保留了原有的历史气息。在这座村庄所有的回忆，都可以在老巷找到。两旁闪烁的'霓虹灯，有些刺眼，使我不得不快步走进老巷。
雨稍稍大了点，拍打着我的伞，‘叭叭“声在耳边萦绕不断。一直都很喜欢这条老巷呢！看着墙上早已与雨融合的青苔，踏着脚下凹凸不平的石板路。雨滴在地上，是深沉的，雨滴落在小水潭上，是轻快的吗？整条老巷，演奏着深沉的哀乐。他亦在为老村庄的改变而惋惜，是天上的雨在老巷的墙上缓缓滑动发出的“嘶嘶”声吗？那是一位老人的眼泪正在填满他脸上皱纹的声音啊。雨的滴落，在老巷里听起来是那样清晰，却又是那样低沉沙哑。巷外的车声，已经听不见了，只有雨声，在着空寂的老巷里徘徊着……我撑着伞，细细聆听着雨声，倾听着老巷低沉缓慢的诉说。
经常来这里，尽管这条老巷不长，但至少在这里，在此刻，无喧闹的车声，无刺眼的灯光，无浑浊的气味，只有被雨冲刷后青苔的清新，这是属于老巷的气味：只有雨滴落的声音。雨敲击着石板，“咚咚”的深沉，那是老巷的诉说，雨跌落在墙边，沙沙的缠绵，是老巷的呢喃。我站在老巷里，聆听此刻的雨声，这般不舍，这般惋惜。我撑着伞，作为他唯一的听众，我细心地聆听着。
走到老巷的尽头，雨停了。我收好了伞，巷外，繁华继续，巷内，是否雨声依然呢？
广东佛山南海区二中初二:黑键
聆听雨声（18）
某份杂志曾做过一次调查：什么人最受欢迎？答案是善于倾听的人。这一回答或许并不全面，但从中可以看出人们都渴望被倾听，渴望着与人分享心中的点点滴滴。倾听不是沉默，它是倾诉的载体——诉者与听者通过它进行交流。倾听可以是一种享受，一种放松，也可以是一种分担，一种关怀。它是人与人，心与心，灵魂与灵魂，感情与感情的交融和共鸣。
海伦·凯勒作为盲者，道出了“假如给我三天光明”的心声，而所有的失聪者，他们内心深处也一定会有“假如让我倾听三天”的呼喊。是啊，行走在一个彻底静寂的世界，犹如流浪在荒漠中，是多么孤独和恐惧。当我们陶醉于莫扎特生机勃勃的《春》时，当我们伤感于《梁祝》凄凉优美的旋律时，当我们沉迷于动感的流行乐时，当我们散步于鸟语林阴时，甚至当我们在“寒蝉凄切”声中与朋友告别时，你是否想到过倾听也是一种幸福，想到过它对于失聪者而言，是一种遥不可及的奢望？
相对于生理上的失聪者，更多的人在心理上也“听力不佳”，因为生命中的另一种音符——心灵的倾诉，是我们难以用耳朵听清的。有这样一则真实的故事，一位女大学生向来以自己卖豆腐的哑巴父亲为耻。但是，当她遭遇车祸被宣告“死亡”后，是父亲仍执意要求医生救治她；在她成为植物人的日子里，是父亲悉心地照顾她，真是天也动容，地也深受感动，她终于奇迹般地苏醒过来，并承担起抚养父亲和偿还医疗费用的责任。原来当她处于昏迷之中时，父亲以他强烈的爱发出了模糊的“呼喊”，召唤、引领着她重新回到世间。她终于明白了，原来从小到大父亲就一直在用行动“絮叨”着他的爱，只是自己封闭的心没有听到罢了。这无疑是一种生命的倾听，倾听的是诚挚的爱，是莫大的幸福。
另有一则报道，一位驰名中外的航空研究领域的院士，为了实现她的理想——创办一所免费高校，数十年来一直节俭地生活。学校开办后，为了尽可能供更多的学生入学，她常常要补贴上自己的工资，甚至拒绝了子女要她到美国养老，享受天伦之乐的邀请。她的理想由何而来？仅是因一位家境贫寒、无法就读而自杀的学生写来的一封血书——“您看到这封信时，我已经不在了，但我仍是您的学生，我仍然想说，我要读书……”在接受采访时，这位院士由衷地感慨：“面对这一强烈的呼唤，我知道自己别无选择，虽然路是艰难、坎坷的，但我只能坚持着走下去。”这，确实是一种心灵的倾听引发的心灵的共振。学生用生命向老师诉说自己的愿望，而老师则用半世的时光来倾听，来作答。
我想说，我们只是平常人，或许并不能听到很深刻的音符，但只要用心倾听，那么生活中的'每一个音符，生命中的每一段旋律，都会让你感动，引你深思，给你温暖，催你奋进。
【分析】
此文开门见山，指出倾听是一种心与心、灵魂与灵魂的“交融和共鸣”，接下来谈了两层意思：一是倾听音乐和自然界的声音是一种幸福；二是心灵的倾诉需要用心灵来倾听。其中又以第二层意思为重点，主次分明。在这一层的论述中，作者为我们讲述了两个颇具震撼性的小故事，增强了文章说理的力度。
此外，排比句和哲理句的运用，也为全篇增色不少。
小明是个独生子，父母对他百般呵护，百依百顺。真是捧在手里怕摔着，含在嘴里怕化了。因此，小明也就养成了旁若无人的坏习惯。好吃的自己吃，好玩的自己玩。是班里名副其实的自私自利的人。父母曾三番五次的和他谈心，希望他多想想别人，不要只顾自己。可是小明就是左耳进右耳出，依然我行我素。父母也无可奈何了，毕竟“养不教父之过”埃
十一月间，大雪纷飞。小明因为怕冷就躲在家里欣赏窗外的雪景。不一会儿，雪停了。整个大地成了银装素裹的海市蜃楼，又像粉妆玉砌的梦幻天堂，到处琼枝玉树，美不胜收。太阳也揭开了自己的面纱，洒下一缕缕阳光。小明不禁感到疑惑：太阳难道不怕冷么?它为什么要顶着凛冽的寒风出来呢?小明想了好久也想不通，便去问爸爸。爸爸意味深长地说：“太阳之所以不怕冷，是因为它心里装着人们。它知道，它如果不出来，人们就不能享受温暖了。太阳的这种无私奉献、为他人着想的精神很值得人们学习埃”小明听了，若有所悟地点了点头。从此，小明开始试着改变。变得不再自私自利，变得肯为他人着想了。这一切，都因为冬日里的那一缕阳光。
2.感受生活中的那一缕阳光
感受生活中的那一缕阳光，他像家人，鼓励你，关爱你，抚平你心中的创伤。
感受生活里的那一缕阳光，他像老师，教导你，指引你，帮你找到理想的征帆。
感受生活里的那一缕阳光，他像朋友，陪伴你，安慰你，让你重新找到迷失的方向。
家人，你坚实的后盾，他们拥有你可以依靠的肩膀。家，是永远的港湾，不管你曾经多么的迷茫，他永远会为你点亮明亮的银灯。生活会随着时代变迁，但家人对你的爱永远不会改变。妈妈的苦口婆心，爸爸的语重心长，那都是温暖的阳光，照进你幼小的心房。
老师，你的导航者，为你指引人生的方向。老师的谆谆教导，你是否都铭记心上。你学习生涯中的跌跌撞撞，都是在为你止痛疗伤。你成功时是否注意到老师眼中泛起的泪花，是对老师最大的回报，因为这一缕阳光，必将为你找到成功的方向。
朋友，你忠实的Fans，不论你遇到什么困难，他都会陪你乘风破浪，冲破黑暗，渡过难关。朋友是你的强心剂，让你对任何事都充满信心，因为他是一缕阳光给你带来无穷的力量。
感受生活里的那一缕阳光吧，他给你最想要的力量!
聆听雨声（19）
“说时依旧,随波逐流，归来依旧因为沉默从来不松口，找到没有，温暖你的双手，天堂在天堂梦里头”路边的咖啡店里传来悲伤的音乐。
街上依旧是车水马龙，无边的黑暗吞噬着霓虹灯的光芒，忙忙碌碌的人们为各自的目的而奔波着，看着街上一幢幢熟悉的建筑物，让我的内心波涛汹涌久久不能平静，不知不觉中我的眼泪和雨水一起滴落在地上。
你是否还记得，小学时我们的誓言，你说我们要做永远的朋友。随着时间的流逝，你逐步走向安稳，我在你的鼓励下，也步步高升，我们在欢乐和笑声中学习。你有时候会很沉默，许多女生说你无聊，也许只有我知道你内心的活泼。我们在生日派对上的放松和开心，在活动中的默契，在舞蹈中的快乐。我们一起的点点滴滴，都被烙在我记忆深处，永远不会忘却，永远不会消失。
我喜欢讲笑话，而你每次都是我最忠实的倾听者，无论我讲得好笑不好笑，你都会配合我，这是最让我感动的。但最让我温馨的莫过是成绩，你成绩一直比我好，每天中午都会有好多同学问你问题。在你的学霸的‘光辉’下，我的成绩也一步步上升，终于在最后超过了你一次，也是唯一的一次。
没有波浪的海是死海，没有波折的友谊也不会长久，起码不是完整的。时过境迁，我们的友情也在慢慢淡化，没有以往的快乐。我时不时望着天空，在心里呐喊着：我们永远是朋友吗?我们的友情还留得住吗?
“怎样的雨，怎样的夜，怎样的我能让你更想念，雨要多大，天要多黑，才能够有你的体贴。”喧嚣的街头，在咖啡店的橱窗前，在轰轰地响着音乐的两个音箱之间，在由温柔细腻的雨变得凄凄凉凉中，我哭出了声，泪水疯狂地在脸颊蔓延。这一刻，我宁可让全世界都听见我在哭，宁可让雨水尽情拍打我，让孤独包围我。
“为什么哭呢?遇到不快乐的事了吗?”一缕柔和的声音从哭泣的我的耳边传来。然后是一个轻轻蹲下的身影。一方洁白的手帕被放在我手中，而那轻柔的身影就像树阴般为我遮住了凄凄凉凉的雨。
这声音……熟悉的恍若一个好长好长的梦……窒息着——我缓缓的抬起头。就在这一刻，我不敢相信，真的是她，我最好的朋友。我抱住她，将她抱得紧紧的，仰起面孔，泪水从我的眼睛漫过面颊漫过下巴低到潮湿的地面上。来来往往的路人都看向咖啡店前的我和她，风轻轻吹，音乐轻轻在空气中飘荡。
小雨滴一次又一次的撞击在我们身上，在那里跳舞。伸手，任冰凉的水珠打在手上，任纯洁的雨滴洗刷我们的心灵，拂去我心中的孤独。雨儿见证了我们之间的友情，我多么希望时间能一直停留在这刻，很久很久…….