手电筒的作文（1）
我是一个小手电筒，一直被闲搁在桌子上。我的梦想是为世界多献上一丝光明。每当与同伴谈起时，天花板上的大灯总会大声冷笑：“就你，还想献上一丝光明？”看着他们夺目的光辉，我有些伤感，觉得前途渺茫。
一天，夜幕降临，停电了，整个城市不再灯火通明。当我还在暗暗悲叹时，主人走了过来，拿起我，按了按钮，马上亮了起来。主人笑了，拿着我走了。光亮，在我的同伴的视眼中越来越远，最后消失不见了。
“哎，没电的时候，我什么也不能做。”大灯叹息道。
同伴说：“谁不想有着存在的感觉呢？”
夜色隐没不了我，主人握着我，绕过的.石头和水洼，踏着光亮前进。我为实现了自己的梦想感到兴奋。正沉醉在喜悦之中，涓滴没有留意到回家了。当我被轻轻放到桌子上时，同伴好奇地围上来了。
“嘿，手电，你去了哪儿？”
“做了些什么？”
“看见了什么？”
我兴奋地逐一回答。
头顶上，那骄傲的吊灯没了声音，独自暗想：“我只能挂在这儿。没电，一筹莫展。”
又一个晚上，可没有停电，同伴们又像往常一样强烈热闹地谈论着。我不想打搅他们，但最后仍是决定告诉同伴：“这是我们最后一次见面了。”
“为什么？”大家异口同声地问。
“主人的朋友很喜欢我，今天是他的生日。主人决定将我送给他。”
“恭喜你，一路走好！”
“再见，朋友们。”
主人带着我出了门，我最后一次回眸家和朋友们，眼泪在眶里打转。迎来晨光，送走晚霞。自信使我继承完成梦想，忠于职守，唱出属于自己的歌。
明天，又是一个新的开始。
手电筒的作文（2）
手电筒是用来照亮的工具，为什么呢？带着这个问题我制作了一个简易手电。首先拿一对干电池，按正负极相接，然后我找来一根细铁丝，一头连在小灯泡上，一头接着电池的底部，把接好的铁丝的灯泡放在干电池顶上，这样小灯泡就发亮了。所以要灯发亮，一要有电源，二要有导线。这样，形成一个电流的.循环电路，就能使灯泡发亮。商店里有各种手电，有金属的，也有塑料的金属手电筒，只要你把开关一按，开关下的金属导就会触到手电筒的外壳，而外壳是铁做的，可以导电，靠外壳形成一个循环电路，那样灯泡就亮起来了。至于塑料筒的手电，要形成电路，是在塑料筒内安装一根导电线，连接灯泡和电池这样即使外壳不导电，灯泡也照样会亮，我们才会看到各式各样色彩的手电了。家里的电灯是同样的原理，只不过手电是直流电，由电池提供，电灯是用的交流电，是发电场输送的。手电筒的照明原理作文300字
手电筒的作文（3）
大家好，我是手电筒。我是塑料做的，头大身小，前面的玻璃罩是玻璃的。我的身体上有一个开关，往前一推，就会有五只灯泡亮起来，如果继续往前推一下，就会有十只灯泡亮起来。在我身体的最底下，也有一个推的开关，一推，就会看见一个插头，当我没电时，只要把插头插好后，就可以补充能量了。我不仅可以充电，还可以靠电池运行，只需要把底部一点点扭下来，装上电池，就可以继续正常地运行、工作了。
我的作用可大了，只要在夜晚，我就可以把自己的作用显现出来了。在一次晚上，我的主人要上楼了。可楼梯竟然连一盏灯也没有，楼上黑乎乎一片。主人对我说：“还好有手电筒，不用手电筒来照明的话，连台阶都看不见，肯定会跌跤。”我不仅非常耗电，还会对小主人的'眼睛不好的。我的主人会经常在白天不合理地使用我，让主人家的电费增加了不少。主人还经常把光照到镜子上，反到主人的眼睛上，对主人的视力非常不好。
我这个手电筒有利，但不当使用会带来危害，大家一定要合理地使用我哦！
手电筒的作文（4）
大家好，我是手电筒。我是塑料做的，头大身小，前面的玻璃罩是玻璃的。我的身体上有一个开关，往前一推，就会有五只灯泡亮起来，如果继续往前推一下，就会有十只灯泡亮起来。在我身体的最底下，也有一个推的开关，一推，就会看见一个插头，当我没电时，只要把插头插好后，就可以补充能量了。我不仅可以充电，还可以靠电池运行，只需要把底部一点点扭下来，装上电池，就可以继续正常地运行、工作了。我的`作用可大了，只要在夜晚，我就可以把自己的作用显现出来了。在一次晚上，我的主人要上楼了。可楼梯竟然连一盏灯也没有，楼上黑乎乎一片。主人对我说：“还好有手电筒，不用手电筒来照明的话，连台阶都看不见，肯定会跌跤。”我不仅非常耗电，还会对小主人的眼睛不好的。我的主人会经常在白天不合理地使用我，让主人家的电费增加了不少。主人还经常把光照到镜子上，反到主人的眼睛上，对主人的视力非常不好。我这个手电筒有利，但不当使用会带来危害，大家一定要合理地使用我哦！
手电筒的作文（5）
爷爷的手电筒
深夜中，雨夜下远远的看见一个熟悉的身影。爷爷那是爷爷，他拿着雨伞带着他的手电筒到车站来接我回家。只能看见他在雨中快速的走着，可能是怕我被雨水浇到，发烧感冒吧！看着爷爷前进的步伐，我的心被爷爷的一举一动真切的感动了，爷爷您这么大的`岁数来接我 ，您......我的眼被泪所模糊。爷爷快速的走着我顶着书包跑着，最终在交点处相遇了。看着爷爷被雨水撒湿的外衣，我好想扑在爷爷的怀里，好想对爷爷说点什么。爷爷年轻时为他的儿女操劳，到了晚年他又为他的孙子孙女奔波劳累，跟随着爷爷的脚步，在手电筒那微弱的光芒的照射下，我所感到的并不仅仅是一丝光明，而是爷爷深深的爱，雨夜中，我们一老一少互相搀扶着前行。
五年了，爷爷对我的爱，倾注得太多，太多。因为从二年级起我就要做公车出村去上学，虽然苦点，但是我学到了真知，也不枉费爷爷五年如一日的接送我上学，尤其是冬天，每次都要顶着星星去顶着星星回，大雪在空中飞舞，而爷爷还是始终拿着他的手电筒早上送我去车站，晚上在车站的地方等我，爷爷对我所付出的爱，也成了一道亮丽的风景线。每次回家晚的时候，我总能看见一束光亮，我知道那是爷爷的手电筒放出的光芒，那里深藏着爷爷对我的期盼，对我的等待。每当我遇到挫折与失败，我总会想到爷爷和手电筒极为微弱的光，它照亮的不仅仅是道路，而且也带给我希望与鼓励。 家住在农村的爷爷手电筒便成了他的眼，他喜爱他的手电筒。等到我长大了，一定要为爷爷发明一个神奇手电筒，因为爷爷的岁数越来越大，那里边会有着儿女子孙的录像录音，而且只要心里想谁了，叫一下他的名字，就可以视频通话。那样爷爷就不会孤独了啊1 看着爷爷那弯曲的背脊，想着爷爷对我的付出，听着爷爷那谆谆的教诲，我不禁感慨万千。 蓦地，我发现手电筒的光是情的纽带，这里面装着爷爷亲切的问候，装着轻柔的爱抚，装着深情的凝望，装着静静的等待。
手电筒的作文（6）
这个夜晚，风肆虐地吹着，刺骨的寒风溜进了我的房间里。
我钻进被窝里，不停地发抖。突然，一个闪光的东西映入我的眼帘。那是什么？我伸手去拿，原来是一把小手电筒，肯定是刚才和表弟玩时留下的。我望着这把小手电筒，鼻子忽然酸酸的，同时有两行液体流过我的脸颊，我哭了！这把小手电筒，记录了我和我奶奶之间的感情，记录了幼儿园时我无知的行为和奶奶的爱。
我奶奶今年六十一岁了，头发全都白了，苍老而饱经风霜的脸上有许多皱纹，显得非常慈祥。奶奶是一把屎一把尿把我和姐姐养大的，而且姐姐只比我大一岁，奶奶就要同时带两个孩子。奶奶很辛苦，所以长大后我们经常帮她做家务。奶奶是个好奶奶，是我心中的“全国模范奶奶”……
想着想着，刚上幼儿园时的情景马上在我脑中呈现……
那时我才五岁，就被送到家乡的罗塘小学读小班。可是刚上学，心里难免会有些惧怕。面对着三十几张陌生的面孔，我跑出教室，一下子抱住了奶奶，嘟着嘴说：
“奶奶，我不敢上学，我不想上学！”
奶奶懂了我的心思，抚摸着我的头，亲切地说：“钟，别怕，没关系的，就是上学嘛，没什么困难，去吧，去和同学们玩耍吧！”
“不！”我抬起天真的脸庞，望着奶奶，生气地说，“不不不！我不要上学，奶奶，我要陪着你！”
“钟！你是不是不听话！”奶奶真的生气了。一个大巴掌打在了我的屁股上，我的眼泪顷刻间落了下来。我双手抱拳，低下头，一边哭，一边用拳头来捶打奶奶的肚子，而且很大力，发出了“嘭嘭嘭”的响声。我知道当时奶奶很痛，但是她没有捂住肚子，也没有打我、拉我走，而是任我捶打。打了一阵子，我停手了，躺在奶奶的怀里，说：“奶奶，我不要离开你，我不要上学，我要陪着你！”奶奶没办法，无奈地说：“好吧，奶奶陪着你，在学校陪着你，在教室陪着你……”
“铃铃铃……铃铃铃……”不知不觉就上课了。我和奶奶走进教室。我自己坐在位置上，而奶奶就站在我后面。谢小兰老师在跟我们上课时，早就注意到了奶奶。上完课后，谢老师和奶奶走进了办公室。一番讨论之后，我看到了奶奶从办公室出来了。我迎了上去，好奇地问奶奶：“奶奶，谢老师和你谈什么啊？”
“没什么。”奶奶笑着说，“只是……”显然奶奶不想说出她和谢老师谈的内容。
我摇着她的左手，用稚嫩的声音说：“是什么啊？奶奶，告诉我，告诉我，告诉我嘛！”
“好吧，告诉你吧！其实，谢老师是叫我以后不要来陪你上课。”
听到这消息，我的心情立即变成了像乌云那样黑。终于，我忍不住了，抱住奶奶大哭起来：“奶奶，你不要走，你走的话，我就不上学了，陪你回家！”奶奶甩开我，离开了学校，我哭得更大声了，引来了很多人。我跪了下来，大喊：“奶奶——你快回来——”
到了第二天，奶奶还是和我一起来上课。教室后有十几张桌子，我和奶奶就坐在上面，以免影响人家上课。上课期间，我坐好在上面，而奶奶就睡在上面，望着奶奶，当时幼小的我，不由得小声地抽泣了起来。我不知道我为什么哭，反正，看到奶奶疲惫的身躯，总让我心酸酸的。
几天过去了，一个星期过去了，奶奶依然陪着我上课，而我什么东西也没学到，一直坐在后面。一天，奶奶突然说肚子痛要去上厕所，我让她去了。但是过去了几分钟，仍然不见奶奶回来，下课后，我去问了谢老师，谢老师说，我奶奶不舒服，已经回家了。听到这句话，我二话不说，连忙赶回家，连课都不上了。走了两公里路，我到了福积村，回到了家。此时我已是气喘吁吁、大汗淋漓了，整个人非常虚弱。我赶进奶奶的房间，她正躺在床上，捂着肚子。我脱掉书包，拿一张凳子坐在床前，握着奶奶的手，焦急地问道：“奶奶，你怎么了？”
“奶奶没事！”
“你还说没事，你看你，这么难受。奶奶，你怎么了？”
“我……我肚子痛！没关系的，明天我还能和你去上课。”
那时，我再也忍受不了心中的.情感了，趴在奶奶身上，嚎啕大哭，哭声中，我说道：“奶奶！我不要你去陪我上课了。我自己上课，我自己上课。奶奶，我对不起你！哇哇——”奶奶摸了摸我的头，欣慰地笑了。接着，她拿出了一把小手电筒，对我说：“钟，这是一把手电筒，没有我在身边，晚上放学时，你拿着它，照着路，小心别被石头绊倒了。我没有大的，只有这把小的，你要好好保管啊。”我听完后连连点头。
以后没有奶奶在身边了，我和其他同学一样坐在了真正的位置上，听着老师讲课，认真学习，希望能考个好成绩来报答奶奶……
现在，我当了班长，成绩一直在班上名列前茅。我还告诉奶奶，考上清华大学后，我要带她去美国玩，去环游世界。当然，这些是完全报答不了奶奶对我的恩情的……
门外的流浪猫开始疯狂地大叫了，也就证明到深夜了。我躺在床上，望着天花板，难以入睡。拿起那一把小手电筒，对着自己的眼睛打开来，顿时，耀眼的光芒刺进我的眼。望着它，又想起幼时的事，我的心久久不能平静。摸摸脸颊，刚才的眼泪已经干了。这把小手电筒，不仅是在老家时带领我回家的手电筒。
而且也是奶奶对我的爱，更重要的是，奶奶对我的爱，就是我人生路上的一盏照明灯，给我指路，给我照亮黑暗的路途，让我顺利地走完人生的成功之路！
手电筒的作文（7）
感悟“手电筒”作文700 字——手电筒是一种照明工具，它只照得到别人，却照不到自己。因此，妈妈经常叫我“手电筒”。
我怎么会成为手电筒呢？因为我有个缺点：我只看得到别人的短处，却看不到别人的长处。看得到自己的长处，却看不到自己的短处。
我和我的表妹相处整天像狗咬狗似的，她不让我，我也不让她，因此我们的关系很不好。我就特别爱讽刺她，她只要哪里有一丁点不好，我就过去一个劲地嘲笑她。记得有一次，她写作业把5+6 的答案写成10 我过去一看，幸灾乐祸的笑道；“这都能写错，你在幼儿园都在学什么，5+6 应该等于11 你太笨了，哈哈。”我在一旁喋喋不休地讽刺她，每次我嘲笑她，妈妈就说我对别人是马列主义，对自己是自由主义。
还有一次，我和同学发生了矛盾，我们两个恼羞成怒，互相厮打起来，同学们赶紧跑来劝架，在同学们的阻拦下，这场风波才得以平息。接下来就是受老师一顿批评，不管老师怎样批评，我就是不认识自己错误的，把什么错都推给他，自己好像根本没错一样，老师看见我这种蛮横的态度，狠狠地批评起我来：“两个人打架，谁都有错，你不可能没错！”我争辩道：“还不是他先骂我，我们能打得起来吗？”话音未落，一阵更强烈的责备像龙卷风一样袭来：“他骂你！你没不好，他会骂你吗？再说你这样的态度，跟谁说话呢？就算是他先骂你，你可以跟我说，你和他打架就是不对，你还强词夺理??
迫于老师的压力，我很勉强地接受了老师的批评教育。由于我没有在灵魂深处真正意识到错误，屡教不改，每每重犯，成了典型的“手电筒”，这对我的生活造成了很大的影响。
“手电筒”影响了我与同学的关系，冲淡了师生的感情，淡泊了亲人的深情厚谊，阻碍了我的进步，我要跟手电筒说拜拜，妈妈叫我，以后要严以律己，宽以待人，用放大镜看别人的长处，用显微镜看自己的缺点，做一个新时代的少年，成为未来的栋梁。