老鹰的作文三年级(通用19篇)
一条寂寞的鱼
2023-11-10 02:17:00
三年级
其它

老鹰的作文三年级(1)

有一只信鸽,长期刻苦练飞,练得一身好本领。它常以其灵巧的飞行,摆脱老鹰的追捕。它在某次飞行比赛中,获得冠军,俱乐部负责人授与它金质奖章。它沾沾自喜地把奖章挂在翅膀上,从此不再练习飞行。后来,在一次飞行中,竟被老鹰捕食。感悟:自满是荣誉的错觉,是失败的开始。有了成就之后,如果不继续努力,就会被人击倒。越努力越幸运。


老鹰的作文三年级(2)

今天,老师带着我们到操场上玩“老鹰捉小鸡”的游戏。

游戏的规则是这样的:选出一人当老鹰,一人当母鸡,剩下的人当小鸡。老鹰要捉住小鸡,母鸡要保护好身后的小鸡。小鸡要拉住前一人的衣服,如果不小心松了手,也默认为被老鹰捉住。只要老鹰把所有的小鸡捉完,就获胜了。

游戏开始了,先由“黑白配”选出了小石当老鹰,小王当母鸡,小居和小罗他们当小鸡。我在一旁观看。当老师喊到开始时,小石快速左跑。“母鸡”小王用双臂一下子把他捆住。可是“老鹰”还是顽强地跑了起来。只因晃动幅度较大,最后一只小鸡一下子被甩了出去。一会儿,“老鹰”有些体力不支了。小罗大声喊到:“你来呀,快来捉我呀!”。也许是他这样激怒了“老鹰”,只见他满脸通红,用凶恶的眼神看着一群“小鸡”。突然向右跑了起来。“小鸡“们大声尖叫着,一下子,三只”小鸡“被甩了出去。最后几只”小鸡“也都紧张地跑着。由于第一只”小鸡”没抓稳,所有的“小鸡”都甩了出去,还摔倒在地。

哈哈,好有趣的一次游戏啊!


老鹰的作文三年级(3)

星期天的下午,我和小伙伴们玩了一个很有趣的游戏——老鹰捉小鸡。参加这次游戏的小伙伴有聪聪、文文和我的妹妹。

第一局,我们约定好了我是老鹰,聪聪是鸡爸爸,文文和妹妹是小鸡。我们倒数三、二、一,开始后我就迫不及待地围着他们向左跑、又向右跑,他们也开心的向右逃、向左逃。眼看小鸡们有点跑累了,我一个转身向相反的方向跑去,还没等他们反应过来,我就抓到了站在最后面的妹妹,接着我又快步跑去抓到了文文。

鸡爸爸聪聪显得很生气,还用一种奇怪的眼神盯着我,我知道他是不想认输。接下来我还要去抓鸡爸爸,文文和妹妹在一旁边蹦蹦跳跳地给鸡爸爸喊加油,我也很卖力地去抓他,抓到鸡爸爸我就算胜利了。没想到这次鸡爸爸也在拼命地逃,他这次跑得太快,我在后面怎么都追不上,最后我只好认输了,他倒是显得特别开心。

之后我们又换了聪聪、文文和妹妹当老鹰,我们很开心的跑跑跳跳,一个个累得满头大汗,但是我们都很开心。


老鹰的作文三年级(4)

“叮当——叮当”,下课,我们向小鸟似地飞出了教室,来到了广阔的大操场上玩“老鹰捉小鸡”,曹菲雪当了“鸡妈妈”,邓坷欣当了“老鹰”,其余的同学当了“小鸡”。

游戏开始了,操场上不时传来了我们的欢笑和喊叫声。凶猛的“老鹰”在低空盘旋着,她那有力的“翅膀”扑向她的猎物——“小鸡”。紧张的“鸡妈妈”也展开了她那宽大的“翅膀”挡住了“老鹰”,护着自己可爱的孩子——“小鸡”。“老鹰”一时捉不到“小鸡”急的像热锅上的蚂蚁团团转。这时不知为什么,原本精神百倍的“老鹰”现在变成了一只软弱无力的“小鸡”了!大家都不知道邓坷欣这只“老鹰”葫芦里卖的什么药……这时她猛地一下扑向我们这些“小鸡”,当我们都惊慌失措时,急中生智的“母鸡”说:“快蹲下!”我们得救了,我们这才松口气。我们赢了,“老鹰”输了!输了的“老鹰”邓坷欣很灰心,不高兴,大伙说:“不要灰心,下次还有机会”。

这次游戏太有趣了。


老鹰的作文三年级(5)

“老鹰捉小鸡”的游戏真好玩!老师一说出游戏的名称,教室里沸腾起来,仿佛快要爆炸了。老师说:“谁想当老鹰?”同学们争先恐后地举着手,说:“我!我!我!”老师扫视了一下,指着我说:“就你吧。看看你捉小鸡的本领怎么样?”

我胸有成竹地拍拍胸脯说:“没问题。”老师带着同学们来到操场上,老师当母鸡,后面的同学紧紧地拉着前面同学的衣角,远远望去,像一条长龙。我用手当老鹰锐利的爪子,我左一扑,右一闪,想用声东击西的方法让“老母鸡”陷入圈套。可谁知,聪明反被聪明误,自己却陷入了自己设的圈套,真是搬起石头砸自己的脚。

可我并不甘心,又向“老母鸡”发起猛攻,“老母鸡”左躲右闪,差点摔倒,我想:机会终于来了,一定不要错过。我火速地跑到“小鸡”后面,突然我一不小心翻了个大跟头。这时,操场上传来了一阵欢笑声。


老鹰的作文三年级(6)

星期天的下午,我和小伙伴们玩了一个很有趣的游戏——老鹰捉小鸡。参加这次游戏的小伙伴有聪聪、文文和我的妹妹。

第一局,我们约定好了我是老鹰,聪聪是鸡爸爸,文文和妹妹是小鸡。我们倒数三、二、一,开始后我就迫不及待地围着他们向左跑、又向右跑,他们也开心的`向右逃、向左逃。眼看小鸡们有点跑累了,我一个转身向相反的方向跑去,还没等他们反应过来,我就抓到了站在最后面的妹妹,接着我又快步跑去抓到了文文。

鸡爸爸聪聪显得很生气,还用一种奇怪的眼神盯着我,我知道他是不想认输。接下来我还要去抓鸡爸爸,文文和妹妹在一旁边蹦蹦跳跳地给鸡爸爸喊加油,我也很卖力地去抓他,抓到鸡爸爸我就算胜利了。没想到这次鸡爸爸也在拼命地逃,他这次跑得太快,我在后面怎么都追不上,最后我只好认输了,他倒是显得特别开心。

之后我们又换了聪聪、文文和妹妹当老鹰,我们很开心的跑跑跳跳,一个个累得满头大汗,但是我们都很开心。


老鹰的作文三年级(7)

今天。老师说“我们玩老鹰捉小鸡的游戏吧!”我们大家高兴极了。

老师选了凶猛、狡猾的黄星雷当“老鹰”,选有责任心的雯琦当“母鸡”,其余的同学都当小鸡。

游戏马上开始了,黄星雷迅速跑到了后头,雯琦急忙地跟着他转。由于速度太快,我和李姐分开了,这时,“老鹰”朝我们这儿跑来,我和定博 提心吊胆的,我连忙跑上去拉住李姐的衣角。“矣!这次总算得救了”,“老鹰” 累的汗流浃背也没抓住一只小鸡。“老鹰”怒起冲天,突然眼前一亮,何不来个调虎离山之计呢?于是,他急中生智转了好几圈,“母鸡”、“小鸡”被弄的眼花缭乱、眼冒金星。老鹰见他们分寸已乱,暗自高兴。这时,他猛的一转身像离弦的箭似的飞向最后头的小鸡——定智,定智还不知道怎么回事就被“吃”了。后来“小鸡”一个个都被老鹰“吃”了,我也被“吃”了,“母鸡”只好投降。

“老鹰”胜利了,他蹦来跳去,心里多么欢畅啊!我真想再玩一次!


老鹰的作文三年级(8)

我的课余生活丰富多彩,我最喜欢“老鹰捉小鸡”这个游戏,它带给我许多乐趣和欢笑。

没想到这节课陈老师带领着我们一起玩“老鹰捉小鸡”,我当“小鸡”,“老鹰”是倪高乐。“母鸡”是詹弘。我们先争先恐后地来到大厅开始玩,我们防不胜防,“母鸡”展开双臂,与“老鹰”周旋,搏斗,“老鹰”狠狠地盯着“小鸡”死死不放,“老鹰”左扑右闪,可是还是捉不到,“鸡群”东躲西藏。“老鹰”想方设法,可还是一无所获。“老鹰”又说了句:“今天又得饿肚子啦!”“小鸡”们乱作一团,“老鹰”乘这个好机会猛扑过去,逮到了一只“小鸡”,“母鸡”手忙脚乱,“小鸡”的心怦怦直跳,“老鹰”一下子得意忘形,“母鸡”束手无策,好不容易死里逃生,还是躲不过“老鹰”的张牙舞爪。紧张激烈的比赛结束了,同学么依依不舍地离开操场。

我最喜欢的游戏就是“老鹰捉小鸡”。


老鹰的作文三年级(9)

今天下午整理课,我们在操场上玩“老鹰捉小鸡”的游戏,操场上顿时沸腾起来,不时传来各种欢笑声和喝彩声。

我找了7个人,因为我动作比较敏捷,大家推荐我当“老鹰”,周家鼎身材高大,所以大家都愿让他当自己的“妈妈”--“鸡妈妈。

游戏开始了,我像一只凶猛的老鹰在低空中盘旋着,扇动翅膀,贴着地面疾飞,一会儿向左,一会儿向右,伺机扑着我的”猎物“”小鸡“.善良的周家鼎张开了强有力的翅膀左挡右挡,警惕地张望着,护着活泼可爱的”小鸡“ --六个男孩子,敏捷地左躲右闪,蹦来跳去。我一时没捉到”小鸡“,像是热锅上的蚂蚁--急得团团转,我想了种种妙计对付鸡群,可都失败了。

突然,我想出了一招,就故意向左跑去,”母鸡“也急忙向左挡住我,这时我来了个急刹车,故意做出向右跑的动作,周家鼎也连忙刹住脚步向右跑去,我趁机猛地向左,这一下,被我连抓了五只”小鸡“.

又一次进攻开始了,我突然大叫起来:”看,天上有一架飞机!“同学们信以为真,个个抬起了头,我又抓走了最后一只小鸡。

我胜利了,高兴地连蹦带跳,同学们围着我,拍手叫好,欢呼雀跃。


老鹰的作文三年级(10)

今天,我们正上着课,突然停电了。于是老师就跟我们说:“同学们,由于停电了,这节课我们就上游戏课吧。”话音刚落,同学们欣喜若狂。老师又说:“你们只能在下面两个游戏中选一个玩,第一个是跳远比赛,第二个是老鹰抓小鸡。”我们毫不犹豫地选了老鹰抓小鸡的游戏。

游戏规则是:先选出一个老鹰和一个母鸡,其余的当小鸡,游戏开始后,老鹰需躲过母鸡的阻拦抓到所有小鸡才可获胜,若没有,则母鸡和小鸡们获胜。

老师选了刘锦泽当“老鹰”,我当“母鸡”,其余的就当“小鸡”。

游戏开始了,“老鹰”一脚往前,一脚往后,做出随时准备攻击的样子。我赶紧张开自己的双臂,准备阻拦。令我没有想到的是他来了个调虎离山之计。他先向左冲了过去,我连忙往左边挡住,可是他来了一个急刹车,随后他立刻向右冲去。等我回过神的时候,他已经抓住了一只小鸡。第二次,老鹰还想用刚才那个招数来糊弄我,可我已经不会犯错了,我识破了他的轨迹拦住了他。

游戏结束了,我和小鸡们赢了。虽然这次老鹰抓小鸡的游戏时间有些短,但是我们还是玩得很开心。


老鹰的作文三年级(11)

“叮铃铃”下课铃声响了,我们向小鸟般涌向操场。

几个小伙伴凑齐后,大家一致商量,玩“老鹰抓小鸡”。谁当老鹰,谁当小鸡呢?大家决定“石头剪刀布”来进行裁决。很快,角色分工明确。

瞧,“老鹰”小黄已经严阵以待。我则是那只重任在肩的“老母亲”。待我的'小鸡们纷纷把队伍排好后。我大声下令:“小鸡们,跟好鸡妈妈,不要走散。”回头再看那“老鹰”,已经神不知鬼不觉地绕到我身边来。于是,我一个左躲,小鸡们也跟着往左边闪开。“老鹰”双眼发光,朝队伍最后的“小鸡”跑去。于是,我只好在往又闪,同时,嘴巴里大叫“都往右边来,最后的同学,注意老鹰。”我伸出双手去拦老鹰,老鹰在我的重重防御下,始终无法接近小鸡们。小鸡们也幸灾乐祸地打趣“老鹰”:“快来呀,快来抓我们呀!”老鹰继续追赶着,奔跑着;小鸡们继续躲闪着,欢笑着……就在一个不经意间,一不留神,一只小鸡摔倒在地,整条队伍也跟着散开。这下老鹰撒了欢,朝着小鸡疯狂扑去……

操场上留下我们快乐的身影,回荡着我们热闹的嬉戏声……


老鹰的作文三年级(12)

放假了,我在家里没事,就叫上几个好朋友到楼下玩老鹰捉小鸡的游戏。游戏规则是:一个人当老鹰,一个人当鸡妈妈,其他人是小鸡,鸡妈妈在小鸡的前面保护着小鸡不让老鹰捉到,一个小鸡扯着鸡妈妈的衣服,其他的在后面一个一个拉着前边认得衣服,排成一排,如果那个小鸡被老鹰捉到就要唱歌或跳舞。我给她们分工刘婷婷是老鹰,王天欣是鸡妈妈,我和别的小朋友是小鸡。游戏开始了,鸡妈妈在我们的前面张开双臂,大声说:“大家听我指挥,跟上队”。老鹰朝我们扑来,一会东一会西,扑来扑去,可就是捉不到我们,折腾了一会儿,“老鹰”累得坐到地上歇息,我们哈哈大笑,谁知她突然站起来朝我扑去,当时我太高兴,没留神,被她捉到了,原来是声东击西,真狡猾。大家看到我被捉,都又笑了起来,我站起来为大家唱了一首英语歌。我们玩了一下午,今天真是太开心啦。

通过做游戏,我还知道了做老鹰要勇敢执着,做母鸡要有爱心,用力保护孩子,小鸡们要听妈妈话,要互相帮助,团结一致,谁要不专心,就会被老鹰捉到。


老鹰的作文三年级(13)

星期五,我和同学们在操场上玩了一个特别棒的游戏,老鹰捉小鸡。

小丁先选了一个,个子高高的丽丽同学当鸡妈妈,又选了一个每天恶作剧很多的明明同学当捉小鸡的老鹰,剩余的同学当小鸡。游戏正式开始了,老鹰挥舞着敏捷的双手,凶巴巴的说:“小鸡们,如果被我抓住可别哭哦!”说完,老鹰就朝小鸡们快速的`扑去。

可是,任凭老鹰左跳右摆,聪明的母鸡,总能带着可爱的小鸡们避开老鹰凶残的抓捕。老鹰心想:这样下去可不行了,于是,老鹰就假装累得跑不动了,小鸡们看见了这种情况,就放松了警惕。忽然,老鹰猛扑过去,吓得我们“呼啦”一下子全散了。

机会来了,老鹰伸出凶猛的双手,一下子就抓住了两只小鸡,我们的游戏在欢快中结束了。

这个游戏真好玩,下次如果还有机会的话,我还想在玩一次。


老鹰的作文三年级(14)

美好的下午来临了,我们林老师带给我们一个惊喜,等我们听了完之后,大家兴奋的像一群活蹦乱跳的猴子,原来是带领我们玩“老鹰抓小鸡”的游戏。

游戏开始了,安静的操场立刻沸腾起来。只见老鹰站在母鸡面前气势汹汹,虎视眈眈的看着母鸡,瞪大铜铃般的双眼,大铁扇般的翅膀,还有伸开他锯齿锋利的爪子。小鸡宝宝吓得浑身发抖,脸色苍白。母鸡镇定地说:“你们别怕有我在,你们一定很安全的。”小鸡紧紧地抓住母鸡的衣角。老鹰一会儿往前,一会儿往右,一会儿往左。母鸡左挡右挡,小鸟左躲右闪害怕被老鹰抓住。

忽然老鹰停了下来,母鸡也停下来,老鹰想:如果我一直这样的话,过来就没有意思了,我得想个办法才行呀。老鹰眼珠一转想到了一个好办法,母鸡一定被骗的。母鸡大叫:“喂!你这只老鹰发什么呆呀?”老鹰笑了笑说:“来游戏正式开始了。”母鸡妈妈万万没想到老鹰比刚才强多了呢,老鹰猛得向前扑过了。

今天我们玩得可真开心呀,好想再玩会,可是游戏结束了!


老鹰的作文三年级(15)

今天下午,我和小伙伴在公园的草坪上玩老鹰抓小鸡的游戏。

我们拼出一只“老鹰”,然后又拼出一只“母鸡”,其他都做小鸡。我们各就各位。“小鸡们”一个接一个,牢牢地抓住前面的那个,像一辆小火车。“母鸡”挡在第一个伸开自己的手臂保护“小鸡”,双眼死死地盯着“老鹰”,决不给“老鹰”一个机会。

“老鹰”也伸开双臂,眼睛看着“小鸡”,嘴边流下了口水,想要马上吃掉“小鸡“。有的”小鸡”看着老鹰嘴上的口水不由自主地发抖,有的“小鸡”看着老鹰,嘴里嘀咕着;有什么了不起的,我们鸡多不怕。有的“小鸡”还没有进入状态,看见“老鹰“投入的样子哈哈大笑起来。

随着“老鹰”的不断进攻,“母鸡”渐渐放松下来,最后面的“小鸡”被甩得体力不支。“老鹰”一个猛攻,趁大家不注意,一把抓住了一只“小鸡”。大家兴奋地哇哇乱叫。而这只被抓住的“小鸡”就变成了新的“老鹰”……

公园里充满了我们的' 欢声笑语。


老鹰的作文三年级(16)

我的课余生活丰富多彩,有跳拉丁舞,画画,模特秀……我最喜欢玩的是“老鹰抓小鸡”。

有一次,我和我的小伙伴们一起去广场上玩老鹰抓小鸡的游戏。表哥个子高他当老鹰,表姐当鸡妈妈,我和其他的小朋友就当鸡宝宝。

游戏开始了,“老鹰”一直向“小鸡们”扑来,吓得“鸡宝宝们”左躲右闪。“鸡妈妈”连忙张开翅膀,生怕“老鹰”抓住一只“小鸡”。一个小弟弟一不小心,把鞋子都跑飞了,这下把我们逗得哈哈大笑。小弟弟急忙去捡鞋子,“老鹰”趁机把小弟弟捉住了。按照游戏的规矩,这回小弟弟得当老鹰了,表哥就是小鸡了。

因为弟弟小,所以怎么也抓不到我们,“小鸡们”也就放松了下来,有的还不时地朝他做鬼脸。小弟弟卯足劲来追,我们就跑。忽然他把我给抓住了,弟弟很得意。这下该到我做老鹰了。

我心里想呀,当老鹰其实很简单的,我一定能抓住他们。于是我就开始捉了。我奋力向“小鸡”扑去,可是调皮的“小鸡”总是朝我的反方向跑。我一往左,“小鸡”就往右;我一往右跑,“小鸡”又朝左跑了,他们可真调皮。看来当老鹰也不容易呀!但是我一定要捉到一只“小鸡”,于是我就来到“母鸡”的面前转来转去,把“鸡妈妈”的眼睛都看花了。我就趁“鸡妈妈”迷迷糊糊的时候,猛扑去捉“小鸡”。“鸡妈妈”回过神来用手来拦我,但是已经晚了,一个小妹妹早就被我抓住了。我开心极了!

就这样一场老鹰捉小鸡的游戏给我们带来了不少快乐!


老鹰的作文三年级(17)

一次体育课的时候,体育老师让我们玩老鹰捉小鸡这个游戏。老师把我们分成了四队。经过一阵激烈的讨论,我们这一队决定让刘晓锴当母鸡,丁嘉诚当老鹰,剩下的人当小鸡。

游戏正式开始了,“老鹰”盯上了我们这个“鸡群”。“老鹰”对我们瞪着恶狠狠的眼睛,我们吓得六神无主,还好“鸡妈妈”张开双臂挡在了“老鹰”的前面,保护我们这群“小鸡”。“老鹰”不服气,他一直攻击,每次攻击的方向都不一样,一会儿是直线攻击,一会儿从侧面转圈,我们都有些顶不住了,我的眼前好像出现了一个龙卷风,一只“小鸡”跟不上来掉队了。“老鹰”看到了,迅速跑向那只“小鸡”,“鸡妈妈”也箭似地“飞”来救“小鸡”。“小鸡”最终还是被“鸡妈妈”给救了。“老鹰”和“鸡妈妈”“小鸡”都累得气喘吁吁。狡猾的“老鹰”气得暴跳如雷,忽然眼珠子骨碌一转,一个鬼点子出来了。“老鹰”先向右边走一步,让“鸡妈妈”认为他要向右边攻击,没想到“老鹰”刚刚的那一步是在骗“鸡妈妈”的,“老鹰”一转身就从左边进攻,“鸡群”里一片惨叫,好多只“小鸡”被那只穷凶极恶的“老鹰”吃了……

我们就这样一直玩到了下课,玩得可开心了。我最最喜欢老鹰捉小鸡这个游戏了!


老鹰的作文三年级(18)

昨天下午上体育课的时候,我和同学们在学校的操场上玩“老鹰捉小鸡”的游戏。首先,我们选出了温春杨同学做“老鹰”,让最前面的同学做“母鸡”,剩下的同学当“小鸡”,接着游戏开始了。“老鹰”开始左跑右跑,“母鸡”为了保护我们,也跟着跑了起来,后面的“小鸡”被甩开了,“老鹰”见状,就跑了过去,“母鸡”没反应过来,以为“老鹰”会正面攻击。

“老鹰”跑到被甩开的“小鸡”后面,“母鸡”才吓了一跳,可是已经晚了,“母鸡”不想去救那只“小鸡”,因为如果去救那只“小鸡”,身后的“小鸡”们一样会被捉。然后,我们就像观众一样,看着遇难的“小鸡”会怎么办。那个遇难的“小鸡”大叫起来:““老鹰”别捉我!我又干又瘦,你吃不饱的!”大家笑了起来。但是,“老鹰”不理他,追着他跑了几圈,终于把他捉住了,被捉住的“小鸡”成了“老鹰”,刚才的“老鹰”成了“小鸡”加入到“小鸡”群中,最后,我们开心的玩着。下课铃响了,体育老师喊我们回教室里!于是,我们才依依不舍的解散了。“老鹰捉小鸡”的游戏又好玩又刺激,我们玩的真开心。


老鹰的作文三年级(19)

今天大课间,天气晴朗,万里无云。操场边的一棵棵樟树挺拔葱茏,一阵风吹来,树叶跳起了欢快的舞蹈,几只小鸟在树上唧唧啾啾地唱起了动听的歌。

操场上热闹非凡。我们班的同学个个生龙活虎,玩得非常开心。我和伙伴们在玩老鹰捉小鸡的游戏。我们用“石头剪刀布”的方法决定谁来当“老鹰”和“母鸡”,结果是我当老鹰,朱卢婕当母鸡,其余的当小鸡。

游戏开始了,“小鸡们”紧紧连在一起,像一条长长的龙尾巴在左右摇摆,也像是在向我挑衅。我想:哼,一群不知天高地厚的“小鸡们”,看我先给你们一个下马威,不,一个“下鹰威”。我趁他们不注意,往前一个猛扑,没想到“母鸡”早有察觉,她镇定自若,不慌不忙地带领了“小鸡”们退了一步,结果我摔了一个“鹰叼泥”。那些“小鸡崽子”狂笑不止。我气得直咬牙,心想蛮干不行,应以智取。我迅速改变策略,忽左忽右,忽进忽退,让他们捉摸不透。不一会儿,“小鸡”们似乎有点力不可支了。机不可失,失不再来。我抓住时机,一个突袭,从“母鸡”翅膀下钻了进去,往前一扑,一下子抓住了4只“小鸡”,其余4只“小鸡”也吓得魂飞魄散。

“母鸡”领着剩下的“心肝宝贝”继续与我周旋。我左扑右扑想抓到“小鸡”,可“母鸡”并没有放弃,竭尽全力地保护着“小鸡”,汗水一滴滴地从“母鸡”的脸颊流下。我看她快没力气了,便来了个“声东击西”,剩余的“小鸡”全部抓获。我心里甭提有多美啦!

这时,下课的铃声响了。同学们依依不舍地离开了操场。