小学六年的成长（1）
每个人都有成长的过程。从某种意义上说，成长的过程是曲折的，也是快乐与烦恼共存，困惑与顿悟并立。从牙牙学语的幼年，到天真无邪的童年，再到朝气蓬勃的少年，在成长的舞台上，我们都在演绎着酸甜苦辣，喜怒哀乐。随着时光流逝，一转眼，我已经是处在豆蔻年华的大姑娘了，努力学习，便成了我的头等大事。
不知不觉中，我发现自己变了！不再为拥有一个新玩具而兴奋，也不再容易被外面孩子们的嬉闹声吸引。我能静下来心，钻进书堆里默默地学习，有时候一整天不休息，也不觉得乏味。我似乎懂得了自己的使命和责任，肩负着家人和老师对我的期望，在这个以成绩论英雄的年代，我想改变命运，必须刻苦学习！于是，我每天在“题海”遨游，偶尔休息一下，又得学英语。吃饭时间，都用来听英语练习听力。有时候累了，真的挺怀念小时候无忧无虑的时光啊！想在院子里摆弄摆弄花花草草，观察观察“昆虫王国”的奇妙生活，呼吸大自然中的新鲜空气。唉！可是，我长大了，不能贪玩了。若是被妈妈看到，只会说我浪费时间。有时候我都怀疑，妈妈是不是想把我变成学习的机器，让我每天不停的学习、学习、学习，无休止的学习！妈妈说，今天的努力是为了明天的成绩。可是，牺牲了今天的快乐，真的能换回明天的幸福吗？
小时候，不到九点我就在妈妈的怀抱里，听着摇篮曲睡着了。可是现在呢？熬夜成了“家常便饭”，做不完的作业和习题，还有妈妈给我买的辅导资料，就连做梦都是在做题。有时候想挤点时间看看课外书，“快考试了，还看闲书！抓紧时间复习吧闺女。”妈妈一句话，又把我的课外书没收了。“重如泰山”作业剥夺了我的自由。如果这就是成长，我真想快快长大，去变成小时候“努力学习”换来的那个“幸福的未来”。
在一天一天的努力中，我收获了很多荣誉，一次一次自我突破，使我出类拔萃，成为班里的“尖子生”。感谢成长，让我懂得了什么是责任。成长让我拥有了更多的自信，学会自强不息，努力进取，获得了一次次进步！
小学六年的成长（2）
教室门口，最吸引人的莫过于那块文化展示栏，上面贴着同学们的作品。这块东西每个教室都有，只是展示的内容不同。而咱班的老师别出心裁的将主题定为成长的足迹。是啊，六年的小学生活，一路走来，有过多少酸甜苦辣，从酸涩中领悟，品尝中成长，谁又能没有收获呢？那一张张做工精美的作品便是最好的见证。
那一天，老师发下了白纸，大家都忙不迭地动起手来。我也在思考着要用什么做背景。正绞尽脑汁时，猛地灵光一闪，一幅小女孩吹泡泡的唯美画面就映入了我的脑海之中。气泡？对，就用这个！以漫天飞舞的泡泡做背景，气泡中间可以写字，主题嘛，就定为七彩童年。我不由为自己的想法欣喜不已，随即开始动手绘制，在一处小小角落画上个一个可爱的连衣裙女孩，正吹着泡泡，再将图纸的三分之二画上大小不一的气泡，再特地设置几个特大号泡泡用于写字，再用花体字写上标题，增添一些背景，便是勾线。再是抄写，老师说，可以写自己的荣誉，这些嘛，我自然是要好好盘算盘算，六年来，我的荣誉可也是数不胜数了呢。三好学生、作文优秀、校内竞赛评比……突然有一种我是大富翁的感觉。最后是上色，在一处角落认真的写上本人的大名，完成！自我感觉还是很不错的。
很快，这些图纸就被老师择优贴在了教室或是展示栏内，也吸引了众多同学的目光。课后，我也兴冲冲的去看，也不由惊叹于我们班同学的创造力。有的背景为浪漫星空，画上了一连串胖嘟嘟的星星；有的是主题为一步一个脚印，因而从小到大地添上了一对对小脚丫；有的是彩虹主页，所以用上了更多的斑斓色彩；有的干脆黑白配，仅有的两种颜色在巧妙搭配之中竟不觉单调，反而分外和谐……内容也更是丰富多彩，不仅仅有优秀荣誉，还有各种错误，小到打架上黑名单，大到赖作业逃学。不得不承认，这，同样是一种成长。有写下依依惜别小诗的，也有趁机贬低同桌的，什么“三八线上的敌人”、“考场上的作弊良器”简直让人笑到喷饭，但最后又会发觉，这说的不就是我和那个他或她吗？有的写下了一年级以及现在的身高、体重做对比，却令人心生感慨，真的是“逝者如斯夫，不分昼夜”啊！也有的借用了歌词“开始的开始，我们都是孩子；最后的最后，渴望变成天使……”，但更多的是纪念友情，“我们曾在一起，在一起创造过奇迹，就算哪一天要分离，请不要哭，我不哭”……
邻班的同学路过，停下脚步来欣赏，看过之后，则又打闹着离去。而谁又能说这不是一种成长的体验呢？看这些记录下曾经点点滴滴的图画，即便是现在，我仍想再说一句：我们在成长！
小学六年的成长（3）
作业之多“难为”了嬉戏之少，老师之严肃“阻抑”了欢笑之渺，压力之沉重，“造就”了在梦幻中的我们——成长的烦恼。打开厚重的回忆之书，那思绪点点，也许是不倦回眸的一些往事。
记得曾经有一段时间，在一连几次的测试中，我的成绩都不是很理想。数学是这样，英语亦是如此。所以，从那以后，我便失去了对自己的'信心，失去了对学习的兴趣，然而得到的却是对考试的恐惧！令我很是烦恼。
眼看，成绩一天不如，一天，分数一次不如一次，就连性格也变得孤僻起来。于是，我也意识到了情况的 “危机” ，便暗暗的告诉自己：“不能在这样下去了，我要总结成功的经验，吸取失败的教训，改头换面，重新做会那个原本自信，开朗的我！”于是，从那刻起，我便一直都在向我的目标努力看齐，终于，通过一学期的不断努力，我再一次的感受到了黎明的曙光，寻找回了往日的自信，拾起了对学习的热爱与信心。令我快乐无比！
每个人在成长的道路上，必须经历种种考验。有的为自己的学业不理想而苦恼，有的为自己的痘痘发愁，有的为得不到父母的理解而感到委屈……我想，这应该就是成长的烦恼。
回想起自己小的时候，生活是多么轻松，无忧无虑，自由自在，身边根本就没什么烦恼。但是随着岁月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，我成为一个小学生了，往日那个我已经荡然无存了。我个子高了，上学时间长了，回家作业增了，学习科目多了，我的双肩背起了更重的书包，心中的压力也不断加重。如果是小时候，我无论做错什么事，没有人会来责怪我，再加上还有父母为我当“向导”。可现在的我，长大了，懂事了，要适应独立了，凡是做事都要小心翼翼，三思而后行。这与小时候那悠闲自在的日子相比也渐渐地拉开了距离。
小学六年的成长（4）
每一个人在成长中都会“邂逅”烦恼，我也不例外。
那天，雨下得很大，天空黑压压一片。放学后，我冒雨跑回了家。进了家门，我不顾全身的雨水，兴致勃勃地拿出一张兴趣班报名表递给妈妈，说：“妈，我要报书法班！”妈妈接过报名表仔细看了看，慢条斯理地说：“还是报奥数班吧！书法对于学习作用不大，就不报了。”我一听，顿时像泄了气的皮球，不高兴地问道：“为什么一定要报奥数班呢？书法怎么对学习作用不大？”妈妈没有回答我，系上围裙赶紧做晚饭去了，只留下我一个人在客厅。
不一会儿，爸爸下班回来了。我迫不急待地跑上前去，递上报名表，对爸爸轻声说道：“爸，跟您商量件事，我想报书法班，不想报奥数班！您看……”话还没说完，爸爸仿佛跟妈妈商量好了似的，回答说：“还是报奥数班吧！毕竟你现在是高年级了，功课是不能落下的。”我哪里还听得进爸爸在说什么，气呼呼地将报名表“啪”地摔在了地上，顿时涨红了脸，大声吼道：“为什么我就一定要报奥数班？我还有没有一点自由了？”厨房里忙碌的妈妈闻声，赶紧跑了出来，很是紧张地望着我们，生怕我们“打”起来。我委屈极了，眼泪不争气地流了下来，脸也涨红了，拳头也握紧了，好像一个即将上战场的“斗士”。一见这架势，爸爸厉声喝道：“你这是什么态度？”妈妈在一旁立马“拉架”，温柔地对我说：“我们这样还不是为你好？”但我像似被击怒了的“雄狮”：“你们总说为我好，为我好，可有想过我的感受吗？”说完，我捂着脸跑进了书房。
窗外，雨依旧下得很大，用滂沱大雨形容一点不为过。望着这下个不停的雨水，我的心情也像被淋湿了一样沉重，我喃喃地问：“这雨什么时候才能停？这种天气什么时候才能雨过天晴？”
小学六年的成长（5）
在我成长的道路上，发生过许许多多的事。它们有的让我幸福，有的让我伤心，有的让我快乐，有的让我开心。它们犹如天上的繁星，数也数不清，然而有一些事情，我却依然记忆犹新。
那是我四岁时发生的事情。那年，我正上幼儿园，下课了，我一个人坐在座位上画画，洋洋和明明在我桌前追逐打闹，这时，洋洋被明明捉住了，洋洋为了摆脱明明，伸手朝向明明的腋下，是伸进去挠明明痒痒，明明撒开了手，大喊：“好痒，好痒！”洋洋这才松开了手，我看了，也想试试，我也挠自己的腋窝，可是不管怎样挠我也不觉得痒。我又一想：“是不是我得什么怪病了？”一想到这些，我不禁哇哇大哭起来，同学们见我哭了，都去找老师了。老师急忙跑了过来，轻轻的对我说：“怎么了，不舒服吗？”我不吭声，心想：“要是让老师知道我有这种怪病，肯定不理我了。同学们也会和我绝交，我不可以说。”我停止了哭泣，这一下午我都心神不宁，老师见我精神不在状态，就联系了我的父母，我一回家，爸爸妈妈就问我怎么了，我只好坦白：“我挠自己的腋窝不会痒。可是别的同学都觉得痒，我得了奇怪的病。”说完我就大哭起来，爸爸妈妈却哈哈大笑，说：“如果你痒那才奇怪啊！”
还有一次，妈妈去商场买菜，我看见了一个包子铺，就缠着妈妈给我买两个包子，妈妈答应了，老板给我重新上面拿了两个包子，我十分疑惑，为什么先从上面那包子呢？妈妈耐心的说：“热气向上升，上面的包子熟得快啊！”“哦！怪不得《西游记》里妖精都把猪八戒放在最上面来蒸。原来是这样啊！”我这一句话把在场的人逗得哈哈大笑。
现在，每当我回想起这些事情时，都会经不住大笑。我的成长经历是快乐的，每当想起这些事情，我的心中就会产生一种甜蜜的味道。
小学六年的成长（6）
在生活中发生过许许多多的事，它们像是海滩边的贝壳，五彩缤纷，数也数不清，有些事我已经慢慢淡忘了，可是有一件事，令我至今难忘，它就像最大的贝壳，闪亮着耀眼的光芒。那就是我们玩的一个有趣的`游戏—画鼻子。
今天，老师像往常一样走进教室，扫视了一下同学们。这时，我发现老师没有带课本，这是为什么呢？只听老师说：“今天，这一节课我们做一个小游戏。”我们像丈二和尚——摸不着头脑。老师在黑板上画一个头，耳朵还有眼睛，画的挺像，可怎么没有鼻子呢？老师又说：“今天啊，我们玩的游戏是画鼻子，游戏规则就是一定要把鼻子画到位。”老师先让一位同学来画，这个同学先转五圈，拿好粉笔就开始画了。看样子那位同学好像转晕了，把鼻子竟画到脑门上，这时，同学大喊大叫，有的直拍桌子。那位同学摘下眼罩一看，呀！怎么会把鼻子画到脑门上呢？他失望地走下台。接着老师又让另外一位同学上台，他扶着桌子往前走，还是先转五圈再画，我们都特别紧张，没想到他却把鼻子画到了眼睛下面，变成了“青春痘”。惹得我们笑的喘不过气来。
就这样一个接着一个上台画鼻子，轮到我画了，我心里像是揣了个兔子，忐忑不安地走向讲台，先转五圈，头有一点晕晕的，我心想：这该怎么办，我该怎么画准鼻子呢？唉，听天由命吧。“我的手停到我满意的一个位置，就在这画吧。”当我摘下眼罩，这么糟，我闷闷不乐的回到座位上，有些同学看我不高兴，就逗我说：“够经典啊，嘴都把鼻子吃了。”同学们捧腹大笑起来，我也咧开了嘴。
多么有趣的一堂课啊，我会永远记住这个游戏—画鼻子。
小学六年的成长（7）
水，喝上一口，感觉清凉的，可口的，给人一种晨曦的感觉；茶喝上一口，犹如甘甜和苦涩交集在一起，给人一种清凉的感觉……
成长的`滋味酸甜苦辣，你尝试过了吗？
在5。12大地震里，遇难者受到了上天的考验，遇难者们都很无助，最后走进了，死神的手里，废墟里洒满遇难者们的鲜血，布满了遇难者们无助的面孔。站在电视前的我不禁留下了一滴滴眼泪。看着遇难者们一个个地走上了另一个世界，我的心可真酸。我们只能说“逝者安息，生者坚强。”
暑假里，我正闲着，就被姑妈叫去铺子帮忙。“大特价！每件衣服30元，过来看看，包你满意！来来来！”几位阿姨走了过来，问“多少钱一条裤？”我满面笑容，心想终于拉到客了，“30元！”阿姨们真挑细选，看看尺码，量量适合不适合，左看右看，终于选出了几喜欢的裤子，“一共120元。”阿姨门不满意，开始讲价了，我哪够这些高手斗呀，“100就100咯。”最后生意还不错，姑妈还奖励了我50元，呀，终于尝了点甜头！
星期天，爸爸叫我把花园的杂草除掉，我们家没有除草的工具，只能用手拔。我在烈日下，用手慢慢地把草除去，一滴滴汗水流进土壤里，最难受的是，整天都被蚊子咬。最后把手都弄得给灰灰的，粘满了土。蚊子咬得这儿一块包，那儿一块包。可真苦呀……
在一次我做饭的时候，遇到了切蒜头的困难。首先我拿起个蒜头冲洗一下，然后拿起菜刀切，“切”蒜头的味道都挤了出来，熏得我的眼睛直出眼泪，眼睛感觉有点辣辣的味道，我的眼睛眯成一个小缝，摆好它，“切切切”呀，完成！
成长的滋味是灌盖幼小的树苗等它成为苍天大树。
成长的滋味是用一滴滴水住逐渐形成浩瀚的大海。
成长的滋味酸甜苦辣，你尝试过了吗？
小学六年的成长（8）
每个人都有着自己的成长历程，或苦涩，或悲伤，或开心，或坎坷……在漫长的成长道路上，我们，踩下了一个个脚印。它，是我们成长的标志。
曾记得在我7岁时的那年夏天，我便与大我两个月的晴成为了密不可分的好友。
那是一个天气十分闷热的日子。下午，我乘父母不注意，悄悄跑出了家门，跑入了一片幽静的小树林中乘凉。
我背倚着树根坐下，闭上眼睛，尽情呼吸着新鲜空气，享受着那遮天蔽日的树叶带给我的清凉。
正当我感到很是心旷神怡的时候，忽地，听到了几许轻微的脚步声。我从树后悄悄探出头来，定睛一看，原来是一个与我年龄相仿的女孩。
“做个朋友好么？”她笑着对我说。
我望着她微笑的面庞，点了点头。
“你叫我晴吧。怎么称呼你呢？”她依旧笑。
“嗯……叫我琴吧。”我也回给她一个笑容。
那一刻，我认识了她；那个夏，我与她成为了形影不离的好朋友。
又是一个夏天，我与晴来到了那片小树林。
“呵呵，这里真是个世外桃源啊。琴，你说对么？”晴倚在树根上，闭着眼睛，满脸满足地对我说着。
我憋着笑，悄悄地起身，蹑手蹑脚地跑向另一个方向。可我还未跑出几米，便听到了晴清脆的笑声：“呵呵，不要再想什么鬼点子了。你是不是又想整我？”
我停住了脚步，转身，不好意思地笑着说：“又被你猜到了，不好玩。不过，你是怎么猜到的呢？”
“呵呵，因为你的脚步声。这次又想整我了吧？”她淡淡一笑。1年来，她真的很了解我。她通过我的一举一动可以知道我心中所想，仿佛我肚子之中的蛔虫。
我见被识破，只好乖乖地坐下，躺在她的腿上。她抱着我头，轻轻地抚摸着我的青丝。柔柔的，如三月的和风，慢慢吹过……
那一天，我们就那样坐在小树林中；那个夏，无言，却胜有声。
今年的夏天，我与晴，又应约来到了树林之中。还是昔日的树林，但我们已成了两位落落大方的女孩。
我与她背倚在一棵树上，坐着。
沉默，无言。
我知道，晴永远都是我最好的朋友，我的死党，我的，知己。
晴明白，我永远都会守在她的身边，不会，分离。
心中纵是有千万句话想向对方倾诉，然，话到嘴边，却无法说出。
良久，我选择了打破沉默：“晴，我们会，永不分离的，对么？”
晴点点头，嘴中喃喃自语：“永不——分离……”
那片树林，漫长的夏天，见证了我们的成长，见证了我们的友谊。她笑着对我说“做朋友”，她能够猜透我的心思，我们说出“永不分离”……一切的一切，是我们友谊的证据，更是我们成长的脚印。一步一个，走得坚实有力。
小学六年的成长（9）
在我好朋友的眼中，都有一架令人估摸不透的天平，这架天平一斜，我的心也跟着斜了下来。
记得我刚入中学报名的时候，班主任读着新生的名单……“魏丽丽”“到”一个从角落里站起来的胆小女孩就是我，老师一定会在心里说，一个再胆小不过的女孩。
的确，我真的是一个很胆小的女孩，属于那一种不至于闯祸的学生。
忘了说的是我特别喜欢唱歌、跳舞，一遇到这些事情什么烦恼也就没有了。
记得，在五年级“六·一儿童节”的时候，我和班里的几个女生一起跳舞，我们跳完之后老师说：“还可以，”就是做错了很动作，我们的心情顿时变得沉重起来。
几个小时过去了，节日已经结束，该评名次了，念名次的老师念到：第一名，四年级；第二名，三年级；第三名，一年级；第四名，二年级；最后一名，五年级。
我们都变得严肃了起来，我就想为什么付出了，却得不到回报呢？
以后，在我那本《成长的烦恼》的日记本里，又多了几页成长中的烦恼。
“我的同桌对我说是‘草’不配与‘花’呆在一起……”
“我的好朋友不喜欢 ……”
“付出了却没有回报……”
“种了瓜，得来的去是豆……”
还有一句：“长大了，真烦……”
小学六年的成长（10）
我是一个喜爱读书的孩子，我与书一同成长！
幼儿园时，我看以图画为主的画册。上一年级时，我看有图画、有拼音、有文字的书。而现在，我则什么样的书都能看了！我读过《格林童话》、《小鹿斑比》、《永远讲不完的故事》、《狼王梦》等好多书，我与书一同成长，书！让我懂得很多知识，知道许多为人的道理。记得那是三年级的事，由于学钢琴的难度越来越大，我不想学了，天天不练琴，嚷着不学。妈妈跟我讲道理，我也不听。后来妈妈没再坚持让我学，而是给我买了一本《假如给我三天光明》，我很开心地看了起来。看着看着，我被海伦·凯勒的顽强、不向困难低头、不断超越自我而感动，更为自己遇到困难就放弃学琴而惭愧。我主动向妈妈承认错误，继续学钢琴。直到现在，我都忘不了妈妈当时高兴的样子。更明白了，人不能向困难低头，要坚持，不断的坚持就是超越自我！
我喜爱虚幻的网络，也喜爱多彩的电视节目，可我最爱的还是书！读书时，感觉书是草原，而我是一只羊；读书时，感觉书是海洋，而我是一条鱼；读书时，感觉书是宇宙，而我是一颗星星。我爱读书，在书中我慢慢长大。
小学六年的成长（11）
寂寞的时候想要人陪，孤单的时候想要人陪，心情不好的时候希望感动可以来的恰如其分。我对这个世界总有太多的要求，太多的不满，因为知道可以更好，所以总是觉得现实不对，现实不好，不是我想要的。可是，我知道我想要什么吗？我在得到自己所要的就会快乐吗？
一直在等待长大，却没有发现自己已经长得够大了，早就该学会坚强，学会勇敢，学会自己走好自己的路。可是，现实总是一片狼藉，困难来了，不会面对，害怕承担，我还是哪个怕黑爱哭的孩子。总把压力看得太重而视而不见，可它依然在那里，当我感觉到它时，却被压得喘不过气。长大需要代价，成长需要付出，青涩的时光一去不返，成长的忧伤在走过的路上轻轻哭泣。我听到了眼泪不断，心底有个声音一直在说，过去了，时光都过去了，有些东西回不来了。我不再是那个依赖别人的孩子，我长大了，坚强了。抹去脸上的泪痕，仰起头不再去听命运的话，我的生命掌握在自己手上。
成长是一条长河，我就是要在这条长河中不断溺水，不断前进，最终学会游泳。四处碰壁，我不怕。在不间断的挫折中，华丽脱变，这才是我。
小学六年的成长（12）
风吹过森林，卷下落叶纷飞，阳光变幻光彩，演绎四季的轮回。一次次日出日落，飘零一段段回忆，一个个春夏秋冬，记忆着一个个故事，而我就是那个故事的主角，没有固定的剧本，也没有对美好时光的特写，平淡的记录着如水的情节，却编织出了灿烂的光景。回头望望，确发现日子是何等的匆匆流过。
儿时喜欢徜徉在小林间的阡陌，和小伙伴们捉迷藏，打打闹闹，踏过刚没马蹄的青草，踩过盛夏午后的雨水，沾上过秋风剪落的纷飞飘叶，也在雪地上留下过足迹。那是不知道什么是烦恼，不知道什么是压力，经常抬起头来，透过树梢，仰望蓝天白云，感受微风吹过面庞的轻柔，新亦是如同那风那云一样无拘无束。却不知道风总有减弱而变为虚无，云也会最终变为雨滴落入凡间。
如果那时回头望望，会发现我们的脚步是多么的悠然自在，是多么的杂乱却令人向往。深深浅浅的小小脚丫子走出了纯真，惬意的道路。
如同大部分人一样，我迎来了我的学生时代，毋庸置疑，这是一个富有激情，也充实着自己的时期。轻松玩耍的情景仿佛一夜间蒸发掉，与我们彻底的再见，我们开始为了自己的未来奋斗。生活仿佛发生了什么变化，让我们感到陌生，让我们感觉到了种种的不适应，我们感觉到身上的担子越来越重。成长总会付出代价，我们渐渐地变得成熟了，我们成长了，然而我们却失去了很多很多。
不经一番寒彻骨，怎的梅花扑鼻香，当我们回头看看走过的道路时，会发现他是如此的美好，人们总是忘记该忘记的，记住该记住的，所以回忆总是美好的，然而成长的滋味确实酸甜苦辣样样俱全。成长其实就是一次修行，经历过，心痛过，欢笑过，悔悟过才会发现，原来成长是这样的。
小学六年的成长（13）
眼看就快要毕业了，在嬉戏中，在父母的关怀下，我度过了那快乐、无忧无虑的童年，读完这半学期，我就将要成为一个地地道道的中学生了。
在我的脑子里，常常浮现出一连串幼稚的问题：人为什么要长大？为什么不能无忧无虑的过一辈子？……说实话，我真不想长大，真的不想长大。因为人越大烦恼就越多。长大了，就再也不能在妈妈怀里撒娇了；长大了，再也不能和朋友无拘无束的玩耍，不然被人会说“太疯”；长大了，还有做不完的作业……总之，不想长大的理由太多太多。
小的时候，我多么想一夜之间长大，可以像大人一样大方地花钱；可以摆脱父母没完没了的唠叨；可以尽情的做我想做的事。日盼夜盼，总算盼来了高高的个子，也懂得了一些道理。可是现在我又想变成小孩，想和小朋友玩耍，想抛开那繁重的学习和让我头昏脑胀的考试，想……现在想来，长大真不好。令我不想长大的最重要原因是：现在即便做错了一点芝麻小的事，也要受责备，被人背后说闲话。不像小的时候，范了错，别人总会包容“还小、不懂事、下次注意……”而现在……好几次，我都觉得压力好大。
记得五年级的时候，上课的铃声响过了，而我还在回味着课间的精彩片断，还在为自己的课间杰出表现沾沾自喜时，老师把我叫起来回答问题。课堂上没听，想当然我站在那里，脸上火辣辣的，看看老师严肃的脸，听听同学们幸灾乐祸的笑声，我感到无地自容。我感到难为情，我这个当班长的怎么这么丢脸。终于下课铃响了，我还没有从自责中走出来，老师把我找去进行了谈话，无非是不要骄傲，山外有山人外有人，学无止境……从办公室出来，几位同学跟在我身后，“大班长，你在课堂上想什么？透露一点……”回到家，好事的邻居早已将这“好消息”告诉了父母，父母那失望的眼神令我更为羞愧。为什么？为什么？只不过就是这样的一件小事。
渐渐的我明白了，我不能再像以前那样因为人小而了事。
不想长大，真的不想长大，因为我不想在那书山中苦苦挣扎，不想再为考试分数而懊恼不已，更不想再被同学们嘲笑了。
小学六年的成长（14）
大家好！我是七（3）班的袁若琪。今天我在国旗下演讲的题目是成长路上，与法同行。
中国有句古话叫没有规矩不成方圆，说的是国不可一日无法，家不可一日无规，校不可一日无纪。21世纪的中国是一个法治更加完备的社会，作为中学生，我们也到了需要承担社会义务和法律责任的年龄。我们思维活跃，敏感好奇，喜欢模仿，但好胜冲动，缺乏辨别力，很容易染上不良习气而导致违法犯罪，因此知法守法是我们必须面对的严肃课题。10月12日普法使者进校园的系列活动在我校正式启动，各种富有创意的法治教育活动教会了我们明辨是非，分清善恶，让我们懂得了犯罪始于违法，而违法又起于违纪，三者之间并没有不可逾越的鸿沟。大错不犯，小错不断，正是那些同学们不足挂齿的违纪行为，被称作毫无意义的细枝末节，会阻碍你的进步，甚至摧毁你的成功。勿以恶小而为之，只有虑于微，防于小，才不会留下小隙沉船，小虫毒身的遗憾。
每年的12月4日是我国的法制宣传日，我们已做好充分的准备迎接它的到来。我们不仅要知法、懂法、守法、用法，还要向周围的人宣传法，做学法好学生，做守法好少年！让我们在成长的道路上与法同行！
谢谢大家！
小学六年的成长（15）
每个人成长的道路各不相同，有些事情可以让你更进一步，而有些事情却会让你后退一步。今天我就给你讲一件在我成长的道路上发生的一件令我难忘的事吧：
星期日中午，晴空万里，这时，爸爸突然说要去钓鱼，我欣喜若狂，激动地恨不得一下子飞过去！
我明白了不能东张西望，第二次，我便目不转睛地看着鱼漂，我看见鱼漂正向左边漂去了，便下意识的起竿，但钩上空无一物，连食物也没有了！这是怎么回事？我更惊讶了！爸爸又语重心长地教导我说：“在鱼漂移动的那一瞬间，你就要把竿猛的提一下！速度一定要快！”
我就这样扔下去又抽上来，扔下去又抽上来，感觉没啥意思了，好无聊呀！最后离开的时候都一无所获。再看爸爸，爸爸已经钓起好几条大鱼了！爸爸是怎么做到的呢？
小学六年的成长（16）
人生匆匆，俗话说：“一寸光阴一寸金，寸金来买寸光阴”可是有多少人真正理解并且做到了…………可惜没有人，如若有人就不会浪费大好青春，也就不会每天在消极的状态下度过！
我们身为祖国的花朵，我们身为祖国的希望，如若没有我们成千上万的学生，怎么会有我们国家的未来，其实没有付出哪来的回报，付出和回报是成正比的，但有些人说了这个世界很是不公平，但是我想说，哪有公平的事。当你在玩的时候，当你在打游戏的时候，当你看电视的时候，你有没有想过别人在干什么，当你把时间全都浪费掉，你有想过公平吗？一年级总觉得自己还小，时间还很慢，一转眼正在六年的道路上奔波着，前面五年的时间你学到了什么？你成长了多少？然而我问我自己我很惭愧也很内疚，因为我说不上来。难道只是因为你长高了，你变漂亮了，你从一年级到现在这就是你的价值吗？但是我想在六年级了我只希望我能有所改变，从最简单的改变，从小事改变，从现在改变，让别人刮目相看！
成长的道路上有许许多多的.人和事，有令你难忘的、有伤心的、有痛苦的、有回忆的 、有小事有大事，但是这些事带给你成长没，让你长大没，让你懂事没。当你遇到挫折时你想要站起来没，当你不想要走下去的时候你对自己说我能行没。从一年级不懂事，到现在即将走进初中，你改变了没有，你成长了没有，你长大了没有，其实你都应该问问自己，你将要怎么去做，你怎么打算利用像在的时间，而让自己更加充实更加满足。
成长的路上有你有我，才会更加光彩！
小学六年的成长（17）
成长是艰辛的，但每一次成长的经历是难忘的。一步一个脚印，一点也不能松懈，就像刚出生的婴儿要想学会走路就先要学会爬行一样。
我小时候其实是一个体弱多病的孩子，动不动就会发烧，所以我小时候并不快乐，这让我成了一个很内向的人。
现在我上了中学，开学那阵，我谁也不认识、很陌生，这让我对中学失去了兴趣。过了几天，我们学校举行了军训活动，大家被分成了几组住在共同的一个宿舍里，这让我更加无法适应中学的环境了，那时的我心里好像有一堵墙，弄得我心里怪难受的。我很想家，恨不得晚上自己溜走。
不久，我便打消了这个念头，因为这儿离家实在太远。于是我便主动开始与同学交往。与我住在同一宿舍的共七人，我主动开口与大家聊一些我感兴趣的话题。开始，大家各干各的，都不怎么说话。渐渐的，随着军训强度的增加，大家心里积压的`苦终于忍耐不住了，大家纷纷的是不亦乐乎，于是，我们慢慢交起了朋友，谁遇到了困难，大家都上去帮助，我们愉快地度过了军训。在之后的学习生活中，我们也是互相帮助，大家总在一起聊天，原来中学生活也是那么快乐！
回头来看我所经历的苦中带着甜，最终得到了期盼中的友谊，我也从中明白了，真正的友谊是要在艰辛中磨练的，让我慢慢成长。它就像一个个脚印，脚印之所以清晰是因为它将它的纹理印在了大地之上。成长也是如此，它为你带来的酸甜苦辣都会向脚印一样深深印在心底，成为记忆。
小学六年的成长（18）
在现实生活或工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的小学六年级作文500字：成长的滋味，欢迎阅读与收藏。
光阴似箭，我已从一个哇哇坠地的小伢儿长成了12岁的小姑娘！
对于我，爸爸妈妈也十分放心了，他们觉得我已经是一个“小当家”，样样精通，可这是徒有虚名，我啥都不会！
回忆起小时候，吃饭都是爸爸妈妈一手干的：帮我烧好香喷喷的米饭，炒好令人垂言三尺的菜，再把我抱出来，一口一口地喂我吃饭，那时的我哪不像个公主。饭后又是两袖清风，被爸爸抱到床上看电视，那时我日子可真清闲，也不会为了考试不理想而操心。
放眼看现在，饭菜有时是我自己烧，那味道难吃的自己知道，饭后还要洗碗。偶尔心血来潮，想看电视也不行。有时，还要为明天的考试而担忧，常常到半夜三更才睡觉。
想到这儿，脑前忽然闪过一个镜头――现在该怎么半？爸爸妈妈都不在家，钟也响了7下，肚子早以无奈地哭嚎着。再多的回想也没有用，都不可能回到从前，还是把眼下的问题解决掉。说到这儿，我还真后悔。那次，妈妈回来匆匆烧了饭菜，我尝都不尝就怪妈妈烧的不好吃，还夸大其词说自己烧的比妈妈烧的好得多。“要烧好吃的就要自己动手……”妈妈语重心长地说着。话是不错，我也十分同意。可是经过一阵龙卷残云，我已经多处受伤（烧菜时被游爆到了），可成果呢？难吃的不能用言语表示。从中，我也体会到了妈妈的良苦用心和体验生活的快乐。
从小时候到现在，正是一个成长的'演示，也许我会觉得爸爸妈妈给我的爱少了，其实他们用了更多的爱倾注在我身上，让我有更多的、足够的空间去自由发展。
那么，成长究竟是快乐的，还是令人烦恼的？
小学六年的成长（19）
无论在学习、工作或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的小学六年级作文550字：牵手成长，仅供参考，大家一起来看看吧。
踏着成长的脚步，回首以往，成长的路上，因为有你生活变得更加多彩，应为有你我的明天会更加美好。
从小到大，我得到了母亲太多的呵护与疼爱，母亲那无微不至的照顾，让我时刻都能感到。当我做错了事情时，你会在我的耳边说：“这样做是不对的，要勇于承认错误。”于是我懂得了怎样去面对自己的过失，怎样去承担自己应该承担的责任。当我摔倒，因为腿疼而站不起来时，你会安慰的说：“不要怕疼，站起来，加油哦。”于是我学会了坚强，学会了克服困难。你还让我学会了宽容，还有坚强……”再大了一些，当我和爸爸斗气时，因为我的倔强令他伤心时，你会对我说：“你过分了，爸爸为你付出了那么多，你却这么不懂事……”在以后的日子里，我学会了理解和关怀我还学会了珍惜我现在所拥有的一切，知道了诚实是为人之本。现在小学了，学校的作业比较多，压力比较大。晚上，当我还在台灯下做作业的`时候，你去泡了一杯牛奶，走到我身旁，轻轻地说：“趁热喝了，加点精神，加油哦。”我此时此刻从心底里暖和了起来，我非常的感动，这么晚了，妈妈不去睡觉，而是过来关心我。
现在我四年级了，十二岁了，是一个会被感动的女孩了。我很爱妈妈，望着妈妈，我常会心酸起来，我不曾忘记小时候学走路时，学说话时的幸福。想到这，我开心地笑了，回忆起妈妈因为自己而伤心落泪时，不禁难过起来，眼泪不由自主的流了下来。这么多年来，我一直记着妈妈握我手时的的温暖！
此时此刻，我在想：我能为妈妈做点什么呢？回忆起以前的往事，非常感动，我以后不会再对你发脾气了，请原谅我以前的不懂事。妈妈，我爱你!
小学六年的成长（20）
小时候总是懵懂无知的，在经历了时间的洗礼后，才逐渐地变得成熟起来。那些成长历程中刻骨铭心的时刻，指引我长大。 ——题记
20xx年9月1日 天气晴
今天我第一次走向了小学的大门。我蹲在门口看了好久，却怎么也没看到我的幼儿园同学。爸爸的车子夹在人流之中，眨眼间便消失地无影无踪。看着大哥哥大姐姐们互相说说笑笑，我感到无助而又迷茫。想到再也不能见到幼儿园的老师了，我的心里泛起一股股酸涩与难受。看着其他小朋友蹦蹦跳跳地跑向教室，我只得不情愿地挪动着脚，向教室缓缓移动。真是难熬的一天。
20xx年8月30日 中雨
今天，我突然得知一个让我吃惊的消息：爸妈不顾我的想法，偷偷地将我转去了另一所小学!我愤怒地敲着桌子，哭喊道：“你们还说会尊重我的意愿，原来全是骗我的!”我已经和原来学校的同学相处了两年，可是怎么说走就走了呢?
我拿出一张纸，把我记得的同学的名字全部记下来。耳畔仿佛还回响着他们爽朗的笑声;眼前仿佛还浮现着我们相处的点滴。这一切美好的回忆在过去、现在、将来都不会有。
我听到外面淅淅沥沥的雨声，我的心情好像也下起了雨。
20xx年6月23日 晴转小雨
今天就是毕业考试的日子。
早上还是万里无云，下午就下起了小雨。时间好像停滞了一样，显得格外漫长。当最后一门考试铃声打响时，我的心里仿佛也有什么东西破裂了。
我们回到教室，大家都一言不发，空气也变得凝固了。小学生活终究要过去，我在心里反反复复地对自己说，可是为什么还是放不下、舍不得呢?
周围接二连三地传来了同学们低低的抽泣声，老师也默默地流下了眼泪。我强忍住泪水，可却依旧想哭，痛哭一场。
也许这就是成长的必经之路吧!
愿我们还能见面如初!