语文的影响（1）

每当数学不好时，大人的嘴里总会蹦出一句话：“你的数学是体育老师教的吧？”

而我们，却恰恰相反，我们的语文是体育老师教的，可我的语文成绩并不差，期末考试成绩都不低于90分！

每个早上，只要经过班级门口，就会看见一个身影：一个斜挎包，一身运动服。这个老师就是我们的班主任：吴老师。

记得一次五年级的女子篮球比赛，我们班拿了年段第一名，我还是“得分王”呢！当我接过奖状的那一刻，我望望吴老师，吴老师用赞许的目光向我点了点头

每当我课上想说话的时候，总会想起吴老师那赞许的目光，它时时提醒着我，管着自己不再犯错。

我暗下决心，在今后的学习中一定要更加努力。

我希望天天能够看到老师赞许的目光，也希望看到吴老师鼓励的目光。

说起吴老师那鼓励的眼神我记忆犹新，还有一次上课的经历让我记忆犹新，那是五年级的时候我胆子很小，上课很少发言。

记得一次语文课上，老师提了一个问题，我知道答案却又不敢说，手一会儿举起来，一会儿又放下。

吴老师看出了我的犹豫，微笑着看着我，这时我看到了老师那鼓励的目光。我终于鼓起勇气把答案说了出来。

虽然声音小，但是我第一次敢回答问题了，吴老师又鼓励我说：“大声一点，你说的很对，在大声一点就好了！”

在老师的培养下，我的胆量大了很多而且还多了一份自信，在以后的学习中，只要是我会的问题我都能积极的举手回答。

岁月匆匆，花开花落，敬爱的老师，我永远忘不了您慈祥的目光。

语文的影响（2）

雁过留音，花过留香，是语文让自然充满生机；“为伊消得人憔悴，衣带渐宽终不悔。”是语文让情感得以寄托；“物是人非事事休，欲语泪先流。”是语文让思绪得以展现；“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”又是语文将作者的决心，潇洒给予肯定。语文无处不在，也无时不在萦绕在你身旁，更是语文深深地影响了我。语文告诉我--告别＝新的开始。

当盖茨挥泪告别故乡西雅图去他地拼搏创建微软公司时，一个新的开始便上演了。当爱迪生告别给予自己无微不至的关爱的母亲，去孤独求学时，一个新的开始就诞生了。当荆轲告别皇宫，驾上马车去刺杀秦王时，秦王阁中的杀气就顿时浓重了许多，从此，荆轲一生中最光辉的时刻也渐渐开始了--喋血秦王阁……

翻阅历史，是语文告诉了我“告别”的真正含义，是语文深深地影响着我。

语文告诉我--诚信无价。

打开语文长卷，秦国的商鞅在秦孝公的支持下主持变法。为了树立威信，推进改革，商鞅“立木为信”商鞅这一举动，在百姓心中树立起了威信，而商鞅接下来的变法就很快在秦国推广开了。新法使秦国渐渐强盛，最终统一了中国。而在“立木为信”的地方，却曾发生过一场令人啼笑皆非的“烽火戏诸侯”的闹剧。结果幽王被逼自刎而褒姒也被俘虏。一个“立木取信”一诺千金；一个帝王无信，戏玩“狼来了”的游戏。

前者变法成功，国强势壮；后者自取其辱，身死国亡。可见，“信”对一个国家的兴衰存亡都起着非常重要的作用。是语文诠释了“诚信”的含义，是语文深深地影响着我。

语文告诉我——英雄的悲壮。

峰峦如聚，波涛如怒，华夏大地英雄路，望古今，意涩苦，伤心忠烈悲入土，多少英雄都作了古。

劈华雄，斗吕布，斩颜良，诛文丑，何等威武；千里走单骑，过五关，斩六将，何等忠义；刮骨闻伤，败走麦城，又何等凄凉。悲壮兮，感慨兮，泪沾裳。叹滚滚英雄谁在？无言已是一撮黄土……

滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄，却淘不尽语文的风采，语文的魅力。是语文--深深影响了我！

语文的影响（3）

在我的成长过程中，有一个人让我明白了许多道理，使我掌握了许多学习方法，对我影响很大，他就是我的爸爸。

记得我在上幼儿园时，他就教我数学，教我念0—9十个数字；还帮我买来许多插图版的古诗、儿童诗歌。为我现在的学习打下了良好的基础。

上三年级了，我开始学写作文，经常会写到一半写不下，有时候还会无从下手。爸爸便耐心地教我写作方法，教我怎样列写作提纲，怎样用一些拟人、比喻、排比等修辞手法将句子写得更生动、具体。正是因为有了他的辅导，我的作文才能进步，才能屡屡被老师当范文读，并在报刊杂志上发表。在江苏省作文竞赛中，我曾或三等奖。

12岁。我英语成绩不怎么理想，爸爸便让我去学新概念英语，一开始学的知识还算简单，后来课文越来越难，所涉及到的句型也越来越多，过去时、完成时、过去完成时……因为没教完一篇课文，回家后都要对着中文默出，可我一遍又一遍地读课文，过了一个多钟头，连课文都记不住，更不用说默出了。妈妈在一旁很生气，爸爸鼓励我说：“不着急慢慢来。其实默课文也是有办法的。”说着便拿来一本本子，把它盖在英文上，让我看着中文背英文，虽然第一遍很慢，错误很多，但一遍比一遍熟练，到第三遍时，只有一两个小错误。

爸爸不仅在学习上给了我最及时的帮助，让我学会了写作的方法，背课文的方法。他还让我知道了要学会自立要具备坚持不懈的精神……爸爸为我付出了许多许多，我也从他身上学到了许多。爸爸，感谢您为我所做的一切！爸爸，你是对我影响最大的一个人。

语文的影响（4）

在每个人的一生中，都会有一个对自己影响最大的人。他或许会帮你明白一个道理，又或许会帮你度过一个困难。他会帮你慢慢地成长起来，能够独立的面对事情。而我，恰好就遇到了这样一个人。

她在我小的时候，就教育我要有良好的品德。她告诉我，要孝顺长辈——尊老爱幼是我国的传统美德。她还教给我要和小伙伴们友好相处，不能恶语相向，要和谐相处。我在她的影响下，慢慢懂得了做人的道理。

我从小就喜欢看书，这也是受了她的熏陶。我家里的书多得数不胜数，每天傍晚都能看见她手上捧着一本书，静静地阅读。我也深受影响，刚上幼儿园小班的我，就已经会讲故事了。

我渐渐地长大了，她又为我发展兴趣爱好。我慢慢地喜欢上了竹笛、国画、主持······每当有比赛时，都少不了我的身影；每次比赛，我总是能获得比较好的名次。我在比赛中锻炼、成长，是她一直陪在我身后，给我加油、鼓劲。

为了，让我不变成娇生惯养的小公主。她在我二年级的时候，就让我自己坐公交车去少年宫上课。我由刚开始的胆怯，到现在的'自信。

现在的我，已经是一名初中生了。她也已经放手，让我自己去飞翔。然而我很感谢她为我打下牢固的基础，让我有足够的实力与自信去拼搏。那个对我影响最大的人就是，我的妈妈。

语文的影响（5）

父亲是医生，在医院里似乎每天都有处理不完的事务，在生活中也是如此。在我的印象中，他时时刻刻都保持着一颗对病人、对家人的责任心，这也督促我对自己、对他人负责。

记得有一天清晨，一个电话铃声打破了家里的安静，爸爸迅速接起电话。“哦，好。恩，我马上过来！”他一边回应着一边匆忙穿上了衣服。话筒一放下，他就快步走出了家门，也没来得及给我们打声招呼。我瞥了一眼床头的闹钟，方才五点而已。原来此时一个病人的病情突然恶化，可能会有生命危险，身为科主任的爸爸当然不能置之不理。看着爸爸拖着疲惫的身子回到家，我从他那睡意朦胧的眼中读懂了什么叫做责任。

一个再普通不过的夜晚，爸爸接我从学校回家。在路上，我告诉他今天我由于去操场踢足球还没来得及写出第二天的课程表。而我担任学习委员，这本应是我的职务，但我认为只要每个人去办公室看一下课程表就可以了。爸爸听完我的叙述后起先并没有说话，而只是看了我一眼。可就是这一束目光，让我感到心如乱麻、不知所措。我明白，有极强责任心的爸爸决不会允许儿子就这样不负责任地离开。

果然，到家后，他把我叫进了房间，语重心长地对我说：“孩子，你应该明天早点去写出课程表。”“为什么？”我还想作最后的反抗。“不为什么，”爸爸说，“就为了你的责任呀！既然你当上了学习委员，就必须履行应尽的义务。一个人如果没有责任心，就没有人会信任他。你必须从现在开始养成做事负责任的习惯，这会使你受益终生。”

第二天一早我就来到学校，在黑板上写出了星期四的课程表。

几年来，我所做的工作老师满意、同学满意，都表扬我有责任心。所以课代表年年连任。啊，这是爸爸影响了我！

语文的影响（6）

当盖茨挥泪告别故乡西雅图去他地拼搏创建微软公司时，一个新的开始便上演了。当爱迪生告别给予自己无微不至的关爱的母亲，去孤独求学时，一个新的开始就诞生了。当荆轲告别皇宫，驾上马车去刺杀秦王时，秦王阁中的杀气就顿时浓重了许多，从此，荆轲一生中最光辉的时刻也渐渐开始了--喋血秦王阁

翻阅历史，是语文告诉了我告别的真正含义，是语文深深地影响着我。

语文告诉我--诚信无价。

打开语文长卷，秦国的商鞅在秦孝公的支持下主持变法。为了树立威信，推进改革，商鞅立木为信，商鞅这一举动，在百姓心中树立起了威信，而商鞅接下来的变法就很快在秦国推广开了。新法使秦国渐渐强盛，最终统一了中国。而在立木为信的地方，却曾发生过一场令人啼笑皆非的烽火戏诸侯的闹剧。结果幽王被逼自刎而褒姒也被俘虏。一个立木取信，一诺千金；一个帝王无信，戏玩狼来了的游戏。

前者变法成功，国强势壮；后者自取其辱，身死国亡。可见，信对一个国家的兴衰存亡都起着非常重要的作用。是语文诠释了诚信的含义，是语文深深地影响着我。

语文告诉我英雄的悲壮。

峰峦如聚，波涛如怒，华夏大地英雄路，望古今，意涩苦，伤心忠烈悲入土，多少英雄都作了古。

劈华雄，斗吕布，斩颜良，诛文丑，何等威武；千里走单骑，过五关，斩六将，何等忠义；刮骨闻伤，败走麦城，又何等凄凉。悲壮兮，感慨兮，泪沾裳。叹滚滚英雄谁在？无言已是一撮黄土

滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄，却淘不尽语文的风采，语文的魅力。是语文--深深影响了我！

语文的影响（7）

“互动”是近来点击率较高的一个词汇。有人认为“互动”是相互交流，有人认为“互动”是相互影响、相互作用。

如今，微信朋友圈的互动更是频繁，但时间长了，人们也发现，对点赞感到厌烦，对转发感到厌恶，有多少真正点赞是发自内心的?有多少互动真正增进了朋友之间的友情?

对于“互动”，你有怎么样的体会与看法，请根据自己的理解写一篇文章。

要求：1不少于800字。2不得脱离材料内容及含义的范围作文。3明确文体，但不得写成诗歌。4不得抄袭套作。

名师.阅卷详解

命题材料提到了对互动的三种理解，既相互交流式的互动，相互影响、相互作用式的互动，以及流于表面并无内涵的互动。很明显，前两种更常见，而选择后一种更容易写出深度与高度，当然你也可以跳出这三种理解，写自己对互动的独到见解。

人是社会中的人，与他人互动是不可避免的。从对象上说，有师生的互动、朋友的互动、领导和员工的互动、演员与观众的互动、销售者与消费者的互动、政府与人民的互动，甚至人与动物的互动;从结果上说，有在互动中走向成功的，有在互动中滑向失败的等，这就要求作者根据自己的观察与理解，看从哪个角度切入最得心应手了。

素材.论据方向

选材标准：有关互动的素材很多，选材注意把切口放小，并应与时俱进，像综艺节目《我知道》中选手与专家的互动和观看影视时的弹幕互动，都是很值得书写的材料的。

19岁少年：微博直播自杀

20xx年11月29日，四川泸州19岁小伙曾某产生了自杀的念头。当晚小曾在微博上写道：“心都死了还留着身体有什么用?”11月30日，他买来安眠药、点燃炭盆自杀，并进行了微博直播，全程长达4小时，共发出微博38条，引来数万天转发和评论。直播过程中，小曾动摇过自杀的念头，微博留言说：“老子不死了行不行?”四十分钟内，数百天留言涌进，有人说“不行”，有人说“你陪我流量”，也有人说“你必须死”。当然也有不少劝慰的，但咒骂的留言太多，每刷新一次就会多出一百多余，劝慰的声音瞬间被淹没，小曾最终离开了人世。

素材点拨：流言、冷漠、质疑、唯恐天下不乱的互动把一条鲜活的生命送到了彼岸。如此互动情景，点赞着请高抬“攒”手

标杆范本.必备佳作

互动是一门艺术(独句成段，紧扣“互动”开篇，并上升到艺术层面，彰显艺术性。)

它有最平实的技巧，同时也有丰盛的收获。信息时代，网络交流正大刀阔斧地改变着人们的互动的方式。手指轻轻滑动屏幕，双眼匆匆摄入几个字，随手一“赞”——纯粹的看客行径。假使有留言，也是漫不经心的只言片语，缺乏诚意。互动渐渐变得空虚而又敷衍，人情味也不经意间淡了几分。(从反面入手，抓住时下网络互动的特点，为下文“互动需要真诚”，的论点做铺垫。)

互动需要真诚的态度。物化的岁月，伸手一掬便是日益狭窄的人心，古时恰逢志同道合之士便侃侃而谈的意气已不复存在，如今多是亲朋之间生疏的点头寒暄。(古今场景对比，褒贬分明)敞开心胸的互动似乎匆匆忙忙地退出了社会的舞台，反倒是满嘴客套的互动披着光鲜的外衣唱起了主角。

生意场上的曲意逢迎已不稀奇。再观察当下的婆媳关系，双方狭路相逢斗智斗勇，本应该充满温情的互动，俨然成了你猜我心、我猜你意的家庭斗争。倘若连最基本的亲情互动都失去了应有的颜色，那么互动的意义何在?互动需要真诚，正如毕淑敏所说：“我们的声音柔和了，就更容易渗透到辽远的空间;我们的目光柔和了，就更轻灵地卷起心灵的窗纱;我们的面庞柔和了，就更流畅地传达温暖的诚意。”(举婆媳间缺乏真诚的互动的事例，选材独特，贴近生活。)

在真诚的互动下，品人情的温暖，碰触生活的棱棱角角，你会发现收获颇丰。

李安少年成名，久居中国台湾。早先的他，沉浸在自己的世界里，构建者自己的理想国，笔耕不辍，但他的创作灵感却随着时间的流逝逐渐消退，苦恼郁结像一丛密密麻麻的水草覆上他的心房，偶然旁人的一席话对他有如当头棒喝，他醒了。他放弃隐没，走出家门，访遍大大小小的城，呼吸着街头巷隅的异乡空气，与无数男女微笑交谈，阅历渐丰。他的身影伴着《断背山》与《色戒》浮出，面庞被岁月打磨得愈加刚毅，脚步被时光铸就得愈加沉稳。他在你来我往的交流互动中一步步蜕变，在文学史上留下不朽的篇章。

在盆池山石间与烟霞互动，在蓬窗竹屋下与风月互动，抱持着一颗真诚的心与人互动，生活美矣!(以自然现象作结，紧扣互动，再次点题)

佳作点评：本文观点鲜明，思路明晰。文章题目即观点，互动处处可见。从网络空虚敷衍的互动开篇，进入提出互动需要真诚的态度。接下去，举生活化婆媳关系和李安少之例从反正面证明观点。“苦恼郁结像一丛密密麻麻的水草敷上他的心房”等句子，发常人之未发，足见作者深厚的文学功底。